环境工程微生物学》期末考试试卷卷
环境微生物工程考试题
1.环境微生物学：研究人类生存环境与微生物之间的相互关系与作用规律的科学，他着重研究微生物对人类环境所产生的有意与有害的影响，阐明微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律。
2.环境微生物工程：将微生物、污染物与环境三者之间相互关系及作用规律进行归纳分析，对其中的应用部分助以技术系统，加以工程化，即形成了环境微生物工程。
3. 活性污泥：活性污泥（activated sludge）是一种绒絮状的小泥粒，它是由好氧菌为主体的微型生物群、以及有机性和无机性胶体、悬浮物等所组成的一种肉眼可见的细粒。
4.活性污泥法：活性污泥法是利用含有大量好氧性微生物的活性污泥，在强力通气的条件下使废水净化的生物学方法。
5.污泥沉降比（SV30）：又称污泥沉降体积。
是指一定量的曝气池混合液静置30min以后，沉降的污泥体积与原混合液体积之比，以百分数表示。
在正常情况下，SV反映了曝气池正常运行的污泥量，可用来控制剩余污泥的排放量。
SV也是判断污泥沉降性能最为简便的方法。
SV值应采用1000mL量筒来测定。
6.污泥容积系数（SVI）：又称污泥指数。
指曝气池混合液经30min静置沉降后的污泥体积与污泥干重之比，它反映活性污泥的凝聚性和沉降性，一般SVI控制在50-150之间比较好，>200表明污泥已发生膨胀，单位为L/g。
7.污泥龄：指排泥率恒定的情况下，废水处理厂排放全部活性污泥所需的天数。
计算方法是用污泥总量除以每天的污泥排放量。
8.剩余污泥：由于活性污泥中的微生物不断利用废水中的有机物进行新陈代谢，活性污泥数量不断增长，曝气池中活性污泥的量愈积愈多，当超过一定的浓度时，应适当排放一部分，这部分被排去的活性污泥叫作剩余污泥。
9.生物修复：利用微生物及其他生物将土壤、地下水或海洋中的危险性污染物现场降解成二氧化碳和水或转化成无害物质的工程技术系统称为生物修复。
10.共代谢作用：有些有机污染物不能作为微生物的唯一碳源与能源，必须有另外的化合物存在提供碳源或能源时该有机物才能被降解，这种现象叫做共代谢，或称协同代谢、辅代谢。
《环境生物学》期末考试试卷附答案
《环境生物学》期末考试试卷附答案一、名词解释（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1、菌落2、原核微生物二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．微生物分类中基本的分类单位是（）。
A、科B、属C、目D、种2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（）A．分布广，种类多B．适应强，易变异 C．体积小，表面积小D．生长速，繁殖旺3．所有微生物的共同特征是（）。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单4．在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于（）。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞5. 微生物从1分子葡萄糖的糖酵解途径获得（）ATP分子。
A、2个B、4个C、36个D、38个6. 下列哪个特征不适合于三羧酸循环（）。
A、CO2分子以废物释放B、有底物磷酸化过程C、循环过程中形成柠檬酸D、反应导致葡萄糖合成7. 微生物代谢中，硝酸盐和硫酸盐可作为电子受体是在（）。
A、有氧时B、无氧时C、有细胞色素时D、无ATP时8. 驱动光合作用反应的能量来自（）。
A.氧化还原反应B.日光C.ATP分子D.乙酰CoA分子9. 能够进行光合作用的微生物是（）。
A、紫细菌和绿硫细菌B、放线菌C、大肠杆菌D、芽孢杆菌10.下列微生物中（）能进行产氧的光合作用。
A、放线菌B、蓝细菌 C 、紫硫细菌D、大肠杆菌三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 葡萄糖彻底氧化产生38个ATP, ATP的产生大部分来自TCA循环。
（）2.EMP途径的最终产物，除了ATP和还原力外，只有2个丙酮酸分子。
（）3.从产还原力[H]的角度来看，一个葡萄糖分子经过EMP途径后，可净产2个NADPH2 。
（）4.紫外线杀菌主要借助于热效应。
（）5.当温度达到最低生长温度以下时，微生物死亡。
（）四、简答题（本大题共20分）1．监测饮用水的质量时，为什么把大肠杆菌数作为重要测量指标？我国卫生部门对自来水中的细菌总数和大肠杆菌有何规定？五、论述题（20分）1. 结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
环境工程微生物学考试试题
环境工程微生物学考试试题一、单选题（每题5分，共20题）1. 微生物学是研究____的科学。
a) 微细的生物体b) 大型生物体c) 人类生物学d) 地球生物学2. 微生物在环境工程中的主要作用是____。
a) 分解有害物质b) 合成有机物质c) 提供能源d) 传播疾病3. 下面哪种微生物分解有机物质产生二氧化碳和水？a) 厌氧菌b) 好氧菌c) 口腔菌群d) 腐生菌4. 对于环境中的油污染，最常用的微生物处理方法是____。
a) 吸附b) 厌氧发酵c) 氧化降解d) 过滤5. 下面哪种微生物可产生乙醇？a) 大肠杆菌b) 酵母菌c) 志贺氏菌d) 结核菌6. 微生物降解环境中污染物的过程称为____。
a) 有机物合成b) 生长分裂c) 乳酸发酵d) 生物降解7. 厌氧菌的特点是____。
a) 依赖氧气进行代谢b) 对高温敏感c) 需要有机质作为碳源d) 能够进行光合作用8. 下面哪种微生物可以进行氮的固氮作用？a) 硫杆菌b) 红球菌c) 绿藻d) 铵化细菌9. 下面哪种微生物可引起食物中毒？a) 沙门菌b) 科学家菌c) 酵母菌d) 星状菌10. 环境污染中最常见的微生物是____。
a) 细菌b) 真菌c) 病毒11. 下面哪种微生物负责使牛奶发酵成酸奶？a) 乳酸链球菌b) 志贺氏菌c) 腐生真菌d) 酵母菌12. 微生物在土壤中的作用主要是____。
