武汉大学行政管理历年考研真题
武汉大学考研真题行政管理学2004【试题+部分答案】
武汉大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政管理学科目代码：494一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1.“经济人假定”2.行政文化3.“差别计件制”4.律令式协调5.“政治神话”二、判断说明题（共5小题，每小题5分，共25分）1.政府采购具有公共性。
2.行政风范带有浓生的家族和亲族主义色彩是衍射型行政模式的特征之一。
3.古利克把行政机关的职能总结为POSDCORB这个首字母缩略词。
4.咨询机关的职责就是替行政首脑机关作决策。
5.在西蒙的组织平衡理论中，所谓“贡献”只包括组织所需要的有形资源。
三、材料分析题（15分）你是如何理解下面这一段文字材料的？你认为它对于完善和健全我们现行的行政管理体制有何启示？“在行政管理活动当中，……公共舆论将起权威性评判家的作用。
”……“行政管理必须在一切方面都对公众舆论有敏锐的反应。
”四、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1.我国的行政监察机关有哪些职权？2.简述怀特的行政协调思想。
3.简述信访工作应遵循的基本原则。
4.为什么西蒙提出以决策行为去研究行政学？5.简述行政组织编制管理的重要意义。
五、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1.试论布坎南关于政府机构工作低效率原因的分析及其对我国的启示。
2.根据制度条件对行政组织的影响，试分析我国政府当前加强行政制度建设的重要意义。
武汉大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政管理学科目代码：494一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1.“经济人假定”：指假设每个人都是经济人，都会从个人利益最大化出发，作出最适合自己的选择。
这个假设的伟大意义在于，每个人都不需要别人代替他作出选择。
“经济人假定”源于亚当·斯密的思想。
亚当·斯密认为人的动机根源于经济的诱因。
20世纪后期以来，用“经济人”假设对公共领域中各种各样的现象做出“科学”解释成为一种时尚，它不仅是一个得到广泛认同的理论思潮，而且对于70年代后期以来的行政改革有着巨大的影响。
武汉大学行政管理专业研究生入学考试参考资料之历年真题
武汉大学行政管理专业历年考研真题2005：公共管理学一简答（10×5）1公共管理学及其基本内涵。
2公共部门的绩效概念。
3公共管理顾客导向的内涵。
4西方国家“政府再造”的主要特征。
5公共部门战略管理中的SWOT分析。
二辨析（指出每组两个概念的基本内涵，并说明两者的异同。
14×2）：公共行政与公共管理、政府组织与非盈利组织三案例分析（16×2）1基尼系数是描述一国收入分配差异程度的理想指标，基尼系数越大该国的贫富差距就越大。
一般认为，当基尼系数小于0.2时，收入分配属于绝对平均水平；当基尼系数为0.2—0.3时，属于比较平均；当基尼系数为0.3—0.4时，收入分配相对合理；当基尼系数为0.4—0.5时，贫富差距就较大；当基尼系数大于0.5时，就是贫富悬殊了。
根据下列表1和表2中的数据及相关信息，回答以下三个问题：表1：世界各国基尼系数平均值的变动⑴根据世界各国的一般情况来看，经济发展与贫富差距之间呈现出何种关系，原因何在？⑵中国贫富差距表懂得规律是什么？它与世界各国的普遍规律之间有何差异，原因何在？⑶政府应该如何协调平等与效率之间的关系？2、城市乞讨人员是城市中普遍存在的现象，是城市管理中令人头疼的问题，以至2004年6月举行的政协北京市第十届委员会第十四次主席会议专门审议了一项专题为《关于加强我市对流浪乞讨人员管理和救助工作的调研报告》。
一般而言，对乞讨问题存在两种不同的政策逻辑，一种逻辑是从公民权利和自由的角度出发，反对政府干预和限制乞讨，这种观点认为政府采取限制乞讨行为是一种“歧视逻辑”，一种“面子逻辑”，一种“强权逻辑”，违反最基本的人权；另一种逻辑是从公共利益和社会秩序的角度出发，赞同政府干预和限制乞讨行乞，这种观点认为限制乞讨是现代文明的必然要求，乞丐有职业化趋势，很多人利用行乞谋取暴利，乞丐不劳动而获取成果，不利于社会发展，乞丐也影响了被乞讨人员的行动自由，政府作为公共权力的代表，理应采取强制措施治理乞讨的问题。
2019-2020年武汉大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年武汉大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书武汉大学101思想政治理论201英语一642公共管理学856：综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）642公共管理学张成福、党秀云《公共管理学》，中国人民大学出版社，2002年版；《公共管理学》，王乐夫、蔡立辉，中国人民大学出版社，2008年版；《公共管理学》，黎民主编，高等教育出版社，2003年版；《公共管理学》，陈振明主编，中国人民大学出版社，2003年版。
《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；856：综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）《西方行政学说史》(修订版)，丁煌，武汉大学出版社，2004年版；《21世纪国家公务员制度》，李和中，武汉大学出版社，2005年版；《公共部门决策理论与方法》，胡象明，高等教育出版社，2003年版。
