品德与社会第二三单元复习题
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一，它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料，帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元：我与家人•第二单元：我与他人•第三单元：我与社区文化第一单元：我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开，以下是该单元的重点内容：1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受，做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动，比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等，这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的，我们要学会处理家庭冲突，通过沟通和妥协解决问题，和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元：我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容，以下是该单元的重点内容：1. 礼貌与友善与他人进行交往时，要学会表达自己的想法和观点，但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中，我们要培养合作意识，学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作，我们可以充分发挥个人的优势，共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系，我们应该主动帮助身边需要帮助的人，与他人分享快乐和困难。
第三单元：我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容，以下是该单元的重点内容：1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯，保护社区环境的干净和整洁，比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动，比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感，培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中，我们要尊重每个人的权益和观点，不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科，通过学习这门学科，我们能够培养良好的品德和社会意识。
部编版四年级上册品德与社会第二单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册品德与社会第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列选项中，属于学生不文明行为的是：A. 吵闹B. 守纪律C. 尊敬老师D. 乐于助人答案：A2. 同学间互相尊重、友善相处是属于什么行为？A. 文明行为B. 不文明行为C. 个人行为D. 家庭行为答案：A3. 同学们在课堂上应该保持安静，听从老师的教导，这是表现出了什么行为？A. 责任心B. 乐观积极C. 谦虚谨慎D. 尊敬老师答案：D4. 小明在公交车上主动给老人让座，这是表现出了什么行为？A. 关心他人B. 尊敬老师C. 爱护环境D. 孝顺父母答案：A5. 学生在校园中乱丢垃圾，这是属于什么行为？A. 礼貌行为B. 文明行为C. 不文明行为D. 个人行为答案：C二、判断题（每小题2分，共10分）1. 同学们在校园打架是一种文明行为。
答案：错2. 学生在食堂排队就餐是一种文明行为。
答案：对3. 尊敬老师是一种礼貌行为。
答案：对4. 在公共场合大声喧哗是一种文明行为。
答案：错5. 学生在课堂上认真听讲是一种负责任的表现。
答案：对三、简答题（每小题10分，共50分）1. 请列举三种学生应该具备的文明行为。
答案：- 尊重他人，包括老师和同学。
- 守纪律，遵守学校的规章制度。
- 爱护环境，不乱扔垃圾。
2. 请举例说明一个学生应该如何尊敬老师。
答案：学生应该尊重老师的教导，遵守老师的规定和指示，积极听讲并回答问题，不做捣乱和打扰。
3. 请描述一个学生在公共场合遵守秩序的场景。
答案：学生在公共场合排队等候，按顺序进行活动，不拥挤、不插队，并尊重其他人的权益和空间。
4. 请说明学生为什么应该保护和关心身边的环境。
答案：学生应该保护和关心身边的环境，因为一个良好的环境能够给人们带来舒适和健康的生活条件，同时也能够提供更好的研究和成长环境。
5. 请简述一个学生应该如何帮助他人。
答案：学生可以帮助他人做一些小事，比如帮助同学拾起掉落的物品，帮助老师整理教室，或者为需要帮助的同学提供学习帮助等。
小学三年级上册品德与社会第二单元测试题
小学三年级上册品德与社会第二单元检测题(40分钟)姓名：成绩：等级：一、填空题1、简单地说：(平面图)是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。
学校的平面图能告诉我们学校各种（设施）的位置。
