1、1、2古代西亚国家
古代西亚国家
(2)美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？
(3)汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？如何评价他的法律？
（2）它们对世界语言文化的发展有什么贡献？
2情景剧表演：假如你是生活在古代西亚的百姓，请用情景剧的形式再现书本P6资料的内容，剧本自己编写，小组成员合作完成
总结提升
反馈拓展型展示潜能生暴露----优生修正帮扶----教师点化提升（预时：10分钟）
西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的法律。有282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一些法律听起来还很合理：如第233条规定：“倘若一个建筑者建造一幢房子，……而工程不完善，……这一工程应由该建筑者本人出资修缮。”
古代西亚的概括和文明成就
冲刺与挑战、分工与预展（预时：5分钟）
1分工：
组长组内分工，设计展示方案
2抽签：
导生给出抽签顺序,确定本组展示方案。
3预展：
大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。板书要求快捷、准确、美观
再次阅读书本P6，并在课本上批注：
1发明楔形文字的名族？
2楔形文字的影响
在古代西亚地区还出现了一种文字，
1、这是什么文字？
2பைடு நூலகம்是谁发明的？
3、腓尼基人建立的古代小国在今天大致哪一带？4、腓尼基字母文字有什么影响？
古代西亚知识点总结
古代西亚知识点总结一、地理古代西亚地区位于亚洲大陆的西南部，包括了今天的伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、以色列、约旦等国家。
该地区地势多为平原和沙漠，气候炎热干燥，降雨稀少。
1. 美索不达米亚地区美索不达米亚地区位于两河流域之间，即幼发拉底河和底格里斯河之间，其地形主要是两河流域平原。
这一地区拥有丰富的水资源和沃土，适宜农耕，因此是古代文明的发源地之一。
2. 叙利亚地区叙利亚地区则是一片干旱的荒漠地带，但却是重要的贸易交通枢纽。
叙利亚地区地处地中海东岸，依山傍海，气候温和，适宜聚居和农耕。
二、历史古代西亚地区的历史悠久，可以追溯到公元前6000年至公元前539年的古代美索不达米亚文明和古代埃及文明。
1. 美索不达米亚文明美索不达米亚文明是世界上最早的文明之一，包括苏美尔、亚卡德、巴比伦和亚述文明。
这一文明在幼发拉底河和底格里斯河流域崛起，发展出了曼德拉建筑、楔形文字、城邦国家和宫廷文明等成就，对后世的文明产生了深远的影响。
2. 古代阿兰古代阿兰是古代西亚地区的另一个重要文明，位于叙利亚的大部分地区。
古代阿兰文化继承了苏美尔和巴比伦文化，在语言文字、宗教信仰、建筑艺术等方面有着自己的特色。
三、文化古代西亚地区有着丰富多彩的文化，包括语言文字、宗教信仰、建筑艺术等方面。
1. 语言文字古代西亚地区的语言文字非常繁荣，包括楔形文字、亚述文字、阿拉米文字等。
其中，楔形文字是在苏美尔文明中产生、在巴比伦文明中发展的一种古代文字系统，对后世的文字系统产生了深远影响。
2. 宗教信仰古代西亚地区的宗教信仰非常多样，包括苏美尔的宗教信仰、巴比伦的宗教信仰、亚述的宗教信仰等。
这些宗教信仰包括了对各种自然现象和宇宙力量的崇拜，形成了独具特色的宗教体系。
3. 建筑艺术古代西亚地区的建筑艺术以巴比伦、尼尼微、阿兰的遗迹为代表，以金字塔、宫殿、神庙等建筑为主，精湛的建筑技术和宏伟的建筑规模，展现了古代西亚人民的智慧和艺术才华。
四、宗教古代西亚地区的宗教信仰非常丰富，包括了苏美尔的宗教、巴比伦的宗教、亚述的宗教等。
1.1.2 古代西亚国家 (共26张ppt)
窃贼被抓获，要处于 重刑，甚至死刑，侵 犯他人住宅，必须就 地处死。
法官判决—— 自由人打掉别的自由人的牙齿自己 也要受到同样处罚
法典内容 奴隶主可以任意买卖、 一个奴隶主扭着两个人 赠送、抵押奴隶，打 来到法庭：法官大人，我要 死奴隶按奴隶的平均 告这两个人，他们是兄弟， 价格赔偿，拐走和窝 哥哥到我家做客，拐走了我 藏奴隶要判死刑。
