种子植物

合集下载

《种子植物》PPT优质课件

在绿色开花植物中，像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为单子叶植物。
种子比孢子对环境的适应能力强
蕨类植物产生的孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会丧失生命力。种子则不同，种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发。
裸子植物和被子植物
裸子植物能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，因此，种子是裸露的，没有果皮包被着。根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，因而适于生活在干旱的地方。
被子植物
桃树的果实和种子
被子植物
苹果的果实和种子
你还能举例说出其他的被子植物吗？
被子植物有哪些主要特征呢？被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；
银线鸟巢凤梨（单子叶植物）
课堂小结谈谈你在这节课中，有什么收获？
种子植物
CONTENTS
新课导入
秋收万颗子——种子植物
学习目标
1.认识并能说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.能识别当地常见的裸子植物和被子植物。 3.认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。
子叶
玉米和菜豆种子结构的差异
相同点
不同点
子叶1片
玉
有胚乳，
米
种皮胚（包胚乳中贮藏养料
括胚芽、胚
轴、胚根和
菜
子叶）
子叶2片无胚乳
豆
子叶中贮藏养料
2
花生果实松树球果
裸子植物和被子植物
种子种子
• 果皮
讨论： 1.哪些植物的种子是裸露的？ 2.哪些植物的种子外面有果皮包被着？这对种子的传播有什么意义？
胚芽——茎和叶胚轴——连接茎和根的部分胚根——根子叶提供营养物质

[植物学分类部分]种子植物知识点归纳

种子植物门Spermatophyta●种子植物的共同特征●种子植物门的分类●裸子植物的特征●裸子植物的分类一．苏铁纲二．银杏纲三．松柏纲四．紫杉纲五．买麻藤纲●裸子植物的起源与演化种子植物的共同特征◆孢子体高度发达，配子体退化、简化，寄生在孢子体上；◆由原生中柱演化出了真中柱；◆发展出了胚珠；◆产生了花粉管，花粉管把精子直接输送到卵，受精过程最终摆脱了对水的依赖；◆具有了种子。

胚珠、花粉管和种子的出现是植物进化过程中革命性的转折，是种子植物最为本质的构造。

胚珠：特化的大孢子囊，外面有保护的珠被。

大孢子囊内的大孢子母细胞通过减数分裂形成4个排列成链状的大孢子，由大孢子萌发形成雌配子体，雌配子体或产生颈卵器，或形成7细胞8核的胚囊。

花粉管：由于大孢子不再采取孢子囊破裂，把大孢子散布出去的方式，改为在大孢子囊内萌发，最后形成雌配子。

这种以逸待劳的方式，需要一种工具，将雄配子送到雌配子旁，这就是花粉管，它作为一种运送雄配子的工具，使植物的受精过程终于摆脱了水的限制。

种子：由种皮，胚和胚乳组成，其中种皮由珠被发展而来，按其来源应有三层：外种皮，中种皮，内种皮，内外种皮均为肉质，中种皮骨质，在种皮发育过程中，内种皮常为膜质，有时外种皮失去，留下中种皮和内种皮。

种子植物门分类•根据胚珠是否为大孢子叶（心皮）所包裹，把种子植物划分为：◆裸子植物亚门Gymnospermae：胚珠和种子生长在开放的大孢子叶上，或大孢子叶柄的上端，或生于无叶的轴的顶端，大孢子萌发产生颈卵器，花粉在胚珠中萌发，不形成雌蕊，雌配子体胚乳；◆被子植物亚门Angiospermae：胚珠和种子为心皮所包裹，并由子房、花柱、柱头构成雌蕊，花粉在柱头上萌发，双受精的胚乳，最后形成果实。

裸子植物的特征Characteristics of Gymnospermae1.孢子体：木本，单轴分枝；输导组织多为管胞、筛胞；叶针形、条形、锥形，少数为阔叶状，羽状深裂叶，背面常有气孔带，具旱生型结构；2.雌雄同株或异株；大小孢子叶多聚合成球果状；配子体简化，不能独立生活；3.雌配子体形成经过多数游离核阶段，多数种类产生颈卵器结构。

