名师工作室启动仪式讲话稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿
名师工作室启动大会主持人的6篇讲话稿讲话稿一:欢迎辞各位尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,大家下午好!今天,我们隆重举行名师工作室启动大会,这是一个意义非凡的时刻。
在这里,我代表全体工作室成员,向各位领导、老师以及同学们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!名师工作室是学校为了提高教师教学水平和学生研究质量而设立的一个专业学术研讨平台。
工作室的成立标志着我们学校对于教育教学的高度重视和深远规划。
通过名师工作室的启动,我们将能够聚集各学科的优秀教师,共同研究教育教学的新理念、新方法,进一步提升我们的教学水平,为学生们提供更好的教育资源。
在未来的日子里,名师工作室将成为一个交流、分享和创新的平台。
我们将邀请各学科的名师们进行教学探讨和经验分享,共同研究教学难点,努力提高课堂教学效果。
同时,我们也将定期组织学术讲座和培训,引进最新的教学理论和方法,不断提升我们的专业素养。
最后,我要特别感谢各位领导和老师们的大力支持和鼓励,感谢同学们的热情参与。
我相信,在大家的共同努力下,名师工作室一定能够取得丰硕的成果!让我们携手并进,共同追求,为学校的发展贡献我们的力量!谢谢大家!讲话稿二:工作目标各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!名师工作室的成立,是为了推动学校教育教学水平的提高,为学生们提供更优质的教育资源。
在今天的启动大会上,我想向大家介绍一下我们工作室的目标和计划。
首先,我们的目标是建设一支高素质、专业化的教师队伍。
我们将通过定期的学术研讨和培训,提高教师们的教学水平和专业素养。
同时,我们也将注重培养教师的创新意识和教学能力,使他们能够更好地适应教育教学改革的需要。
其次,我们的目标是提升学生的研究效果和研究兴趣。
我们将根据学科的特点和学生的需求,研究教学方法和策略,为学生们提供个性化的研究支持。
我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,使他们能够更好地适应社会的发展需求。
最后,我们的目标是推动学校教育教学改革的深入发展。
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿
名师工作室启动仪式发言稿3篇-发言稿近年来,全国许多地方的教育部门都进行了名师工作室的实验。
这一实验,究竟给我们的教育带来了怎样的影响呢?以下是为大家整理的名师工作室启动仪式发言稿,欢迎大家阅读!名师工作室启动仪式发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁:大家上午好!承蒙领导厚爱,与大家相遇柳河进修,相约名师工作室。
作为名师工作室主持人代表在此发言,深感荣幸!今天是工作室启动之日,感谢各位领导、导师和同仁在百忙之中前来参加我们的活动,这是对我们工作室的信任与肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。
衷心感谢教育局及进修学校领导为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台,拓展了广大教师的成长空间。
名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”,让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能,所以我们工作室确定的目标就是整合柳河县优质教师资源,充分发挥名师的专业引领作用,力争让工作室成为名师的摇篮,教研的基地,交流的平台,辐射的中心。
教研需要氛围,教研需要合力,教研更需要一种辐射和带动,走出一条本人的教研之路,这是我们每一个成员的共同幻想,也是我们事情室勉力前行的方向。
因此,我在计划中确定了我们的事情重心为五个方面:第1、带好一支团队经由过程事情计划地施行,经由过程专家引领、理论研究、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台,以及集中与分散相联合的研究与交换方式,有效推开事情室成员的专业成长,形成在柳河县内有一定影响的、具有引领和辐射作用的主干教师群体。
我深切地希望事情室的每一名成员能够排除万难保证每次举动都能用心介入,举动前,要了解举动的主题,自觉研究相关理论;举动中,满身心投入,勤记录、多思考、巧质疑;举动后,更要及时反思总结,勤于笔耕,多出成果。
第二、抓好一项研究以课题研究为载体,确定一个具有研究价值的研修专题,并以此为研究方向,在实践探索中解决学科教学难题,探寻教改的新思路、新方法,与工作室成员一道开展有效的科研活动。
第3、做好两次展示每学年至少举办两次县级或以上主题展示活动,以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式,充分发挥工作室的示范、带动作用,形成名优群体效应。
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿1: 开幕致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!首先,我代表名师工作室衷心感谢各位莅临参加今天的开业仪式。
在这个特别的日子里,我们迎来了名师工作室的诞生,也迎来了我们共同的努力和期望。
名师工作室是一个汇聚了众多优秀教师的平台,旨在为广大学生提供更好的教育资源和服务。
我们致力于提高教育质量,培养优秀人才,实现教育事业的可持续发展。
今天,我们隆重举行开业仪式,标志着名师工作室正式开启了新的篇章。
感谢所有为名师工作室的成立付出努力的人们,感谢您们的支持和鼓励。
我们将不断努力,秉承专业、创新、负责的原则,做好教育工作,为学生们提供更优质的教学和培训服务。
