六年级我读书我快乐作文500字【三篇】
六年级我读书我快乐作文600字【五篇】
六年级我读书我快乐作文600字【五篇】六年级我读书我快乐作文600字【五篇】在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级我读书我快乐作文600字【五篇】，欢迎大家分享。
六年级我读书我快乐作文600字【五篇】1书是人类进步的阶梯；书，让我们的人生更精彩；书，让我们知书识理。
在人生路途中，总会有一些坎儿，而书就是帮你过这些坎儿的一个工具。
有人觉得读书很枯燥乏味，但是在我心目中，书，就是我倾吐苦水，倾诉喜事的一个“好朋友”。
当我在童话世界中漫步时，我会看见七个小矮人在收拾着刚摔破的碗；我会看见白雪公主正在和王子跳着优美的舞蹈；我会看见清纯可人的灰姑娘被她的几个姐姐欺负。
在我的枕边，总放着一堆《格林童话》，每天晚上，临睡前二十分钟我都会翻开心爱的书本，津津有味地看起来。
明亮的灯光照着铅色的字，我似一只书虫不停地爬着，我在书中汲取许多的智慧；获得一些人生中的大道理；体验了阅读的快乐。
我们班主任也是个喜欢阅读的人。
每到周末，她都特别强调阅读常规作业。
那时，我都会如期打开那塞满“宝藏”的“宝箱”。
宝箱里的宝藏可多啦！有钻石、黄金、白银。
无聊时我就打开宝箱，取出宝藏来用……在阳光姐姐——杨红樱的《虎皮猫你在哪里》中，我读出了笑猫很爱虎皮猫，而我说的爱是一般人不能理解的爱。
杜真子和马小跳也是那么的爱笑猫，读到这里我的眼圈红了，眼睛湿润了，豆大的泪珠直往书上滴，原来动物也有感情呀！在《狼孩》这本读物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人类抢走，就叼走了一个人类小孩给狼奶。
尽管小孩的母亲百般阻挠，但是最终那位母亲的孩子小龙还是变成了狼孩。
孩子的父亲就带上干粮和一些人去寻找小龙，那时的小龙已经完全失去理智，变成了一个真正的狼孩。
这时的我又为他们高兴，又为他们伤心。
而这位父亲刚好就是当年捕捉这匹母狼的人，啊！这真是自作孽不可活呀！阅读——让人生更精彩，阅读修身，知书识礼。
六年级我读书我快乐作文500字六篇
六年级我读书我快乐作文500字六篇六年级我读书我快乐作文500字篇一高尔基说过：“书是人类进步的什罗克。
”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
书正式成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，上写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。
不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。
哎，书到用时方恨少啊!“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。
”可想而知，好书是多么有诱惑力。
无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在颇深他的座位下有一个深深的脚印。
绳锯木断，水滴石穿，可晓得好书的诱惑力有多有大大啊!书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。
如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。
书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道教书多么快乐。
生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没了翅膀。
以书为友，天长地久!以书为师，功在明日!六年级我读书我快乐作文500字篇二在我一个人的时候，是书陪伴着我，在我伤心的时候，是书安慰着我，在我高兴的时候，书也和我一起分享快乐，在我生气的时候，是书让我懂得要心胸宽阔。
有一次教师在上课时，提出了一个这样的问题：“这什么发射火箭的时候要倒计时?”全班顿时静了下来。
我心想：“为什么呢?我读了一本书，里面就有答案。
”想完我便把手举了起来。
老师说：“辛鹏程你说。
”全班的目光一下了注视向我。
时间好像凝固了，我怀着激动的心情说：“发射火箭时倒计时正是惊恐能给人们更激动……”“说的完全正确，给辛鹏程鼓掌。
”立时全班响起班莱班县了雷鸣般的掌声，我不好意思的坐下，心想：“这都是书的功劳，我年后要多读一些好书。
我读书我快乐作文500字（精选10篇）
我读书我快乐作文我读书我快乐作文500字（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我读书我快乐作文（精选10篇），欢迎大家分享。
相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。
在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。
列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。
六年级我读书我快乐500字演讲稿五篇