三、2021年行政管理考研参考书笔记11．政策塔式结构模式政策塔式结构模式是指当政策单元中的具体政策以及政策单元之间呈现等级关系时，可能呈现塔式的政策结构模式。
位于塔尖的是一项具有最高效能并且是总揽一切的政策，其余的各项政策按其效能的大小与从属关系逐层向下分级排列。
精编版-2003年湖北武汉大学管理学考研真题及答案
2003年湖北武汉大学管理学考研真题及答案一、判断说明1．法约尔的最大贡献是他完整地提出了科学管理的系统理论和基本的理论构架。
答：错。
法约尔的最大贡献是它的一般管理理论,可以归纳为六种经营活动、五种管理要素(职能)和十四条管理原则。
科学管理的系统理论和基本框架是由美国古典管理学家,科学管理之父—泰勒提出来的。
2．管理的核心问题是根据市场的变化制定企业的战略。
答：错。
管理的核心问题是决策。
西蒙教授曾指出：“管理的核心问题是经营,经营的核心问题是决策,决策是管理的本质。
”企业战略的制定是决策活动的一部分。
3．控制的科学含义是控制人的行为和错误。
答：错。
在管理工作中,作为管理职能之一的控制工作,是指为了保证组织的计划目标得以顺利实现,各级管理人员依据事先拟定的或随组织及环境发展变化而重新修改的标准,对下级的工作进行衡量和平价,并在出现偏差时进行纠正的过程。
所以管理控制就是制定标准、衡量偏差和纠正偏差的一个过程。
不仅包括对人的行为和错误的控制,包括管理工作中各方面问题的控制。
二、名词解释1．Leading答：领导,是指领导者运用各种影响力,使其他个人或某个组织服从、接受和实现某个或某些目标的过程。
领导是一种人际关系,是一个动态的管理过程。
领导是一种人际关系,因为领导意味着领导者和被领导者的相互影响、相互作用,意味着指挥与服从的对立统一。
领导是一个动态的管理过程,是因为领导从制定目标开始,直到实现目标,贯穿于计划、组织、激励、控制全过程。
领导需要领导者具备由四个主要部分组成的综合才能：(1)有效地并以负责的态度运用权力的能力；(2)对人们在不同时间和不同情景下需要有不同的激励因素能够了解的能力；(3)鼓舞人们的能力；(4)以某种活动方式来形成一种有利的气氛,以此引起激励并使人们响应激励的能力。
2．Learning organization答：学习型组织(Learning organization),学习型组织理论近年来已经引起了世界上许多国家的重视。
2005年武汉大学政治与公共管理学院485综合知识(含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学)考研
2005年武汉大学政治与公共管理学院485综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）考研真题（含部分答案）武汉大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：综合知识（含政策科学、西方行政学理论、国家公务员制度）科目代码：485注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题或草稿上的一律无效。
一、概念辩析题（指出以下两个概念的联系与区别。
每小题8分，共40分）1．察举制与九品中正制答：察举制是汉代选拔官吏的一种制度，详细规定以儒术取士的察举人才标准有，取士包括德行、学问、法令、谋略四个方面的内容，察举分岁举和诏举两类。
科目有孝廉和秀才。
九品中正制是魏晋南北朝时期实行的一种选官制度，其做法是：在各州设置大中正，各郡设置小中正，由司徒在现任的中央官员种选择那些“贤有识鉴”的人员，兼任其原籍的大、小中正，负责查访与之同级的人士，了解其家世流源，整理其德才表现材料，写出简短的评语，并按照上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九品评定其等第，然后造成表册，定期送司徒府进行审核，最后由吏部按照士人的品第授予其相应的官职。
西晋时，世族把持了选官大权，评定标准变成只重门第，不问才德。
九品中正制变成世族垄断仕途的工具，直到隋朝才被废除。
2．职位分类与品位分类答：职位分类是指把公务员的职位按照工作性质、业务内容、简繁难易、责任轻重以及所需资格条件等，区分为若干规范化的种类，以此作为公务员管理的依据的一种方法。
品位分类是把公务员分成不同的品位等级的分类方法，公务员既有代表其地位高低、资格深浅、报酬多寡的官阶，又有代表其权力大小、职责轻重、任务难易的职位。
职位分类制度与品位分类制度相比，二者有着明显的不同之处和各自的优劣，主要有：①职位分类是以“事”为中心，以公务员所在职位的工作、责任为分类的依据，以工作的多少来定待遇，按事设职，按职择人；品位分类是以“人”为中心，以公务员个人的资格条件为分类的主要依据，以品位的高低来定待遇。
武汉大学行政管理专业历年考研真题
武汉大学行政管理专业历年考研真题2001：公共政策：一名词解释（4×5）：政策科学、政策主体、政策环境、政策议程、执行评估二简答（8×5）1政策科学有哪几个基本特征？2社会问题进入政策议程的策略通常有哪几种形式？3政策评估主要有哪几种类型？4如何理解政策执行过程中坚持原则性与灵活性相统一的要求？5针对影响政策终结的障碍，政策系统应该采取哪些促进政策终结的策略？三论述（20×1）近几年来，尽管中央一再强调要减轻农民的负担，明确规定农民上缴和村提留的各种款项不得超过农民当年纯收入的5%。
