正确对待理想与现实18 人教版精品公开PPT课件

什么是理 想？
理想是人们在学业成就、未来职 业、道德人格、家庭生活等方面追求 的目标，代表着我们对生命的一种盼 望，反映了我们对生活的积极态度。
人生就是立足现实,不断追求各种具体理想的历程
某中学开展了一个有关理 想的调查，一位同学在答卷上 写道：“我的理想就是将来天 天吃大鱼大肉、山珍海味，住 洋房别墅，出门有保镖跟着， 进门有保姆伺候……”
事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不抵抗 政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。从收音 机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读 历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴 中国的军力；系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被 其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱 伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘 食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年 后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。
这位同学的理想对吗？为什么？
活动二：谈理想的作用
母鸡的理想是在庭院中 啄食,所以它的翅膀就不 能再飞翔;
鹰的理想是翱翔蓝天, 所以才有了搏击风雨 的强健双翼.
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
关于目标对人生影响
目标清晰、长短状况 生活状况(25年后)
如果小松仍像初二时那样懒散，整天想 着玩，结果会怎样？
这下面没有水， 换个地方再挖！
这幅漫画给 你什么启示
脚踏实地， 全力以赴， 不屈不挠， 坚持不懈。
钱伟长为国而学
2010年感动中国人物获得者钱伟长 在中学时属于“偏科生”，在数理 上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、 化学共考了20分，英文因没学过是0 分。但正是这样一个在文史上极具天 赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却 在一夜之间做出了一个大胆的决定： 弃文从理——这个决定缘于他进入历史系的第二天，这一 天正是1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八
钱伟长为国而学的故事给我们什么启示？
理想转化为现实,只能脚踏实地、全力以赴。 我们要不断增强自身能力，不屈不挠、坚持不懈。
A、制定科学合理的人生规划； B、对自己的具体理想进行适当调整；
C、脚踏实地、全力以赴 D、不断增强自身能力，提高自身素 质；还需要不屈不挠、坚持不懈……
有理想的人，生活总是火热的。
第二个月：跑完1050米；
第三个月：跑完1100米；
第四个月，跑完家属楼到医院的1200米；……
第二年，跑完家属楼到火车站的5000米。
这是一个才14岁、有先天性残疾（单腿）并伴有癫
痫病①的实男现孩为理自想已，制需定的要长对跑人计划生。作出规划。
6年后，这个男孩在全国残疾人运动会上一举夺得 金（牌这，个有规记划者要问尽他可成能功长的远秘；决这，个他规只划说还了要一尽句可很能平具凡体） 的话：“每次跑步时，我都对自已说‘让我跑完这段 路’。”
请阅读书本130页李静的材料，思考：
◆在实现理想的过程中，李静遇到哪些困难？
学历低、缺乏经验。 ◆她能够战胜困难，靠的是什么？
对理想作出了规划，并脚踏实地地付出努力 ◆。李静还需要做些什么？
继续努力学习、积累经验，使自己更加充实 。
感悟故事:
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的 食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬 去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、 疲倦而跌落下来。可是他不气馁，一次次跌下 来，又迅速地调整自己，重新向上爬去。另一 只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地， 这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来； 而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
说一说:通过本节课的学习你有哪些收获? 或者还有那些疑问和困惑
正
给未来 1．理想的含义
确 对
插上翅 膀
2．理想的主要作用
待
理
想
通向
1．需要对人生作出规划
与 现 实
理想 之路 (方法)
2．对理想适当进行调整 3．脚踏实地、全力以赴
同学们，再见！
请推测若干年后的情景，并陈述理由。
若干年以后，第一个工人和第二个工人 仍默默无闻，惟有第三个工人成为有名的 建筑大师。
这个故事告诉我们什么道理？
活动参与
畅谈理想P127
