北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷

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北师大版六年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）

北师大版六年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）北师大版六年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音,写字词1.永州市柳子miào( )里有荔枝bēi( )四块。

2.lí( )明的时候,望着楼板上zòng héng( )交错的大小fèng xì( ),他的心里开始发愁。

3.三月lí huā( )白如雪,jǐn xiù( )东山人潮涌。

4.河水清澈见底,站在dī bà( )上都能望见河底的shā( )石。

二、词语天地1.选择合适的词语填空。

壮观壮丽(1)万里长城是独特、( )的奇观。

(2)钱塘江大潮素有“( )天下无”之称。

发掘挖掘(3)经过文物部门几年的勘察( ),气势非凡的秦始皇陵兵马俑终于展示在世人面前。

(4)连续下雨,给( )工作带来了一定的困难。

2.把下列句子中画线部分的文字换成一个四字词语,使语言更简洁。

(1)这件事情非常真实。

( )(2)同一棵树上的花朵姿态、形式不尽相同,各有特色。

( )(3)秦始皇陵兵马俑的高超艺术非常完美,没有能与它相比的东西。

( )三、句子巩固1.续写句子。

有的侧耳凝听,机警聪敏;有的低首牵马,似乎若有所思;有的,;有的, 。

2.展开想象写话。

巴金在《索桥的故事》中说:“这个‘石头’是会说话的。

”猜想一下它会说什么。

(1)(2)四、根据课文内容填空1.在本单元的课文中,我们和一起走过了安澜桥,了解了文中个故事;游览了连绵起伏的万里长城,感受了长城的和;和诗人顾工一起站在铁索桥上,看到了、等景物,回忆起了。

2.《长城赞》是一副,上联从的角度赞美了长城的;下联从的角度赞美了长城、的特点。

同时,作者不光写长城,还赞美了我国古代劳动人民的和坚强毅力,抒发了浓厚的。

3.通过本单元的课文,我们认识了很多遗迹,请将它们和所在的城市连线。

安澜桥四川泸定县铁索桥陕西临潼县秦始皇陵兵马俑四川灌县五、根据新闻答题新华社西安5月20日电前不久,网友“积雪庐”在微博上公布了几张拍摄于榆林当地的照片,称“榆林镇北台东的长城遭到被夷平的破坏”。

北师大版语文六年级下册第二单元测试题(2套,有答案)

北师大版语文六年级下册第二单元测试题(一)在这一单元的学习中了解了一些祖国名胜和古代人民的勤劳和智慧，就让我们打起背包，乘上语文快乐车去寻找更多的遗迹吧!一、书写展示台。

（3分）遗迹不仅让我们发现历史，也能启迪我们的智慧。

二、字词考古队。

（27分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）岷．江（mín mǐn）冤．枉(yuān miǎn) 销蚀．(chónɡ shí)隘．口(yíài) 桥墩．(ɡuō dūn) 垛．子(duǒ duò)2.生字大盘点。