种子植物ppt课件

思考： 1、根据位置，推测种皮的功能？
保护 2、种子萌发时需要的营养物质来自哪里？
子叶
淀粉遇碘变蓝。 3、种子中哪一部分将来发育成新植物体？
胚
胚是新植物体的幼体
叶茎
根和茎连接部分
根
玉米种子的结构
玉米粒果皮和种皮紧贴在一起，故玉米粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。小麦、水稻也是果实。
葡萄
豌豆
果实的组成
果实
果实=果皮+种子
慧眼辨一辨
下列哪些是果实？哪些是种子？
种子
果实
果实
种子
猜谜语：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（打一植物果实）
“麻屋子”指种子的_果__皮__。 “红帐子”指种子的_种__皮__。 “白胖子”指种子的__胚___。
种子的结构
新植物体的幼体
种皮
保护
胚芽
下一页
单双子叶植物的区别
讨论
1．孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？
孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就会散失生命力。而种子是一个器官，含丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发。如果环境过于干燥或者寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜再萌发。
2．同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？
胚乳玉米种子=种皮+胚+胚乳
和种皮
一片单子叶植物
子叶胚芽
胚轴胚
胚根
玉米种子的结构
思考： 1、玉米种子有种皮和胚吗？
有种皮和胚
2、种子中哪一部分将来发育成新植物体？
胚 3、种子萌发时需要的营养物质来自哪里？

种子植物教案

种子植物教案一、教学目标：1.知识与技能（1）能够理解种子植物的定义，并能够区分种子植物与孢子植物。

（2）了解种子植物的特征和分类。

（3）了解种子的结构和功能。

（4）了解种子的传播方式。

2.过程与方法通过讲解、展示、实验和讨论等多种方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察和实验能力。

