保育技能大赛通讯稿
技能大比拼竞赛展风采
技能大比拼，竞赛展风采
——天华幼儿园开展保育员技能比赛
为了切实加强幼儿园的保教工作，结合学期工作计划，有效提高教师整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识，真正的做到“保教结合，教养并重”，天华幼儿园于11月12日开展了保育员技能比赛活动，使保育老师们能够将规范熟于心、用于行，也为保育老师提供了一个自我展示的舞台。
本次比赛以实践为主。
实践内容由“整理床铺”、“叠被子”、“杯子清洗及消毒”几部分组成。
比赛现场气氛虽
紧张，但是井然有序，每个人都各尽其能，展示了自己的风采。
保育员们规范的操作流程、娴熟的动作技能让每一位评委教师叹服！
比赛不是最终目的，天华幼儿园旨在通过这次比赛，给保育老师一个交流的平台，了解如何高效巧干的技巧，加深专业化、标准化、规范化的认识，真正做到保教合一。
相信通过这次比赛，我园的保教工作会越做越好。
成为一支有实力、有能力、有朝气的保育员队伍。
（编辑：竹春慧审核：杨彬）。
幼儿园保育技能大赛新闻稿
标题：精彩绝伦的幼儿园保育技能大赛新闻稿：近日，一场别开生面、充满激情与活力的幼儿园保育技能大赛在本市成功举办。
此次大赛由市教育局主办，旨在提升全市幼儿园教师的专业素质和业务能力，推动幼儿教育质量的提升。
本次大赛吸引了全市近百家幼儿园的参与，参赛教师们通过层层选拔，最终有200多名优秀教师进入决赛。
比赛项目包括幼儿教育教学设计、幼儿保健知识问答、幼儿生活照料技能展示等，全方位考察了教师们的专业技能和综合素质。
在幼儿教育教学设计环节，教师们充分发挥创新精神，设计出一系列富有教育意义和趣味性的教学活动。
他们的教学设计方案既有深入浅出的理论知识，又有生动有趣的实践活动，充分体现了他们对幼儿教育的深入理解和独特见解。
在幼儿保健知识问答环节，教师们凭借扎实的专业知识，对各种幼儿健康问题进行了准确的解答。
他们的专业素养和快速反应能力赢得了评委和观众的一致好评。
在幼儿生活照料技能展示环节，教师们展示了如何进行幼儿的饮食调理、卫生清洁、睡眠照料等方面的技能。
他们的细心和耐心，以及对幼儿无微不至的关爱，让人深受感动。
经过激烈的角逐，最终来自XX幼儿园的李老师凭借出色的表现，荣获了大赛的冠军。
她表示，这次比赛不仅是一次技能的比拼，更是一次专业素质的提升。
她将把在比赛中学到的知识和技能运用到日常教学中，为孩子们提供更好的教育环境。
市教育局局长在赛后表示，此次大赛是我市幼儿教育的一次大检阅，也是一次大提升。
他对所有参赛教师的辛勤付出表示感谢，并对获奖教师表示热烈的祝贺。
他表示，市教育局将继续加大对幼儿教育的投入和支持，提升全市幼儿园教师的专业素质和业务能力，为我市的幼儿教育事业发展注入新的活力。
此次幼儿园保育技能大赛，不仅提升了全市幼儿园教师的专业素质和业务能力，也提高了社会对幼儿教育的关注和认识。
我们相信，在全社会的共同努力下，我市的幼儿教育一定能够取得更大的发展。
总结：本次幼儿园保育技能大赛是一次全面提升幼儿教育质量的重要活动，它展示了我市幼儿园教师的专业素质和业务能力，也为全市的幼儿教育事业发展注入了新的活力。
幼儿园保育员技能比赛
展我技能，亮我风采——锦绣幼儿园保育员技能比赛
“保教结合，教养并重”是幼儿园工作的八字核心。
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，切实加强幼儿园保育工作，有效提高保教人员的整体业务素质，增强大家对保育工作重要性的认识，近日，锦绣幼儿园举行了“保育员技能比赛”，共有12名保育员参加了比赛。
此次比赛确定了“即兴问答、手工制作和演讲”三项基本内容。
即兴问答，从常规工作出发，主要考察保育员保教知识、幼儿心理教育等方面的积累情况；手工制作和演讲比赛，主要考察保育员如何更好地协同教师做好教育教学工作，更好地帮助教师创设教育教学环境、服务好孩子等技能技巧。
新形势对保育员工作提出了更高的要求，保育员通过以上项目的比赛，“展我技能，亮我风采”，对自己的工作内容有了更深入的了解，同时，促进了自身专业素质的成长。
通过评委细心、公平、客观的评定，一致推出陆勤和戴惠琴老师参加了海门市的有关比赛。
保育员技能考核通讯稿
保育员技能考核通讯稿示例1:亲爱的家长们：大家好！我是XX幼儿园的保育员小王。
今天我很兴奋地给大家写信，主题是有关保育员技能考核的通知。
作为幼儿园的一员，我们努力致力于提供最优质的教育和照顾给您的孩子。
为了确保我们的保育员拥有最新的知识和技能，并能够满足幼儿的需求，我们计划组织一次保育员技能考核。