六年级我读书我快乐500字演讲稿五篇 书籍是人类的营养品，我们都知道读书的好处很多，一本好的书能让人受益终生，所以同学们，你们都喜欢读书吗?在此小编为大家献上六年级我读书我快乐500字演讲稿五篇，希望能帮助到大家。下面就跟小编一起来看看吧! 六年级我读书我快乐500字演讲稿1 一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章，常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子，往往可以启迪你的思想…… 有人说，如果人生是一只帆船，那么读书就是海风，也许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。 作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。 苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思考，每天在读书?然而，“一些出色教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。” 苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览，就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的能力。 读书能够使教师不断增长职业智慧，能够教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。 读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。 因此，为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。 六年级我读书我快乐500字演讲稿2 尊敬的领导，老师们，同学们: 大家好! 书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧，可是我爱读书，因为读书能使我们认识很多字，还能让我们知道很多东西。 我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王，有安徒生童话。学习书在中间，其中有英才教程、海淀考评，有看图说话，有练创考，还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么，每天放学我看它。 我家有个好习惯，晚上，爸爸会给我讲故事。故事有七色花，有野天鹅。现在我认识了一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。 我现在养成了爱读书的好习惯。通过读书，我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。 谢谢大家! 六年级我读书我快乐500字演讲稿3 开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。 从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的过程。 书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。 亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧!书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。 亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。 让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书。 六年级我读书我快乐500字演讲稿4 尊敬的领导，老师们，同学们: 大家好! “读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们:“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事，如:苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来;闻一多一看书就“醉”;罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。 同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师，让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地! 我的演讲完毕，谢谢大家。 六年级我读书我快乐500字演讲稿5 我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。 在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。 读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。 二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。 三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。 各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!
小学生六年级我读书我快乐作文500字五篇
小学生六年级我读书我快乐作文500字五篇【篇一】小学生六年级我读书我学医圣洁作文500字我一看书，就忘记一切。
记得有一次，房间里看书，妈妈叫我买盐，我点了点头。
等妈妈一走我又重新来到书的世界中，转眼间半小时以前了，我还在热火朝天的看书，妈妈夺门而入，不耐烦的说，快点不早了。
我这才闷闷不乐的出门了。
去超市的路上要路过书店，书店穿著里的书穿着着各样衣裳，勾住了我的脚丫，手痒痒的把给妈妈买盐的事抛到了九霄云外。
我情不自禁的走进书店，拿出妈妈给的二十块买了两本书兴冲冲地走了。
妈妈见我没把盐带完，批评了我，可我心里还是喜滋滋的，因为我买回了买回两本花耳属的书。
书后是我的启蒙老师，教会我人生的隐喻；书是一个交友甚广的伙伴，让我认识了许多新的朋友；书是一个教授，教会了我道德的审叛；书是一架飞机，带着我到知识的海洋中遨游。
