巜我的手抄报》作文范文
关于手抄报作文集锦5篇
关于⼿抄报作⽂集锦5篇 在各领域中，⼤家对⼿抄报都再熟悉不过了吧，借助⼿抄报可以提⾼我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
那么都有哪些类型的⼿抄报呢？以下是店铺为⼤家收集的⼿抄报作⽂6篇，希望对⼤家有所帮助。
⼿抄报作⽂篇1 农历5⽉初5端午节，是中华民族的传统节⽇。
每当到了这⼀天，⼈们都要包粽⼦、赛龙⾈。
屈原，就是战国时期楚国的⼤夫，他⾮常爱民，深受⽼百姓的拥护。
那个时候，秦国的实⼒⾮常强⼤，屈原想联合各个国家⼀起对抗秦国。
可是却是遭到楚国贵族的强烈反对。
屈原见秦国的军的队已经快要撞开楚国城门。
⼼想：国家已经没有希望了，我活着还有什么意义。
于是，他在农历5⽉初5这⼀天投江⾃杀。
屈原死后，⽼百姓纷纷把⽤辽叶包好的粽⼦投向⽔⾥，怕⽔中的猛兽吃了屈原。
为了惊动鱼⼉不让它们吃屈原的⼫体，好寻找打捞屈原的⼫体，⼈们还制造了⼀种叫“龙⾈”的长船。
每到端午节，⼈们就赛龙⾈。
⼀直到现在，我们依旧过着端午节。
端午节成为我国重要的传统节⽇，按规定放假⼀天。
现在过端午节不再局限于吃粽⼦和赛龙⾈，有条件的可以去外地旅游，没条件的也可以在家乡郊游。
⾄今⼈们仍没忘记屈原这位“爱国诗⼈”。
我们⼀定要继承先辈的志愿，更好的建设我们的祖国。
⼿抄报作⽂篇2 环境卫⽣是我们赖以⽣存的源泉，⼀但我们对它造成伤害，我们就⽆法⽣存。
所以它就如我们的⽣命⼀样珍贵，因此只有保护环境才能保护我们⾃⼰。
⼀天，我在校园⾛了⼀圈，发现校园⾥的垃圾还真不少，塑料袋，碎纸，雪糕纸……这引起我们反思—— 我们天天都是⽣活在⼤⾃然中。
⽣活在这美好的⼀切当中。
地球妈妈慷慨的为我们提供各种⽆限⽽⼜有限的.资源，让我们“丰⾐⾜⾷”，⽽⼈类不但不知⾜，反⽽还破坏地球母亲。
随着时代的变化，⼈们的要求也越来越⾼，他们把⼀棵棵⼤树砍下做成⽊船、⼀次性筷⼦等⼀切对⼈类有利的东西，⽽这些在⼈类的眼⾥总是⼀闪⽽过，对于⼤⾃然是多么⼤的破坏。
特别是5.12四川⼤地震，⽆论是我们国家，还是对我们⼈民造成多么⼤的伤害。
小学《手抄报作文》范文
《手抄报作文》是小学生们非常喜欢的一项活动，它可以锻炼孩子的思维能力、动手能力和创意能力，同时也让孩子们学会了积极主动地表达自己的观点和想法。
小学生们用各种各样颜色的纸张、图片、文字、涂鸦等来表现自己的天马行空的想象力，把自己的思维和美术天赋展现在手抄报上，不仅仅是一项作业，更是一种创意和艺术的结晶。
手抄报作文的主题非常多，比如科学知识、历史知识、人文知识、文学艺术等等。
小学生们可以通过自己对这些知识的理解和发挥，展现自己的才华和想象力。
比如在学习科学知识的时候，可以制作关于太阳系、小动物、植物等的手抄报，通过图片和文字阐述其中的科学原理和知识点。
在学习历史知识的时候，可以制作关于古代文明、名人故事等的手抄报，通过图片和文字描述其中的历史事件和人物故事。
在学习文学艺术的时候，可以制作关于名著和经典故事的手抄报，通过画面和文字表现其情节和内涵。
手抄报作文不仅仅是一种创意和艺术的结晶，更是培养孩子们动手能力、思维能力和表达能力的好方法。
通过制作手抄报，小学生们要考虑到自己的创意和想法，要运用自己的想象力和表达能力，可以让孩子们在培养思维能力和动手能力的同时，也锻炼孩子们的语言表达能力和表达自己观点的能力。
手抄报作文也是一种比较有趣的活动，可以让小学生们在学习知识的同时，也保持愉悦的心情。
手抄报不仅可以在课堂上制作，还可以在家里进行，可以让孩子们自由地发挥自己的想象，创作出自己喜欢的作品。
在制作手抄报作文的过程中，小学生们还可以发现自己的不足和问题，提高自己的动手能力和思维能力。
如果在制作手抄报的过程中遇到了问题，可以向老师或家长寻求帮助，通过与他们的交流和合作，可以提高自己的工作效率和解决问题的能力。
手抄报作文是一种既有趣又有益的活动，它可以帮助小学生们锻炼动手能力、思维能力和表达能力，同时也可以让孩子们保持愉悦的心情和喜爱写作的兴趣，对于其成长和未来的发展都将会起到积极的影响。
这一次做手抄报带给我的快乐作文
这一次做手抄报带给我的快乐作文
阳光就这样斑驳地铺在桌子上，彩笔在我指尖跳舞。
你知道吗，做手抄报这事儿，真的能让人找回些童年的乐趣。
每一笔下去，都
好像是在跟自己的童年对话，想象和创意就像彩虹一样绽放在纸上。
颜色啊，选起来真让人头疼。
红的、黄的、蓝的、绿的，每种
颜色都在跟我讲故事。
得小心翼翼地搭配，多了就显得花里胡哨，
少了又觉得单调。
试了不知道多少回，总算找到了那个刚刚好的感觉，颜色们终于能和谐共处了。
说实话，排版这事儿，真的得靠点艺术细胞。
文字怎么放，图
片插哪儿，都得琢磨。
我尝试着让文字和画儿相辅相成，看起来就
像一个整体。
每个小标题，每段话，都费了我不少心思。
手抄报作文300字(范文3篇)
手抄报作文300字(精选范文3篇)关于手抄报作文300字，精选4篇精选范文，篇3 篇3上周日晚上，妈妈让我做一张手抄报，我心里暗自高兴。
我首先把我的小卡片剪下来，然后把胶水贴在小卡片上，再把小贴片贴在纸上，我又在小卡片上粘了一些卡通图案、动漫图案，还把动漫图案贴在了小卡片上。
