减小仪表测量误差的方法实验
基本电工仪表的使用实验报告
基本电工仪表的使用实验报告基本电工仪表的使用实验报告引言：电工仪表是电力行业中常见的工具，用于测量电流、电压、电阻等电学量。
本次实验旨在通过使用基本电工仪表，掌握其使用方法和原理，进一步了解电学知识。
实验一：电流表的使用电流表是用来测量电流的仪表。
在实验中，我们使用了直流电路进行测量。
首先，将电流表的两个接线端与电路中的测量位置相连接。
然后，打开电路，读取电流表的示数。
需要注意的是，电流表的接线应符合电路的正负极性，并且选择适当的量程，以保证测量的准确性。
实验二：电压表的使用电压表是用来测量电压的仪表。
在实验中，我们使用了直流电路进行测量。
首先，将电压表的两个接线端与电路中的测量位置相连接。
然后，打开电路，读取电压表的示数。
需要注意的是，电压表的接线应符合电路的正负极性，并且选择适当的量程，以保证测量的准确性。
实验三：电阻表的使用电阻表是用来测量电阻的仪表。
在实验中，我们使用了直流电路进行测量。
首先，将电阻表的两个接线端与电路中的测量位置相连接。
然后，打开电路，读取电阻表的示数。
需要注意的是，电阻表的接线应符合电路的正负极性，并且选择适当的量程，以保证测量的准确性。
实验四：万用表的使用万用表是一种多功能的电工仪表，可以测量电流、电压、电阻等多种电学量。
在实验中，我们使用了万用表进行多种测量。
首先，选择合适的测量模式和量程。
然后，将万用表的接线端与电路中的测量位置相连接。
最后，打开电路，读取万用表的示数。
需要注意的是，万用表的接线应符合电路的正负极性，并且选择适当的量程，以保证测量的准确性。
实验五：测量误差的分析在实验中，我们发现测量结果与理论值之间存在一定的误差。
这是由于仪表本身的误差、接线不准确、电路中的其他元件等因素所导致的。
为了减小误差，我们应该选择合适的量程、仔细接线，并进行多次测量取平均值。
结论：通过本次实验，我们掌握了基本电工仪表的使用方法和原理。
电流表、电压表、电阻表和万用表在电路测量中起到了重要的作用。
如何降低电工仪表的测量误差
如何降低电工仪表的测量误差金立石仪表科技有限公司提醒大家，我们在用电工仪表时，由于测量方法不完善而引起测量的误差，必须注意正确使用电工测量仪表，需要注意下面几点：1.按测量对象的性质选择仪表类型。
首先视被测量的是直流还是交流，以便选用直流仪表或交流仪表。
如果测量交流量，还要注意是正弦波还是非正弦波；测量时还要区分被测量的究竟是平均值、有效值、瞬时值、还是最大值，对于交流量还要注意频率。
2.按测量对象和测量线路的电阻大小选择仪表内阻。
对测量电压的电压表，内阻越大越好，要求电压表内阻值要大于被测对象100倍较好。
对测量电流的电流表，内阻越小越好，常要求电流表内阻小于被测对象100倍。
3.按测量对象的实际需要，选择仪表等级。
根据工程性质，只要使测量结果的误差在工程实际允许范围内即可。
例如常用的标准和部分精密测量中，可用准确度0.1到0.2级的仪表；在实验测量中可用0.5到1.5级的仪表；在工厂生产中可用1.0到5.0级的仪表。
4.按测量对象选择仪表的允许额定值。
不要用大量程的仪表去测量小量值，避免读数不准。
当然更不可用小量程仪表去测量大电量，以免损坏仪表。
所以，在选用仪表时，必须认真观察仪表和设备允许承受的额定电压、额定电流和额定功率。
下面为大家介绍一下金立石电工仪表的技术参数：金立石XMA电工仪表概述：仪表硬件上采用了模块化设计，增强了仪表的使用灵活性，便于用户扩展仪表的输出功能，仪表可选配2个继电器报警输出，还可选配变送输出，或标准通讯接口。
XMA系列仪表可接收交流电压、电流；直流电压、电流信号，测量显示。
还有平移修正、数字滤波、光柱显示、大屏显示等功能。
金立石XMA电工仪表技术参数：●输入规格：交流电压0～600V、交流电流0～5A；直流电压0～1000VDC、直流电流0～2ADC。
注：600V以上的交流电压输入、5A以上交流电流输入或2A以上直流电流输入需在仪表外部加装互感器或分流器。
显示范围：-1999～+9999测量精度：0.5级(±0.5%FS)报警输出：继电器触点开关输出（常开＋常闭），触点容量220VAC/2A或24VDC/2A，阻性负载；继电器触点接感性负载时，负载两端必须接火花吸收电路，并且带载能力相对减小。
实验二 减小仪表测量误差的方法
实验二 减小仪表测量误差的方法一、实验目的1.进一步了解电压表、电流表的内阻在测量过程中产生的误差及其分析方法。
2.掌握减小仪表内阻引起的测量误差的方法。
二、原理说明误差的出现有时是难以完全避免的。
即使是理论计算，也会由于舍取有效位数的不适当而产生一定的误差。
应尽可能利用合理的测试手段，达到在现有条件下产生的误差最小；当有一定误差时，也能做到对产生的误差原因心中有数，并能正确分析、估算误差值。
减小因仪表内阻而产生的测量误差主要有以下两种方法：1.多量限两次测量计算法当电压表的灵敏度不够高或电流表的内阻太大时，可以利用多量限仪表对同一被测量用不同量限进行两次测量，所得读数经计算后可得到比较准确的结果。
⑴多量限两次测量电压如图2-1所示电路，欲测量具有较大内阻Ro 的电动势Ｅ的开路电压Uo 时，如果所用电压表的内阻Rv 与Ro 相差不大的话，将会产生很大的测量误差。
设电压表两档量限的内阻分别为R V1和R V2，在这两个不同量限下测得的开路电压值分别为U 1和U 2，则由图2-1可得出U1=E Ro R R V V ⨯+11 (1)U2=E RoR R V V ⨯+22 (2)由(1)式得 Ro=（11-U E）R V1 ………………（3） 将(3)式代入(2)式从中解得E ，经化简后可得E=Uo=12212121)(V V V V R U R U R R U U -- (4)由式(4)可知，不论电源内阻Ro 相对电压表的内阻Rv 有多大，通过上述的两次测量结果，经计算后可以较准确地测量出开路电压Uo 的大小。
