康复专业人才需求调研报告材料
《康复人才培养》调查报告
康复治疗技术专业人才培养方案与岗位需求调查报告何坪凌斌潘伦谭丽王鑫程元辉赵琼邓宇邓福忠张瑜王卒平周静康复治疗技术专业是我校中央财政支持的重点建设专业，为了进一步加强康复治疗技术专业的建设，提高康复治疗技术专业人才培养质量，剖析职业岗位应该具备的知识结构和专业能力，构建基于岗位任务为核心的课程体系和“工学渐进、工学过渡”相结合的人才培养模式，培养真正满足社会对康复治疗技术人才的需要，我们对现行的人才培养方案和社会对康复治疗技术人才的需求状况进行相关的问卷调查。
2012-2013年调查了重庆市、四川省三级医院11所、二级医院1所、一级医院1所。
对康复治疗师、康复医生和康复护理人员进行随机调查，共发放问卷一共300份，有效问卷231份，无效问卷69份。
调查分析报告如下：一、被调查人员基本情况（见表1）被调查人群的年龄集中在20-30岁，占调查人员总数的90.6%，岗位主要为康复治疗师，所占比例85.4%，康复医师占5.6%，初级职称和无职称的比例86.4%。
被调查者职称大多为初级（47.7%），职务为其他的所占比例最大（92.4%）。
二、调查结果1.专业的发展前景调查结果显示：认为该专业的发展前景：“很好”占22.6%，“较好”占48.3%，合计70.9%（163人）；“一般”占25.2%（58人）；仅有3.9%的人认为没有前途。
2、人才需求调查结果显示，①调查对象所在单位三年内对专科康复治疗技术专业的人才需要1-3人的比例为36%，4-6人的比例为22.8%，6-10人的比例为12.7%，需求更多人的比例为28.5%。
②对康复人才需求的变化趋势：79.6%的人认为社会对康复人才的需求呈上升趋势，只有8.3%的人认为会下降，认为不变的比例仅12.2%。
③薪酬标准：选择更多薪酬的人所占的比例最高，为53.1%，2000-3000的比例为34.7%，2000元以下的比例最低，仅12.2%。
3、各单位能提供的工作岗位调查结果显示，单位能为康复专业学生提供的工作岗位所占比例最大的前四位是康复治疗师（20.0%）、理疗师（16.1%）、针灸师（14.5%）、推拿保健师（13.8%）。
康复技术专业人才调研报告
康复技术专业人才调研报告康复技术专业人才调研报告一、引言康复技术是一门应用科学，综合应用医学、工程学、计算机科学等学科知识，以帮助残疾人恢复生活自理能力和社会适应能力为目标，为残疾人提供康复服务和辅助设备的技术领域。
随着国家对残疾人事业的关注和投入的不断增加，康复技术专业人才的需求也日益增加。
因此，本报告对康复技术专业人才的现状进行调研分析，以期为相关院校和企事业单位提供参考和借鉴。
二、相关背景康复技术的发展与我国的残疾人事业息息相关。
如今，我国有大量的残疾人群体需要康复技术的支持和帮助。
同时，康复技术也得到了政府的支持和重视，各级政府纷纷加大对康复技术的投入和支持力度。
这些都为康复技术专业人才的培养和需求提供了坚实的基础。
三、招生情况分析根据对相关院校的调研和数据分析，康复技术专业的招生人数呈现逐年增长的趋势。
相关院校的招生计划逐渐增加，同时，康复技术专业的录取分数线也呈现逐年上升的趋势。
这说明了康复技术专业的热度和受欢迎程度在逐渐提升。
四、专业发展趋势康复技术专业的发展趋势主要集中在以下几个方面：1. 多样化的康复技术设备：随着科技的不断进步，康复技术设备也在不断更新和创新。
例如，智能义肢、脑机接口技术等，这些新技术设备的出现为残疾人提供了更好的康复服务和辅助设备。
2. 个性化的康复方案：针对每个残疾人的具体情况和需求制定个性化的康复方案，以提高康复效果和效率。
3. 康复技术与人工智能的融合：人工智能技术将为康复技术的发展带来新的机遇和挑战。
通过人工智能技术，可以提高康复技术的准确性、效率和便利性。
4. 康复技术服务的多元化：除了传统的康复服务，还可以通过互联网、远程医疗等方式开展康复技术服务，扩大覆盖范围，提供更便捷的康复服务。
五、人才培养推荐措施为了满足康复技术专业人才的需求，可以采取以下措施：1. 加大康复技术专业的宣传力度，吸引更多有志于从事康复技术的学生报考相关专业。
2. 增加康复技术专业的招生计划，满足人才需求的增长。
康复治疗技术专业调研报告
康复治疗技术专业调研报告一、引言康复治疗技术是一门综合性专业，旨在通过各种治疗手段帮助患者恢复生理和心理功能。
本篇调研报告将对康复治疗技术专业进行全面的探讨，包括该专业的定义、专业培养方案、从业前景等方面进行详细的分析和讨论。
二、康复治疗技术专业定义康复治疗技术专业是指通过应用各种理疗、康复训练等手段，帮助患者恢复、改善或维持生理和心理功能，并提高患者生活质量的一门专业。
康复治疗技术专业涉及到多种康复治疗技术，如物理治疗、职业治疗、言语治疗等，以满足不同患者的康复需求。
三、康复治疗技术专业培养方案1. 专业课程设置康复治疗技术专业的培养方案通常包括基础理论课程和实践技能培养两大部分。
基础理论课程包括人体解剖学、生理学、病理学等，以培养学生对人体结构和功能的基本理解；实践技能培养包括康复治疗技术的实际操作、实习和临床实训等，以培养学生的实践能力和临床经验。
2. 实习和临床实训康复治疗技术专业的学生通常需要在医疗机构或康复中心进行实习和临床实训。
实习和临床实训的目的是让学生接触真实的康复治疗环境，学习和实践康复治疗技术，同时培养学生的沟通技巧和团队合作能力。
3. 学术研究和科研项目康复治疗技术专业鼓励学生积极参与学术研究和科研项目。
学生可以选择参与导师的研究项目，或者自主开展与康复治疗技术相关的科研项目。
通过参与科研活动，学生可以深入了解康复治疗技术的最新发展，并为学科的进步作出贡献。
四、就业前景康复治疗技术专业毕业生主要从事医疗机构、康复中心、养老院等单位的康复治疗工作。
随着社会老龄化问题的加剧，康复治疗技术专业的就业前景越来越广阔。
康复治疗技术专业毕业生可以成为康复科的专业人员，为患者提供个性化的康复治疗方案，并协助医生、护士等其他医疗人员提供全面的康复服务。
五、专业发展趋势1. 个性化康复治疗随着医疗技术的不断进步，康复治疗技术也呈现出个性化的发展趋势。
针对不同患者的康复需求，康复治疗技术越来越注重提供个性化的康复治疗方案，以提高治疗效果和患者的满意度。