让我们携起手来,共同努力,为教育事业做出更大的贡献!让名师工作室成为师生们共同的家园,为教育事业的发展贡献我们的力量!谢谢大家!发言稿2: 衷心感谢辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们:非常感谢各位莅临参加名师工作室的开业仪式。
在这个充满喜悦和期待的时刻,我代表名师工作室向您们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
名师工作室的成立离不开各位领导和同事们的大力支持和帮助。
正是因为有了您们的鼓励和信任,名师工作室才得以顺利成立,并将继续向前发展。
感谢您们一直以来对教育事业的关注和支持,我们将倍加珍惜这份信任,不辜负您们的期望。
名师工作室将以优质的教学资源和服务,为广大学生提供更好的环境和学术指导。
我们将秉持着对学生负责、对教育事业负责的态度,为每一个学生的成长和发展贡献我们的力量。
再次感谢各位的光临和支持,愿我们共同努力,共创美好的教育未来!谢谢大家!发言稿3: 教育事业的未来展望尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:非常荣幸能在这个特别的日子里与大家共聚一堂,共同见证名师工作室的开业。
在这个发展迅猛的时代,教育事业扮演着至关重要的角色。
名师工作室将以更高的追求和更广阔的愿景,担当起教育事业的推动者和引领者。
我们相信,教育是培养未来的关键。
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿
名师工作室开业仪式主持人的六篇发言稿发言稿一:开场致辞尊敬的各位嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我们迎来了名师工作室的开业仪式,我感到非常荣幸能够担任本次活动的主持人。
在这个特殊的时刻,我代表名师工作室的全体成员,向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!名师工作室的成立,标志着我们学校教育教学水平的提高和发展的新篇章的开启。
工作室将为我们的教师提供一个交流研究的平台,使他们能够不断提升自己的教学能力,为同学们提供更好的教育资源和研究环境。
今天的开业仪式,不仅是一个庆典,更是对名师工作室的激励和鼓舞。
希望在未来的日子里,我们能够凝聚更多的智慧和力量,共同努力,为学校的发展做出更大的贡献。
让我们共同期待名师工作室的成长和发展,为教育事业做出更多更好的贡献!谢谢大家!发言稿二:名师工作室的使命和愿景尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!在名师工作室的开业仪式上,我非常荣幸能够向大家介绍一下我们工作室的使命和愿景。
名师工作室的使命是为了提高教师的专业素养,促进教育教学的创新与改革。
我们将倡导教师间的交流与合作,致力于打造一个共享资源、共同成长的平台。
通过名师工作室的建设,我们将激发教师的教学热情,提高教学质量,为学生提供更加优质的教育服务。
名师工作室的愿景是成为学校教育教学改革的引领者和示范者。
我们将不断探索适应时代发展需求的教学模式和方法,引领教育教学的创新。
我们希望通过名师工作室的努力,为学校的发展提供智力支持和人才培养。
让我们携手并进,共同追寻名师工作室的使命和愿景,为教育事业的发展贡献我们的力量。
谢谢!发言稿三:感谢支持名师工作室的人们尊敬的各位领导、嘉宾、老师们、亲爱的同学们:大家好!在这个值得庆祝的日子里,我代表名师工作室的全体成员,向所有支持我们工作室的人们表示诚挚的感谢!首先,我要感谢学校领导对名师工作室建设的大力支持和关怀。
正是在学校领导的正确领导下,我们才能够有机会成立工作室,实现自己的教学理念和目标。
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿演讲稿1:序言尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:大家好!今天,我们齐聚一堂,共同见证名师工作室的启动仪式。
首先,我谨代表组织者向各位嘉宾表示热烈的欢迎,并向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
名师工作室的成立旨在为我们的教师们提供一个共同学习、共同成长的平台。
在这里,我们将汇聚优秀的教育资源,分享教学经验和方法,进一步提升我们的教育教学水平。
教育是国家的未来,是民族的希望。
作为一名教育工作者,我们肩负着重大的责任和使命。
的名师工作室将成为我们共同努力、实现梦想的地方。
在这里,我们将不断探索、不断创新,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
谢谢大家!演讲稿2:名师工作室的目标和意义尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:名师工作室的成立标志着我们在教育教学领域迈出了新的一步。
我们的目标是打造一支高素质、专业化的教师队伍,为学生们提供更加优质的教育资源。
名师工作室将作为一个共享平台,让我们的教师们能够相互学习、相互启发。
我们将定期组织教育教学研讨活动,分享教学经验和方法,不断提升自身的教育教学能力。
同时,名师工作室也将成为我们与学生、家长沟通的桥梁。
我们将倾听学生和家长的需求,为他们提供个性化的教育解决方案,帮助他们实现自己的梦想。
名师工作室的成立对于我们来说具有重要的意义。
它将帮助我们提升教育教学质量,培养更多优秀人才,为教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!演讲稿3:名师工作室的运作方式尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:名师工作室将以团队合作的模式进行运作。
我们将组织教师团队,共同开展教育教学研究和实践。
在名师工作室中,我们将实行资源共享、成果共享的原则。