⑵多量限两次测量电流对于电流表，当其内阻较大时，也可用类似的方法测得准确的结果。
测量如图2-2所示含源电路的电流，接入内阻为R A 的电流表A 时，电路中的电流变为I ＝AR Ro E+如果R A ＝R O ，测出的电流将会出现很大的误差。
如果用两档量限的电流表作两次测量，设其内阻分别为R A1和R A2，按图2-2电路，两次测量得I 1=1A R Ro E+I 2=2A R Ro E + 解得I ＝RoE =22112121)(A A A A R I R I R R I I --……………………（5） 经两次测量和上述计算，就可得到较准确的电流值。
试验二、减小仪器测量误差的方法
实验二、减小仪器测量误差的方法一、 实验目的1．进一步了解电压表、电流表的内阻在测量过程中产生的误差及其分析方法；2．掌握减小仪表内阻引起的测量误差的方法。
二、 试验原理减小因仪器内阻而引起的测量误差有“不同量程两次测量计算法”和“同一量程两次测量计算法”两种方法：1． 不同量程两次测量计算法当电压表的内阻不够高或电流表的内阻太大时，可利用多量程仪表对同一被测量用不同量程进行两次测量，所得读数经计算后可得到非常准确的结果。
（1） 电压表不同量程两次测量法如图2-1所示电路，欲测量具有较大内阻0R 的电源的开路电压SU 时，如果所用电压表的内阻V R 与0R 相差不大，将会产生很大的测量误差。
设电压表有两档量程，1U 和2U 分别为在这两个不同量程下测得的电压值，令1V R 和2V R 分别为这两个相应量程的内阻，则由图2-1可得出1101V SV R U U R R =⨯+ 2202V SV R U U R R =⨯+对上述两式进行整理，消去电源内阻0R ，化简得： 122101221()V V S V V U U R R U U U R U R -==-由该式可知：通过上述两次测量结果1U 和2U ，可准确的计算出开路电压0U 的大小（已知电压表两个量程的内阻1V R 和2V R ），而与电源内阻0R 的大小无关。
（2） 电流表不同量程两次测量计算法对于电流表，当其内阻较大时，也可用类似方法测得准确结果。
如图2-2所示电路，设电流表有两档量程，1I 和2I 分别为在这两个不同量程下测得的电流值，令1A R 和2A R 分别为这两个相应量程的内阻，则由图2-2可得出图2-1RV图2-2R A101SA U I R R =+202SA U I R R =+解得121202122()S A A A A U I I R R I R I R I R -==-由该式可知：通过上述的两次测量结果1I 和2I ，可准确的计算出被测电流I 的大小（已知电流表两个量程的内阻1A R 和2A R ）。
减小仪表测量误差的方法
表2-7-1 双量程电压表两次测量实验数据
电压表量程 （V）
1
10 两次测量
内阻 （kΩ）
RV1= RV2=
UO=US （V）
测量值 （V）
U1= U2=
两次测量 计算值（V）
绝对误差 ΔU（V）
UO=
相对误差 ΔU/ UO100
表2-7-2 单量程电压表两次测量实验数据
实际计算值（V） UO
两次测量值（V）
U1
U2
测量计算值（V）
UO
绝对误差（V） ΔU
相对误差 ΔU/ UO100
电工技术实验课程团队
四、实验内容
3、双量程电流表两次测量法
本实验使用的电流采用2-5节中实验的表头（1mA、160Ω）及制作 的电流表（10mA、100mA）。电路中的电源US由可调恒压源调节+10V 输出，R0选用1kΩ电阻，用直流电流表的10mA和100mA两挡量程进行 两次测量，将数据记入表2-7-3中，并根据表中的要求计算出各项内容。
图2-7-2 不同量程测量电流
电工技术实验课程团队
二、实验原理
2．同一量程两次测量计算法 如果电压表（或电流表）只有一挡量程，且电压表的
内阻较小（或电流表的内阻较大），可用“同一量程两次 测量计算法”减小测量误差。其中，第一次测量与一般的 测量并无两样，只是在进行第二次测量时必须在电路中串 入一个已知阻值的附加电阻。
六、实验报告要求
1．完成各数据表格中各项实验内容的计算。 2．回答思考题。
电工技术实验课程团队
电工学实验室
Electrical Engineering Lab Of Xiamen University 电工技术实验课程团队
减小误差的方法
减小误差的方法在科学研究和工程实践中，减小误差是非常重要的一项工作。
误差的存在会影响到实验结果的准确性，甚至可能导致错误的结论和决策。
因此，我们需要采取一些方法来减小误差，提高实验和工程的可靠性和准确性。
首先，选择合适的仪器和设备是减小误差的关键。
优质的仪器和设备能够提供更加准确的测量结果，减小系统误差的产生。
因此，在实验和工程中，我们应该选择精度高、稳定性好的仪器和设备，以确保测量数据的准确性和可靠性。
其次，严格控制实验条件和环境也是减小误差的重要手段。
实验条件和环境的变化会对测量结果产生影响，因此我们需要尽量消除这些影响，确保实验条件和环境的稳定性。
在实验中，我们可以通过控制温度、湿度、光照等因素，以及采取隔离措施，来减小外界因素对实验结果的影响，从而提高测量的准确性。
另外，合理设计实验方案和工程流程也是减小误差的重要策略。
在实验和工程中，我们需要充分考虑到各种可能的误差来源，合理设计实验方案和工程流程，以减小误差的产生。
比如，在实验设计中，我们可以采取重复测量、对照实验等方法，以消除随机误差的影响；在工程设计中，我们可以采取多重检测、多重验证等手段，以减小系统误差的产生。
通过合理设计实验方案和工程流程，我们能够更好地控制误差，提高测量和工程的准确性。