读书能使浮躁的心变得平静；能使贫瘠的心变得有远见；能使干燥的心，变得湿润；能使乏味的人生，变得多姿多彩；我向全世界呼吁：热爱书吧，书是知识的源泉。
【篇二】小学生六年级我读书读书我喜悦作文500字渐渐的，那些童话故事已经满足不了我尽管了，我开始读各种类别的读完图书了，所带就连爸爸从老家带回来的小人书，我看了细看都觉得新鲜。
我从书籍里头了解名人、了解历史，家里的书已经被我看了一大半了。
茶几里的名人书籍也不少，《铁娘子撒切尔夫人传》、《毛泽东传》、《周恩来选集》等，都是爷爷和爸爸看过的书，我现在也能沉浸其中，乐此不彼。
一到节假日，我不看书就觉得很无聊。
遇到喜欢的书，我会逐字逐句仔细阅读，细细品味；有时候我也囫囵吞枣，家里一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就细看完了。
家中的书没有虽没有图书馆的多，但也不少，我能读懂的也不多，我就开始努力了解其中的意思，如果还看不懂就一遍一遍地三遍反复再读，直到读懂才换另一本书。
前言是打开智慧大门的金钥匙；书是照亮前进道路的一盏明灯；前言就像是一场春雨，滋润着我的心田。
小学六年级我读书我快乐作文500字5篇
小学六年级我读书我快乐作文500字5篇1.小学六年级我读书我快乐作文500字好书是沉淀岁月的流金，读一本好书就好似与一位伟人，促膝交谈。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
莎士比亚说：书籍是群世界的营养品。
接下来就让我讲讲我和书的故事。
我爱书，书也爱我。
它帮在全国作文大赛中获得了三等奖；在语文知识竞赛中，一举夺魁获得第三的好名次。
这些都归功于书。
我一看书，就忘记一切。
记得有一次，房间里看书，妈妈叫我买盐，我点了点头。
等妈妈一走我又重新回到书的世界中，转眼间半小时过去了，我还在津津有味的看书，妈妈夺门而入，不耐烦的说，快点不早了。
我这才闷闷不乐的出门了。
去超市的路上要路过书店，书店里的书穿着着各色衣裳，勾住了我的脚丫，手痒痒的把给妈妈买盐的事抛到了九霄云外。
我情不自禁的走进书店，拿出妈妈给的二十块买了两本书兴冲冲地走了。
妈妈见我没把盐带回来，批评了我，可我心里还是喜滋滋的，因为我买回了两本心仪已久的书。
书是我的启蒙老师，教会我人生的哲理；书是一个交友甚广的伙伴，让我认识了许多新的朋友；书是一个教授，教会了我道德的审叛；书是一架飞机，带着我到知识的海洋中遨游。
读书能使浮躁的心变得平静；能使贫瘠的心变得富有；能使干燥的心，变得湿润；能使乏味的人生，变得多姿多彩；我向全世界呼吁：热爱书吧，书是知识的源泉。
2.小学六年级我读书我快乐作文500字今天是实验小学五四班的同学去蒲公英图书馆的日子，同学们在教室里大声议论，我们要去图书馆了，心里非常激动。
到了图书馆，我们将鞋子摆放整齐，穿上鞋套，走进蒲公英图书馆，图书馆管理员给我们讲清了图书馆的规则，老师说：“自由活动吧。
”我们各自到各自喜欢看的书架旁拿起自己喜欢看的书看了起来。
我刚坐下来就听见“啊”的一声，原来是小胖拿了一本立体书，翻开第一页，一只恐龙跳了出来，他下了一大跳。
图书管理员拿了一本书为我们讲故事，我们十几个人挤了过去听故事，我们有的坐在台阶上有的坐在吊篮上，有的坐在椅子上，坐在吊篮上的同学，老师对他说：“我来推你了。
我读书，我快乐作文（通用54篇）
我读书，我快乐作文我读书，我快乐作文（通用54篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我读书，我快乐作文，欢迎大家分享。
我读书，我快乐作文篇1“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧！……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下，仍然面无表情地忙着他自己的事。
最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，终于只能举手摇白旗投降，希望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻宁静。
在焦急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，终于等来了新书。
那一刻，我如同一只饥饿的苍狼，迅猛而贪婪地扑向可口的食物；又好比一只欢快的麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自己丰盛的“午餐”。
我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从此变得完美无缺。
我如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。
我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一起经历重重惊险，排除困难，努力前行，迎接最后美好的结局。
读到开心处，常常是哈哈大笑；读到伤心处，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；奶奶让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。
妈妈感叹地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。
”哈哈，是不是很有趣啊？读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为？我读书，我快乐！我读书，我快乐作文篇2静静地坐在台灯下读书是一件多么快乐的事情啊!一本书，就是我的一位良师益友，也是一把开启智慧大门的钥匙。
我每天都要在书海翱翔。
一日无书，百事荒芜。
书籍很美，读一本好书，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它还能给我精神食粮，滋润我的心灵。