我们将建立完善的信息共享平台,让教师们能够及时获取教育教学资源,提高教学效果。
同时,我们也将注重教师个人的专业发展。
我们将提供丰富的培训和学习机会,鼓励教师们不断提升自己的教育教学能力。
在名师工作室的运作中,我们将注重与学生和家长的互动。
名师工作室领导讲话稿(精选3篇)
名师工作室领导讲话稿(精选3篇)名师工作室领导讲话稿篇1尊敬的朱主任,各位领导,各学科的名师们,大家上午好!今天我很高兴,能够在这意义重大的会议上发言,首先我要感谢学区领导对我的重视和信任,以及对我这位晚辈的厚爱,再此说声谢谢!在学区领导的关心和支持下,在学校领导的关注和指导下,我们初中英语名师工作室各项工作有条不紊地展开了。
工作室成立以来,我们看到的是点滴的收获,感受到的是工作室成员们共同努力的喜悦,现做简单回顾。
一、建章立制,规范管理。
自工作室正式启动以来,我们认真学习了《金龙学区名师工作室》,严格按照方案开展工作,而且从工作室成员的实际情况和自身需要出发,制定了切实可行的《初中英语名师工作室三年发展规划》和两份学期计划,其中包括工作室成员专业成长的要求和目标、工作室成员主要分工、工作室、学习活动安排等,旨在通过有组织、有计划、有步骤的活动,使工作室的三位成员发挥示范和引领作用,提升英语教师队伍整体水平。
并决定在每学期末都写一份详实的,记录每个学期的活动总结反思工作得失,为下一步开展工作积累经验。
同时,我们觉得一个有先进性与凝聚力的团体必定有自己的一套核心价值观。
所以我们从工作室的名称、核心理念、管理机制等方面都做了深入的研究,最终确定工作室名称为“在路上On the Way”,旨在表达在教师个人成长的路上,只有起点,没有终点,花香载途,幸福未央。
我们的核心理念是:享受英语,享受生活;用英语走向世界,让世界走进我们。
我们的管理机制是:夯实基础,突出亮点,发展特色,争创一流。
我们的未来目标是:致力打造高效的英语课堂。
二、勤于学习,提升理念。
因为工作室刚成立不久,我作为室长,还没来得及与各成员们一起组织一些活动,在此深表歉意。
现在只能对我们木瓜中学英语组教师的一些工作做个简要回顾。
1、学习方面担任英语教研组长一年来,英语组的成员勤于学习学科专业知识和教育教学理论,撰写了,成员们读了很多书,如《英语教学设计策略》《英语词汇教学策略》等书籍。
名师工作室开馆仪式主持人的6篇讲演稿
名师工作室开馆仪式主持人的6篇讲演稿讲演稿一:欢迎辞各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我们隆重聚集在这里,共同庆祝名师工作室的开馆仪式。
首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!名师工作室是我们学校推进教育教学改革的重要举措,它的成立将为同学们提供更加优质的教学资源和环境。
在这里,我衷心希望名师工作室能够成为同学们的乐园,老师们教书育人的舞台,让每一位同学都能在这里收获知识和成长。
讲演稿二:工作室介绍名师工作室是学校为了提高教师教学水平而设立的一个专业和研究平台。
工作室的成立旨在促进教师们之间的交流与合作,推动教学方法和教学理念的创新。
工作室将聚集学校的优秀教师,他们将共同研究教学问题,分享教学心得,并提供指导和培训,以提高全校教师的教学水平。
名师工作室将为我们的学生提供更丰富多样的资源,让每一位同学都能享受到更好的教育。
讲演稿三:工作室目标名师工作室的目标是通过教师们的共同努力,提高学校整体的教学质量和教学水平。
我们将致力于研究和推广创新的教学方法,培养学生的创新思维和实践能力。
我们将注重个性化教育,关注每一位学生的成长和发展。
我们将加强师资培训,提供更好的教育资源和支持,让每一位教师都能不断提高自己的教学能力。
我们的目标是培养具有创新精神和综合素质的优秀学生。
讲演稿四:工作室成果展示名师工作室成立以来,取得了许多令人瞩目的成果。
我们的教师们积极参与各种教学研究和课程设计,他们的努力使得学生的效果得到显著提高。
我们的学生在各类学科竞赛中获得了优异的成绩,他们的创新能力和实践能力得到了充分发展。
我们的工作室还与其他学校的名师工作室开展了合作交流,共同推动教育教学的改革和发展。
这些成果的取得离不开教师们的辛勤付出和学校领导的大力支持。
讲演稿五:感谢辞在名师工作室开馆仪式上,我代表学校向所有支持和参与工作室建设的领导、老师和同学们表示诚挚的感谢!感谢你们对教育事业的关心和支持,感谢你们为学校的发展做出的贡献!我们相信,在大家的共同努力下,名师工作室将会取得更加辉煌的成就,为学校的发展和教育教学的改善做出更大的贡献!讲演稿六:展望未来名师工作室的开馆仪式只是一个新的起点,我们的目标是将工作室建设成为学校教育教学改革的重要支撑平台。
名师工作室挂牌仪式:10篇成员的发言稿
名师工作室挂牌仪式:10篇成员的发言稿发言稿1:主持人开场白尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!欢迎各位莅临我们名师工作室的挂牌仪式。
今天是一个特殊而庄重的日子,我们聚集在这里,见证一个全新平台的诞生。
名师工作室的成立标志着我们在教育事业上的又一步迈进,也代表了我们对卓越教育的追求和热爱。
作为主持人,我感到无比荣幸和激动。
名师工作室将为我们提供一个共同学习、共同成长的空间,让我们能够更好地发挥专业特长,共同探索教育的真谛。
在这里,我们不仅是教师,更是学者、研究者,我们以教育为己任,为学生着想,为提升教育质量而努力。
让我们共同期待名师工作室带来更多的机遇和挑战,让我们携手并进,共同创造教育事业的美好未来!谢谢大家!发言稿2:工作室负责人致辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是名师工作室的负责人,首先我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
名师工作室的成立是我们团队共同努力的结果,也是我们对教育事业的一份承诺。
作为一个专业发展平台,名师工作室将致力于提升教师的专业素养,推动教育教学改革,培养更多优秀的学生。