此外，及时校准和维护仪器设备也是减小误差的有效途径。
仪器设备在使用过程中会出现漂移、老化等现象，导致测量结果的偏差和误差。
因此，我们需要定期对仪器设备进行校准和维护，及时发现并修复问题，以确保仪器设备的准确性和可靠性。
总之，减小误差是科学研究和工程实践中非常重要的一项工作。
通过选择合适的仪器设备、严格控制实验条件和环境、合理设计实验方案和工程流程，以及及时校准和维护仪器设备，我们能够有效地减小误差，提高测量和工程的准确性和可靠性。
希望以上方法能够对大家在科学研究和工程实践中减小误差有所帮助。
减小仪表测量误差的方法
８ — ７
科技信息
高校理科研究
将数学建檩 融八到高等 数学教学 巾
沈 阳理工 大学理 学院 郑 欣
［ 摘 要 ］ 在现在 的本科教 学中， 都遵循着传统思路 ： 大一学 习高等数学等数学基础课 ， 大二或者 大三 开始单独开设 数学建模课程 。 因此学生在学 习高数 的时候觉得枯 燥无味 ， 学数 学建模课程的时候又忘记 了基础知识， 在 二者之 间缺 乏过渡和 融合 ， 使得知识 的掌 握上不够连续。如果把数学建模 融入到 高等数学教 学中， 则可有效解决传统教学 中的矛盾 。 ［ 关键词 ］ 数学建模 高等数学教 学
电表 电表 两个量限 电路计 两次测量 ｕ的相 ｕ 的相
差。
如果用 有不同 内阻 Ｒ Ｒ 的两档量 限的电流表作两 次测量并经 简单 的计算就可得到较准确 的电流值。按 图 ２电路 ， 两次测量得
－ 。 。 对误差 对误差
Ｒ ＩＲ ＋ ）Ｉ ０ ２ ＡＲ一 ｌ （ Ｒ＾
图２ 不 接 入 电流 表 时 电 路 中 的电 流 为 Ｉ Ｕ 接入内阻为 Ｒ 的电流表 ｓ ＾
，
＝ ＾则 ＝ １Ｉ出现很 大的误 时， 电路 中的电流变为 ＩｉＵ 如果 Ｒ Ｒ ， Ｉ 。 ＝ ｓ
，
由以上分析 可知 ，当所用仪表 的内阻与被测线路的电阻相差不大 时， 采用多量限仪表不 同量 限两次测量法或单量限仪表两次测量法 ， 通 过计算就可得 到比单次测量准确得多的结果 。下面举测量实例说明。 双量限电压表两次测量法 按图 １ 电路 ， Ｕ－ ． Ｒ 选用 ５ Ｏ ｎ（ 电阻箱 ） 用 ２ 级的指 取 ｓ２ Ｖ，ｏ ５ ５Ｋ 用 。 ． ５ 针式万用表的直流 电压 ２５ ．Ｖ和 ＩＶ两档量限进行两次测量 ， Ｏ 最后算 出 开路电压 ｕ 的值 。
电工仪表的使用与测量误差实验报告
电工仪表的使用与测量误差实验报告示例文章篇一：《电工仪表的使用与测量误差实验报告》嘿，亲爱的小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我做的这个超有趣的电工仪表使用与测量误差实验，那可真是让我大开眼界呀！实验开始前，老师就像个指挥官一样，站在讲台上给我们仔细地讲解各种电工仪表的用途和使用方法。
“同学们，这万用表啊，就像是个神奇的魔法棒，能测出电路中的各种数据！”老师一边说，一边拿起万用表给我们演示。
我心里直犯嘀咕：“真有这么神奇？”终于轮到我们自己动手啦！我和同桌小明兴奋得不行。
我拿起万用表，小心翼翼地摆弄着，感觉自己就像个小电工。
“哎呀，我这怎么测不出来啊？”小明着急地叫了起来。
我看了看他，笑着说：“你是不是没调对挡位啊？”小明挠挠头：“可能是吧，这也太难搞啦！”我赶紧帮他检查，还真被我发现了问题。
我们接着测量电阻，我眼睛紧紧盯着万用表的显示屏，心里紧张得要命，生怕出错。
“哇，测出来啦！”我高兴地喊了起来。
再看看旁边的小组，小红和小刚也在为测量电压的问题争论不休。
小红说：“我觉得应该是这样读数！”小刚却反驳道：“不对不对，你看清楚啦！”这实验过程中啊，真是状况百出，可把我们忙坏啦。
经过一番努力，我们终于完成了所有的测量任务。
但是，当我们对比测量结果的时候，却发现了一个大问题——测量误差！这可把我们愁坏了。
“为啥会有误差呢？”我自言自语道。
小明想了想说：“是不是我们操作不熟练呀？”我摇摇头：“也许是仪表本身就有一定的误差呢？”这时候老师走了过来，听到我们的讨论，笑着说：“孩子们，测量误差的产生有很多原因哦。
比如仪表的精度、环境的影响，还有你们的测量方法等等。
”经过老师这么一解释，我们恍然大悟。
通过这次实验，我深深地感受到，电工仪表的使用可不是一件简单的事情。
它需要我们认真仔细，还得掌握好多知识和技巧。
就像盖房子一样，每一块砖都要放对地方，才能建成牢固的大厦。
我们在使用电工仪表的时候，每一个操作步骤都不能马虎，不然就会得到不准确的结果。
测量误差减小法：多次测量取平均值
测量误差减小法：多次测量取平均值
多次测量并取平均值可以提高测量精度，减小随机误差和系统误差的影响。
在实验过程中，由于测量设备本身的不完善、测量环境的波动等因素，会导致测量结果存在随机误差和系统误差。
这些误差会使测量结果偏离真实值，从而影响实验的准确性和可靠性。
通过多次测量并取平均值，可以减小随机误差的影响。
随机误差是由偶然因素引起的，具有随机性，对同一电路进行多次测量可以减少偶然因素的影响，提高测量结果的稳定性。
此外，多次测量并取平均值还可以减小系统误差的影响。
系统误差是由某些固定因素引起的，具有规律性。
通过多次测量并取平均值，可以发现并减小系统误差的影响，使测量结果更加接近真实值。
综上所述，多次测量并取平均值可以提高测量精度，减小随机误差和系统误差的影响，从而得到更加准确和可靠的实验结果。
实验一 基本电工仪表使用及测量误差分析
实验一 基本电工仪表使用及测量误差分析一、实验目的1. 掌握电压表、电流表等使用方法。
2. 会测定电压表、电流表准确度。
3. 学会减少电表对测量结果的影响及测量误差的计祘。
