历史九年级上册(世界近代史)复习提纲

历史九年级上册(世界近代史)复习提纲一、欧美主要国家的社会巨变A识记了解《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。

B理解了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

理解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

C.运用评价华盛顿、拿破仑。

第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴运动，14-16世纪，“人”的发现)1、背景：（1）14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义生产关系产生；（2）欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。

随着新型生产关系的产生发展，新兴资产阶级产生，从而掀起这场思想解放运动。

2、最先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早在意大利。

3、实质：资产阶级文化的兴起、资产阶级思想解放运动4、主要内容：核心思想：以人为本的人文主义（时代精神）5、传播：从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家6、主要人物与著作：但丁意大利长诗《神曲》，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。

《神曲》是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。

达·芬奇意大利名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。

人文主义的立场，强调个性情感，以和悦眼神看待世界，发自内心的微笑，表现人性光辉。

莎士比亚英国剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。

人文主义的立场，肯定人的价值，颂扬人的伟大。

寄托了一种赞美人性的高贵，提倡人性的发展，提高人的权威这一种思想感情。

▲文艺复兴的先驱：但丁（由旧时代走向新时代的第一位诗人）；人文主义之父：彼特拉克；文艺复兴美术三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔7、作用：（1）解放了思想；（2）资产阶级文化的兴起；（3）为资产阶级革命准备了思想条件（第一次思想解放运动）（4）打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题：思想解放运动第2课探险者的梦想（新航路开辟，15世纪末开始，“世界”的发现）资本主义制度的贪婪性和扩张性：广阔的市场空间对资本主义具有生死攸关的意义。

贪婪性，即对财富无止境的追求，是资本主义制度存在与发展的持续动力；扩张性，即资本主义是一种以交换为生存前提和发展手段的经济制度，因此，它必然要从深度和广度两个方向上来求得生存与发展的机会。

从深度上，就是大力发展科学技术，以提高生产效率、降低成本；从广度上，就是不断寻找和占有可以作为市场的势力范围，它既可以为资本主义生产提供实现财富的可能，也会为资本主义生产提供强大的驱动力。

1、主要原因：（1）经济根源：15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，商品经济的发展要求扩大对外市场。

（根本原因）（2）社会根源：西欧各国商品经济的发展和资本主义的萌芽，导致对货币需求增加，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。

当时，很多欧洲人渴望去东方实现黄金梦。

（3）商业危机：奥斯曼国家建立后对东地中海地区的控制，使东西方之间的商路受阻。

2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。

3、开辟的过程：哥伦布：意大利人，相信地圆说，认为从大西洋向西航行也能到达东方。

1492年获得西班牙国王资助，横渡大西洋到达古巴等地，发现美洲新大陆达·伽马：最早开辟通往东方的新航路麦哲伦：证明地圆学说4、影响：积极影响：（1）锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；（2）开阔了眼界，证明了地球是圆形；（3）世界开始连成一个整体；（4）促进资本主义的产生和发展；消极影响：（1）开始了欧洲人持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动；（2）造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

▲对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，有人歌颂，有人谴责。

产生分歧的主要原因是人们出于不同的目的和动机，怀着不同的情感和心态，采用不同的标准和方法看待这一历史事件。

客观.公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法①是否顺应历史发展潮流。

②是否推动生产力发展。

③是否符合人民的利益和愿望。

④把历史事件置于特定的历史环境中加以评价，主观目的和客观作用分别评价。

⑤具体历史事件具体分析。

⑥全面的观点，一分为二的方法。

▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？郑和：船多，人多；宣扬国威加强联系；友好交往义举；促进国家友好和经济文化交流；哥伦布等：船少，人少；开拓市场掠夺财富；殖民扩张活动；使世界开始连成一个整体，促进资本主义的产生和发展，但也造成了殖民灾祸。

第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命1640-1688）1、背景：根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、经过：克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在内战中率领议会军队打败国王军队，取得最后胜利。

1649年建立共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。

1658年去世。

1688年光荣革命：资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。

标志着英国资产阶级革命的结束。

3、《权利法案》①时间：1689 ②目的：限制王权③内容：确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。

④作用：英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌。

为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。

⑤意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

（从社会发展的角度看最大意义在于以法律权力代替了君主权力。

）4、意义：①是人类历史上资本主义制度对封建制度的胜利，推翻封建君主专制，确立了资产阶级统治地位，为发展资本主义扫清道路；②揭开了资产阶级革命时代的序幕。

马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”；③意味着世界近代史的开端。

5、特点：曲折性与不彻底性第4课为民族独立而战（美国独立战争1775-1783）1、背景：根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展2、经过：来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始；萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点；1783年英国通过《巴黎和约》被迫承认美国独立。

华盛顿：美国独立战争领导人。

战争爆发后，被任命为大陆军总司令，领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，通过约克镇等战役击败英军，直至胜利。

1787年宪法制定后，1789年当选为美国第一任总统(1789-1797)， 1799年去世。

美国国父。

3、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生（7月4日为美国国庆日）。

内容：①天赋人权，人人生而自由平等；②政府由人民授权③宣告北美独立，建立美国。

意义：①宣告北美独立，对建后国家制度作了明确规定②体现“自由、平等”（核心思想）的民主原则③成为欧洲各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。

4、《1787年宪法》：规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。

确立了三权分立的联邦政治体制。

5、意义：既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命（性质）。

美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，推动了欧洲和拉美革命的发展，促进了美国资本主义和现代文明的发展。

第5课为争取“民主”“共和”而战（法国大革命1789-1794）1、背景：根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展“人人生而平等”反对封建等级制度2、经过：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始。

1792年9月2日成立了法兰西第一共和国。

1793年，路易十六被送上断头台。

罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台，法国大革命达到高潮。

1794年热月政变，雅各宾派下台，法国大革命结束。

3、《人权宣言》：制宪会议通过。

内容：自由、平等是天赋人权，在法律面前人人平等；国家的主权属于国民；国家立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。

影响：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，打击了法国封建专制和封建等级制度，它宣告了法国资本主义制度的诞生，推动了革命发展。

是最能体现资产阶级政治特点的法律文献。

4、意义：①摧毁了法国的封建统治：是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命；②传播了资产阶级自由、民主的进步思想，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础；③对世界历史的发展有很大影响。

但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。

第6课拿破仑的文韬武略1、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。

2、《拿破仑法典》：帝国建立后，为维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）。

地位：资产阶级国家的第一部民法典。

影响：其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

3、拿破仑：1799年，作为法国将军的拿破仑通过雾月政变夺取了法国政权；1804年称帝，建立法兰西第一帝国；颁布了《法典》。

对外与欧洲反法同盟军开战，击败了所有欧洲大国；1812年远征俄国失败，1815年与比利时在滑铁卢一战再次失败再次被流放，拿破仑帝国彻底崩溃。

4、拿破仑战争：其战争具有双重性。

①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。

②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。

但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。

③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

二、第一次工业革命A识记了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实，了解蒸汽机的作用。

B理解认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响。

第8课改变世界面貌的蒸汽革命（工业革命18世纪60年代-19世纪上半期）工业革命又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济发展的必然结果。

背景：资产阶级统治在英国确立（关键），圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力，奴隶贸易殖民地掠夺带来大量资本，工场手工业时期积累生产技术和科学知识。

主要原因（直接原因）：工场手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求(棉纺业开始)1、珍妮机：机器的发明使用是工业革命的第一阶段。

18 世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明的手摇纺纱机标志着工业革命的开始。