在这里,我们将秉承着"以人为本,质量第一"的原则,积极开展各项教育教学活动,通过学术交流、教学研讨、资源共享等方式,促进教师之间的合作与交流,提升教育教学水平。
同时,我也希望每一位成员能够积极参与到工作室的活动中来,充分利用这个平台,不断提升自己的专业能力,为教育事业贡献自己的力量。
最后,我要感谢每一位成员的信任和支持,让我们携手并进,共同开创名师工作室的美好未来!谢谢大家!发言稿3:成员代表发言尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是名师工作室的成员代表,非常荣幸能够在这里发言。
名师工作室的成立对于我们每一位成员来说,都意味着一个新的起点和机遇。
它为我们提供了一个共同学习、共同进步的平台,让我们能够更好地发挥自己的专业特长,共同探索教育的真谛。
作为一名教师,我们深知教育的重要性,也明白自己的责任和使命。
名师工作室启动发言稿
名师工作室启动发言稿【篇一:名师工作室启动仪式讲话稿】名师工作室启动仪式讲话稿名师工作室启动仪式讲话稿非常有幸受到xx区xx名师工作室的邀请成为“导师”!刚才又多了一个称呼叫“大腕”。
此刻,我有一种期待,期待在这三年当中,能够和在座的各位专家和老师们共同成长,向着“导师”,向着“大腕”的方向努力。
今天这样一个会议非常有意义!它的意义就在于,我们将骨干的语文教育精英联合起来,共同去破解语文教学中的实际问题,去打造高效的语文课堂,为我们的孩子们奉献最美的语文的大餐,让他们获得惠及一生的文化的营养,精神的营养和语文的营养,真正地为他们的人生打好底色,蓄积好力量。
这应该是一件功德无量的事情!在这个过程中,我们也将获得职业的发展,对职业、对人生新的发现,对自我的一种新的建构,对生命的一种新的圆满。
这可能是不期然而然的。
只要我们用心去做,去思考,去实践,去创造,并且大家联合起来,在思想,智慧与情感的激荡当中,我们的愿景、目标,这样一种美好的境界就会变得更有可能,更为丰富,更为精彩。
谈到工作室的发展,在聆听冯校长和范校长对工作室规划与管理工作的介绍时,我也作了一点肤浅的思考,现在和大家作一个分享。
我觉得,如果要达到我们所期许的,描述的美好的境界,我们可能要在这样几个字上驻足,去思考。
第一个是“静”。
只有静下来,一切才有可能。
我们现实生活中的很多问题,甚至人为的灾难,主要是因为过于浮躁,过于急功近利。
如果说教育这块净土都变得功利,变得浮躁,变得急不可待,这就不仅仅是教育的悲哀,也是整个社会发展的悲哀。
因此,“静”是前提。
古人早就预示过,也告诫过我们。
我建议大家都去读一读老子的《道德经》,很有必要!他就强调无为,守柔,讲究安静。
《道德经》中有很多这样的表述。
他说“重为轻根,静为躁君。
”“静”应该主宰躁。
“是以君子终日行不离辎重,虽有容观,燕处超然。
”他会遭遇很多的物质,很多的诱惑,但他依然可以做到超然,能获得内心的宁静。
名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇)
名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇)名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇)在社会发展不断提速的今天,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
那么,怎么去写讲话稿呢?下面是小编收集整理的名师工作室揭牌领导讲话稿范文(通用5篇),欢迎大家分享。
名师工作室揭牌领导讲话稿1尊敬的各位领导、各位同仁:下午好!今天是一个特别的日子,我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头人工作室,终于迎来了正式挂牌的这一天。
我想,此时工作室所有学员的心情应该都和我一样激动:从今天起,我们又多了一重身份、一份责任。
在这里,我向大家谈谈我的一些感悟与设想:首先是深深的感激之情。
我是伴着葵涌二小的不断发展而成长起来的一位普通老师,能够入选深圳市少先队辅导员带头人工作室的主持人,感到万分荣幸和自豪!内心充满着感激:感谢团市委、市教育局和市少工委对我们的信任和肯定,为我们少先队辅导员的专业成长搭建平台,让我走上了这个光荣而特殊的工作岗位;感谢大鹏新区公共事业局对工作室的支持,无论精神上还是物质上,都给予了我莫大的鼓励与支持;感谢葵涌二小前任校长温逸洪和现在的刘志标校长,是他们,在不断地激励我,在少先队工作中取得一个又一个的突破!感谢我们学员所在校的各位校长,感谢13位工作室的同道中人,你们的真诚参与,是对我的信任;更要感谢我们工作室的专家顾问团,他们是广东省少先队辅导员联谊会、广东省教育厅教研院和深圳市教科院的专家组成。
这些专家,将为我们解决少先队工作、研究中的困惑,为工作室的发展提供精神动力和智力支持。
工作室会借专家的视野择高而立、平地而坐、宽处而行,指导学员们在*中互补、互哺、共生、共长。
二是沉沉的责任之感。
校以师名,教以师显。
促进名师的成长方式有很多,其中,成立教育工作室是当前教育发达地区正在探索的一条名师成长之路。
我被聘为首批辅导员工作室的主持人,除了最初的激动与喜悦外,现在也深深地感受到了这份重担的分量。
名师工作室揭幕仪式主持人的6篇发言集
名师工作室揭幕仪式主持人的6篇发言集发言1:开幕式欢迎致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的师生们,大家好!今天,我们齐聚一堂,共同见证这一激动人心的时刻——名师工作室的揭幕仪式。
首先,请允许我代表组织者向各位来宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!名师工作室的成立,是我们学校师资队伍建设的重要里程碑,也是我们落实教育强国战略的具体行动。
它将为我们的教师提供一个专业成长、交流合作的平台,进一步推动我校教育教学质量的提升。
我们很荣幸邀请到了众多知名专家和领导亲临现场,他们的指导和关怀将为我们名师工作室的发展提供强大的支持。
同时,也感谢各位老师们的积极参与,是你们的热情和努力,让这个平台充满活力和希望。