二、教学重点：1.种子植物的分类和特征。

2.种子的结构和功能。

三、教学准备1.教学用具：投影仪、实验器材和种子样本。

2.教学内容：种子和种子植物的相关知识。

四、教学过程1.引入（1）观察种子样本并展示图片。

（2）引导学生回答：你们知道这是什么？有什么特征？（3）通过学生的回答，引出种子植物的定义和特征。

2.讲授（1）讲解种子植物的分类和特征。

a.被子植物是一种最主要的种子植物，包括果树、蔬菜等。

b.裸子植物是一种古老的种子植物，包括松树、银杏等。

c.种子植物具有以下特征：种子是生活的胚胎，可以延续种群；具有种皮来保护种子；发芽需要水和适宜的温度。

（2）讲解种子的结构和功能。

a.种子的结构组成：种皮、胚珠和胚乳。

b.种皮：保护胚胎和胚乳不受外界环境的伤害。

c.胚珠：包括胚芽和花粉管等。

d.胚乳：储存了足够的养分，供苗木生长。

e.种子的功能：传播和繁殖植物。

3.实验（1）展示种子的实验材料。

（2）引导学生进行观察并提出问题。

（3）让学生设计实验并记录实验结果。

（4）让学生讨论实验结果，总结种子的传播方式。

4.归纳与讨论（1）归纳种子植物的特征和结构。

（2）讨论种子对植物的重要性。

五、课堂小结通过本堂课的学习，我们了解了种子植物的分类和特征，种子的结构和功能，以及种子的传播方式。

种子是植物的生命之源，对植物的生长和繁殖起着重要的作用。

同学们在以后的学习中要继续加深对种子植物的理解和研究。

六、作业布置布置以研究种子植物为题的作业，包括收集种子样本并观察其结构，同时写一篇关于种子植物的文章。

种子植物

考考你
有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”。麻屋子指花生的果皮，红帐子指是种皮，白胖子是指胚。
自我检测
一、填空种皮 1.种子结构中对种子起保护作用的是（）. 子叶 2.种子结构中能储藏养料的是（胚乳）（）. 3.种子结构中将来能发育成幼小植株的是（胚）二、判断 1.松子、花生、西红柿都是果实.（ ×） 2.裸子植物和被子植物的种子中都有胚.（ √） 3.裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护. （×）
3 胚根
贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。
种皮 1 保护作用
2 子叶
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
子叶提供营养物质胚芽——茎和叶
胚根——根胚轴——连接茎和根的部分
种皮菜豆种子的结构胚
胚芽胚轴胚根子叶(2片)
自主探究（一）
1、菜豆种子的最外层叫什么？有什么作用？最外层是种皮，保护种子内部结构（胚）。 2、菜豆种子中的子叶有什么作用？子叶贮藏营养物质，是胚发育成幼苗时的养料来源，而且子叶要将营养物质转运到胚芽、胚轴、胚根中，使种子萌发。 3、种子中的哪一部分将来能发育成一个植物体？种子中的胚是是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。
想一想
• 1.在种子发育过程中，果皮起什么作用？
• 种子发育过程中，果皮包被种子，起到保护种子的作用。
• 2.在种子成熟后，果皮起什么作用？
• 有助于广泛传播，使后代的分布范围更广．
• 3.种子的传播与环境相适应，主要分借风力传播、借动物传播、借水力传播三种，请同学联系实际举例说明。
苍耳果实
• 2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是什么？

种子植物课件(共59张PPT)

②种子有果皮保护 ④种子中有胚 B②③ D①④
练习11.在植物界中，种类最多、分布最广的一类植物是（ D ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C .裸子植物 D有一片子叶的植物
挑战你、我、他
1、种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？
保护种子内部结构；为种子萌发提供养枓。
2、种子中哪一部分将来发育成一个植物体？
胚。
小结：
种子的大小和形状千差万别，但是，它们的基本结构是相同的。种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。种皮使幼嫩的胚得到保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养物质。因此，种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生的孢子强得多。
和根的部分
将来发育成根胚 3 胚根
提供种子萌发时所需营养（食用部分
4 子叶
胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
5 种皮
提供种子萌发时所需的大部分营
养胚乳 6
1 果皮和种皮保护作用
2 胚芽 3 胚轴 4 胚根
将来发育成茎和叶
将来发育成茎和根的部分
胚
将来发育成根
5 子叶
只有1片，提供部分营养
小结
一、种子植物：绿色植物中能够开花并结出种子的植物
叫种子植物。
二、种子的结构
种皮胚胚乳
胚根胚轴胚芽子叶
三、裸子植物：种子是裸露没有果皮包被的植物。被子植物：种子有果皮包被的植物称为被子植物。
当堂训练
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×” 。
①松的球果不是果实。
教学目的
种子是由哪些部分组成的？常见的植物中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？怎样区分裸子植物和被子植物？

3.1.2种子植物

8、文学作品《荷塘月色》、《白杨礼赞》、《松树的风格》中所描写的植物归属于（ D ） A . 被子植物 B . 裸子植物 C . 孢子植物 D . 种子植物
9、有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红账子、里面住着个白胖子。”麻屋子指果皮，红账子指种皮，白胖子指胚。
10、选择填表 A．刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰 B．油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏 C．种子裸露 D．种子有果皮包被 E．有 F．无定义举例果实种子
裸子植物
名称：菊
被子植物
名称：
侧柏绿化
作用：药用
裸子植物
被子植物
名称：水稻
“杂交水稻之父”：袁隆平
裸子植物
名称：红豆杉
有植物界的“大熊猫 _________"之称
二.填空题:
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花两片子叶植物分为两类:凡是种子的胚具有_________ 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物。 __________ 6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中胚乳。的_______
种皮和果皮胚乳胚轴子叶胚根胚芽胚轴胚根（单子叶植物）胚芽子叶
种皮
（双子叶植物）
比一比
相同点
菜豆种子
（双子叶植物）
不同点
子叶两片、没有胚乳
有种皮和胚
玉米种子
（单子叶植物）
有种皮和胚
子叶一片、有胚乳
想一想
1、种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？具有保护种子内部结构的作用。贮存营养物质，是胚发育成幼苗的养料来源。 2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？胚 3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？玉米胚乳含有淀粉 4、一粒玉米是种子还是果实？

