2020学年第二学期师训工作总结

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小学下学期师训工作总结

小学下学期师训工作总结本学期的师训工作已经接近尾声，回顾这段时间的努力和收获，我觉得收获颇丰，但同时也发现了不足之处。

以下是我对下学期师训工作的总结。

一、工作内容在下学期的师训工作中，我主要负责以下几个方面的工作：1.教学技能培训每周定期组织教研活动，邀请老师们进行交流和分享，提升大家的教学技能。

我组织了多次研讨会和讲座，主题涵盖了教学方法、课堂管理、评价与反馈等方面。

通过这些培训，老师们的教学水平得到了明显的提升。

2.教师自主研修为了鼓励教师们进行自主研究和学习，我组织了丰富多样的研修活动。

例如，每月一次的教学观摩活动，让老师们互相学习借鉴；还有定期的读书会，让老师们共同研读教育专业书籍。

通过这些活动，老师们的专业素养得到了提高。

3.课程设计与教材开发根据学校的教学需求，我带领教研组对各个学科的教材进行了细致的研究和打磨，为老师们提供了更加完善的教材和教学设计。

同时，我也积极与出版社合作，争取更多的优质教材资源，提高师生的教学质量。

二、工作亮点在这段时间的师训工作中，我认为取得了以下几点亮点：1.树立了师训的导向通过与老师们的深入交流和了解，我针对学校的师资队伍状况，制定了有针对性的师训计划，并明确了师训的导向，即提高教师的教学能力和教育观念，促进学校教育质量的提升。

2.加强了师带徒制度通过加强师带徒制度，我有效地提升了新教师的教学水平。

在每周的例会中，我与新教师进行面对面的交流和指导，鼓励他们敢于尝试新的教学方法和策略，促进他们的成长和进步。

3.建立了教育资源库为了方便教师们的教学活动，我建立了一个教育资源库，收集和整理了大量的教学资源，包括课件、试卷、教学视频等。

通过这个资源库，老师们可以随时获取到所需的教学材料，提高教学效果。

三、存在的问题与改进措施在师训工作中，我也发现了一些问题，需要进一步改进和提升：1.师训工作计划不够详细由于事务繁忙，我的师训工作计划有时不够详细，导致师训效果不够理想。

第二学期师训工作总结8篇

第二学期师训工作总结8篇第1篇示例：第二学期师训工作总结随着第二学期的顺利结束，我们对于本学期的师训工作进行了总结，不仅回顾了工作中的得与失，也对未来工作提出了一些新的期望和目标。

一、工作回顾在第二学期的师训工作中，我们主要围绕着以下几个方面展开工作：1.培训计划制定：本学期我们针对教师的不同需求，制定了个性化的培训计划，包括教学技能、课程设计、学科知识等多个方面的内容。

通过针对性的培训，提升了教师们的专业水平。

2.培训方式创新：本学期我们尝试了线上线下相结合的培训方式，不仅减少了师训成本，还让教师们更方便地参与培训。

通过多种形式的培训，激发了教师们的学习热情。

3.评估制度建立：为了更好地评估教师的培训效果，本学期我们建立了全方位的评估制度，包括培训前后的问卷调查、教学观摩评估等多个环节，为教师提供了更加科学的反馈。

4.团队建设加强：本学期我们注重了师训团队的建设，通过团队合作、互助互学等方式，增强了师训团队的凝聚力和战斗力，为教师提供更好的服务。

二、工作成果1.教师水平提升：通过本学期的师训工作，教师们的教学水平得到了提升，教学质量得到了改善，学生学习效果也得到了提高。

2.培训方式创新：本学期我们成功尝试了线上线下相结合的培训方式，为未来的师训工作积累了宝贵经验。

三、展望未来在未来的师训工作中，我们将继续努力，争取更好的成绩：1.继续提升教师水平：未来我们将进一步细化培训计划，更好地满足教师的需求，努力提升教师们的专业水平。

2.不断创新培训方式：未来我们将继续尝试更多的培训方式，创新师训模式，为教师提供更多元化的培训选择。

3.优化评估体系：未来我们将进一步完善评估体系，更科学地评估教师的培训效果，为教师提供更加精准的反馈。

第二学期的师训工作取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战，但我们坚信，只要我们团结合作，共同努力，未来的师训工作一定会更上一层楼，为教师提供更优质的服务，为学校的发展贡献自己的一份力量。

