六年级叙事作文：我与书籍的故事_650字

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六年级我和书的故事作文大全5篇

六年级我和书的故事作文大全5篇在书中陶冶性情，悟道思远，容忍俗人对你的视而不见。

容忍逆境和顺境时世俗的炎凉，在书中品味人生，得也不自傲，失也不自弃。

下面是小编为大家整理的六年级我和书的故事作文大全，希望能够帮助到大家!六年级我和书的故事作文大全1莎士比亚曾说过：“书籍是人类的营养品。

”这句比喻对我来说十分贴切。

三年级时，我们刚开始学写作文，我读书的目光总被文学作品所吸引：从《小红帽》一字一字地品味、一篇一篇地读到《红楼梦》。

写作文时，我开始把这些温婉优美的词句和我的想象结合在了一块——在我的笔下，有了小红帽般机灵的女孩儿，有了林黛玉般娇弱的千金……在书的带动与引导下，我的写作能力日益提升，常常被老师当作范文来念。

殊不知，书不仅时我的好朋友，更是我的好帮手呢。

“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，这话说得还真不错。

但我的这位好朋友不但让我受益匪浅，更是令我提高了、拓展了。

有一次，我在和我的好朋友——这是一本名叫《我班流行写小说》的书交谈，突然灵光一现，突然也有了要写小说的想法。

于是，我在好朋友的陪伴下成功写了两本“校园小说”。

让我很是得意。

虽然在这其间，我也停了几次笔，但总在朋友们的鼓励下坚持下去。

书，培养了我的情操，陪伴了我11个春秋，它好似跳跃的音符，好似灿烂的画页，好似文明的果实，是它把无知的我领入知识之门;始终陪我攀登着知识之峰。

它让我的心灵得以净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。

我和它的故事永无句号，只会随我的成长越加丰富……六年级我和书的故事作文大全2时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。

我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。

我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。

那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。

优秀作文：我与书的故事（精选47篇）

优秀作文：我与书的故事优秀作文：我与书的故事（精选47篇）导语：书籍是全人类的营养品，我们没了书籍，就像鸟儿没有了翅膀!鱼儿没有了海洋!小编收集有关我与书的故事作文，欢迎阅读。

第一篇：我与书的故事高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”莎士比亚的说：“书是全世界的营养品。

”诗人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。

”……这不，我和书之间就发生了一件有趣的故事呢!前不久，爸爸给我买了一本名叫《获奖作文》的书，书的内容非常丰富，有想象类、写人类、还有状物类的作文。

只要我一有空就会拿出来看。

到了晚上九点半，妈妈让我睡觉，不让我看书，为了让我不在睡觉的时候看书，老妈还在旁边“虎视眈眈”地盯着我。

咳，看来今晚的看书计划是没戏咯。

我正琢磨着怎么才能够让妈妈不能发现我在偷看书的方法，只见从们的缝隙中隐隐约约的看见爸爸从厕所里走出来。

我转了转眼珠子，想出了个好办法。

我对妈妈说：“妈妈，我肚子疼，去上个厕所可以吗?”“当然可以啦!赶快去吧，别憋坏了身子。

妈妈似乎有些着急。

趁机我把作文书塞到了衣服里，迅速的从床上走了下来，很快的走进了厕所里。

我急忙关上门，打开灯，抽出了作文书，津津有味的看了起来。

我犹如一位航行者，驾着一叶小舟，在知识的海洋里尽情地遨游。

我完全沉浸在我的“作文梦”里，根本就忘记了时间。

忽然，一个声音划破了我的梦：“珊珊，你怎么上个厕所上了这么久啊，你是不是在厕所里偷看书啊?”在门外的妈妈对我说。

我立刻用慌忙的声音对妈妈说：“没有，没有啊!我拉肚子，马上就出去!”哎呀，这可怎么办，要是让妈妈知道，肯定是一顿“竹笋炒肉”了。

但是又要怎么才能不让妈妈发现呢?我注视的厕所的每个角落，希望能够找到点线索。

突然，我的目光落在了垃圾桶的角落。

我把书藏在了垃圾桶的后面，这样妈妈就不会发现了。

我再走到镜子面前，整理一下头发和神情，这才推开厕所的门，走出了厕所。

妈妈见我出来了，又没什么事，就叮嘱我：“赶快进去睡觉吧，妈妈去上个厕所，记住，不要偷看书哦!”接着，妈妈就走进了厕所。

我与书的故事作文（精选55篇）

我与书的故事作文我与书的故事作文（精选55篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我与书的故事作文，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文篇1夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。