此次考核将在XX日举行，时间为上午9点至下午5点，地点是我们的幼儿园活动室。
考核内容包括但不仅限于以下几个方面：1. 幼儿安全和急救知识：通过考试，我们将评估保育员在紧急情况下的反应能力和应急处理方法。
2. 幼儿教育技巧：我们将评估保育员在教学中的沟通技巧，观察他们与幼儿的互动和引导能力。
3. 卫生管理：我们将评估保育员在卫生管理方面的规范操作，包括幼儿的清洁和饮食安全等。
此次考核是为了提高园内保育员的整体素质，确保他们对幼儿的照顾和教育能力达到最高水平。
我们希望每位保育员都积极准备，并努力展示自己的专业知识和技能。
对于家长们而言，您的支持和理解对我们非常重要。
考核期间，如若您发现有任何不符合标准的情况或有其他建议，请及时与我们交流。
我们将尽力处理您的反馈，并为您的孩子提供更好的服务。
最后，我们真诚地邀请您参加考核日期当天的家长会。
届时，您将有机会与我们的园园师们面对面交流，讨论幼儿教育的相关话题。
感谢您的合作和支持！我们期待着在考核中展示自己的技能，并为家长和孩子们提供更好的服务。
再次衷心感谢！您真挚的保育员，小王示例2:尊敬的各位保育员，大家好！我写这封信是为了通知大家我们即将进行一次保育员技能考核。
作为我们工作的一部分，这场考核旨在评估每位保育员在照顾儿童和促进他们全面成长方面的技能和知识。
考核将包括以下几个方面：1. 儿童安全和健康：我们将评估保育员在儿童安全和常见疾病防护方面的知识和实践能力。
2. 儿童发展：我们将考察保育员对儿童发展的了解，包括早期教育、身体和认知发展等方面。
3. 情感支持：我们将评估保育员在帮助儿童建立情感连结和积极心理健康方面的能力。
幼儿园保育员技能比赛活动报道
幼儿园保育员技能比赛活动报道第一篇：幼儿园保育员技能比赛活动报道亮技能，展风采----保育员技能比赛活动为了提高保育员的业务水平和保育员的实际操作技能，更好的为幼儿服务。
6月4日，XXX幼儿园组织开展了保育员“套被子、叠被子、削水果”专项技能比赛活动。
比赛中保育员老师们个个积极认真，动作娴熟。
保健主任对于保育员们认真的态度、良好的精神面貌予以肯定，针对比赛情况也提出了意见与建议，帮助保育员们进一步明确了工作质量标准，促进了保育员常规工作技能的提高。
通过此次技能比赛，不仅扎实了保育员们的专业基本功，提高了她们的优质服务意识，同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识，彰显了“保教结合，教养并重”的良好氛围，为保育员提供了一个自我展示的舞台。
第二篇：幼儿园开展保育员技能比赛活动报道亮技能，展风采----幼儿园开展保育员技能比赛活动为了有效提高保育员业务素质，加强保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，2018年4月11日下午，恒济幼儿园开展了保育员技能大赛，使保育老师们能够将规范熟于心、用于行，也为保育老师提供了一个自我展示的舞台。
本次比赛采用理论与实践相结合的形式，内容由“理论知识考试”、“讲故事”、“桌面消毒”三部分组成。
各位参赛老师用娴熟的操作技能，展示出了她们平凡工作中的不凡之处，在比赛的过程中她们也在分享、总结与学习。
通过这次比赛，不仅扎实了保育员们的专业基本功，提高了她们的优质服务意识，同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识，真正做到保教合一，相信通过这次比赛，我园的保教工作会越做越好。
第三篇：幼儿园保育员技能比赛活动方案幼儿园保育员技能比赛活动方案为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。
一、参赛对象幼儿园全体保育员。
保育技能大赛通讯稿
保育技能大赛通讯稿
【学区快讯】百炼成钢，保教并重——xxxx保育专业技能大赛
纪实
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要“实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年”。
保育老师是幼儿园独有的特殊岗位，在促进幼儿身心健康成长的过程中起着重要作用。
为了加强保育老师业务技能，促进保育管理工作精细化、程序化、规范化，进一步落实保教并重的教育原则，9月10日，xxx幼儿园保育老师齐聚浐灞一幼，展开一场别开生面的保育专业技能大赛。
赛前，xxx X园长鼓励各位教师沉着冷静、赛出精神、赛出风采，展现先进保育理念下，保育教师的综合素养。
之后，主持人宣读比赛规则，比赛开始。
本次比赛分为笔试、现场答辩、实操三项主要考核内容。
