我心中的海—诗歌_小学作文
材料作文“我心中的诗歌”导写与示例
材料作文“我心中的诗歌”导写与示例作者：邹嘉曼来源：《高中生学习·阅读与写作》2021年第05期文题展示阅读下面的文字，根据要求作文。
材料一：中国的古典诗歌，可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。
中国古典诗词的内在精神和兴发感动的生命不会中断，中华文化的长流也一定能够绵延不绝，沾泽未来的世世代代。
——叶嘉莹材料二：诗歌赏析，可以从“以意逆志、知人论世”（探究诗歌的旨意），“置身诗境、缘景明情”（把握诗歌的意境），“因声求气、吟咏诗韵”（体会诗歌的声韵）三方面入手。
——《中国古代诗歌散文欣赏》前言假设你所在的学校（复兴中学）将举行以“我心中的诗歌”或“我学诗歌的方法”为主题的古典诗词论坛活动，围绕上述材料展开讨论，你将作为班级代表参加，请写一篇发言稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;恰当引用学过的诗句;不少于800字。
写作指导本则作文题为材料作文，材料由两部分组成。
第一则材料引用叶嘉莹先生的论述，强调古典诗歌的重要意义。
第二则材料选自教材前言，谈赏析诗歌的方法。
题目要求考生立足材料，由材料生发开来，并结合具体诗句以发言稿的形式论述“我心中的诗歌”或“我学诗歌的方法”。
此题为武汉市部分重点中学高二年级上学期期末考试的作文题。
高二年级的学生刚学完《中国古代诗歌散文欣赏》一书，对诗歌应有自己独特的理解与感悟，对如何学习诗歌应有自己的思考。
这道作文题能检测学生阶段性的学习效果，同时，对引导学生学习、热爱并传承中国古代诗歌文化，具有积极作用。
立足材料一，思考以“我心中的诗歌”为主题写一篇在古典诗词论坛活动上的发言稿。
写作前一定要明确以下几点：首先，确定自拟发言稿的标题;其次，要特别注意发言稿的格式要求，譬如称呼、问候语、结尾和行文的语气等。
那么，我心中的诗歌究竟是什么样的？仔细审读材料，不难发现，材料的指向性足够明确，“善于感发”“富于联想”“更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵”均可作为“我心中的诗歌”的内涵。
诗词伴我成长作文（通用15篇）
诗词伴我成长作文（通用15篇）诗词伴我成长作文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的诗词伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗词伴我成长作文篇1诗词曲伴我成长，送我知识，带来快乐。
——题记小时候，经常听爸爸吟诗。
逢年过节，爸爸给我的礼物也几乎全是与诗词曲有关的书。
记得有一次我过生日，爸爸又给我买了一本书。
我乱翻了两遍，又是古诗词。
我一直都不十分爱看那类的书。
第二天，不知怎的，去我却心血来潮，竟兴致勃勃地看上了昨天爸爸送我的书。
其中，我最喜欢李白的诗。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长空不见使人愁。
”还有李煜的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”也时常勾走了我的魂。
一首首经典的古诗伴我度过了幼年时期。
上了初中，我住校了。
初到校时，我会常想爸爸，想家。
“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”更是激起我无限的思家之情。
王安石的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来”和欧阳修的“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼”等都是千古名句。
唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，他的《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”也让我感到无尽的悠闲。
我最喜欢的词也就是辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生！”这首词也许是豪迈吧，也许是豪情吧，总之，我是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。
我国的古代诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现，每一首诗都有其独特的风格、语言、意境等。
古诗词伴我度过了我快乐的童年时期，它带给我快乐和知识！诗词曲伴我成长，使我越来越成熟。
赞美大海的现代诗仿写作文
赞美大海的现代诗仿写作文海【Kaiser3344倾情奉献】我站在海的背面，隔着心壁，看海想海，心中的海，以一种恋读不完的心境走进你的柔温深处，诗化的用笔总在最初与最后的真情里走不出爱的主题。
生活胜似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的触角。
担忧自我累弯的日子，无边无尽的疑问，永无休止的打击，将四季轮回的往事在不愿沉默的海面汹涌成五月的波涛，吹皱了海魂，揉痛了水手，拍击了本应平静的沙滩。
