2020春长沙市一中高二寒假自主学习：4、第四节中国的气候(1)【名师】.ppt
《中国的气候》word教案 (公开课)2020年湘教版地理 (3)
中国的气候教学目标1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。
初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。
3.了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。
使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调开展是至关重要的重点1．我国气候的主要特征。
2．我国气候为农业生产提供的有利条件。
难点分析、归纳、概括我国气候的主要特征。
兴趣点教学过程设计环节教师行为学生行为导入〔 2分钟〕复习提问：上一节可最后我们学习了中国的季风气候，那么中国的季风在哪两个季节最突出呐？请同学们回忆我国冬夏两季季风的特点学生们答复冬季和夏季回忆性质填写表格风向性质冬季风偏北干冷夏季风偏南暖湿自助〔8分钟〕〔讲授〕〔结合板图〕整个冬季，我国大陆被寒冷的冬季风控制，一般到4月份，夏季风开始形成并逐渐强大，在我国南部沿海登陆。
冬季风抵抗不了，向北退去，在此过程中，冷暖气流交锋，形成降水。
5月，雨带位于沿海一带——华南雨带〔东南沿海雨带〕学生认真阅读课文，总结规律：南方雨季开始6月，雨带北移至长江流域——长江中下游雨带〔江南雨带〕7、8月，雨带北移至我国华北、东北地区——华北、东北雨带9月，雨带南移。
10月，雨季结束。
因此，我国的雨季出现在每年的5－9月。
早，结束晚，时间长；北方雨季开始晚，结束早，时间短。
生助〔18分钟〕1、我国气候的复杂多样，对农业生产有什么好处，多样的温度带和干湿区对各种植物和农作物品种的生长有什么影响？学生讨论、答复。
〔归纳总结〕我国气候复杂多样。
因此，世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。
气候复杂多样，使得我国的农作物和动植物资源极其丰富。
高二中国气候1
0℃等温线的位置如何？
大致通过秦
岭－淮河一 线，向西到
青藏高原的
东南边缘。
1. 冬季气温的分布
黑龙江最北平均 在–32°C以下。
黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少？
1. 冬季气温的分布
黑龙江最北平均 在–32°C以下。
海南达 16°C以上
海南省的1月平均气温大约是多少？
1. 冬季气温的分布
黑龙江最北平均 在–32°C以下。
冬季太阳直射南半球，越往北,不仅正午太阳高度 越小，而且白昼越短,获得的热量越少；
一月(冬季)
等温线 分布特点 特点
七月(夏季) 稀疏
全国普遍高温，南北 温差较小
密集
南北温差很大， 越往北气温越低 ①纬度因素：冬季太阳直
射南半球，北方太阳高度 气 低且白昼短，获得太阳热 温 量少 分 原因 布
蒙古高压
①夏季太阳直射北半球， 虽然北方比南方正午太 阳高度小,但白昼时间长, 弥补了一些热量的不足； ②北方雨季短，晴天多， 增加了太阳辐射。
3. 极值气温的分布
最高吐鲁番盆地 32°C以上， 极值49.6°C
我国夏季极端最高气温出现在哪儿？气温大 约是多少?为什么?
课堂探究：
吐鲁番盆地夏季最热的原因： ①盆地地形，不易散热，且外边气流越过山 地下沉时，增温作用强，形成焚风； ②沙漠广布，吸热快； ③空气干燥，天空少云，太阳辐射强。
我国冬季极端最低气温出现在哪儿？为何不 是青藏高原?