a) 裂解有机质b) 合成有机质c) 维持土壤湿度d) 锁定水分13. 典型的好氧微生物处理系统包括____。
a) 曝气池和沉淀池b) 沉降池和增氧池c) 发酵池和脱水池d) 过滤池和吸附池14. 下面哪种微生物可用于处理废水中的重金属离子？b) 苔藓c) 耐盐菌d) 结核菌15. 微生物的复杂性主要体现在____。
a) 常见菌株多样化b) 细胞结构复杂c) 代谢途径复杂d) 遗传变异广泛16. 微生物在自然界中的分布受到哪些因素的影响？a) 温度和湿度b) 氧气和二氧化碳c) 社会因素和经济因素d) 时间和空间17. 下面哪种微生物可以将无机氮转化为有机氮？a) 固氮菌b) 氨氧化菌d) 变态菌18. 下面哪种微生物可以合成硝酸盐？a) 硫杆菌b) 红球菌c) 绿藻d) 钝叶藻19. 微生物对氨氮的处理主要是____。
环境工程微生物学练习题
环境工程微生物学练习题一、基础理论部分1. 微生物的分类及命名原则2. 微生物的营养需求及其在环境工程中的应用3. 微生物的生长繁殖及其调控机制4. 微生物的代谢途径及其在环境治理中的作用5. 环境工程中常见的微生物种群及其功能二、水质污染控制微生物学1. 水体自净过程中微生物的作用2. 污水生物处理技术的基本原理3. 好氧生物处理工艺的操作要点4. 厌氧生物处理工艺的操作要点5. 污泥处理与处置技术三、大气污染控制微生物学1. 大气中微生物的种类及其分布2. 微生物在大气污染治理中的作用3. 生物滤池处理挥发性有机物（VOCs）的原理4. 微生物降解多环芳烃（PAHs）的途径5. 微生物脱硫技术及其应用四、固体废物处理与处置微生物学1. 垃圾填埋场中微生物的作用2. 堆肥化过程中微生物的代谢途径3. 微生物在固体废物处理中的生物转化作用4. 微生物修复重金属污染土壤的原理5. 微生物处理有机固体废物的技术五、环境生物修复技术1. 微生物修复技术的分类2. 原位生物修复与异位生物修复的区别3. 微生物在石油污染土壤修复中的应用4. 微生物在地下水污染修复中的作用5. 环境生物修复技术的优势与局限性六、环境微生物检测与监测1. 环境样品中微生物的采集与处理方法2. 微生物计数法及其应用3. 微生物生物量的测定方法4. 环境微生物活性指标的测定5. 环境微生物分子生物学检测技术七、案例分析1. 某城市污水处理厂升级改造案例分析2. 某化工企业挥发性有机物治理案例分析3. 某垃圾填埋场渗滤液处理案例分析4. 某重金属污染土壤微生物修复案例分析5. 某石油污染地下水生物修复案例分析八、环境微生物工程实践1. 微生物絮凝剂在污水处理中的应用实例2. 微生物制剂在农业环境保护中的作用3. 工业废水处理中高效菌种的筛选与应用4. 微生物发酵技术在生物质能源生产中的应用5. 环境友好型微生物农药的研究与应用九、环境微生物生态学1. 微生物群落结构与功能的相互关系2. 微生物多样性在环境工程中的应用价值3. 微生物与环境因子的相互作用4. 微生物在生态系统物质循环中的作用5. 微生物生态学在环境保护中的研究进展十、环境微生物分子生物学1. 分子生物学技术在微生物检测中的应用2. 微生物基因组学研究在环境工程中的意义3. 转录组学在解析微生物代谢途径中的作用4. 蛋白质组学在环境微生物研究中的应用5. 代谢组学在环境微生物功能研究中的价值十一、环境微生物资源与应用1. 微生物资源的开发与利用2. 环境友好型微生物制剂的研发3. 微生物在生物降解材料中的应用4. 微生物在生物传感器研发中的作用5. 微生物资源库的构建与管理十二、综合应用题1. 分析微生物在多介质环境污染物迁移转化中的作用机制2. 设计一套基于微生物技术的城市生活垃圾分类处理方案3. 探讨微生物在农业面源污染控制中的应用前景4. 阐述微生物在海洋石油泄漏事故处理中的作用5. 分析微生物技术在应对全球气候变化中的潜在贡献答案一、基础理论部分1. 微生物的分类及命名原则：微生物分类基于形态学、生理学、遗传学和生态学特征。
青科成人教育《环境工程微生物学试卷一》期末考试试题及参考答案
一、填空题1、氧化无机物2、100：5：13、细菌4、基内菌丝5、自由扩散6、嘧啶二聚体7、革兰氏阳性菌8、胞囊9、高渗10、转导1、化能自养微生物则通过产生ATP。
2、污废水生物处理中活性污泥要求碳氮磷比为BOD5：N：P = 。
3、噬菌体是侵染的病毒。
4、放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是。
5、营养物质顺浓度梯度进入细胞的方式为。
6、紫外线可引起细胞中原生质、核酸发生光化学反应，形成，终致菌体死亡。
7、磷壁酸是细菌所持有的成分。
8、原生动物的是能够抵御不良环境的休眠体。
9、用30～80%糖加工果品能长期保存，是因微生物处于环境中，引起质壁分离而死亡。
10、以温和性噬菌体为媒介，把供体细胞的DNA片段转移到受体细胞中，从而使后者获得前者部分遗传性状的过程称为。
二、选择题1—5题: A D A D C 6—10题: C B A D B1. 蓝细菌属于（）型的微生物。
A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养2.营养物质进入细胞的方式中运送前后溶质分子结构发生变化的是（）。
A．主动运输B．被动运输C．促进扩散D．基团移位3.所有微生物的世代时间（）。
A、是不同的B、在30分钟之内C、为 3小时D、为12小时4. 微生物分类中小的分类单位是（）。
A、科B、属C、目D、种5. 鞭毛是细菌细胞的特殊结构，它（）。
A、起源于细菌的细胞壁B、存在于不少的杆菌和球菌中C、是细菌运动的器官D、可能具有性器官的功能本卷共2页第2 页（另附答题纸 2 张）。
环境工程微生物学期末考试复习题及参考答案-专升本
《环境工程微生物学》复习题一、填空题1、微生物的特点：；繁殖快、代谢速率快；；；种类多、分布广、代谢类型多样。
2、“Bacillus subtilis D5 (λ)”表示的含义是，微生物双名法命名中，Bacillus是名，subtilis是名。
3、培养微生物分为分批培养和连续培养，其中连续培养又分为和。
4、微生物的DNA损伤修复类型包括：、、和SOS修复。
5、担子菌两性的接合是由未经分化的菌丝接合，或孢子接合，接合时只行质配而不立即发生核配，以的方式形成新的细胞。
6、藻类可分为十一门，其中蓝藻属于微生物；裸藻不具有细胞壁，但其具有能运动。