手抄报作文(精选范文)：1篇3上周日晚上，妈妈让我做一张手抄报，我心里暗自高兴。
我首先把我的小卡片剪下来，然后把胶水贴在小卡片上，再把小贴片贴在纸上，我又在小卡片上粘了一些卡通图案、动漫图案，还把动漫图案贴在了小卡片上。
妈妈看到了说：“你这个手抄报做的很漂亮，妈妈先帮你做一张。
”我听了以后心想：妈妈不但能帮我做好这个手抄报，还可以为我好好练习呢。
我一看手中的小卡片，呀！我的小卡片怎么没有图案呢？我急忙把卡片拿来，一看，呀，没有图案，我只好再做一张小卡片。
接着，我又把卡片放在了小卡片上，然后把卡片对折，再对折，最后把卡片一折就做好了。
做完了小卡片，我把卡片贴到了小卡片上，妈妈看了以后说：“你真棒。
”这张小卡片，不仅给我增添了很多的乐趣，还让我明白一个道理：无论做什么事情，都要认真。
手抄报作文(精选范文)：2篇8星期六下午，我们班在老师家里开展了“手抄报”的活动。
首先我们要准备手抄报的材料，然后把这些材料都拿出来。
先要准备好各种图案的材料。
我们班上的“手抄报”可真多啊！有：“大熊猫”、“小熊猫”、“小兔子”、“小猴子”、“小马儿”。
其中我最爱的是“大熊猫”，因为它的头上有两个黑眼圈。
还有那一只小熊猫的身上的毛可真是雪白雪白的，可是它的脚却是黑的，真让人担心它会不会摔跤。
还有一只小熊猫的腿可真是又细又长，可是它却不是很胖。
老师要求我们选出几张图形，分别是：“小熊猫”、“可爱的小马儿”和“可爱的小兔子”。
我选出来的这一幅是“可爱的小熊猫”，它的头上有两根短短的头发，身子是灰白色的，脚上有一双黑黑的脚掌，手上有一个黑黑的小鼻子，鼻子下面有一张又小又短小的嘴巴，它的身子胖胖的，可是它却不胖，只是身上长了一条黑色的毛，它的脚掌是白色的，身体是棕色的。
以我的书包为主题的英语手抄报有作文
以我的书包为主题的英语手抄报有作文My Backpack。
A backpack is an essential item for many people, including students, travelers, and outdoor enthusiasts. It serves as a portable storage solution, allowing us to carry our belongings conveniently and securely. In this article, I will introduce my own backpack and explain why it is an important part of my daily life.Firstly, let me describe the physical appearance of my backpack. It is made of durable nylon material, which ensures its longevity. The backpack has multiple compartments and pockets, providing ample storage space for various items. The main compartment is spacious enough to hold my textbooks, notebooks, and other school supplies. Additionally, there are smaller compartments for my stationery, electronic devices, and personal belongings. The backpack also features adjustable shoulder straps and a padded back panel, making it comfortable to wear even when carrying heavy loads.One of the reasons why my backpack is so important to me is its functionality. It helps me stay organized and prepared for my daily activities. As a student, I have a busy schedule with classes, extracurricular activities, and homework. My backpack allows me to keep all the necessary materials in one place, ensuring that I don't forget anything. I can easily access my textbooks, notebooks, and pens whenever I need them. Moreover, the smaller compartments help me keep my belongings