师训工作总结范文

师训工作总结范文
师训工作总结。

师训工作是教育系统中至关重要的一环，它不仅关乎教师个人的成长，更关乎
学校教育质量的提升。

在过去的一段时间里，我们进行了一系列师训工作，现在是时候对这些工作进行总结，以便更好地指导未来的教育工作。

首先，我们进行了一系列的专业知识培训。

教师作为教育工作者，必须不断地
学习和更新自己的知识，以适应不断变化的教育形势和教学需求。

在这次师训中，我们邀请了专业的教育专家和学者，针对不同学科和年级的教学内容进行了系统的培训，使教师们能够更加深入地了解自己所教授的内容，并能够更好地传授给学生。

其次，我们进行了教学方法和教育理念的交流与分享。

教学方法的创新和教育
理念的更新是教育工作者必须要面对的挑战。

在这次师训中，我们进行了教学案例分析和教学方法的交流，让教师们能够从中学习到不同的教学方法和经验，以丰富自己的教学技能。

同时，我们也进行了教育理念的研讨和分享，让教师们能够更好地明确自己的教育目标和理念，从而更好地指导自己的教学实践。

最后，我们进行了教师个人素质的培养和提升。

教师的个人素质直接关系到教
育质量的提升，因此在这次师训中，我们进行了一系列的师德师风培训和心理健康辅导，让教师们能够更好地树立正确的师德观和职业操守，同时也能够更好地保持自己的心理健康，以更好地投入到教育工作中。