宠爱忍让串起长夜，一夜梦醒我看见心枕着情泪在不眠之夜里漂泊，破译情感的船，再也载不动美丽的幻想，疲惫的双浆划开了起伏曲折的岁月，付出的一切努力总在旋涡里写满了难舍难分的情韵。
鸥鸟在低吟一首千百年古老的恋歌，忧伤的声音飘在蓝天的紫色里，在现代生活情调中，在云淡风清的日子里，你洒脱如风，我守望成礁孤。
孤独之航你到底要飘荡向哪？风翻遍所有的海浪，桅杆在疑问中伪装成树。
心中的海不知道你几时才是我等待的海岸，不知道你几时才是我依靠的港湾。
海的性格我并不是不清楚，有风暴的时刻你不应该给下海者太多担忧和安危，更应该给知海者更多的自信与温柔。
因为我不是移游的海草，我是一尾离不开水的鱼，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，温馨之家本应心灵两相照映。
【楼主】若觉得满意，望多多支持哈！！！《致大海》普希金再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光。
好像是朋友的忧郁的怨诉，好像是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
你是我心灵的愿望之所在呀！我时常沿着你的岸边，一个人静悄悄地、茫然地徘徊，还因为那个隐秘的愿望而苦恼的心伤！我是多么的热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情！渔夫们的温顺的风帆，靠了你的任性的保护，在波涛之间勇敢地飞航；但当你汹涌起来而无法控制时，大群的船只就会覆亡。
我曾想永远地离开你这寂寞和静止不动的海岸，怀着狂欢之情祝贺你，并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，但是我却未能如愿以偿！你等待着，你召唤着……而我却被束缚住；我的心灵的挣扎完全归于枉然：我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁…… 有什么好怜惜呢？现在哪儿才是我要奔向的无忧无虑的路径？在你的荒漠之中，有一样东西它曾使我的心灵为之震惊。
【三年级作文】我想诗歌仿写
【三年级作文】我想诗歌仿写篇一：我想郑钦我想把小手安在太阳上。
带着万缕阳光，牵着朵朵白云，照呀，照——照出五彩缤纷的世界。
我想把脚丫接在绵延万里的银河系上。
伸进神秘的黑洞，踩着万缕行星，走呀，走——走向宇宙的尽头。
我想把眼睛装在飞机上。
看土地多辽阔，瞧长城有多长，望呀，望——蓝天是我玩耍的空间。
我想把自己放在碧蓝的大海里。
变小鱼，游得愉悦，变小虾，跳得欢快。
成为海豚和虎鲸，更是我最大的愿望。
我会游呀，游——游到大海的对岸。
不过，游到大海的对岸，要和家人们商量商量……我想我想把小手，安在彩虹上。
带着一串白云，牵着万缕阳光。
飞呀，飞———飞向需要它的地方。
我想把脚丫，伸进神秘的大海里。
牵着万条稀奇的小鱼，看着迷人的海底，游呀，游——游到遥远的地方。
我想把眼睛，装在飞机上。
看美丽的白云，多么柔软，瞧五彩缤纷的世界，多么迷人。
看呀，看——看向遥远的未来。
我想把自己，种在果园里。
变苹果，又大又红，变香蕉，像月亮一样。
成为各种各样的水果，更是我最大的愿望。
我的味道很好，让人们吃掉。
不过，这件事，不能让爸爸、妈妈知道。
篇二：我想刘夕闻我想把小手安在蒲公英上带着一颗颗种子牵着万缕阳光飞呀，飞——飞向遥远的地方我想把脚丫接在桃树根上伸进湿软的土地汲取甜美的营养长呀，长——长成一颗美丽的桃树我想把眼睛装在柳絮上看小花多美丽瞧天空多么蓝飘呀，飘——蓝天是我的课堂我想把自己种在春天的土地上看蝴蝶飞的自由瞧太阳光芒四射成为月亮和星星更是我最大的愿望我会飞呀，飞——飞向遥远的星空不过，飞向遥远的星空要和爸爸妈妈商量商量……篇三：我想曹喻蛟我想把小手安在月亮姐姐的身上。
带着一个个星星小妹，牵着万里银河，瞧呀瞧——瞧出了星空的美妙。
我想把脚丫伸进大海哥哥的怀里。
踩进鱼虾姐妹的家里。
发现海底的秘密，游呀游——游到海底最神秘的地方。
我想把眼睛安在调皮的云朵上。
看蓝天婆婆多么蓝，瞧太阳公公多明亮，望呀望——蓝天就是我的家。
我想把自己种在土地公公的身上。
古诗伴我成长作文四篇
古诗伴我成长作文四篇古诗伴我成长作文四篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的古诗伴我成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗伴我成长作文篇1古诗，乃文化之精髓，语言之精练，内容之浓缩，意义之深长。
它宛假设一座穿越岁月长河的桥梁，横跨在我们心中，与古代相联，古朴又震撼人心！我，是一个爱诗的女孩。
古诗，让我的生活更加丰富多彩。
它，就这样陪着我慢慢长大。
种下“诗〞的种子。
孩时，诗的墨香便环绕着我。
我有一个姐姐，那时他刚好上小学。
她时常会拿出课本，静静地坐在窗边，用那清脆悦耳的声音朗诵古诗。
这时，我便会乖乖的坐在姐姐身旁，静静地聆听——“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
〞有时，我听着，听着，便在脑海中展开了另一个世界的憧憬与想象……这样一来，“诗〞便在我幼时心中扎下了深深的根，那朴素玉洁的花，便随着我的成长，悄然开放。
与“诗〞携手，共同成长！还记得，我背的第一首诗，至今仍是记忆犹新。