冬季最低温出现在漠河的原因：
纬度高，获太阳辐射少， 邻近冬季风源地。
3. 极值气温的分布
漠河–32°C以下， 极值– 52.3°C
我国冬季最高气温出现在哪儿？
曾母暗沙
高考一轮复习《中国的气候》课件完美版
•
5.在乡土社会里，地缘关系也是如此 。每一 家以自 己的地 位做中 心，周 围划出 一个圈 子，个 圈子是 “街坊 ”。可 是这不 是一个 固定的 团体， 而是一 个范围 。范围 的大小 也要依 着中心 的势力 厚薄而 定。
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二、中国降水时空分布特点及成因分析 之微课小视频
（4'18''）
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知识小结 冬季气温 特点
夏季气温 形成原因
中
气温 等温线分析
湾的南部 和海南省
青藏高原
＞8000℃ ＜2000℃
作物 熟制
一年一熟
一年一熟
二年三熟
一年两熟 (水稻)
一年三熟 一年一熟 （水稻） （青稞）
主要自 然植被
针叶林
针阔 温带落叶 亚热带常 热带 混交林 阔叶林 绿阔叶林 季雨林
荒漠
不同的温度带，呈现出不同的自然景观，反映在农业上， 有耕作制度的不同和作物品种的不同。
•
2.这一段介绍了怎样学习，也就是学 习的要 素。荀 子认为 积累是 学习的 第一要 素，也 是学习 的根本 。学习 可以达 到奇妙 的效果 ，可以 “兴风 雨”“ 生蛟龙 ”。“ 神明自 得，圣 心备焉 ”从人 的角度 ，来说 学习的 效果。 接着运 用正反 对比的 手法来 说明积 累的效 果，体 现了荀 子文章 说理的 生动性 。
（1）纬度因素（太阳辐射） （2）冬季风
黑省北部 16°C 海 南 岛 28°C 南北温差约12o C
1、黑龙江北部平均气温多少，海南岛呢？ 2、我国南北温差相差多少？ 3、概括我国夏季气温分布特点及其成因？
部分中国气候PPT课件
（第1课时） 气温和温度带 降水和干湿地区
1
基础连接（说一说)
• 1.气候与天气的关系
天气和气候都是用来表述大气的运动状况的术语。 天气指一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热的大气状况。 气候是一个地方多年的天气平均状况。 天气是多变的;气候一般变化不大。
• 2.气候的组成要素
气温和降水
• 3.影响气候的因素
400毫米等降水量线大致通过大__兴__安__岭、张家口市、
_兰__州_ 市、_拉__萨__ 市至 喜马拉雅山脉东缘。
25
年降水量200毫米以下的地区大多在_西__北__内__陆。地26 区
特点：从东南沿海向西北内陆递减
原因：海陆位置、夏季风影响
中国降水的空间分布有何特点？原因是什么27？
远离海洋和山脉阻挡
冈__底__斯__山为界。
季风区和非季风区分界示意图
21
我国降水的空间分布成因
读图回答
低气压
低气压
影响我国的夏季风，既有 来自_太__平__洋的__东__南_季风， 太 也有来自_印__度___洋的西__南___ 平 季风。
洋
印度洋
影响我国的夏季风
22
我国降水的空间分布成因
低气压
低气压
读图回答
东南季风主要影响我国的 东__部__地区，
纬度位置、大气环流、海陆分布、洋流和地形
2
秦岭—淮河
思考:冬季风的特点及成因？
3
特点：
1.等温线密集，数值南高北低表明南热北冷， 南北温差大，达50℃。
2.我国东部地区0℃等温线过秦岭—淮河一线。
3.最冷漠河 成因：1.光照强度小，太阳直射南半球，北半 球太阳高度小； 2.日照时间短，昼短夜长； 3.冬季风的影响，靠近冬季风的源地； 4.地 形的屏障作用，东西向山地对冬季风的阻挡， 使南方地区受其影响较小。
中国地理：中国气候
寒温带
高原气候区 亚热带 热带
六个温度带的比较(170面)
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 高原气候
黑龙江北 东北和内 黄河中下
分布范围 部、内蒙 蒙古东部 游大部分
古东北部 分、新疆 地区和新
北部
疆南部
秦岭－淮 河以南 (即我国 东南部)
云南和台 湾的南部 青藏高原 和整个海
南省
1600 ℃
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我国降水空间分布
读图回答
降水量 （毫米）
1600 800
400 200
50
火烧。寮
我国年降水量分布图
①年降水量超过
1600毫米的地区大多 在 _东__南__沿__海__地__区__。
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我国降水空间分布
读图回答
降水量 （毫米） 1600
800 400