neatly organized, preventing them from getting lost or damaged.Another aspect that makes my backpack valuable is its versatility. It is not only suitable for school but also for various other purposes. For instance, when I go on a hiking trip or a weekend getaway, I can rely on my backpack to carry my clothes, snacks, water bottle, and other essentials. Its sturdy construction and comfortable design make it ideal for outdoor adventures. Additionally, the backpack's sleek and stylish appearance allows me to use it as a fashion accessory, complementing my overall outfit.Furthermore, my backpack holds sentimental value to me. It has been my companion throughout my academic journey, witnessing my growth and accomplishments. It has traveled with me to different places, reminding me of the memories and experiences associated with each trip. The worn-out patches and scuffs on its surface tell stories of the adventures I have embarked on. My backpack is not just a simple bag; it is a symbol of my perseverance, resilience, and determination.In conclusion, my backpack is an indispensable part of my daily life. Its durability, functionality, versatility, and sentimental value make it a cherished possession. It helps me stay organized, prepared, and confident in facing the challenges that come my way. Whether it's for school, travel, or personal use, my backpack remains a reliable companion that I can always count on.。
我的手抄小报作文
我的手抄小报作文我的手抄小报作文篇一今天在作文课上，老师让我们分成四个小组，每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。
大家兴奋得手舞足蹈。
老师给我们每个小组都发了一张八开纸。
林同学和我早已准备好了材料，我俩负责设计画画，其他两位同学也带来了制作的材料，他们协助制作并提意见。
我们一起商量确定了手抄报的题目――喜迎春节。
林同学用铅笔把题目画了下来，我在用黑线笔描了上去。
接着，林同学画了一条卡通版的龙，这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓，再用橡皮把铅笔画的线擦掉。
接下来，我让其他两位同学涂色。
他们把“喜”涂成深红色，“迎”字涂成浅黄色，“春”字涂成翠绿色，“节”字涂成天蓝色，再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装，使它更显得生气勃勃了，整个题目的版面色彩斑斓，引人注目。
版面设计完毕，我们就开始把文章抄下去。
我看了看表，发现快下课了，根本没时间把文章抄下去，就提议说直接把资料剪贴下去，可是林同学却说太老土了，坚决反对。
就这样，风平浪静的合作还是起了“波澜”。
幸好老师来了，听到我们的争论，她也支持我的看法，所以为了我们能准时完成，决定直接把文章贴下去，再用书签装饰一下，最后在空白处巧妙地添上了一首古诗《春晓》。
这样，一张手抄报就大功告成了。
我们一起欣赏这张美丽的手抄报，大家都开心不已。
团队合作制作手抄报，既能让我们学多一点知识，又能增进同学们之间的友谊，真是一举两得啊！我的手抄小报作文篇二今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。