笔试从保育理念、职业素养、学前儿童心理学等方面对大学区各位保育员老师开展理论知识考核。
现场答辩以实际生活案例考察保育员老师对意外情况的随机应变，灵活处理能力。
实操方面严格按照《工作指南》相关规定考核老师对幼儿进餐情况、卫生消毒、寝室整理方面的实际操作能力。
最后，通过综合成绩评比，XX园XXX老师、XX园XXX老师、XX 园XXX老师分获大赛第一、二、三名，并获得参加区级比赛资格，XXX 等多位老师获优秀奖。
本次保育员技能大赛，不仅为保育老师提供了一个展示自我的舞
台，同时进一步激发保育老师钻研业务技术热情，提高业务技术水平，从而更好地与班级老师配合，做到教中有保、保中有教，进一步提升了浐灞一幼大学区幼儿园整体保教质量。
幼儿园保育技能大赛简讯
幼儿园保育技能大赛简讯最近，咱们幼儿园举办了一场别开生面的保育技能大赛。
说起这场比赛，真是让人大开眼界！你以为这只是个简单的“比比谁能抱得动孩子”或者“谁能让孩子乖乖听话”的比赛？哎呀，完全不是那么回事！这次的比赛可谓是创意满满，趣味十足，大家都笑声不断。
你瞧，参赛的老师们个个都像是拿了“神奇法宝”，轻松搞定一个个调皮捣蛋的小家伙，场面真的是热闹非凡，笑声、欢呼声此起彼伏。
最搞笑的还是那位老师，她一开始用手指一点，小朋友立马就跟着走，大家都看得目瞪口呆，简直像是有魔力一样，结果她说：“这可不是魔法，这是经验。
”哈哈，真的是太有意思了。
说到这些参赛老师，个个都是“高手”。
比赛的项目有好多种，有的需要做孩子的日常护理，有的要解决孩子的情绪问题，还有的则是模拟突发的情况，考验老师的应急反应能力。
咱们平时可能觉得照顾孩子就是喂喂饭、哄哄睡，但真要面对各种各样的突发情况，光是有耐心可不够，得有巧劲儿才行！比赛的第一项就让大家见识到了什么叫“聪明能干”。
看，那位老师在孩子突然摔了一跤后，立马就蹲下去安抚，还不忘拍拍手鼓励孩子：“没关系，摔倒了再站起来，咱们都能做到！”结果孩子哭了几秒钟，擦擦眼泪就又活蹦乱跳了，真是太神奇了！而且更妙的是，旁边的家长都在偷偷竖大拇指，觉得这位老师的处理方式既温暖又有耐心，简直是“照顾宝宝如照顾自己”。
除了这些实操项目，比赛的另一大亮点是各位老师的创意展示。
大家各显神通，充分展示了“心灵手巧”。
有的老师带来了一套“吃饭小助手”，通过一系列有趣的小道具帮助孩子自己吃饭，这样不仅能让孩子更独立，还能培养他们的自理能力。
说实话，这些小道具看起来简直就是“魔法”，一秒钟把孩子们从“饭桌大战”转变为“温馨时光”。
看到这样的创意，我真的是佩服得五体投地。
每位老师的脑袋瓜子里都充满了智慧，比赛结束后，大家都争相讨论着“哪个小道具最实用”啊，简直成了个“创意小展览”。
一位老师还说：“如果我能带这些工具回家，估计自己也能变得更高效吧！”哎哟，连家长都忍不住笑了出来。
幼儿园保育员技能大赛的新闻
幼儿园保育员技能大赛的新闻日前，咱们幼儿园举办了一场别开生面的保育员技能大赛，真是让人眼前一亮！比赛当天，太阳公公刚露个小脸，园里就热闹得像过年一样，气氛是杠杠的！各位保育员姐姐叔叔们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，大家都想在这场比赛中一展身手，看看谁才是最能干的“保育能手”。
就说吧，光是报名的那天，大家就忙得不亦乐乎，各种准备工作、各种比拼项目，真是忙得脚不沾地。
要说比赛的内容，那可是大有看头的！什么巧妙哄娃入睡、快速处理突发事件、还有创意丰富的游戏设计，每个环节都考验着大家的智慧和耐心，大家都拿出了自己最拿手的“绝活”。
比如说有的保育员把安抚小朋友的技巧做到了极致，几句话、几个小动作就能让宝宝们乖乖睡觉，简直是“哄娃神器”，让人看得都心服口服。
你想啊，小朋友们的脾气可是大家都知道的，稍微不合心意，就能哭成小泪人，可这些保育员姐姐叔叔们简直像魔法师一样，啥事都能化解。
这场大赛可不仅仅是“花样哄娃”，更有其他不少考验。
比如有一环节，就是看谁能在最短的时间内处理一场突发的小事故。
比如说，孩子们摔了一跤，怎样快速而又不失冷静地安抚和处理？这可是个技术活啊！每个保育员都做得有模有样，速度与效率，真是让人佩服得五体投地。
再比如说，有的保育员还能通过玩游戏的方式，让孩子们在学习的同时锻炼身体，真是个两全其美的好方法！有的小朋友边玩边学，脸上洋溢着快乐的笑容，简直就是最美的风景。
比赛不仅仅是为了比拼技艺，大家的心态也是一大亮点。
有的保育员虽然没能获得第一名，可是看她们的表现，真是毫不逊色，大家相互鼓励、互相支持的场面，让整个比赛充满了温暖和感动。
谁说比赛一定得拼个你死我活？咱们的保育员们就像一颗颗闪亮的星星，彼此照耀着对方。