2、画图时，要确定图上方向。
一般记做：“上( 北)下（南），左（西）右（东）。
3、画平面图时，要确立一个（中心），还用一些简明的（图形）表示学校里的建筑设施。
4、我们的学校坐落在（王坟镇南道村）。
5、我们的学校有（6 ）个班级（259 ）名学生（31 ）教师。
6、我知道学校分小学、（中学）、（大学）。
7、你的学校始建于（1963 ）年，已有（49 ）的历史，它先后更名为（青州市永兴希望小学）。
8、你学校现任校长是( 陈华玉)（姓名）。
9、在学校里，老师教给我们（知识）和（做人）的道理。
老师的工作很辛苦，我们应该（尊重）老师。
10、学校是我们（学习）和（活动）的重要场所。
11、学校为社会培育了很多人才如（工人）（农民）（医生）。
二、判断（对的打√，不正确的打×）1、我们都应该热爱自己的学校。
( v )2、.在日常生活中，平面图的作用不大。
（x ）3、对待学校历史上的荣誉，我们要感到自豪。
（v）4、教师节时，给老师的礼物越贵重越好。
（ x）5、现代的学校分为小学、中学、大学。
（v ）6、除了父母对我们关爱，社会上再也没有别人对我们关爱了。
（x）、7、在学校里，除了任课教师，没有人再关心我们。
（x ）三、选择题1、画图时，要确定（A B）。
Ａ要确定图上方向Ｂ要确立一个中心2、平面图是人们从物体的（ B ）方看下去的轮廓图形。
A 正前方 B正上方三、简答题1、学校的老师是如何关心帮助我们的？我生病了老师和我去看医生；我学习有困难时，是老师帮助我的2、学校和以前相比有哪些好的变化？平房变成了教学楼；上下学坐上了校车，学校里来了新老师，3、我校的校风和校训你一定知道，快快写下来。
（1）校风：尊师爱生明德求真（2）校训：孝心传承爱心永恒德四、实践阵地。
人教版四年级下册品德与社会第三单元问题集
人教版四年级下册品德与社会第三单元问题集本文档是关于人教版四年级下册《品德与社会》第三单元的问题集。
以下是一些与该单元相关的问题及答案:1. 什么是礼仪？答：礼仪是指在社交场合中以一种特定的方式表达对他人尊重和关爱的行为规范。
2. 如何展示良好的礼仪？答：展示良好的礼仪可以包括对他人微笑、友善地打招呼、讲话有礼貌、尊重他人的意见等。
3. 在日常生活中如何维护公共秩序？答：在日常生活中维护公共秩序可以包括排队等候、保持公共场所的整洁、守规矩、尊重他人的权益等。
4. 为什么需要尊重他人的隐私？答：尊重他人的隐私是为了保护他们的权益和尊严，每个人都有自己的隐私需要被尊重。
5. 如何处理别人的批评和指责？答：处理别人的批评和指责时，我们可以冷静地倾听对方的意见，吸取合理的建议，并在适当的时候道歉或改正自己的错误。
6. 简述分享的意义。
答：分享的意义在于可以让他人分享到我们的快乐和成功，同时也可以培养我们的慷慨和大公无私的品质。
7. 为什么要珍惜食物？答：珍惜食物是为了节约资源，减少食物浪费，并且珍惜粮食的来之不易。
8. 请描述一个你曾经参与的公益活动。
答：在我上小学二年级时，我们班级组织了一次清理校园的公益活动。
我们一起清理校园垃圾，铲除杂草，使校园变得更加整洁美丽。
9. 为什么要关心社会公共设施的使用？答：关心社会公共设施的使用是为了维护公共秩序和保护公共财物，使每个人都能享有公共设施的方便与福利。
10. 留守儿童如何避免孤独感？答：留守儿童可以通过与其他孩子建立友谊，参加各种课外活动，以及和家人进行沟通来避免孤独感。
以上是关于人教版四年级下册《品德与社会》第三单元的问题集。
希望对你有所帮助！参考资料：- 人教版四年级下册《品德与社会》教材- 个人经验及观察。
人教版小学三年级品德与社会下册二单元复习资料
第二单元一、填空题：1、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。
2、同学之间怎样相互理解，让我们换个角度试一试。
3、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。
4、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。
5、每个人都有自己的特点。
都有自己的（想法）和（喜好）。
6、我们班的同学们（各不相同）。
大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。
7、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。
我们应设法（避免）和（解决）冲突。
8、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。
9、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。
10、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。
这是（萧伯纳）说的话。
11、我们都是班里的（骄傲）。
12、每个同学身上都有（不同）的特点。
所以看问题的角度就（不同）。
13、老师让我们（分组）剪贴报纸，做一张贴画，这是（大家）的智慧。
14、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。
二、简答题：1、看一看你的画与别人的画一样吗？为什么？答：画的不一样，因为每个人的想法都不一样。
2、人们之间的差异给我们的生活带来了什么？答：人们之间的差异的给我们的生活带来了丰富多彩，充满活力。