偶尔与爸爸手牵手走在乡间的小路上，暮然间，望到池塘中的几只大白鹅，它们脖子高高地挺着，不住地叫着：“嘎——嘎——嘎。
〞不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来。
我好奇地望着这群快乐的天使。
紧接着，爸爸便高声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
〞于是，我便学会了人生中的第一首诗——《咏鹅》。
上了小学，古诗的积累量大了。
学习古诗，我再也不是从前的不求甚解，我有了自己的感受和见解。
我读出了诗中不一样的美。
我认为，美就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花〞的献身精神；美就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西〞的超脱与豁达；美就是王维“明月松间照，清泉石上流〞的清幽与恬淡……升入初中后的我，对爱国诗篇更是情有独钟。
文天祥一句惊天动地，气壮山河的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
发现诗意作文（8篇）
发现诗意作文发现诗意作文(8篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的发现诗意作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现诗意作文1在幸福的彼岸，我发现了诗意，那种种窃喜和焦灼相互碰撞，空旷的心中荡起了悠长的回声。
我豪放的诗意，于阳光颤微的眩晕中自由抒情。
陌生的思考空间里，只有我一个人，用诗意去幻想，去表达。
随心由性，无需诽谤，无需攀援，也没有必要愁绪满杯。
打开诗意的天空，以美好的姿态仰望，仰望幸福的音符。
发现诗意，渴望自然，放牧情怀。
摇响梦的烟云，将记忆紧紧挟起。
诗意，是我的生命里萌芽的种子。
瞬间的温馨，打破夜的枷锁，让黎明来扇动幸福的节奏，那叶片清晰的脉络，是通往幸福的道路。
花季雨季，诗意给我惊喜，希望。
我轻叩着远方的星辰，诗意的光芒给我快乐。
合着历史的车轮，轻轻地辗过岁月的风尘，发现诗意的影子。
在鸟飞扬的羽毛中探索，只需轻轻呼唤我的名字，喧闹的叶片里便有诗意的姿态，花一般的意象。
诗意的律动，穿过文字，有种似曾相识的感觉。
摇落一地春花，悄然带走了岁月的痕迹。
我起搏诗意的心跳，幸福以倏然的浪势出现，扬起了幸福的波涛，时间被偶然割断，在一次次的诗意中，激荡着诗人跌宕的灵感。
发现诗意作文2放假，回了老家，只为了再去看看那间老屋。
老屋孤零零地立在风雨中，时光侵蚀着它的门。
我徘徊在门口，却第一次发现：原来老屋那么美。
铁门上已经锈迹斑斑，轻轻一推。
伴随“吱嘎”一声，洒落一地铁屑。
一阵烟雨蒙蒙中，周围好像又烟雾缭绕，又见爷爷坐在门槛上靠着铁门，手里提着烟袋“叭嗒叭嗒”大口地抽着，吐出缕缕烟圈，惹得我蹦跳着用手去托起那阵阵烟雾。
然后在一地的橙黄中，饭菜就飘香了。
院子中的那棵不知名的树好像又长高了，轻轻用手去抱了抱那树干，又粗了一圈，树下淋不到雨，偶尔也有几粒水珠滴落到发梢。
又见奶奶拿着蒲扇，坐在躺椅上，轻轻地摇着扇子。
我心中的大海
我心中的大海大海，是我心中最深沉的情感和最广阔的梦想的象征。
它是我内心的宿愿和追逐的目标，给我无穷的灵感和力量。
就像波涛汹涌的海水一样，大海充满了无尽的未知和挑战，它让我感到敬畏和渺小，却又让我产生无限的向往和勇气。
每当我站在海边，我总是无法控制地被大海深邃的宽广所吸引。
那一片无边无际的海面，看不到尽头，看不见边界，仿佛世界的尽头就在那里。
我喜欢静静地凝视着海平线，思考着人生的意义和价值。
海的宽广和深沉让我感到自己的渺小，但也让我明白了生命的无限可能和无穷魅力。
大海的浩渺无垠和蔚蓝的色彩给我带来了宽广的思考空间和美好的向往。
每当我面对人生的困惑和迷茫时，我总是会想象自己是一只海鸥，翱翔在大海的上空。
在这片广袤的蓝天下，我可以尽情地展翅飞翔，追逐自由和梦想。
大海教会我勇敢地去追寻和追逐，不畏惧失败，不放弃追求。
只有拥有对未知的勇气和追求的决心，才能在生活的航道上驶向成功的彼岸。
大海的浩瀚给我无尽的灵感和创作的动力。
我喜欢在海边静静地思考，观察大海的变化和脉络。
每一次海浪的涌动都象征着生命的律动和无穷的活力，每一次涨潮和退潮都带给我无尽的思考和启示。
我与大海的对话让我不断地发现生活的意义和存在的价值，激发了我对艺术的热爱和对美的追求。
大海教会我用心去观察和感受，从而创作出真正打动人心的作品。
大海也是我心中那个永恒的归宿。
无论我走到哪里，无论我经历过多少坎坷和困苦，我总是可以找到宁静和慰藉在大海的怀抱中。
大海承载了我无数的梦想和希冀，给我勇气和坚持向前的力量。
在我失意和迷茫时，大海总是守望着我，给予我无尽的包容和力量。
它是我坚定的信仰和我前进的动力。
大海是我心中的希冀和追逐，它是我的归宿和永恒。
在我心中，大海永远是一片自由和梦想的海洋，它代表着无限的可能和无穷的希望。
我深深地爱着大海，它给我带来了生活的意义和梦想的力量。
无论是在生活中还是创作中，我都会时刻保持着对大海的向往和追求，用自己的力量去诠释大海的美丽和无尽。
关于诗的作文（通用28篇）