二、实验原理用电工测量仪表测量一个电量时，仪表的指示值Ax 与被测量的实际值Ao 之间，不可避免地存在一定的误差，它可用两种形式表示：绝对误差：△＝Ax －Ao相对误差：ν＝oA ∆×100% 用仪表测量会影响测量误差的因素很多（可参阅“附录一”或相关书籍），下面仅讨论其中的两个主要因素及处理方法。
1． 仪表准确度对测量误差的影响：仪表准确度关系到测量误差的大小。
目前，我国直读式电工测量仪表准确度分为0.1，0.2，0.5，1.0，1.5，2.5和5.0七个等级。
这些数字表示仪表在正常工作条件下进行测量时产生的最大相对误差的百分数。
仪表准确度等级通常标在仪表面板上。
仪表使用过程中应定期进行校验，最简单的校验方法是比较法。
按仪表校验规定，必须选取比被校表的准确度等级至少高2级的仪表作为标准表，校验可用图1－1所示电路。
图1－1 比较法校验电路在仪表的整个刻度范围内，逐点比较被校表与标准表的差值△，根据△最大值的绝对值m ∆与被校表量程Am 之比的百分数%100mm m A ∆=ν，可以确定被校表的准确度等级。
如测得结果%1.2=νm，则被校表的准确度等级νn 为2.5级。
例：有一准确度为2.5级的电压表，其量程为100V ，在正常工作条件下，可产生的最大绝对误差（即：由于仪表本身结构的不精确所产生的基本误差）为：m n U U ⨯=∆ν＝±2.5％×100＝±2.5（V ）对于量程相同的仪表，νn越小，所产生的U ∆就越小。
恒压源被测表恒压源被测表(a)校验电压表(b)校验电流表另外，用上述电压表分别测量实际值U 为5V 和100V 的电压时，测量结果的相对误差分别为：%5.2%1001005.2%50%10055.2%1008020±=⨯±=±=⨯±=⨯∆=ννU U可见，在选用仪表量程时，被测量程值愈接近仪表满量程值，相对测量误差越小。
电测仪表的测量误差及其减小方法
质量。
【 键 词 】 表 ； 量 ； 差 关 仪 测 误
电工仪表的测量误差与消除办法
电工仪表的测量误差与消除办法摘要：在电气工作中通过应用电工仪表，可以有效测量设备数据，在相关数据加持下，可以为电气设备的安装、调修检测和运行工作提供了专业的设备指导。
但是电工仪表在测量的过程中，由于系统自带误差以及人为的疏忽等，会造成测量数据结果的误差，严重影响了电气设备运行维护的质量和安全性。
本文主要研究电工仪表的测量误差与消除办法。
关键词：电工仪表；测量误差；消除办法1测量误差和仪表误差的概述一般来说，测量误差是由仪表故障引起的结果误差。
测量误差的存在，不但会影响到电力工程施工的效果，也会对工程施工质量造成一定的影响，而且对电力数据的准确性也会造成一定的负面影响，如果电力数据缺乏可靠性、科学性和有效性，将会给运维人员带来很大的不便，从而影响电力系统运行的稳定性，甚至会造成电网事故，对人的生命和财产的损害，除了由仪表盘或仪表系统本身的问题外，还有人为的错误、系统本身的错误和因设备的损坏造成的误差等。
基于仪表在日常应用过程中，其内部元件会发生磨损，加之元件更新、修补、替换不及时会加重仪表误差，一旦仪表误差超出可控范围，将影响仪表在电力工程中的应用成效，正常情况下仪表误差无法完全规避，需通过仪表日常运维缩小仪表误差，将误差控制在合理范围内，不管仪表类别和质量如何，差值的存在多少都会影响仪表测量数据结果，误差也分为附加误差和基本误差。
其中，基本误差是当仪表工作正常时，系统自带结构的非严谨性所造成的误差；附加误差又被称为额外误差，与正常的工作流程相背离，无法满足基础工作条件。
在开展实验的过程中，经常会遇到各种原因引起的实验误差。
我们必须明白，不同原因带来的误差，会导致电工仪表测量误差的特点也不完全相同。
在测量过程中，系统误差所呈现出的数据，常常是通过推算演练的，这种数据有一定的规律，若想减小或消除误差，只需要增加测量次数即可。
这就需要专业的数据分析人对相关的实验数据进行进一步的分析与研究，进而初步掌握了测量数据的变化以及规律，再通过进一步的分析、研究，采取相关对应的措施对测量数据以及测量结果进行检查、修正。
减小误差的三种方法
减小误差的三种方法在现实生活和工作中，我们经常会面临各种各样的误差问题，无论是在数据分析、科研实验还是日常生活中，减小误差都是非常重要的。
下面我将介绍三种减小误差的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们可以通过增加重复实验次数来减小误差。
在实验过程中，由于各种因素的影响，很难做到完全准确，因此重复实验可以帮助我们更好地掌握实验规律，并且通过多次实验的结果取平均值，可以有效减小由于偶然因素引起的误差。
此外，重复实验也可以帮助我们发现实验中可能存在的系统误差，从而及时进行修正，提高实验结果的准确性。
其次，我们可以采用精确的测量方法来减小误差。
在实验或数据分析中，测量是非常重要的环节，而测量误差往往是导致结果不准确的主要原因之一。
因此，我们可以通过使用更加精密的仪器设备，或者改进测量方法，来减小测量误差。
此外，我们还可以通过提高操作技能和注意测量环境等因素，来进一步减小误差，从而获得更加准确的实验结果。
最后，我们可以通过合理分析数据来减小误差。
在数据分析过程中，我们经常会遇到各种各样的数据误差，例如随机误差、系统误差等。
针对这些误差，我们可以通过合理的数据处理和分析方法来减小误差。
例如，我们可以采用统计学方法对数据进行处理，去除异常值和离群点，从而减小随机误差的影响；同时，我们还可以通过建立数学模型，对系统误差进行修正，提高数据分析的准确性。
总之，减小误差是我们在日常生活和工作中都需要面对的问题，而采用合适的方法来减小误差，可以帮助我们获得更加准确的实验结果和数据分析结论。
希望以上介绍的三种方法能够对大家有所启发，也希望大家在实际操作中能够根据具体情况，选择合适的方法来减小误差，提高工作和生活的准确性和效率。