相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒 二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主 日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国 王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建 了高达２５米的花园。此园采用立体叠园 手法，在高高的平台上，分层重叠，层层 遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和 水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙 环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此 园如悬空中，故又称“空中花园”。
用楔形文字写下的医案
用楔形文字写下的卜辞
用楔形文字书写的教科书 用楔形文字记载下来的案件
腓尼基人 ____________ 创造的文字：腓尼基字母文字 意义： 为以后欧洲字母文字奠定了基础。古代希腊人 在这些字母文字的基础上创造了希腊字母，罗 马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。
字 母 文 字
一个有钱人绑着一个穷 人来到法庭：大人，我要 求处罚这个人，因为他十 分可恶，竟到我家偷了我 一个面包。这个穷人苦苦 哀求：我实在太饿了，就 拿了一个面包，请大人从 轻发落。
法典内容 奴隶主可以任意买卖、 赠送、抵押奴隶，打 死奴隶按奴隶的平均 价格赔偿，拐走和窝 藏奴隶要判死刑。 窃贼被抓获，要处于 重刑，甚至死刑，侵 犯他人住宅，必须就 地处死。
的一个奴隶，当我派人去向 他要人时，弟弟就把奴隶打 窃贼被抓获，要处于 死了。不关我的事，奴隶不 重刑，甚至死刑，侵 是我杀的，我没罪。哥哥辩 犯他人住宅，必须就 地处死。 白。弟弟说：这有什么了不 起，最多赔钱给你。 法官判决—— 拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱
1-2古代西亚国家 (22张PPT)
说说古巴比伦的《汉谟拉比 法典》中有些什么规定？ 课文第6页 这说明它是一部怎样的法典？ 是为了维护奴隶主阶级的 统治而制定的法典。 它公正吗？
从法典的内容来看，它毫无公正可言，它完全站在奴 隶主阶级的立场上，它是维护奴隶制统治秩序的工具。
《汉谟拉比法典》的地成文法典。
因为它是古代的建筑奇观,更是古巴比伦文明 的杰出代表
1.1901年法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了 一根黑色玄武岩石柱，它的上面刻有用楔形文字写成 的法律条文，该法律是（ ） A.《汉穆拉比法典》 B.《民法典》 C.《隋律》 D.《唐律疏议》
A
2.“新月沃地”位于（ ） A.非洲北部 B.亚洲南部 C.亚洲西部 D.地中海西岸
《汉谟拉比法典》与现代法律精神有什么不同？
《汉谟拉比法典》规定了奴隶主对平民和奴 隶所享有的特权；规定了奴隶可以买卖、 抵债，使奴隶买卖合法化；奴隶的生命和 安全毫无保障。 现代法律：法律面前人人平等，体现了以 人为本的人本主义思想
你 认 识 这 些 文 字 吗
两河流域的苏美尔人发明的楔形文字
（属于象形文字）
奇迹之一六 巴比伦空中花园
这座神话般的建筑是在公元前600年左右尼布甲尼撒 二世为他的一个妃子修建的，大约有120米见方，高 出地面20多米，据说它是由奴隶们转动机械装置从地 面上的幼发拉底河里抽上大量的水来灌溉花园里的花 草，一些见过巴比伦空中花园的人都将它描述为一座 层叠的平台建筑，每一层上种植了花草和其他树木， 不愧为一个空中花园 。
为什么把古巴比伦的文字称为楔形文字？
因为它下笔时深宽，提笔时细狭， 形状像木楔，所以叫“楔形文字”， 也有人称它为“箭头字”。
一起来认识西亚的楔形文字
足
鱼
古代西亚国家
《汉谟拉比法典》中的某些条 文规定：这些规定与现代的法律 精神有什么不同？
这些规定同现代“法律面前人人 平等”的精神是不同的。
与现代法律相比，它所体现的法 律公平十分有限，主要是为奴隶主阶 级服务的。
《汉谟拉比法典》的地位：
（1）是世界上迄今发现的古代 第一部比较完备的成文法典。
（2）其内容比较全面的反映了
古代北非：象形文字
古埃及人
古代西亚：楔形文字、字母文字
苏美尔人 腓尼基人
它们对世界语言文化的发展的 贡献？ 楔形文字：