诗的作文关于诗的作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于诗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗的作文篇1“人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。
”这是培根说的。
但我认为，诗歌不但能振奋起人的精神，还可以使人们成长。
初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。
我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的计划贯彻到底。
一切准备就绪，妈妈开始有声有色地读起来：“鹅……鹅……鹅……”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。
从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。
慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像;王维、李清照成了我的朋友。
上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。
更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇《我与诗歌的故事》得到了老师的大力赞赏。
前一段时间，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。
我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。
在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题：晚上回家自己写一首小诗。
我瞬间有些迷惘，虽然我爱诗歌，但是还写不出诗啊。
我愁眉苦脸地回到家。
妈妈问我：“怎么了?上课还顺利吧?”我摇摇头，回答说：“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。
”妈妈温柔地抚摸着我的头说：“写诗最重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的思想感情。
”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。
瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。
于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了：诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。
我与诗歌的故事写一篇作文400字
我与诗歌的故事写一篇作文400字1在我三四岁的时候，就开始接触古诗词了，是爷爷教我背的《静夜思》，爷爷教一句，我背一句，我只觉得琅琅上口，并不理解其中的意思。
后来，我上了小学的时候，邓老师要求我们背很多古诗，老师每天往黑板上抄一首古诗，要求我们第二天会背，可我背诗的速度很慢，半个小时才背一首诗，还有一些写的作业，每天总是很晚睡，我不明白老师为什么每天让我们背古诗，心里十分不愿背诵。
但随着背诵古诗越来越多，我逐渐理解了作者的心，通过遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，我明白了王维身在异乡孤独飘零，思念家乡思念亲人的'那颗乡愁之心。
也理解了《静夜思》中李白深夜孤枕难眠，思念故乡的情怀。
《清平乐?村居》中辛弃疾通过通俗易懂的几句话，便描绘出了一个农村五口之家的温馨生活画面，尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝!让我叹服不已，我更理解了中国文化的博大精深。
我终于明白了老师为什么要求我们背那么多的古诗。
我也越来越爱背古诗了。
古诗啊，我爱你。
我与诗歌的故事写一篇作文400字2我国古诗词源远流长。
各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。
他们的作品有异，风格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。
而我，便与古诗词一起寻梦。
“床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘，字里行间，诗人似乎把我带入分别之景，而又从字里行间，我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀，而今，一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。
”李煜被上天赋予文采，但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。
以诗歌为话题的作文(通用10篇)
以诗歌为话题的作文（通用10篇）以诗歌为话题的作文（通用10篇）相信大家都不可防止地要接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。