3、怎样设法避免和解决冲突呢？答：发生冲突时首先要换个角度想一想；要对同学有礼貌，理解同学的做法；如果是自己错了，马上道歉并改正，如果是对方错了要有礼貌的提出。
4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？答：盲人可能会说：“我点灯既为了照亮别人的路，也为了照亮自己，不让别人撞到我”。
5、盲人点灯的故事告诉我们人与人之间并不是孤立存在的，而是需要互相援助。
6、在生活中，你如何与别人分享快乐？答：分享生日快乐；分享零食；分享学习用品；分享一本好书；分享一个笑话。
人教版六年级《品德与社会》上册复习资料
人教版六年级《品德与社会》上册复习资料班级：姓名。
人教版六年级上册品德与社会各单元复题第一单元一、填空题。
1、（科技）推动着社会的进步和发展，不断改变着我们的生活。
2、任意举出生活中的三种科技产品（电视机）、（洗衣机）、（电冰箱）。
3、科技是一把（“双刃剑”），人们在享受科技成果的同时，发现它也会给我们带来许多新问题，如（电子垃圾、残留农药、废旧电池）等。
4、克隆就是（复制），1996年科学家克隆的小羊叫（多利）。
5、我们应该（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。
在中国曾经有一个邪教组织叫（）；6、举出我们生活中见到的三种不文明的现象如（乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话）等，这些看起来是一些小事，却能折射出一个人的文明程度。
7、每个人都有一块属于自己的生活空间。
保持（你、我、他之间的距离）不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私和权利）的尊重。
在我们的生活中随处都有这样一道看不见的（“一米线”）。
8、随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加丰富多彩，追求（健康）（文明）的休闲生活逐渐成为人们的（共识）。
9、我知道的休闲生活有（读书）、（看电视）、（体育活动）等，我最喜欢（）。
10、（）是人类的公害，这也是全世界的共鸣。
11、吸毒不仅使本人的（身心）受到伤害，也给（家庭）和（社会）带来危害。
12、我们应当用（科学知识）武装自己的头脑，用科学的目光去（判断）、1分析）、（认识事物），这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
13、我们要记住自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人（利益），尊重他人的（权利）。
这样就是一个有（教养）的人，一个（讲文明）的人。
14、文明，是人类（和谐相处）的金钥匙，讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。
文明礼貌不仅给他人带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐）和（温馨）。
15、挑选甚么样的休闲活动，是休闲生活的一个重要问题。
由于它不但影响着（个人身心健康），也会影响到（社会的安定）和（文化风尚）的建立。
六年级上册《品德与社会》第三单元复习题
第三单元：建设民主富强国家第一课人民当家做主人1、（社会主义制度）是中华人民共和国的根本制度。
2、（人民代表大会制度）是我国的根本政治制度。
3、人民行使国家权力的机关是（全国人民代表大会）和（地方各级人民代表大会）。
4、（1954）年（9）月，第一届全国人民代表大会第一次会议在（北京）召开。
5、（全国人民代表大会代表）和（地方各级人民代表大会代表），代表人民依法行使国家权力。
（人大代表制度）是人民当家作主的真正体现。
6、人大代表是根据《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》由选民依法选举产生，再进行资格审查，合格才有效。
7、人大代表的权利：P558、我国农村建有（村民委员会），它是村民（自主管理）、（自主教育）、（自主服务）的群众性组织。
城市建有（城市居民委员会）。
9、村民委员会的选举程序：P57 4步10、我们都是国家的公民，都享有宪法和法律赋予的（权利），履行宪法和法律规定的（义务）。
11、列举公民的权利：P6012、班干部竞选的基本程序：P61第二课祖国走向富强1、我国用占世界（10% ）的耕地成功地解决了占世界近（22% ）人口的吃饭问题。
2、（1956 ）年（7 ）月（13 ）日我国第一辆（解放）汽车下线。
3、（1964 ）年（10）月（16）日中国第一颗原子弹爆炸成功。
4、（2003）年（10）月神舟5号载人飞船发射成功。
5、建国以后，人民解放军由单一的（陆军）发展成为包括（海军）、（空军）、（战略导弹部队）和（其他技术兵种）在内的合成部队，建设成为一支拥有（飞机）、（坦克）、（舰艇）和（原子弹）、（氢弹）等比较现代化武器装备的军队。
6、（2002）年（11 ）月（8 ）日至（14 ）日，中国共产党第十六次全国代表大会在（北京）举行。
十六大确立的目标是（全面建设小康社会的奋斗目标）。
1。
学六年级下册《品德与社会》期末总复习题
小学六年级《品德与社会》下册第一单元你我同行一、填空1，在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、……会与人打交道是一种（社会生存）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2，在我们的学习与生活中，男女生无论是（外在表现），还是在（内在性格），既有差异，又有很多共同点。