能与书为伴是我最大的快乐，我要从书中汲取到最甜美的营养，书里面蕴含了丰富的知识和美好的感情。
我读书我快乐作文500字六年级
【 导语】好书是沉淀岁⽉的流⾦，读⼀本好书就好似与⼀位伟⼈，促膝交谈。古⼈云：书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。为⼤家提供《我读书我快乐作⽂500字六年级》，欢迎阅读。
1.我读书我快乐作⽂500字六年级
书，是知识的海洋，它能带领我们进⼊知识的殿堂。⽽我，却和书变成了形影不离的好朋友。 那是学校图书馆开放的⽇⼦。我⾼兴地对妈妈说：“妈妈，今天图节馆开放啦！快带我去借书。”妈妈笑眯联地说：“好呀，我们去借书吧！”
来到了图书馆，在各种各样、数也数不清的书中，我挑来挑去恨不得把所有书都借⾛，可是只能借两本。这两个机会很宝贵，所以我就向着放《哈利·波特》的那⼀层书架⾛去。挑选了两本题⽬最吸引我的书，把它们带回了家。
回到家后，我⽴马就翻开了书，⼀下⼦就被深深地吸引住了，似乎我和这本书是两块磁铁，被吸引了⼀块。在书的海洋⾥，我忘记了⾃我，只被书所吸引。如果可以，我愿意不吃饭不睡觉，在⼀天当中，和我的“好朋友”——书⼀起，渡过美好的⼀天。过了⼏个⼩时，我听见妈妈在喊我：“⼼语，下来吃饭啦！”“哦！等⼀下，我再看⼀会⼉！”我回答道，然后⼜进⼊了书当中。⼜过了五分钟，妈妈⼜叫我：“快下来吃饭！”“来啦！”我只好依依不舍地把⽬光从书上移开，跑下楼吃饭。
等吃完饭后，我⼜看了起来，妈妈叫我我也没搭理，因为我完全在书中⽆法⾃拔了。 书，它是知识的海洋，还是我们形影不离的“好朋友”，它能让我们在⼼中点起⼀盏“智慧之灯”，能让我们永世受益。 让我们⼀起和书交朋友吧！
2.我读书我快乐作⽂500字六年级 此刻弟弟正在客厅上包含激情的背诵英语，⽽且他跟我们讲话的⽓度也不会说，很有⽓⽆⼒的感觉，毕竟他没有在读书的时候，以及他在玩游戏啊，吃饭的时候总会提很多的事情，就给她⾝体上的⽑病，毕竟他这段时间就是肚⼦不太舒服。所以给⼈⼀种病态的感觉，但是他在读书的时候根本就没有给⼈这样⼦的感。
他在背诵的时候会笑着跟我们讲话，问我们那些怎么读的时候也会特别的积极主动热情？不会像平时没有拿起本，⽽是在沉迷⼿机时的模样⼀样。真的就会整个⼈都变了样⼀样，感觉它在⼿机的世界⾥⾯是⼀个⽐较变 态的⼈，就当他捧起⼿机，然后⼿机上的⽩光在他脸上的时候就可以看出来的订单。但是拿起书本的时候，感觉书本上发出的是⾦灿的光可以让我们看到她脸上的红润，以及未来的希望。
【小学生作文】六年级读书使我快乐作文500字【五篇】
六年级读书使我快乐作文500字【五篇】【本文概要】从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。
没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。
书带给我知识，书带给我快乐。
本文为大家提供《六年级读书使我快乐作文500字【本文概要】六年级读书使我快乐作文500字莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的’发出感叹――读书，我真快乐啊！小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。
当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。
”鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。
因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。
无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。
这些书都让我如痴如醉！书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。
书将伴随我的一生，它是我的良师益友。
读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？我读书，我快乐！【篇五】六年级读书使我快乐作文500字从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。
每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些作家的小说。
在柯南道尔的《��尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。
��尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。
我阅读我快乐作文500字六年级六篇
我阅读我快乐作文500字六年级六篇阅读的滋味，就像沉浸在书的世界，总是使我快乐无比!读书会让人变得耳聪目明，所以，我以后一定要再多读一点书，成为一位无比神奇的智慧小博士。
这里给大家分享一些关于我阅读我快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!我阅读我快乐作文500字1书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广;书是一对翅膀，让我们在知识的海洋中自由遨游。
我爱看书，书是我的好朋友，伴随着我成长。
我七岁就开始读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》，那时，爸爸在每天晚饭后必给我讲一段《三国演义》，什么“斩黄巾英雄首立功”、“温酒斩华雄”，真是好听极了，可是他讲了半个钟头，就停下去干自己的事了，我怀着对下文故事的无限期待，在妈妈的催促下含泪上床。
有一天，我决定拿一本《三国演义》自己读，虽然有些字我不认识，比如把“诸”念成“者”，把“斩”念成“车”，因为只学过那个字的一半，但是越读越明白。