像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。

我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

我也很赞同这句话，因为书籍使我体会到了无穷无尽的快乐。

从小时起我就与书解下了不解之缘，每天晚上必会缠着妈妈给我讲故事，如果妈妈不讲，那我就会闹上几小时的，直到妈妈肯讲了为止。

渐渐地，上了幼儿园学会了一些汉语拼音，自己就能读一些带有拼音的书籍了，不再老是缠着妈妈给我念故事了。

上了小学，从小爱读书的我可尝到了甜头。

像写日记、写作文等我可谓是手到擒来，每每都是一气呵成，而且还经常被老师当作范文来朗读。

当然，随着年龄的增长，我也不限于只看一般的故事书了。

《百科全书》让我探索到了这世上的奇妙事物;《安徒生童话》、《格林童话》让我在童话王国里尽情飞翔;《伊索寓言》让我在阅读的过程中领略到真理。

我与书也有着许多好玩有趣的故事。

记得那是五年级期末考试前夕，我百般无聊的翻着教科书，一个字也看不下去。

眼睛瞟到了书架那边，上面还摆着几本刚刚买来的书，那是我和妈妈再三保证等到期末考试后再看，妈妈才给我买的。

此时盯着那几本书，心里痒痒极了，本来就是自己十分感兴趣，而且这时又不愿再复习了。

看了看门口，确定妈妈没有在，就蹑手蹑脚的走到书架前，抽出了一本《侦探故事》，走到书桌前津津有味地看了起来。

看完第一页，我就被它给吸引住了。

这是一本关于侦探故事的合集，我佩服福尔摩斯的机敏，柯南的勇敢，金田一的才能。

在这时我已经完全沉浸在其中了。

忽然听见好像有脚步声，吓得我赶紧把书给推到了一旁，回头一看，却没有什么。

我与书的故事优秀作文（通用30篇）

我与书的故事优秀作文我与书的故事优秀作文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我与书的故事优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与书的故事优秀作文篇1从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。

我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。

在我11岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。

有一次，我借到了《中华上下五千年》。

这让我开始对中国的历史爱不释手。

我贪婪的读着书，眼前仿佛浮现出了这样一幅幅画面；越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格的训练他的军队。

报仇雪恨的时候终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国夺回了他的国家。

神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的生命。

他怕变了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓带来可种植、可食用的五谷......我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。

有时因一个小故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。

我的感情随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。

书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心我挖掘，总能挖出他的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出他的韵味；书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库；书是一切灵魂的归宿，有了书，就像拥有了一个让灵魂自由飞翔的天堂。

我爱读书我与书的故事优秀作文篇2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步阶梯。

”书籍给了我知识和智慧，让我从中得到了很多乐趣。

可在我从小到大读书的时候，也留下了很多难忘的事情。

在一个星期五的晚上，漆黑的夜空中只有几颗亮闪闪的星星挂在空中。

明亮的月亮，如同一个无瑕的玉盘嵌在空中，把月光洒给了大地。

我和书的故事的优秀作文（精选53篇）

我和书的故事的优秀作文我和书的故事的优秀作文（精选53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和书的故事的优秀作文篇1书籍，是知识的宝库。

它可以使人类的知识文化不断地积累，也可以让无知的人变得博学多才。

也正是因为知识，它不断地充实着我的头脑，给我的生活带来了欢乐和希望。

因此，我和书有不解之缘。

我是一个爱看书的女孩，说起书，就有很多跟书之间的故事，想了解吗？听我娓娓到来吧！杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《保姆狗的阴谋》一出版，我就迫不及待地叫爸爸给我买来。

一带回家就拿着书回到房间津津有味地吮吸着书里的知识。

当我看到了老鼠毒药那一面时，我惊呆了！老老鼠告诉笑猫说有一只牧羊犬吃了放有毒药的油炸饼。

笑猫立即赶到山上去。

我正要往下看，突然有一只手把我的书拿走，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈说：“吃饭了！别看了！”我应了一声“哦”又从妈妈手里夺过书，继续看。