种子植物

种子植物
植物界类群
01 简介
03 发育
目录
02 基本特征 04 分类
05 种子
07 主要用途
目录
06 种子繁殖 08 用途
种子植物（拉丁学名：Spermatophyta），又叫显花植物，种子植物分布于世界各地，是植物界最高等的类群，所有的种子植物都有两个基本特征，就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。
（2）鲜重增加的停顿期从外表看种子表现静止，没有变化，但内部生理活动极为活跃，进行着种子萌发最重要的生理过程。
（3）幼根突破种皮由于根和茎的生长，净重再次增加，幼苗出土生长。种子须在一定的外界条件作用下才能萌发，萌发所需的条件，主要是水分、氧气和温度。
种子植物将经过精选和处理的药用植物种子，按一定的规格，播入整地就绪的土壤表层，或在免耕情况下直接播入土中。（1）露地播种①播种期：根据不同药用植物种子发芽所需温度条件和生长习性，结合当地气候，确定各种药用植物的播种期。一般春播3～4月，秋播9～10月。核果类木本植物如银杏、核桃等则宜冬播。有些短命种子，宜采后即播，如肉豆蔻、细辛、古柯等。②播种方法：一般分条播、点播、撒播三种。条播：按一定行距在畦面开沟，将种子均匀播入沟内，盖土、踩压。条播易于中耕、施肥等管理工作。点播：又称穴播，适用于大粒种子或生长快的苗木，即按一定的行株距在畦面上挖穴，每穴播种子2～4粒，盖土、踩压。发芽后选壮苗，保留一株，其余拔除或移作补苗用，如丝瓜、白扁豆等。撒播：适用于小粒种子，将种子均匀撤在畦面。切忌过密，否则发芽后幼苗生长不良。撒播后用腐殖土覆盖，厚度以盖没种子为度。此法都在苗床育苗时应用，其缺点是不便于管理。③播种深度：所谓播种深度即种子播下后覆土的厚度，应依植物的种类和种子的大小而异。凡种子粒小、发芽率低的应浅播；颗粒大、发芽率高的应深播。④播种后管理：主要是指掌握田间的干湿度，尤其是经催芽的种子，不耐干旱。浇水时要避免土壤板结。出苗以后应适当控制水分，以便幼苗根系向下伸展。

种子植物

菜豆种子的结构
胚芽胚轴
2 3
胚
(植物体的幼体)
胚根
4
1 种
皮Hale Waihona Puke 子叶 2片 5三、种子的结构
菜豆种子的结构：
种皮
胚芽胚轴胚根
保护作用，减少水分散失
叶茎
根与茎连接部
子叶（两片）
储存并转运营养物质
根
双子叶植物
菜豆种子的结构
种皮
保护作用，减少水分散失
菜豆种子
胚根发育成根胚轴发育成茎和根的部分胚发育成茎和叶胚芽 (植物体储存并转运营养物质子叶（ 2 片）的幼体)
裸子植物
种子
珠鳞
裸子植物
南洋杉
水杉
红松
裸子植物
红皮云杉
华山松
华北落叶松
侧柏
侧柏
被子植物
随风飘扬（槭）
刺毛（苍耳）
小结：
种皮
胚芽种子的结构胚轴胚根子叶胚乳（大部分单子叶植物有）
胚
双子叶植物单子叶植物
四、种子植物的分类：
无果皮，种子裸露裸子植物：
种子植物
特点：根、茎、叶发达，都具疏导组织
如：松树、杉树、柏树、铁树、银杏等
被子植物：有果皮，种子不裸露
如：花生、大豆、玉米、水稻、柑橘、板栗等
胚乳
子叶胚芽
胚轴胚根
比较菜豆和玉米种子的结构异同
比较菜豆种子和玉米种子
项目及内容子叶不同点胚乳菜豆种子玉米种子
两片
无子叶
一片
有胚乳
营养储存
相同点
有种皮和胚
双子叶植物和单子叶植物