那么优秀的话题作文是什么样的呢？下面是提供的以诗歌为话题的作文（通用10篇），，大家一起来看看吧。
诗歌的眼睛，何其敏锐，何其犀利，何其痴情……诗歌的目光，却总是在茫茫人寰中执着。
流连，在时间的河流中采撷浪花，在大自然的风物中摄取美和精华，在动物和植物的成长中构思爱的故事，在生命和爱情的浪漫中放飞自己的理想。
诗歌的眼睛里，闪动着无尽的世事的沧桑和困惑，抖落一地苍凉，在那哀伤的月光曲里，晃动着一个修长而癫狂的身影——举杯邀明月，对影成三人，一代诗仙李白，他的思想境界是那样的圣洁和孤傲，他是在某一日看破了尘世的虚伪和冷酷，思绪便在虚幻的仙界里悠游，那是怎样一个干净而神圣的世界呀，可是，那样的世界，一个干干净净的血肉之躯又到哪儿去找哪？只能在想象里，幻境里，醉梦中……美丽的夜巴黎，诗歌的眼睛，却看见了巴黎街头一具腐烂的女尸，一位几岁的孩童，骑在一具骷髅上面，他嬉笑着双手在骷髅上把玩……多么深刻的含义，多么露骨的暗示，世界是由恶和蔼构成的，在恶的尸身上，成长着善的苗圃，在恶的渊地，潜藏着获得爱的秘籍。
诗歌是一位虚拟的王，她统驭着人们的精神世界，却不能改变人们的物质世界。
诗歌的眼睛，她穿越千古。
纵横世界，她从古王宫的废墟上，从梁祝的坟台前，从被秋风所破的茅屋前……看到了什么？太阳，被多少诗歌的眼睛看过。
读过。
探索过，对话过，太阳，她走过了几千年，走过了多少人的眼睛多少诗歌的眼睛，谁也说不清楚。
当夕阳西落的时候，那深深的暮霭后面，像有许多痴情的仙女在哭泣。
多么雄伟。
壮观的落日场景啊，那幅画面凝结在人们的心头，被多少诗歌的眼睛阅读过，忧伤过。
四时的花草，溪流，树木……诗歌的眼睛，我是一片云，我在自己的天空飘，我是一朵花，我在自己的枝头绽放。
我心中的海作文范文
在我心中，海是一个神秘而又美丽的存在。
它在我的意识中，是一个充满生命力的生态系统，它涵盖着数不尽的生物，它蕴含着无穷的能量，它拥有着无限的智慧。
在我心中，海是一个让人欣喜和不安的存在。
我对海的第一次接触是在我小时候。
当时，我和我的家人来到了海边度假。
我第一次看到广袤的海面，淹没了我的视线。
我感觉到了海水随风荡漾的微风，感受到了沙滩摩擦我的脚底的柔和感觉。
我第一次看到鱼群在海底自由地游动，每一条鱼都有着独特的姿态和个性。
我也看到了海豚和海龟在海里自由地畅游，它们有着自己独特的生活方式和行为特征。
这些美景深深地震撼了我，真正体现了海的神秘和令人难以置信的美丽。
然而，海也充满了危险。
当我们在海里游泳时，我曾经被海浪卷入深处，几乎无法呼吸，那时我感到了无助和恐惧。
我看到了被风暴摧毁的房屋和码头，这些景象让我认识到海的强大和破坏性。
除了人类，海洋也抚养着无数海洋生物。
海底的生态系统比我们所知道的甚至还要丰富。
我曾经看到一些生物，如珊瑚、海星和章鱼等，它们在海床上栖息。
这些动物和植物及其所处的环境之间的相互关系让我感到惊讶和敬畏。
然而，正如人类通过工业污染和过度捕捞给海洋带来负面影响一样，人类对于这些海洋生物和生态系统的破坏也日益加剧。
气候变化和生态破坏正在对于海洋系统带来切实的影响，可能造成生态系统的崩溃和海洋生物的灭绝。
我们需要认真考虑保护海洋和动物，保持生态平衡。
在我心中，海是一个美丽而又神秘的存在，它有着无穷的生命力和智慧。
人类应该尽力保护海洋生态系统，保护它的古老和文化遗产，让我们和后代都能够继续享受和欣赏海这个神秘的存在。
【诗歌】大海 关于大海的优秀诗歌作文
【诗歌】大海关于大海的优秀诗歌作文大海，在我们的心中，是一个庞大而神秘的存在。
海水一浪一浪地拍打着海岸线，又随着潮汐的变化不断的退潮和涨潮。
在大海的辽阔面前，人们感到无比的渺小和无助。
在这个伟大的自然界，没有人的力量可以媲美大海的神奇。
海浪翻卷，激起千百层浪花，如同银色的流沫在海面上翻滚，每一次都带来强烈而美丽的感觉。
当我们静静地站在海岸线上，听大海的呼吸，看海吐纳之际，我们感到大海在与我们交流，让我们沉浸在大海的神奇与美丽之中。
大海有着不同的景观。
在早晨，海面上布满了霞光，映照出一条条金色的光芒。
在晴朗的夜晚，海面上和天空一样黑暗，令人感到无穷的深邃和神秘。
在风起云涌的日子里，海面上会涌起数丈高的惊涛骇浪，让人们感到无比的震撼。
大海也是一个温柔而坚毅的存在。
即使在暴风雨来临时，大海也不会动摇。
深海中的生物也在这样的环境中生存了数百年。
在这种环境中，人们感到启示，他们领悟到了坚韧、勇敢、毅力等人性美德。
大海深邃而浩瀚，它是人类以及地球上其他生命的生命源泉之一。
海因其广阔和深沉，成为人类赖以生存的基石。
但大海也是一个神秘和令人骇人的存在。
许多潜水员曾经深入海底，发现了大海底下的奇妙景观和神秘生物。
海底的植物、水母、珊瑚等彩色生物，在那里生长、繁衍着。
他们的生命是那么的崇高而壮观，令人感到无比惊奇和震撼。
在这个现代社会中，人们越来越远离自然。
人们的生活中充斥着高楼、钢筋、雕像等人工制品。
而大自然这种原生态的存在似乎与我们变得越来越疏远。
大海表达的是神秘、深邃、壮观和美丽，人们应该珍视和保护它，让大自然在我们的生活中扮演更重要的角色。
无论是对于人类还是对整个地球，我们都应该珍惜和尊重这个神奇而壮丽的大自然造物。
【诗歌】大海 关于大海的优秀诗歌作文
【诗歌】大海关于大海的优秀诗歌作文大海啊，你是这个世界上最宽广而深沉的存在。
你是无尽的蓝色，是无법的呼唤。
每一寸你的浩渺都能让人心生崇敬和敬畏，而每一滴你的海水都蕴含着自然的智慧和无限的力量。