随着时间的流逝，我把书看完后，肚子响起了空城计。

我就走出房间，发现妈妈没有留饭菜给我，我只好亲自动手哦！这就是我跟书的故事！你有的话，也可以告诉我哦！我和书的故事的优秀作文篇2书是人类文明进步的阶梯，在我很小的时候，书就走进了我的生活，一个不曾读书的人，他的心灵一定是粗糙的。

在我上幼儿园时，通常都是妈妈或者外婆，拿着童话书给我讲故事，那时候，我对书的内容产生强烈的兴趣，到了我会认字时，我就开始读一些拼音绘本，最喜欢的当然还是童话故事。

我经常与小伙伴们互相借阅故事书，这些书几乎让我废寝忘食，忘记了周围的一切，甚至时间。

等我上小学二年级时，我已经读完了《安徒生童话》、《小猪唏里呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》……这些书丰富了我的整个童年，因此，我的童年生活过得非常充实与快乐。

随着年龄的增长，我先后又看完了大部头《西游记》、《三国演义》、《大宇神祕惊奇》、《吴姐姐讲历史》等。

六年级我和书的故事满分作文5篇

六年级我和书的故事满分作文5篇书就像涓涓溪水稀释身心的疲惫和烦恼，洗去心中的灰尘和污垢，心灵便有了一份安慰。

下面是小编为大家整理的六年级我和书的故事满分作文，希望能够帮助到大家!六年级我和书的故事满分作文1俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。

因此，读书是必不可少的。

受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。

记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。

当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊!于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。

拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬内心的激动可想而知。

10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。

他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。

但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。

因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。

如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学五年级的我则真正体会了“开卷有益”。

记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。

刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢!还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进行长征?我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。

听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。

我和书的故事六年级作文9篇

我和书的故事六年级作文9篇我和书的故事六年级作文9篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和书的故事六年级作文1书，我喜欢读你，喜欢懂你！你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。

我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书，让我学认字，学数字讲小故事，妈妈最喜欢让我学着看图想象，总会问我图中有什么人？他们可能发生什么事？会是在什么地方？从小就让我学会组织语言，发挥想象力，等我讲完我对图片的理解，妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。

一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。

由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。

随着书香伴着我的成长，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。

我爱上了名著，散文，小说，与深厚道理的书。

其中，我最喜欢那本《小故事大道理》，里面有着1397个小故事，1397 个大道理，让我找到了人生的目标，懂得了做人处事的独立自信，这本书就像一位渊博的老师，指引着我前进的方向，从中引发了我三个方面的认识：一．做人要自信自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。

自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。

二．要珍惜时间时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

过去的时间是无法回来的。

因为时间一旦过去就不会再回来的，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。

我和书的故事作文三篇

我和书的故事作文我和书的故事作文三篇是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

下面是小编为你带来的我和书的故事作文3篇，欢迎阅读。

【篇一：我和书的故事】“书籍是人类进步的阶梯。

”高尔基说。

我爱书，爱各种各样的书，有丰富多彩的漫画书；知识渊博的科普书；令人浮想连篇的童话书。

听妈妈讲，我小时候是不爱看书的。

后来，因为一件事，我才对书改变了看法。

原来，小时候，我作文写得不好，妈妈把我送到了补习班，刚开始我不听话，老师作文讲完了，我却一个字都写不出来，只见老师严肃地把我叫到桌前，指着作文怒气冲冲地对我吼﹕“你看看你，作文字数才200个，错别字都成篇了！”我的脸红扑扑的，像被火烧过了一样，头埋的更加低了。

老师又接着训斥：“你再这样，以后别学了！”我听了，心头一震，连忙央求老师：“不要啊！”老师语重心长地叹了一口气：“老师就原谅你一次，回家要多看课外书，这样对写作有帮助，知道吗？”我吞吞吐吐地说：“知……知道了。