在接下来的日子里,我们将以名师工作室为依托,深入开展教育教学研究,不断探索创新,为提升教师的专业素养和教学水平贡献力量。
我们相信,通过这个平台,我们的教师将能够更好地发挥示范引领作用,为培养更多优秀人才贡献自己的一份力量。
最后,预祝名师工作室揭幕仪式圆满成功,愿我们的名师工作室成为教师成长的摇篮,教育教学的乐园!谢谢大家!发言2:名师工作室目标与任务介绍尊敬的各位嘉宾、各位老师,大家好!我是XX学校的XXX,担任今天揭幕仪式的名师工作室主持人。
在此,我要向大家介绍我们名师工作室的目标与任务。
名师工作室旨在打造一个高水平的教师团队,通过专业的教育教学研究,提升教师的教学能力和教育素养。
我们的目标是通过这个平台,培养出一批在全省乃至全国范围内具有影响力的名师,为提升我国的教育教学质量做出贡献。
为实现这一目标,我们将开展以下几项任务:1. 教育教学研究:我们将围绕教育教学中的关键问题,开展深入的研究和探讨,推动教育教学改革,提升教育教学质量。
2. 教师专业成长:我们将定期组织专业培训、研讨会等活动,为教师提供研究交流的机会,促进教师的专业成长。
3. 教育教学资源共享:我们将建立一个教育教学资源共享平台,促进教师之间的教育教学资源交流,提升教育教学效果。
名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇
名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇名师工作室启动仪式主持人发言稿6篇(篇一)尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天,兴宁一中成立**名师工作室,是教育界的一大盛事,也是兴宁市广大教师的喜事。
我作为**省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言,感到十分激动!我谨代表**名师工作室全体教师向关心支持我们成长的市委、市政府、市教育局的领导表示衷心的感谢!我作为名师工作室的领衔主持人,倍感肩上的压力,但我们也由理由自豪地承担起这项光荣而艰巨的任务,为此,我代表全体工作室成员庄重地承诺:1、认真执行《**省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求,努力履行领衔主持人的职责。
在做好本职工作的基础上,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用,实现“让骨干教师成名,名师更名”的双重目标,为促进我市高中数学骨干教师师德水平和教育、教学、科研业务能力的提高,做出自己的应有贡献。
2、团结工作室所有成员一起不懈求索,创造性地开展工作。
树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念,通过课题研究,解决教育教学实践中的共性问题,并及时把课题成果转化为教育教学行动,提高科研的实效性,促进我市教育质量的发展。
3、我们始终追求“开放、互动、服务”的工作新格局。
拒绝急功近利,拒绝盲从,着意几个坚守:即坚守规律、坚守激情、坚守育人根本。
4、通过教师培训、送课下乡、带领年轻教师听课评课等教研活动的开展,依托名师工作室网站,教师博客等公开媒体,起好引领带头作用,争取在两年内初见成效。
5、名师只是一种荣誉,我决心以此为契机,加强学习研修,不断提高自身素质,通过对新课程理念、新课标、新教材的系统学习,提高名师工作室的工作水平。
在这个充满竞争的时代里,请相信我们全体名师工作室成员会勇敢的接受时代的委托,接受明天的邀请,努力奋斗,积极打造我市教育服务品牌,共创兴宁教育事业美好的未来!最后,祝领导来宾身体健康,工作顺利;祝各位教师事业发达,前程无量!(篇二)尊敬的各位领导、老师:大家好!今天的工作室启动仪式,让我十分激动。
名师工作室启动仪式发言稿(7篇)
名师工作室启动仪式发言稿(7篇)名师工作室启动仪式发言稿1尊敬的潘局长,各位领导、专家,各位名师和学员:大家下午好!坐在这个位置上发言,很有些诚惶诚恐。
如有不当之处,敬请批评指正。
首先,感谢市教育局推出的这项“聚人心、提精神、促成长、推改革”的教育工程,从四年前的学科基地建设、去年启动的市属学校学科协作体项目,到今天的“名师工作室”,基本形成了一个覆盖面广、层次鲜明、形式多样、保障有力的促进教师专业发展,提升学科教学质量、促进教育均衡发展的系统工程。
“百年大计教育为本”,可以说,这系列工程的扎实推进,是“功在当代利在千秋”。
其次,要感谢教育局领导的信任,把建设市直“名师工作室”的光荣任务交给我们,这不仅是对我们工作的肯定和支持,更是一份沉甸甸的期待和责任。
教育事业的发展,离不开一支优秀的教师队伍。
而教师的职业特点,决定了教师的“教”离不开“学”。
所谓教学,对于每个教师而言,就是“先学后教”、“边教边学”、“学而后教”、“教学相长”,教师的成长始终与自身的学习紧密地联系在一起;无论是年轻教师、骨干教师;教学新手,还是资深名师,学习不仅是我们得以不断丰富自己、实现自我的必由之路,也是我们思考教学、领悟教育真谛的必入之门。
学习需要一定的环境和良好的氛围,学习需要导师引领,也需要同伴互助,正是在这个意义上,我所理解的“名师工作室”,就是一个“学习共同体”。
今天,为了这个共同的目标,我们坐到了一起,如切如磋如琢如磨,从而实现共同分享、互助共赢。
长江后浪推前浪,前浪也绝不应困在沙滩上。
作为市直“名师工作室”的`一名导师,一方面我一定尽我所能,无所保留地发挥好传、帮、带的作用,另一方面我也一定努力学习,专注业务、勤于研修,进一步提高自己的教育教学能力和水平。
最后,我在这里表个态,就说三句话:第一,一定把资源用好,虽然钱不多,但是一定会用在刀刃上,发挥出应有的效益;第二,一定把队伍带好,向《西游记》里的唐僧学习,既要坚持团结协作,更要让每个学员能够发挥自己的长处,形成自己的优势;第三,一定把事情做好,有计划、有目标、有行动、有成效、有始有终、善始善终。
启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿
启动仪式上,主持人的6篇名师工作室演讲稿---演讲稿一:序言与欢迎尊敬的各位嘉宾、亲爱的同仁们,大家好!今天,我们齐聚一堂,共同见证这个激动人心的时刻——名师工作室的启动仪式。
首先,请允许我代表组织者向各位表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。
能够与各位教育界同仁携手共进,共同探索教育的真谛,我感到无比荣幸。
名师工作室的成立,是我们教育事业发展的一个重要里程碑,它象征着我们对卓越教育的追求和对教师专业成长的承诺。
在此,我要向所有为名师工作室的筹备和启动付出辛勤努力的同事们表示衷心的感谢。
---演讲稿二:名师工作室的理念与目标名师工作室的建立,承载着我们对教育质量的坚定承诺和对教师队伍的高度期望。
我们的理念是:汇聚智慧,共享资源,引领创新,成就卓越。
我们的目标是通过搭建这样一个平台,实现教师之间的专业交流与合作,促进教学方法的研究与创新,提高教育教学质量,培养更多具有批判性思维、创新能力和实践能力的优秀学生。
---演讲稿三:名师的责任与使命作为名师,我们肩负着引领教育潮流、推动教育创新、培养未来人才的重任。
我们的每一次探讨、每一项研究成果都可能成为教育领域的新风向。
因此,我们要以更高的标准要求自己,不断提升专业素养,拓宽知识视野,更新教育观念。
名师工作室将成为我们共同成长、共同进步的摇篮。
在这里,我们不仅要分享成功的经验,更要面对挑战,勇于革新,努力成为新时代的优秀教育家。
---演讲稿四:名师工作室的运作模式名师工作室的运作将采取多元化、开放式的模式,鼓励各位老师发挥个人特长,积极参与工作室的各项活动。
我们将定期举办主题研讨会、教学观摩、经验交流会等,旨在通过这些形式多样的活动,激发创新思维,提升教学技能。
同时,我们也将积极利用现代信息技术手段,建立线上交流平台,打破地域限制,实现资源共享和信息互动,让名师工作室的影响力触及更广泛的领域。
---演讲稿五:共享与合作的重要性在教育领域,共享与合作是推动进步的重要力量。
xx校长在首批名师工作室启动仪式上的讲话[5篇]
xx校长在首批名师工作室启动仪式上的讲话[5篇]第一篇:xx校长在首批名师工作室启动仪式上的讲话推进名师工作打造市级名校--在学校首批名师工作室启动仪式上的讲话xx 各位老师:大家下午好!随着党的十八大“努力办好人民满意的教育”方针的实施,加强教师队伍建设,强化教师队伍专业化发展水平成为社会和政府关注的焦点和热点,社会对名师越来越渴望!促进名师的成长方式有很多,其中,成立“名师工作室”是当前一条有效的名师成长之路,我校启动名师培育工程的目的,就是要在在名师工作室主持人的引领和指导下,进一步打造学校名师队伍,并通过名师队伍的打造过程来促进和提高整体教师队伍专业化发展水平,促进我校教育教学质量的全面提高。
“强校必先强教,强教必先强师”。
综观当前安顺高中教育发展形式,我们应该有强烈的危机感和紧迫感,我们正面临着“追赶一二中的速度赶不上区县中学追上来的速度”的严峻形势,当前我们要保持快速发展优势的有效途径就是要拥有一支优秀的教师队伍。
名师和学科骨干是教师队伍中的精英,他们先进的教育理念、高尚的师德、务实创新的作风、丰富的经验和在教育教学实践中形成的教学特色和理论成果,是学校的宝贵财富,在“名师工作室”这一有效载体下,通过骨干教师的传帮带活动,相信能够全面提高全校教师的专业化水平。
我校名师工作室的建立,标志着我校在加强师资队伍建设、探索促进教师专业化发展的道路上迈出了新的一步。
对各工作室今后的工作,在这里提几点要求:一、主持人要领衔主持人是名师工作室的关键。
学校以一位教师的名字命名一个机构,这是一份荣誉,更是一份责任。
因此,我要求主持人要领衔,怎么领衔?我希望主持人要提高三方面的能力:第一,实践能力。
教师的主要工作是授课,主阵地在课堂,我希望名师工作室各主持人,要以课堂为核心,在课程改革、增效减负、提高课堂效率方面切实提高实践能力。
名师工作室要坚持实践第一、课堂第一的原则,而不能仅仅是写论文。
对学校来说,如果一位教师论文一大堆,但课上不好,学校肯定是不欢迎的,学校最需要的是上课优秀、受学生欢迎的教师。
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲稿
6篇主持人在名师工作室启动仪式的演讲
稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的老师们:
大家好!今天,我们在这里隆重聚集,共同见证名师工作室的
启动仪式。
我很荣幸能够作为其中一位主持人,为大家呈现这个庄
严而又喜庆的时刻。
首先,我代表全体主持人向大家致以最热烈的欢迎!感谢各位
莅临参加这个具有重要意义的仪式。
名师工作室的启动是我们学校
教育事业发展的新里程碑,也是对我们教师团队专业素养的肯定和
鼓励。
在这个工作室的启动仪式上,我们将聚焦教育的核心——教师。
教师是教育事业的中坚力量,是培养社会栋梁的关键。
名师工作室
的成立将为我们的教师提供一个创新和交流的平台,激发他们的教
学热情,提高他们的教育能力,从而为学生的发展提供更好的保障。
名师工作室将成为教师们展示才华、分享经验的舞台,也将成
为学校推动教育创新、提升教学质量的重要基地。
通过名师工作室,教师们可以互相研究、相互启发,共同研究和探索教学方法和教育
理念,为提高学生的综合素质和能力而不断努力。
此外,名师工作室也将与社会各界建立广泛的联系和合作。
我
们将积极与其他学校、教育机构、企事业单位等合作,共同推动教
育的发展,促进教育资源的共享,为培养更多的优秀人才做出贡献。
最后,让我们共同期待名师工作室的启动,期待这个平台能够
为我们的教育事业带来更多的创新和突破。
让我们共同努力,共同
成长,为学生的未来奠定坚实的基础!
谢谢大家!。
名师工作室开幕仪式:主持人发言集锦6篇
名师工作室开幕仪式:主持人发言集锦6篇篇一:开幕致辞尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:今天,我们齐聚一堂,共同见证这个激动人心的时刻——我们的名师工作室正式开幕!首先,我要感谢各位嘉宾的到来,感谢你们对我们工作室的支持和关注。