（9分）（1）不管是lí( )民百姓，还是将shuài( )吏卒，都热爱祖国的锦xiù( )河山。

这有zònɡ( )横万里的长城，也有杨柳拂dī( )的江南。

（2）在一个寺miào( )里，一枝lí( )树伸出用shā( )石砌的墙，告诉我们已是春天。

隔着门的缝xì( )，隐约看到蜜蜂在采蜜。

3.比一比，再组词。

（5分）冈（）甚（）卒（）捧（）府（）岗（）勘（）率（）绑（）俯（）4．补充成语，并选择其中两个说一句话。

（10分）（）真（）确栩栩（）（）责（）旁（）鬼（）神（）（）调（）顺无与（）（）夜（）继（）（）晕（）花三、句子大世界。

（14分）1．补充句子。

（4分）（1）青山有幸埋忠骨，。

（2）七十二健儿，；四百兆国子，。

2.照样子，写句子。

（6分）（1）幸好桥两旁有竹索编的栏杆，即使．．人失了脚，也．不会落到水里去。

，即使，也。

（2）白鹤梁一定要保护，这样的共识不难达成，但．是困难是如何保护。

，但。

（3）如果．．不能这样，那是．．中国知识分子的失职。

如果，那是。

3.按要求写句子。

（4分）（1）凡是到都江堰来参观的人都要看看索桥。

（缩句）（2）他会驾驶汽车。

他会修理汽车。

（用关联词语，把两句话合并成一句话。

）四、课文梳理间。

北师大版六年级语文下册单元测试题及答案2

北师大版六年级语文下册单元测试题及答
案2
一、阅读短文，回答问题。

马路两侧树木繁茂，花儿争奇斗艳，人们在街上行走，十分愉快。

但偶尔有些市民在路上随地吐痰、乱扔废弃物，甚至乱涂乱画，让我们的城市变得肮脏、不卫生。

因此，在这个“美丽城市”的号召下，在我们身边的美环境游戏中，班级动起来，同学们共同呼吁：
爱护环境，从我做起！
1. 马路两侧是什么景色？
答：树木繁茂，花儿争奇斗艳。

2. 人们在街上行走的感觉是怎样的？
答：愉快。

3. 有哪些市民乱丢垃圾等不文明行为？
答：随地吐痰、乱扔废弃物，甚至乱涂乱画。

4. 班级动起来，同学们呼吁加入了哪个美环境游戏？
答：在我们身边。

二、阅读短文，回答问题。

活动开始时，王妈妈值班。

她要进行安全检查，检查大家是否
穿着运动鞋或平底鞋。

当大家都做好准备后，就开始进行“种植树苗”游戏。

有的小朋友挖坑，有的小朋友填土，还有的小朋友拿树杈……同学们把树苗种好后，把自己画的小旗插在苗旁。

1. 活动开始时，谁值班？
答：王妈妈。

2. 检查的是什么安全事项？
答：检查是否穿着运动鞋或平底鞋。

3. “种植树苗”游戏的过程有哪些？
答：有的小朋友挖坑，有的小朋友填土，还有的小朋友拿树杈。

4. 活动结束后，大家把什么插在树苗旁？
答：自己画的小旗。

北师大版六年级下册语文第2单元试卷

北師大版六年級語文下冊第二單元試題試卷一、一錘定音。

(給加點的字選擇正確的讀音，用“——”畫出來)(8分)修築(zhùzù) 忙碌(lù1òu) 岷江(mǐn mín) 橋墩(dūn duī)吏卒(lìshǐ) 涪陵(péi fǔ) 懷疑(yíní) 陳列(zhèn chén)罩體(zhào zào) 烽垛(fēng féng) 點綴(zhuìduò) 橢圓(tuǒsuí)石礫(lìlè) 銷蝕(shízhuó) 凝重(níníng) 文人墨客(mòméi)二、火眼金睛，辨宇組詞。

·(12分)欄（）傭（）媒（）簿（）乏（）甚（）府（）爛（）湧（）煤（）搏（）眨（）勘（）俯（）編（）網（）遙（）酒（）捧（）偏（）岡（）搖（）灑（）棒（）三、小小變色龍。

(給破音字組詞)(6分)shǔ（）fèng（）lù（）diào（）nān（）báo（）數縫露調難薄shù（）fēng（）lòu（）tiáo（）nàn（）bó（）四、詞語充值卡（補充成語，4分）責無( )( ) 夜以( )( ) 鬼( )神( ) 半( )半( ) ( )( )各異無一( )( ) 氣勢( )( ) ( )神矍( )五、寫出以下幾類成語各兩個。

1．寫出反映人物優秀品質的成語：（）（）2．寫出AABC式成語：（）（）3．寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：（）（）4．寫出形容很專心的成語：（）（）5．寫出帶有數位的成語：（）（）六、句子加工廠。

（按要求寫句子。

12分）1．添枝加葉。

(擴句) (1)小明愛釣魚。

北师大版六年级下册语文第2单元试卷

北师大版六年级语文下册第二单元试题试卷一、一锤定音。

(给加点的字选择正确的读音，用“——”画出来)(8分)修筑(zhùzù) 忙碌(lù1òu) 岷江(mǐn mín) 桥墩(dūn duī)吏卒(lìshǐ) 涪陵(péi fǔ) 怀疑(yíní) 陈列(zhèn chén) 罩体(zhào zào) 烽垛(fēng féng) 点缀(zhuìduò) 椭圆(tuǒsuí)石砾(lìlè) 销蚀(shízhuó) 凝重(níníng) 文人墨客(mòméi)二、火眼金睛，辨宇组词。