”回到家，我拿出一本书，不知道为什么，平时一提到书就无精打采的我，今天却读得津津有味，不一会儿，我就在知识的海洋里遨游了。

快乐的时光总是那么短暂，不久，妈妈就叫我下楼吃饭，我这才想起自己已经饿得饥肠辘辘。

我极不情愿地下楼，我伸出手，抓起一块鸡肉就狼吞虎咽地吃了起来。

两分钟后，桌子上只剩下了一些空盘子。

吃完饭，我又打开书，一页，两页我像一只饿老虎，贪婪地读着。

不知不觉中，九点了，妈妈让我睡觉，我假装同意，但我心里却在想：我还要看书，我不会这么早睡觉的！的'爸妈睡着了，我蹑手蹑脚地来到书房，拿起那本书就如饥似渴地读了起来，很快，我的眼皮子也开始打架了，最后，我还是战胜不了睡魔，眼皮子不争气地合上了。

十分钟后，我就进入了甜蜜的梦乡。

“书籍是全世界的营养品。

”莎士比亚说。

得了不少营养的我还上了看书，而且我的作文水品提高了，阅读能力也大大加强。

书是我们的朋友，也是也是一位知识渊博的老师，交给我们的不仅是知识，还有做人的道理，让我们在人生的道路上，走得更远、更远……【篇二：我和书的故事】时光飞逝，像蝴蝶飞过山谷；像雄鹰飞过高山；像溪水流经山脉……在记忆的心扉中，书是知识的海洋，也是我们的精神食粮。

我和书的故事六年级作文（15篇）

我和书的故事六年级作文（15篇）我和书的故事六年级作文(15篇)我和书的故事六年级作文1书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，就像我的一位好朋友，让我每一天变得充实甚至在我一个字也不懂时，我已和书籍结下了不解之缘。

记得有一次，妈妈给我买了一本有趣的书《绿山墙的安妮》，我爱不释手，可恰巧快测验了，妈妈不允许我看课外书，叫我做练习，然而，那本书就像磁石一样吸引着我，我心不在焉的把练习册胡乱的写了一遍，然后就躲在书房里津津有味的看起了《绿山墙的安妮》。

故事中的主人工安妮这个孤儿她的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之情。

她以她独特的生命活力，给绿山墙和整个亚芬里村庄带来了无尽的快乐和朝阳般的青春气息。

我看着看着，感受生命的阳光，产生了美好的梦想。

你怎么做错了那么多的题！妈妈的一声训斥，把我从书中推到现实世界，妈妈严厉的训斥我之后，就怒气冲冲的去洗衣服了。

只要太阳和月亮还在，我读书的脚步就永远不会停止，因为书会陪伴我永远，永远，永远我和书的故事六年级作文2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。

当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。

我与书的故事作文（通用10篇）

我与书的故事作文我与书的故事作文(通用10篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我与书的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我与书的故事作文1书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。

你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。

我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。

妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。

”说着还揪起我的耳朵。

我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。

快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。

可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。

像箭一样被人给射回家。

到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。

我像妈妈的背影做了一个鬼脸。

我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。

心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。

还有我，该好好反思一下了。

不然我随时都有可能变成近视眼。

这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。

我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！我与书的故事作文2“吱呀——”呀，门把手旋转的声音响起了，我立刻关掉手电筒，把书藏在被窝里，装作已经睡着的样子骗过了家长，想知道我在干嘛吗？呆会再告诉你。

我与书的故事六年级作文（精选15篇）

我与书的故事六年级作文(精选15篇)我与书的故事六年级作文1歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”在我眼中，书就是知识的源泉，力量的海洋，生命的方向盘。

书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品尝它。

下面就给你讲讲我与书的故事吧！因为之前我不怎么喜欢看书，妈妈给我买的书都放在那睡懒觉，上面落下了厚厚的灰尘。

我突然发现冷落它们很久，就用湿巾把它们擦擦，当我擦到《美人鱼记》时，被美丽的封面外表吸引，就随手翻了一下，渐渐我被书里面的情节所陶醉，沉醉其中，难以自拔，手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。

时间仿佛停留在这一刻，不知不觉天已经渐渐黑了，而我还沉浸在书的故事中。

不一会儿，爸爸妈妈回来了，打断了我在书的海洋里遨游的脚步。

我下意识地看了看爸爸妈妈，又看看自己手中还没有干完的家务活，不好意思地笑了笑。

从那以后，我便喜欢上了看书。

原本饿着肚子的书架，现在已经撑得开始打饱嗝了！书中的故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。

我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……是啊！孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰！我爱书！因为有你，让我明白人世间的酸甜苦辣……我与书的故事六年级作文2一天晚上，妈妈烧了一桌香喷喷的饭菜。