提醒：从大气环流，冬季风的影响强弱来分析
1月0℃等温线大致通过秦岭－淮河一线，向 西到青藏高原的东南边缘。
秦岭 淮河
0°C等温线大致经过哪些地区？
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四川盆地
长江中下游平原
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我国南北气温相差大约多少？ 黑海龙 南江省最的北7月部平7均月气温大约是湖多南省少长沙？市一中卫星远程学校
我国南北1月气温相差 多少？
归纳我国冬季气温分布 特点及其成因？
近50°
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1、我国冬季气温的分布（特点、原因）
特点： 南北温差大，越往北气温越低。 （冬季等温线密集）
最冷在漠河，最热在海南岛
形成原因：
湘教版中国地理中国的气候复习讲义
中国的气候复习【中国的气候知识梳理】知识点一:气温和温度带一）气温分布特点为：冬季气温南北，夏季南北。
冬季最冷的地方是，1月份0℃等温线大致经过青藏高原东部边缘，东至一线；夏季最热的地方是_________(火州)，夏季气温最低的是高原（因为_______高）。
一）年降水量的分布特点：1、空间分布极不均匀：总趋势是从沿海向内陆递减。
降水量最多的地方是台湾的________(_______雨)，最少的地方则是_______________。
2、时间分配不均匀：全国大多数地方降水量集中在五月到十月(______季)，这个时期的降水量一般要占全年的80%。
就南北来看，南方雨季开始，结束，雨季，北方雨季开始____而结束____，雨季___。
一）气候、显著、特征明显是我国气候三大主要特征。
二）季风区与非季风区：习惯上把我国境内受______影响明显的地区称区；把受_______影响不明显的地区称非季风区。
其界线大致是：_______________________________________________一线以东以南的地区为季风区。
知识点四:我国的特殊天气与气象灾害1、寒潮：常发生于_____至_____（冬半年），过境时产生____、霜冻、大风，有时还伴有雨雪天气。
2、梅雨：______地区在月至__月上旬出现的阴雨连绵天气。
(“空梅”/“伏旱”)3、台风：常发生在______季节，主要影响我国_______地区，能缓解长江中下游地区旱情。
4、沙尘暴：主要影响我国、_________，常出现大风、沙尘、能见度低等恶劣天气,影响交通和呼吸。
5、旱涝灾害：洪涝灾害发生的时间常在_______季节，主要分布在东部平原地区；干旱是对我国农业生产影响最___、范围最的气象灾害。
【重难点解析】1、我国冬、夏气温分布差异原因：冬季：①纬度位置：我国南北跨度大，冬季太阳直射南半球，北方的正午太阳高度小于南方，昼长短于南方，使得北方获得的热量远小于南方，气温低得多； ② 冬季风的影响:北方靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，越往南去，冬季风受山岭的重重阻挡，势力大为减弱，使南北温差增大，夏季：① 夏季太阳直射北半球，虽然我国南方正午太阳高度仍大于北方，但北方的白昼却比南方长。
2019-2020年高二地理 中国地理 中国的气候教案 新人教版
2019-2020年高二地理中国地理中国的气候教案新人教版考纲要求：从我国冬夏季气温的分布特点看影响气温分布的主要因素及温度带，从我国年降水量的时空分布及变率考察我国季风气候的主要特点。
综合分析我国各地气候资源的优势及对生产和生活的影响。
结合分析气候成因和天气变化，认识气象灾害的成因和防治。
预习内容一、天气预报：1、卫星云图工作原理：作用：判读方法：2、天气符号：能够识别天气符号和读懂简易天气预报图。
二、我国气温的分布和温度带1、冬夏气温分布特点：冬①，成因：①②③夏②，成因：①②活动1：冬季我国南北温差约，一月0度等温线经过一线。
冬季难以受到冬季风影响的地区有，原因。
冬季四川盆地较长江中下游平原气温高的原因是。
活动2：夏季气温较低的地区有，原因。
夏季气温最高在，原因。
我国的三大“火炉”是，成因2、温度带（1）概念——生长期：，积温：活动3：举例说明不同的温度带对生产和生活有何影响。
三、降水的分布和干湿地区1、降水的来源（1）我国降水主要由（包括和）带来的。
东南沿海夏秋季节的雨也占较大比重。
（2）东部锋面雨带推移的规律：正常情况：五月位于地区，六月位于地区，七、八月位于地区，九月，十月。
反常情况：、。
（3）解释概念梅雨：出现时间范围成因伏旱：出现时间范围成因2、降水的时空分布特点：（1）地区分布特点：，成因（2）时间（季节）分布特点：，成因活动4：800mm等降水量线大致和一月度等温线重合。