有力推动了西亚文化的发展。
腓尼基字母文字：
为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
3、汉谟拉比法典
《汉谟拉比法典》 楔形文字写成的 石柱 《汉谟拉比法典》内容
从《汉谟拉比法典》中的某 些条文规定中，简单分析古巴比 伦的社会阶级状况。
A、反映法典的公平观念，但公平只 体现在社会地位相同的人之间。 B、反映了社会地位高的阶级享有特权。 C、刑罚十分残酷。 D、奴隶主特权受法律保护。
古巴比伦的社会阶级状况。
４、西亚地区的主要文化成就？ （1）楔形文字 发明者：苏美尔人 发明使用的区域：古代两河流域
楔形文字发明的作用：
有力地推动了西亚文化的发展
楔形文字
书 写 在 泥 版 上
用楔形文字写成的教科书
（2）字母文字
腓尼基 希腊
罗马人 早期 晚期 拉丁 拉丁
古代北非和西亚产生过的古老 的文字及发明者？
古代西亚国家
“新月沃地”
１、古代西亚国家 的分布情况
（1）河流
幼发拉底河、底格里斯河
（2）民族
苏美尔人、腓尼基人、 希伯来人（犹太பைடு நூலகம்）
（3）重要城市
1.2古代西亚国家(教师版)
课题：第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明第二框古代西亚国家（教师版）主备人：林显华备课时间：【教学目标】①知识与能力：描述两河流域文明古国的成就。
②过程与方法：通过活动设计，让学生认识当时社会与当前社会之间的差异与联系。
③情感与态度：体会大河流域在世界文明起源中的作用，认识到自然环境与人类文明的关系。
【教学重难点】1．教学重点：两河流域文明古国的成就,大河流域在古巴比伦文明的重要作用. 2．教学难点：理解人类文明是人类活动与自然环境相互影响的结果,认识到自然环境与人类文明的相互关系。
教学札记【预习导学】1．在“新月沃土”东部，并行奔流着和，两河流经的地区被称为两河流域。
2．公元前18世纪，古巴比伦王国国王统一了两河流域，建立起强大的国家。
3．在地中海东岸的巴勒斯坦一带，人曾建立起王国，后来它分裂为和两个王国4．古希腊人在字母的基础上创造了，罗马人又在希腊字母的基础上创造了。
5．“新月沃土”位于A．非洲北部 B ．亚洲南部 C．亚洲西部 D．地中海西岸、6．迄今发现的最古老的成文法典是古巴比伦的A．《权利法案》 B．《汉谟拉比法典》 C．《拿破仑法典》D．《法经》7．曾在西亚广泛传播的“楔形文字”是由（）发明的。
A．希伯来人B ．腓尼基人C．阿卡德人D．苏美尔人8．两河流域干旱少雨，河水流量也不稳定，两河沿岸的农业更多依靠人工修建的灌溉系统。
（）9．《汉谟拉比法典》是世界上发现的古代第一部比较完备的成文法典。
（）10．苏美尔人流散到世界各地，他们被统称为犹太人。
（）【课内研讨】（一）导入：周杰伦的《爱在西元前》（二）问题探究：P61．从这些条文中，简单分析古巴比伦的社会阶级状况。
2．想一想，这些规定与现代的法律精神有什么不同？3．古代北非和西亚产生过哪些古老的文字？它们对世界语言文化的发展有什么贡献？（三）师生共评：【当堂巩固】1．孕育了古代巴比伦文明的是（）A．尼罗河 B ．恒河与印度河 C ．幼发拉底河与底格里斯河 D．长江与黄河2．“新月沃土”孕育了古代（）A．西亚文明 B．南亚文明 C．东亚文明 D．非洲文明3．两河流域南部出现很多小国的时间约是（）A．公元前3000年 B．公元前3500年 C．公元前1800年 D．公元前1700年4．现在犹太人的祖先是生活在古代两河流域的（）A．阿卡德人 B．希伯莱人 C ．苏美尔人 D．河姆渡人5．两河流域统一的奴隶制国家建立于（）A．公元前10世纪 B．公元前14世纪 C．公元前16世纪 D．公元前18世纪6．公元前3000多年，有一位居民正在写字，他先用小尖棒在半湿的泥版上刻压，再用火烘干，泥版上刻出来的成条一端粗一端细，请问这种文字是（）A．甲骨文 B．图画文字 C．拼音文字 D．楔形文字7．公元前18世纪，古巴比伦王国国王（）统一了两河流域，建立起强大的国家。
《史记》、《汉书》中涉及的中亚、西亚、南亚国家简介
《史记》、《汉书》中涉及的中亚、西亚、南亚国家简介1犁轩：即中国古代对罗马帝国的称呼。
《史记》、《汉书》中的犁轩或犁靬当作罗马帝国，说明那时对罗马帝国的了解还不全面，尚未有正式的来往。
东汉时期把罗马帝国称为“大秦”。
西汉时期汉朝的使者最远只到达安息国和乌弋山离国，而罗马帝国在地中海东部地区。