老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的同学说：“一定要努力。
”组员们信心十足地说：“好！”。
我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。
我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。
介绍自己画的手抄报作文
介绍自己画的手抄报作文
我的手抄报。
哇！看看这！这是我亲手画的手抄报，太酷了！我用了好多颜色，画得满满的，一点空白都没有。
看那边，我画了个超人，还有
火箭和外星人！哈哈，是不是觉得我很有创意？
你知道吗？画这手抄报真的不容易。
我得想想要画什么，还得
考虑颜色搭配。
有时候画错了，还得重画。
但我觉得这一切都值得，因为画完后感觉特有成就感。
说实话，我对自己的手抄报真的很满意。
每次看到它，我都觉
得好开心。
它就像我的一个小宝贝，虽然不完美，但我很喜欢。
我想，这大概就是创作的乐趣吧！
对了，你们也可以试试画手抄报哦！不一定非得画得像我的一样，可以画你们自己喜欢的东西。
相信我，当你完成的那一刻，一
定会觉得特别有成就感。
不信？那就试试吧！哈哈！。
我的手抄报是这样画的作文
我的手抄报是这样画的作文
在这片星光灿烂的夜空下，我的手抄报就这么展开了。
背景我选了深蓝色，看着就像大海一样，让人觉得知识多得就像海水，永远都学不完。
右上角，我画了个扬帆起航的船，就像我自己一样，想要去探索那些未知的领域，对知识的渴望可是无穷无尽的呢！
中间那块，我画了个古老的图书馆。
哇，那里面堆满了书，感觉每翻一页都能发现新世界。
那些书啊，就像一扇扇的门，打开就能通往不同的世界。
我就像个探险家，想要打开每一扇门，看看里面有什么宝藏。
手抄报的一角，我画了一片绿油油的森林。
阳光透过树叶，照在地上，好像一幅美丽的画。
森林里的小动物们，它们每天都忙忙碌碌的，但看起来特别快乐。
我也希望像它们一样，永远都有一颗好奇的心，去发现这个世界的美好。
最后，我在下面画了个地球。
看着它，我就觉得咱们住的地方好小啊，但在宇宙中又那么特别。
想想咱们的知识和经验，跟这浩瀚的宇宙比起来，简直就是九牛一毛。
所以嘛，我得继续学习，不能停下探索的脚步！。
我做手抄报作文
我做手抄报作文我做手抄报作文1快到雨水节气啦，老师提议让同学们画一张关于雨水的手抄报，这当然不能少了我！说干就干，拿出我的四开素描纸。
不过咋画呢？没头绪。
对啦，我可以上网去搜啊！去向妈妈借来手机，打开浏览器，搜索“雨水手抄报”，好家伙，冒出一大堆资料。
这个画得好看，就你啦！拿出铅笔，先勾勒出轮廓。
正中间画个水滴，里面写上雨水，下面画片草地，加一点可爱的小草，水滴周围画一些方框，在其中一个方框上画上一个小女孩。
接下来给小女孩画一把雨伞，给她穿上雨衣，这样小女孩就不会被雨淋啦！雨水是一年中第二个节气，主要位于二月十八日。
这个时候气温逐渐变暖，降水逐渐增多，黄经达到三百三十度。
雨水意味着进入气象意义的春天。
最后就是上色啦，把那些图案全都涂上颜色是一种享受。
把他们全都变得生机勃勃，好像为这幅画注入了灵魂。
很快，一幅手抄报就画好啦！哦，对了，雨水之后气温回暖，降水增多，我们一定要注意预防疾病。
春风送暖，空气中会传播细菌，导致生病，因此我们要多锻炼，增强免疫力，预防疾病。
这次画手抄报让我获得了很多知识，这让我十分高兴，也祝大家在新的一年中心想事成，万事如意！我做手抄报作文2刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。
那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。
什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。
我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。
我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。
我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。
就这样，我的手抄报做好了。
我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。
自己做手抄报的作文
自己做手抄报的作文
窗外的阳光洒进房间，书桌上的纸张泛着暖的的光。
一支笔尖轻轻左右移动纸面，他留紫色的墨迹，有如一个个跳跃的音符。
脑海中浮上着无数个念头，像一颗颗珍珠，洒落在我的心湖。
手抄报，是我的创作舞台。
每一张纸，大都我内心世界的缩影。
那一次，我沉迷其中于此于精致的手抄报，羡慕着几个五彩斑斓的的作品。
如今，我握着笔，能感觉到着纸张的触感，要想将自己的想法化作美丽的图画。
剪刀裁出生命的形状，彩笔描摹着我的幻想。
每一个角落，都透着了我的热情和诚恳。
手抄报，犹如我内心的小宇宙，包容和认同自己着我大部分的欢笑与泪水.