7、复杂污染物的厌氧降解过程可以分为四个阶段：水解阶段、、和。
8、国际酶学委员会根据酶的催化反应类型，把酶分为6大类，其中谷氨酸脱氢酶属于类，谷丙转氨酶属于类，脂肪酶属于类。
9、多环芳烃被微生物氧化为相同的中间产物，降解的后半段是相同的，在酶的作用下产生琥珀酸和后进入到代谢途径。
10、冬虫夏草的产生属于微生物之间的关系，而菌根菌与植物之间的关系属于关系，原生动物吞食细菌的关系属于微生物之间的关系。
11、微生物用生物质作为发酵基质，可产生多种生物能源，如、和等。
12、根据生物的16S rDNA或18S rDNA碱基序列分析，把所有生物分为三个域分别是、和，该分类方法被称为三域学说。
13、细菌病毒侵染细菌后在固体培养基上形成的“负菌落”被叫做，影响病毒生存最主要的物理因素是、光和。
14、Saccharomyces cerevisiae 的中文名称是，Escherichia coli的中文名称是。
15、按照古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为三大类型：产甲烷菌、和，它们都属于极端环境微生物。
16、蓝细菌是一类含有叶绿素的原核生物，所以能够进行释放，在污水处理中起到积极作用，可有效的去除，同时也是水体O2富营养化的指示生物。
17、原核微生物包括细菌、、放线菌、、支原体、、和螺旋体。
环境工程微生物期末复习题
第一章绪论1 微生物有哪些特点？个体极小、结构简单、种类多，分布广、繁殖快—易于培养、易变异2 微生物是如何分类和命名的？按细胞结构的有或无分为：非细胞结构微生物（病毒、类病毒）、细胞结构微生物按细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有或无分为：原核微生物（a核发育不全，没有核膜；b没有分化细胞器，只有细胞质膜陷形成的不规则泡沫结构体系；c 不进行有丝分裂）、真核微生物（a有发育完好的细胞核，核有核仁和染色质；b 有高度分化的细胞器；c进行有丝分裂）命名采用国际统一的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种。
种的名称：属名（拉丁文名词，首字母大写）＋种名（拉丁文形容词），一般用斜体字3 原核微生物和真核微生物的区别？它们各包括哪些微生物？原核微生物（a核发育不全，没有核膜；b没有分化细胞器，只有细胞质膜陷形成的不规则泡沫结构体系；c不进行有丝分裂）、真核微生物（a有发育完好的细胞核，核有核仁和染色质；b有高度分化的细胞器；c进行有丝分裂）原核细胞生物包括：古菌域—古菌、细菌域（细菌、蓝细菌、放线菌、其他（支原体、衣原体等）真核细胞生物——真核生物域包括：真菌（酵母菌、霉菌）、藻类、动物(原生及微型后生动物)、植物（水生植物）第二章原核微生物名词：细菌菌落：在固体培养基上，由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
菌胶团：多个菌体按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，称为菌胶团。
荚膜：某些细菌在其细胞表面分泌的一种粘性物质，把细胞壁完全包细胞壁完全包围封住，称为荚膜。
是分类特征之一。
核糖体：分散在细胞质中的亚微颗粒，是合成蛋白质的部位。
核糖体由核糖核酸（RNA）和蛋白质组成。
其中RNA占60％，蛋白质占40％。
芽孢：某些细菌在其生活史的某个阶段或遇到外界不良环境时，在其细胞形成一个生孢子叫芽孢。
圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强，是抵抗外界不良环境的休眠体。
(完整版)《环境工程微生物学》试卷(A)14级环境工程12
徐州工程学院试卷2016 —2017 学年第一学期课程名称环境工程微生物学试卷类型期末A卷考试形式闭卷考试时间100 分钟命题人曹文平2016 年12 月 6 日使用班级14环境工程①②班教研室主任年月日教学院长年月日姓名班级学号一、填空题（每空1分，共20分）1、寄生在动物、植物、细菌体内的病毒被称为噬菌体。
2、革兰氏阳性菌的细胞壁厚，结构较简单，独有的成分是脂多糖。
3、厌氧氨氧化菌以NO2—-N为电子受体，氧化NH4+-N，最终生成N2。
4、原生动物的营养类型包括全动性营养、植物性营养、腐生性营养。
5、水蚤的血液含有血红素，在污染水体中水蚤的颜色比清水中的红，说明受污染水体中溶解氧低（填高或低）。
6、辅酶A/CoA/CoA-SH是推动三羧酸循环的启动酶。
7、污（废）水生物处理生物处理过程中好养微生物群体（活性污泥）要求碳氮磷比为BOD5：N：P= 100:5:1 。
8、贝日阿托氏菌的爆发性增长意味着活性污泥可能产生污泥膨胀。
9、可以鉴别四种大肠杆菌的培养基为伊红-美蓝培养基/EMB培养基。
10、微生物呼吸的类型包括发酵、好氧呼吸、厌氧呼吸等三种。
11、好养堆肥是在人工控制的条件下，依靠自然界广泛分布的细菌、放线菌、真菌等微生物，促进可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化的生物化学过程，其实质是一种发酵过程，可分为好氧和厌氧两种。
12、丹麦医生发明的革兰氏染色方法可以很好的区分两类细菌，经过染色后，革兰氏阳性菌呈紫色，革兰氏阴性菌呈红色。
13、厌氧消化三段理论为水解阶段、产氢产酸阶段、产甲烷阶段。
14、活性污泥的结构与功能中心是细菌。
15、我国现行的饮水卫生标准规定，自来水中细菌总数不超过100 个/ml，大肠菌群数不超过3个/L。
二、选择题（每题1分，共15分）1、下列属于古菌的细菌是（ D ）A.放线菌B.霉菌C.支原体D.产甲烷菌2、常用于饮水消毒的消毒剂是（ D ）A.石灰B.CuSO4C.KMnO4D.漂白粉3、营养物质进入微生物细胞，使被运输的物质发生化学变化的运输方式是（C ）A. 单纯扩散Ｂ.主动运输Ｃ.基团转位Ｄ.促进扩散4、微生物从大到小，有次序的排列成一个系统是（ A ）A.域、界、门、纲、目、科、属、种B.域、界、纲、目、门、科、属、种C.界、域、门、纲、目、属、科、种D.界、域、纲、目、门、属、科、种5、下列不属于原生动物和微型后生动物在污水生物处理起到的作用是（D）。
环境工程微生物学期末考试试卷卷修订