·(12分)栏（）佣（）媒（）簿（）乏（）甚（）府（）烂（）涌（）煤（）搏（）眨（）勘（）俯（）编（）网（）遥（）酒（）捧（）偏（）冈（）摇（）洒（）棒（）三、小小变色龙。

(给多音字组词)(6分)shǔ（）fèng（）lù（）diào（）nān（）báo（）数缝露调难薄shù（）fēng（）lòu（）tiáo（）nàn（）bó（）四、词语充值卡（补充成语，4分）责无( )( ) 夜以( )( ) 鬼( )神( ) 半( )半( ) ( )( )各异无一( )( ) 气势( )( ) ( )神矍( )五、写出以下几类成语各两个。

1．写出反映人物优秀品质的成语：（）（）2．写出AABC式成语：（）（）3．写出四个字中带有一对反义词的成语：（）（）4．写出形容很专心的成语：（）（）5．写出带有数字的成语：（）（）六、句子加工厂。

（按要求写句子。

12分）1．添枝加叶。

(扩句) (1)小明爱钓鱼。

原题目：北师大版六年级语文下册第二单元测试题及答案

原题目：北师大版六年级语文下册第二单元测试题及答案一、填空题（每空1分，共20分）1. 《道德经》是我国古代的一部_____。

2. 下列关于“好学”的说法，哪个正确？跟乐观积极的人交往更容易“好学”。

3. 《论语》是我国古代的一部_____。

4. 阅读短文“树”，回答问题：(1) 小草最喜欢什么位置长得又旺又壮？(2)给小草浇水的人有什么感受？5. 阅读短文“透明”的第二段，回答问题：作者想通过什么说明“透明”美好呢？6. “文化”这个词最早的意思是_____。

7. “好学”这两个字是谁说的？8. 阅读短文“水”，回答问题：(1) 一天国王叫来一千个人去观看巨瀑，结果j只说看到瀑布的人数。

为什么呢？(2)什么原因使德国人在日常生活中节约用水？9. 阅读短文“树”的第一段，回答问题：这段话主要在描述什么？10. 《论语》和《道德经》都是我国的_____文献。