同时,我也要感谢我的团队成员,是你们的努力和奉献,让我们的工作室得以顺利开幕。
名师工作室的成立,是我们追求教育卓越的里程碑。
我们的目标是打造一个专业、高效、有影响力的教育团队,为广大学员提供优质的教育资源和个性化的辅导。
我们相信,通过我们的努力和创新,名师工作室将成为一个备受推崇的教育品牌。
在开幕仪式上,我要向各位嘉宾和团队成员表达我的谢意。
感谢你们的信任和支持,让我们共同为教育事业贡献力量。
同时,我也要鼓励大家保持对教育的热爱和激情,持续学习和成长,不断提升自己的专业素养。
最后,我衷心祝愿名师工作室开幕仪式圆满成功,愿我们的团队在教育事业中取得更大的成就!谢谢大家!篇二:工作室理念与目标尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:名师工作室的开幕仪式,标志着我们进入了一个崭新的阶段。
在此,我要向大家介绍我们的工作室理念与目标。
我们的工作室坚持“以人为本、因材施教”的教育理念。
我们深知每个学员的潜力和需求,因此我们将提供个性化的辅导和指导,帮助学员发挥自己的优势,克服困难,实现自己的梦想。
同时,我们的目标是为学员提供全面的教育服务。
我们将与学员一起,量身定制学习计划,提供优质的课程资源,进行专业的辅导和指导。
我们还将定期组织各类活动,提升学员的综合素质,培养他们的领导力和创新精神。
在未来的工作中,我们将坚持这些理念和目标,不断提升服务质量,为学员提供更好的教育体验。
我们相信,通过我们的努力,学员将能够在各个领域取得优异的成绩,成为社会的栋梁之才。
让我们携手并进,共同为教育事业贡献力量!谢谢大家!篇三:团队合作与协作尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们:在名师工作室的开幕仪式上,我想特别强调团队合作与协作的重要性。
名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编
名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编名师工作室启动仪式主持人发言稿(一)各位领导,各位同仁大家好!特别荣幸成为工作室主持人,心中布满了无比的幸福与感动。
特别感谢**中学领导的细心支配,让我们的启动仪式在大美**中学开启了新的征程,特别荣幸我们邀请到了局领导王伟主任、夏丽红主任、感谢领导对我的信任、鼓舞和支持,感谢领导在百忙中莅临我们的启动会议,我建议大家用最热情的'掌声对领导表示衷心的感谢。
同仁们,感谢大家的加入,让我更加信念百倍。
我们九位成员,怀着相同的幻想走在了一起,这就是缘分,缘分让我们相聚,缘分更让我们相容,我们清晰这是一份荣誉也是一种责任,在这里,我们将播撒汗水, 在这里,我们用勤奋坚实换春华秋实!让我们手挽手,挥就一轮圆满的辉煌;让我们肩并肩,迈出为师的潇洒模样!在此我想说说我的一点感想。
一、我想大家要明白一个问题一一工作室的实质是什么?是任务、事务、麻烦?还是工作、责任、使命?亦或是生活方式、思维方式、行为方式?可以说,不同的熟悉,就有不同的行为层次。
不同的熟悉就会收获不一样的成长。
说真的我当时对工作室的熟悉很肤浅,我觉得就是带着大家把平常班主任工作进行一个梳理汇总,逼自己上几节课,写几篇论文罢了,但是通过局领导组织的培训,听了各位领导专家的讲座,我突然觉得自己很狭隘,把工作想的太简洁,其实工作室是一个新的平台和高地,是让我们能重新腾飞的地方,全部的名师的成长都离不开工作室的引领和打造。
远的不用说王君、高平老师(这次全国语文高峰论坛他们的成长故事让我对名师有了新的熟悉)近一点的谷平主任,假如不是张涛主任的名师工作室的引领和打造,没有工作室的逼迫成长的途径,就不会这么快成长为特级教师, 包括我邀请的我们的指导专家,他们都是在工作室的激励下,一步步走向成功,走向卓越的。
我们很我们很庆幸在这个年月有机会加入这样的组织,(政府为我们投资了15万的资金,也能说明工作室的作用巨大。
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名师工作室启动仪式讲话稿
名师工作室启动仪式讲话稿
非常有幸受到xx区xx名师工作室的邀请成为“导师”!刚才又多了一个称呼叫“大腕”。
此刻,我有一种期待,期待在这三年当中,能够和在座的各位专家和老师们共同成长,向着“导师”,向着“大腕”的方向努力。
今天这样一个会议非常有意义!它的意义就在于,我们将骨干的语文教育精英联合起来,共同去破解语文教学中的实际问题,去打造高效的语文课堂,为我们的孩子们奉献最美的语文的大餐,让他们获得惠及一生的文化的营养,精神的营养和语文的营养,真正地为他们的人生打好底色,蓄积好力量。
这应该是一件功德无量的事情!在这个过程中,我们也将获得职业的发展,对职业、对人生新的发现,对自我的一种新的建构,对生命的一种新的圆满。
这可能是不期然而然的。
只要我们用心去做,去思考,去实践,去创造,并且大家联合起来,在思想,智慧与情感的激荡当中,我们的愿景、目标,这样一种美好的境界就会变得更有可能,更为丰富,更为精彩。
谈到工作室的发展,在聆听冯校长和范校长对工作室规划与管理工作的介绍时,我也作了一点肤浅的思考,现在和大家作一个分享。
我觉得,如果要达到我们所期许的,描述的美好的境界,我们可能要在这样几个字上驻足,去思考。
第一个是“静”。
只有静下来,一切才有可能。
我们现实生活中的很多问题,甚至人为的灾难,主要是因为过于浮躁,过于急功近利。
如果说教育这块净土都变得功利,变得浮躁,变得急不可待,这就不仅仅是教育的悲哀,也是整个社会发展的悲哀。
因此,“静”是前提。
古人早就预示过,也告诫过我们。
我建议大家都去读一读老子的《道德经》,很有必要!他就强调无为,守柔,讲究安静。
《道德经》中有很多这样的表述。
他说“重为轻根,静为躁君。
”“静”应该主宰躁。
“是以君子终日行不离辎重,虽有容观,燕处超然。
”他会遭遇很多的物质,很多的诱惑,但他依然可以做到超然,能获得内心的宁静。
“奈何万乘之主而以身轻天下”一些有名有权的人,却放弃了内心的修为,变得浮躁。