总的来说，这次师训工作是非常成功的。

通过这次师训，我们不仅提升了教师
们的专业水平和教学能力，更重要的是提升了教育质量和学校的整体形象。

希望在未来的工作中，我们能够继续加强师训工作，不断提升教师队伍的整体素质，为学校的发展做出更大的贡献。

师训工作教育教学工作总结

师训工作教育教学工作总结一、师训工作总述在过去的一年中，我积极参与师训工作，不断提升自己的教育教学能力和教育教学水平。

通过各种形式的师训活动和培训，我不仅获得了新的教学理念和方法，还在实践中逐渐形成了属于自己的教学风格和特色。

以下是我对师训工作的总结。

二、师训成果展示1. 掌握了一些新的教学方法和技巧。

在师训中，我学会了很多新的教学方法和技巧，比如激发学生学习兴趣的教学技巧，培养学生自主学习的教学方法等。

这些方法和技巧对提高我的教学效果起到了很大的帮助。

2. 加强了教育教学能力的培养。

通过师训活动，我不仅学习了一些新的教学理念和方法，还参与了一些教学实践和教学设计。

这些实践和设计为我提供了一个锻炼和展示自己能力的机会，使我在教育教学方面有了更高的能力和经验。

三、师训中的得失1. 得失总结：在师训过程中，我获得了很多，收获颇丰。

首先，我深刻地认识到教育教学是一项需要不断学习和提高的工作，只有持续的学习和不断的实践，才能够使自己在这个领域中不断进步。

其次，我明白了一个好教师需要具备的一些基本素质，比如对学生有耐心、善于倾听学生的声音、做到因材施教等。

最后，我也知道了如何在教学中展示自己的才华和能力，以及如何培养学生的学习能力和兴趣。

2. 经验与教训：在师训过程中，我也遇到了一些困难和问题。

首先，由于师训时间有限，导致我只能学习一些基本的教学理念和方法，对于一些更深入和专业的教学知识了解还不够。

其次，由于师训活动的学习方式比较单一，导致我虽然学到了一些新的教学方法和技巧，但是在实际教学中的应用还不够自如和熟练。

最后，由于师训活动的主要目的是提高自己的教育教学能力，所以对于其他教育教学工作的了解和学习比较少，导致我对这些工作的理解和掌握还不够全面和深入。

四、对未来的影响通过这次师训活动，对我今后的教育教学工作有着深远的影响。

首先，我明白了自己在这个领域中还有很多需要学习和提高的地方，只有不断的学习和实践，才能够在这个领域中不断进步。

师训工作总结

师训工作总结随着教育事业的快速发展，教师的作用越来越受到重视，对于每一位优秀的教师来说，师训工作是必不可少的部分。

师训工作是提高教师教学质量，推动教育向前发展的重要环节。

在过去的一年中，我作为教研组长积极开展了师训工作，并取得了一定的成绩。

在此，我对我过去一年的师训工作进行总结，并对未来的师训工作做出规划。

一、师训结束的总结1.坚持理论与实践相结合在师训结束总结中，我要感谢学校领导的大力支持，同时感谢教研组成员的努力。

去年我组的师训工作以“课程教改与教学方法创新”为主题，采取了“小组讨论、个人研究、案例分析、教学实践”的方法进行。

教研组成员每周都会进行一次讨论，每位成员也利用自己的实践经验写了一篇教学方法创新的案例。

我们对全员教师进行了理论培训和实践操作，使得师生的课堂互动更加活跃，教学效果也有了明显的提高。

通过实践，教师们更好地理解了教育教学理念。

2.充分发挥教研的作用教研组成员每周会提交自己写的教学方案，互相指导，提互相学习和互相借鉴之作。

通过教研活动，我们在教学方法、课程设计、教材策划等方面不断地探讨和提高。

同时，我也给每位教师做个人指导，为他们提供具体的教学方案，使得他们能够在教学实践中更好地发挥自己的特长。

3.积极开展多样化的培训形式在去年的师训工作中，我们还开展了外出培训、线上培训、专家讲座、校内学术报告等形式多样的培训，让教师们能够全面地了解新的教育理念和新的教学思路。

其中，专家讲座和校内学术报告让教师们能够分享自己的教学经验和心得，加深了教师之间的学术交流。

4.注重教师个人成长师训工作不仅是为了提高教师的教学水平，更是为了提升教师的职业素养和个人成长。

在去年，我特别注意到了教师的心理健康问题，给教师们提供了一些心理辅导的课程和活动，帮助教师们处理自己的情绪，带动教师的积极向上的工作态度。

二、未来的师训工作规划1.把握新的教育形态未来的教育会越来越向数字化和信息化发展，对于教学方法和教学技能都会有很大的提高。

第二学期师训工作总结_中班第二学期工作总结

第二学期师训工作总结_中班第二学期工作总结
本学期，作为中班班主任，我在带领队伍完成各项工作的同时，也得到了不少收获。

现将本学期的工作进行总结。

一、教学工作
在教学方面，我认为教师最重要的就是要有全心全意的爱孩子的心态，这样才能带给孩子更好的教育。

我在教学方面的工作中也遇到了许多问题，比如有些孩子的行为异常、情绪不稳定等，但我一直在尝试不同的方法来帮助这些孩子。

在教学过程中，我也不断地学习和总结，通过不断地反思和实践，不断掌握更多的教学技巧和教育理念。

因此，在本学期中，我不仅在教学方面取得了进步，也对如何规划教学有了更深刻的认识。

二、管理工作
作为中班的班主任，在管理方面，我认为要做好以下几点：
1.建立良好的班级氛围和团队协作能力，尊重每个孩子的个性和特点；
2.严格执行幼儿园各项管理制度，确保每个孩子的安全和身心健康；
3.积极配合园长和其他老师的工作，为孩子们创造更好的学习环境和生活氛围。

在管理方面的工作中，我认为更多的是要发挥班主任的作用，帮助孩子们建立自信、健康的个性，促进孩子们健康自觉的成长。

三、家长沟通工作
加强家校沟通，对提高孩子的教育和成长至关重要。

在家长沟通方面，我主要是通过家庭作业、家长会、电话和微信等多种方式与家长沟通。

通过与家长们的交流，我更了解了孩子们在家的情况，也能及时了解到孩子们的成长和学习状况，这对我指导自己的教学和管理工作也有着很重要的帮助。

总体来说，本学期，在教学、管理以及家校沟通方面我都有了不少进步，但还需要不断学习和探索，才能做好自己的工作。

师训工作总结

师训工作总结师训工作总结（通用20篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的师训工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师训工作总结篇1一、以师德教育为抓手，提高师资队伍整体素养本学期主要以师德教育为抓手，通过开展“书香校园”、“感恩孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”教师演讲活动，帮助教师们树立良好的教师形象，通过活动，教师们认识到了随着时代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但是有一些是永远不会变的，永远应该坚守的，那就是我们的职业精神。

二、逐步创设多元机会，激励教师主动追求幼儿园的师资培训必须立足于引领教师自我成长，促进其主动发展，变“要我学”为“我要学”。

于是我们尝试了以下方法，体验到了在良好培训策略支持下的成功感：1、提供教师多种学习机会（1）支持与鼓励教师参加各类培训。

参加各类培训已成为教师不断提升专业化水平的重要渠道。

我们给予一定的经费支持或奖励，激励教师多学多会多才多艺。

几年来教师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参加专升本学历进修等，培训考试成了我们幼儿园教师饭后茶余的热点讨论题之一，教师对知识的渴望也显而易见。