看到这，我真是有些鼻子发酸，眼眶都湿润了。
每一个为了孩子们默默奉献的背影，都是最动人的风景。
最精彩的时刻，莫过于最后的评选了。
现场的评委们可是个个专业，眼光毒辣，谁做得好，谁没做到位，一眼就能看出来。
筑牢防线,“童”你护航——XX幼儿园保育员技能大赛
筑牢防线，“童”你护航——XX幼儿园保育员技能大赛为认真贯彻落实《指南》精神，坚持保教并重的原则，推动全园保育质量的提升，提高保育员老师的综合素质和专业技能，进一步规范保育员老师的日常消毒操作流程，有效地切断疾病传播的途径，预防和控制传染病的流行，保障师幼健康，12月14日上午，XX幼儿园开展了保育员技能大赛。
本次保育员技能比赛采用理论与实践相结合的形式，内容为理论知识考试、呕吐物处置实操两项比赛。
各位参赛用娴熟的技能，展示出了她们平凡工作中的不凡之处。
让我们一起回顾比赛瞬间吧。
理论考核储备丰富的保育知识，是保育工作顺利开展的重要前提。
本环节考验的是保育员应该了解、掌握的基本知识和基本技能，内容涉及幼儿园一日工作流程、班级日常消毒、突发意外伤病的处理等保健常识。
参赛的保育老师结合工作实际和扎实的理论基础有条不紊的作答，人人聚精会神，考场上秩序井然。
实操考核实践是检验专业水平的标准之一。
实操比赛中，模拟在园出现的突发场景，陈述出现突发呕吐时，开展应急处理的程序：迅速开门、开窗通风，教师带领其他幼儿迅速离开教室远离呕吐物，保育员立即做好个人防护佩戴口罩、手套等，按要求配置消毒溶液并对呕吐物规范处理。
保育员们从容不迫，边操作边介绍，规范的操作流程、娴熟的动作展示出她们在工作中的细致、专业。
高光时刻综合两部分内容考核，评委们评出了一、二、三等奖。
颁奖结束后，后勤副园长蔡春薇对本次比赛进行了小结，表扬了保育员们在比赛中的精彩表现，并指出在日后的保育工作中要注意细节和关键，保育员们还要加强学习，不断提高。
本次技能大赛为保育员搭建了一个相互学习、展示自我的平台，进一步激发了她们的工作热情，增强了对保育工作标准化、流程化及规范化服务的认识。
今后，我园将继续针对性地开展保育员技能学习和实操活动，努力打造有实力、有朝气的保育员队伍，为孩子的健康成长保驾护航。
幼儿园保育员技能比赛活动报道
幼儿园保育员技能比赛活动报道嘿，大家好！今天我要给大家报道一个超级有趣的活动——幼儿园保育员技能比赛！这个活动可真是热闹非凡，让我带你一起去感受一下吧！让我们来看看比赛现场。
哇塞，好多可爱的小宝贝们啊！他们穿着五彩斑斓的衣服，笑得像花儿一样灿烂。
老师们也在紧张地准备着，她们手里拿着各种各样的教具，好像随时都要给小朋友们上演一场精彩的表演。
看到这些，我不禁感叹：原来幼儿园的世界如此丰富多彩啊！接下来，比赛开始了！首先进行的是“手工制作”环节。
保育员们需要在规定时间内，用手中的材料制作出一件精美的小作品。
我看到有的保育员正在认真地剪纸，有的则在巧妙地拼图，还有的在用心地编织。
她们的手仿佛成了一双神奇的手，把一堆废纸变成了一个个美丽的艺术品。
看着她们专注的样子，我不禁想起了那句话：“熟能生巧”。
果然，只要用心去做，就一定能做出一番成绩来！紧接着是“照顾小朋友”环节。
这可是考验保育员们耐心和细心的时候了。
她们需要在规定时间内，照顾好一个个活泼可爱的小宝贝们。
我看到有的保育员正在给小朋友们换尿布，有的则在耐心地哄孩子睡觉，还有的在和小朋友们一起玩游戏。
她们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛看到了世界上最美好的事情。
看到这些，我想起了那句话：“爱心是最好的老师”。
果然，只有拥有一颗爱心，才能成为一名优秀的保育员呢！是“教育理论知识”环节。
这可是考验保育员们学识的时候了。
她们需要回答一系列关于幼儿教育的问题。
我看到有的保育员正在认真地思考，有的则在自信地回答问题，还有的在虚心地向别人请教。
她们的眼神中充满了对知识的渴望，仿佛想把所有的智慧都吸收进自己的脑海里。
看到这些，我想起了那句话：“学无止境”。
果然，只有不断地学习，才能成为一名真正的专家呢！经过一轮激烈的角逐，最终脱颖而出的保育员们获得了丰厚的奖品。
看着她们兴奋地领取奖品的样子，我想起了那句话：“付出总有回报”。
果然，只要我们付出了努力，就一定会得到应有的回报呢！这次幼儿园保育员技能比赛让我深刻地感受到了幼儿园的魅力。
幼儿园保育员技能比赛活动报道
幼儿园保育员技能比赛活动报道嘿，大家好！今天我要给大家报道一个超级有趣的活动——幼儿园保育员技能比赛！这个比赛可真是热闹非凡啊，让我带大家一起去看看吧！让我们来看一下比赛的现场。