小时候你的理想是什么？ 现在，你的理 想是什么？(请你分别在学业、职业、家庭、
休闲、自我成长等方面用简单的句子概括叙述 自己的理想。)
（4）推动着社会向前发展。
她认为自己容貌出众，歌声动听， 一定能当上歌星。但她多次参加 歌唱比赛都失败了。不过她相信 终有一天会被伯乐赏识。
他虽然身材矮小，但很灵活，在学 校里打篮球小有名气。他对学习不 感兴趣，觉得自己迟早会成为一名 篮球运动员。
他学习成绩优异，喜欢绘画，希望 有一天到国外学习绘画艺术，但他 的家境并不宽裕。
认识理想
有一位哲学家到一个建筑工地，问三位 正在砌砖的工人：“你们在干什么？”第一 个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二 个工人抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个 工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在创造 世界上最美丽的大厦。”
哲学家说：“一个心目中有目标的普通 职员，会成为创造历史的人；而一个心目中 没有目标的人，只能是一个普通职员。若干 年以后……
他用双脚弹钢琴，获得了中国达人秀冠军。他 用他的精彩成为2011年感动中国人物 。刘伟认为， 人应该热烈地拥抱这个世界，很好地活着，做自 己喜欢的事情，有自己的奋斗目标。
1、什么是理想？（理想的含义） 2、什么是人生？ 3、人为什么需要理想？（作用） 4、理想和现实之间有没有差距？为什么？
5、实现理想的途径是什么？（如何才能 实现理想？）
过去，我要当个实干家
就好了……
每个人都有自己的理想，都希望实现自己的
理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做?
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的 目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的 目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时 的目标，一分钟的目标。
——列夫·托尔斯泰
这是一个跑步计划：
第一个月：跑完家属楼到学校的1000米；
（1）袁隆平为培育杂交水稻付出了艰辛的 劳动，其动力来自哪里？
（2）袁隆平的“超级水稻梦”对我国乃至 人类有着怎样重大的作用？
2、理想的作用
（1）理想指引方向
（2）理想总是指向未来,表现为奋斗目标， 对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
（3）在人生发展的过程中，理想激励着我 们不断超越自己，让我们充满了实现自身 价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。
他们的理想有什么变化？
鲁迅 弃医从文
孙中山 弃医从政
我们要根据自己的能力、兴趣 等实际情况适时调整自己的理想， 缩短理想与现实的距离。
P
• 小松上初二后，在学习上非常懒散，整天就 想着玩，还经常不完成作业，期末考试成绩 十分不理想。假期到了，在清华大学上学的 表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松 大开眼界，小松也产生了对清华大学的向往。 开学后，小松就象变了个人似的努力学习， 在第二学期的考试中取得了非常大的进步， 到了初三年级后，小松的成绩已经稳定在班 级前五名了。
27%没有目标
很不如意、常失业、常抱怨
60%目标模糊
在社会中下层、安稳平庸
10%目标清晰但短期 在社会的中层、专业人士
3%目标清晰而长期 各界的顶尖人物、行业领袖
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方 向，没有方向，就没有生活。 ---列夫.托尔斯泰
袁隆平：我有一个“超级水稻梦”
“我有两个心愿：第 一个愿望就是要把超级杂 交水稻培育成功，实现亩 产900公斤；第二个愿望 就是把杂交水稻推向世界， 造福全人类。”
—恩格斯
人有了物质才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生存，有了理想才谈
得上生活。
—法国作家雨果
伟大的目标形成伟大的人物。
—埃蒙斯
人，只要有一种信念，有所追求，什
么艰苦都能忍受，什么环境都能适
应。
—丁玲
理想与行动
我的近期理想是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我初中毕业后的目标是：＿＿＿＿＿＿ ＿＿ 实现目标的行动计划：＿＿＿＿＿＿ 第一步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实现目标可能遇到的障碍：＿＿＿＿＿ 克服障碍的措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 勉励自己实现理想的座右铭：＿＿＿＿
你觉得他们的理想能实现吗？如果不 能，你觉得他们该怎么办？
通过刚才的材料我们可以看出：柏 惠在通向理想之路上缺少机遇，而韩澎 和宋哲也分别由于自身条件的不足而遇 到阻碍，因此，我们说理想源于现实， 又高于现实。由于外在环境和自身条件 的局限，理想和现实之间总会存在差距。
理想和现实之间总存在差距
将来，我要当作家，画家……