环境工程微生物学期末考试试卷卷修订GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷）（2002-2003年度上学期）姓名班级学号成绩一、选择题（单选或多选，20×2=40）1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物2、生物五界分类系统包括。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是。
A、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。
B、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。
C、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。
D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。
A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
B、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。
C、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。
D、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。
5、以下物质属于细胞质内含物的是。
A、细胞膜B、核糖体C、荚膜D、异染粒E、气泡6、荚膜具有的功能包括。
A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。
B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响；当营养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。
2023 环境工程微生物学试题及答案
2023 环境工程微生物学试题及答案2023 环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题 1、5 分，计 30 分)类病毒：是一个裸露的闭合环状 RNA 分子，它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。
异染粒：分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。
细胞壁：细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
半知菌：还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。
锁状联合：是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。
无氧呼吸：以无机物作为最终电子受体，进行有机物的生物氧化的过程。
主动运输：是微生物中的主要运输方式，在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。
表面活性剂：具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。
它改变细胞的稳定性和透性，使细胞内的物质逸出细胞外，从而引起微生物的死亡。
互生：两个群体相互协作，达到在某一生境中共同生存的目的。
碱基配对：核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。
DNA 聚合酶：以反向平行的 DNA 链为模板催化合成新链 DNA。
生物圈：是地球表面进行生命活动的有机圈层，包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。
活性污泥：具有活性的微生物絮凝体。
氨化作用：是指有机态 N 被微生物降解形成NH3 的过程。
细胞膜：是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
污泥容积指数：在暴气池出口处的混合液，经过 30 分钟静沉后，每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。
优势菌种挂膜法：将优势菌种附着在滤料上，以废水中的有机物为营养生长繁殖，使之形成生物膜的方法。
生态系统：是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
生物絮凝剂：是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。
废气的微生物滴滤法：用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水，当废气中的有机污染物经过填料时，被挂膜的微生物分解的过程。
二、是非题(每题 1 分，计 10 分)1、病毒有抗青霉素的效应，因它们不具有基因组。
环境工程微生物学考试试卷
环境工程微生物学考试试卷一．名词解释。
（5x3）1.AGP：藻类生产的潜在能力；把特定的藻接种在天然水体或废水中在一定光照度和温度条件下培养，使藻类增长到稳定器为止，通过测定干重或细胞数来测定其增长量。
既AGP 高，富营养化程度高。
2.荚膜：是一些细胞在其表面分泌的一种粘性物质把细胞壁完全包围，这层粘性物质叫。
3.硝化作用：是指氨在有氧条件下，氧化形成硝酸的微生物学过程。
硝化作用分为二个阶段：第一个阶段为铵氧化成亚硝酸；第二个阶段为亚硝酸氧化成硝酸。
4.温和噬菌体：侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在诉诸染色体上，与宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解，而继续生长。
不引起宿主细胞裂解的噬菌体称为温和性噬菌体。
5.定向培育：在培养基中不断补充新鲜营养物质，并不排出部分培养物（包括菌体和代谢产物），以保持长时间生长状况的一种培养方式。