初三物理长度测量误差教案如何减小测量误差？
初三物理长度测量误差教案-如何减小测量误差？一、教学目标1.了解长度测量误差的概念以及产生的原因。
2.掌握减小测量误差的方法。
3.提高学生合作能力和实践能力。
二、教学重难点1.理解和识别测量误差的产生原因。
2.掌握减小测量误差的方法。
三、教学内容1.如何理解和识别测量误差的产生原因？长度的测量是物理实验中非常基本的一项工作，尤其是在实验室中，进行长度上的测量甚至可以占据整个实验的主干贯穿。
而一个粗心或是操作不当都可能导致测量结果出现误差。
那么，为什么会出现误差呢？（1）仪器本身的误差。
在使用仪器进行测量时，仪器本身的误差将与测量值共同存在。
比如：秒表本身的误差、直尺的刻度不准确等等。
（2）操作者的误差。
在使用仪器进行测量时，如果操作者精度不高或是没有经验，也会导致测量结果出现误差。
（3）测量环境的误差。
在测量时，环境的温度、湿度、气压等因素都会对结果产生影响。
（4）材料的误差。
要测量的材料如果粗糙或者是较小的话，那么就会使得误差变得很大。
2.如何减小测量误差？（1）选择合适的测量仪器。
首选测量仪器的精度高、稳定可靠，才能减少仪器本身的误差。
（2）掌握正确的操作方法。
操作的方法是非常重要的。
测量过程中需要注意仪器的摆放、观测视线的垂直、波动的冷静观察等等，都是减小误差的重要步骤。
需要反复的练习才能掌握这些技巧。
（3）提高观察精度。
提高观察精度，对材料的特征、测量值和测量设备都要精细地观察和检查，这可以尽量减小操作者带来的误差。
（4）消除环境干扰。
如果是温度、湿度、气压等环境因素对测量造成影响，我们可以采取有针对性的环境温湿度控制、改变仪器等许多方式来消除干扰。
（5）定期检验仪器。
在使用一段时间后，需要对仪器进行定期检验。
这样可以检查仪器的精度是否正常，并且避免测量误差的产生。
四、实验设计实验名称：利用卡尺测量物体长度。
实验目的：通过利用卡尺测量物体长度的实验过程，让学生理解测量误差的概念以及产生的原因。
浅谈电工仪表的测量误差与消除方法
浅谈 电工仪表的测量误差与消除方法
文／ 王 国 翠
一
定的规律性 ，误差结果要么都大于实 际结果 精确 ，这 实际上 是不科 学的认识 。这是 由于 高
电工仪 表 是所 有 电气从 业人 员必 不可 少 的最基 础 的 电气设备 之 一，生产过程 中的 自动化控 制，
的 方 法措 施 。
要么都小于实际结果 ，误差符号保持恒定 ，且 精 度和 高灵敏性 的测 量仪表对 测量环 境的要 数值变化起伏很小 ，不能按照 多次测量 累加求 求也பைடு நூலகம்常严格 ，实际测量工作 中可 能会发生测 算术平均值的方法消除。 量仪表不适合工作环境 的情况 ，造成严重 的测 ３ ． １ ． ２ 缩 小 系 统 误 差 的 一 些 方 法 量 误差甚 至损坏测量仪器 。因此 ，不 能片面 的 选择 精度 高、 反应 灵敏 、测量 原理 先进 追求高精度和高 灵敏度 ，必须根据实 际工作环 的测量仪器是缩小系统误差最有效 的方法 ，在 境选择适合 的测量仪表 。
３ ． ２ 人 员 疏 忽误 差
３ ． ２ ． １人员疏忽误差产生原因及特点 顾 名 思 义 ，人 员疏 忽误 差 是 因 为测 量 人 员
做好 防静电、防磁场 、防灰尘 、防潮等防护 ， 发 生故 障出现 问题 的设备要及时维修 ，不可带 病工作 ，保证仪器 良好性能的发挥。
４ ． ３运 用 新 技 术 新 设 备
的 偏 离 了实 际 值 ，很 多 测 量 事 故 都 是 由此 而 引 起的。 进 行 测 量 ， 引进 自动 化 设备 ， 完成 生 产 数 字 化
的 转 型 ， 监 测 、 生 产 等 全 过程 数 字 操 作 ，对 电 电工测 量是 一个 通过 电工 仪器 ，利用 某 ３ ． ２ ． ２消除人员疏忽误差的措施 工仪表 的测量通过数 字信号的分析运 算得 出， 些科学原理将测得 的实际工作电量和磁量，与 测量 人 员要 加强 测量 的学 习，掌 握扎 实 其精确度准确性可以大大的提升，在 误差 范围 标准 电量和磁量做 比较 得出工作参数的过程 。 的测量知识 ， 提高 自身的专业素养和测 量水平。 内，可以认为就是实 际值 。 测量获得 的电量和磁量就 被称 为电工测量。根 在实际测量 中应严谨认 真一 丝不苟 ，特别要注 据被测对象 的性质特点 ， 选择适合的测量工具， 意一些细节操作 ，形成 良好 的测量 习惯 。对 测 ５ 总结 并利用科学有效 的测量技 术和方 法，进 行正确 量容 易出错 的读 数据 、计单 位、算结果等环节 电工仪表 的测量是一项 极其重要 的工作 ， 的操作，其 中若有 一个细 节操 作不当，都会造 要特别注意 ，必要时 多看 两眼多算两遍，杜绝 在实际测量操作中，要选用合理的仪器，运 用 成一系列结果误差 。对 电工仪表 的测 量误差分 人为失误 。对 于错误 的数据 ，应及时剔除，重 科学的测量方法，操作时严 谨细致 操作，可以 析，有助于在实 际生产操作 中尽 最大 限度 的得 新测量 。 最大限度的减小测量误差，达到合 格的测 量效 到正确数据 ，回避误差 。 果。电工人员在测量的过程 中，应 该注意总结 ２测量误差综述 。 ＿ 。随机误差 误差产生的原因和规律 ，整理测量经验，尽一 ３ － ３ ． １ 随 机 误 差 产 生 原 因及 特 点 些可能的措施 得到最精确 的测量结果 。 无 论任 何测 量， 由于受 到工 具仪 器 自身 随机误差一般是受 到了诸如湿度 、电场、 精 确度 ，灵敏 性 ，实 际测 试环 境 的温度 、湿 温度 、磁场等外 界条件 的突然变化而导致的 。 