读到关羽死了，我伤心地哭了一场，把书丢下了。
读到诸葛亮死了，又痛哭了一场，又把书丢下了，不知什么时候才读“分久必合”的结局。
那天晚上，我正在读《西游记》，妈妈给了我当头一棒——睡觉，我一看时间才八点，我说：“急什么?”妈妈生气的说：“你明天早上不是要起早去学校当‘文明监督员’吗?”我把求情的目光转移给爸爸，爸爸无奈的翻了我一眼。
呜呜……无情啊!等全家人睡觉后，我蹑手蹑脚的跑到书架旁，拿了一个手电筒和刚才没有看完的《西游记》，我轻轻地打开手电筒，在被子里看起书来。
突然，一只手伸了进来，我战战兢兢的转过身，心想：完了，这次绝对要吃“竹笋炒肉丝”了，妈妈笑着说：“就给你看一会儿，看完就睡觉。
”我高兴的将整本书一口气读完了。
当然，第二天……读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处世，读书给我收益最大的是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识，你能说读书不快乐吗?我阅读我快乐作文500字2今天，阳光明媚，鸟语花香，好天气代表着好日子，没错，今天是我们班去蒲公英图书馆阅读的日子，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，拿着鞋套，笔记本和笔，兴高采烈地走着去蒲公英图书馆的路。
我读书我快乐小学六年级作文
我读书我快乐小学六年级作文我读书我快乐小学六年级作文（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我读书我快乐小学六年级作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
我读书我快乐小学六年级作文1书，寄托着人类热切的希望，书，蕴含着人类丰富的感悟。
在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉睡，书，给我带来了无限的快乐。
一本好的书，如同一顿丰盛的精神食粮，让我受益无穷。
从书中，我学会了坚强；从书中，我学会了忍让；从书中，我学会了宽容；书给我带来了快乐。
在书中，我是一只如饥似渴的鸟。
吸允着点点滴滴的知识，在知识的海洋中，解开一个个疑问，然后，满载着知识，飞翔在世界的每一个角落，领略法国埃菲尔铁塔的壮观，埃及金字塔的古老。
有清风为我祝福，有夕阳为我做伴，我把这些知识带给每一位爱书的人。
书，给我带来了无限的自由！在书中，我是一片晶莹剔透、洁白无瑕的雪花。
没有心灵上的尘，思想上的俗，有的只是书中源源不断的高贵品质。
当我将这品质都酿成自己的果实时，我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来，为枝头点缀，为屋顶披彩，让人类感受这雪花的白色世界。
书，带给我了无限的纯洁。
在书中，我更是一叶飘摇不定的小船。
追随者书的脚步，我这叶小船无时不在感受现代都市的气息，自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈，这些，只有在书中，我才可以领略到，书，给我带来无限空间！爱书的人永远渴望书，无声的书会告诉你有声的世界。
生活中许多美丽你会错过，但书中的美丽世界会永远为你敞开，等待你的.到来。
那么，我们就去好好把握它，不要让它逝去，抓住这永恒的美。
记住，书会给你带来快乐。
我读书我快乐小学六年级作文2“书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。
小学生关于我读书我快乐作文500字【五篇】
【导语】相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
为大家提供《小学生关于我读书我快乐作文500字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生关于我读书我快乐作文500字“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧！……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下，仍然面无表情地忙着他自己的事。
最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，终于只能举手摇白旗投降，希望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻宁静。
在焦急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，终于等来了新书。
那一刻，我如同一只饥饿的苍狼，迅猛而贪婪地扑向可口的食物；又好比一只欢快的麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自己丰盛的“午餐”。
我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从此变得完美无缺。
我如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。
我依旧沉浸在读书的快乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一起经历重重惊险，排除困难，努力前行，迎接最后美好的结局。
读到开心处，常常是哈哈大笑；读到伤心处，我泪流满面；读到凄凉处，我心如刀绞；读到优美处，我心旷神怡；读到惊讶处，我拍案称奇；读到激动处，我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻；爸爸喊我喝水，我无动于衷；奶奶让我睡觉，我百般推辞……最后我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。