哇塞，这里可真是人山人海啊！来自各个幼儿园的保育员们都穿着统一的比赛服，戴着漂亮的头饰，个个精神抖擞，准备大展身手。
看他们那认真的样子，真是让人感受到了他们对工作的热爱和敬业精神。
比赛开始了，第一个项目是“手工制作”。
保育员们要根据主题，用废旧物品制作出一件有创意的作品。
我看到有一个保育员用废弃的纸箱制作了一个可爱的小房子，还有一个保育员用废旧的布料做出了一个漂亮的花环。
他们的作品真是既环保又富有创意，让人眼前一亮！接下来是“照顾小朋友”的项目。
这个项目可真考验保育员们的耐心和细心呢！他们要在规定时间内，照顾好一群可爱的小朋友，让他们开心地玩耍。
我看到有一个保育员在教小朋友们画画，她耐心地指导着每一个小朋友，让他们都画出了自己心中的美好世界。
还有一个保育员在和小朋友们玩游戏，她笑得像个孩子一样，让小朋友们也跟着开心地笑了起来。
紧接着是“烹饪美食”的项目。
这个项目可真是让人垂涎欲滴啊！保育员们要根据主题，用简单的食材做出美味的食物。
我看到有一个保育员做了一道美味的水果沙拉，还有一位保育员做了一碗香喷喷的蛋花汤。
他们的厨艺真是棒极了，让人忍不住想要尝一口！最后是“教育活动”的项目。
这个项目可真是考验保育员们的智慧和才能呢！他们要设计一场有趣的教育活动，让小朋友们在玩中学，学中玩。
我看到有一个保育员设计了一个寻宝游戏，让小朋友们在寻找宝藏的过程中学习了很多知识。
还有一个保育员设计了一个舞蹈表演，让小朋友们在欢快的音乐中尽情地舞动起来。
经过一天的激烈角逐，最终评出了一、二、三等奖。
获奖的保育员们纷纷表示，这次比赛让他们学到了很多东西，也让他们更加坚定了自己从事幼儿教育事业的信念。
而没有获奖的保育员们也表示，会继续努力，争取在下次比赛中取得更好的成绩。
幼儿园保育员技能比赛活动报道
幼儿园保育员技能比赛活动报道哎呀，你们可真是让我大开眼界啊！今天，我们幼儿园举办了一场别开生面的保育员技能比赛活动，那可是精彩纷呈、热闹非凡啊！让我来给大家讲讲这场比赛的精彩瞬间吧！让我们来看看比赛的第一项内容：宝宝换尿布。
哇塞，这个可是咱们保育员们的看家本领哦！比赛现场，各位保育员们手脚麻利，一边哄着宝宝，一边迅速地为宝宝更换尿布。
有位保育员更是神乎其神，一只手抱着宝宝，另一只手就能完成尿布的更换，简直就是魔术师般的存在！当然啦，也有一些保育员在这项比赛中遇到了小状况，比如说尿布粘在了宝宝的小屁股上，或者是宝宝突然哭闹起来等等。
但是，他们都非常机智地应对了这些突发状况，让观众们看得目瞪口呆！接下来，我们来看看比赛的第二项内容：喂奶。
这个可是咱们保育员们的“拿手好戏”哦！比赛现场，各位保育员们都展现出了高超的喂奶技巧。
有的保育员擅长使用吸管喂奶，让宝宝一口气喝个痛快；有的保育员则擅长使用勺子喂奶，让宝宝吃得津津有味。
当然啦，也有一些保育员在这项比赛中遇到了小状况，比如说宝宝不肯吃奶，或者是奶瓶漏水等等。
但是，他们都非常耐心地与宝宝沟通，最终成功地完成了喂奶任务！再来，我们来看看比赛的第三项内容：安抚宝宝。
这个可是咱们保育员们的“软实力”哦！比赛现场，各位保育员们都展现出了高超的安抚技巧。
有的保育员擅长给宝宝唱歌、讲故事，让宝宝很快就安静下来；有的保育员则擅长给宝宝做按摩、搓背，让宝宝感受到无比的舒适。
当然啦，也有一些保育员在这项比赛中遇到了小状况，比如说宝宝突然哭闹起来，或者是宝宝不愿意睡觉等等。
但是，他们都非常细心地观察宝宝的需求，找到了合适的方法来安抚宝宝！让我们来看看比赛的最后一项内容：组织活动。
这个可是咱们保育员们的“大展身手”哦！比赛现场，各位保育员们都展现出了丰富的想象力和创造力。
有的保育员设计了有趣的游戏环节，让宝宝们玩得不亦乐乎；有的保育员则策划了丰富多彩的手工制作活动，让宝宝们充分发挥自己的想象力。
展我技能,亮我风采——秋月枫幼儿园开展保育员技能比赛
展我技能，亮我风采——秋月枫幼儿园开展
保育员技能比赛
为了更好的提高保育员实际操作技能，规范操作流程，提高工作质量，促进保育员队伍建设，11月25日下午，秋月枫幼儿园对两个部的13位保育员进行了业务技能比赛。
本次技能比赛的内容包括整理擦桌子；分发杯子、调羹；分发点心。
比赛采取以一人操作，众人观摩的方式，由园长及中心组教师任评委，13位保育员利用这个平台充分展示自己，看她们认真细致的态度，娴熟的操作技能，体现出她们日常工作的扎实功底，通过这次的技能比赛，提高了保育老师更好地优质服务幼儿的意识，同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识。
保育员们在比赛中互相学习、交流经验，不仅锻炼了技能，还增强了服务意识、责任意识和竞争意识，促使她们在今后的工作中更好的为幼儿服务，也为秋月枫的孩子们提供了更好的保育环境。