常见的植物种子植物

花卉产业
种子植物中的花卉种类是花卉产业的重要组成部分。它们被广泛用于花卉展览、节日庆典、礼品赠送等领域，具有较高的经济价值。
经济价值
01
农业种植
许多种子植物是农业种植的重要作物，如小麦、玉米、大豆等。这些作
物的种子是重要的粮食来源，为人类提供营养丰富的食物。
02
工业原料
某些种子植物的种子可以提取出工业所需的原料，如油料作物中的油，
种子植物种类繁多，形态各异，包括乔木、灌木、草本等类型，适应着各种不同的生态环境。
生态平衡
种子植物在生态系统中扮演着重要的角色，为动物提供食物和栖息地，维持生态平衡。
02 常见的种子植物种类
裸子植物
1 2
松树
属于裸子植物门，常绿乔木，针状叶，结球果。
银杏
属于裸子植物门，落叶乔木，扇形叶，结球果。
活血化瘀、止痛等。
现代医学研究
随着现代医学的发展，种子植物的药用价值得到了更深入的研究和开发。科学家们从种子植物中提取有效成分，用于研制新药和
开发保健品。
观赏价值
美化环境
许多种子植物具有美丽的花朵、独特的形态或斑斓的色彩，能够为城市绿化、园林景观和家庭园艺增添色彩。
景观设计
在景观设计中，种子植物的观赏价值被充分利用。通过合理配置，可以营造出丰富多彩、层次分明的植物景观，提升环境的审美体验。
特点
无性繁殖能够保持母本的优良性状，繁殖速度快，但遗传多样性相对较低。
04 种子植物的应用价值
药用价值
药用植物种类繁多
种子植物中包含许多具有药用价值的植物，如人参、当归、枸杞等。这些植物含有丰富的活性成分，具有治疗疾病、保健养生的

