2017高考语文一轮复习写作：拟题、明眸善睐巧传神

－名师点说－ 本题选用的是新闻素材类材料，讲述的是张靓颖由于意外事故跌落台下， 但她克服困难，坚持为观众献上自己的歌，且表现堪称完美。材料内涵丰 富，立意角度多。从张靓颖发生意外但依然坚持为观众献歌的角度分析， 可以立意为勇敢面对困难、人要有敬业精神、具备职业素养等；从张靓颖 坚持献唱且表现完美的角度来分析，可以立意为对自己要求严格、对工作 要有负责任的态度等；从张靓颖的话和材料末尾的评价的角度可以得出为 人要谦逊的立意。若写成记叙文，要注意情感真挚，刻画细致，叙事生动； 若写成议论文，则要先分析材料并确立观点， 然后围绕观点加以分析论证， 分析时可以运用多种论证方式，从而达到加强论证力度的效果。
一位心理学家曾做过这样一个实验：他让十个人穿过一间黑暗的房子，在他的引导下，这十个人成功 地穿了过去。然后，心理学家打开房内的一盏灯，这些人都惊出了一身冷汗。原来房子的地面上有一个大 水池，池里养着十几条鳄鱼，刚才他们是从水池上方的小木桥上走过去的。心理学家问他们：“现在，还 有谁愿意再次穿过这间房子呢？”没人回答。过了很久，有三个胆大的人站了出来。其中一人小心翼翼地 走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个走到一半时，竟趴在小木桥上爬了过去；第三个刚走几步就趴 下了，再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的几盏灯，这时人们看见小木桥下装有一张安全网， 只是由于网线的颜色极浅，他们刚才没看见。“现在，谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家再次问道。 这次又有五个人站了出来。“你们为何不愿意呢？”心理学家问剩下的人。“这张安全网牢固吗？”剩下 的人异口同声地问。 其实在生活中，我们往往就有这样的体验。获取成功就像通过这座小木桥，我们会失败恐怕不是因为 力量薄弱或智能低下，而是因为在面对险境时，我们早就失去了平静的心态，慌了手脚，乱了分寸。 要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
■ 例作展示 (1)战胜缺陷，成就自我。(运用对偶的修辞手法，句式整齐，观点明确，铿锵有力。) (2)金无足赤，人无完人。(引用俗语，形象生动，点明观点。) (3)缺陷，我该怎样与你同行？(题目运用拟人与反问的修辞手法，简洁醒目，令人深思。) －名师点说－ 本则材料叙述的是歌手坦率面对自己的缺陷，敢于以真实的一面来面对观众，实现自 己的梦想的事情。据此，考生从没有完美的人的角度分析，可以立意为“世界上没有 十全十美的人或东西”“完美是相对的，不完美是绝对的”“要正视自己的不完美” 等；从歌手对待缺陷的态度的角度分析，可以立意为“要坦率地面对缺陷”等；从外 形缺陷与心理缺陷的角度分析，可以立意为“心理缺陷更可怕”“克服自卑”等。
■ 例作展示 (1)成也心态，败也心态。(点明“心态”的重要性，化用成语，彰显力度。) (2)摆正心态。(直接表明观点，简洁到位。) (3)阳光心态，绽放炫彩。(点出阳光心态的重要性，且富有意蕴。) (4)心态与人生。 (将“心态”与“人生”并列， 暗示二者之间的联系， 亮明材料中心内容， 引人思考。 ) (5)开了窗，迎接阳光。(题目描绘了一个场景，营造诗情画意，语言富有意蕴，且暗含保持良好心态 的观点。)
狼一向以凶残著称，它用牙齿做武器，征战厮杀，获取食物。在沙漠和草原中生活的骆驼不是狼的对 手，不过，骆驼另有一手——它的生存手段不是进攻，而是逃跑。骆驼与狼相遇时，狼总是急切地发起进 攻，企图速战速决，而骆驼常常是吼叫一声，撒开四蹄狂奔，狼不肯放弃就要到嘴的美味，就拼命追赶。 但跑着跑着，狼的速度就慢下来了。骆驼见状就主动放慢速度，给狼一点鼓励和希望。狼果然中计，继续 用力追赶，骆驼则装成一副精疲力竭的样子，一点一点地把狼引向无水无食无生命的大漠深处„„狼用尽 最后一点力气，四肢发软，口吐白沫，呜呼毙命。 要求：明确角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
(三)巧引诗词名句或成语作为标题 标题化用俗语、流行用语、歌曲名、影视剧名、广告语等，会显得通俗易懂，自然亲切，极易引发读 者的想象；化用人们熟知的名言警句、诗词歌赋中的名句、成语等，既典雅工丽，词约意丰，又使得文章 显示出文化底蕴。前者如“送人玫瑰，手有余香”(化用民间谚语)、“‘爱’在心头口难开”(化用流行歌 曲名)、 “不要让精神心何以度君子之腹”(化用成语)、 “别 人的风景你的梦”(化用诗句)、“海棠依旧？绿肥红瘦？”(化用古典诗词)等。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
第4部分
写作
第四讲
拟题•明眸善睐巧传神
高考阅卷直击 古语云：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。作文 标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。从高考阅卷实际来看， 阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振， 从而为作文赚到印象分。高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣 2 分，但这其实不仅仅是 2 分的问 题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。这样一来，作文被扣 的分数就会大大超过 2 分了。但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达 意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大 倒胃口„„这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。