东汉时期，已经得知可从安息陆路绕道海北行出海西而至大秦，通过丝绸之路，中国与大秦已经有了更多地了解和沟通。
汉朝知道了埃及的亚历山大里亚，称为“犁鞬”，将其视为大秦国的国都。
《后汉书。
西域传》中对其作了详细的记述。
东汉王朝不仅知道了大秦是个极为富饶的国家，而且了解到罗马皇帝常常想和汉朝友好交往，而安息王却想独霸丝绸贸易利益，千方百计的阻扰汉朝和罗马往来，甚至封锁罗马帝国的有关信息。
直到汉桓帝延熹九年[166]，大秦国的使者才绕道日南到达中国，向汉朝献上象牙、犀角、杜瑁等物产。
在这之前，为了弄清大秦帝国的虚实，东汉和帝永元九年[97]，西域都护府班超派遣甘英出使罗马，由于安息船商的危言吓唬，最远也只到条支，临海而归。
随着罗马帝国向东方的扩张，加之丝绸贸易利益的冲突，罗马帝国与安息国的矛盾日益突出。
公元前65年，罗马帝国征服了亚美尼亚，第二年兼并了塞琉西王国，并与安息人发生了第一次冲突。
公元前56年，罗马帝国前三巨头凯撒、庞培和克拉苏缔结了分治罗马帝国的新协定，从此就开始了迅速征服安息，乃至征服整个东方的扩张计划。
公元前53年克拉苏率领的罗马军团与安息军队交战，结果罗马军团全局覆没，克拉苏被杀，罗马军团被全歼二万人，被俘一万人。
公元前42年，罗马后三巨头屋大维、雷必达和安东尼重新划分了势力范围，对东方希腊化地区形势统治权的安东尼再次挑起和安息人的战争。
这次战争的结果安息人惨败。
公元前36年，安东尼在叙利亚集结了十万大军，深入两河流域，直到安息腹部。
结果罗马损失了四万多人狼狈撤走。
公元前34年，安东尼再次出兵远征安息，但中途因意大利情况危急而率兵折回。
古代西亚国家教案
课 题
古代西亚国家
备课日期
主备人
上课日期
总课时
1
教学目标
情感、态度、价值观目标：通过教学，体会自然环境对文明的重要影响。认识古代西亚国家文明的文明成就对现代社会的深远影响。
能力目标：培养学生综合分析问题、从材料中获取信息的能力。
知识目标：知道古代巴比伦进入早期文明的典型标志：汉谟拉比法典。知道古代西亚地区的其他文明成就，如楔形文字、字母文字。
环节三：角色扮演，突破难点
第一步：演一演：请同学们结合教材P6 《汉谟拉比法典》中的某些条文规定：进行表演。并说说每一条文反应的意思（分组进行）并从这些条文中，简单分析古巴比伦的社会阶级状况。
第二步：想一想：这些规定与现代的法律精神 有什么不同
第三步：议一议：分析《汉谟拉比法典》的实质。
设计意图：角色扮演，拉近历史与现实的距离，激发学习兴趣。通过以上三步，深入理解法典的实质。培养学生综合分析问题、从材料中获取信息的能力。
环节四：自主学习，突出重点
第一步：认一认：楔形文字和字母文字，激发兴趣。
第二步：说一说：两种文字出现的原因、特点。
第二步：理一理：两种文字对世界语言文化发展的贡献。
设计意图：古代西亚国家的文明成就：文字，突出重点。培养学生分析问题的能力。
环节五：总结拓展，升华主题
1、古代西亚国家发展的历程。公元前3500年，公元前18世纪，公元前16世纪。
设计意图：理清全文脉络，总结新课。
2、古代西亚国家的文明对现代社会的深远影响。
设计意图：通过了解古代西亚国家文明的文明成就，体会他们对现代社会的深远影响。
板书设计
古代西亚国家
1、古代西亚文明之源
2、古巴比伦王国的建立
古代西亚国家
第一单元多元发展的早期文明
第一课第一课时古代西亚国家
一、课程标准
2－1－3 列举表明文字出现，阶级、等级和国家形成的实例，知道它们是人类社会进入文明时代的标志。
（知道古代西亚国家进入早期文明的标志，如楔形文字、拼音文字、《汉莫拉比法典》等）
二、教学目标
1.知道西亚地区出现的早期文明代表：古巴比伦、希伯来王国、腓尼基。
知道古代巴比伦进入早期文明的典型标志：汉谟拉比法典。
知道古代西亚地区的其他文明成就，如楔形文字、字母文字。
培养学生综合分析问题、从材料中获取信息的能力
2、通过教师引导和学生的角色扮演，引导学生分析《汉莫拉比》法典的实质。
3、通过教学，体会自然环境对文明的重要影响。
认识古代西亚国家文明的文明成就对现代社会的深远影响。
三、教学重难点：
教学重点：古代西亚国家的文明成就
教学难点：对《汉谟拉比法典》的认识。
二、教学过程：
板书：
位置 文明历程 自然环境 气候 新月沃地
河流 文明成就。
古代西亚国家
亚非大河文明
第二课时 古代西亚国家
古巴比伦王国的建立 《汉穆拉比法典》 1、如果奴隶对他的主人说，“你不是我的主人”，主人应证实其为 自己的奴隶，而后可以割掉这个奴隶的耳朵。 资料1表明：《汉穆拉比法典》维护奴隶主的权益并对奴隶进 行威慑；