二．填空题（20x1）1.PHB是细菌细胞内含物质之一，是______碳源和能源_____的储藏物质，易被脂溶性染料染色鉴定。
2.放线菌的菌丝可分为___基内菌丝_____，气生菌丝________和_孢子丝_______。
3.污染水体的污化带可分为____多污带_____，中污带和__寡污带_____。
4.病毒的化学结构有____蛋白质___和_核酸______组成的核衣壳，个体大的还有_被膜______.5.菌落特征是分类鉴定的依据，可以根据____表面特征______,_边缘特征________和纵剖面的特征三方面来描述。
6.细菌的形态有_球状______,__杆状_____,___螺旋状______和丝状。
7.水体有机污染的指标有_BIP指数_________,____细菌菌落总数_____和大肠菌群。
8.P/H指数可用于衡量___水体污染和自净指数______________,其中P代表__光和自养微生物__________，H代表___异样型微生物_________.9.新陈代谢包括__同化作用___________和__异化作用_________，它们是相辅相成的。
《环境工程微生物学》期末考试试卷卷
《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷）（2002-2003年度上学期）姓名班级学号成绩一、选择题（单选或多选，20×2=40）1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物2、生物五界分类系统包括。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是。
A、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。
B、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。
C、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。
D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。
A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
B、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。
C、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。
D、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。
5、以下物质属于细胞质内含物的是。
A、细胞膜B、核糖体C、荚膜D、异染粒E、气泡6、荚膜具有的功能包括。
A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。
B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响；当营养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。
D、细菌的荚膜有生物吸附的作用，将废水中有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上。
7、细菌在固体培养基上的菌落特征是细菌分类鉴定的重要依据，描述菌落特征应包括。
环境工程微生物学期末考试试卷B卷
环境工程微生物学期末考试试卷B卷环境工程微生物学试卷一、填空(每题1分,共10分)1. 蓝藻的营养类型为光能自养型。
μμm,其大小表示为 0.5um*0.2um 。
3.水处理中活性污泥中的细菌采用对数生长时期的细胞。
4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为肽聚糖磷壁酸。
5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称温和噬菌体。
6.微生物细胞的主要组成元素是 C H O N P S 。
7. 大肠杆菌个数可作为水的卫生细菌学检验指标。
8.用物理或化学方法杀死物品上大局部微生物的过程称消毒。
9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的拮抗关系。
10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为营养菌丝。
二、单项选择(在每题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每题2分,共40分)。
○c ①糖类②蛋白质③核酸④○d ①石灰②CuSO4 1③KMnO4 ④漂白粉 3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○a①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基 4. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○b ①乳酸②乙醇③丁酸④○b ①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○ b ①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇○c①细菌＞放线菌＞真菌②细菌＞真菌＞放线菌③放线菌＞真菌＞细菌④真菌＞细菌＞放线菌1○a①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④○B ①30% ②70% ③95% ④100%○C①硅胶②明胶③琼脂④○B ① CO2 ② CH4 ③ NH3 ④○微生物C①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型 13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○A①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌 14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○D ①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系 15. 以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○B ①细菌②酵母菌③霉菌④○C①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃○①螺旋菌②杆菌③球菌④○C①被动扩散②促进扩散③主动运输④○B①病毒界②真菌界③原核原生生物界④○B ① NH3 ②HNO3 ③N2 ④HNO2 三、判断正误(认为正确的,在题后○内打\√\错误的打\×\并说明理由,不说明理由,该题无分。