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强技能展风采——幼儿园开展保育员技能比赛
强技能展风采——幼儿园开展保育员技能比赛
为有效提高保育员业务素质，加强我园保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”。
XX幼儿园11月24日以“强技能.展风采”为主题开展了保育员技能比赛。
本次比赛围绕理论知识考核、技能实操比拼两大板块进行。
实操比拼设置五个项目：桌面清洁消毒、套叠被子和整理床铺、削水果、幼儿意外事故应急处理、梳头发。
理论考核篇
理论知识的笔试内容，针对幼儿园卫生消毒、幼儿护理、紧急事故处理、疫情防控等几个知识领域进行考核，让理论知识在扎实专业基本功的同时，让保育工作更加规范、科学！
技能实操篇
桌面消毒
看，保育老师严格按照标准进行消毒液配比，采用清、消、清的顺序，把桌面上上下下擦得干干净净。
削水果
瞧！看似简单的“削苹果”也十分考验细致与技巧。
保育老师们一个个眼明手快，动作熟练，削皮、切块、摆盘、一气呵成。
梳头发
随着一声“预备，开始！”保育老师们熟练地操作起来，小锦鲤们松散的头发经灵巧的手一打理，变成了可爱的公主辫。
此次比赛不仅为保育老师们提供展现自我的平台，更为保育老师之间相互学习、相互交流创造良好机会。
今后，我园将不断地给保育老师提供全方位的培训平台，加强保育老师实际操作薄弱环节的研讨，不断开拓创新，针对性地开展业务学习和实践活动，让XX们在整洁舒适的环境里健康成长。
昆明幼儿园保育员职业技能大赛
昆明幼儿园保育员职业技能大赛近日，昆明市举办了一场幼儿园保育员职业技能大赛，旨在提高幼儿园保育员的职业技能和服务质量，促进幼儿园教育的发展。
本届比赛分为多个项目，包括托儿、教育、卫生、心理等方面的技能测试，得到了广大幼儿教育工作者的积极参与和广泛关注。
作为幼儿教育工作者中不可或缺的一员，幼儿园保育员在幼儿长期的生活和教育中扮演了重要的角色。
他们是孩子们日常生活中的引导者和陪伴者，同时也是孩子们成长过程中的重要参与者。
然而，如今越来越多的幼儿园保育员开始走向专业化、规范化，这也为幼儿园保育员职业技能大赛的举办提供了契机。
本届比赛首先进行了托儿项目的测试。
幼儿园保育员需要展示出自己照顾孩子的全面能力，包括抚摸、喂食、换尿布、哄睡等操作技能。
在比赛现场，所有选手都表现出了极高的耐心和细心，充分展现出了幼儿园保育员在日常工作中所需要的耐心和细致。
接下来是教育项目的测试。
这一项目是本届比赛最为重要的一项。
幼儿园保育员需要根据幼儿的年龄和特点，制定科学合理的教育方案，并在教学实践中有效落地。
测试环节主要以情境剧的形式进行，选手们需要展现课堂组织和授课能力，让孩子们从中获得乐趣和知识。
选手们给孩子们上了生动有趣的课程，让孩子们在快乐中学习，这也表现出了幼儿园保育员应具备的寓教于乐的理念。
在卫生项目的测试中，选手需要根据幼儿的年龄和特点，展现出消毒、清洁、防疫等方面的专业技术。
在测试环节中，选手们展现出了极其严谨的卫生工作，保证了幼儿们的健康和安全。
最后是心理项目的测试。
在这一项目中，选手需要展示自己对幼儿心理的认识和掌握程度，帮助幼儿建立健康的心理素质。
选手在测试过程中，通过独特的心理引导方式，让孩子感受到了阳光般的温暖和关爱。
通过一系列技能测试，幼儿园保育员展现了专业技能、热情服务和细致耐心等优秀素质。
本次比赛的举办也更好地推动了幼儿园教育的发展和提高。
希望未来，更多的幼儿园保育员能够积极参与这样的比赛活动，展现自己的专业水平，在幼儿园工作中发挥更大的贡献。
精心保育 与爱同行——幼儿园保育员技能比赛
精心保育与爱同行——幼儿园保育员技能比赛
陶行知先生说过：“生活即教育”。
对于幼儿来说，生活中的一切都是可以学习的内容，每个环节都是重要的教育契机。
为认真贯彻落实《指南》精神，坚持保教并重的原则，提高保育员的专业素养和操作技能，推动全园保育质量的提升，11月1日下午15时，XX幼儿园开展了保育员技能比赛。
本次保育员技能比赛分三个部分：叠被子、倒水、整理仪容仪表。
一、赛前准备
本次技能大赛，由各位评委老师从专业的角度，客观评判。
此次活动评委由幼儿园园长，保健老师、保教主任、老师代表等组成的评委团。
二、叠被子
第一部分是叠被子，看，保育员们以饱满的热情、娴熟的动作，铺开被褥，两两对折、四角一拉，迅速摆放抚平......一步步都是这么地细致与专注，把自己平时操作了上百遍、上千遍的动作，在今天用最好的方式呈现出来!
