部编版二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习及答案【力荐】
2020年部编版二年级语文下册第一单元语文园地一测评题(含答案)
语文园地一测评题1.看图，完成练习。
(1)给加点字注音。
咨．询．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2)如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2.选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是的字，书写时包围部分的画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是的字，书写时包围部分的画写得伸展。
(3)写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构3.在括号里填上合适的词语。
( ) 的天空( ) 的阳光( )的田野的微风() 的柳条( ) 的草坪()4. 要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？ ( ①种．子．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松．软．的泥土里③种子睡在松软的泥．土．里．。
5. 补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是 代诗人 ①唐 ②宋 ③李白 ④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是 ( ) ①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚 (f é n) 又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火 ，6. 阅读短文《笋芽儿》，完成练习 (1) 笋芽儿是怎样长大的？ ( ①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的 ③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树 笑红了脸，只要春风一吹，)( 多选 )桃花摇着绿色的长辫子 小燕子使劲地向上钻 笋芽儿 叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号 )笋芽儿( )眼睛，( ) 懒腰，( )四周仍然一片漆黑，撒娇地说： “是谁在叫我啊？”7. 看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填(1) 这本书的书名是《 》，作者是(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第 页，《开心事》 在第页，《可爱的小屋》在第 页。
8. 你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下， 介绍前填好读书卡。
9. 听读短文《春天来了》，完成选择。
(1) “我”喜欢春天的原因是( )A．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。
2020年最新部编版二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习及答案
二年级语文下册《语文园地一》测试题班级姓名得分1．看图，完成练习。
(1)给加点字注音。
咨询．．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()①种子．．的泥土里。
．．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软③种子睡在松软的泥土里．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火____________，________________。
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。
(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。
新部编版二年级语文下册一单元试题附参考答案(三篇)
新部编版二年级语文下册一单元试题（附参考答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册一单元试题附参考答案一新部编版二年级语文下册一单元试题附答案二新部编版二年级语文下册一单元调研卷及答案三新部编版二年级语文下册一单元试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chū xiàn fáng wūsàn bùwúlùnpáng biān shuǐ qìhún shēn yíqiè二、比一比，再组词。
（10分）放（_______）被（________）饱（________）清（________）防（_______）披（________）抱（________）晴（________）房（_______）坡（________）炮（________）情（________）三、读一读，连一连。
（10分）下京戏松柏开花满院香弹围棋桦树四季披绿装唱秋千金桂耐寒守北疆荡钢琴木棉喜暖在南方四、想一想，选词填空。
（10分）快活快乐欢乐(1) 全家人举杯祝爷爷生日（_______）。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_______）地蹦啊跳啊。
(3) （_______）的笑声充满了整个公园。
美丽美好(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（_______）的风景。
(5) 这是多么（_______）的礼物啊！五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：____________________________。
2.例：湖水像一面镜子。
_________________像_________________________。
3.例：我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
______________被___________________________________。
新部编版二年级语文下册一单元试卷含参考答案(三篇)