妈妈感叹地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。
”哈哈，是不是很有趣啊？读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为？我读书，我快乐！【篇二】小学生关于我读书我快乐作文500字俗话说：“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”是啊，只有勤学习，多读书，才能丰富我们的知识，充实我们的大脑，体验生活的快乐。
不知从何时起，我恋上了书。
依稀记得，伙伴们嬉戏的时候，我总喜欢一个人趴在床上，看爸爸为我买的漫画书，书中人物滑稽的表情，引人发笑的言语，逗得我“咯咯”大笑。
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六年级我读书我快乐作文500字【三篇】
【篇一】
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都
会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！
小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住
了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。
因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上
霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独
自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课
余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的
童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！
书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一
艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就
好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？
我读书，我快乐！
【篇二】
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也一直在书中寻找我的黄金屋……
小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一直缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了
我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人
鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。
上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我
的书，各种各样的都有。现在翻出来还真让人怀念呢……
书籍像一位慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的名着中，我最
喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精
神，才能实现自己的梦想。当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多
很多……
书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上
的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是
知识的源泉，是人类进步的阶梯。
知识就是一笔的财富。从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，现在终于找到了。
【篇三】
在人生的旅途中，书是我亲密的伙伴，它带给我快乐，使我成长。
没有去过珠峰，但能从书里感受到它的美；没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚；
没有经历过战争，但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行，能把你带到任
何地方。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德；感受关羽的忠义；敬仰孔明的智慧；
体会子龙的勇敢。因为这样，我废寝忘食的读着它。当书中的正义人物战死沙场时，我会
为他惋惜，当书中的邪恶得逞时，我会气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我会非常的高
兴……
当你悲伤时，它让你“一壶浊酒喜相逢”；当你迷茫时，“滚滚长江东逝水”为你指
引方向；当你看不穿现实的时候，它教你“惯看秋月春风”……读着读着，我似乎也是三
国里的士兵，手持长矛，奋勇拼杀；我也似乎是运筹帷幄的军师，为主将指点江山；我还
似乎是雄霸一方的郡主，将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。
就是书，让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”，书是作者给读者的无穷的宝藏，
它让我忘记悲伤，变得快乐。没有了书，我们的生活将会暗淡无光。
“千山万水书为伴”，书真是我的好朋友！