400mm等降水量线通过地区：我国降水最多的地方是，原因。
我国降水最少的地方是，原因。
3、干湿地区：干湿状况取决于，根据把我国划分为四类干湿区。
活动5：举例说明不同的干湿区对生产和生活有何影响。
四、气候特征1、归纳气候特征：（1），表现成因（2），成因活动6：季风区与非季风区的界线：同纬度的阿拉伯半岛和长江中下游地区气候差异大的原因是2、归纳我国气候特点对农业的影响：有利的：不利的：活动7：季风气候带来的灾害性天气有，了解其形成的原因、发生时间、影响地区、危害及相应的防御措施。
《中国的气候》word教案 (公开课)2020年湘教版地理 (4)
第二节中国的气候教学目标知识与能力：1. 通过读图分析我国降水的分布特点2. 通过读图掌握我国干湿地区的分布3. 通过读图分析秦岭——淮河一线在我国降水分布和干湿地区分布的意义过程与方法培养学生阅读、绘制、分析有关地理图表的能力。
情感、态度与价值观1．培养学生的竞争及合作意识。
2．培养学生的环境意识，使他们懂得利用不同的热量资源为社会主义经济建设效劳。
重点1.我国降水的分布特点2.掌握我国干湿地区的分布3. 通过读图分析秦岭——淮河一线在我国降水分布和干湿地区分布的意义难点我国不同干湿地区和降水分布的关系。
兴趣点和身边的事例结合起来感受降水的地区变化。
环节教师行为学生行为导入〔 5 分钟〕时空这个词语学生一般是感兴趣的，但我们在讲授的过程中要加以强调：地理中时空指的是时间，也就是季节的变化；空是空间，也就是地区的变化。
学生深入设置的情景，感受身边的事情。
自助〔10 分钟〕〔板书〕降水的特征1、降水量地区分布不均：东多西少，降水量由东南向西北减少〔讲授〕我国降水量在空间上分布不均，在时间分布上呢？〔出示投影片〕哈尔滨、北京、上海、广州四城市降水量柱状图。
〔启发提问〕请注意老师出示城市的顺序，它们的降水在季节分布上有什么共同的特点？教师指导读图，学生讨论、答复。
〔总结〕全国降水量在时间分布上也不均匀，南北方差异较大，南方雨季长，北方雨季短。
学生独立完成三个问题。
完成后小组交流。
教师做适当归纳总结。
生助〔 15 分钟〕〔板书〕2.降水时间分布不均匀〔季节不均，集中于夏秋季节〕〔讲授〕这是一年内降水的分布特点，那么不同的年份间又怎样呢？〔副板书〕空间成因时间小组合作完成。
每位同学都给组长说一遍。
组长带着小组成员站起来讨海陆变迁【课型】新授课【课标要求】●举例说明地球外表海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。
●知道板块构造学说的根本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
【教学目标】【教学模式】学案导学。
中国的气候(湘教版复习课)
多旱涝灾害
降水少——旱灾 时旱时涝 时涝时旱
洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。
对农业影响最大、最常见且分布最广的气候灾害是干旱。
1、冬半年影响我国的是（ 寒潮 ），发生在 （长江中下游地区 ）及其以北地区。 2、夏初发生在江淮地区的是（ 梅雨）。
3、能够带来狂风暴雨天气的是（ 台风 ）
4、春季发生在我国北方和西北地区的是（ 沙尘暴）。
所以降水少
200
空间分布规律:降水量由东南沿海向西北内季。
北
南
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
1、降水较多的月份,广州为__4_、__5_、__6_、__7_、__8_、__9月, 武汉为__3_、__4_、__5_、___6_、_7_、__8_月,北京为_7_、__8__月,哈尔 滨为_7_、__8_ 月。
二、季风气候显著
西伯利亚 蒙古
北
西
东
南
偏北风 冬季风： 寒冷干燥
夏季风：温暖 湿润
影响我国的夏季风，既有来自
_太__平__洋的_东__南__季风，也有来自 _印__度___洋的_西__南__季风。
北
西
东
南
读图回答
我国西北内、陆地
低气压
低气压
印度洋
区受不到夏季风、影响
的主要原因是— —— 远离海洋和山脉阻挡 太 —— 平 所以东南沿海降多， 洋 西北内陆地区降水少。
2、四地降水量的季节变化共同点_夏__秋__多__，__冬__春__少__,
明显的差异是__越__往__北__雨__季__越__短__，__降__水__集__中__程__度__越__高_ 。
中国干湿地区的划分
400毫米
200毫米
高二区域地理中国气候
季节变化：东<西 南<北 年际变化： 东>西 南<北
季风区与非季风区： 界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴 颜喀拉山—冈底斯山
D7月、8月
6月、9月