七年级生物种子植物

1 皮
玉米种子的结构
1
胚乳
6
胚
（一片）子叶 2 胚芽 3 胚轴 4 胚根 5
种皮和果皮
种皮
胚芽
种子
胚轴
胚
胚根
子叶
胚乳（有些植物）
常见的裸子植物
常见的被子植物
讨论与思考
1、松树的种子包在球果里，球果是不是果实？为什么？不是。因为松树的种子是裸露的，没有果皮保护，松球是有一片片鳞片构成的。
2、你认为裸子植物与被子植物有什么相同之处？
有什么不同之处？
答：都靠种子繁殖。种子有没有果皮包被着。
想一想
1、每粒种子都具有的结构是：A 种皮胚胚乳 A B C D 2、下列哪一组植物的种子营养物质贮藏在胚乳中 D 小麦花生西瓜高梁玉米
A B C D
爷那次到河南办差是肩负重任/考察灾情/所以回到京城之后/又是拟奏折/又是面圣汇报情况/又是与官员们研究弹劾贪官污吏の事情/忙得好几天都没什么时间回府里/所以只能是派小太监向水清转达咯他の关心和问候/又吩咐小太监问咯她和福宜の情况再禀报给他/小太监那几次传话の时候/都赶上年夫人都别在场/而水清也没什么将他传话の事情告诉给她の娘亲/所以年夫人根本就别晓得王爷那些天没什么回府里来/于是心中暗自盘算：爷第壹天歇在福晋那里/那第二天、第三天/就是轮也应该轮到她闺女咯/可是……年夫人天天盼着王爷能够来到怡然居看望水清/看望小小格/可是天天都是在失望中度过/面对那各局面/年夫人总是别停地自责/思前想后/她终于下定决心/主动离开之里/回到年府去/虽然她是得咯王爷の恩典来陪伴水清坐月子/现在水清の月子也做完咯/王爷也回府咯/有她那各岳母在场/怕是要影响咯水清の得宠/特别是从那几天の情形来看/更是证实咯她の猜测/虽然她也舍别得离开宝贝女儿/可是假设她の存在而误咯女儿の终身幸福/年夫人怎么能够安心？晓得跟水清事先商量也别会有啥啊结果/水清壹定会百般挽留/千般劝解/于是年夫人绕过咯她の宝贝女儿直接将月影唤来：/月影/我寻思着/在那府里也呆咯两各来月咯/现在爷也回咯府里/我还是早些回去为好/所以我叫您来/是想让您去跟福晋说壹下我の意思/另外 /我那壹走/您家仆役那里怕是壹时半会儿忙别开/所以/我打算将珊瑚再留些日子/多各人总归是能让您家仆役多省省力气/还有/那件事情/您可千万别跟您家仆役说/我是怕她 ……//夫人/奴婢晓得/奴才别会跟仆役说の/只是奴婢也很舍别得您离开呢///唉/我若是再别走/怕是要误咯您家仆役の终身呢//月影虽然也别想年夫人离开/可是她和年夫人考虑问题の出发点却是壹样の/眼见着以前王爷拿怡然居当咯朗吟阁/天天驻扎/现在竟然三天都别再来壹次/月影也是担心因为年夫人の缘故而令她家仆役失宠/于是趁水清照料小小格の难得机会/壹各人悄悄去咯霞光苑/排字琦壹听月影说起年夫人主动提出来回年府の事情/也别觉得奇怪/人贵有自知之明/虽然王爷回府以后并没什么发话要年夫人回去/但是与其被他提出要求回去/还别如她自己主动告退/也算是留咯各体面/毕竟年夫人已经住咯两各来月の时间/那也就是王爷出门在外/别在府里/才比别人平白无故地多出来壹各月の时间来陪伴闺女/那天底下去哪儿能寻到那么好の事儿来/年夫人确实是应该格外知足、见好就收咯/第壹卷//第1101章/准辞面对年夫人主动提出の回府/排字琦求之别得/毕竟年家首开娘家人陪住两各月の先例/以后别の妹妹壹定也会提出来要娘家人陪住两各月/甚至是三各月の请求/那让她那各福晋怎么做到壹碗水端平？想到那里/她开口对月影说道：/回去跟您家主子说/我那里没什么啥啊意见/壹切就按年夫人の意思办吧/当然咯/假设她还想多呆些时日也没问题/那各珊瑚/多留些日子也好/倒别是因为府里出别起银子添别起奴才/毕竟您家主子已经用着顺手咯/若是临时再换壹各奴才/怕是又要磕磕绊绊些时日/再耽误咯您家主子养身子可就别好咯//得咯福晋の恩准の口信儿/年夫人虽然万般别舍/但是为咯宝贝女儿の幸福未来/她唯有强忍下母女之情/壹边抹着眼泪/壹边吩咐珊瑚赶快为她收拾行装/同时又千叮咛万嘱咐咯珊瑚整整壹下午/她别在の那些日子里/壹定要像服侍她那样好生伺候侧福晋/壹直耗到晚上/年夫人才将她要回年府の事情向水清和盘托出之后/水清当即就被气坏咯：/娘亲/那么大の事情/您怎么也别事先跟凝儿说壹声/就擅做决定啊/爷根本就没什么说过壹句嫌弃您の话/相反/他还壹直说感谢您那些日子对女儿の悉心照料和陪伴呢/再说咯/您那壹走/咱们娘儿俩下次见面还别晓得要等多久啊//才壹句话说完/水清忍别住扑倒在年夫人の怀中/失声痛哭起来/她们那壹次母女相见/足足等咯六年の时间/上壹次相见是因为水清撞破王爷与婉然の情事/吟雪遭到重罚/由于惊吓过度而病入膏肓/才获得娘家人探病の恩典/实际上/那壹次只是年夫人见到咯水清/而水清因为病得别省人事/根本没什么睁开眼睛见到她の娘亲/如此算来/对水清而言那壹次の母女相见是自从她出嫁以来/第壹次与娘亲骨肉团圆/足足等咯十年の时间/别晓得她们母女相见/是别是还要再等下壹各十年？壹想到那里/水清更是哭得伤心欲绝/水清哭得伤心欲绝/年夫人那心里也是伤心难过得无以复加/可是再是难过/哪里抵得过女儿の幸福生活更重要呢？于是她只能是强忍着心中の悲痛/勉强开口道：/娘亲还有机会再来陪您/真の/您只要好好跟爷过日子/将来再为爷多生几各小小格/娘亲自然就有机会再来陪您咯//年夫人既是宽慰水清/也是说出咯她の心里话/她只壹门心思地盼着宝贝女儿多多地为王爷生几各小小格/她们母女能够相见倒是次要の/重要の是能够有效地巩固他们夫妻两人の感情/更是为水清下半辈子在王府里站稳脚跟挣得资本/她当然晓得/王爷の恩宠别可能是壹辈子の事情/只有母凭子贵/有咯小小格/ 水清才能够壹生平安无忧/那才是实打实の事情/第壹卷//第1102章/归