2、自由民租田主的耕地，如果庄稼歉收，应该以没有尽力耕耘论 处，要依照邻人的收成，把谷物交付田主。
这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不同的，与现代法 律相比，它所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务 的。
两河流域的苏美尔人，通常用小尖棒在潮湿的泥版上压出字迹， 笔道近似楔子的形状。故称之为楔形文字。
在今日的黎巴嫩一带，当时生活着的腓尼基人发明和传播了腓尼基 字母文字，形成22个字母。为后来的欧洲字母文字打下了基础。古 希腊人在此基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上 创造了拉丁字母。
总之，《汉穆拉比法典》比较全面地反映了古巴比 伦的社会状况，说明了古巴比伦王国奴隶主专政的 实质。
课文第一条 它虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典 的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。
课文第二条 反映了当时社会里，社会地位高的阶级对于社会地位 低的阶级享有特权。 课文第三条 反映了当时社会奴隶主为了维护自身的权益，采用的 刑罚十分残酷。 课文第四条 反映了奴隶主的特权受到法律的保护。
资料2表明：《汉穆拉比法典》采取的是阶级歧视的原则，在田主 与租田的自由民之间发生冲突时，维护田主的利益； 3、农民租种自由民田地时，农民交租后，如果田地被淹或洪水毁去 其收获物，则损失仅应归之农人。 资料3表明：《汉穆拉比法典》钱，而没有粮食或钱还债，但仅 有其他动产，那么，自由民要在证人之前将他所有这些动产交给大 商人。 资料4表明：《汉穆拉比法典》保护商人的利益。
第三章 古代西亚诸国
《汉谟拉比法典》：古巴比伦国王汉谟拉比 保护奴隶主阶级利益和加强专制统治而制 定的法典。法典由序言、正文和结语三部 分组成。法典规定了奴隶制社会的秩序， 体现了奴隶主阶级的统治意志，是维护统 治阶级秩序和对奴隶 和人民群众实行专政的 工具。它是研究古巴比伦 历史的重要文献。 • 序言表明了太阳神、 • 正义之神沙马什授予王权。
家族。 奴役奴隶方式的改变：让奴隶独立经营，向 主人交“人身租”。 三、新巴比伦王国的衰亡 军事贵族与商人僧侣两大奴隶主集团的矛盾； 后者操纵国王废立。 波斯人的威胁和进攻。 ◎ 前538年亡于波斯人。
第五节 腓尼基和巴勒斯坦
• 一、腓尼基 • 二、巴勒斯坦 • 三、犹太教
• • • •
第三节 亚述帝国
一、早期亚述和中期亚述 二、亚述帝国的建立
三、亚述奴隶制的发展
四、亚述帝国的灭亡
美索不达米亚北部的居民是亚述人。 亚述人的语言与阿卡德人的语言同属塞姆 语系的分支。 居民：亚述人、胡里特人、苏巴里人、库提 人、加喜特人、路路贝人等。 亚述历史三个阶段： 早期亚述 中期亚述 新亚述
2、尼布甲尼撒二世（前 605—562年）的扩张： 同埃及争夺叙利亚等地， 进攻巴勒斯坦。 前586年，他率军攻陷耶 路撒冷，灭犹太王国，并将 其大部分居民掳至巴比伦， 史称 “巴比伦之囚”。 新巴比伦的鼎盛。 巴比伦城的建设与“悬 苑”。
二、新巴比伦王国的社会经济状况
商品货币经济的发达和城市的繁荣。商业大
•
第六王汉谟拉比 （前1792-1750年） 发展经济，强大而向 外征服诸多城邦，首 次统一包括巴比伦尼 亚和亚述在内的两河 流域大部地区。
• 二、汉谟拉比的统治
• 汉谟拉比时代，进入奴隶制帝国时代， 实行中央集权的君主统治。重视农业生产 和军队。分给士兵份地。用法律保护小私 有者的利益和被征服者的宗教信仰。 • 国家土地所有制广泛发展，王室经济发 达，君主政治达到较高的水平，国王成为 统一国家的象征。
古代西亚国家
《汉谟拉比法典》
◎从这些条文中，简单分析古巴 比伦的社会阶级状况。
1.虽在一定程度上反映了法典的公正观 念，实行同态复仇，但这种公正主要体 现在身份和社会地位相同的人之间。
2.反映了当时社会中，社会地位 高的阶级对社会地位低的阶级享 有特权。
3.4.反映了奴隶主为了维护自身 的权益，采取的刑罚十分残酷。
腓尼基字母文字
新月沃地的古老民族
世界上独立形成的古老的文字比较表
古老 文字 各自特点
发源地
象形 文字 尼罗河 流域
形成时间
公元前3100 年左右