新部编版二年级语文下册一单元试卷含参考答案(三篇)目录：新部编版二年级语文下册一单元试卷含参考答案一新部编版二年级语文下册一单元试卷含答案二新部编版二年级语文下册一单元试卷附答案三新部编版二年级语文下册一单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）línɡ huó bǎo ɡuì zhù shìzhì lǐ huò zhě yōu xiù二、比一比，再组词。
（10分）屁（_______）弟（_______）合（_______）经（_______）尿（_______）第（_______）舍（_______）劲（_______）三、读一读，连一连。
（10分）粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠四、想一想，选词填空。
（10分）①著名②闻名③有名1. 黄山风景区（____）中外,我一定要爸爸带我去看看。
2.不用说,这就是（____）的“金鸡叫天都”了。
3.我老家出产的红富士苹果非常（____）。
④专心⑤用心4.同学们上课时要（____）听讲。
5.狐狸的（____）十分明显。
⑥窃窃私语⑦一言不发6.那两个人躲在角落里（____）。
7.他默默地坐在那里,（____）,若有所思。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)懒洋洋小花狗楼梯上地趴在（连成一句通顺的话）____________________________(2)玲玲把画笔收拾好了。
（改成被字句）____________________________(3)在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）________，不是_________________？六、阅读短文，回答问题。
（20分）森林气象站小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆:“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么。
部编版二年级语文下册语文园地一同步作业试题(含答案)
部编版二年级语文下册语文园地一同步作业试题（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．妈妈让我学钢琴，我想学画画，我会跟妈妈说：（）A．“妈妈！我不学钢琴，我要学画画。
”B．“妈妈，您不是说过‘兴趣是最好的老师’吗？我不太喜欢钢琴，而喜欢画画，您就让我学习画画吧，好不好？”2．《愿望的实现》书中让苏巴父子俩实现愿望的超人是（）A．愿望仙子。
B．魔法仙子。
3．《神笔马良》中皇帝让马良画一条龙，马良却给皇帝画了一只（）A．大壁虎。
B．大乌鸦。
4．《七色花》中，最后一片花瓣帮珍妮实现的愿望是（）A．玩具都回到商店去。
B．威嘉健康起来。
课外整本书阅读。
（选择）5．《七色花》中，最后一片花瓣帮珍妮实现的愿望是( )A．玩具都回到商店去。
B．威嘉健康起来。
6．《愿望的实现》书中让苏巴父子俩实现愿望的超人是( )A．愿望仙子。
B．魔法仙子。
7．《神笔马良》中皇帝让马良画一条龙，马良却给皇帝画了一只( )A．大壁虎。
B．大乌鸦。
二、书写8．拼一拼，写一写。
（1）chūn tiān在哪里？在柔嫩的liǔ zhī上，在芬芳的xiān huā中，在小朋友的yǎn jing里。
（2）在“手拉手”活动中，我为山区的小朋友准备了一份měi hǎo的lǐ wù，托yóu dì yuán shū shu送给他们。
9．拼一拼，写词语lǐ wùxiū xi tǔ chūxiān huāxún zhǎo10．写一写，填一填。
我发现这两个字都是_____________结构，这样的字还有：_______、_______。
11．读拼音，写词语。
ér tóng lǐ wù jiǎn dāo yuán láixún zhǎo yóu jú xiū xi mǎn yì12．读拼音，写词语。
部编版小学二年级语文(下)语文园地一 同步练习【含答案】
部编版小学二年级语文（下）语文园地一同步练习__________一、按要求给下面的字分类。
递原局处爬底左上包围的字：左下包围的字：包围部分的撇画要写得伸展。
包围部分的捺画要写得伸展。
二、看拼音，写词语。
táo huāgūniáng xún zhǎo tǔchūbìlǜshān cūnér tóng gǔshī三、把读音和表示地点的词语连起来。
hú xīn tíng 咨询处zī xún chù 湖心亭guǎn lǐ chù 露天剧场bǎo tǎ餐厅cān tīng宝塔lù tiān jù chǎng管理处四、先补充词语，再按要求填空。
A．五颜( ) ( ) B．碧空( ) ( )C．引人( ) ( ) D．兴致( ) ( )1.像A组这样含有数字的词语还有：____________ ____________2.像B这样描写天气的词语还有：____________ ____________3.像D组这样ABCC的词语还有：____________ ____________五、《神笔马良》中皇帝让马良画一条龙，马良却给皇帝画了一只( )A．大壁虎。
B．大乌鸦。
六、根据图片补充词语。
( ) 的阳光 ( ) 的云朵( ) 的野花 ( ) 的湖水( ) 的草地 ( ) 的鸭子七、读句子，在括号里填上合适的词语。
1.我和爸爸妈妈一起去欣赏美景。
走在路上，( ) 的阳光照耀着我们，( ) 的春风吹拂着我们，非常舒服。
2.登到山顶，我们看到了( ) 的天空、( ) 的田野、( ) 的草坪、( ) 的油菜花、( ) 的桃花、( ) 的梨花……真是漂亮极了。
3.走在河边，( ) 的柳条随风摇摆，( ) 的河水明晃晃的，特别耀眼。
八、根据课文内容填空。
1.春天，在高鼎的笔下是“______莺飞______，拂堤杨柳醉______”的美景；在贺知章的笔下是“___________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，___________”的小草……2.看着满树细细的柳叶，我不由得吟诵起古诗：“不知细叶谁裁出，__________________。
部编版(R版)小学语文二年级下册课文(一)第3、4课,语文园地一【含答案】
部编版（R版）小学语文二年级下册课文（一）第3、4课，语文园地一练习题一、把正确的读音画上“√”。
1．丧(sànɡshànɡ)绚(xùn xuàn)2．剧(jùjǜ) 漏(lòu lù)3．龄(líng lín) 亭(tíng tín)4．填(tán tián) 茁(zuózhuó)二、读拼音，写词语。