吃饭时，爸爸指着儿子的座位问：“儿子人呢？”“应该在他的房间里吧？你去找找看吧。

”“好。

”说完便向房间走去。

爸爸走到房间门口，打开门。

只见儿子两手托着下巴，遮住耳朵，跷着腿看书，还不时前后摆动双脚。

爸爸说：“儿子，吃饭了。

”只见儿子无动于衷。

爸爸拍了拍儿子，儿子这才反应过来，问：“什么事啊？爸爸。

”“吃饭了。

”“噢！知道了，但是，我还想看一会儿。

”“不行，饭菜都凉了。

”说完，儿子只好走了。

爸爸非常好奇，什么书能让儿子连饭都不吃了？他就慢慢地走到树旁边，瞄了一眼，原来是四大名著之一的《红楼梦》。

我和书的故事作文(精选14篇)

我和书的故事作文（精选14篇）我和书的故事作文篇1书，是我从识字起就喜欢的朋友，也是伴我成长的朋友。

我从小每天都会去看书，从以前的连环画到如今的长篇小说。

我和书的故事也有很多。

自从我学会写作文后，父母给我买了很多的作文书。

我经常没事的时候，就会把书拿出来看一看，我越来越喜欢看作文书了。

一天，爸妈不在家，我也不知道同学们要来我家。

我坐在沙发上看《写作能手》，同学们在我家门口一直按门铃，可我却不知道，我还在津津有味的看书。

同学们刚刚要走的时候，妈妈回家拿钱包时，看见了。

问我，为什么没有给同学们开门，我跟妈妈说明了事情。

还有一次，我正在看书，妈妈说要去买菜，叫我看着锅里的猪肉，别糊了，我回答了一声，看我却被书深深地吸引住了。

妈妈回来的时候，问我，火关了没有，我如梦初醒。

妈妈赶紧跑进厨房，把炉子上的火关掉。

打开锅盖一看，猪肉完全被烧焦了，如果再晚一点的，可能就会爆炸。

妈妈走出来，把我骂了一顿。

妈妈说：罚我3天不准吃零食。

是的，我爱吃零食，可是，零食和书相比，肯定是书重要。

书是永存的，而零食一吃就完。

你们知道了吗？是书让我了解世界，是书让我开阔了多世界多彩生活的认识，是书使我慢慢的掌握自身对知识的认识。

也许，在我伤心的时候，和我分享它的快乐；也许，在我快乐的时候，只有办法和书分享我的快乐。

我永远爱书，因为书如同我的父母，从小，是书教育我。

我爱书！我和书的故事作文篇2莎士比亚曾经说过：生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

在我的生活中，也离不开书籍，说起我和书，这中间还有一段故事呢！我上三年级的时候，每次回到家，父亲就告诉我，让我多看一些书，这样就能提升写作水平，我把父亲的话当做耳旁风。

有一次，老师让我们写作文，因为我没有经常看作文，因此我写的作文中用的词汇很少，即使用了也不恰当。

写了那次的作文后，我被老师说了一通。

为此，我对自身说，一定要把写作水平提上去。

有一次，老师说小红写的作文最好。

六年级我和书的故事优秀作文5篇

六年级我和书的故事优秀作文5篇给自己辟一处幽境，置身一方有书的天地，常常沐浴书的灵光，轻轻地安抚我们迷失的灵魂，让我们的心灵在得到寄托的同时，也得到重塑。

下面是小编为大家整理的六年级我和书的故事优秀作文，希望能够帮助到大家!六年级我和书的故事优秀作文1高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。

”以前我认为类似的这种名人格言只要会背诵就够了，但是有一件事把我从这种错误的认识中揪了出来。

一件什么事呢?别急，且听我慢慢道来。

那是去年的一个周末，爸爸出差了，妈妈还没有下班，午饭时间到了，我的肚子饿得咕咕叫，发出了强烈的求救信号!妈妈什么时候才回来呢?咦，何不自己做点饭呢?既能祭祭我的五脏庙，又能给妈妈一个惊喜!一举两得!说干就干，我按书中的方法，先接了差不多200毫升水，再加入一量杯的米，简单清洗之后就开火煮起米饭来了。