大海的面容多变，时而平静祥和，时而狂暴激烈。
当你静静躺在沙滩上，微风拂过你的脸庞，海浪轻轻拍打着你的脚背，那种宁静与安详让人感到宁谧和恬淡。
我喜欢在这样的时候静静地躺在你的怀抱里，聆听你的心跳声，感受你的温暖。
我不禁想起那首脍炙人口的歌《大海》，“大海，你曾经有多么的波澜壮阔，我曾经有多么的仰望你，我的眼睛里装满了你。
”是的，你就如同一首爱的颂歌，永远在我心中轮回律动。
大海你也有你的另一面，时而狂风怒吼，海浪卷起惊涛骇浪。
当你愤怒时，巨浪翻滚，水花四溅，犹如千军万马奔腾而过。
那种神秘而又危险的力量让人惊心动魄，小小的人类在你的面前显得微不足道。
我曾经目睹过你的狂暴，那时你将沿岸的渔船无情地摧毁，大海上掀起巨浪，滔天的怒火让人感到战栗和惶恐。
而你在此时的声音变得凶猛而恐怖，宛如千军万马奔腾的呼啸声，警示着人们不可轻视你的力量。
我深深地记住了那一幕，你的怒火让我明白了你的力量是无法估量的。
大海，你无时无刻不在演绎着不同的故事，你是无法预测和把握的。
时而你显得温和如婴儿的笑颜，时而你又像个愤怒的怒骂。
你是无法被驾驭的，是无法被征服的。
面对你，人类只能感受你的魅力和浩淼。
你的身姿曾无数次地成为了作家笔下的经典意象，你的波涛汹涌的身姿让人为之折服。
你的潺潺的涛声仿佛演绎着一出韵律的乐章，时而高昂，时而低沉。
你是那么的庄严而又动人，你的动态是如此的独特而又优雅。
大海啊，你是这个世界上最古老的见证者，你洗去了人类的尘埃，融汇着江河，接收着人类的祭奠。
你默默地承载着无数的记忆和故事，你见证了人类的起起落落。
你的湛蓝是无限的梦想和希望，你的浩渺是生命的起点和归宿。
人类或许无法完全理解你的深意和力量，但我们深深地知道你是大地上最伟大的生命之一。
初二诗歌作文：听,海哭的声音_150字
好生让人厌恶。
海，谁又明白你，
谁又同情你。
你好可笑，
还在一边默默奉献。
海，谁又懂你。
听那海哭的声音，
我才知道
我们，好可笑……
听，海哭的声音
听，海哭的声音
听，海哭的声音，
海，你似在喘息。
绵长的涛声是如此撕心裂肺，让人不禁想起那些悲的往事。听海哭的声音，
海，你像在发怒，
滚滚的浪头是如此癫狂，
让人不禁有些胆怯。
听，海哭的声音，
海，你似在哭泣。
在你的怀中，我嗅到了咸咸的味道，
那是眼泪吧。让人好生难过。
听，海哭的声音，
海，你似在懊悔。
诗伴我成长作文3篇
诗伴我成长作文诗伴我成长作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的诗伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
诗伴我成长作文1我在慢慢成长，陪伴我的，除了爸爸妈妈，还有那一个个动听的旋律，那一首首美丽的诗歌。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”童年时，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首诗歌，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了幼儿园后，我发现诗可以教会我们一些道理。
李绅的《悯农》，不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景，也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食，正如诗中所写，"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。
孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母，因为母恩难忘。
进入了小学，我们学的诗歌就很多了。
它不仅教会了我们道理，也告诉我们如何为人处世。
《望庐山瀑布》告诉我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下来一样壮观；《游山西村》启示我在遇到困难时不能灰心丧气，轻言放弃，也许坚持之后会看到美丽的彩虹；《登鹳雀楼》鼓励我努力奋进，一定要用更多的知识、更强的能力完善自己。
诗还提醒我观察生活，发现身边的美。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，勾起我的好奇：为什么人们只在春天放风筝？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我知道初生的荷叶与“一一风荷举”的荷叶是完全不一样的；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”告诉我经霜的枫叶竟是那么鲜艳；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”告诉我柔软的柳条竟能和美丽的丝绸媲美……诗歌并不都是快乐的，也会有让我为之潸然泪下。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依恋，“相看两不厌，只有敬亭山”的孤独，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的`不安，“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的艰难跋涉，“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”的悲伤，这些都让我知道诗其实就在我身边，它可以是我们心中的喜怒哀乐。