康复调研报告完整范文
康复调研报告完整范文康复调研报告一、调研目的本次调研旨在了解康复领域的发展现状和市场需求，为制定相关政策和发展规划提供依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
三、调研结果1.康复设施现状：调研发现，目前我国的康复设施普遍存在着设置不足、服务不完善等问题。
许多地方的康复中心设施陈旧，床位不足，对于服务对象的需求无法满足，而一些较为先进的康复中心则设备齐全、专业水平较高，但收费较高，无法覆盖大多数需求者。
2.康复人员现状：我国的康复人员数量较少，且专业水平参差不齐。
一些地方由于缺乏专业康复人员，导致康复服务无法正常开展，同时，一些地方的康复人员技术水平不够，无法提供有效的康复服务。
3.康复服务需求：本次调研发现，康复服务的需求量很大，但供给不足。
许多残疾人和老年人需要康复服务，但是得不到及时有效的解决。
在城市中，由于经济能力较强，一些城市的康复中心提供较为全面的康复服务，但在农村和贫困地区，康复服务往往没有得到有效的覆盖。
4.康复技术发展：康复技术发展较为迅速，包括康复器械、康复药物、康复训练等方面取得了长足的进步。
一些新技术和新设备的引入，提高了康复效率和质量，但由于技术的更新换代速度较快，一些地方康复设施无法及时更新。
5.康复经费投入：调研显示，康复经费投入水平较低。
康复设施的建设和维护需要大量的资金投入，但许多地方康复经费仅为基本保障水平，无法满足康复发展的需求。
四、调研结论根据本次调研结果，我们得出以下结论：1. 康复设施的建设和更新需加大投入力度，提高设施的质量和数量，以满足日益增长的康复服务需求。
2. 加强康复人员的培训和专业水平提升，增加康复人员的数量，提高康复服务的质量和供给能力。
3. 完善康复服务体系，加大农村和贫困地区的康复服务覆盖力度，确保残疾人和老年人能够享受到及时有效的康复服务。
4. 加大康复技术和设备的引进力度，提高康复技术水平，推动康复技术的创新与发展。
康复治疗职业调研报告
康复治疗职业调研报告一、引言康复治疗职业是专业康复团队中的重要角色，负责为患有各种疾病、手术后以及意外伤害后的患者提供治疗和康复服务。
本调研报告旨在探讨康复治疗职业的现状和发展趋势，为了解该行业的人才需求和就业前景提供依据。
二、调研方法本调研报告采用了多种方法进行数据收集和分析，包括文献研究、网络调查问卷、以及个别康复治疗师的访谈。
通过综合分析调研结果，得出有关康复治疗职业的结论。
三、康复治疗职业的概述康复治疗职业包括康复治疗师、康复理疗师、康复士等。
他们通过运用各种治疗手段，包括物理治疗、运动治疗、言语治疗等，帮助患者恢复和提高功能和生活质量。
四、康复治疗职业的就业情况根据调研结果显示，康复治疗职业的就业情况良好。
随着人们对健康关注的不断增加，对康复治疗师的需求也在增加。
同时，人口老龄化现象也促使康复治疗师的需求增加。
五、康复治疗职业的专业技能要求康复治疗师需要具备扎实的医学和康复专业知识，熟悉各种治疗手段和设备的使用。
此外，沟通能力和团队合作能力也是康复治疗师必备的技能。
六、康复治疗职业的发展趋势随着科技的进步和生活水平的提高，康复治疗领域也在不断发展。
虚拟现实技术、智能康复设备等创新技术为康复治疗师提供了更多的治疗选择和工具。
七、康复治疗职业的挑战和机遇康复治疗职业面临的挑战包括待遇不高、工作压力大等。
然而，随着康复治疗行业的不断发展，康复治疗师的就业机会也在增加，健康意识的不断提高也为行业带来了更多的机遇。
八、结论康复治疗职业是一个具有发展潜力的行业，对专业知识和技能要求较高。
随着社会的不断进步，康复治疗师的人才需求将继续增长。
对于有志于从事康复治疗职业的人来说，提前了解该行业的发展趋势和技能要求至关重要。
康复专业人才需求调研报告
《康复治疗技术》专业人才需求调研报告一、调研基本情况（一）调研背景：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。
据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。
在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。
康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要。
因此，康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔，就业前景更是可观。
社会在发展，人类在前进，国富民强，健康为本，改革开放三十余年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度，对健康和医疗保健的要求也越来越高，医疗由治疗服务扩大到康复服务，国家提出2015年达到“人人享有康复服务”的目标。
学校为适应人民医疗观念的转变，适应了社会发展的需要，根据高职康复治疗技术专业建设要求，组织力量对省内相关医院进行人才需求状况和人才培养方案的专题调查，目的是为高职康复治疗技术专业人才培养的准确定位、课程设置、技能培训、课程改革等提供决策参考。
（二）调研时间：2012-2013-2学期暑假期间、2013-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医院交流期间。
（三）调研对象：1、长期从事临床康复治疗技术的行业专家。
2、临汾市内多家医疗卫生机构（含三级、二级医院以及社区卫生服务中心等）的康复科主任或主管康复工作的负责人。
3、临汾市内从事临床康复工作的一线大夫。
4、我院康复专业毕业后从事临床康复工作2-5年的毕业生以及高职康复专业的实习生。
（四）调研内容：1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行业发展规划要求。
2、康复专业人员性别；康复治疗专业人员学历分布；康复治疗专业人员素质要求；高职康复治疗技术专业人才需求情况；3、对三年制高职康复治疗技术专业课程设置的意见和建议。
康复治疗技术专业调研报告