（2）请进来、走出去。

我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进教师与姐妹园、同行之间的交流和学习。

我们还安排好教师参加市、省级级培训机构去观摩学习同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享，提升教师的专业化水平。

2、搭建教师施展才华的平台为了激励教师的进取精神，我们创设条件搭建舞台，激励教师自主发展。

我们倡议每位教师不断地在教研组内开展实践活动，组织全园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内教师展示教育教学活动。

每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中教师们是参与者更是获益者。

我们还组织开展各类竞赛比武活动。

小学下学期师训工作总结5篇

小学下学期师训工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校小学部师训工作以“提升教师专业素养，促进学校内涵发展”为目标，按照“立足实际、突出重点、注重实效”的原则，狠抓师德师风建设，加强校本培训，深化教学改革，全面提高了教师的业务能力和教学水平。

现将本学期师训工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强师德师风建设，提升教师职业道德水平1. 开展师德演讲活动。

为弘扬师德风采，提升教师职业道德水平，我校在教师中开展了“爱岗敬业、无私奉献”师德演讲活动。

通过演讲活动，让广大教师深刻认识到作为一名人民教师的光荣职责和神圣使命，进一步激发了教师的工作热情和积极性。

2. 举办师德师风专题讲座。

为深入推进师德师风建设，我校特邀了教育专家，为全体教师举办了师德师风专题讲座。

讲座围绕“如何做一名合格的教师”、“如何加强师德修养”等主题展开，引导教师树立正确的教育观、学生观和价值观，切实提升了教师的职业道德水平。

（二）加强校本培训，提高教师业务能力1. 组织学科组教研活动。

为促进教师之间的交流与学习，我校定期组织学科组教研活动。

活动中，各学科教师围绕教学过程中的疑难问题展开讨论，共同探讨教学方法和策略，有效提高了教师的业务能力和教学水平。

2. 开展教学观摩活动。

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，我校定期组织教学观摩活动。

活动中，优秀教师展示了自己的教学风采和教学方法，为其他教师提供了宝贵的学习机会和经验。

同时，学校还鼓励每位教师每学期至少上一节公开课或观摩课，以不断锻炼和提高教师的教学能力。

3. 举办专题培训讲座。

为满足教师的实际需求和提高教师的专业素养，我校定期举办专题培训讲座。

讲座涵盖了教育教学、德育工作、家长沟通等多个方面，为教师提供了全面而系统的培训内容。

通过专题培训讲座，教师们不仅掌握了新知识、新技能，还拓宽了视野、增长了见识。

（三）深化教学改革，提高教学质量和效率1. 推进课堂革命。

为贯彻落实教育部关于推进课堂革命的指导意见精神，我校积极推进课堂革命工作。

师训工作总结

师训工作总结
经过一段时间的师训工作，我深感自己的成长和进步，以下是我对这段时间师训工作的总结。

师训工作提供了许多有效的教学方法和教学资源。

通过参加各种研讨会和培训课程，我学到了许多新的教学方法和教学技巧。

我学会了如何设计有趣、生动的课堂活动来激发学生的学习兴趣和主动性；我学会了如何根据学生的不同特点和学习习惯，采用不同的教学策略来达到最好的教学效果。

师训还提供了许多优秀的教学资源，比如教学视频、教学案例等，这些资源非常有助于我提高教学质量和学生的学习成绩。

师训工作使我更加了解了学校和教育管理的重要性。

在师训中，我学到了许多有关学校管理和教育管理的知识和技巧。

我了解到一个高效的学校管理体系和良好的教师团队对于学校的发展非常重要。

我将会更加注重学校管理和教育管理工作，努力推动学校建设和教育教学质量的提升。

师训工作也让我认识到自己的不足和需要改进的地方。

通过师训的学习和观摩，我发现了自己在教学中存在的一些问题和不足，比如授课内容不够清晰，教学过程中缺乏有效的互动等。

我将会在后续的教学中加以改进，提升自己的教学能力和教学水平。

师训工作对我的教育理念和教学实践产生了积极的影响。

我在师训中不仅学到了许多新的教学方法和教学技巧，也通过与教育专家和其他教师的交流，进一步了解了教师的责任和使命。