(2000―2021)湖大环境工程微生物学真题
(2000―2021)湖大环境工程微生物学真题2000年生物真题我填空（60*0.5）1.根据微生物跟氧的关系，可将微生物分为（）（）和（）三类。
2.细菌细胞的特殊结构主要有（）等。
3.放线菌的菌丝由于形态和功能不同，一般可分为（）和（）菌丝。
4.根据介质的物理状态，介质可分为（）和（）。
5.微生物与其它类型生物相比具有（）（）（）等特点。
6.病毒的繁殖过程一般可分为（）（）（）（）等四步。
7.水体污化系统一般将受有机污染的河段分为（）（）（）和（）等四带。
8.微生物之间的关系一般可分为（）种。
9.根据微生物生长所需的不同能量和碳源，微生物一般可分为（）类。
10.革兰氏染色的步骤是先用（）（）着色和媒染，继用（）脱色，最后用（）复染，其中最关键的一步是（）。
大肠杆菌经革兰氏染色后呈（）色，为革兰氏（）菌。
11.细菌细胞的原生质体是有（）（）和（）组成。
12.活细菌数的测定方法有（）（）。
13.微生物所需的营养素主要包括：（）和（），这些营养物质如果是大分子，则首先要分解为小分子，然后以（）（）（）（）等不同方式透过细胞膜而进入细胞内。
14..在废水生物处理中，常见的原生动物主要有四类：（）（）（）（），它们一般具有（）（）作用。
15.根据厌氧消化（沼气发酵）的三阶段理论，厌氧消化过程可分为三个阶段（）。
II术语解释（7*4）1灭菌2细菌胶束3水自净4硝化5污泥驯化6相互关系7酶三.问答题（42）1.细菌的生长曲线是什么？细菌的生长曲线可以分为几个阶段？采用常规活性污泥法处理废水时，哪个阶段最合适？为什么？2.细菌呼吸的本质是什么？它可以分为多少种类型？每种类型的特点是什么？3.检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法检测饮用水中的大肠菌群数时，常分几步进行测定？每步的原理是什么？4.什么是活性污泥？活性污泥的结构和功能中心是什么？活性污泥净化污水的机理是什么？5.试阐明用生物法处理废水对废水水质的要求。
环境微生物学期末复习A卷
环境微生物学期末复习A卷一、名词解释1、致死时间：当孢子或菌体细胞在物理或化学诱变剂的作用下达到一定致死率所用的时间。
2、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈。
是地球表面进行生命活动的有机圈层，包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。
3、溶原性细胞：含有温和噬菌体核酸的宿主细胞被称为溶原性细胞。
4、厌氧菌：一类只能在无氧条件下比在有氧条件下生长好的细菌，而不能在空气和10%二氧化碳浓度下的固体培养基表面生长的细菌。
5、微生物的命名：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁词命名一个微生物的种。
6、化能异养型：一群依靠氧化有机物产生化学能而获得能量的微生物，它们的碳源也是其能源，包括绝大多数细菌、放线菌及全部的真菌。
二、填空题1、微生物对含氮有机物的降解和转化作用包括：氨化作用、硝化作用、反硝化作用和固氮作用。
2、固体废弃物处理方法：焚烧法、填埋法和堆肥法。
3、微生物培养基的分类：按培养基组成的性质分类：合成培养基、天然培养基、复合培养基。
按培养基的物理性状分类：液体培养基、半固体培养基、固体培养基。
按培养基对微生物的功能和用途分类：选择培养基、鉴别培养基、加富培养基。
三、选择1、微生物学发展史分为史前期、初创期、奠定期和发展期。
其中发展期的代表人物是列文虎克。
列文虎克是最早发现微生物的人。
2、噬菌体是侵染细菌的病毒。
3、放线菌。
大多数放线菌为腐生菌，少数是寄生菌。
放线菌菌丝体可分为营养菌丝、气生菌丝、孢子似。
4、丝状真菌俗称霉菌，无性孢子是丝状真菌进行无性繁殖的主要方式。
5、凡能供给微生物碳素营养的物质，称为碳源。
碳源的主要作用是构成微生物细胞的含碳物质（碳架）和供给微生物生长、繁殖及运动所需要的能量。
6、营养物质进入微生物细胞的方式单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位（化学变化）。
7、一般情况下，活性污泥驯化成熟期最多的原生动物是钟虫。
8、细菌的光合作用:环式光合磷酸化，主要参加的细菌为紫细菌和绿硫细菌。
环境工程微生物学试题
《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1、我国王大耜提出的六界分类系统为：、、、、、。
2、病毒的分类依据有多种,按照核酸分类，病毒可分为、。
3、细菌的原生质体包括，和三大部分。
4、根据古菌的生活习性和生理特性，古菌可分为、、三大类型。
5、在《伯杰氏系统细菌学手册》中，将古菌分为五大类群：、、、、。
6、放线菌的革兰氏染色反应：除为外，其余均为。
7、在废水生物处理中起重要作用的三种原生动物包括，和。
作为指示生物，指示处理效果差的是和。
8、真菌中的、和在有机废水和有机固体废物的生物处理中都起着积极作用。
9、从化学组成来看，酶可分为和两类。
10、、、、四种元素是所有生物体的有机元素。
11、微生物最好的碳源是，尤其是、，它们最易被微生物吸收和利用。
12、环境工程微生物学中,根据形态特点，细菌可分为四种形态,即、、、。