三、倒水
每天幼儿园倒水环节也是保育员们每天必不可少的工作，查看水温的冷热情况、为幼儿添加温水，每一个细微的地方都蕴藏着保育员们浓厚的爱。
四、整理仪容仪表
在照顾每个幼儿的过程中，我们少不了为他们整理衣物。
五、颁奖环节
比赛结束后，由后勤主任对这次保育员技能比赛进行总结，对本次比赛优秀的保育员给予肯定及赞扬，最后为获奖的保育员颁发奖励。
通过此次比赛不仅提升了幼儿园保育员队伍的技能素质，为保育员们提供了一个展现自我的平台，并且有利于提高保育员的工作认识，促使她们能更加积极努力地做好日常工作，使园内保育工作更上一个台阶。
保有初心育于精细——幼儿园开展保育员技能比赛
“保”有初心“育”于精细——幼儿园开展保育员技能比赛为了提升保育员队伍的综合能力，加深对保育工作标准化、流程化、规范化的操作，促进保育员队伍整体素质的提升，同时为保育员们提供一个展现自我的平台，XX幼儿园本学期开展了保育员三项技能比赛活动。
保育员技能比赛是对保育老师的日常实际操作技能和综合能力的一次检验与考核，本次比赛以理论知识与实践操作相结合的形式，主要考核内容为保育知识理论、保温桶的消毒、七步洗手法等，由安保主任朱莹老师、园长助理濮悦老师、保健处濮颖、朱珠、徐莉老师担任评委。
一、知识理论考核储备丰富的保育保健知识，是保育工作顺利开展的前提。
为了确保理论测试的公平公正，测试采取闭卷的方式进行。
具体内容涉及幼儿园一日工作流程、班级日常消毒工作、常见传染病预防、日常安全工作等方面。
二、保温桶消杀比赛消毒工作是保育工作中的常规工作，在保温桶消毒过程中，保育员们用清洁工具对桶内壁、盖子、水嘴、水桶外部等部位进行模拟清洗，她们动作娴熟，显示出了超强的专业功底。
三．“七步洗手法”比赛考核过程中，每位保育老师都能熟练按照标准的口诀与动作完成“七步洗手法”的流程，同时说出动作注意点及要领。
在一日生活的洗手环节中，保育员也能指导幼儿掌握正确的洗手方式，养成良好的卫生习惯。
四、颁奖仪式精彩又激烈的比赛后，评委老师们根据保育老师动作规范、专业度等进行商讨评比打分并举行了颁奖仪式，肯定了保育老师积极认真的态度与专业技能，同时针对操作情况提出了意见与建议，进一步增强了保育工作流程的规范，促进保育常规工作技能的提高，提升保育老师的专业素养。
知责于心，担责于身，履责于行，保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着保育老师们的爱心、耐心、专业心、责任心和包容心，保育老师们将以此次比赛为契机，在今后的工作中更加专业和规范，为孩子们的快乐成长保驾护航！。
保育精于心技能践于行---幼儿园开展保育员技能竞赛活动
保育精于心技能践于行---幼儿园开展保育员技能竞赛活动为进一步提升保育工作质量，有效提高保育员队伍的综合业务素质，20XX年1月3日，XX幼儿园在三楼多功能室开展保育员技能竞赛活动。
此次活动由张老师主持。
比赛前，主持人对比赛流程、规则、评分标准以及注意事项等方面进行简要介绍和说明。
此次比赛共有“叠被子、分餐、呕吐物处理”等三大实操内容，以“速度快、操作规范”为胜。
一、叠被活动叠被子是保育员必须掌握的技能之一，叠被子的速度、方法以及被子的整齐摆放都是保育员的日常工作。
赛场上，各参赛选手行云流水般地完成“抖、甩、叠、铺”这一套动作，并在规定时间内将被子整理得平整无皱，整齐美观。
二、分餐活动分餐是保育员一日工作流程中尤其重要的一个环节，它直接影响到幼儿饮食健康等问题。
瞧！保育员穿上围裙、戴上帽子、口罩和一次性手套开始“分餐”啦！她们轻声摆放餐具、有序分发食物，整个过程有条不紊、动作娴熟，展示了扎实的基本功底。
三、呕吐物处理有效地预防传染病并做好相关的应急处置是幼儿园保健工作的一项重大任务。
冬季是诺如病毒、甲流等传染病的高发期，学会正确地处理呕吐物对阻止病毒的传播意义重大。
在整个比赛过程中，保育老师发现情况后，从“迅速开窗通风、撒消毒粉、报纸吸附静置到呕吐物的处置、消毒液配置、环境消毒”等六大步骤了如指掌，整个过程熟记于心，动作规范到位，有效地提高了应急处置能力。
保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着保育员的爱心、耐心、专业心、责任心和包容心。
此次比赛不仅展现了每位保育员认真严谨的工作态度，也充分展示了其工作的专业性、实操的娴熟性。
今后，我园将在工作中再接再厉，继续优化保育一日常规标准、流程，为每位幼儿的健康、快乐成长保驾护航！。
保教细于心、精益求于精——幼儿园春季保育员技能比赛活动
保教细于心、精益求于精——幼儿园春季保育员技能比赛活动