康复治疗技术专业调研报告一、专业现状与发展历程随着我国康复治疗专业教育发展迅速和我省康复人才需求的增长，我院自1999年起就参与江苏省全科医生进行社区康复岗位培训，至今已开办17期，累计五千余人。
在充分进行社会需求调研并结合我院办学条件的基础上，于2006年开办了本专业，院领导高度重视对专业的建设和投入，该专业也一直作为是学院的骨干专业进行建设和培育，虽然只有六年的办学历史，，为社会培养了259名康复治疗技术高端技能型专门人才。
康复治疗技术专业目前年招生规模为70人左右，专任教师36人，兼职教师12人，专业实训设备总值超过341万元。
在各部门的通力合作下，该专业迎来了良好的发展事态：2006年开办康复治疗技术专业，招收三年制大专生；2011年被确定为中央财政支持的重点专业；2012年与澳大利亚昆士兰大学合作，开通了海外本科直通车。
二、行业发展背景和社会需求1）行业发展背景随着现代医疗水平不断提高，人口平均寿命延长，老龄化加剧，慢性病、老年病比例增加，很多患者带残生存，加上劳动作业、交通意外事故、文体活动意外损伤以及自然灾害等意外伤害发生率的增高，造就了庞大的有康复需求的人群。
据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，全国各类残疾人总数为8296万人，而有康复需求的残疾人占总残疾人数72.28%。
我国经济不断发展，国家对功能障碍者的康复问题越来越受到关注。
在《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》中，我国政府明确提出了要加强残疾人康复和残疾预防工作，完善康复网络，初步实现残疾人“人人享有康复服务”目标。
2009年在国务院关于深化医药卫生体制改革的意见中也提出了“坚持统筹兼顾，注重预防、治疗、康复三者的结合”和“新型城市医疗卫生服务体系的服务功能，包括提供慢性病管理和康复服务”。
2011年5月卫生部印发的《综合医院康复医学科建设与管理指南》，要求二级以上综合医院应设康复科，明确了其床位数要求及床位数与康复治疗师的配备比。
康复专业人才需求调研报告 (1)精选全文
可编辑修改精选全文完整版《康复治疗技术》专业人才需求调研报告一、调研基本情况（一）调研背景：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。
据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。
在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。
康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要。
因此，康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔，就业前景更是可观。
社会在发展，人类在前进，国富民强，健康为本，改革开放三十余年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度，对健康和医疗保健的要求也越来越高，医疗由治疗服务扩大到康复服务，国家提出2015年达到“人人享有康复服务”的目标。
学校为适应人民医疗观念的转变，适应了社会发展的需要，根据高职康复治疗技术专业建设要求，组织力量对省内相关医院进行人才需求状况和人才培养方案的专题调查，目的是为高职康复治疗技术专业人才培养的准确定位、课程设置、技能培训、课程改革等提供决策参考。
（二）调研时间：2012-2013-2学期暑假期间、2013-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医院交流期间。
（三）调研对象：1、长期从事临床康复治疗技术的行业专家。
2、临汾市内多家医疗卫生机构（含三级、二级医院以及社区卫生服务中心等）的康复科主任或主管康复工作的负责人。
3、临汾市内从事临床康复工作的一线大夫。
4、我院康复专业毕业后从事临床康复工作2-5年的毕业生以及高职康复专业的实习生。
（四）调研内容：1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行业发展规划要求。
康复治疗师调研报告
康复治疗师调研报告康复治疗师调研报告近年来，康复治疗师作为一项重要的医疗服务，受到了越来越多的关注。
为了进一步了解康复治疗师的需求、服务情况及发展趋势，我们开展了一次康复治疗师调研。
以下是我们对调研结果的总结。
调研对象：我们选择了来自多个医疗机构的康复治疗师作为调研对象，包括医院、康复中心和私人诊所等。
调研内容：我们针对康复治疗师的工作环境、工作内容、专业发展、培训需求等方面进行了调研。
调研结果：1. 工作环境：绝大多数康复治疗师认为工作环境对他们的工作非常重要。
他们期望能够有一个安静、宽敞、明亮的工作场所，以提供更好的治疗效果。
此外，一些康复治疗师也对工作设备的先进性和质量提出了要求。
2. 工作内容：康复治疗师的工作内容主要包括评估患者病情、制定康复计划、进行康复训练和提供康复指导等。
调研结果显示，他们普遍认为综合医院的康复科是他们的首选工作地点，因为那里能够接触到更多种类的疾病患者，从而提高自己的专业水平。
3. 专业发展：康复治疗师普遍认为专业发展对他们个人和职业非常重要。
他们希望通过参加学术会议、接受专业培训和与同行交流等方式，不断提高自己的专业水平。
此外，一些康复治疗师也对进一步深造学习，如攻读硕士或博士学位表示了兴趣。
4. 培训需求：在调研中，我们了解到康复治疗师对于进一步培训的需求非常强烈。
他们希望能够获得更多的康复治疗技术、疾病知识和职业技能等方面的培训。
此外，他们也期望能够得到更多的管理和领导能力的培养，以提升自己在工作中的综合素质。
结论：康复治疗师作为一项专业化的医疗服务，对于工作环境、工作内容、专业发展和培训需求都有一定的要求。
提供一个良好的工作环境，满足康复治疗师的需求，有利于他们更好地开展工作。
同时，加强专业发展和提供多样化的培训，有助于提高康复治疗师的专业水平和工作质量。