然而，有的地方农民负担不仅未减轻，反而不断增加。
据调查，原因是多方面的。
例如某乡机关和中、小学教师已半年未发工资，为解决乡财政困难不得不向农民伸手；而某镇则不同，镇政府为创造更多政绩，搞了一系列所谓的“形象工程”，在“农民道路农民建，建好道路为农民”的口号下，不顾农民的承受能力，在村村已通公路的情况下，又搞所谓的村级公民标准化建设，在“为了农民的利益”的名义下，又给每个农民增加了100余元的负担，从而使当地农民的负担大大超过了政策所规定的5%的限制。
根据上述材料，试分析地方政策执行中存在的问题、成因及对策。
当代中国政治制度一名词解释（5×6）：政府体制、政党体制、政府职能、司法程序、立法、居民委员会二简答（8×5）1简述中国封建社会政府机构设置的特点。
2我国“多党合作”制的基本功能是什么？3全国人民代表大会有哪些基本职权？4民族地方人民自治政府与一般地方人民政府有何区别？5在我国中央和地方的关系上，为什么必须确保中央的统一领导？三论述（15×2）1试论我国宪法对国家根本制度的基本规定。
2结合我国实际，说明加强社会主义民主政治建设的根本方向。
行政学基础（复试）一名词解释（5×4）：政府采购、行政沟通、行政法治、市经理制二判断说明（3×5）1我国的行政机关与权力机关之间是一种平行的关系。
武汉大学《行政管理》考研真题汇编(2008-2014年)
2、试析西方主要发达国家公务员考核制度的特点与借鉴意义。
武汉大学 2009 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 公共管理学
一、 概念辨析题
1、 权利与领导 2、 官僚政府与企业型政府 3、 政府的宏观调控职能与微观调控职能 4、 绩效管理与目标管理 5、 战略管理与功能管理 6、 价格排他性的公共物品与拥挤的公共物品
考试复习重点资料（最新版）
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武汉大学 2008 年攻读硕士学位研究入学考试试题 公共管理学
一、名词解释（共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）
1、绩效 2、战略管理 3、公共物品 4、企业型政府 5、SWOT 分析
二、概念辨析题（共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）
三、材料分析题（20 分）
你是如何理解下面这一段文字材料的？你认为它对于我国行政管理理论与 实践的发展有何启示？
“政府的航船需要一两层油漆。如果我们去掉油漆，那就剩下光秃秃的金属， 将会生锈腐蚀。问题是大多数政府的航船上了几十层油漆，上面又有一层又一层 的附着物。取消控制的目的，是要重新恢复到我们真正需要的一两层保护层，使 这艘航船能重新航行。”
1、公共部门管理与私部门管理 2、政府干预与市场调节 3、公共管理研究的 P 途径与 B 途径 4、激励与控制
三、简述题（共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分）
1、什么是公共管理职能？政府如何履行环境保护职能？ 2、简述市场失灵的主要表现。 3、简述公共组织层级制的特点。 4、简述西方各国新公共管理实践的共同特点。
二 、简答
1、 简述日本、新加坡的政府与企业关系模式 2、 简述西方国家公共管理职能的变迁 3、 简述政府间接生产公共产品的主要方式 4、 公共权力的内涵是什么？监控我国公共权力的外部机制主要有 哪些？
武汉大学行政管理历年真题(2006-度)教学提纲
武大政治与公共管理学院考研分数线【更新时间：2009-11-03 23:50:21】【来源：】一、招生工作领导小组成立学院2006年硕士研究生招生工作领导小组，负责制定复试标准、程序、形式，确定各专业的招生数、审查复试和初步录取名单等事宜。
领导小组由丁俊萍、彭宇文、虞崇胜、钟青林、张晓燕组成，组长：丁俊萍；副组长：彭宇文；秘书：刘红柳。
二、复试分数线、人数及招生指标分配根据学校规定，结合我院实际情况，考生复试的最低控制分数线为：学院各学科政治单科成绩不低于60分，外语单科成绩不低于58分，专业单科成绩不低于90分；马克思主义理论一级学科、政治学一级学科各科总分不低于337分；公共管理一级学科、发展与教育心理学专业各科总分不低于353分。
学院按照研究生院下达的招生计划总数，根据有效生源数量、师资力量和学科建设需要等因素综合考虑，分配招生名额。
（招生指标分配详见附件一）根据研究生院有关文件精神，复试人数原则上按计划招生人数的120%确定。
各专业点根据全院复试最低控制分数线和招生名额及复试比例，确定本专业的复试资格线，按总分从高分到低分确定复试名单（若总分相同时，按公共课成绩之和高低排序）；并在3月19日前将复试名单报学院研究生管理办公室；经学院招生领导小组审定后，由研究生管理办公室上报研究生院；经研究生院审批同意后，对外公布。
（复试考生名单见附件二）三、复试内容、方式与成绩复试采取笔试、英语听力与口语测试、综合素质面试的方式进行。
复试成绩占录取总分的40%，其中专业笔试占10%，英语听力与口语测试占5%，综合素质面试占25%；英语听力与口语测试时间每人不得少于10分钟，综合素质面试时间每人不得少于20分钟。
四、调剂1.不接收院外调剂；2.在专业上线人数或复试人数不足规定数额时，可接收院内相关专业考生调剂；3.申请调剂的考生分数必须达到学院规定的最低控制分数线；4.申请调剂院内相关专业的考生，应于3月20日上午10：00以前向学院研究生管理办公室递交个人申请，并附有原专业点负责人和拟接收专业点负责人同意申请的签字；5.经学院招生领导小组审查同意后，调剂考生参加拟接收专业的复试。