我心中的一首诗-作文
我心中的诗-作文我心中的一首诗-作文导读：在我的心中，最美的诗句要数冬天的了，尤其是在下雪的时候。
冬天是四季里最安静的了，也是最单纯的。
下面是小编为大家搜索整理的关于议论文的，欢迎参考阅读，希望能给大家带来帮助!篇一：我心中的一首诗春。
夏。
秋。
冬，美丽的四季，仿佛是一首动人的。
它的美丽，只有用诗歌般唯美的文字才能描绘出来，可遗憾的是，我不是一位诗人，因此也只能用苍白的文字来抒写我心中这首最美的诗。
春天的美，是那种清新淡雅的。
青青的草儿，嫩嫩的芽儿。
一切事物都在复苏着，大自然充满了生命的气息。
在这样的季节里，总会让人蠢蠢欲动，仿佛将要发生什么似的，但后来什么也没有发生，心里不免会有些失落。
但在春天里，在这个春暖花开的日子里，我感受到了生命的坚强。
我心中的一首诗如果将春天比作一个可爱的小女孩，那么夏天则更像是一个穿着摩登时装的少女，尽情地炫耀着它的美丽。
这样惊艳的美丽，徜徉其中，让人流连忘返。
但过于艳丽，难免会让人产生审美情趣上的疲劳。
当一切被黑暗所掩盖，天空中的流星仿佛成了夜空里的焦点，因为它稍转即逝。
瞬间的美丽胜过一切。
真正的美丽似乎不经常停留，如果美丽的东西经常停留在那里，时间久了，也便觉得它不怎么美了。
也许吧，这就是夏天让我感觉不到美丽的原故吧。
真的是这样么?“自古逢秋悲寂寥”这句诗道出了一种美，那便是秋季的凄凉之美。
在秋天里，生命似乎在进行着一场华丽的葬礼。
叶落归根，归雁南飞。
世界在一点一点地变得安静起来，偶尔会听到叶落的声音，心中的思绪被完全唤醒。
青春的思念是长长的思念，宛若梧桐树下的落叶中，一首凄美的离歌。
我心中的一首诗在我的心中，最美的诗句要数冬天的了，尤其是在下雪的时候。
冬天是四季里最安静的了，也是最单纯的。
可是我喜欢游走这简单的季节里。
虽然没有鲜明的色彩，没有动听的歌声，没有复杂的情感，有的只是一片干净的留白。
我喜欢这样世界，简单，明朗，没有一点污秽。
这片留白带给我的是无尽的幻想，这真是一个充满了怀想的季节，仿佛安徒生笔下纯美的童话世界。
赞美诗歌的作文
赞美诗歌的作文赞美诗歌的作文8篇每一首诗词蕴含的感情都是不一样的，需要仔细阅读、理解。
以下是店铺整理的赞美诗歌的作文，欢迎阅读！赞美诗歌的作文1幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后，我离开故乡的海。
在城里的一家书店里，我第一次接触那么多的书。
有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。
”仅仅是看一眼，我便如获至宝地买下它。
从此泰戈尔领我走向一个缤纷的世界。
我迷上诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现诗的魅力正如阳光那样灿烂。
诗里走出乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示世间的万物。
渐渐地我又读懂汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略世界诗苑的璀璨。
慢慢地，我发觉自己已离不开诗。
诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。
于是在课堂上，我从老师口里知道顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。
我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。
每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后，等待成我生活的一部分。
尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。
因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。
偶尔看到自己的文字变成铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。
尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
诗歌伴我成长作文（8篇）
诗歌伴我成长作文(8篇)诗歌伴我成长作文1诗歌，风韵独到，诗歌，高雅纯粹。
中华民族有着深远的诗教传统，从“不学诗，无以言”到盛唐、明清，诗歌可以说是无所不在。
爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们国家一直被称作“诗的国度”。
诗歌，作为文学宝库中的一颗明珠，永远是中国人民引以为傲的民族瑰宝。
对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是的另一种形式。
从“床前明月光”开始，我认识了它——诗歌。
那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以，上学后，我更是对诗歌情有独钟。