在今后的工作中，相关部门应重视康复治疗师的需求，提供适宜的工作环境和资源支持，提供多样化的培训机会，进一步提高康复治疗师队伍的整体素质和水平。
康复专业调研报告2000
康复专业调研报告2000康复专业调研报告一、调研目的康复专业是医学领域中的一个重要分支，致力于帮助疾病、受伤、残障或其他健康问题患者恢复或提高其功能，提高生活质量。
本次调研旨在了解康复专业发展的现状及趋势，并收集相关数据，为今后的康复工作提供参考依据。
二、调研方法1. 网上调查：通过网络调查问卷，收集康复专业相关的人口统计学数据和意见反馈。
2. 实地访谈：与相关康复专业机构的专业人员进行面对面的深入访谈，了解他们的工作环境、工作内容以及对康复专业发展的看法。
三、调研结果1. 康复专业的发展现状目前，康复专业在医学领域中的地位逐渐提高，受到更多人的重视。
康复专业涉及多个领域，包括康复医学、康复护理、康复心理学等。
在很多国家和地区，康复专业也逐渐形成了相对完整的教育和培训体系。
2. 康复专业的工作内容康复专业的工作内容很广泛，包括评估患者的康复需求和潜力、制定康复计划、提供康复治疗和監測患者的进展等。
康复专业还涉及到与患者及其家属的沟通和协调，帮助他们了解疾病的状况和康复过程中可能出现的困难。
3. 康复专业的发展趋势随着人们对健康和生活质量的要求越来越高，康复专业的需求也在不断增加。
未来康复专业的发展趋势主要包括以下几个方面：(1) 康复技术的创新与应用：随着科技的不断进步，康复技术也在不断创新，包括智能康复设备、虚拟现实康复等，这些新技术的应用将进一步提高康复效果。
(2) 多学科合作的发展：康复专业需要多学科的合作，与医生、护士、心理学家等专业人士密切合作，共同制定和执行康复计划。
(3) 社区康复的发展：随着社区医疗的发展，康复专业也逐渐向社区延伸。
社区康复提供更加便利和贴近患者家庭的康复服务。
(4) 康复照护的重视：除了康复治疗，康复照护也是康复专业的重要组成部分。
康复照护提供长期的康复支持和指导，帮助患者逐步恢复功能。
四、调研结论康复专业的发展正逐渐得到更多的重视和关注，其工作内容涉及广泛，发展前景广阔。
医院康复专业调研报告
医院康复专业调研报告尊敬的领导：我是XX大学医学院康复专业的一名学生，在为期一个月的暑期实习中，我对医院康复专业进行了调研。
现将调研结果报告如下：一、调研目的和方法1.调研目的：了解医院康复专业的现状和存在的问题，为今后的学习和发展提供参考。
2.调研方法：采用实地观察法、访谈法和问卷调查法进行调研。
二、医院康复专业概况医院康复是医院中的一项专业服务，旨在通过康复治疗和康复护理，帮助患者恢复身体功能，提高生活质量。
医院康复专业的主要工作内容包括但不限于：评估患者的康复需求和康复潜力，制定康复计划，进行康复治疗和护理，评估康复效果等。
三、调研结果1.康复专业存在的问题（1）专业知识不够全面：在实习过程中，我发现一些同事对康复专业的基础知识掌握不够全面，对某些康复疾病的治疗方法和技术不了解。
（2）康复资源不足：目前医院康复资源较为有限，康复设备和器材不全，康复环境不理想。
（3）医患沟通不畅：由于医院康复工作与医疗治疗密切相关，需要与医生、护士等密切合作。
但由于沟通不畅，造成了信息传递不准确以及康复方案无法顺利推进的问题。
2.康复专业的发展前景（1）人们对康复的关注度增加：随着人们生活水平的提高，人们对康复的重视度也在逐渐提高，为医院康复专业的发展提供了机遇。
（2）康复科技的进步：随着科技的不断创新，康复技术也在不断提高，新的康复设备和器材不断涌现，为康复专业的发展提供了机遇。
（3）康复资源的加大投入：政府和社会对康复资源的投入日益增加，为医院康复专业的发展提供了保障。
四、建议1.加强专业知识的学习：医院康复专业的学生要加强学习，掌握康复相关的知识技能，提高自身的专业能力。
2.加大康复资源的投入：医院应加大康复设施的建设，提供更好的康复环境和设备，以提高康复治疗的效果。
3.加强医患沟通：医院康复工作应与医疗治疗相衔接，医患沟通应加强，提高信息传递的准确性和康复方案的顺利推进。
4.提高康复服务的质量：医院康复专业应提供优质的康复服务，加强人性化关怀，关注患者的身心健康。
康复岗位调研报告
康复岗位调研报告调研目的本次调研旨在了解康复岗位的现状，包括岗位需求、工作内容、薪酬待遇以及未来发展趋势，为求职者提供有价值的信息。
调研方法本次调研采用了多种方法，包括网络调查、面对面访谈以及查阅相关资料。
调研结果岗位需求根据调研结果显示，在当前社会中，康复岗位的需求日益增加。
随着人们对健康的重视程度提高，越来越多的人开始关注康复领域，并追求专门的康复服务。
从康复中心、医疗机构到学校和社区，都存在对康复师的迫切需求。
工作内容康复岗位的工作内容主要包括评估和制定治疗计划、开展治疗和康复训练、与患者及其家属进行沟通和协调，并提供必要的心理支持等。
具体岗位内容根据所服务的人群而有所不同，例如儿童康复师主要致力于儿童的康复训练与教育，而运动康复师则主要负责运动相关损伤的康复和训练。
薪酬待遇康复岗位的薪酬待遇相对较好。
根据调研结果，康复师的平均月薪在10000-20000元之间，根据不同的机构和地区差异可能有一定的浮动。
此外，康复岗位还有很大的晋升空间。
康复师在不同机构积累经验后，可以升职为康复主任或相关领导职位，进而获得更高的薪资待遇和更大的发展空间。
未来发展趋势随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，康复行业将有更大的发展空间。
康复师在社会中的角色将变得更加重要，为更多需要康复服务的人群提供帮助。
同时，随着科技的发展和医学的进步，康复领域也将出现新的技术和治疗方法，为康复师提供更多的机会和挑战。
例如，虚拟现实技术和机器人辅助康复已经得到广泛应用，为康复师提供了创新的工具和手段。
结论康复岗位是一个具有前景和发展空间的职业。
在需求不断增加的同时，康复师也需要不断提升自己的专业水平和技能，以适应康复行业的发展。
同时，政府和社会应加大对康复领域的支持和投入，为康复师的发展提供更好的环境和条件。
如果你对康复领域感兴趣且具备相关背景知识和技能，康复岗位是一个值得考虑的职业选择。
康复就业调研报告