武汉大学行政管理历年真题
武汉大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:综合知识一、名词解释（共5 小题，每小题4分，共20分）1、“经济人假定”2、例外原则3、“官僚制”4、头脑风暴法5、“集市－有限市场结构”二、判断说明题（共5小题，每小题5分，共25分）1、我国谚语“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”可以说反映了对演法的基本思想。
2、按照《国家公务员法》的精神，领导成员公务员只要离开了公务员队伍即可自由从事任何营利性活动。
3、行政风范带有浓重的家族和亲族主义色彩是衍射型行政模式的特征之一。
4、根据《国家公务员法》，我国公务员职位分为政务类和业务类两种类别。
5、古利克把行政机关的职能总结为POSDCORB这个首字母缩略词。
三、材料分析题（15分）你是如何理解下面这一段文字材料的？你认为它对于完善和健全我们现行的行政管理体制有何启示？“一方面为了保证国家意志的执行，政治必须对行政进行控制；另一方面，为了保证政府的民治性和行政的高效率，又不能允许这种控制超出其所要实现的合理目的。
”四、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、为什么说理性决策模式在现实的决策活动中缺乏可行性？2、简述管理主义的基本内涵。
3、简述我国公务员管理中设置级别的目的。
4、奥斯本是如何区别政府组织与企业组织的？5、简述西方国家公务员监控机制发展的主要阶段。
五、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、西方新公共服务理论评析。
2、结合当前我国公共决策的实际，试分析决策听证制度的重要意义。
武汉大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:公共管理学一、概念辨析题（指出两者的联系与区别。
每小题8分，共40分）1、公共管理与工商管理2、纯公共物品与准公共物品3、程序性职能与任务性职能4、战略规划与战略管理5、公共问题与公共政策问题二、问答题（每小题10分，共50分）1、说明公共组织与非公共组织的区别。
2、公共管理中的顾客导向包括哪些内涵？3、说明公共政策及其性质。
武汉大学行政管理考研真题
武汉大学行政管理考研真题2005年公共管理学:一、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、公共管理学及其基本内涵2、公共部门的绩效概念3、公共管理顾客导向的内涵4、西方国家“ZF再造”的主要特征5、公共部门战略管理中的SWOT分析二、辨析题（指出每组两个概念的基本内涵，并说明两者的异同。
共2小题，每小题14分，共28分）1、公共行政与公共管理2、ZF组织与非营利组织三、案例分析题（共2小题，每小题16分，共32分）1、基尼系数是描述一国收入分配差异程度的理想指标，基尼系数越大，该国的贫富差距就越大。
一般认为，当基尼系数小于0.2时，收入分配属于绝对平均水平；当基尼系数为0.2－0.3时，属于比较平均；当基尼系数为0.3－0.4时，收入分配相对合理；当基尼系数为0.4－0.5时，贫富差距就较大；当基尼系数大于0.5时，就是贫富悬殊了。
请根据下列表1和表2中的数据及相关信息，回答以下三个问题：（1）根据世界各国的一般情况来看，经济发展与贫富差距之间呈现何种关系，原因何在？（2）中国贫富差距变动的规律是什么，它与世界各国和普遍规律之间有何异同，原因何在？（3）ZF应如何协调平等与效率之间的关系？表1世界各国基尼系数平均值的变动人均GDP（美元）100以下101～200201～300301～500501～10001001～20002000以上平均基尼系数0.4190.4990.5300.494 0.4380.4010.365表2中国基尼系数的变化年代196719781981198419 891994199920002001基尼系数0.150.150.2880.297 0.3490.4450.4570.4580.4592、城市乞讨人员是城市中普遍存在的现象，是城市管理中令人头痛的问题，以至2004年6月举行的政协北京第十届委员会第十四次主席会议，专门审议了一项题为《关于加强我市对流浪乞讨人员管理和救助工作的调研报告》。
[考研类试卷]2006年武汉大学考研管理学真题试卷.doc
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[考研类试卷]2006年武汉大学考研管理学真题试卷1 作为现代社会条件下发展起来的企业组织结构的新形式，网络型结构对于各行各业具有普遍的适用性。
2 将现代信息技术运用于企业管理是当今世界的一大趋势，在实践中，企业信息化就是把计算机网络引入企业管理领域，用电子化的数据处理手段代替传统的人工劳动、提高工作效率的过程。
3 中国的传统文化中包含了丰富的管理思想资源，但却没有能够形成像西方科学管理那样有效促进现代经济发展的管理理论体系。
4 管理的意义在于提高效率，在企业管理实践中就是要通过对人、财、物等资源的优化配置和采用先进的技术、科学的工作办法提高企业运作的效率。
5 在所有权和经营权分离的现代公司制企业中，建立科学规范的公司法人治理结构和对经营者行为的激励和约束机制，是实现公司经营绩效和长期发展的保证。