三、比一比，再组词。
1.错误!2.错误!3.错误!4.错误!5.错误!四、照样子，写一写。
1．一(堆)小颗粒一( )小路一( )树坑一( )包裹2．( 美好)的礼物( )的鲜花( )的笑容( )的柳条五、把下面的词语补充完整，再选词填空。
(填序号)①碧( )如( ) ②万里( )( ) ③()( )勃勃④( )人( )目⑤五( )六( ) ⑥绚丽( )( )1．上学路上，同学们( )地讨论着昨晚的那场球赛。
2．动物园里，最( )的是那只高大的长颈鹿。
六、照样子，补充句子。
例：门前开着(一大片)(五颜六色)的鲜花。
1．马路旁边________________________________________________________________。
2．草地上__________________________________________________________________。
例：绿油油的小柏树就像．战士一样．．笔直地站在那里。
3．落叶像________________一样飞舞。
七、课内阅读。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1．文中“美好的礼物”指的是________。
2．我知道，花籽是( )寄给( )的。
(填序号)①长颈鹿大叔②松鼠太太③鼹鼠先生3．生活中，属于“美好的礼物”的还有( )。
2020年春季最新部编版二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习及答案
二年级语文下册《语文园地一》测试题班级姓名得分1．看图，完成练习。
(1)给加点字注音。
咨询．．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()①种子．．的泥土里。
．．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软③种子睡在松软的泥土里．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火____________，________________。
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。
(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。
部编版二年级语文下册语文园地一(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【分层训练】语文园地一 同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、选择正确的拼音填空。
(1)二月春风似( )剪刀。
(2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。
(3)春天来了，南瓜种( )子发芽了。
(4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。
二、看拼音写词语。
g ū niang m ǎn x īn tóng nián sh ī g ē bì l ǜ sh ān c ūn ch ōng x ǐ gé wài三、照样子填上合适的量词。
2020年部编版二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习及答案
二年级语文下册《语文园地一》测试题班级姓名得分1．看图，完成练习。
(1)给加点字注音。
咨询．．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()①种子．．的泥土里。
．．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软③种子睡在松软的泥土里．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃生长。
正如诗中所写：野火____________，________________。
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。
(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。
最新部编版小学二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习习题(含答案解析)
最新部编版小学二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习习题（含答案解析）最新部编版小学二年级语文下册第一单元语文园地一同步练习习题（含答案解析）(3) 写一写, 注意彩色笔画, 感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
( )的天空( )的阳光( )的田野( )的微风( )的柳条( )的草坪(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁” 字的意思是( ) ①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强, 不管烈火怎样焚(fén)烧, 只要春风一吹, 又蓬勃生长。
正如诗中所写: 野火____________, ________________。
6．阅读短文《笋芽儿》, 完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？( )(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读, 连一连。
柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)笋芽儿( )眼睛, ( )懒腰, ( )四周仍然一片漆黑, 撒娇地说: “是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录, 找一找你需要的信息, 并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》, 作者是_________。
(2) 从目录上看, 《会叫的大皮鞋》在第________页, 《开心事》在第________页, 《可爱的小屋》在第________页。
8．你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本, 介绍一下,介绍前填好读书卡。
9．听读短文《春天来了》, 完成选择。