看着“万事具备，只欠东风”了，我放松下来，走进卧室，一头扎进了茫茫书海之中。

忽然，一股刺鼻的烧焦味从厨房传来。

我连忙打开锅盖，一看，呀!水放的太少，米饭膨胀起来，粘在锅上，马上就变黑了!唉!果然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”!看来，我的第一次尝试要以失败告终了!突然，一道光芒划过我的脑海：书中记载了一个米饭去焦法，我何不来个现学现卖呢!按照书中的方法，我把几根洗好的葱放进锅里，倒了少许的奶，盖上锅盖焖起来。

三分钟之后，我一边念着“阿弥陀佛上帝保佑……”一边心情忐忑地打开锅盖。

啊!一锅飘着清香的米饭就出锅了，这简直就是“见证奇迹的时刻”，太让人惊喜了!这件事让我明白了书籍对人类的重要性：读书不仅让我们获得知识、智慧，更能够给我们提供方法，改变我们的生活。

就像罗素说的：“跟书在一起，永远不会叹气。

”同学们，读书吧!读书，可以让我们“不出门，尽知天下事”，读书可以让我们“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。

六年级我和书的故事优秀作文2高尔基说，书是人类进步的阶梯，很多人都是顺着这个阶梯不停地往上走，他们发现了许多有趣的事物，学到了许多新知识，我也不例外。

我与一本书的故事作文（精选17篇）

我与一本书的故事作文我与一本书的故事作文（精选17篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我与一本书的故事作文（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与一本书的故事作文篇1书是知识海洋一朵美丽的浪花，书是知识长河中一颗璀璨的明珠，书是打开知识宝库的一把金钥匙。

“快来看书！”“不看书就学不到知识！，来看书！”妈妈又开始“咆哮”了，我最讨厌的就是看书了啊！我喜欢和朋友们一起玩耍，我可不想看成近视眼书呆子呢！可我没办法，只好无奈地跑过去和妈妈一起看书。

妈妈看得津津有味，而我却看得很不耐烦，最后干脆不看了，我一会玩玩这个，一会看看那个，时间终于到了，对于我而言，像是过了长长的几年，我终于又可以玩了。

有一次，妈妈给我读了一篇故事，听完后，我差点哭出来，这篇故事太感人了，我好喜欢，想到里面有许许多多感人的故事，决定要把这篇故事读完，过了一个星期，这本合订集已经被我看完了，不知不觉中，我渐渐地开始看书了。

我的朋友送了我几本杨红缨阿姨的《笑猫日记》，虽然我只看了几章，但觉得这本书不仅语句优美生动，而且充满童趣和想像力，写了笑猫与地包天还有老老鼠的种种趣事。

我看得如痴如醉，好似来到了另一个世界里，我感受到了爱的力量，明白了许多道理，知道了很多知识。

看书时，我仿佛和现实世界断绝了关系，这种奇妙的感觉使我爱上了看书。

我已经看了好多杨红缨的书。

现在我又在看沈石溪的动物小说，这些书不仅教会我动物们的种种知识，还告诉我生活中要学会团结，要有一颗带着爱的心。

我还看了一些国内外的小说，都让我如痴如醉，浮想联翩。

莎士比亚说：书籍是人类的“营养品”。

我一定还会看更多的书。

我与一本书的故事作文篇2知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——题记说是“与一本书”，其实它不止一本书，而是一系列的书。

我和书的故事六年级作文范文5篇

我和书的故事六年级作文范文5篇书是人生中的知识源泉，因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤，甚至愤怒。

下面是小编为大家整理的我和书的故事六年级作文范文，希望能够帮助到大家!我和书的故事六年级作文范文1长追墨趣气脱俗，细品书香人自明。

自打儿时起，我便与书籍不期而遇。

在那个星辰悬满天的夜晚，听着妈妈温柔甜腻的阅读声，我安稳地进入梦乡。

枕边的《安徒生童话》传出一阵书香，它伴着清风，飘进我的美梦。

我梦到我变成了那位美丽的白雪公主，与白马王子携手走进婚姻礼堂;我梦到我变成了那个可爱的美人鱼，在无边无际的大海中自由游荡;我梦到我变成了那只小巧的夜莺鸟，在玫瑰的伴随下欢快歌唱那是我与书籍第一次相遇，它无声地在我幼小的心灵中播种下一粒名为书香的种子，它在等待着我的耐心浇灌，直到开出一朵美丽的花。