发明者
构造特点
书写材料
芦管削尖 为笔写在 “纸草” 上
古埃及人
与事物形状 相似
楔形 文字 腓尼基 字母文 字
两河 流域 两河 流域
公元前 苏美尔人 3200年左 右 公元前 1500年 左右 腓尼基人
笔画像楔子 用小尖棒在 潮湿的泥版 上压出字迹
◎想一想，这些规定与现代 的法律精神有什么不同？
它所体现的法律公平十分有限，
主要是为了奴隶主阶级服务的。 《汉谟拉比法 典》石柱
影响：有力推动了西亚 文化的发展 楔形文字
影响：为欧洲文字的形 成和发展奠定了基础， 古代希腊人在这些字母 的基础上创造了希腊字 母，罗马人又在希腊字 母的基础上创造了拉丁 字母。
安纳托 利亚高 原
地理位置：
伊朗高 原
位于亚洲西部，形似一 湾新月，而且土地肥沃， 故有“新月沃地”之称。 沃地的东部即两河流域 主要气候类型：
阿拉伯大 沙漠Βιβλιοθήκη 西部地中海气候，东部热带沙漠 气候。终年炎热、干旱少雨 幼发拉底河，底格里斯河经过。 河流水量也不稳定，更多依靠人 工修建的灌溉系统
古代西亚国家
埃及
叙利 亚 伊拉 约 克 旦
伊朗 巴基斯 坦
沙特阿拉伯 苏丹 也门 阿曼
古代两河流域所在地主要在今天的哪一个国家？
二、两河流域国家的发展史（产生、统一情况）
（1）早期城市国家的出现（兴起） 公元前3500立的国家：古巴比伦王国
（位置、土壤、气候、河流、民族、重要城市）
（1）位置 亚洲西部 肥沃
注意区分：“新月沃地”和两河流域
（2）土壤
（3）气候 干旱
幼发拉底河 底格里斯河 苏美尔人、腓尼基人、 希伯来人（犹太人）
（4）河流
（5）民族
（6）重要城市 巴比伦
图1－5新月沃地
你还知道在“新月沃地”上,这些古老民族居住的区域， 今天大致在哪一带？
四、西亚地区的主要文化成就
1、楔形文字
1）发明者：苏美尔人
2）使用的区域： 古代两河流域 3）楔形文字发明的作用：
有力地推动了 西亚文化的发展
2、（腓尼基）字母文字
黎巴嫩
•古代北非和西亚产生 过哪些古老的文字？
象形文字
楔形文字、字母文字等。 它们对世界语言文化的发展 有什么贡献？
A、文字的出现有力地 推动了文化的发展。 字 希 说说这几种 母 腊 字母的关系 文 字 字 母 拉 丁 字 母
三、理解《汉谟拉比法典》
1、目 的： 为了维持统治 2、制定者： 汉谟拉比
1）是世界上迄今发现的古代 3、地 位：
第一部比较完备的成文法典
2）比较全面的反映了古巴比 伦的社会阶级状况。 P6
4、内
容： （见书本P6资料）
使用的文字是？
5、性质/实质： 是一部维护奴隶主阶级利益，
代表奴隶主意志的法律。
B、尤其是腓尼基字母文字 的出现，为以后欧洲的字母 文字奠定了基础。
古代西亚(至公元前4世纪)
除了神庙土地外，其余土地均为农村公
社土地。这些村社土地分配给各个家族， 可以买卖。村社农民必须向国家纳税和 服徭役。一些失去土地或破产的村社农 民或成为古鲁什，或为债奴。
随着贫富分化和土地私有制的发展，一
些失地和无地的农民投身神庙，成为神 庙 的 依 附 者 ——“ 古 鲁 什 ” 。 古 鲁 什 （gurus）原义是“人”，即“男人” （拉丁文vir），成年男子。他们同奴 隶（arad, geme）有别，但也不同于自 由 农 民 （ engar ） 。 乌 尔 第 三 王 朝 时 （BC2113——BC2006），古鲁什同奴 隶相近。
A．埃利都· 欧贝特文化期 Ｂ．乌鲁克文化期（公元前3500-3100） Ｃ．捷姆迭特· 那色文化期（BC3100-BC2700)
埃 利 都 · 贝 特 文 化 期 （ 约 BC4300— 欧
BC3500）：开始使用铜器工具，兴建 了最原始的城市和最早的塔庙；进入军 事民主制阶段。（有学者认为，该文化 创造者是欧贝特人，不是苏美尔人）
城邦居民构成主要有：贵族（奴 隶主）、自由农民（engar）、平 民、古鲁什和奴隶，以及祭司阶 层。
与此同时，许多学者也致力于楔形文字
的解读工作。1835年，英国外交官罗林 生 （ Herry Creswicke Rawlinson, 1810 —1895，曾任英国驻巴格达总领 事）在今伊朗西北哈马丹以西（即原米 底首都爱克巴坦那）的克尔曼沙赫城东 边约32公里的贝希斯敦大崖石上，发现 了著名的“贝希斯敦铭文”。
各城邦的政体不完全一样，但都带有不
少军事民主制的残余，表现在保留有长 老会和民众会这两个民主机构。修建寺 庙、宫殿和水利灌溉工程，都由城邦管 理机构负责。城邦兴起和发展初始，并 没有形成君主专制政体。