康复就业调研报告康复就业调研报告1.调研目的和方法本次调研的目的是了解康复人员就业情况，探索康复人员就业的问题和挑战，并提出相关的政策建议。
调研采用问卷调查和面访的方式，对康复人员进行了全面而系统的调研。
2.调研结果和分析根据调研结果，在康复人员就业中存在如下问题：(1) 就业机会相对较少。
许多企业对康复人员的雇佣持观望态度，担心他们的工作能力和生产效率无法达到要求。
(2) 康复人员就业难以持久。
面临竞争激烈的劳动力市场，康复人员需要具备与市场需求相符的技能和知识，才能获得稳定而有竞争力的就业机会。
(3) 社会认知度不足。
对于康复人员的特殊需求和潜力，社会认知度相对较低，这也限制了康复人员在就业市场的机会。
(4) 就业环境不友好。
一些企业缺乏对康复人员的关怀和支持，缺乏相应的辅助设施和安全保障。
3.建议和政策推动针对以上问题和挑战，我们提出以下建议和政策推动：(1) 加强宣传和教育工作，提高社会对康复人员的认知度和了解度，打破对康复人员的刻板印象和歧视。
(2) 加强康复人员的职业培训，提高其就业竞争力。
通过为康复人员提供相关职业技能培训，提高他们在就业市场上的竞争力和适应能力。
(3) 建立健全的康复人员就业支持体系。
加大对企业的扶持力度，鼓励企业雇佣康复人员，并提供相应的就业保障和辅助设施。
(4) 建立康复人员职业发展机制，提供良好的职业晋升机会和发展空间。
通过制定相关政策，促进康复人员的职业发展，激励他们在工作中不断提升自己的能力和价值。
4.总结康复人员就业是一个复杂而严峻的问题，需要社会各界的共同努力和关注。
我们要加强康复人员的职业培训，提高就业竞争力；鼓励企业雇佣康复人员，并提供相应的就业保障；加强宣传和教育工作，提高社会对康复人员的认知度和了解度。
只有这样，我们才能够为康复人员创造更好的就业环境，让他们能够实现自己的梦想和价值。
康复专业调研报告2000
康复专业调研报告2000标题：康复专业调研报告引言：康复专业是一门涉及康复治疗、康复教育和康复管理的跨学科专业。
本报告通过对康复专业进行调研，旨在了解该专业的发展现状和需求。
调研方法：本次调研采用问卷调查和面访的方法。
通过问卷调查了解康复专业生源、学科设置、课程设置以及教师队伍等方面的情况，面访了康复专业相关学院的教师和学生，以获取更详细的信息。
调研结果：1. 康复专业生源：大部分康复专业的学生来自医学、护理学以及相关医疗专业，也有部分学生来自社会科学类专业。
2. 学科设置：康复专业的学科设置主要包括康复学基础、康复技术理论、康复评估与诊断、康复训练与治疗、康复辅助器具等方面的课程。
3. 课程设置：康复专业的课程设置包括理论课程和实践课程。
理论课程主要涉及康复学基础知识和康复技术理论，实践课程则注重康复训练与治疗的实际应用。
4. 教师队伍：康复专业的教师队伍以医学、康复学和护理学背景的教师为主，同时也有一些专业技术人员参与教学。
调研分析：1. 康复专业的生源主要来自医学、护理学等专业，这使得他们在学习康复专业时具备了一定的医学和生物医学知识，有助于他们更好地理解和应用康复学的知识。
2. 学科设置合理，能够全面涵盖康复专业的学科内容，符合康复专业的需求。
3. 康复专业的课程设置能够把理论知识与实践技能结合起来，培养学生的综合能力。
4. 康复专业的教师队伍较为专业化，能够提供丰富的学科知识和实践经验，提高教学质量。
结论：通过本次调研，我们了解到康复专业在生源、学科设置、课程设置和教师队伍等方面都具备较好的发展现状和需求。
然而，康复专业面临的挑战也不容忽视，如教师队伍的不足和教学资源的匮乏。
因此，我们建议继续加强康复专业的教研力量，提高教育资源的配置，以满足未来康复专业的发展需求。
中职康复技术专业人才需求与培养调研报告
中职康复技术专业人才需求与培养调研报告一、调研背景随着人口老龄化趋势的加剧，康复服务需求不断增加。
为了满足社会对康复技术专业人才的需求，了解当前康复技术专业人才的培养状况与需求情况，本报告开展了中职康复技术专业人才需求与培养的调研工作。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要针对医疗机构、康复中心和康复相关企事业单位的人力资源部门及相关专业人员；访谈主要与康复技术专业人才进行深入交流。
三、调研结果与分析1.康复技术专业人才需求情况调研结果显示，康复技术专业人才需求旺盛。
在医疗机构和康复中心，人力资源部门普遍反映康复技术专业人才的缺口较大，尤其是对于有实践经验的康复技术人员的需求更为迫切。
此外，康复相关企事业单位也有一定的康复技术专业人才需求，但规模相对较小。
2.康复技术专业人才培养情况当前，各地中职院校普遍设有康复技术专业，但培养规模和质量存在差异。
一些地方中职院校开设了康复技术专业，但学生人数相对较少，师资力量也相对薄弱，无法满足市场的需求。
同时，一些高职院校也设有康复技术专业，但因学习周期较长，无法迅速培养大量的康复技术专业人才，与目前的需求形势存在不匹配的问题。
3.康复技术专业课程设置调研发现，康复技术专业的课程设置存在一定的问题。
一方面，康复技术专业课程设置普遍偏重理论，注重学生的医学基础知识，对实践能力培养的关注不够；另一方面，在实践课程设置上也存在不足，缺乏与市场需求相匹配的实践技能培养。
四、调研结论1.加大康复技术专业的培养规模。
各地中职院校可进一步增设康复技术专业班级，增加招生规模，同时加强康复技术专业教师队伍的建设，提高教学质量。
2.优化康复技术专业的课程设置。
在课程设置上，加强实践能力培养，注重培养学生具备实际操作能力和解决问题的能力。
3.加强产学研结合，提升康复技术专业教学质量。
通过与医疗机构、康复中心等相关单位合作，开展实践教学，提高学生实践能力，使学生能够更好地适应市场需求。
中职康复技术专业人才需求与培养调研报告
良师劝学93中职康复技术专业人才需求与培养调研报告★董杰 迟金伟 赵蕾通过调研中职康复技术专业人才的需求和用人单位对人才培养要求，进一步完善专业人才培养模式，为我校开设的康复技术专业人才培养的准确定位、课程设置等提供依据。
通过采用查阅文献、组织座谈会、发放调查问卷及访谈等方式，调查分析聊城市11家各级医疗卫生机构的用人需求以及我校康复专业毕业生、实习生的能力需求。