(1)“我” 喜欢春天的原因是( )A．它不像冬天那么寒冷, 也不像夏天那么炎热。
B．它不像秋天那么萧瑟, 也不像冬天那么寒冷。
(2) 短文写的春天的景物有( )A．柳树、桃花、春笋、蝴蝶。
部编版二年级语文下册第1单元测试卷附答案(精修本)
二年级语文下册第一单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
(5分)春天到了,孩子们脱．(tuōshuō)掉棉袄．(ǎo nǎo)来到田野上放风筝．(zhēng zēng)。
你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。
(16分)gūniang táo hóng liǔlǜyóu dìyuán lái zhíshù（）（）（）（）（）xiūxi mǎn yì（）（）三、选择正确的字填空。
(6分)村对诗待杏李山( ) ( )歌( )花( )错等( ) ( )子四、照样子填上合适的量词。
(6分)例:几(个)孩子一( )花一( )小颗粒一( )小路一( )鲜花一( )小柏树一( )树坑五、词语大观园。
(7分)1.把词语补充完整。
(3分)碧( )如( ) 万( )无( )引( )注( ) 绚丽( )( )( )颜( )色( )( )难忘2.仿写词语。
(4分)例:兴致勃勃(ABCC式词语)六、我会照样子写句子。
(8分)1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?吧?3.例:这是多么美好的礼物啊!4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。
(10分)1. ,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”八、口语交际。
(4分)小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。
这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。
(9分)咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。
部编版二年级语文下册一单元试题及答案(完美版)
部编版二年级语文下册一单元试题及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）bǔchōng gān tián zhōu wéi gūniangshāng diàn jīng líng bāng zhùshìjiè二、比一比，再组词。
（10分）三、读一读，连一连。
（10分）飞流直下三千尺寸有所长孤帆远影碧空尽更上一层楼欲穷千里目疑是银河落九天尺有所短唯见长江天际流三人行必有我师焉四、想一想，选词填空。
（10分）①荡②滑③滚④弹⑤下⑥捏铃声响，社团活动开始了。
______铁环，______钢琴，______泥人，______围棋，______秋千，______滑梯。
小朋友们真开心！五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）公主美丽的抢去魔王了（连成一句话）_________________________________________________________________ （2）我有很多小伙伴，每一个都特别．．有意思。
（用带点的词语写句子）_________________________________________________________________ （3）他修好了羊圈。
（换一种说法，句子意思不变）_________________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。
（20分）风和太阳有一天，太阳和凶恶的北风争论起来，争论他们俩的力量谁大。
他们争论了很久，最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。
这时，这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧，”风说，“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫，我就扯下披在他身上的外套。
”风说完，就开始拼命地吹。
但是他的劲使得越大，那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏，不过还是接着往前走。
新部编人教版二年级语文(下册)一单元练习及答案
新部编人教版二年级语文(下册)一单元练习及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、根据拼音写词语。
tái dēnɡ（____）lěnɡqīnɡ（____）yánɡɡuānɡ（____）jiān bǎnɡ（____）chónɡxīn（____）fāɡuānɡ（____）diàn yǐnɡ（____）xiān huā（____）二、组词闯关。
井（_______）课（_______）观（_______）分（_______）开（_______）棵（_______）欢（_______）纷（_______）三、我会认一认,填一填。
1.“省”字是________结构，部首是________，可以组词为________。
2.“央”字的笔顺是________________________，读音是________。
3.“老”字是________结构，第六笔是________，可以组词为________。
四、看图猜成语。
（连一连）揠苗助长狐假虎威画蛇添足坐井观天五、选词填空。
丁冬丁冬滴答滴答丁零零扑扑轰轰哗啦啦叽叽1．（___），时钟不紧不慢地走着。
2．（___）的铃声从远处传来。
3．小鸡（___）地叫着。
4．不一会儿，大雨就（___）地下起来了。
5．泉水一路向前跑去，（___），那声音真好听。
6．（___），鸭子一个接一个跳下水。
7．（___）的雷声响个不停。
六、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①（____）（___）雾散②微风（___）（___）③冰（___）雪（___）④（___）（___）交加⑤寒（___）刺骨⑥鹅毛（___）（___）⑦（____）（___）雷鸣⑧（___）雾缭绕1．春天到了，天气晴朗，____，真是郊游的好时候。
2．阴沉沉的天空飘起了____，不一会儿，地面就变白了。
3．黄山上____，如同仙境一般。
4．屋外____，人们打着伞还是被淋湿了。
部编版二年级语文下册一单元试题(附参考答案)