参 考文 献 度 、磁场等 ，测量 人员的操作经验和操作方式 随机误差 具有较 大的偶然性，变化规律可正可 【 １ 】 冷芳 ． 浅析 电工仪 表 的 测量 误 差及 其 消 细节 ，测试 方法 以及 测试者的感觉差异等因素 负 ，数值变化起伏 可大可小，多次重复测量时 除方 法 【 Ｊ ］ ． 辽 宁省 交通 高等专科 学校 学 的影响 ，都会存在 一些误差，通常情况下 ，测 正 负误 差出现 的概率相等，且误差的绝对值大 报 ， ２ ０ １ ３ ， ２ （ １ ５ ） ： ２ ７ － ２ ９ ． 量误差在 一个合理 的范围内我们就认为测量是 部分集 中于某一 范围内，绝对 误差较 大的误差 ［ ２ ］ 秦涛 ． 浅析 电工仪表 的测量误差与 消除方 合格 的，误差范 围越小就越接近实际值。根据 出现 的概率较小 ， 大部分是绝对误差小的误差。 法 … ．科技信 息 ， ２ ０ １ ０ （ １ ） ： ６ １ － ６ ３ ． 误差产生 的原因不 同，一般的我们将 误差分为 ３ ． ３ ． ２减小随机误差 的方法 ［ ３ 】 许 江 勇 ．电 工仪 表 测 量误 差 的 实验 分析 系统误差 ，人员疏忽误差和随机误差三大类 。 对 同一 电工 仪表 进行 多次 测量 ，得到 多 【 Ｊ 】 ． 黔 西 南 民 族 师 范 高 等 专 科 学校 学 ３ 对 电工仪 表测量 误差 的分析 及消 除方 组数据 ，列 出图表和线 图，运 用概 率学知识原 报 ， ２ ０ ０ ９ ． ３ （ １ ） ： ８ ９ － ９ ３ ．
减小因仪表内阻而产生测量误差的方法
测量结果要 求比常用仪表更加精确 的用户用一定参考价值 。
关键词 ：电压表 ；电流表 ；内阻；测量误差 中图分类号 ：Ｔ ３． １ Ｍ９ ０ １５ 文献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１７ ４ ５ （０ ７ ０ ０ ５ ０ ６ ２— ５ ０ ２０ ）１— １４— ３
Ｒｅ ｕ ｉ ｇ Ｍ ｅ ｓ ｒｎ ｒ ｒ ａ ｓ ｄ ｂ ｎ ｅ ｅ ｔＲｅ ｉｔ ｎ ｅ ｄ ｃｎ ａ ｕ ｉ ｇ Ｅｒ ｏ ｓｃ ｕ ｅ ｙ Ｉ ｈ ｒ ｎ ｓｓａ ｃ
ｍｅ ｓ ｒｎ ｅ ｕ ｔ． ａ ｕ ｉ ｒ ｓ ｓ ｇ ｌ Ｋｅ ｒ ｓ ｖ ｌ ｔ ｒ ａ ｙ ｗｏ ｄ ： ｏ ｔ ｅ ； ｍｍｅｅ ；ｉ ｅ ｎ ｓ ｔｎ ； ｍｅ ｓ ｒｎ ｒｏ ｍｅ ｔｒ ｎ ｒ ｔｒ ｉ ａ ｃ ｈ ｅ ｅ ｓ ｅ ａｕｉ ｅｌｌ ｇ ＇￣
Ｒ
１ 引 言
图 １ 不同量程两次测 量法 （ 电压） 实验电路
ｃ ＝
（） １
如果所用 电压表 的内阻 尺 远大于电阻 时， 可将 忽略不计 ，
此时可利用多量程电压表对同一被测 电压用不 同量程进行两次测量 ， 所得读数经计算后 即可得到
较准 确 的结 果 。
・
”
【 收稿 日 】２０ ０ — ６ 修改 日期 】２０ — １ １ 期 ０６— ９ ２ ；【 ０６ １ — ７ 【 作者简 介】 张明金 （９ ３一） 男，副教授 ，学士 ，研 究方向：电子技术应用。 １６ ，
在使用电压表测量电压时，电压表的内阻越大
Ｕｃ ０－
（） ２
Ｒ 越大，测量结果越准确。当 Ｒ 较小 ，不满 足 Ｒ 远大于 Ｒ 的条件，则产生 了误差 ，其绝对误 。
差为
测量结果越准确 ，实际使用时，要求电压表的内阻 尺 远大于被测 电路 的 内阻 ；使用 电流表 测量电流 时 ，电流表 的 内阻越 小测 量结果 越准 确 ，实际使 用
初中物理求平均值减小误差的实验
高中物理实验中，求平均值并减小误差是非常重要的一部分。
通过实验，学生可以学习如何进行数据处理和准确获得实验结果。
本文将介绍初中物理求平均值并减小误差的实验步骤及相关知识。
一、实验目的本实验旨在通过测量多次同一物理量，求出其平均值，进而减小实验误差，培养学生的实验技巧和数据处理能力。
二、实验原理1. 求平均值：当做多次测量同一物理量时，得到的数值将会有一定的误差，为了减小误差，可以通过求平均值的方法来准确获得该物理量的数值。
2. 减小误差：通过多次测量同一物理量，可以得到一系列数值，通过计算这些数值的平均值和标准差，可以得知测量数据的稳定性和准确性。
三、实验步骤1. 准备实验仪器：选择合适的物理实验仪器，如尺子、天平等，保证其准确度和稳定性。
2. 进行多次测量：对待测物理量进行多次测量，记录下每次测量结果。
3. 求平均值：将所有测量结果相加，再除以测量次数，得到平均值。
4. 计算标准差：通过计算每次测量结果与平均值的差的平方和的平均值的开方，即可得到标准差。
5. 分析误差大小和原因：根据标准差的大小，分析误差的大小及产生的原因。
四、实验注意事项1. 实验仪器的准确度和稳定性对实验结果影响较大，需要注意使用合适的仪器进行测量。
2. 测量时保持仪器和环境的稳定，减少外界因素对测量结果的影响。
3. 注意记录每次测量结果，并进行准确的数据处理。
4. 实验过程中需要仔细分析误差的来源，及时调整实验方法和仪器使用，减小误差。
五、实验结果分析通过实验，可以得到待测物理量的平均值和标准差，根据标准差大小可以判断实验数据的稳定性和准确性。
如果标准差较小，则说明测量数据较为稳定和准确；如果标准差较大，则需要进一步分析误差的来源，进行实验方法的修正。
六、实验结论通过本实验，学生可以学习如何求平均值并减小误差，掌握实验技巧和数据处理能力，培养科学精神和实验态度。
七、实验意义本实验不仅对学生学习物理实验方法和技能有着重要意义，同时也培养了学生对数据的分析能力和科学精神，为将来科学研究和实验提供了重要基础。
电工仪表的测量误差及其消除方法
电工仪表的测量误差及其消除方法摘要：电工仪表的测量极其重要，根据被测对象性质与特点，要合理选择测量工具，利用科学的测量技术和方法，进行正确的操作，其中若有一个细节操作不当，都会造成一系列结果误差。