我也发现了自己在教学中存在的问题和不足，并会在后续的工作中加以改进。

相信通过这次师训，我将能够成为一名更加出色的教师，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

小学学年第二学期师训工作总结7篇

小学学年第二学期师训工作总结7篇第1篇示例：小学学年第二学期师训工作总结随着新学年的到来，小学教师们又一次投入到了紧张而充实的教学工作中。

为了更好地提高教学质量、拓展教育思路、培养学生成长，学校在第二学期开展了系列师训工作。

在过去的几个月里，全体教师积极参与各项培训，并取得了显著的成效。

一、组织形式多样，内容丰富在第二学期的师训工作中，学校采取了多种形式，包括专题讲座、教学观摩、分享交流、案例分析等。

内容涵盖了教育教学理论、课程设计、评价方法、班级管理、学生心理等多个方面。

通过这些师训活动，教师们不仅加深了对教育教学的理解，也收获了更多的教学方法和策略，有力地提高了教学质量。

二、师训取得明显成效经过第二学期的师训工作，教师们的教学水平和专业素养得到了明显提升。

他们在教学中更加注重培养学生的创新意识和实践能力，注重启发学生思维，引导他们主动学习。

教师们的课堂教学更加活跃生动，学生的学习兴趣明显增加，课堂氛围更加融洽。

教师们在班级管理和学生心理方面也表现出更好的能力和水平，有效地营造了良好的教育环境。

三、共同进步，团队凝聚在师训工作中，教师们相互学习、相互交流，形成了良好的学习氛围。

大家在共同进步的过程中，更加凝聚了团队力量，形成了相互支持、相互鼓励的良好氛围。

团队的凝聚力不断增强，使得学校的教育教学工作更加顺利、高效。

小学学年第二学期的师训工作取得了显著成效。

教师们的教学水平得到了提升，学生的学习兴趣和能力也有了明显提高。

师训工作不仅促进了教师个人的成长，也使得整个学校的教育水平得到了提高。

相信在未来的工作中，我们一定会继续努力，不断提高自身的专业素养，为学生成长做出更大的贡献。

【字数：406】第2篇示例：小学学年第二学期师训工作总结随着学年的逐渐深入，小学教师们也在紧张地进行着师训工作，不断提升自己的教学水平和专业能力。

为了更好地总结这一学期的师训工作，让教师们能够更好地反思和提升，特进行以下总结。

师训工作总结

师训工作总结师训工作总结在这一学年的师训工作中，我全面负责了全校的师训工作，通过对师资的培训，提高了教师的教育教学水平，有效地推动了学校的教学质量的提升。

一、加强师资培训。

我组织了一系列的师资培训，包括教育教学理论的培训、教学技能的培训等。

这些培训不仅有助于教师们更新教育理念，还帮助他们掌握了一些实用的教学技能。

通过培训，教师们的教育教学能力得到了明显的提升，他们的教学态度更加积极，教学方法更加多样化，让学生们在轻松的学习氛围中主动参与到学习中来。

二、定期组织教研活动。

为了进一步提高教师的教学水平，我定期组织了教研活动。

教师们可以在教研活动中相互交流，分享教学经验，共同解决教学中遇到的问题。

这些教研活动不仅增强了教师之间的团队合作意识，还促进了教师们对教学活动的深入思考，提高了教师的教学水平。

三、建立教师发展档案。

为了更好地了解教师们的教育教学情况，我在本学年中建立了教师发展档案。

通过这个档案，我可以及时掌握教师们的教学情况、培训情况、教学反馈等信息，帮助他们解决教学中遇到的问题。

同时，这些档案也为教师的个人发展提供了依据，帮助他们更好地制定学习计划和目标。

四、加强教学观摩和评估。

为了更好地了解学校教学的实际情况，我定期组织教师观摩和评估活动。

这些活动能够帮助教师们发现自身的不足之处，并与其他教师进行交流，共同提高。

同时，这也是对教师教学水平的一种监督和评估，促使他们更加认真负责地对待教学工作。

通过一学年的师训工作，教师们的教育教学水平得到了明显的提高，学校的教学质量得到了有效的提升。

我在师训工作中的工作总结如下：首先，我认识到师训工作是一个重要的工作，对于学校的发展至关重要。

只有不断提高教师的教育教学水平，才能够提高学校的整体教学质量。

其次，师训工作需要全面负责，包括教师培训、教研活动、教学观摩和评估等方面的工作。

通过这些工作，可以从多个角度全面提高教师的教育教学水平。

最后，师训工作需要持续不断地进行。

师训工作总结

师训工作总结尊敬的领导：我是XXX，担任师训工作岗位。

在过去的一段时间里，我针对师训工作制定了明确的目标并积极努力去实现，现将工作总结如下：一、根据学校师资队伍的情况，制定了师训计划，重点针对教师专业知识和教育教学能力进行培训。