13、按培养基组成物的性质不同，可把培养基分为、、。
14、好氧活性污泥的组成中，微生物成分主要是。
15、菌种复壮方法有、、三种。
16、污水生物处理方法很多，根据微生物与氧的关系分为和两类。
17、原生动物可划分为四个纲，即、、和。
18、在污废水生物处理中，原生动物和微型后生动物的作用体现在：、和。
19、现在普遍接受的五界分类系统为：、、、、。
20、部分细菌有特殊结构：、、、、和。
21、20世纪70年代开始在水平上研究生物的研究生物的进化和系统发育。
沃斯以的相关性，将一类有别于细菌的、在特殊环境的单独列出，与细菌和真核生物并列于系统发育树中。
22、细胞质膜的化学组成包括、、。
23、微生物学家根据rRNA序列的不同，将所有细胞生物分为三大域，即、、。
24、根据专性宿主分类，病毒可分为、、、、、。
25、经典病毒的结构是：整个病毒分两部分：和，两者构成。
26、放线菌的繁殖过程包括、、及等过程。
27、原生动物的营养类型有、和。
28、能够指示水体富营养化，引发水华或赤潮的藻类有、、，。
29、按酶在细胞的不同部位，可把酶分为、和。
环境工程微生物学期末考试试卷卷修订精修订
环境工程微生物学期末考试试卷卷修订GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷）（2002-2003年度上学期）姓名班级学号成绩一、选择题（单选或多选，20×2=40）1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物2、生物五界分类系统包括。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是。
A、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。
B、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。
C、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。
D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。
A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
B、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。
C、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。
D、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。
5、以下物质属于细胞质内含物的是。
A、细胞膜B、核糖体C、荚膜D、异染粒E、气泡6、荚膜具有的功能包括。
A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。
B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响；当营养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。
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《环境工程微生物学》期末考试试卷（A卷）
（2002-2003年度上学期）
姓名班级学号成绩
一、选择题（单选或多选，20×2=40）
1、对微生物的概念，以下最正确、最完整的叙述是。
A、微生物是一类个体微小、结构简单，必须借助显微镜才能观察清楚的生物。
B、微生物是一类结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的生物。
C、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞结构，必须借助显微镜才能
观察清楚其结构的最低等生物。
D、微生物是一类个体微小、结构简单，具有单细胞、简单多细胞结构或非细胞
结构，必须借助显微镜才能观察清楚其结构的最低等的生物
2、生物五界分类系统包括。
A、原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界、植物界。
B、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
C、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界、植物界。
D、病毒界、原核生物界、真核生物界、动物界、植物界。
3、以下微生物属于环境工程微生物范畴的是。
A、病毒、蓝细菌、真细菌、粘细菌。
B、原生动物、蓝细菌、真核藻类、放线菌、粘细菌。
C、微型后生动物、酵母菌、霉菌、真细菌。
D、病毒、螺旋体、细菌、放线菌、
真菌、原生动物、微型后生动物。
4、关于细菌的形态和大小的描述，以下正确的是。
A、细菌的形态包括球菌、杆菌、螺旋菌、丝状菌。
B、杆菌有长杆菌、短杆菌、弧杆菌、链杆菌和芽孢杆菌之分。
C、在任何情况下，细菌的形态都是稳定的。
D、多数球菌的直径为0.5~2.0μm。
5、以下物质属于细胞质内含物的是。
A、细胞膜
B、核糖体
C、荚膜
D、异染粒
E、气泡
6、荚膜具有的功能包括。
A、荚膜可以维持细菌的细胞形态。
B、荚膜为鞭毛提供支点，使鞭毛运动。
C、荚膜是细菌在其表面分泌的一种粘性物质，它可以保护细菌免受干燥的影响；
当营养缺乏时可以作为碳源和氮源被利用。
D、细菌的荚膜有生物吸附的作用，将废水中有机物、无机物及胶体吸附在细菌体表面上。
7、细菌在固体培养基上的菌落特征是细菌分类鉴定的重要依据，描述菌落特征应包括。
A、菌落的形态
B、菌落的大小
C、菌落的光泽
D、菌落的颜色
E、菌落的质地及透明度
F、菌落的边缘特征
8、古菌具有的特点有。
A、古菌有精确的方角和垂直的边构成直角几何形态的细胞；
B、古菌的细胞膜组分大多数是脂蛋白，蛋白质是酸性的；
C、古菌的繁殖速度较一般细菌快；
D、古菌在极端环境中生长的特性使其在环境污染治理中具有广阔的应用前景。
9、以下对放线菌菌落的描述，正确的是。