3，仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）就会不一样。
4，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
5，男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种（问题），少不（冲突）与（误解）。
6，随着年龄的增长，男女生在（心理）和（生理）上的差异越来越明显，女生会更加（敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。
我们要学会（尊重）和（理解）对方，避免发生冲突。
7，在男女生交往过程中，有很多事会在同性之间和异性之间产生不同的（反应），甚至还会发生（冲突）。
8，理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美，那些经过努力人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有），同时，还要学会（悦纳）自己，保持自己的（特点）。
9，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的（形象），更取决于（内在的气质）和良好的（品行）、（修养）。
10，朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺时的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问侯）。
11，在和朋友相处时，好的（行为）和（做法）不仅能给双方带来快乐，而且还有益于（友谊）的进一步发展。
但有些不好的（做法）和（行为），不仅能给朋友带来（烦恼），还会（伤害）朋友之间的友谊。
12，朋友之间的友谊如同一棵友谊树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实，而有些行为则像（毛毛虫）一样，侵蚀我们的友谊树。
13，最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的（态度），欢悦的（谈话），同情的（流露），纯真的（赞美）。
未来版四年级品德与社会下册全册精华复习题(2019)陕西
四年级下册《品德与社会》复习题（第一单元）一、填空：1、我的家乡在陕西省商洛市商南县，位于祖国的西北部_，相邻的省级行政区有山西省、河南省、湖北省、四川省、重庆市、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区。
2、不同的家乡自然环境不同，物产也不同。
3、安徽黄山、宁夏六盘山_、云南_石林、甘肃嘉峪关、杭州西湖_、山东泰山、四川九寨沟、内蒙古大草原等长江三峡等，这些自然风光，有的山川壮丽，有的历史悠久。
4、每个人的家乡都是祖国的一部分，你的家乡、我的家乡和他的家乡，组成了伟大的祖国。
5、山东的名优产品特别多，有青岛啤酒、烟台苹果、莱阳梨、肥城桃、乐陵小枣、龙口粉丝、德州扒鸡、崂山矿泉水等。
6、昆明夏天不热，冬天不冷，四季如春，被称为春城。
海南岛常年气温很高，一年四季树木都是绿的。
我国西北地区春暖秋凉，四季分明，但是很少下雨。
山西省是因为在太行山以西而得名。
、呼和浩特在蒙古语里是“青色之城”意思7、名优特产，是指家乡特有的，优良的、有名气的产品。
8、新疆的名优产品特别多，有新疆地毯、和田玉石、哈密瓜、吐鲁番葡萄、天山雪莲、烤羊肉串等。
9、东北三件宝是鹿茸、貂皮、长白山人参。
景德镇的瓷器“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”，所以闻名世界。
10、西藏是个景色美丽的地方，陕西省西安市是一座历史古城。
11、地图上的方向是上北下南左西右东。
12、因为一年四季气候特征不同，所以人们的生产生活也随季节的变化而变化。
13、家乡的名优特产有：商南泉茗茶、洛南核桃、猕猴桃、镇安板栗、柞水黑木耳、花生、水晶工艺品。
15、家乡四季的生产特点是：春耕、夏管、秋收、冬储。
16、“白如玉，薄如纸，明如镜，声如磬”闻名世界的是景德镇陶瓷二、问答题1、我家乡的物产特多，我知道他为什么出名？（1）商南茶为农产品地理标志产品。
商南茶选用清明前后一芽一二叶为原料，外形紧秀弯曲或扁平光直、白毫显露，汤色嫩绿、清澈明亮、叶底黄绿明亮、耐泡、回甜、滋味鲜爽，栗香浓郁持久。
第二单元 练习题 品德与社会第二单元三年级《我们的学校》练习题
课题第二单元练习题设计者教学目标巩固第二单元基础知识，灵活运用所学知识。
教学重点能够辨别行为的对错能结合生活实际解决问题教学用具多媒体课件教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课一、选一选二、辨一辨1.作为学校的成员，我们应该（）。
A.只关心与自己有关的事B.好好学习，其他什么事都不用管C.了解学校的历史，关心学校的发展和变化，积极为学校做贡献2.同学的手指割伤了，需要包扎，应该去（）。
A.教导处B.学生处C.医务室3.玲玲最近上课老是走神，学习成绩也下降了，班主任老师与玲玲的家长沟通了这一情况，玲玲应该（）。
A.认真反思，端正学习态度B.觉得不好意思，不敢和老师说话了C.觉得老师多管闲事，讨厌老师4.在学校食堂吃饭的时候，你觉得食堂阿姨给你盛的菜太少，你应该（）。