部编版二年级语文下册一单元试题（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláokèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn二、比一比，再组词。
（10分）令（_______）泼（_______）道（_______）炮（_______）今（_______）拨（_______）到（_______）泡（_______）三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）五光十色五颜六色1. 夜幕降临，广场的霓虹灯（__________）。
2.广场上空飘着（________）的气球。
注意留神3.（_______）保护好案发现场。
4.路上很滑，十分（_______）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）连词成句，并加上标点。
个葡萄沟好地方真是________________________________________ 。
2.用括号内的词使句子更具体。
维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。
（热情好客的最甜的）_________________________________________________ 。
3.照样子,写一写.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，____________________________丰富多彩，热闹极了。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）迷人的九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。
________雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
从河谷到山坡，遍布着原始森林。
大大小小的湖泊，像________宝石镶（xiāng）嵌（qiàn）在彩带般的沟谷中。
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二年级语文下册《语文园地一》测试题
班级姓名得分
1．看图，完成练习。
(1)给加点字注音。
咨询
．．处宝塔．餐．厅湖心亭．
(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。
2．选一选，再写一写。
A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺
(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。
(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得
伸展。
(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
3.在括号里填上合适的词语。
()的天空()的阳光()的田野
()的微风()的柳条()的草坪
4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()
①种子
．．的泥土里。
．．睡在松软的泥土里。
②种子睡在松软
③种子睡在松软的泥土里
．．．。
5．补充古诗，做练习。
(1) 本诗的作者是________代诗人________。
①唐②宋③李白④白居易
(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。
②年。
(3) 小草的生命力极强，不管烈火怎样焚(fén)烧，只要春风一吹，又蓬勃
生长。
正如诗中所写：野火____________，________________。
6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)
①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
(2) 读一读，连一连。
柳树笑红了脸
桃花摇着绿色的长辫子
小燕子使劲地向上钻
笋芽儿叽叽喳喳地叫着
(3) 选择恰当的词语填入句中。
(填序号)
笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。
(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。
(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________
页，《可爱的小屋》在第________页。
8．你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。
9．听读短文《春天来了》，完成选择。
(1)“我”喜欢春天的原因是()
A．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。
B．它不像秋天那么萧瑟，也不像冬天那么寒冷。
(2) 短文写的春天的景物有()
A．柳树、桃花、春笋、蝴蝶。
B．柳树、桃花、春笋、阳光、清风、小鸟。
(3) 春天的一切都使“我”()
A．身心舒畅。
B．特别快乐。
参考答案
1．(1) zī xún tǎcān tínɡ
(2)
2．(1)A C(2)B D(3)略。
3．晴朗明媚一望无垠阵阵长长绿油油
4．③
5．原上草一岁不尽春风
(1)①④(2)②(3)烧不尽春风吹又生
6．(1) ①②④
(2)柳树笑红了脸
桃花摇着绿色的长辫子
小燕子使劲地向上钻
笋芽儿叽叽喳喳地叫着
(3)②③①
7．(1)大头儿子和小头爸爸郑春华
(2)61619
8．丁丁历险记埃尔热丁丁
9．(1)A(2)B(3)A
附听读短文：
春天来了
温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。
我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。
春天里，柳树伸展柔软的枝条随风摆动，像在跳舞。
桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。
一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……我卷起窗帘，打开窗，阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……
春天的一切都使我身心舒畅。