语文课，只要是学诗，我听得最认真。
由于我接触的诗歌越来越多，越来越广泛，才明白诗歌原来不一定要如此整齐，原来不只有唐代才盛产诗人。
慢慢的，对于诗，我也有了自己的感受。
我喜欢在反复吟诵中感受其凝练的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。
喜欢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的凛然正气；喜欢杨万里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的'闲适之意。
是的，诗歌飞扬的文字让我真正学会感受。
或许诗歌短小，但它总那么精辟；或许诗歌婉转，但它总富含真理；或许诗歌难懂，但它总是色彩斑斓。
诗歌就是一小扇窗，透过这窗，我看见了辽阔的天空，看见了宽阔的海洋。
诗歌，将继续伴我成长！诗歌伴我成长作文2踏过岁月如歌，行过似水流年，纵观大唐盛世，横望大宋繁荣。
多少春花已成秋月，晓光晨曦又落日余晖，历史如一张素纸，诗歌如一副笔墨，伴我成长……古诗词已有五千年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫等许多伟大的诗人，是老祖先留下的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品味起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。
当我步入小学的校园，妈妈便给我买了一本《唐诗三百首》。
我迫不及待地打开，接触到第一首诗——《咏鹅》，稚嫩天真的童声读着诗人骆宾王笔下的白鹅：白毛浮绿水，红掌拨清波。
优秀作文：诗歌,知识的海洋
三一文库（）〔优秀作文：诗歌，知识的海洋〕诗歌的海洋，是使人陶醉的，是令人向往的，是让人值得去追求的。
然而，我们经历了一次“轻叩诗歌的大门”诗歌知识竞赛，让我感受到了诗歌独有的魅力……这次活动被分为四个环节：“博学多才”、“才思敏捷”、“妙笔生花”、“惟妙惟肖”。
比赛有序地进行着，转眼间来到“妙笔生花”诗配画。
我们组被抽中了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”这一诗题。
小慧说：“这难度未免也太大了点吧？我可不会画荷花呀！”小乐却说：“我们是战无不胜的，无论是什么困难，我们都要全力以赴！”我们组围在一起设计这幅《荷花池》的草图，绞尽脑汁地苦苦思索着。
“美术大师”小睿自告奋勇说要代表我们组去画，大家都同意了。
小睿一走到讲台，便迫不及待地画了起来，不一会儿，他就画好了。
好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：一片片荷叶簇拥着一朵荷花，荷花在烈日当空下显得异常红，红得像血在滴，鱼儿在水里打闹嬉戏，你追我赶。
教室爆发第1页共3页了雷鸣般的掌声，同学们七嘴八舌评道：“好漂亮哦！”“厉害！不愧是‘美术大师’！我看好你哟！”……我以为我们组得到这么多同学的称赞，可以在这个环节中夺魁，没想到却位居第二把交椅，看来是“人外有人，天外有天”。
活动继续如火如荼地进行着，终于迎来了“惟妙惟肖”诗表演。
第四组同学表演的《清明》实在了得！只见两位过路的姑娘出场了！她们手上各撑着一把“油纸伞”，悠闲地徘徊着，羞答答的。
这时，小吴不失时机地在两位姑娘撑着的伞上用手一撒，顿时，白纸屑满天飞舞，真的是“清明时节‘纸’纷纷”！同学们立即捧腹大笑，而且持续了很久。
小昊拼命忍着笑，扮演着属于自己的角色——诗人杜牧，平时调皮的他此时强忍欢笑，挤出一副平易近人，和蔼可亲的样子来向小牧童——小杰问路：“小孩，你可知‘杏花村’酒家在何处？”小杰用手一指，说：“知。
就在那处。
”同学们朝小杰指的方向看去。
天啊，班级的“展示台”竟成了《清明》中所讲的“杏花村”！全班笑翻了天，有的捂着嘴，眼睛眯成一条缝；有的头向后仰，捂着肚子大笑；还有的直起脖子，身体微微抖着，嘴角向上翘起。
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我心中的海—诗歌
本文是关于小学作文的我心中的海—诗歌，感谢您的阅读！
小时候的夜里我经常难以入睡这大概就是大人口中的失眠吧现在回想起来似乎难以想象当时我的内心都在想什么.
小时候最崇拜的一首歌应该就是哪一首《奔跑》吧：把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
其实我们每一个人都需要一个广阔的胸怀以便让那温顺的海水流进我们每个人的胸膛来滋润我们那已经枯干的心灵……
我小时候不免也这样想过：海里面有什么呢鱼？虾？还是那神秘的海龟呢答案不全是海洋下面而是一个个活生生的生命体需要我们来关心，来呵护.
但是在成功的进入海底世界之前我们必须穿过大鲨鱼的重重障碍必须走过鸡尾虾使用的“美人计”.
今天啊，竟没想到一滴从小注入心底的海水已经在我们的心田扎下了如此深的根是啊我们每个人心中，不都曾有过这样的海呢.
人们啊，请你们相信在不久的将来只要你一次次地发起“挑战书”在越过海底生物给你设下的一道道障碍后你终会到达这梦寐以求的海底世界.
在明年的今天我心中的海水会不会枯竭呢我想不会的因为我们行中的海水是就是我们的理想我们无论身在何方都会感觉到这温顺的海水滋润我们的心田.。