A.礼貌地跟阿姨说明情况，请她多盛一些B.生气地大声嚷嚷，指责食堂阿姨C.告诉老师，投诉食堂阿姨下列说法或做法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
1.教室只是学习的地方，不能玩耍，我觉得很没意思，所以我不喜欢教室。
三、连一连四、说一说五、做一做（）2.每个学校都有自己独特的地方，我们应该关心学校的发展和变化。
（）3.同学们有对学校的建议，可以直接写信给校长。
（）4.教室的玻璃被打破了，小明是最后一个离开的人，老师误以为是小明打破了玻璃，批评了小明。
小明很生气，于是他逃课不来上学了。
（）5.每个孩子都有接受义务教育的权利，同时也有接受义务教育的义务。
（）6.对自己班的任课老师要尊敬，对其他不认识的老师就可以随意。
（）7.在学校里要想借阅图书可以去图书馆。
（）8.平面示意图中建筑的位置可以随便画，只要标清楚名称就可以了。
（）校长室心理辅导室教导处保卫科图书馆图书管理员保安校长心理辅导员教导主任1.晶晶从东门进入学校，想要去图书馆，应该怎么走？2.晶晶从西门进入学校，想去操场，会经过哪些建筑？学校的优美环境需要我们大家一起来维护。
为你的学校设计一块公益宣传牌。
人教新课标三年级下册《品德与社会》第二单元单元测试
小学品德与社会三年级下册第二单元检测试卷学校班级姓名成绩（时间：50分钟分值：50分）一、填一填。
（11分）1．我国的教师节是（）月（）日。
2．老师为了我们的（），付出了辛勤的（）。
3．我们学校的全称是（）。
4．我知道我们学校的校长是（），他担任校长的工作已经有（）年了。
5．我们是教室的（），所以教室应该由（）来打扮。
6．在学校，我们不仅要尊敬（），还应该尊敬其他的（）。
二、判一判。
(20分)1．教师节，徐倩做了一个贺卡给老师。
……………………………（）2．放学后，明明忙对老师说：“老师再见”。
…………………（）3．劳动虽然感觉有点累，但是很开心。
……………………………（）4．我不是班干部，教室里怎样打扮与我无关。
……………………（）5．老师说的都是对的，我们都要听。
………………………………（）6．教室里因为有人打扫卫生，所以可以乱扔垃圾。
………………（）7．在教室内不可以随便打乒乓球。
…………………………………（）8．劳动使我心灵手巧。
………………………………………………（）9．小英希望大家在教室里学习更开心，就和班干部一起为班级办了一个“笑笑园地”，让大家把自己笑得最开心的照片都拿来贴上。
…（）10．小明与几名同学在校外的游戏厅玩游戏。
别人问他们是哪个班的学生时，他们谎报了班级。
他们认为这样做是维护班级荣誉。
………（）三、答一答。
（12分）1．你对你的任课老师都满意吗？为什么？你最希望他们为你做什么？2．我们每个人都是班集体的一份子，你想为班集体做点什么事情呢？四、画一画（7分）：画画我们学校的平面图，对于校园中的景物可设计一些符号。
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案定稿版
六年级下册品德与社会第三单元复习题含答案精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】第三单元复习题一、你能填对吗1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
六年级下册《品德与社会》第三单元复习题复习进程
六年级下册《品德与社会》第三单元复习题六年级下册《品德与社会》第三单元复习题一、你能填对吗？1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处)12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
三年级品德与社会(上册)第二单元在学习中长大复习题有答案
三年级品德与社会上册第二单元在学习中长大习题（有答案）第二单元在学习中长大习题姓名：1，我们的成长进步，离不开，自觉的过程，就是不断的过程。
2，这两年，我学到的东西真不少，增多了，增长了，比过去更了。
3，我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的，也有做不好，失败的。
不过，当我们回想起的时侯，也很有。
我们就是在这个过程中一步一步起的。
4，没想到，我们的“教师”真不少，、、……关键是我们。
留心，善于，我们就会学到很多的东西。
，我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要，，总会克服困难的。
6，在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有时间，学会合理安排，才能有。
7，续写《时间老人的礼物》：今今和明明是双胞胎，在他们出生后，时间老人让钟姑娘去陪伴他们。
他们渐渐长大了，今今抓紧时间，学到了很多东西，明明却总是说明天再学……。
8，社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是设施。
这些设施给我们的生活带了方便。
9，我家住在镇，我们这里有小百货商店、、种子站、……还有，邻里乡亲都很熟悉。
10，我家住在。
11，我们社区的服务机构除了商店、邮局、药店，还有、、。
、、、、、等。
12，我家周围的公用设施有：、、、。
13，爸爸、妈妈下班要，我放学以后要，出门在外的人要，人人都有自己的。
人在外地最。
14，家是我们生活中最，最的地方。
1，在家中我们每天生活在一起，我们一起，一起，谁生病了，大家都，当然，有时我们也会闹一点，但是不管怎样，大家总是，，因为。