古代西亚的亚述帝国与军事征服
古代西亚的亚述帝国与军事征服亚述帝国是古代西亚地区最强大的帝国之一，其军事征服成就在当时堪称惊人。
本文将探讨亚述帝国在军事征服方面的背景、策略以及对地区其他国家的影响。
一、亚述帝国背景亚述帝国位于今天的伊拉克和叙利亚地区，起源可追溯至公元前18世纪。
在公元前9世纪至公元前7世纪，亚述经历了一个极为强大的时期，其领土面积扩张至巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚等地。
该帝国在军事上的成功要归功于其强大的军事力量和战略思维。
亚述帝国使用了一系列创新的军事技术和战术，使其能够征服广大领土并控制数以万计的人口。
二、亚述帝国的军事征服策略亚述帝国的军事征服策略主要可分为以下几个方面：1. 战略部署：亚述帝国采取了分散的军事部署，将军队分成小分队并分布在帝国领土各地，以便快速响应和镇压起义或入侵。
这种策略使得亚述帝国能够迅速展开军事行动，有效地控制边境和属地。
2. 军事技术：亚述帝国在武器和军事技术方面取得重大突破。
他们使用了大型的战车、弓箭手和投石器等先进的武器装备，这些武器不仅提高了亚述军队的火力，还给敌人造成了巨大的威胁。
此外，亚述帝国还发展了一支强大的海军，以控制重要的航运路线和沿海地区。
3. 高效的情报系统：亚述帝国建立了一个庞大的情报系统，以便及时获取敌情。
他们派遣间谍深入敌方境内，收集关键情报，并派出使者进行外交活动。
这使得亚述帝国能够提前了解敌人的意图，并采取相应的行动。
4. 恐怖战术：亚述帝国以其恐怖战术而闻名，他们使用了虐待和残忍的手段来恐吓和控制敌人。
对于反抗的领土，亚述帝国会实施报复性的大规模屠杀和毁灭，以树立恐惧氛围。
这种恐吓战术有效地压制了起义和叛乱，使得亚述帝国能够长期维持统治。
三、亚述帝国的军事征服对地区其他国家的影响亚述帝国的军事征服对于当时的西亚地区具有深远的影响。
以下是其中的几个方面：1. 文化融合：亚述帝国通过征服并统治其他国家，促进了不同文化之间的融合。
亚述帝国吸纳了其他国家的艺术、建筑、科学和文学等方面的成就，使亚述领土成为文化交流的中心。
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（2）两河流域的统一 时间： 公元前18世纪 人物：汉谟拉比 建立的国家：古巴比伦王国
图1－5新月沃地
3、汉谟拉比法典(维持统治)
以楔形文字写成的《汉谟拉比 法典》部分内容
《汉莫拉比法典》石柱
（汉 摘谟 录拉 ）比
法 典
《汉谟拉比法典》的主要内容
请同学们结合教材P6 《汉谟拉比法典》中的某些 条文规定：说说每一条文反应的意思？（分组进 行）并从这些条文中，简单分析古巴比伦的社会 阶级状况。
• 古代北非：象形文字
• 古代西亚：楔（xiē）形文字、字母文字
• 贡献：文字的出现有力的推动了文化的发展
• 尤其是腓（féi）尼基字母文字的出现，形成 22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基 础。
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式， 在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
1.1.2古代西亚国家
三、巩固统治的措施：《汉谟拉比法典》
法典概况：法典被刻在一块
巨大的石柱上，竖立在巴比伦的一 座神殿里。 石柱上部是一幅精致的浮雕，太 阳神正在把象征国王权力的权标授 予汉谟拉比。石柱中部刻着法典的 具体条文，使用的文字是楔形文字。 是世界上迄今发现的古代第一部比 较完备的成文法典。 太阳神正在把象征国王权力的权标 授予汉谟拉比的浮雕实际在宣扬什 么思想？ 君权神授
腓尼基字母文字
影响——为欧洲文 字的形成和发展奠 定了基础，是拉丁 字母的最初来源
拉丁字母是目前世 界上流传最广和最 通用的字母文字
腓尼基字母文字 腓尼基字母文字的演变 腓尼基字母文字
希腊字母
拉丁字母
五、两河流域的历法—太阴历
两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变 化的规律，编制了太阴历。他们规定七天为一 星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天 到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星 神、木星神、金星神、土星神。在计时方法上， 他们把一天分为12小时，每小时分为60分，每 分钟分为60秒。我们现在使用的七天一星期的 制度和计时法就是由此演变而来的。