6 Conceptual skill7 The knowledge based economy8 Differentiation strategy9 Functional conflicts10 SWOT analysis11 简述程序化决策与非程序化决策的区别。
两类决策的划分有何实践意义?12 你认为大学校园里的“逃课"现象是否正常?从学校管理的角度。
怎样才能比较好地解决普遍存在的“逃课"问题?13 试论述管理学发展的两个基本方向及其在管理实践中分别解决的主要问题是什么?14 于先生受命前往一家亏损多年的企业担任厂长。
到任之后，他待人热情，早上早早地站在工厂的门口迎候大家，如果有的员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助员工解决实际困难。
一周下来，人家看到厂长每天都提前到厂，而且又待人热情，原来习惯于迟到的员工也不迟到了。
从这件事情来看，是什么权力使于厂长产生了如此大的影响力?你认为于先生今后是否有必要长期坚持这种做法?15 保兰公司是一家生产普通建材的小企业，从总经理到普通员工都倾心于主业的发展。
2013年武汉大学政治与公共管理学院856综合知识(含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学)考研
2013年武汉大学政治与公共管理学院856综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）考研真题（含答案）武汉大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：综合知识（A卷）科目代码：856一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）：1．决策听证答：决策听证是指在政府决策过程中，听取有关专家学者的意见，特别是听取与该决策有利害关系的当事人的意见，它把科学引入决策过程中，运用民主和科学的方法，把决策变成集思广益的、有科学根据的、有制度保证的过程。
作为一种政策工具，听证会提高了决策的民主性和科学化，扩大了决策参与，增加了决策透明度和公开性。
2．“经济人假定”答：“经济人”是西方经济学者在研究过程中提出的基本假定，因而又称“经济人假定”。
经济人就是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体，人都希望以尽可能少的付出，获得最大限度的收获，并为此可不择手段。
“经济人”即理性经济人，也可称“实利人”。
这是古典管理理论对人的看法，即把人当作“经济动物”来看待，认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，工作目的只是为了获得经济报酬。
3．头脑风暴法答：头脑风暴法又称智力激励法，由现代创造学奠基者美国人奥斯本所提出，是一种创造能力的集体训练法。
它把一个组的全体成员都组织在一起，使每个成员都毫无顾忌地发表自己的观念，既不怕别人的讥讽，也不怕别人的批评和指责，是一个使每个人都能提出大量新观念、创造性地解决问题的最有效的方法。
采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力创造一个融洽轻松的会议气氛。
主持者在实施头脑风暴法的现场一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛，由专家们“自由”提出尽可能多的方案。
4．部内制答：部内制是指人事行政的管理机构设立在公共行政系统内部，各公共行政部门负责本部门人事管理的相关事宜的体制。
实行部内制的国家主要有法国、联邦德国和瑞士等。
武汉大学考研真题综合知识(行政管理专业)2003[试卷+答案].
![武汉大学考研真题综合知识(行政管理专业)2003[试卷+答案].](https://img.taocdn.com/s3/m/0cc12271cc175527072208b7.png)
武汉大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:综合知识科目代码:353注明：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题上的一律无效。
一．辨析题（指出两个概念之间的区别和联系。
共5小题，每小题10分，共50分）1、乡人民政府与镇人民政府2、法治（Rule of law）和用法来治（Rule by law）3、羁束行政行为与自由裁量行政行为4、直线职权与参谋职权5、系统议程与政府议程二．简答题（共5小题，每小题15分，共75分）1、中华人民共和国国务院主要有哪些职能？2、什么是行政强制？行政强制执行有哪些主要特征？3、马斯洛的“需求层次论”的主要观点是什么？4、如何理解人本管理的概念及其原则？5、怎样理解政策的本质？它有什么重要的功能？三．论述题（共2小题，第1题15分，第2题10分，共25分）1、举出一个有关我国当前政策执行出现偏差的事例，并进一步分析政策执行出现偏差的表现形式及其原因。
2、针对上述现象及其原因提出治理的相应对策。
参考答案武汉大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:综合知识科目代码:353注明：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题上的一律无效。
一．辨析题（指出两个概念之间的区别和联系。