通过组织各类专题讲座、研讨会、培训班等形式，提升教师的专业能力。

同时，还通过开展教学观摩、交流讲评等活动，促进教师之间的互相学习和借鉴。

二、建立了教师培训档案，对每位教师进行了个别记录和评估，为今后的培训和提升提供了有力的依据。

并及时向教师们反馈评估结果，与他们共同探讨进步和提升的方向。

三、积极与外部企业和机构合作，邀请专家和行业精英进行培训。

通过这些外部资源的引入，为教师们提供了更广阔的学习平台和机会，开拓了他们的视野和思维方式。

同时，也促进了学校与社会的交流与合作，提高了学校的知名度和声誉。

四、注重教师的自主学习和发展，鼓励教师参加各类学术研讨会和专业培训，提供经费和时间支持。

并建立了教师学习平台，对教师进行线上学习和在线交流，增加了教师们的主动性和积极性。

五、及时对师训工作进行了评估和调整，根据教师的反馈和需求，不断改进培训内容和方式。

并对培训效果进行跟踪和评估，为今后的师训工作提供了有力的依据和参考。

通过以上工作的开展，我相信已经取得了一定的成绩，并提高了整体的教育教学质量和办学水平。

但同时，也存在一些不足之处，比如师训内容的覆盖面还需要进一步扩大，教师参与度有待提高等等。

我会在今后的工作中继续努力，不断改进和完善，为教师们提供更好的培训和发展机会。

谢谢领导的支持和关心！敬礼！XXX。

2020师训工作总结4篇

2020师训工作总结4篇教改的成功开展关键在于教师的基本素质、理论修养及相关的教学理念、基本技能。

为扎扎实实地进行课改工作，并使其取得成效，本学年我们特别关注了教师的培训工作。

一、“走出去”与“请进来”相结合为了搞好全员师资培训，我们将部分骨干教师送出去进行理论学习，再让其将新的教学理念、教学信息带回来，辐射到全体教师，从而提高全员教师的理论素养。

今年我们选派了多位幼儿园教师外出学习，暑假期间，学校选派了鲁振波书记，杨吉高主任参加了中小学党组织书记示范培训和农村中小学校本研修骨干教师的培训;选派了刘银环、龚菊萍、聂晚霞参加了儿童阅读种子教师研习培训;李丽华、李琼赴北京参加了歆语工程中小学英语教师培训;石成、张晶晶、昌奇锦、刘兆辉等老师赴长沙进行专职教师培训，学习新的教学理念和教学方法;同时学校近一半的教师利用课余休息时间进行数学、心理健康和校本研训的远程网络培训，使我们的教师在教学实践和理论上得到了较大的提高。

二、重视教师的理论修养为了提高教师的教学研究能力，学校组织教师就各学科的教材、教法、学法及相关案例进行研讨，并将优秀的导入和反思装订成《思索》;为了努力促进教师专业化成长与发展，将每周三、周四上午定为数学、语文的教研时间，在这个时间段内，校各教研组带领各成员分别展示各组的研讨课、进行“深耕阅读”体验式培训、语数术科老师的阅读交流、“师徒结对”讨教课活动等;成立了教研课题小组，各数学教研组学习课题《利用现代教育技术培养学生的数学素养》的实施计划并选定该组研究的子课题，针对实验中的难点、热点问题进行行动研究。

学校行政一直坚持定期定主题给老师们讲课。

今年，楚仁杰校长从美国考察回来以《我眼里的超级大国》给老师们带来了大洋彼岸的先进教育理念和方法;杨智副校长给老师们进行听课笔记的专题培训;田明生副校长给老师们进行了师德教育方面的专题讲座。

老师们学习课程标准蔚然成风。

校教研室分组织老师们学习了新课程标准的精髓;并把“自学”与“集体学”相结合，每个年级组于学年初在校内进行了培训;各教研组长制定好本组的教研计划，要求老师在教研组内上研究课，学习新课标，教学研讨活动落实新课标。