随手翻一页页手抄报，竟像翻阅存封已久的记忆，那是属于什么什么我的青春年华，如同满天繁星，璀璨不可抹灭的印记的光芒。
手抄报，容纳着我的梦想，倾吐着我的故事，也资料记录着我的成长。
它可以能见证着我的努力，也凝聚着我的灵感。
我将再继续洒下我的热情，让我的手抄报，有过的留下来有记录我生命轨迹的动人画卷。
自己做手抄报的作文
自己做手抄报的作文
教室窗外，阳光斜斜地洒在课桌上，印往那满桌的彩纸、剪刀、胶水。
我坐在那里，心狂跳，像是不要着急地静静的等待一场飘缈的冒险。
脑海中一掠而过的，是一张张色彩斑澜的图片，吸纳着我的奇思妙想。
我会用最光彩夺目的红色，所描绘出那火焰燃烧起来的梦想，用最温柔娴静的蓝色，3d渲染那安静的夜晚。
一笔一画，仿佛在纸张上缝制一个一类我的世界。
偶而才会，会记起几个个熟悉的歌词，一些个动人的故事，几个个闪亮的梦想，一股暖流涌遍。
干脆直接，我将它们融入其中到到到手抄报中，让它们跃然纸上，与我一同分享一些个快乐与很感动的话。
剪刀在纸上动作轻巧地旋转，带出一个个美丽地的的图案，就如同我心中几个挥散不去的旋律，一些刺目的光芒，在我的手心渐渐地成型后后。
又一次，当我都结束了了到结束后一笔的时候，一种无由来的成就感由而现在生。
拎着这份凝结着心血和智慧的成果，仿如捧著一颗闪着光芒的宝石，它下了记录信息着我的努力和付出，也凝聚着我对未来的期盼。
夜深，我地坐阳台，静静的的去去欣赏着这份手抄报，它不只是纸张上的图案，更是我内心深处梦想的映射。
它告诉我我，何况还会再见这等平凡的的纸张，也能但我的在虚空中所创造的出，而变的更加众完全不同。
手抄报主题作文
手抄报主题作文
《我的手抄报之旅》
哎呀呀，今天我要来讲讲我做手抄报的一次有趣经历。
那是一个阳光超好的周末，我本来计划好要睡个大懒觉的，结果被我妈一声“起来做手抄报啦”给直接喊醒了。
我迷迷糊糊地坐到书桌前，看着那空白的纸，脑袋也一片空白呀。
然后我就开始纠结要画什么主题呢，想来想去，最后决定画个关于动物的吧。
我就开始找各种动物的图片，一会儿翻翻书，一会儿又上网搜搜。
找着找着，我发现了一个特别搞笑的动物图片，是一只猴子在做鬼脸，那模样太逗了，我一下子就笑出了声。
接着我就开始画这只猴子啦，哎呀，我这画画技术可不咋地呀，画了半天，那猴子看着怎么都有点怪怪的。
我又开始涂颜色，结果一不小心把颜色涂到外面去了，哎呀呀，这可咋办呀。
我赶紧拿橡皮擦呀擦，结果越擦越脏，我那个郁闷呀。
然后我又写文字部分，写着写着，突然发现我把一个字写错了，哎呀，这可太尴尬了。
我又得重新写，写得我手都酸了。
经过我一番折腾，这手抄报终于算是完成啦。
虽然它不是特别完美，但也是我辛苦努力的成果呀。
看着它，我就想起了这个有趣又有点折腾的过程，哈哈，这就是我的手抄报之旅呀，还真是一次难忘的体验呢！以后再做手抄报，我可得更认真点啦，可不能再这么手忙脚乱的啦！
怎么样，我的手抄报故事是不是很有意思呀，这就是我生活中的一个小趣事哟！。
自己做手抄报的作文
自己做手抄报的作文
窗外，阳光暖的地洒落在我的书桌上，照亮四周四周了那叠纸的稿纸，也映亮了我眼底的笑意。
窗台边，几株绿萝正生长茂盛地舒展地着枝叶，倒是也为我的创作加油鼓劲。
我的思绪像一只不安分的蝴蝶，在脑海中翩跹起舞，将我带到片头沉浸在回忆中在回忆中于在手抄报创作中的美好时光。
翻阅书籍那本发皱的手抄报，它仿佛具备了生命，资料他留记录着我的点滴欢笑和泪水。
那一张张当当经过选好后立体剪裁的图片，每一篇很认真用心字迹的文字，都被唤起着我当时的热情和梦想。
我你如果能你只要记住，应该要是就是替收集风最最适合的素材，我都还没有能找到了图书馆的书籍，也写作什么什么了无数篇文章；替设计版面，我所接触了其它排版，也一遍遍该如何要如何改，少而精仙妖无界。
那时的我，好似强大无比到极点了魔法，将文字和图片缝制成一个透着奇思妙想的梦境。
手抄报的每一处细节，都无穷尽浅笑盈盈深情了我的心血和汗水，也能参与其中可以见证了我的成长和蜕变。
今天，当我再一次翻着它时，一股暖流酸楚。
它不仅仅是一份手抄报，更是一份十分如此珍贵的回忆，一份生命的宝典。
它提醒过着我，不管是什
么遇上困难，都要建议最好别一颗热爱学习的心，坚强自信的追求梦想，人类创造不属于什么自己的精彩人生。
很可能，明天的我，几乎没有有像那时那样的话充裕的时间和精力去怎莫怎么制作手抄报，但我我完全也许，那份热爱学习、追求卓越的精神，会永远的确应该不会一声声我，具备我人生道路上的灯塔和指引。
我的劳动手抄报加作文
我的劳动手抄报加作文
《我的劳动手抄报加作文》
哎呀呀，说到劳动，我就想起了那次我和妈妈一起打扫房间的事儿。