16，是我们学习的地方，我们在这里愉快地，共同，共同，茁壮成长。
17，为了营造一个好的，每一所学校都设计了自己的，当我们置身其中，会感到那样的和。
第二单元在学习中长大答案1，我们的成长进步，离不开学习，自觉学习的过程，就是不断提高自我的过程。
2，这两年，我学到的东西真不少，知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
3，我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的喜悦，也有做不好，失败的烦恼。
人教版三年级品德与社社各单元复习题
三年级品德与社会上册第一单元复习题一、填空。
1、爸爸、妈妈下班要(回家)，我放学以后要(回家)，出门在外的人要(归家)，人人都有自己的(家)。
2、(家)是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3、在家中，我每天与(家人)生活在一起。
我们一起(做事)，一起(游戏)，谁生了病，大家都(着急)。
当然，有时我们也会闹点儿(别扭)。
但是不管怎样，大家总是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是(一家)人。
4、(学校)是我们学习的地方。
我们在这里愉快的生活，共同(学习)，共同(游戏)，茁壮成长。
5、为了营造一个好的(学习)环境，每一所学校都设计了自己的(校园文化)。
当我们置身其中，会感到那样的(亲切)和(熟悉)。
6、这是我们生活的小区。
小区里有(商店)、(副食店)、(理发馆)、(书店)、(幼儿园)，还有健身园……我的学校也在这里。
小区里还有一些(工作人员)，(负责)管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又（快乐）。
7、社区中还有各种（公用）设施，给我们的生活带来很多（方便）。
８．家庭、学校、社区使我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用）设施。
10、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做；家中、学校、社区的事情（大家）都来做。
11、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。
12、人人都有（自己的家），（人人都）离不开家二、判断题：（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）1.人人都有自己的家，人的生活离不开家。
（）2.爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。
（）3.过去的学校和现在的学校是一样的。
（）4.我将来不出国，不用了解世界，不学外语也行。
（）5.当今社会是学习的社会，学习将会伴随人的一生。
（）6.我常上百货店去照相。
（）7.在学校，同学们共同学习，共同游戏，愉快地生活。
（）8.我们在家人的关怀下成长，要学会关心体贴家人。
四年级品德与社会
四年级教科版品德与社会第一单元一、填空1、诚实，就是（实事求是），说的和做的（一个样）；诚实是敢做敢当，不隐瞒事情的（真相），诚实是一个人（最基本的品质）。
2、没有什么比(说谎 )更让人羞愧的，也没有什么比(诚实 )更让人愉快的。
3、诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的(行为),敢于（要勇于面对）自己。
4、一个经常说人，很得到（信任）。
5、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为（负责）。
6、遵守（诺言）,说到做到，就是（诚实守信）的表现。
7、一个人只有（守信用），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。
8、一个人的(信誉 )是慢慢的建立起来的。
答应别人的事一定要记在心里，并尽力（做到）。
9、在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要相互(信赖 )。
10、（不守时）是不守信的表现，也是对别人的不尊重。
11、对别人做出（承诺）前，我们要先想想自己该不该做，能不能做到。
12、我们播种（真诚），才能收获友谊，成为大家信得过的朋友。
13、一个讲信誉的人，面容上有(自尊),目光里有（自信），行动时有( 把握 ),生活中有（朋友）。
14、相信别人，也得到别人的（信任），这就是快乐的（密码）。
15、同仁堂，中国民族药业的金字招牌，300多年长盛不衰，奥秘是（诚实）。
16、“一诺值千金”，良好的信誉比金子还宝贵，各行各业都要以( 诚信)来赢得信誉。
可以说，（诚信）是成功的保证。
17、答应别人的事要（记在心里），不轻率地作出承诺。
18、宋濂是个（诚实守信）人。
19、我们应该为朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了错误，我们要帮他（改正）。
20、在和朋友的交往中我们需要（相互信赖）。
21、做人，首先要做（诚实）的人。
22、一个企业取得成功靠的是（诚信）。
第二单元复习题一、填空题。
1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：（残疾）人，（老年）人；（特别贫困）的人孤儿等。