师训工作总结范文

师训工作总结范文
师训工作总结。

在过去的一段时间里，我们进行了一系列师训工作，旨在提升教师的专业素养和教学水平。

通过这些师训活动，我们收获了许多成果和经验，也发现了一些问题和不足。

在此，我对这次师训工作进行总结，希望能够对今后的教师培训工作有所启发和改进。

首先，这次师训工作让我意识到教师的专业发展是一个持续不断的过程。

在这个过程中，我们需要不断学习新知识、更新教学理念，并不断调整自己的教学方法和策略。

师训活动为我们提供了一个学习和交流的平台，让我们能够从同行和专家的经验中受益，不断提升自己的教学能力。

其次，师训工作也让我认识到教师的专业素养对学生的成长和发展有着至关重要的影响。

只有具备了扎实的专业知识和高水平的教学能力，教师才能够对学生进行有效的引导和教育。

因此，我们需要不断提升自己的专业素养，不断完善自己的教学技能，以更好地为学生服务。

然而，师训工作也暴露出了一些问题和不足。

例如，有些教师对师训活动的重视程度不够，参与度较低；有些师训内容缺乏针对性和实用性，无法满足教师的实际需求。

因此，今后的师训工作需要更加注重教师的需求和反馈，设计更加实用和有针对性的培训内容，激发教师的学习热情和参与度。

综上所述，这次师训工作让我深刻认识到教师的专业发展对学生和教育事业的重要性。

我们需要不断提升自己的专业素养，不断学习和成长，以更好地为学生服务。

同时，今后的师训工作也需要更加注重教师的需求和反馈，设计更加实用和有针对性的培训内容，激发教师的学习热情和参与度。

希望在未来的工作中，我们能够不断改进和完善师训工作，为教师的专业发展和学生的成长贡献更多的力量。

师训工作总结

师训工作总结
尊敬的领导：
我是XXX学校的一名教师，非常感谢您给我参加这次师训的机会。

在过去的一段时间里，我收获了很多，经历了很多，也锻炼了自己的能力。

在这次师训中，我主要参加
了以下几个方面的工作：
1. 学习班：在学习班中，我学习了很多关于教育教学的新理念、新方法和新技能。

特
别是在课堂教学方面，我学到了很多提高教学效果的策略和方法，例如利用多媒体教学，灵活运用教学资源等。

这些新的教学理念和实践方法对于我今后的教学工作会起
到很大的指导作用。

2. 专题讲座：在专题讲座中，我听取了很多专家学者的讲解和分享，了解到了教育教
学领域的最新研究成果和观点。

这些讲座启发了我对教育的思考和认识。

我对教师的
角色和使命有了更清晰的认识，也明白了教育改革和创新的重要性。

3. 应用实践：在师训期间，我还有机会进行了一些实践活动，例如观摩其他老师的课堂，参与课题研究等。

通过观摩其他老师的课堂，我学到了很多具体的教学操作和技巧。

通过参与课题研究，我深入研究了某一教育问题，并在实践中进行了验证和总结。

这些实践活动提高了我对教学的能力和水平。

总体而言，这次师训对我来说是非常有意义和宝贵的经历。

我收获了知识和技能，也
受到了启发和鼓舞。

师训使我更加认识到作为一名教师的责任和使命，激发了我对教
育事业的热情和动力。

在今后的工作中，我会将所学的理论和方法应用到教学实践中，不断提高自己的教学水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

再次感谢您给予我这次参加师训的机会，我会继续努力，不辜负您的期望。

此致
敬礼！。

学校师训工作总结（通用8篇）

学校师训工作总结（通用8篇）学校师训工作总结（通用8篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的学校师训工作总结，欢迎阅读与收藏。

学校师训工作总结篇1聆听到学期的尾声了，泡一杯清茶，让茶香飘一会儿，在回忆中敲打着键盘。

在这个冬日有暖阳的日子，享受着阳光的恩典，其实所有被过去的日子只要心底的阳光在，即便仍然还是没有阳光工资，那也无需太在意了。

该总结工作了，本学期的工作一如既往非常给力：带好一个班级，研究一项课题，写出一篇论文，参与一次活动，准备两场讲座，深入三次学习。

一、带好一个班级根据学校师训处工作安排，担任20xx届小数新教师上岗培训班班主任工作。

该班共51人。

具有“人数多，分布广，类型杂”的特点。

男学员21人，女学员30人；其中湖岭学区3人、陶山学区5人、安阳学区3人、直属1人、莘塍学区3人、塘下学区17人、飞云学区11人、马屿学区7人、高楼学区1人；师范类46人，社会招考5人；应届毕业生31人，历届生20人。