那一天，看着房间有点乱糟糟的，妈妈就说：“咱娘俩今儿个把房间好好收拾收拾吧！”我当时就有点不情愿，嘟囔着：“哎呀，为啥呀，这样也挺好的嘛。
”妈妈可不听我这一套，直接就开始分配任务了。
我就被分到了擦窗户这项“重任”。
我拿起抹布，心里还在嘀咕呢，“这有啥难的呀”。
可当我真正开始擦的时候，才发现真没那么容易呀。
窗户上好多灰尘哦，我擦了好几遍都感觉没擦干净。
我就开始使劲擦，嘿，累得我胳膊都酸了。
我一边擦一边就想偷懒，想着等会儿偷偷休息一下。
但妈妈就像有火眼金睛一样，马上就说：“别磨蹭呀，赶紧擦干净！”我只好又继续努力擦。
擦着擦着，我突然发现窗户角上有块污渍怎么也擦不掉，我就用指甲去抠，哎呀，还是不行。
我着急得都要跺脚了，“这可咋办呀”。
然后我就到处找能帮忙的工具，最后在厨房找到了一瓶洗洁精，倒了一点在抹布上，再去擦那个污渍，嘿，还真擦掉了。
等我终于把窗户都擦干净的时候，我都累得不行了，直接一屁股坐在地上。
看着明亮的窗户，心里又有点小得意，“嘿嘿，还是挺有成就感的嘛”。
这次打扫房间的劳动，让我明白劳动可真不容易呀，但劳动之后的成果又是那么让人开心。
就像我做的劳动手抄报一样，我把对劳动的理解和感受都画了进去，虽然不那么精美，但都是我最真实的表达呀。
我呀，以后要多多参与劳动，让自己成为一个真正爱劳动的人。
哇塞，我觉得我能做到的！哈哈！。
四年级写人作文：瞧!我的杰作--手抄报_300字
三一文库（）四年级写人作文
瞧！我的杰作－－手抄报_300字
瞧！我的杰作－－手抄报
我在一年级时，青少年宫开展了“保护环境”的手抄报比赛活动。
我即激动又紧张，激动是我很高兴接到这项任务，心想一定要为班级争光，做一张漂亮的手抄报，紧张是我第一次做手抄报。
回到家，我和妈妈商量了一下，我设计版面。
搜集资料。
妈妈来绘画。
粘贴修饰。
首先我设计版面，打开电脑进入百度，查找有关保护环境的资料。
选择了一朵朵的小花跟绿叶做版面，中间画上一个地球，加上几棵大树，还有一只环保垃圾桶。
妈妈先画好这些图片，再涂上五颜六色。
我忙了好久好久，才找到了我满意的*，我把*变得五彩缤纷，又把这篇*打印出来，剪成不同的形状，再配上颜色不同的艺术字，然后小心翼翼地把他们贴在手抄报上，最后我和妈妈把手抄报美中不足的地方修饰了一下。
这张白纸突然焕然一新，就像给白纸换上了漂亮的衣服，美丽极了。
20 × 20。
小学二年级作文：我的手抄报7
我的手抄报
星期五下午，老师给我们布置了一份作业，那就是让我们和家长一起做一份手抄报。
星期六上午，我和爸爸、妈妈一起想办法怎么做手抄报。
我们先商量在报上写些什么内容，画什么插图，怎样去布置手抄报的版面。
然后就开始分工合作，妈妈的字很漂亮，就由她负责抄写；我画的画可美了，我来负责画画；爸爸就上网查资料，把找到的资料给我和妈妈使用。
一个多小时过去了，我们一家三口就把手抄报做好了。
看着这张美丽的手抄报，我知道了付出就会有回报的，我们都开心地笑了。
广东省韶关市执信小学二（2）班许惠涵指导老师：廖海燕林敏仪。
关于手抄报的作文
关于手抄报的作文
手抄报
手抄报就像一只载满一箱又一箱又一箱知识的货船，载送给一代又一代，又像一只装满书本的飞机，传送给另外一个代。
记得吴老师在这学期第一次布置的手抄报“保护大自然”中，我懂得了大自然正在被人类破坏，所以我们应该携起手来为保护大自然做出奉献吧！要为大自然做出奉献，应该从生边的一些小事做起，比方：不乱扔纸屑和果皮，节约用水，用电，用气，用纸，到处宣传保护大自然的各种规矩……如果您已经是大人了，就可以保护小动物，野生动物……还有许多地方发生了泥石流，地震，海啸……自然灾害.
有许多事情是人类做不到的，可是往往一些小动物可以做到，但是人类也很聪明，我们那些动物仔细观察，能做出与这些动物相识的东西，比方：观察水母的耳朵制造了水母风暴观察仪，观察苍蝇制造了宇宙飞船，观察长颈鹿制造了抗荷飞行服……
做手抄报不仅能提高知识，还能提高审美意识，绘画能力。
比方：我有一次想画一朵像血一样红的牡丹花，画了一朵，觉得画得不好，于是去请教书、手抄报，终于一朵比一朵画的更好了。
做手抄报的收获真多！。
我的手抄报100字作文
我的手抄报100字作文
今天是周末，老师给我们布置了一个比较难的作业，就是要做“感恩”的手抄报。
以前做手抄报的时候都是妈妈和我一起动手做，可是今天妈妈突然说：“今天的手抄报都有你自己动手，我不帮你，只在旁边做稍作指导。
”我心想，这么难该怎么做呢？于是和妈妈一起商量着怎么做。
在妈妈的指导和鼓励下，我拿起笔在纸上写写、画画、涂涂。
经过两个多小时的努力，终于完成了由自己亲自制作的手抄报，我感到非常的自豪。
我想以后都要自己制作手抄报。