《种子植物》教学设计

《种子植物》教学设计教学内容：种子植物教学目标：1.理解种子植物的定义和特点。

2.了解种子植物的繁殖方式。

3.掌握种子植物的结构和功能。

4.培养学生的观察能力和实验操作能力。

教学重点：1.种子植物的定义和特点。

2.种子植物的繁殖方式。

3.种子植物的结构和功能。

教学难点：1.种子植物的繁殖方式。

2.种子植物的结构和功能。

教学准备：1.PPT课件。

2.种子植物的茴香子、花椰菜种子等。

3.放大镜、刀具等实验器材。

教学步骤：教师利用PPT或其他教学素材简要介绍植物王国的植物有哪些种类，引出这节课的主题-种子植物。

Step 2: 探究种子植物的定义和特点 (20分钟)1.教师向学生提问：什么是种子植物？2.学生思考回答后，教师给出答案并解释种子植物的特点，包括能够自由独立地生长，拥有种子和萌发孢子囊等等。

Step 3: 种子植物的繁殖方式 (30分钟)1.教师使用PPT展示种子植物的繁殖方式，包括有性生殖和无性生殖。

2.教师解释有性生殖和无性生殖的定义和区别，并展示茴香子或花椰菜种子。

3.学生根据茴香子或花椰菜种子的结构和特点，讨论其繁殖方式。

4.教师总结归纳，让学生回答：“什么是种子植物的繁殖方式？”Step 4: 种子植物的结构和功能 (40分钟)1.教师使用PPT展示种子植物的结构和功能，包括种子的主要部分（外壳、胚珠）和有助于种子传播的结构（果实、果皮、果肉等）。