本文对电工仪表的测量误差与消除方法进行分析，有助于在实际生产操作中尽最大限度的得到正确数据，回避误差。
关键词：电工仪表；测量；误差；消除引言：电力系统中，电工仪表对于系统稳定安全运行具有重要意义，而其测量误差是常见问题。
电力工作人员在使用电工仪表时，需要明确导致测量误差出现的原因，在此基础上选择合适的方法消除误差，尽可能的减少测量误差，最大程度上保证测量结果的准确性。
1、常用仪表及使用注意事项1.1电压表基本应用原则：必须在并联在电路中进行使用；在电压表上标有+号接线柱接在电源正极端，-号接线柱接在电源负极端；务必确保电压表量程不超过待测线路电压。
1.2电流表基本应用原则：与电压表不同，必须在串联在电路中使用；电流从+接线柱流入，-接线柱流出；务必确保电流表量程不超过待测线路电流。
注意绝不可将电流表接到电源两极。
通常量程0-3A分度值0.1A，0-0.6A则分度值0.02A，因此，使用前要注意表针停留位置、对校零按钮进行调整、选择量程等。
1.3钳形电流表这一类型电流表有高压和低压钳形表两种，通常测量正常情况下线路电流。
高压钳形表使用要注意电流表电压等级，以免错用低压钳形表测高压回路电流，反之，高压钳形表测低压回路电流因可能影响准确度，所以最好采用低压表；测量中查看表上读数要保持与带电设备有足够安全距离；测高压回路时，不允许在钳形电流表上以导线再接另一块表测量，测高压线缆相间电流电缆头线间距应大于300mm并且有良好绝缘性；测低压电流，测前要用绝缘材料保护各相，避免相间短路故障；如发现被测电缆有一相接地，严禁测量，以防安全事故；待电流表测完后，开关旋转到最大，干燥室内保存。
1.4电度表电度表计量线路送电、受电的有功、无功，现场读取二次值，换算一次值后就是实际电度。
论电测仪表的测量误差及其减小方法
论电测仪表的测量误差及其减小方法摘要：电测仪表是指在电子技术的作用下进行相应的测量工作，简化原有的工作流程，确保测量工作的有效性。
电测仪表有着不同的类型，是由测量机构以及电气线路构成，实现电气量值的转化，工作人员可以直接在标度尺或者显示屏上进行测量值的读数。
就现阶段来说，电测仪表被广泛应用于生产制造等工业领域中，痛殴电测法的方式提高测量结果的精度，但是在实际操作的过程中仍然存在不同影响因素，需要做好各方面的控制。
本篇文章通过对电测仪表的测量指标要求进行阐述，分析电测仪表的测量误差及原因，从而探讨电测仪表测量误差减小的方法。
关键词：电测仪表；测量误差；减小方法；引言在实际的工业生产中，电测仪表可以应用到不同的环节中，而且根据类型和功能的不同，工作人员需要注意它的安装以及操作方法，确保测量结果的有效性。
电测仪表的主要作用包括监视定位测量、检测测量以及精密测量三个方面。
监视定位测量是指将电测仪表固定到某个位置，对当前环境中的绝缘电阻、电流等要素进行监测，及时发现其中存在的问题。
检测测量则是指用于现场检测的仪器仪表，包括示波器、记录仪等，另一种则是常见于精密制造中的测量仪表，它对于检测结果有着较高的要求，有关人员需要就此进行具体的研究，围绕电测仪表展开探讨。
1、电测仪表测量的指标要求1.1准确性在电测仪表的测量工作中，准确性是测量工作的主要指标，只有确保测量结果的准确性，才能为后续工作提供有效的保障。
一般来说，电测仪表有着不同的类型和功能，工作人员在电测仪表的使用过程中需要严格按照它的要求进行操作，确保测量结果无限接近于实际值。
而且电测仪表还需要按照它的规程要求确保操作的有序性，满足工作条件等方面的设定，最大限度的降低过程中产生的误差。
1.2稳定性在电测仪表的使用过程中，它的工作原理是利用线路的方式实现能量的转换，为电气测量提供相应的基础。
在电测仪表的使用过程中，工作人员需要确保它的稳定性，满足检测、校检等功能特性，稳定性是指避免仪表在操作中的故障问题，在长期的作用下仍然可以满足它的使用标准，并且保证它在不同环境以及作业条件下的稳定性，这是衡量电测仪表有效性的主要指标。
探究电测仪表的测量误差及其减小方法
探究电测仪表的测量误差及其减小方法摘要：随着社会的不断发展，人们越来越重视电力能源的应用，电力能源成为人们生活当中不可或缺的一部分。
电力能源有其独特的优势，清洁环保、安全便捷，让电能受到消费者的青睐。
本文笔者参考相关文献，结合自身所学知识，研究了电测仪表检测误差形成的原因，并探讨了减小这一误差的方法，以期为相关研究提供参考。
关键词：减少方法；测量误差；电测仪表在实际工作当中，为了让现有的电气设备更加安全性，常常会有相关工作人员用电测仪表来检测设备的运行状况，分析电力误差，进而判断设备运行的安全性[1]。
所以，这就要求电力设备检测人员人员具有一定的检测技术，能够熟练使用电测仪表，找出这一测量设备测量误差形成的原因，采取适当的方式，有效的提高电测仪表的测量精度，减小测量误差，进而增强电力系统的安全性。
1误差形成的原因在电测仪表检测过程中，引起误差的原因有很多，主要有系统原因、检测仪表自身原因、检测方法不当、操作人员技能水平不过关、外部环境原因等，其中，外部环境包括温湿度带来的误差、电磁场与工频电源带来的误差，具体分析如下： 1.1系统误差系统误差是指外部条件一定的情况下，运用电测仪表反复测验某一电气设备的运行状态及相关数据，计算出检测平均值，再将他与真值进行比较，他们之间的差异就是系统误差[2]。
在电测仪表检测当中，大部分都存在系统误差，系统误差具有一定的规律性，这一规律通常表现为，对设备检测的结果偏差一定，偏离方向相同。
大多数情况下都是存在系统误差的，这就意味着检测时，不能通过增加检测次数来降低误差，只能分析检测结果，寻找其规律，进而采取一定的措施来规避系统误差，降低系统误差对检测结果的影响。