他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的理解。
小学六年级品德与社会下册复习题
第一单元走进地球村一、填空1．古中国的“天圆地方说”、古印度的“龟象说”、古埃及的“神话说”、代表了人类了解地球面貌、形成宇宙观的最初状态。
2．2300多年前，古希腊哲学家亚里士多德发现月食是由于地球挡住了射向月亮的阳光形成的，推断地球是个圆球体，1800多年前，我国东汉时期的着名科学家张衡认识到了地球与宇宙之间的关系，500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都围着太阳转。
3．认为地球是球体，并且有证据的是400多年前葡萄牙的航海家麦哲伦。
他率领船队从西班牙出发，向西航行，渡过大西洋绕道南美洲，横跨太平洋和印度洋，沿非洲海岸又回到了出发地点，历时3年，有力地证实了地球是一个巨大的球体。
4．地球的真实面目是两头稍扁，中间略鼓的球体。
5．地球的最大周长约是40075.13千米，总面积约 5.1亿平方千米，陆地面积约1.49亿平方千米，海洋面积约 3.61亿平方千米，体积约10830亿立方千米6．地球上海洋面积占71%，陆地面积占29%。
7．全世界分为七大洲，它们的面积按大小排列是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
8．海洋被陆地分割成四大部分，称为四大洋，它们是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
9．全世界共有220多个国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个，非洲和亚洲的国家最多，其次是欧洲和北美洲，大洋洲和南美洲国家最少，南极洲至今没有人定居，也没有国家。
10．到2004年末，全世界人口已达64亿，亚洲人最多，有38.7亿，占全世界人口总数的一半，其次是欧洲、非洲、北美洲和南美洲，大洋洲人口最少，只有3300多万。
11．在众多国家中，领土面积达700多万平方千米以上的国家有俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚，有些国家的领土面积很小如梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺等，其中梵蒂冈的面积最小，只有0.44平方千米，是一个袖珍国家，人口最多的国家是中国、印度，都超过了10亿，梵蒂冈人口最少，只有1300多人。
人教版六年级品德与社会第三单元练习题
人教版六年级品德与社会下册第三单元复习题一、你能填对吗？1、（2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的（物力）和（财力），还会给人民的生命和财产造成（重大损失）。
3、第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有（60）个国家（20）亿人口卷入战争。
4、伊拉克战争引发了油井大火，石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）。
5、战争造成的物质损失，可以通过重建来补回；但战争给人带来的心灵创伤，将（长久难难愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
7、为了制止战争、（实现和维护人类和平），人们进行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。
10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日。
几十年来，联合国在（维护和平）、（缓解冲突）、（促进发展）和（国际合作）等方面进行了积极的努力，取得了重要的成果。
9、安理会全称为（联合国安全理事会）；5个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗斯）、（英国）和（美国）。
10、为了（维护和平）与（国际安全），联合国派遣维和部队驻扎在世界上（有冲突）的地区。
11、（1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）。
12、我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了（11）项维和行动。
参加的人口超过（2000）多人。
13、（热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
14、二战中的联军（诺曼底）登陆，加速了法西斯德国的灭亡。
15、（1950）年（11）月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
品德第三单元测试
四年级品德与社会第三单元测试题一、填空：1、生活中的衣、食、住、行都需要（），而消费又需要一定的（）来维持。
如果我们能够了解一点家庭的（）情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会（）。
2、我们的日常消费主要依靠（）。
我们的家庭支出主要有（）等。
3、日常生活中，我们吃的、穿的、用的，大部分是从（）买来的。
主要的购物场所有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