根据调研结果对康复技术专业人才培养方案提出修改建议，为中职康复技术专业学生开设专业拓展课程如《纾缓医学》提供理论依据。
一、调研目的随着社会经济发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度和保健的要求越来越高。
同时，我国已进入老龄化社会，老年人的数量不断增加，社会对康复治疗的需求日益增大，为康复技术专业提供了巨大的发展空间。
针对这一形势，学校为了适应人民观念的转变和社会发展的需要，组织力量对多家不同级别的医疗卫生机构的康复技术专业人才需求的状况、课程设置进行了仔细调查分析，目的是通过调研康复技术专业人才的需求和用人单位对人才培养的要求，进一步完善专业人才培养模式，并对专业建设提出宝贵建议，为我校开设的康复技术专业人才培养的目标、课程设置等方面提供依据。
二、调研对象本次调研对象为我市各级的医疗卫生机构，以及我校康复技术专业毕业生、实习生。
调研的医疗卫生机构有：市级县级医院、养老机构、社区卫生服务中心等相关单位。
走访了聊城市人民医院、聊城市脑科医院、聊城市东昌府区医院、龙湾社区服务中心等11家医疗机构的从事临床康复治疗的行业专家、康复科的工作人员。
毕业生调研对象为：我校2019届、2020届康复技术专业毕业生。
实习生调研对象为：我校2018级康复技术专业实习生。
三、调研方法本次调研的主要通过查阅文献、组织座谈会、发放调查问卷及访谈等方式进行。
1.文献检索：主要收集与康复技术专业建设有关的文件和发展规划等文献。
2.组织座谈交流：由校内基础医学课程、专业核心课程、人文课程教师组成调研团队，与聊城市开设康复科的医院相关负责人进行座谈交流。
康复单位需求调研报告
康复单位需求调研报告调查背景：康复单位是指提供康复治疗、康复护理和康复辅助服务的机构，包括康复医院、康复护理中心、物理治疗机构等。
针对康复单位运营和服务的需要，本次调研旨在了解康复单位对于设备、人员、服务等方面的需求，以便为其提供更好的支持和帮助。
调查对象：本次调研的对象是在康复单位工作的医生、护士、技术人员及康复服务接受者（患者）。
调查内容：本次调研重点关注以下几个方面的需求：1. 设备需求：康复单位对于康复治疗、康复护理所需设备的种类、规格和数量。
2. 人员需求：康复单位对于医生、护士、技术人员等人员的需求情况，包括岗位需求和专业背景要求。
3. 服务需求：康复单位对于康复服务的需求，包括康复治疗方案的制定、康复护理的实施、康复辅助服务的提供等。
调查方法：本次调研采用定性和定量相结合的方式进行。
通过访谈、问卷调查等方法收集数据。
调查结果：根据调查数据，得出以下结论：1. 设备需求方面，康复单位普遍需要各类康复治疗设备，包括物理治疗器械、辅助设备和评估测试设备等。
数量上，根据康复单位规模的不同，设备需求也有所差异。
2. 人员需求方面，康复单位对于医生、护士和技术人员的需求较大。
其中，康复专科医生、康复护士和康复治疗师等专业人员的需求尤为突出。
3. 服务需求方面，康复单位希望能够获得更全面、专业的康复服务，包括制定个性化的康复治疗方案、提供全程康复护理和康复辅助服务的推广等方面。
综上所述，康复单位在设备、人员和服务方面都存在一定的需求。
为满足这些需求，需要提供适当的设备支持，招聘有相关专业背景的人员，并加强康复服务的专业能力提升。
这将有助于提升康复单位的服务质量，帮助更多的康复服务接受者。
康复调研报告
康复调研报告第1篇：康复专业调研报告医学系《康复治疗技术》专业调研报告一、康复治疗技术专业设立调研的背景康复治疗是医学的基本组成，作为慢性病与伤残治疗所必需的手段，是现代医疗不可缺少的组成部分。
康复治疗自19世纪40年代从美国开始发展，迄今由60多年的历史。
现代康复治疗以生物—心理—社会的医学模式为基础，以病、伤、残者的功能障碍为目标，应用主动、积极和有针对性的综合性康复措施，以团队合作为基本工作方针，致力于广大患者和残疾者的功能改善和提高，使他们能够追求品质生活，重返社会，和我们共享一片蓝天。
我国康复治疗有组织的发展开始于1983年，迄今也经历了24年的风雨。
但是，康复治疗并非受到重视。
根据相关调查，残疾人普遍受轻视，甚至连他们的治疗医生也是如此。
在美国，还仅有半数的医学院校建立了物理医学与康复科。
即使在这些部门中，也只安排极少的课时讲授康复治疗原理、方法与技术。
医学院校毕业生中只有0.5%选择物理医学与康复作为自己的专业。
而美国每年因各种慢性病造成活动障碍者就有几千万人，若统计需要康复服务的总人数，甚至可达总人口的5—10%。
但80年代初临床上仅有2200名康复医师，至少增加3倍才能满足社会的需要。
当前现状，大部分临床医生很少甚至没有接受过康复医学的训练，因此不能苛求他们能提供良好的康复治疗服务。
以至于受过训练的专业人员显得相对不足。
其次，社会及公众对康复服务的需求有增无减，一些玩忽职守将使较轻的残疾患者继续恶化而发展为严重残疾，甚至完全残废，伤残早期，应经行积极康复治疗，帮助病人恢复到最佳的功能状态和自理程度不仅是必要的，而且也是经济的，它较之早期对伤残的忽视所带来的经济负担要小得多。
美国公众（包括慢性病和伤残者的亲友）现已接受这一准则，并希望将它作为标准医疗保健的一部分来实施。
其三，现代医院在急性病或疾病急性期护理和治疗方面，不仅有众多的医疗机构提供服务，而且其手段和方法都是卓有成效的，包括药物治疗和外科手术，这些都是必不可少的医疗方法，但是它在处理残疾方面的效果常常是有限的。
中国运动康复专业人才需求与培养现状调查
中国运动康复专业人才需求与培养现状调查编者按：昨日推送的帖子《被挡在医院门外的运动康复专业毕业生》，在其留言板中就“体育领域康复教育和医疗领域康复教育”的话题，引起了激烈的碰撞与讨论。
下文就目前中国运动康复专业人才需求和培养现状的调查报告呈现给大家。
作者｜王定宣，陈巧玉，彭博（西南医科大学）医学与运动都是以实现人类的健康为共同目标，两者交叉结合能更好地为人类健康服务。
无论是积极应对人口老龄化、备受瞩目的健康产业,还是国家正在深入推行的“全民健身计划”战略，都迫切需要运用“体医结合”知识的观点与方法以实现人类健康的共同目标。