C
B 4月、
5月
A
分析四个城市气温和降水月分配图
北京 广 州 乌鲁木齐 拉萨
（1）7月气温最高的是__②___；气温最低的是_④__； （2）1月气温最高的是__②___；气温最低的是_③__； （3）气温年较差最大的是_③__，最小的是_②__； （4）年降水量最多的是_②__，最少的是_③__； （5）夏季降水集中性最强的是_①__，雨季最长的是_②__； （是6_③）__;纬具度有最温低带的季是风_②气__候，特地点势的最是高_的①__是。_④__；深居内陆的
季节
8、昆明（7.7℃，19.8℃） 9、广州（13.3 ℃,28.4 ℃ ）
10、海口（17℃，30℃）
11、杭州（4 ℃,28.5 ℃ ）
【典型例题2】 （2019全国文综， 36）（24分）古人 在一篇游记中写道 ：“登高南望，俯 视太行诸山，晴岚 可爱。北顾但寒沙 衰草……”据此和 图4，回答下列问 题。
4、我国的气象灾害 寒潮，台风、旱涝、沙尘暴
例：读我国季风进退和雨带推移示意图
A
冬季风移
C
动路线
B
D
夏季风移 动路线
E
（1）A、B两线中，表示季风区与非季风区界线的是__A__。 （2）冬、夏季风都影响不到的地区是青___藏__高__原___北__部___。
中国的气候-《名师课堂-优质课件》2020-2021学年高二地理区域地理【中国地理】
降水量 > 蒸发量 气候湿润
降水量 < 蒸发量 气候干燥
干
旱
区
经内蒙古中部— 贺兰山—祁连山经 青藏高原一线
半干旱区
阴山、贺兰山、祁连山、巴 颜喀拉山至冈底斯山 一线
半干旱区
年降水量200～400mm，降 水量小于蒸发量（注200mm 等降水量线的位置和走向)
干湿地区 干湿状况
分布地区
植被
干
年降水量＞800mm 秦岭—淮河以南
●分布 北半球，中高纬度； 势力强大的寒潮可影响到低纬度
●季节 深秋到初春时节
随
堂
练
习
1．阅读材料，回答下列问题。
材料一 气候的大陆性是相对于海洋性而言的，大陆性气候在
我国主要表现为最热月与最冷月紧跟在夏至与冬至之后出现，
春温高于秋温，降水集中在夏半年，气温年、月平均日较差>10 ℃等。
材料二 下图为中国大陆性气候和海洋性气候分布图。
中温带 一年一熟
寒温带 一年一熟
青藏高原 高寒区
部分地区一年一熟
春小麦、亚麻、大豆、甜菜 春小麦、马铃薯 青稞
2
东西降水差异
降水的空间分布
降
基本特点（规律）
水 名称
内容
原因
影响
分
布
空间分布 规律
和
时
从东南沿海向西北 内陆逐渐渐少
影响我国降水的主要来源是夏季风。
我国东部广大地区受东南季风和西 南季风的影响大，降水多；
（1）简述中国大陆性气候、海洋性气候的分布特征。
（1）气候的大陆性自东南向西北逐渐增强，大陆性 气候主要分布在内蒙古、陕北、宁夏、甘肃、青 海、新疆和藏北等地区；海洋性气候主要分布在 华南沿海和四川盆地。
高二地理中国的气候教案范文文档
高二地理中国的气候教案范文文档高二地理中国的气候教案1森林的开发和保护课时安排：2课时教学目的：1.分析雨林的环境效应和生物基因库功能。
2.理解雨林的脆弱性。
3.了解雨林开发的背景和原因。
4.讨论雨林开发与保护的措施和问题。
5.认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。
教学重点：1.雨林的环境效应和生物基因库功能。
2.理解雨林的脆弱性。
3.讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学难点：理解雨林的脆弱性教具准备：关于挂图等、自制图表等教学方法：图示分析法、启发讨论法等教学过程：第一课时一.森林的作用及世界森林现状1.森林的作用⑴既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。
⑵被誉为“大自然的总调度室”∵森林有调整气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。
此外，还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。
2.世界森林现状⑴目前世界森林面积约38.6亿公顷，森林覆盖率仅为30%。
⑵现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区(图2.17)。
它们或因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。
思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬度地区森林分布较少?点拨：关于森林分布的地区差别问题。
我们要用历史的观点去看。