4、超市的秘密有（）、（）、（）、（）。
5、买东西有许多学问，如（）、（）、（）。
买食品要看（）、（）、（）、（）等。
6、“三无”产品指的是（）、（）、（）。
7、如果商店不同意调换你购买的商品，我们应找（）。
8、 1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（），并于1994年1月1日起施行。
9、我国是个（）的国家，（）个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中。
每个民族都有自己的传统节日。
了解民族传统节日，可以增进我们对各民族的（），增强各民族之间的团结。
10、我知道的民族传统节日有（）。
11、农历（）是元宵节，元宵节又叫（）。
12、农历（）是中秋节，中秋节又叫（）。
13、“那达慕”大会是（）一年一度的传统节日，在每年（）举行。
“那达慕”是蒙古语（）和（）的意思。
14、家庭中的喜事有许多，如（）等。
15、每年的（）是圣诞节，它是欧美各国最盛大的节日之一。
16、西方的感恩节，定在每年（）。
17、“热狗”起源于（）。
（）是日本人的服饰。
18、安全上学，安全回家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。
因此，我们应该遵守（），注意（）。
19、（）第六十三条规定，行人必须遵守：在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走，横过车行道，须走（）。
学龄前儿童在街道或公路上行走，须有（）带领。
20、《铁路运输安全保护条例》第七条规定：旅客必须按规定（）。
21、在生活中，有秩序的交通会给人们带来方便和安全，不遵守交通秩序常常会（）。
22、火灾常常会危及人们的（）和（）。
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品德与社会第二三单元复习题
1、我们为什么要尊敬老师？
老师为了我们的健康和学习无私奉献，默默工作。
2、我们可以用什么方式表达对老师的敬爱之情？写信，做礼物，与老师谈心，优异的成绩。
3、他们每天做了哪些事情？你想对老师说什么？早晨到校迎接学生，认真上课，精心备课、批改作业，放学时护送学生过马路。
我想对老师说：老师您辛苦了。
4、如果明天是教师节，你怎样对老师表达敬意？写一封信或做一张贺卡祝老师节日快乐。
5、到学校周围探秘之前，我们要制定一个探秘计划。
请你说一说，探秘的计划内容应包括哪些方面？
制定探秘目标确定探秘的路线，小组成员要有分工，探秘所需要的时间，带好探秘物品工具，探秘过程应注意的问题，
6、怎样绘制学校的平面图？怎样绘制学校周围的平面图？
确定方向和中心，简明图形表设施，彩笔绘制不同色区代表不同场所。
选择一个画图的中心，绘制经过的路线，绘制出路线两旁及其他一些观察到的建筑、设施。
7、绘制一副你们学校周围的平面图和一副学校平面图（另附一张纸）
8、如何协作完成完整的学校周围平面图？
分组调查，每个小组将调查区域画一张图，最后把各个小组画的平面图组合起来。
9、什么是图例？
平面图或地图上表示各种实物的符号。
10、怎样做才不会给邮递员人员添麻烦？
字要写工整，在适当的位置贴邮票，一定要写上邮政编码。
11、一封信是怎样到达收信人手中的？
将信件投入邮箱，邮递员把信件带到邮局，盖上邮戳，根据收信人地址进行分拣，把信件装入发往各地的邮袋里，然后再由汽车、轮船、飞机、火车运到各地邮局，那里的邮递员再将信件送给收信人。
12、邮局开张哪些业务？
订阅报刊、邮寄信件、办理特快专递、邮政储蓄、包裹寄存。
13、如果到邮局进行实地参观访问活动，应该注意什么？
不要妨碍邮递人员的正常工作，询问时应注意礼貌用语。
14、寄信要注意什么？
字要写工整，在适当的位置贴邮票，收信人地址写清楚，一定写上邮政编码。
15、谁为我们吃的饭菜付出了劳动？
农民、厨师和餐厅里的服务人员。
16、如果没有工人、农民、医生等我们的生活会是什么样子？
没有医生，我们生病了没地方去看病。
没有护士，我们生病了没人照顾。
没有交警，交通会堵塞。
没有农民，我们没粮食吃了。
17、怎样做才是尊重他人的劳动？
不给他们添麻烦，珍惜他们的劳动成果，自觉做一些力所能及的事情。
18.我们应该怎样对待为我们服务的人们？
应该尊重并感谢他们，不给他们添麻烦，珍惜他们的劳动成果，自觉做一些力所能及的事情。
19.如果没有清洁工人，我们的生活会是什么样子？
环境脏乱差，我们的街道会杂物遍地。
我们的身体健康受到威胁。
20.为有一个清洁的环境，我们应该怎样做？
自觉爱护环境卫生、不乱扔垃圾、不随地吐痰、见到垃圾主动捡拾。
见到破坏环境的行为要及时制止。
积极宣传环境卫生的重要意义。
20.列举在我们周围有哪些从事不同工作的人？
交警、司机、理发师、医生、农民、售货员。
21.城市美容师指的是：绿衣天使指的是：邮递员
白衣天使指的是：医护人员灵魂的工程师指的是：工程师
写一份环境保护倡议书。
为了一个清洁的环境，我们三年级全体同学联合倡议：
1、自觉爱护环境卫生、不乱扔垃圾、不随地吐痰、
见到垃圾主动捡拾。
2、见到破坏环境的行为要及时制止。
3、积极宣传环境卫生的重要意义。
老师们同学们，让我们为创造一个洁净的环境而努力。
22.我现在能为大家做些什么？
做一些利所能及的事情，比如帮农民秋收，捡垃圾维护社会环境，为孤寂老人送温暖。
23.将来你想做什么？
24.在体验卖报中，我们应该注意什么？
1、注意安全
2、要征得家长的同意或在他们的帮助下进行
3、活动前要做好准备
25、我们的邮政编码：251707。