近年来，现代科学技术的进步，“以人为本”、“全面康复”、“全民健康”等理念的推广；伤病患者重返运动、重返社会、提高生活与生命质量的要求越来越高，运动康复越来越受到重视。
本研究通过对我国运动康复专业人才需求以及培养现状的调查和研究，为政府和高校开设运动康复专业培养运动康复专门人才提供参考。
一、我国运动康复专业教育发展历史我国运动康复专业教育最早可以追溯到1963年国务院批准发布的《高等学校通用专业目录》中的“运动保健（试办）专业”；1978年，部分院校招收运动医学5年制本科专业学生；之后，在1989年，教育部《增补高等学校专业目录》中首次增设“体育保健康复专业”，成为今天“运动康复”专业（代码：040206T）的起源。
1998年，教育部再次审定专业目录时将体育学专业中的原体育保健康复专业与体育生物科学专业进行整合，更名为“运动人体科学专业”。
2004年，经教育部审批同意设立了一个在少数高校（北京体育学院、武汉体育学院和天津医科大学)试点的目录外专业，即“运动康复与健康专业”（代码：100307W），修业年限为四年，授予教育学/理学学位。
此后，由于社会的极大需求，越来越多的高校申报开办该专业，2012年教育部将该专业定为特设专业，并更名为“运动康复”（代码：040206T）。
由此可以看出，运动康复专业虽然是一个新兴的专业，但在某种程度上来说，它在体育学专业中已有50多年的发展历史。
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《康复治疗技术》专业人才需求调研报告一、调研基本情况（一）调研背景：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。
据有关方面曾对我国的康复治疗专业人才现状做过调查,我国拥有13亿人口和6千万之多的残疾人，我国现有康复治疗师5640人，每10万人口仅分摊0.4名。
在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。
康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要。
因此，康复治疗技术专业的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔，就业前景更是可观。
社会在发展，人类在前进，国富民强，健康为本，改革开放三十余年来，随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度，对健康和医疗保健的要求也越来越高，医疗由治疗服务扩大到康复服务，国家提出2015年达到“人人享有康复服务”的目标。
学校为适应人民医疗观念的转变，适应了社会发展的需要，根据高职康复治疗技术专业建设要求，组织力量对省相关医院进行人才需求状况和人才培养方案的专题调查，目的是为高职康复治疗技术专业人才培养的准确定位、课程设置、技能培训、课程改革等提供决策参考。
（二）调研时间：2012-2013-2学期暑假期间、2013-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医院交流期间。
（三）调研对象：1、长期从事临床康复治疗技术的行业专家。
2、市多家医疗卫生机构（含三级、二级医院以及社区卫生服务中心等）的康复科主任或主管康复工作的负责人。
3、市从事临床康复工作的一线大夫。
4、我院康复专业毕业后从事临床康复工作2-5年的毕业生以及高职康复专业的实习生。
（四）调研容：1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行业发展规划要求。
2、康复专业人员性别；康复治疗专业人员学历分布；康复治疗专业人员素质要求；高职康复治疗技术专业人才需求情况；3、对三年制高职康复治疗技术专业课程设置的意见和建议。
（五）调研方法：1、进行资料收集，深入了解市医疗卫生事业发展规划。
2、采取调查问卷，发放问卷100份，收回100份，有效问卷100份。
3、整理问卷信息、数据统计、分析，最终形成调查报告。
二、调研情况分析1、康复治疗人才发展现状及趋势：戴红、卓大宏教授根据我国康复医学事业发展速度预测了康复治疗人才需求,依据我国三甲、二甲医院、康复中心实际开展康复医学工作现况,推算出我国目前实际拥有的康复治疗师人数为5640 人，我国康复治疗师总数现在约为0.4/10万人口, 2010年需要康复治疗师68910-74000名,康复治疗师存在较大人员缺口,社区康复治疗师配置尤为薄弱。
2、对三年制高职康复治疗技术专业人才需求分析：根据第六次全国人口普查我国总人口数及第二次全国残疾人抽样调查我国残疾人占全国总人口的比例和各类残疾人占残疾人总人数的比例，推算了2010年末我国残疾人总人数及各类、不同等级的残疾人数，具体数据为：全国残疾人总数为8502万人；各类残疾人的人数分别为：视力残疾1263万人，听力残疾2054万人，言语残疾130万人，肢体残疾2472万人，智力残疾568万人，精神残疾629万人，多重残疾1386万人；各残疾等级人数分别为：重度残疾2518万人，中度和轻度残疾人5984万人。
按照国家2015年达到“人人享有康复服务”的目标，康复治疗技术人员近五年全国需求量不低于10万人，卫生部规定，二、三级综合医院康复科须配备2～4名康复医生，4～6名康复治疗师。
卫生部标准，康复治疗师人数应为康复医师人数的2倍，本省二级以上医院和社区卫生服务中心的数量过千,按照卫生部的规定，其康复治疗师的需求不言而喻，其次随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对健康重视的程度，对健康和医疗保健的要求也越来越高。
同时，那种多年来一直沿循的单纯的生物医学模式也正随着社会经济的改革和社会发展正朝着生物、心理和社会医学模式转变，走进社区，进入家庭，由院服务扩大到社区服务，由临床服务扩大到心理服务，由治疗服务扩大到康复服务，这给康复但我国经过系统训练的康复治疗师，数量和质量远远落后于康复医疗实际的需要。
康复治疗专业教育仍然存在供不应求的问题，几年前康复治疗正规的专业教育，基本还是一片空白，产出少，远远不能满足康复医疗市场的需要。
通过调研表明，康复治疗技术专业生源有现有的和潜在的市场。