进入小学，我开始迷上了唐诗宋词。

在细品诗词的过程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷离的诗词之境。

诗仙李白的一首《静夜思》，诉说出了多少游子的乡愁;面对萧条零落的祖国，杜甫写下国破山河在，城春草木深，那是国殇;皓月当空，苏轼望着玉盘道出了但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿在唐诗宋词的滋润下，那名为书香的种子开始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。

书中深奥的哲理与我的思绪一次又一次地摩擦，产生火花。

祥子的悲剧，让我看到了当时社会的不公与黑暗;《海底两万里》让我领略到凡尔纳无与伦比的想象力的同时，更加深了对殖民者的痛恨;欣赏过《钢铁是怎样炼成的》后，我明白了人生的价值与意义我伴随着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。

那颗种子已开出了一朵绚烂的花，它还会继续长大。

书籍，像一个蜡烛，照亮了黑暗的世界;像一位领路人，带我走上光明的道路;像一级级台阶，使我登上成功的殿堂。

细品书香，它真的带给我了太多美好!我和书的故事六年级作文范文2“书是人类进步的阶梯”。

我从小就与书有了不解之缘，书籍伴随着我成长，在我很小很小的时候，也就六七岁，爸爸一直都在我的面前看书。

我和书的故事六年级优秀作文5篇

我和书的故事六年级优秀作文5篇慢慢的翻开你，任凭香气弥漫身心;细细的思愫你，任凭梦想绽放心底。

带一本书去旅行，畅游书的世界，探寻蕴藏的惊天动地。

下面是小编为大家整理的我和书的故事六年级优秀作文，希望能够帮助到大家!我和书的故事六年级优秀作文1“你知道书的重要性吗?“这句话是我五岁时听到的，但听到这句话时我的心情可不怎么好，因为这是我不小心把一本书给弄湿后听到爸爸的训斥。

但是因祸得福我走进了书的王国。

不过在六岁时，闹了一个小笑话。

有一天我听大人们说”书中有一座黄金屋”。

而天真的我把父亲书柜上的书一扫而空，一本一本地翻来看，结果我找空了书架还是没找到黄金屋，我跑到父亲那里去问他。

他看了我一眼，哈哈大笑，说“笨儿子，书中的黄金屋就是智慧啊!因为智慧比黄金更可贵啊!”听到这里我全明白了。

虽然我那时还一字不识，但是我可以听故事呀!到了七岁听故事也不能满足我的需求了，我开始自己看书。

我看了很多故事，但是其中最好的书莫过于有趣的《森林报》，还有更多更好的文学作品也不错呀!于是我便加快了对书的王国的探索。

我不停地去探索书中的知识，得到的黄金也越来越多。

但是一个读书的危机也正在慢慢地接近我，而我却浑然不知。

在我上四年级时，一本名叫《斗罗大陆》的网络小说走入了我的世界。

起初我对这本小说的兴趣不大，但是没过多久我便对它有兴致。

书中讲的是一个叫唐三靠自身的能力而出名的故事，书中毫无知识可言，但是我看得越来越起劲。

我没有钱买书只有借同学的书看，就在我看得最起劲，也是书的最高潮部分，我们的老师说“因为班上有同学带网络小说到学校影响学习，而这种书就是垃圾，不能看多了。

”尽管我们很不情愿，但面对老师的班威我们只好遵守，不敢问津了。

没有了网络小说我觉得学校太无聊，但我又发现教室书架上有很多我爱看的书，我如饥似渴地阅读，读不完一本绝不转下一本。

读过一些好书，有了对比之后，我才明白老师为什么不让我们看网络小说。

书就像食物一样，也有垃圾与良品之分。

我和书的故事650字作文(精品12篇)

我和书的故事650字作文(精品12篇)我和书的故事650字作文篇1书就像一颗颗行星，而我就是银河里的黑洞，要将行星吸走，换句话说书就是我的命根。

一次，我在智慧图书馆看书，图书馆从早上7点开门，而我6：50便到了。

老师开了门，我便迫不及待地冲进去。

我急切地想：昨天我看的那本书放在了哪里呢?读到什么地方了呢?我边走边想，一排排的去寻找那本书，我的眼睛扫过一本本书，这里也没有，那里也没有，它在哪里呢?我像热锅上的蚂蚁，急得直冒汗。