共5小题，每小题10分，共50分）1、乡人民政府与镇人民政府2、法治（Rule of law）和用法来治（Rule by law）3、羁束行政行为与自由裁量行政行为4、直线职权与参谋职权5、系统议程与政府议程二．简答题（共5小题，每小题15分，共75分）1、中华人民共和国国务院主要有哪些职能？答：国务院行使下列职权：（1）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令；（2）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案；（3）规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作，并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作；（4）统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分；（5）编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算；（6）领导和管理经济工作和城乡建设；。
武汉大学行政管理历年考研真题
武汉大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政管理学一、名次解释（5*4）1、名誉市长制2、例外原则3、行政协调4、头脑风爆法5、责任行政二、判断说明（5*5）1、行政职能具有动态性2、古德诺对政治—行政二分法的兴趣主要在于政治与行政分离3、行政环境与行政管理之间关系的唯一表现形式就是行政环境对行政管理的制约。
4、行政执行具有强制性。
5、公共产品具有排他性特征。
三、案例分析（15）据有关资料介绍，一个先进镇坦言，担任此职务实属不愿意。
因为这个镇太“富”了……前任为了追求"政绩"，在统计报表上作了手脚，造成了该镇十分富裕的假象，不久又到县里做了局长。
这位新镇长认为，如果想追求“政绩”，很简单，只需照着前任的样子，在其基础上继续在报表上弄虚作假就是了。
但如果这样做，就会增加农民负担，恶化政民关系，也对不起自己的良心。
但如果不这样做，老老实实上报，短期内不但没有政绩，还会给上级留下一个“工作不力”的印象，进而会直接影响到自己的发展前程。
于是乎，也只得跟着弄虚作假、浮夸虚报。
试运用行政管理学的有关理论分析该案例说明了什么问题以及问题产生的深层次原因何在?你认为应当怎样解决该案例所反映的问题？四、简答（5*10）1、简述当代西方国家行政改革的基本趋势。
2、法约尔是如何理解“管理”这个概念的？3、简述行政程序法定化的重要意义。
4、行政领导者的创新能力具体包括哪些内容？5、奥斯本认为政府组织与企业组织的主要区别何在？五、论述（2*20）1、韦伯的官僚知论评析。
2、结合我国现阶段的基本国情，试论应当如何正确处理中央政府与地方政府之间的权利配置关系。
综合知识一、辨析题（指出二者的联系和区别。
5*10）1、乡人民政府与镇人民政府2、法治（Rule of law）与用法来治(Rule by law)3、羁束行政行为与自由裁量行政行为；4、直线职权与参谋职权；5、系统议程与政府议程二、简答题（5*15）1、中华人民共和国国务院主要有哪些职权？2、什么是行政强制？行政强制执行有哪些主要特征？3、马斯洛的“需要层次理论”的主要观点是什么？4、如何理解政策的本质？它有什么重要的功能？5、如何理解人本管理的概念及其原则？三、论述题（2*15）1、举出一个有关我国当前政策执行出现偏差的事例，并进一步分析政策执行出现偏差的表现形式以及原因。
武大政管院中共党史专业真题全集
武汉大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中国特色社会主义理论与实践（A卷）科目代码：624一、简要回答下列问题（共8小题，110分）1、（15分）简述新民主社会主义革命中党对资产阶级的基本政策？2、（13分）如何理解密切联系政治路线建设党？3、（15分）为什么我国能够用和平的方法实现社会主义改造？4、（15分）如何理解中国共产党领导的多党合作制度是我国政治制度的一大优势？5、（13分）简析社会主义新时期统一战线的性质。
6、（13分）如何理解社会主义的根本任务是发展生产力？7、（13分）简要评析邓小平关于社会主义市场经济的基本观点。
8、（13分）简述社会主义文化建设的战略地位。
二、论述题（共2小题，40分）1、（20分）如何理解《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为我国的社会主义改革奠定深刻的理论基础？2、（20分）试析“我国正处在社会主义初级阶段”，兼论其在新世纪新阶段的具体表现。
2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：中国特色社会主义理论与实践科目代码：624一、简要回答下列问题（共10小题，110分）1、（12分）如何理解新民主主义革命是“新式的特殊的资产阶级民主主义的革命”？2、（11分）中国共产党为什么必须把思想建设放在首位？3、（12分）结合历史实际说明我国是如何用渐进方式推进社会主义改造的。
4、（11分）如何认识和正确处理改革、发展、稳定的关系？5、（11分）简析社会主义的本质。
6、（11分）如何理解公有制经济为主体？7、（10分）简述“三个代表”重要思想提出的历史条件。
8、（12分）简析实事求是。
9、（10分）简述“一国两制”构想的基本内容。
10、（10分）简述社会主义明珠政治建设的目标及指导方针。
二、论述题（共2小题，40分）1、（20分）试述中国共产党在新民主主义革命中对资产阶级的基本认识和政策。
2、（20分）概述中国共产党人对我国社会主义所处历史阶段的认识历程并分析其基本结论。