为更好的提高保育老师的理论与实际操作能力，切实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高保教工作质量，使保育工作精细化、规范化、常态化，真正做到“保教结合，教养并重”。
我园开展了以“保教细于心、精益求于精”为主题的保育员技能比赛活动。
1.主持人解读比赛要求
本次活动分为知识问答、桌面消毒、床铺整理、清洗毛巾、玩具消毒五个比赛环节。
比赛开始前，保健员邱老师介绍了本次比赛评委，解读比赛要求和注意事项。
2.理论：知识问答
储备丰富的保育知识，是保育工作顺利开展的重要前提。
本环节采取随机提问的方式，由评委老师轮流进行随机提问。
主要针对保育一日工作流程、幼儿生活及卫生护理、常见疾病及预防知识、卫生消毒工作等。
优秀的保育员，除了要有爱心、细心、耐心，还需要全面扎实的综合素质及专业能力。
3.技能操作：桌面消毒
4.技能操作：床铺整理
5.技能操作：清洗毛巾消毒
6.技能操作：玩具消毒
7.颁奖时刻
经过五个环节的角逐和评委们的观察打分，比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。
小小的荣誉，大大的肯定，更是一份沉甸
甸的责任，鼓励保育老师们在今后的工作中继续前行，用爱与专业筑匠心，呵护宝贝们健康成长！
知责于心，担责于身，履行于行，保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着保育老师们的爱心、耐心、专业心、责任心和包容心，通过此次保育老师技能大赛，相信老师们在今后的工作中，会更加专业和规范，让我们一起为孩子们的快乐成长保驾护航！。
技能大比拼,竞赛展风采----高青县实验幼儿园保育教师技能比赛
高青县实验幼儿园
GAOQINGXIANSHIYANYOUERYUAN用心启迪智慧用爱润泽心灵技能大比拼，竞赛展风采----高青县实验幼儿园
保育教师技能比赛
高青县实验幼儿园为有效提高保育员业务素质，加强我园保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，于11月4号进行了保育教师的技能比赛。
保育教师的技能比赛在学校领导赵园长的主持下顺利进行，首先请各位保育教师进行抽签决定比赛顺序。
其次，将多种教师用品、幼儿玩具、卫生用品、床上用品等涉及到工作中方方面面的材料，将其混在一起，请保育教师按标记分类并整理。
最后，赵园长进行总结性的讲话，幼儿园的发展离不开保育教师在背后的默默付出，感谢保育教师对幼儿的辛勤付出和对幼儿园的奉献。
通过本次保育教师的技能，使我们认识到，保育教师不仅在幼儿的成长发展中处于重要地位，在幼儿园也是处于不可或缺的地位。
高青县实验幼儿园在今后会加强对保育教师的培训和发展，增强保育教师的综合能力和素质，为推动我国教育事业贡献一份力量。
（芦文潇）。
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【学区快讯】百炼成钢，保教并重——xxxx保育专业技能大赛
纪实
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要“实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年”。
保育老师是幼儿园独有的特殊岗位，在促进幼儿身心健康成长的过程中起着重要作用。
为了加强保育老师业务技能，促进保育管理工作精细化、程序化、规范化，进一步落实保教并重的教育原则，9月10日，xxx幼儿园保育老师齐聚浐灞一幼，展开一场别开生面的保育专业技能大赛。
赛前，xxx X园长鼓励各位教师沉着冷静、赛出精神、赛出风采，展现先进保育理念下，保育教师的综合素养。
之后，主持人宣读比赛规则，比赛开始。
本次比赛分为笔试、现场答辩、实操三项主要考核内容。
笔试从保育理念、职业素养、学前儿童心理学等方面对大学区各位保育员老师开展理论知识考核。
现场答辩以实际生活案例考察保育员老师对意外情况的随机应变，灵活处理能力。
实操方面严格按照《工作指南》相关规定考核老师对幼儿进餐情况、卫生消毒、寝室整理方面的实际操作能力。
最后，通过综合成绩评比，XX园XXX老师、XX园XXX老师、XX 园XXX老师分获大赛第一、二、三名，并获得参加区级比赛资格，XXX 等多位老师获优秀奖。
本次保育员技能大赛，不仅为保育老师提供了一个展示自我的舞
台，同时进一步激发保育老师钻研业务技术热情，提高业务技术水平，从而更好地与班级老师配合，做到教中有保、保中有教，进一步提升了浐灞一幼大学区幼儿园整体保教质量。