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巜我的手抄报》作文范文为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。
为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。
报纸共分四个版。
第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。
第二版是“记者”们给报纸写的稿件。
头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。
这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。
第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。
其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。
第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。
同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。
通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。
在上个星期，我办了一张手抄报.我办的这张手抄报本来因该由我们小组一起来完成的.可是由于我们小组的小组长懒，非把这项任务交给我一个人来完成.我只好画这张手抄报了.这次手抄报我画了3张.一开始，我是认认真真的画，不敢有任何马虎.可我的第一张手抄报刚画好就报废了.事情是这样的.我刚画完第一张手抄报时心想：“终于画完了，可以轻松一下了.”我拿起画，左看看，右看看，总觉得看不够.就在我得意洋洋的时候，意外却发生了.我把画举起来的时候，有一个同学突然冲过来，一下子就把画抓住.只听“滋啦”一声，我的心血——那张画变成了两半.我当时不敢相信，我花了3天时间的作品在这一瞬间变成了两半.我当时火冒六丈，破口骂道：“你真是和尚打伞——无法无天了啊，无缘无故干嘛撕我的画？”就这样，我的第一张手抄报报废了.第二张手抄报是因为我的一点小错误报废的.让我印象最深的就是第三张手抄报了.自从前两张手抄报报废以后，我画第三张画是格外小心，生怕出错误.为了保险起见，我就把手抄报带到家里画，心想：这次肯定没问题.为了在老师评讲前搞定.我是废寝忘食的画啊.晚上一回到家我就掏出笔在那里画呀画呀，弄得我几个晚上都是十点半睡觉.虽然很累，可我没有半点怨言.这次手抄报让我终生难忘！环保是现代生活中人faces.Wanting来解决这个问题有开始从基础做的最大的问题。
首先，大量的宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识。
其次，要进行报废回收利用，减少对森林树木砍的森林down.Still 需要加强对白色污染的处理，使用塑料洁具少。
环保是现代生活中人类面临的最大问题，要解决这个问题，我们必须从基础做起。
首先，大量的宣传，提高人们的认识和了解，增强环保意识。
其次，需要对废物回收利用，减少树木砍伐森林。
还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。
制作名人手抄报星期一，老师给我们布置了一个特别的作业，就是制作名人手抄报，我便立即和同桌刘新卓商量，决定共同来完成这份复杂的作业。
我们从众多的名人中进行挑选，确定了最让我们佩服的毛泽东爷爷作为手抄报的主题。
回到家后，我们各自通过上网、查看名人书籍，收集了许多关于毛主席的简介、小故事、名言等资料。
第二天来到学校后，我们将资料进行认真筛选，最终选定毛泽东的个人简介、他小时候的故事《斗智》和他的几句名言作为手抄报的内容。
经过我们的冥思苦想，这份手抄报的大体轮廓便浮现在我们的脑海里：纸的上方画几个圆圈，在里面写题目——《伟大的领袖毛泽东》；左边用红笔画了一个大圆圈，中间画上毛主席的头像，在头像的周围写上他的个人简介；右下方的位置，写毛泽东的几条名言；剩余的地方则写上毛泽东小时候的故事。
开始制作了，按照刚才的构思，我先用铅笔在一张8开纸上打上底稿，刘新卓再用勾边笔勾出外轮廓，然后我将收集的资料端端正正地抄写在纸上，最后他用水彩笔均匀地涂上颜色，一副图文并茂的名人手抄报就OK了！通过我俩共同制作名人手抄报，我们既了解到更多名人的故事，又清楚地看到了名人的伟大。