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武汉大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政管理学一、名次解释（5*4）1、名誉市长制2、例外原则3、行政协调4、头脑风爆法5、责任行政二、判断说明（5*5）1、行政职能具有动态性2、古德诺对政治—行政二分法的兴趣主要在于政治与行政分离3、行政环境与行政管理之间关系的唯一表现形式就是行政环境对行政管理的制约。
4、行政执行具有强制性。
5、公共产品具有排他性特征。
三、案例分析（15）据有关资料介绍，一个先进镇坦言，担任此职务实属不愿意。
因为这个镇太“富”了……前任为了追求"政绩"，在统计报表上作了手脚，造成了该镇十分富裕的假象，不久又到县里做了局长。
这位新镇长认为，如果想追求“政绩”，很简单，只需照着前任的样子，在其基础上继续在报表上弄虚作假就是了。
但如果这样做，就会增加农民负担，恶化政民关系，也对不起自己的良心。
但如果不这样做，老老实实上报，短期内不但没有政绩，还会给上级留下一个“工作不力”的印象，进而会直接影响到自己的发展前程。
于是乎，也只得跟着弄虚作假、浮夸虚报。
试运用行政管理学的有关理论分析该案例说明了什么问题以及问题产生的深层次原因何在?你认为应当怎样解决该案例所反映的问题？四、简答（5*10）1、简述当代西方国家行政改革的基本趋势。
2、法约尔是如何理解“管理”这个概念的？3、简述行政程序法定化的重要意义。
4、行政领导者的创新能力具体包括哪些内容？5、奥斯本认为政府组织与企业组织的主要区别何在？五、论述（2*20）1、韦伯的官僚知论评析。
2、结合我国现阶段的基本国情，试论应当如何正确处理中央政府与地方政府之间的权利配置关系。
综合知识一、辨析题（指出二者的联系和区别。
5*10）1、乡人民政府与镇人民政府2、法治（Rule of law）与用法来治(Rule by law)3、羁束行政行为与自由裁量行政行为；4、直线职权与参谋职权；5、系统议程与政府议程二、简答题（5*15）1、中华人民共和国国务院主要有哪些职权？2、什么是行政强制？行政强制执行有哪些主要特征？3、马斯洛的“需要层次理论”的主要观点是什么？4、如何理解政策的本质？它有什么重要的功能？5、如何理解人本管理的概念及其原则？三、论述题（2*15）1、举出一个有关我国当前政策执行出现偏差的事例，并进一步分析政策执行出现偏差的表现形式以及原因。
2、针对上述现象及其原因提出治理的相应对策武汉大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：行政管理学一、名词解释（共5小题，每小题4分，共20分）1、“经济人假定”2、行政文化3、“差别计件制”4、律令式协调5、“政治神话”二、判断说明题（共5小题，每小题5分，共25分）1、政府采购具有公共性。
2、行政风范带有浓重的家族和亲族主义色彩是衍射型行政模式的特征之一。
3、古利克把行政机关的职能总结为POSDCORB这个首字母缩略词。
4、咨询机关的职责就是替行政首脑机关作决策。
5、在西蒙的组织平衡理论中，所谓“贡献”只包括组织所需要的有形资源。
三、材料分析题（15分）你是如何理解下面这一段文字材料的？你认为它对于完善和健全我们现行的行政管理体制有何启示？“在行政管理活动当中，……公共舆论将起权威性评判家的作用。
……”“行政管理必须在一切方面都对公众舆论有敏锐的反应。
”四、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、我国的行政监察机关有哪些职权？2、简述怀特的行政协调思想。
3、简述信访工作应遵循的基本原则。
4、为什么西蒙提出以决策行为去研究行政学？5、简述行政组织编制管理的重要意义。
五、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、论述布坎南关于政府机构工作低效率原因的分析及其对我国的启示。
2、根据制度条件对行政组织的影响，试分析我国政府当前加强行政制度建设的重要意义。
科目名称：综合知识一、辨析题（指出两个概念之间的联系和区别。
共3小题，每小题10分，共30分）1、行政法规与行政规章：2、经验决策与科学决策：3、政策合法化与政策法律化：二、简答题（共5小题，每小题12分，共60分）1、我国县级人民政府大体可分为哪几类？其隶属关系主要有哪几种情况？2、我国民族自治机关的自治权主要体现在哪些方面？3、有限理性决策模式与理性决策模式在决策准则上的主要区别是什么？4、怎样理解政策的本质？5、政策的效果主要有哪几种类型是？三、分析题（共2小题，每小题10分，共20分）设某决策问题存在X1和X2两种自然状态，如果分别采用A1和A2两种不同的决策方案，据预测，其报酬值分别为：当X1自然状态出现时，采用A1方案的报酬值为5000万元，采用A2方案的报酬值为–1500万元；当X2自然状态出现时，采用A1方案的报酬值为–2000万元，采用A2方案的报酬值为10000万元。
试分析：1、如果X1和X2出现的概率分别为70﹪和30﹪时，应如何合理决策？2、当上述概率发生怎样的变化时，这一决策问题的最优方案会发生变化？四、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、分别从理论和实践两个层面上说明公共政策必然地受到社会经济发发展水平的制约。
2、联系我国当前实际说明在公共部门决策过程中进行利益限制性分析的必要性。