最后他说:“轻则失根,躁则失君”就是主宰自己的灵魂已经崩溃了,精神的大厦已经虚无了。
所以一切都无从谈起。
他说到“致虚极,守静笃,万物并作,吾以观复。
夫物芸芸,各复归其根。
”万事万物都是以静,以柔为根基,为动力的。
这些都需要我们做教育的,尤其是做语文教育的去吸取,去内化,从而让我们的职业生活有一种新的面貌。
这就是需要有平和的心态,平静的状态,以及平实的姿态。
正如冯校长所说,我们不一定是要达到某个显赫的目标,得到某个耀眼的光环,获得成名成家的确认。
我们更多的是获得一种自我的提升、成长、发现和丰富。
如果真的成为教育的名家,那是一种副产品,我们也不拒绝。
但是最核心与最根本的,是以这样一种状态去行进。
刚才所说的工作室的规划非常详细,这是工作路线图和行动策略。
大家要把心平复下来,平静地走进去,静心地阅读,从量变到质变。
我们知道,世界上阅读最多的是犹太人。
每年人均阅读60多本书。
我们作为中国文化人,教育人,语文教育人中的教育精英绝对不能输给他们!而且这也不是一个天文数字。
如果每周读一本书的话,一年就是52本。
这应该是很轻松的事。
未必每本书都要精读。
我们需要一种自由的、开放的阅读姿态,精读与自由阅读相结合的方式,寻求一种超越和丰富,一种思维和视野的拓展。
阅读也不仅仅是读专业的书籍,还要读自然的、科学的,特别是人文的,哲学的书。
这样就有可能颠覆我们多少年来形成的思维的惯性,思想的痼疾。
实际上语文教学就是一部活的哲学。
哪一堂课用哲学的视角分析,没有对立统一的关系呢?动与静的关系,强与弱的关系,多与少的关系......这需要我们自己用心去发现。
同时借助于哲人的力量,去和
我们的语文教育进行对接。
除了静心阅读,还要静心反思。
只读不思,我们的读就是有限的,就是短命的,稍纵即逝的。
它很难和现象与现实建立联系。
这样一种反思和原先所强调的反思之间,既要有所顺承,延续,也要有所发展。
这个发展主要体现在:常态地用文字去表达。
当一个事件、一个问题用文字叙述出来的时候,也是我们思维进行梳理的过程,是二度发现和自我成长的关键时刻。
不要小看口头说向文字说的转化。
这里面很可能就蕴含着一种机缘,一种提升。
反思也应和阅读进行对接。
我们不仅仅反思教学的问题,也可以用文字记录生活中的发现。
用文字去描述天地之万象,生活中的所思所感。
我们是语文人,所以我们专业成长的方式也应该有所不同。
我们可以用文字记录职业生活,也可以去梳理,去叙述生活中的发现。
这是我们语文专业成长的一种特点。
第二个字是“精”。
我们常说,语文老师要成为“杂家”,很多方面都需要涉猎。
因为语文教学的文本都来自于生活,而生活又是丰富多彩的。
这个文本同时还不局限于某个时空。
这样一来,语文老师就要更广博地去吸取,去占有更多的资料,同时积淀各方面的素养。
语文老师不仅要教好课,同时需要学生所具备的听说读写能力,而且要远远地超越他们。
我们对于孩子的朗读指导,远远没有我们深情的、真诚的、唯美的示范更有魅力,更有价值,更有感染力和推动力。
这对我们语文教师的专业素养就提出了一种挑战。
这些都是语文教师需要具有的共性素养。
在这个基础上,我们要寻求一种个人的定位。
共性的是基础,个性的才是你的亮点,是你能够在语文的课堂上,在名师工作室这个精英团队中站的住脚,能够走下去,能够独树一帜的关键。
我期待咱们工作室能够走出xx的管建刚,xx的虞大明,xx的支玉恒......我们不要永远地膜拜在他们的脚下。
膜拜的目的是最终舍弃和超越。
这个超越的前提就是要有自己主攻的方向。
这个方向你首先可以去尝试。
人最难的发现就是对自我的发现。
真不知道自己到底优势和问题在什么地方。
你可以在语文的各个领域,在每个领域的各个取向作不同的尝试。
我们拥有这样一个高素质的团队,可以借助于同伴,对自己进行观察和反馈,最后让你在尝试之后作一个理性的选择。
从而确定:我是研究绘本阅读指导呢,还是习作教学?在习作教学中,是研究低年级的写话指导还是中高段的情境作文的教学?我是以低段的识字教学作为主攻的方向,还是把整本书的阅读指导作为主攻的方向?把所有的精力浓缩为一个既定的方向,让它走得更深、更远,让你的专业结构,理论体系更加的稳固,更加的显性。
在选择之后就需要不断发展、锤炼、完善和总结。
第三个字是“竞”。
这个竞,不仅仅是和同伴竞,也是同自己的过去竞。
我觉得,这里面要看重的是提升度。
每个成员目前的专业起点是不一样的。
就像我们评价学生一样,我们主要是看在原有的水平上提升了多少,发展了多少。
特别是能不能走出所遭遇的专业发展的高原期,能不能再上层楼,再出境界,再出风采。
这样一种“竞”,需要我们工作室提供一个真正意义上的学术平台。
我建议,咱们工作室人也不是很多,除了讲座,培训,也可以有一些沙龙。
有些基于问题的诊断,观点的碰撞,真实的交锋,甚至于从问题走向解决再走向新的问题。
这一切需要我们在这个过程中逐步完善。
以上三个方面的内涵与境界的达成,都源于一个字--“敬”。
尊敬的敬,敬重的敬,敬畏的敬。
只有对你的职业,对你所面对的这些生命,对于我们的母语不仅心怀感恩,更心怀敬意,你才能够带着感情去教,才能够战战兢兢,如履薄冰,不妄言,不妄行;你才能够勇往直前,披荆斩棘,去破解真问题,获得真发展;你才能够携手并进,和而不同,在同伴的互助当中,观点的碰撞当中,去寻求语文教育的真谛;你才能够心怀愿景,乐此不疲,成长着,快乐着,并且幸福着!我们身处浮躁之中,肩负具体的和繁重的劳动,很容易疲倦,也很容易倦怠。
怎样突破这样一个瓶颈,这样一种常态呢?那就是心怀敬畏。
心怀敬畏,你就没有理由,没有抱怨,没有苛责,就会有源源不断的动力。
我对得起这份职业,对得起我这份称号,对得起每个成长中的孩子,对得起他们未来的发
展。
我觉得,我们这个工作室应该有一个更高的目标定位,通过共同的努力,达到两位主持人所描述的境界。
我也期待着工作室能够成为我们正在打造的“xx派语文”的重要支撑和品牌团队,希望我们的工作室能有一部分精力关注到“xx派语文”的建设,帮助我们共同思考“xx派语文”的内涵、路径、策略和最后要形成的完美的境界。
我们共同地去推出打上xx烙印的“xx派语文”人,“xx派语文”课堂和“xx派语文”的未来。
我相信一定会实现!一定会达到!。