1.2检测人员技能操作方式引起的误差这一误差的形成，主要是检测人员在操作过程当中因操作技术、操作习惯等引起的误差。
在电测仪表检测过程中，操作人员的技能水平不够高、操作经验缺乏、工作态度不积极等，都会让检测人员产生误差，如果检测人员具有丰富的作业经验，操作技能娴熟，工作积极认真，科学的制定检查流程，明确检测过程中可能出现操作误差的环节，并采取适当的方式加以避免，这样的检测结果操作人员误差小，接近真值，精度高，提高了检测结果的真实性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验 减小仪表测量误差的方法
一、实验目的
1. 进一步了解电压表、电流表的内阻在测量过程中产生的误差及其分析方法。
2. 掌握减小因仪表内阻所引起的测量误差的方法。
二、原理说明
减小因仪表内阻而产生的测量误差的方法有以下两种：
1. 不同量限两次测量计算法 当电压表的灵敏度不够高或电流表的 内阻太大时，可利用多量限仪表对同一被 测量用不同量限进行两次测量，用所得读 数经计算后可得到较准确的结果。
如图2-1所示电路，欲测量具有较大 内阻R 0的电动势U S 的开路电压Uo 时，如 果所用电压表的内阻R v 与R 0相差不大时， 将会产生很大的测量误差。
图 2-1
设电压表有两档量限，U 1、U 2分别为在这两个不同量限下测得的电压值，令R v1和R v2
分别为这两个相应量限的内阻，则由图2-1可得出
R v1 R v2
U l ＝────×U S U 2＝────×U S
R 0＋R v1 R 0＋R v2
由以上两式可解得U S 和R 0。
其中U S （即U o ）为：
U 1U 2(R v2－R v1) U S ＝────────
U 1R v2－U 2R v1
由此式可知，当电源内阻R 0与电压表的内阻R v 相差不大时，通过上述的两次测量结果，即可计算出开路电压U o 的大小，且其准确度要比单次测量好得多。
对于电流表，当其内阻较大时，也可用
类似的方法测得较准确的结果。
如图2-2所示
U S
电路，不接入电流表时的电流为 I ＝── ,
R
接入内阻为R A 的电流表A 时，电路中的电
U S
流变为I'＝────
R ＋R A
如果R A ＝R ，则I'＝I/2，出现很大的误差。
图 2-2 如果用有不同内阻R A1、R A2的两档量限的电流表作两次测量并经简单的计算就可得到
较准确的电流值。
按图2-2电路，两次测量得
U S U S
I l ＝──── I 2＝────
R ＋R A1 R ＋R A2
U S I 1I 2(R A1－R A2)
由以上两式可解得U S 和R ，进而可得：I ＝──＝────────
R I 1R A1－I 2R A2
v
R
2. 同一量限两次测量计算法
如果电压表（或电流表）只有一档量限，且电压表的内阻较小（或电流表的内阻较大）时，可用同一量限两次测量法减小测量误差。
其中，第一次测量与一般的测量并无两样。
第二次测量时必须在电路中串入一个已知阻值的附加电阻。
(1) 电压测量──测量如图2-3所示电路的开路电压U o 。
设电压表的内阻为R v 。
第一次测量，电压表的读数为U 1。
第二次测量时应与电压表串接一个已知阻值的电阻器R ，电压表读
数为U 2。
由图可知
R v U S R v U S
U l ＝─── U 2＝─────
R o ＋R v R o ＋R ＋R v
由以上两式可解得U S 和R o ，其中U S （即U o ）为：
RU 1U 2
U S ＝U o ＝──────图2-3
R v (U 1－U 2)
(2) 电流测量──测量如图2-4所示电路的电流I 设电流表的内阻为R A 。
第一次测量电
流表的读数为I 1。
第二次测量时应与电流
表串接一个已知阻值的电阻器R ，电流表 读数为I 2。
由图可知 U S U S
I l ＝──── I 2＝─────
R o ＋R A R o ＋R A ＋R
由以上两式可解得U S 和R 0，从而可得：
U S I 1I 2R
I ＝──＝────────图 2-4
R o I 2(R A ＋R)－I 1R A
由以上分析可知，当所用仪表的内阻与被测线路的电阻相差不大时，采用多量限仪表不同量限两次测量法或单量限仪表两次测量法，再通过计算就可得到比单次测量准确得多的结果。
1. 双量限电压表两次测量法
按图2-3电路，实验中利用实验台上或DG04挂箱的一路直流稳压电源，取U S ＝2.5V ，R o 选用50K Ω(取自电阻箱)。
用指针式万用表的直流电压2.5V 和10V 两档量限进行两次测量，最后算出开路电压U ’o 之值。
v R A
R 2.5V 和R 10V 参照实验一的结果。
2. 单量限电压表两次测量法
实验线路同上。
先用上述万用表直流电压2.5V 量限档直接测量，得U 1。
然后串接R ＝3. 双量限电流表两次测量法
按图2-2线路进行实验，U S ＝0.3V ，R ＝300Ω(取自电阻箱)
，用万用表0.5mA 和5mA
R 0.5mA 和R 5mA 参照实验一的结果。
4. 单量限电流表两次测量法
实验线路同3。
先用万用表0.5mA 电流量限直接测量，得I 1。
再串联附加电阻R ＝30Ω五、实验注意事项 1.同实验一
2.采用不同量限两次测量法时，应选用相邻的两个量限，且被测值应接近于低量限的满偏值。
否则，当用高量限测量较低的被测值时，测量误差会较大。
3.实验中所用的MF-47型万用表属于较精确的仪表。
在大多数情况下，直接测量误差不会太大。
只有当被测电压源的内阻＞1/5电压表内阻或者被测电流源内阻＜5倍电流表内阻时，采用本实验的测量、计算法才能得到较满意的结果。
六、思考题
1. 完成各项实验内容的计算
2. 实验的收获与体会
3. 其他。