面对广大新教师，我们通过集中学习提升新教师的理论修养。

本学期共集中学习4天，8个专题分别为：《多媒体与学科教学的整合》、《小学数学新课标解读》、《小学数学备课、上课与评课》、《新时期师生人际关系》、《教科研基础知识校园伤害事故处理办法》、《聆听学生的心声》、《教师心理健康与心理保健》。

8个专题都是针对当前新课程背景下，新教师面临的当务之需。

其中数学学科专题集中1天，2个专题分别为数学学科源头性知识《小学数学新课标解读》和课堂基本常规技能学习《上学数学备课、上课与评课》，则更是小学数学新教师应培训的重中之重的专题。

我们通过实践指导提高新教师的实践技能。

师训工作总结

师训工作总结一、工作回顾在过去的一年中，我们团队在师训工作上取得了较为显著的成绩。

我们通过举办多场师训活动，不断提升教师专业素养和教学水平，取得了良好的教学效果。

我们也在师训课程设计、师资队伍建设等方面取得了明显的进展。

在下面几个方面对我们的师训工作进行总结和反思，以期在今后的工作中进一步提升师训效果。

二、工作成绩1.举办多场师训活动在过去一年中，我们举办了多场针对不同学科和领域的师训活动，内容涵盖了教学方法、课堂管理、教学案例分享等多个方面，吸引了众多教师参与。

通过这些师训活动，我们成功提升了教师的专业素养和能力水平，让他们更好地适应课程改革和教学需求。

2.持续改进师训课程设计我们在师训课程设计方面进行了持续改进，结合学校实际需求，根据教师的发展需求和学科特点，设计了一系列贴近实际、具有针对性的师训课程，深受教师好评。

这些课程以培养教师的创新意识和实践能力为导向，有效提升了教师的教学水平和专业能力。

3.加强师资队伍建设我们加强了师资队伍建设，招募了一批具有丰富教学经验和专业知识的专家学者，成立了一支高水平、多学科的师资队伍。

这些专家学者在师训活动中发挥了重要作用，他们的精彩讲座和案例分享，有效激发了教师学习的热情，拓宽了他们的教学视野。

三、存在问题1. 师训需求分析不够充分我们在开展师训工作前，对教师的需求分析不够充分，导致一些师训活动的针对性不够强。

今后需要进一步加强与教师的沟通和交流，多方收集意见建议，确保师训活动更加贴近教师的实际需求。

2. 师训效果评估不够科学我们在师训活动后，对师训效果的评估方式和标准不够科学，往往只是凭主观感受进行评价，缺乏客观数据支撑。

今后需要建立科学的评估体系，引入各种评估手段，多角度全面评估师训效果，为改进师训工作提供依据。

3. 师资队伍建设还需加强我们目前的师资队伍还存在一定的短板，需要加强对于学科和教学理论研究较为薄弱的领域的专家学者招募，以确保师训活动的全面性和针对性。

幼儿园第二学期师训工作总结7篇

幼儿园第二学期师训工作总结7篇幼儿园第二学期师训工作总结篇1新学期在紧张而有序的氛围中开始了，本学期我们将继续认真学习并深如贯彻《纲要》精神，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康丰富的生活和环境，满足幼儿多方面的发展需要。

关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿的身心健康成长、促进德、智、体、美劳的全面发展。

一、班级情况分析这学期我班51人，男生29人，女生22人，都是从中班提拔上来的。

通过中班的训练，孩子有了良好的行为习惯，对人有礼貌。

但是写字需要加强，一定要从简单的握笔姿势开始。

本学期将围绕一天的常规，合理安排一天的活动，下大力气做好班级教育工作，进一步培养孩子的自我服务能力。

在热爱助人，尊重长辈，热爱同龄人的基础上，进一步提高。

二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，规范幼儿的一日常规，发展幼儿智力，培养真确的美感，促使幼儿的身心和谐发展。

1、保育工作：督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长，在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。

日常生活中细心关注孩子的精神面貌。

2.教育教学工作:尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿兴趣发展目标和我们新的建构性课程内容，增加五大领域的教学内容，制定月度教学计划，有计划、有目的地组织实施。

充分发挥孩子的主体作用，开展语言智能、数理逻辑智能、自我意识智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能，关注每个孩子身上的闪光点。

继续加强孩子的常规训练，直接影响教学的成绩，从而影响孩子的发展。

注重培养孩子的阅读能力，提高孩子讲故事的能力，帮助孩子掌握阅读方法，翻页，学习用完整的文字表达每页上的人和故事的能力。