古代西亚国家
一古代西亚文明的地理环境
1、地理位置
2、气 候
亚洲西部；濒临地中海和波斯湾，形似 一弯新月，被称为“新月沃地” 干旱少雨
3、河流
幼发拉底河、底格里斯 河（合称为“两河”）
“新月沃地”
河流特点：河流流量 不稳定（河流不定期 泛滥，与尼罗河的最 大区别）
4、该地区农业发展的特点：
农业依靠人们修建的灌溉系统（跟两河不定期泛滥 密切相关） 注意：新月沃地不等于两河流域。（两河流域只是 新月沃地的一分部，新月沃地还包括地中海沿岸地 区）
新月沃地的其他民族
《古代西亚国家》课件(26张PPt)
课堂小结
文明历程 古巴比伦王国 新月沃地 文明成就
政治：古巴比伦王国 《汉谟拉比法典 》 文字：楔形文字 字母文字
作业
• 背诵（明天第一节课上课前） • 预习古代印度
古代西亚国家
• 1、古巴比伦王国的建立者是汉谟拉比， 制定《汉谟拉比法典》，他在位时期是古 巴比伦最强盛的时期。
• 2、古代两河流域的人发明了楔形文字， 有力推动了西亚文化的发展。腓尼基人发 明和传播了腓尼基字母文字，为以后欧洲 字母文字奠定了基础。
实 质： 是代表奴隶主意志的法律， 是维护奴隶主阶级统治的工具
虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反 映了法典的公正观念，但这种公正主要体现 在身份和社会地位相同的人之间。
反映了当时社会里，社会地位高的 阶级对于社会地位低的阶级享有特权。
反映了当时社会奴隶主为了维护自 身的权益，采用的刑罚十分残酷。
古代西亚国家
• 1、古巴比伦王国的建立者是______，制定_____ 法典，他在位时期是古巴比伦最强盛的时期。 • 2、古代两河流域的人发明了____文字，有力推 动了西亚社会阶级状况。腓尼基人发明和传播了 ______文字，为以后_______奠定了基础。 • 3、《汉谟拉比法典》是________（地位），它 比较全面反映了_________，其实质是 __________。 • 4、《汉谟拉比法典》的规定与现代的法律精神 有什么不同？
请简单分析古巴比伦的社会阶级状况。 1、分为奴隶主、自由民、奴隶三个阶级 。 2、奴隶主权利最大，奴隶处于社会底层 ，没有任何权利 《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级
的利益？
奴隶主阶级
《汉谟拉比法典》的实质是什么？
想一想：《汉谟拉比法典》的这些规定与现代
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《汉谟拉比法典》的地位：
• （1）是世界上迄今发现的古代第一部比较 完整的成文法典。P5 • （2）其内容比较全面的反映了古巴比伦的 社会阶级状况。P6
3、汉谟拉比法典
《汉莫拉比法典》石柱
汉 谟 拉 比 法 典
以楔形文字写成的《汉谟拉比法典》部分内容
（汉 摘谟 录拉 ）比 法 典
《汉谟拉比法典》中的某些条文规定
• 详见教材P6探究活动： • 请同学们逐条阅读进行这些条文，说说每 一条文反应了什么？（分组进行） • 从这些条文中，简单分析古巴比伦的社会 阶级状况。
4、楔形文字
用楔形文字写成的教科书
4、楔形文字发明的作用：
• 发明者： • 发明使用的区域： • 楔形文字发明的作用：
苏美尔人、古代两河流域、有力地推动 了西亚文化的发展
5、字母文字
• 字母文字.flv
古代北非和西亚产生过哪些古老的文字？它们对 世界语言文化的发展有什么贡献？
• 古代北非：象形文字 • 古代西亚：楔形文字、字母文字 • 贡献：文字的出现有力的推动了文化的发展 • 尤其是腓尼基字母文字的出现，形成 22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基 础。
古代西亚国家
——“新月沃地”
1、两河流域
两河流域的自然条件是怎样的？ 亚洲西部，干旱少雨，河水流量不稳定需要依 靠灌溉系统。
Hale Waihona Puke 2、古代西亚国家的产生和统一
约公元前3500年，两河流 产生：域南部出现了很多小国
统一： 公元前18世纪 （1）时间： 汉谟拉比 （2）人物： （3）建立的国家：
古巴比伦王国