二、简答题（每题5分，共20分）1. 怎样培养好学的品质？（请列出3条）2. 阅读短文“水”，写出三点你了解的节约用水的方法。

3. 为什么许多人喜欢望眼欲穿地买名牌？这种行为有何不利于身心健康的方面？4. “环保是人类生存的必要条件。

”你这样认为的主要理由是什么？三、阅读表达（共10分）阅读短文“植树难题”，根据短文回答问题。

说起植树，我们都陷入了无解的境地。

我们的树木需求量比起往日翻了几倍，可是树林却在减少。

美国的一个研究机构发布了一份报告，指出要想让北美的树木和树林生态系统存活下去，那么现在必须大幅增加植树数量。

研究结果显示，如果此刻不采取措施，那么到2100年，北美将失去约三分之一的树。

缓解这种情况，不仅需要进行大量的树木培植，而且要严格执行森林管理法规，保护现有森林，制止过度的乱砍滥伐。

现在，我们所面临的是双重挑战：必须手工培植出更多的树木，同时还要善待现有的树木，保持生态平衡。

前景似乎黯淡，不过，只要我们能集思广益，动员全社会的力量，相信我们绝对能够克服这一难题的。

北师大版六年级语文下册第二单元测试卷

北师大版六年级语文下册第二单元测试卷班级_______姓名_______学号_______一、我是拼读写字小能手.wēi édiǎn zhuìtiěsuǒxiōng yōng( ) ( ) ( ) ( )yáo huàng jī dàng dà dù hé( ) ( ) ( )二、补充词语.风（）雨（）形（）各（）（）（）如生气势（）（）（）（）呼应（）（）万马三、比一比.再组词.陵（）旅（）埃（）庶（）棱（）旋（）挨( ) 遮（）四、选择正确的读音打对号.吏卒（lìnì）数不清（shǔshù）隘口（aìyì）历秦汉（lìliè）黎庶（zhùshù）浩瀚（hān hàn ）便宜（pián biàn ）折断（shézhē）五、改写句子.1.但复制品的价值.怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹.（修改病句）3.这样能保护白鹤梁.这样能任人观赏.（用关联词将两句话合为一句话）六、选择合适的词语填空.不但……而且之所以……是因为……既……又……1.秦始皇兵马俑的发现.（）在军事史上有巨大的价值.（）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值.2.这样既能保护白鹤梁（）能让人观赏.而且花费少.3.兵马俑（）栩栩如生.性情各异.是（）它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧.七、写出下列词语的近义词.价值（）刚毅（）雅静（）聪敏（）朴实（）富有（）八、填上合适的词语.（）的成就（）的方案（）的目光（）的工程（）的云雾（）的消息九、选词填空.环视观赏观察1.只有学会（）和积累.才能写出好作文.2.杭州的西湖真美认人怎么（）都觉得不够.3.妈妈走进卧室.（）四周.说：“嗯.打扫的真干净！”十、课外阅读.都江堰都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠.也是举世闻名的古代伟大水利工程.神奇的三大工程由“鱼嘴““宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成．三大工程相辅相成.密切配合.共同完成了自动引水分流.自动控制两江流量.自动防洪排沙的作用.既保证了灌溉区的用水需要.又极大的防止和减轻的洪灾的威胁.由于当时的条件.治水时.李冰父子将鹅卵石装进竹框中.用于防止水势过快．现在已经换成了钢筋混泥土．已经很牢固了.若不是当年李冰治水.如今的成都平原早已是一片汪洋大海.由于李冰治水造福万代.固被后人称为“川主大帝“.唐代以后.褒奖有加．唐代封李冰为“赤诚王“.元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“.位于渠右岸的二王庙便因此得名．庙里有李冰雕像及塑像.有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物.有“深淘滩.低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方.安澜索桥为于鱼嘴以南不远处.走在桥上摇摇晃晃.桥下是奔腾的江水.全长约60米．往南走便是宝瓶口……1.写出下列词语的近义词.璀璨（）褒奖（）纪念（）奔腾（）2.联系上下文理解词语的意思.举世闻名：__________________________________________相辅相成：__________________________________________3.根据课文内容填空.（1）都江堰的三大工程由_________、_________、_________组成.它的主要作用是：_______________________________________________________________.（2）“二王庙”中的“二王”指的是_________和_________.他们对都江堰的贡献主要是：______________________________________________________.4.根据这两篇文章.谈谈都江堰闻名世界的原因？_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________秦始皇陵兵马俑的发现.（）在军事史上有巨大的价值.（）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值.它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就.使世界了解中国古代文明.兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术.其重要的艺术特点是“传神”：有的嘴努起.胡须翻卷.显得坚定而刚毅；有的立眉圆眼.眉宇间肌肉拧成疙瘩.似有超人的大勇；有的浓眉大眼.阔口厚唇.显得憨厚淳朴；有的舒眉秀眼.头微低垂.表现出雅静和内秀；有的侧耳凝听.机警聪敏；有的低首牵马.似乎若有所思.站在它们面前.我们好像站在活人面前.忍不住想和它们交谈.1．在文中括号里填上恰当的关联词.2．写出下列词语的近义词.价值（）刚毅（）雅静（）聪敏（）3．根据意思写出文中的词语.朴实、厚道.（）好像在思索什么.（）4．画横线的句子使用了____________的修辞手法.用上带点的词仿写句子._________________________________________________5．秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值？_________________________________________________6．读了文章你有何感受？_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________十一、作文.巍巍华夏.幅员辽阔.山川壮丽.文明古国.历史永久.文化遗产十分丰富.你的旧爱想有什么文化遗产（自然遗产）请考察一下.把它记录下来.。