■ 例作展示 (1)谦虚不可丢。(用否定句式点出观点，启人思考。) (2)让谦虚飞一会儿。(化用影视剧名，并采用呼告法号召大家要有谦虚精神，形象生动。) (3)敬业之花处处盛开。(化用名篇《驿路梨花处处开》的题目，比喻形象，亲切自然。) (4)素养所至，金石为开。(化用成语“精诚所至，金石为开”，点出了素养的重要性。)
作文技法突破 (一)直接用材料的观点作为标题 任何类型的作文材料，都会有自己的中心意思。考生在写作文时，可以直接将材料中的观点提炼浓缩 形成题目(直接入题法)，让读者一见题目就知道文章的中心论点，从而使得文章观点鲜明、中心明确。这 种方法有点像打球中的“短、平、快”，在直截了当中既彰显了个性，又给人一种鲜明爽快、痛快淋漓之 感，还不容易偏题。比如 2015 年高考新课标全国卷Ⅰ优秀作文的标题“懂得规矩，理解真爱——致陈先 生的一封信”，该题目就是作者要表达的观点，直接醒目。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
(四)巧用修辞，生动形象 有的标题运用修辞手法，显得既简明生动，又新颖别致，对读者极富吸引力，如“生命不是永远张开 的弓”(比喻)、“树的叹息”(拟人)、“向生命致敬，为人性喝彩”(对偶)、“我是谁？我是我”(设问)、 “人生多彩，多彩人生”(回环)等。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 有一位歌手人长得很丑，又很矮小。他以前生怕会引来别人的嘲笑，于是仅仅在电台做录音工作。可 上舞台演唱一直是他的梦想，他决定无论如何也要冒一次险，哪怕被人轰下台。朋友们知道了他的想法， 都劝他不要做这样的傻事，但他还是执意如此。机会终于来了，在一次晚会上，他排除一切困难登上了舞 台，以最自然的姿态和最真实的一面去面对观众。因为真诚、自信和充满魅力的表演，他受到了观众的热 烈欢迎。此后观众来信不断，对于他坦率面对缺陷的态度给予了热烈的赞美，而他也终于成为了一名杰出 的歌手。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
综观高考满分作文的标题，记叙文的题目或直接点明记叙的对象，或交代记叙的事件，或引起人们注 意；议论文的题目或直接点明论点，或交代议论范围，或令人深思警醒„„真是百花齐放，各领风骚。一 个词，一个短语，一句话均可入题。有的题目注重拟题效果(或简洁切题，如 2015 年高考天津卷优秀作文 的标题“不朽的范儿”；或意蕴深邃，如 2015 年高考湖南卷优秀作文的标题“扎根在土里，亦游走入天 际”；或点明中心，如 2015 年高考新课标全国卷Ⅰ优秀作文的标题“遵规守范，呵护生命——致违规驾 驶的陈先生一封信”；或引人遐思，如 2015 年高考四川卷优秀作文的标题“守住心中的桃花源”等)，有 的题目注重拟题技巧(或意象组合，如 2015 年高考江苏卷优秀作文的标题“小巷面条香”；或逆用常语， 如 2015 年高考江苏卷优秀作文的标题“与其弄巧，不如守拙”；或巧用各类符号，如 2015 年高考安徽卷 优秀作文的标题“表象≠真相”；或彰显另类文体，如 2015 年高考新课标全国卷Ⅱ优秀作文的标题“我 为‘小刘’点赞——致‘当代风采人物’评选活动组委会的一封公开信”；或化用诗文名句，如 2015 年 高考浙江卷优秀作文的标题“似曾相识燕归来”；或妙用修辞(常用的主要有引用、比喻、拟人、对偶、 设问，反问等)，如 2015 年高考上海卷优秀作文的标题“柔也人生，刚也人生”)。综合分析各类高考考场 佳作的标题，我们可以看出，一个好标题，必须是准确、切体(符合文体特点)、简明、醒目、新颖、有诗 意的。
(二)用材料中的关键词句或关联点作为标题 关键词句往往是材料的“文眼”，蕴含着材料的主旨，扣住了关键词句或关联点，也就抓住了作文的 写作重点。若用材料中的关键词句或关联点做文章的标题，则会使文章标题醒目有力，既体现材料的内涵， 防止偏题，又可使阅卷老师明悉作文的观点。如 2015 年高考上海卷优秀作文的标题“刚柔并济，造就和谐 的自我”，该标题就扣住了材料“人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们， 将关系到能否造就和谐的自我”中“坚硬”“柔软”“和谐的自我”三个关键词句，从而亮明了文章的观 点，醒目有力。 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
■ 例作展示 (1)拒绝贪婪。(体现材料观点，醒目有力。) (2)将优势进行到底。(态度斩钉截铁，不容置辩，化用电视剧名，富有意蕴。) (3)智慧，人生的法宝。(变换句式，强调智慧的力量。) (4)弱小与强大。(将“弱小”与“强大”并列，呈现两种方向，引人深思。) －名师点说－ 这是一道寓言类材料作文题。审题时，一定要注意把握材料叙述的主要现象，并通过分析关键语句探 究其原因与结果，从多个角度去审视材料，深入发掘材料寓意，只有这样，才可将文章写深写透。就 本题而言，材料写的是骆驼战胜狼的故事。在与狼的较量中，骆驼把自己的优势发挥到了极致，最终 取得了胜利。要想深入发掘材料的寓意，考生就要一反常规思维，透过表面看到本质。从骆驼将狼一 步步地拖垮，最后取得胜利的角度分析，可立意为“智慧的力量”“以弱胜强”等；从骆驼不善于奔 跑，但忍耐力强的角度分析，可立意为“善于发挥优势”等；从狼急切地进攻骆驼，即使精疲力竭也 要追赶却最终毙命的角度分析，可立意为“拒绝贪婪”“量力而行”等。