武汉大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:公共管理学一、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、公共管理学及其基本内涵2、公共部门的绩效概念3、公共管理顾客导向的内涵4、西方国家“政府再造”的主要特征5、公共部门战略管理中的SWOT分析二、辨析题（指出每组两个概念的基本内涵，并说明两者的异同。
共2小题，每小题14分，共28分）1、公共行政与公共管理2、政府组织与非营利组织三、案例分析题（共2小题，每小题16分，共32分）1、基尼系数是描述一国收入分配差异程度的理想指标，基尼系数越大，该国的贫富差距就越大。
一般认为，当基尼系数小于0.2时，收入分配属于绝对平均水平；当基尼系数为0.2－0.3时，属于比较平均；当基尼系数为0.3－0.4时，收入分配相对合理；当基尼系数为0.4－0.5时，贫富差距就较大；当基尼系数大于0.5时，就是贫富悬殊了。
请根据下列表1和表2中的数据及相关信息，回答以下三个问题：（1）根据世界各国的一般情况来看，经济发展与贫富差距之间呈现何种关系，原因何在？（2）中国贫富差距变动的规律是什么，它与世界各国和普遍规律之间有何异同，原因何在？（3）政府应如何协调平等与效率之间的关系？表1世界各国基尼系数平均值的变动表2 中国基尼系数的变化2、城市乞讨人员是城市中普遍存在的现象，是城市管理中令人头痛的问题，以至2004年6月举行的政协北京第十届委员会第十四次主席会议，专门审议了一项题为《关于加强我市对流浪乞讨人员管理和救助工作的调研报告》。
一般而言，对乞讨问题存在两种不同的政策逻辑。
一种逻辑是从公民权利和自由的角度出发，反对政府干预和限制乞丐行乞。
这种观点认为政府采取限制乞丐的行为是一种“歧视逻辑”，一种“面子逻辑”，一种“强权逻辑”，违反最基本的人权；政府作为全体公民的代表，理应该维护乞丐的基本的权利和自由。
一种逻辑是从公共利益和社会秩序的角度出发，赞同政府干预和限制乞丐行乞。
这种观点认为限制乞丐是现代文明的必然要求，乞丐有职业化趋势，很多人利用行乞谋取暴利；乞丐不劳动而获取成果，不利于社会发展；乞丐也影响了被乞丐人的行动自由，政府作为公共权力的代表，理应该采取强制措施治理乞丐问题。
请问：你对以上两种政策逻辑有何看法，你认为治理城市乞讨人员的合理对策有哪些？四、论述题（共2小题，每小题20分，共40分）1、依据公共管理相关理论，试析我国政府“权力扩张，机构膨胀”成为顽症的原因。
2、从资源配置的角度，试析政府机制在弥补市场失灵中的效能与局限。
科目名称：综合知识一、概念辨析题（指出以下两个概念的联系与区别。
每小题8分，共40分）1、察举制与九品中正制2、职位分类与品位分类3、融合型行政模式与衍射型行政模式4、政治与行政5、政策合法化与政策法律化二、问答题（每小题10分，共40分）1、德鲁克所提出的目标管理具有哪些特点？2、说明20世纪末开始的香港公务员制度改革的基本内容。
3、什么是政策评估？依据不同的标准可以将政策评估分为哪几种类型（要求对每一种类的政策评估的含义做简要说明）？4、简要说明渐进决策的特点与基本原则。
三、论述题（每小题25分，共50分）1、试以西方政府理念变迁的历史逻辑，分析建立“有限政府”的必然性。
2、结合西方国家20世纪80年代公务员制度改革的基本取向，说明其对中国公务员制度深化改革的启示。
四、案例分析题（20分）[案例]2004年7月的一天，Y市晚报上刊登了市政府有关该市出租汽车管理新规定的两个文件。
这两个文件的关键内容是：城市出租汽车经营权实行有偿使用。
凡在经营权拍卖之前以行政审批方式取得城市客运出租汽车汽车经营权的，并在车辆更新后按有关规定取得5年使用的经营者，期满后再给予5年经营权有偿使用期。
1999年9月8日起，给予5年经营权有偿使用期。
经营者按照上述规定取得的城市客运出租汽车5年经营有偿使用期，应按每车3600元有偿使用出让金标准一次性交清1.8万元，逾期不交者，视为自动放弃经营权。
令人没有想到的是，就是这两个文件引发了该市出租汽车司机的罢工。
某出租汽车公司的张师傅2002年花6万元取得出租汽车经营权，又花了11.5万元买了一辆出租车。
他说：“看到新规定，我简直精神崩溃了“。
他算了一笔账，一辆出租车起步价5元，每公里1.2元，如果每天24小时不停地跑，日均收入250元左右，除去汽油费、保险费、养路费等开支，车均月收入约2000元－2500元之间，再除去修车、罚款等开支，年纯收入约2万元。
如果按新规定，张跑了两年的车还有8年经营权，他甚至不能收回贷款买车的本钱。
一位出租汽车司机说：“此项文件直接涉及到我们的利益，事前我们一无所知，为什么不听听我们的意见？”市府的一位官员在分析这次罢工的原因时说：“长期以来当地出租汽车经营者经营权有偿性和有期性的观念淡薄。
”对于这种观点，更多司机认为，经营权有偿使用观念淡薄的责任并不在他们，“既然国家对经营权的归属早有规定，政府为什么不早做宣传？”面对强大的压力，在罢工后的第三天，Y市政府发布通告，表示有关出租汽车管理的新规定暂缓执行。
问题：1、试运用你所学过的公共政策理论或决策知识分析此项决策主要存在哪些问题？2、为保证公共决策的有效性，有关此类决策问题应如何进行决策？武汉大学2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:公共管理学一、概念辨析题（指出两者的联系与区别。
每小题8分，共40分）1、公共管理与工商管理2、纯公共物品与准公共物品3、程序性职能与任务性职能4、战略规划与战略管理5、公共问题与公共政策问题二、问答题（每小题10分，共50分）1、说明公共组织与非公共组织的区别。