在人类历史之前，森林的分布主要制约于地形、气候与水文状况，除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、寒漠或草原之外，陆地的大部分面积皆为各类森林所布满。
可是自从有了人类，情况就发生了根本性的转变。
随着人口的增多和发展，他们对森林的破坏日益增加，特别是在中纬度的平坦、湿润半湿润地区，人口密布，森林受到的破坏更加突出，甚至有不少地方变成了无林区。
⑶森林急剧减少现状及危害①现状：a世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。
b作为地球上现存面积，保存比较完整的—片原始森林——亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20世纪70年代以来，随着巴西政府对亚马孙地区大规模开发计划的实施，这片雨林受到破坏。
湘教版初中地理—“中国的气候”教案
中国的气候教学目标：1、了解我国冬夏季气温的分布特点，初步学会分析其形成原因2、了解我国温度带的划分和分布，及其它们对农业生产的影响3、学会阅读和分析等温线图，温度带图等图标的能力教学重点：我国冬夏季气温分布规律及其形成原因和温度带划分教学难点：我国冬夏季气温差异的原因情感态度价值观：通过学习本节内容，明白气候与人类的生活，生产活动的密切关系，培养爱护大自然，保护大自然的环境意识。
课时安排：4课时教学过程：第一课时——气候复杂多样一、导入部分——快到国庆节了，大家都想出去玩吧，想去哪儿呢？。
想去的地方太多了。
对！应该多出去走走，俗话说“读万卷书不如行万里路”。
在出门之前，咱们得做好准备，我们不能打无准备的仗，是不是?首先咱们得知道我们要去的地方冷不冷，下不下雨，要带多少衣服，那要得知道这些，那就得学习我们今天的内容《中国的气候》。
请同学们把教材和地图册都准备好，先翻到教材的32页。
（板书课题）二、新课教学气候复杂多样——1、回顾知识：气候和天气说到气候，我就想起了天气，我看了看今天的天气预报，上面说，今天的天气是23——29度，中雨，明天是22——27度，大雨。
那说明天气是短时间的大气运动状况，它只代表了短时间的天气情况，而气候是长时间的平均的天气状况，它具有稳定性。
比如说我们广西的气候就是：夏天高温多雨，冬天低温少雨，而且是常年都是如此。
过渡——问——2．气候的特征那说到中国的气候，大家可以在教材上看到中国气候的总体特征是什么？生答：。
（板书）师：复杂多样，这是我国气候的最主要的特征，那下面我们就来看看具体我国的气候是如何的复杂。
首先我们知道影响气候的主要因素是：气温和降水。
现在我们就先来学习气温。
（板书）讲授——3、我国冬季气温分布特点及成因看第一幅图——大家请看课本内的《中国一月平均气温图》，首先可以看到它是有不同的颜色和线条组成，观察图例，我们可以发现：这些不用的颜色依次表示的是不同的温度范围，用暖色调表示高温，用冷色调表示低温，而在相邻颜色之间的界限用红色线条划分的则是等温线。
(高二区域地理)中国的气候
暖温带
黄河中下游大部分 3400—4500℃ 地区和新疆南部
冬小麦复种早熟糜子、 荞麦，后冬小麦复种
玉米、谷子、甘薯
亚热带
秦岭—淮河以南， 青藏高原以东
4500—8000℃
一年两熟到三熟，稻麦 两熟或双季稻，双季稻 加冬油菜或冬小麦
滇、粤、台的 热带 南部和海南省
＞8000℃ 水稻一年三熟
第二课时
来自大西洋、北 冰洋气流受山地 抬升，降水较多
黑龙江东北也有湿润 区原因。
纬度高，蒸发小
干湿地区 干湿状况
分布地区
植被
湿润地区
年降水量＞800mm 降水量＞蒸发量
秦岭—淮河以南 地区东北三省东部
森林
和青藏高原东南边缘
半湿润 地区
年降水量＞400mm 东北平原、华北平原、 森林 降水量＞蒸发量 黄土高原南部和青藏 草原
中国的气候
第一课时 冬夏气温各异 南北分布不同
重点与难点：
• 我国冬、夏气温分布特点及 成因。中国“五带”的划分
一、气温 黑龙江最北部的1月平 均气温大约是多少？
海南省的1月平均气温 大约是多少？
1、冬季气温的分布
我国南北1月气温相 差多少？
0°C等温线大致经过 哪些地区？
归纳我国冬季气温分布 特点及其成因？
2.我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
读图回答
1、四城市从南向北排列依次是
_广__州__、__武__汉___、北___京__ 、哈___尔__滨__
2.我国降水的时间变化
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2、降水较多的月份,广州为_4_、__5_、__6_、__7_、__8_、__9_月 ,武汉为___3_、__4_、__5_、__6_、__7_、__8月,北京为____7_、_8月, 哈尔滨为_____7月、。8