功夫不负有心人，我终于找到了那本书，别提心里有多高兴了。

于是，我便找到了个安静的角落蹲在地上就看起书来了。

我像皿饿狼贪婪地读着，时间一分一秒的过去了，我依然沉浸在书中。

突然，音乐声响起，该是回班级吃早餐的时间了，可是我却依然坐在那里一动不动地看着书，完全没有意识到要上课了。

一瞬间，原本很多人的图书馆一下子变得空空如也。

这时，图书馆里的老师轻轻地走到我身边说：“孩子，要上课了，该回去了，早餐铃己经响了哟!”这句话突然就把我从书里拉出来了，什么该吃早餐了吗?我怎么没听到铃声呢?我突然大声说道：“哎呀，来不及了，来不及了!”说着连忙把书放回原处，像离弦的箭一样飞奔回了教室，可是还是晚了一步，早餐己经吃完了，并且碗都己经被拿走了，同时还被老师批评了。

好惨呀!不光要饿肚子了，还要被老师批评!不过我并不沮丧，因为我收获了精神食粮。

莎士比亚说过的“书是全世界的营养品。

”对，我要不断的吸收书屮的营养，让自己在知识的海洋中遨游。

我和书的故事650字作文篇2我十分喜爱看书，特别是周锐写的《幽默西游》。

有一次，我和爸爸妈妈去新华书店买书，我无意间发现了《幽默西游》这本书，我一翻开这本书，就对他爱不释手，死缠烂打的要妈妈帮我买。

可妈妈觉得这书不能使我学到什么东西，我再怎么缠着妈妈，妈妈也不给我买。

没办法，只好跟这本书说再见了。

从书店出来，我忽然灵机一动，想到：妈妈不给我买，我可以用自己的零花钱买啊!于是，我一回到家，就拿出零花钱，以去哥哥家玩为借口，偷偷的坐车去书店。

我和书的故事六年级作文10篇

我和书的故事六年级作文10篇同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著……这些书让你们得到知识和乐趣，受到潜移默化的熏陶。

那请讲讲你和书之间的故事。

下面是小编为大家整理的我和书的故事六年级作文10篇，以供大家参考借鉴!我和书的故事范文一难忘，与书相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。

书，让我嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

来到实验小学这个校园，感觉最舒适的地方就是图书馆了，在那里有很多的书，有足够的空间让你安安静静的看看书，想一些自己的事情。

坐在图书馆里，手捧一本书，心绪跟着书中内容起伏飞扬，看完抬眼望望窗外，觉得在学习中能接触多些新鲜的书籍，开开眼界。

在静谧的环境里，从书架中选出一本心怡的书，细细地咀嚼书中的文字，恣情地让自己思想与书中内容融为一体，无疑是一种享受。

图书馆里，相互之间无需寒暄，人人相处谦和、友好、融洽。

无言的理解，创造了美妙宁静的空间。

到处显露着文明与儒雅，空气里漂浮着宜人的温馨与和谐，人与人之间融进了理解和道德，其意其境妙不可言，使人痴迷沉醉，留恋忘返。

古人云：开卷有益，阅读的确是最有用，也是最快乐的事情。

每一本图书的文字，就是一个生命在天地间书写的痕迹。

包括了他的欢喜、哀伤、愤怒、忧虑。

缓缓打开一本书，如拜访一位仰慕已久的友人，透过书本，我们可以超越时间和空间的界限，感受别人的思想，吸取前人的经验，增长人生的智慧。

走进图书馆，如走进一个高尚的社会，走进一座知识的宫殿。

在这里，你与他们如同直面，仿佛同处。

我常常坐在图书馆当中，在文字里穿梭，寂静的图书馆带领着我们自由的飞舞。

图书馆，给我一个多彩的童年。

我和书的故事范文二转眼间，我们伟大的祖国—中华人民共和国70周岁的生日来到了。

而书这个好朋友，也伴随了我十一年了。

小的时候，那时侯我还不识字，爸爸妈妈就给我买一些彩色故事书。

我也最爱听爸爸妈妈讲故事了，晚上在睡觉之前，非要爸爸妈妈轮流讲故事，而我听着爸爸妈妈讲的故事就睡了。

六年级叙事作文：我和书的故事

六年级叙事作文：我和书的故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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