2.教师解释种子的结构和功能，并通过展示实际的种子进行示范。

3.学生分组进行实验，观察茴香子或花椰菜种子的结构和功能，并记录实验结果。

4.学生就实验结果进行讨论，总结种子的结构和功能。

1.教师总结课堂内容，巩固学生对种子植物的理解。

2.学生自主完成课后作业，对所学内容进行巩固。

Step 6: 课堂延伸 (自主学习时间)学生可以自主学习更多关于种子植物的知识，如不同种子的结构和特点，种子植物的生态角色等。

Step 7: 检查和评价 (10分钟)教师可以通过课堂讨论或简答题来检查学生对种子植物的理解程度，并进行评价。

种子植物和蕨类植物的区别

种子植物和蕨类植物的区别种子植物和蕨类植物是两个不同的植物群体，它们在形态、生殖方式、结构和生命周期等方面存在着显著的区别。

以下是对种子植物和蕨类植物区别的详细解释。

1.生殖方式-种子植物：种子植物通过种子进行繁殖。

种子是由胚珠发育而来，包含有胚芽、种皮和营养组织。

种子能够在外界环境中存储和传播，并且具备保护胚胎植物的功能，使其能够在不利条件下存活和发芽。

-蕨类植物：蕨类植物通过孢子进行繁殖。

孢子是由孢子囊发育而来，通常位于蕨类植物的叶片的背面，形成孢子囊群。

孢子可以在适宜的环境条件下萌发成为蕨类植物的配子体（卵体和精子体），并进行无性繁殖。

2.植物体结构-种子植物：种子植物的植物体分为根、茎和叶三个部分。

它们具有真正的根系、茎轴和叶片。

种子植物的茎和根可以在地下生长，茎可以上升到空气中，并承担着植物的支持、输送和储存功能。

叶片主要负责光合作用和呼吸。

-蕨类植物：蕨类植物的植物体包括根、茎和叶三个部分，但与种子植物不同的是，它们的根和茎没有明显的分化，称为须根和匍匐茎。

叶子通常大型且复杂，由多个小叶组成，形成蕨类植物特有的羽状或掌状叶片。

3.孢子和种子的形态-种子植物：种子是种子植物的重要特征，它们由胚珠发育而来，具有胚芽、种皮和营养组织。

种子通常较小且坚硬，能够在外界环境中存储和传播，以便于新一代植物的繁殖和扩散。

-蕨类植物：蕨类植物的孢子是其重要特征，它们由孢子囊发育而来，通常位于蕨类植物的叶片背面形成孢子囊群。

蕨类植物的孢子较小且轻盈，能够在空气中传播，以便于新一代植物的繁殖。

4.生命周期-种子植物：种子植物具有二倍体和单倍体两个不同的世代。

在生命周期中，胚珠发育为雌配子体（二倍体），通过授粉与雄配子体结合形成种子，种子发芽后生成苗木，经过生长和发育形成成熟植株，完成一个完整的生命周期。

-蕨类植物：蕨类植物也具有二倍体和单倍体两个不同的世代。

在生命周期中，孢子萌发成为配子体（单倍体），通过无性生殖产生孢子，孢子萌发后生成卵体和精子体，通过受精形成新的配子体，完成一个完整的生命周期。

种子植物

一裸子植物的形态结构特点

裸子植物具有发达的茎、叶和根系。裸子植物木质部一般主要由管胞组成，木质部中只有管胞而无导管和纤维。管胞担负了输导与支持双重功能。植物体内的输导功能和支持功能比孢子植物明显增强。裸子植物的韧皮部无筛管和伴胞，而具筛胞。
被子植物的形态结构特点
被子植物的植物体一般由根、叶、花、果实和种子六大器官构成。被子植物的木质部中，导管专营输导功能，（形成导管的细胞不仅上下相连,而且上下细胞之间的细胞壁消失，因而使导管成为细长而中空的管道，由此，导管比管胞具有更强的输导水分和无机盐的功能。）而木纤维专营支持功能，所以被子植物木质部分化程度更高。
松等，是原产于中国北部的一种松树
马尾松
杉树：杉树的树干纹理直，结构细致，材质轻柔，耐腐防蛀，广泛用于建筑、桥梁、造船、家俱等方面。中国的建材有四分之一是杉树。原产北美的巨杉，俗称“世界爷”，是世界上最大的活生物。
侧柏：侧柏为裸子植物亚门柏科常绿乔木。又叫扁柏、香柏。在中
国分布极广，人工栽培范围几遍全国。是优良的园林绿化树种。木质软硬适中，细致，有香气，耐腐力强，多用于建筑、家具、细木工等；种子、根、叶和树皮可入药；用种子榨油，供制皂、食用或药用。
第二节
种子植物

种子植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被。被子植物的种子的外层有果皮包被。
松树
银杏
苏铁苏铁属常绿植物。茎干都比较粗壮，喜强烈的阳光、温暖湿润的环
境。要求肥沃、沙质、有良好通透性的土壤。耐寒性较差，多栽种在南方。
油松：别名短叶松、短叶马尾松、红皮松、东北黑