A、放线菌的菌落由一个分生孢子或一段营养菌丝生长繁殖而成；
B、链霉菌菌属的菌落由菌丝缠绕而成，质地紧密，不易挑取。
C、诺卡氏属的菌落成白色粉末状，质地松散，容易挑取。
D、放线菌的菌落比其他微生物的菌落大，生长快，易蔓延。
10、关于原生动物的特征和分类的说法，正确的是。
A、原生动物是动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。
B、原生动物具有细胞核，有独立生活的生命特征和生理功能，有的甚至有感觉功能。
C、原生动物的营养类型包括全动性营养、植物性营养和腐生性营养。
D、原生动物的分类包括鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲和寡毛纲。
11、下列微生物属于原核微生物的是，属于真核微生物的是。
A、啤酒酵母
B、太阳虫
C、产甲烷菌
D、微囊藻属
E、天蓝喇叭虫
F、绿眼虫
G、霍乱弧菌
H、立克次氏体
I、钟虫
J、线虫
K、水
蚤 L、枯草芽孢杆菌 M、青霉
12、微生物的酶具有以下哪些特点。
A、酶是微生物体内合成的，催化生物化学反应的，并传递电子、原子和化学基团的生物催化剂。
B、所有的酶都由酶蛋白和辅酶组成，两种成分缺一不可。
C、构成酶的活性中心的微区可以处于同一条肽链的不同部位，也可以处于不
同肽链上或多肽链盘曲而成靠在一起的位置上。
D、微生物的酶具有加速反应速度、催化专一性、催化高效性等催化特性。
13、关于微生物的营养及培养基的叙述，正确的是。
A、微生物需要的营养物质主要有碳源、氮源、无机盐和生长因子。
B、了解微生物的化学实验式的作用是为在培养微生物时按其元素之间的比例供
给营养。
C、无机营养微生物和有机营养微生物的区别在于前者能利用无机物中的碳素作
为唯一碳原，后者只能利用有机物中的碳素作为营养及能量的来源。
D、琼脂、明胶和硅胶都可以作为固体培养基的凝固剂。
14、以下关于微生物的生长繁殖过程的说法正确的是。
A、微生物的生长和繁殖是相同的概念。
B、微生物的生长繁殖过程大体上可以分为四个时期：停滞期、对数期、静止期
和死亡期。
C、只要保持培养条件不变，微生物就可以长期保持在一个生长时期上生长。
D、某细菌正处于对数生长期，初始时其细菌总数为104，30分钟后细菌总数增
加到105，那么这种细菌的世代时间为9.09分钟。
15、微生物与其生存因子的关系可以正确叙述为。
A、几乎每一种微生物都有其最适的生长温度范围，原生动物的最适温度为
16-25℃，属中温微生物。
B、用乙醇作消毒剂时，其浓度越高，消毒效果越好。
—进行反 C、反硝化细菌是兼性厌氧菌，不管在有氧或无氧条件下都能利用NO
3
硝化作用。
D、兼性厌氧微生物既能在有氧条件下也可以在无氧条件下生存，是因为这种微
生物既具有脱氢酶又具有氧化酶。
16、高压蒸汽灭菌的优越性表现在。
A、高压蒸汽灭菌时蒸汽的穿透力和热传导性较强。
B、高压蒸汽灭菌时微生物吸收高温水分，菌体蛋白很容易变性，杀菌效果较好。
C、高压蒸汽灭菌适用于一切物品和培养基的灭菌。
D、高压蒸汽灭菌时间较短，对培养基各成分的破坏较弱。
17、关于显微镜的油镜的使用原理和使用方法，以下说法正确的是。
A、通过滴加香柏油改变镜口角和介质折射率，提高物镜的分辨率。
B、油镜的使用可以避免散光作用，提高视野的亮度。
C、使用油镜时可以用粗调调节器来调节焦距。
D、用镜头纸揩净香柏油时，蘸取过量的二甲苯对显微镜没有影响。
18、土壤修复技术的关键因素有。
A、微生物菌种对修复效果影响最大
B、土壤微生物修复需要合适的营养元素比例
C、足够的溶解氧
D、合适的微生物生长因子，包括温度和PH等。
19、以下关于水体富营养化的说法，正确的是。
A、水体富营养化是由于人为的因素使湖泊、海洋、河流等水体的氮磷营养过剩，
促使水体中的藻类过量生长的现象。
B、氮磷是水体中藻类增长的限制因素，当水体中无机氮超过20mg/m3，总磷超过
300mg/m3时就会出现富营养化。
C、蓝细菌是与水体富营养化密切相关的藻类。
D、水体富营养化的直接危害是由于藻类大量生长，耗尽了水中的溶解氧，造成
水体缺氧，使浮游动物和鱼类无法生存，致使水质严重恶化。
20、菌胶团的作用表现在。
A、为原生动物和微型后生动物提供附着场所。
B、为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境。
C、有很强的生物吸附能力和氧化分解有机物的能力。
D、根据菌胶团的形状及其变化来判断进水水质的变化和运行中出现的问题。
E、具有指示作用。
二、看图填空（8*2=16分）
仔细观察以下原生动物和微型后生动物图片，按照例1的方式填写有关微生物的名称，分类、出现的生物带，以及在污水处理中的指示作用。
A B C D E
F G H I
例1 A是（眼虫），属于（原生动物鞭毛纲），常出现在（多污带和α-中污带）生物带，是（活性污泥培养初期或处理效果差时）的指示生物。
1、B是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
2、C是（），属于（），常出现在
（）生
物带，是（）的指示生物。
3、D是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
4、E是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
5、F是（），属于（），常出现在（）生物
带，是（）的指示生物。
6、G是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
7、H是（），属于（），常出现在（）生
物带，是（）的指示生物。
8、I是（），属于（），常出现在（）生物
带，是（）的指示生物。
三、问答题（共44分）
1、简述微生物的特点及其在环境污染治理中的应用。
（6分）
2、简述革兰氏染色法的两种机制。
（6分）
3、为什么在常规活性污泥法处理生活污水时选用减速期和静止期的微生物？
（6分）
4、简述菌种保存原理及主要的菌种保藏方法。
（6分）
5、什么是水体自净？简述水体自净过程的四个阶段；试述水体自净过程中的微
生物演变过程。
（10分）
6、试述微生物法除磷和脱氮的基本原理，简述参与脱氮作用的微生物的的基本
生理特征。
（10分）。