3.三年制高职康复治疗技术人才需求分析（1）三级医院：三级医院设有独立康复科，其康复治疗分工明确，科室齐全，人才梯队合理有序，本次调查结果表明：三级医院康复科中从事康复治疗师工作的人员学历中，本科生占47.8%，大专为19.5%，男女比例为：1:1.54，其中80%的三级医院认为其缺乏康复治疗人才，90%的三级医院认为高职康复专业人才就业前景好、社会需求量大，90%的三级医院认为高职教育培养的康复治疗技术学生能适应临床的需要，由此可见：三级医院在目前还是高职康复治疗技术专业就业的一个方向。
（2）二级医院：二级医院的康复通常和针灸、中医等共为一个科室，针灸理疗科、中医康复科、中医理疗科等，多由以前的针灸推拿科转变而成，其康复治疗分工较为简单，治疗多侧重于针灸、推拿、物理因子治疗等，本次调查结果表明：二级医院康复科中从事康复治疗师工作的人员学历中，本科生占56%，大专为25%男女比例为：1:1.13，其中80%的二级医院认为其缺乏康复治疗人才，100%的二级医院认为高职康复专业人才就业前景好、社会需求量大，80%的二级医院认为高职教育培养的康复治疗技术学生能适应临床的需要，由此可见：二级医院是高职康复治疗技术专业就业的一个方向。
（3）社区医院：指社区卫生服务中心、乡镇卫生院。
在我国, 55岁以上老年人群发病率为2. 57 % ,60 岁以上为3. 46 % ,65 岁以上为4. 61 %。
慢性病发病率与人口老龄化直接相关,目前我国60 岁以上的老人已超过1 亿,并以年均3 %速度增长。
目前我国60 岁以上的人口超过10 % , 65 岁以上的老人将达1 亿人。
按照国际通用标准, 这就属于人口结构老年型国家, 或者叫进入老龄化社会。
这将使慢性病、老年病发病率进一步上升。
康复医学服务对象围之广、数量之多, 只靠在医院治疗康复是远远不能适应群众的需求,必须依赖于社区康复，由此可见：社区康复是高职康复治疗技术专业学生就业的最大市场。
（4）养老院、福利院等机构：我国已进入老龄化社会。
据预测，2014年，全国老龄人口将达到2亿，每7人中就有1名老年人。
约有５％的老年人有入住养老院的愿望，2006年发布的《中国老龄事业的发展》白皮书显示，全国城乡有社会福利院、敬老院、养老院、老年公寓和老年护理院等养老服务机构39546个，总床位149.7万，其中农村乡镇敬老院29681个，总床位89.5万，远远不能满足老年人的入住需求。
养老院、福利院的工作人员中，必不可少是康复治疗人员，所以养老院和福利院是高职康复治疗技术专业就业德尔一个重要方向。
（5）各级医院对康复治疗技术人才的能力要求：排位第一（占70%）的是专业实践能力和动手能力（技能水平），第二（占65%）的是沟通能力和团队精神，第三（占55%）的临床思维能力和基础理论；第四（占50%）是吃苦耐劳精神；最后是计算机和英语应用。
（6）各医院对康复治疗技术专业学生的知识要求：①认为重要课程：解剖学、疾病概要、运动学、康复机能评定、中国传统康复疗法、物理疗法、作业疗法、临床康复学；②认为必要课程：物理学、生理学、言语疗法、康复工程等。
三、职业分析和教学分析1. 医院康复治疗工作方向岗位一：物理治疗⑴工作任务分析：在医院康复科从事运动疗法和物理因子疗法工作；在正确的康复机能评估下运用关节松动术、肌力和肌耐力训练、平衡、协调、牵引、按摩、神经生理学疗法、运动再学习、引导式教育、呼吸排痰训练、医疗体操训练等方法对病人进行正确治疗；掌握电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子治疗；对治疗过程中发现的问题进行分析；掌握各种疗法的适应症和禁忌证及注意事项。
知识：①康复评估知识：熟悉康复科常见评定方法，根据疾病特点选择正确的评估工具和量表进行功能评定，掌握各种物理因子的特性和治疗作用。
②康复计划制定知识：根据疾病的具体特点制定康复近期目标、长期目标，熟悉不同疾病预后状况。
③康复治疗知识：熟悉各种物理因子疗法和运动疗法的适应证、禁忌证和注意事项。
④安全治疗知识：掌握治疗过程中的防辐射、防电、防烧伤等知识及安全防措施。
技能：①康复评估能力：通过学习，学生能掌握残疾分类、肌力评定、关节活动度评定、步态检查与分析、心肺功能测定、四肢功能评定、平衡能力评定、日常生活活动能力评定，熟悉神经电生理评定、言语功能评定、心理和精神残疾评定及感认知能力评定、职业能力评定等主要容，学会常用评定工具和仪器的使用方法，完成康复目标的制定②康复治疗能力：掌握关节活动技术、肌力和肌耐力训练、平衡、协调、牵引、按摩、神经生理学疗法以及电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子等治疗方法，并能根据疾病的具体特点选择正确的方法进行治疗。
③治疗病历书写能力：掌握治疗记录的书写方法。
④治疗器械使用能力：根据治疗要求能熟练操作常用设备；具有异常情况应变处理能力。
⑤良好人际沟通能力：培养学生的良好交流能力和服务意识，了解和避免医患纠纷相关知识。
⑥其它相关能力：继续学习能力；能查阅相关资料进行论文书写能力。
素质：通过理实一体化教学、项目教学等，学生能在工作中遵守各项规章制度爱岗，敬业、吃苦耐劳，养成良好的职业习惯；注重协作，培养团队意识；对人民健康与生命负责的职业道德；有仁爱之心；遵守法律与公共道德、组织管理能力。
⑶对应的职业标准或书要求：对应的职业标准为毕业一年后参加由国家组织的康复治疗士执业资格考试，通过可获得康复治疗士资格。
根据工作需要还可以向上获得相应的职称。
⑷教学分析：围绕上述岗位职业能力培养，可开设课程《物理学》、《解剖学》、《生理学》、《运动学》、《康复机能评定》、《中国传统康复疗法》、《物理疗法》、《言语疗法》、《临床康复学》等课程；授课容的确立紧紧围绕岗位需要和国家康复治疗士执业资格考试大纲；教学方法多采用理-实一体、任务驱动或项目教学及角色扮演、情景教学和案例教学法，以学生为主体，让学生在做中学，注重学生实践能力的培养。
岗位二：作业治疗⑴工作任务分析：在医院进行作业治疗工作；熟悉作业治疗容；掌握作业活动分析方法；掌握日常生活活动训练；能正确选择治疗性作业活动；利用生产性作业活动进行职业训练；正确选择辅助用具，进行生活环境改造。