我决心要发奋读书，努力进取，长大像他们那样，报效祖国。
4看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。
在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。
要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新大自然的启示日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。
他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。
根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有很多。
比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
大自然给我们的启示有很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人类通过这种蛇的眼睛，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，它的名字叫响尾蛇导弹，因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的，所以命名为响尾蛇导弹。
响尾蛇导弹能和响尾蛇一样，能用＂热眼＂准确无误的跟踪敌人，直至把敌人摧毁.因为响尾蛇的＂热眼＂是根据敌人的温度来判断敌人的位置，飞机，战舰，坦克等这些东西，响尾蛇导弹都能准确无误的命中.法国研制的机动式低空近程全天候地空导弹。
主要用于对付低空、超低空战斗机、武装直升机，以保卫机场、港口要地，也可用于对付巡航导弹。
导弹长2.94米，弹径0.156米，弹重84.5千克，发射筒长3.02米。
战斗部采用破片聚焦型，总重13.9千克，杀伤半径6~8米。
动力装置为单级固体火箭发动机，制导方式为全程无线电指令制导，作战半径500~8500米，作战高度50~3000米。
导弹具有半越野机动能力。
五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。
在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。
苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。
因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无惹，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。
根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的——菱形钝角109。
28'，锐角70。
32'完全相同，是最节省材料的结构，且容量大、极坚固，令许多专家赞叹不止。
人们仿其构造用各种材料制成蜂巢式夹层结构板，强度大、重量轻、不易传导声和热，是建筑及制造航天飞机、宇宙飞船、人造卫星等的理想材料。
蜜蜂复眼的每个单眼中相邻地排列着对偏振光方向十分敏感的偏振片，可利用太阳准确定位。
科学家据此原理研制成功了偏振光导航仪，早已广泛用于航海事业中。
蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，井利用气流产生的涡流来使自己上升。
蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72km/小时。
此外，蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。
蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
跳蚤的跳跃本领十分高强，航空专家对此进行了大量研究，英国一飞机制造公司从其垂直起跳的方式受到启发，成功制造出了一种几乎能垂直起落的鹞式飞机。
现代电视技术根据昆虫单复眼的构造特点，造出了大屏幕彩电，又可将一台台小彩电荧光屏组成一个大画面，且可在同一屏幕上...童年就像一本美好的相册。
每当我回忆起点点滴滴，总会喜形于色。
其中，我最高兴的一件事是—最满意的一份作业。
那年，我七岁。
有一天，老师给我们发了一张纸，我很疑惑。
老师好像看出了我的心思，说：“这张纸做手抄报”大家可以通过查阅资料，写在上面，再发挥自己的想象力勾出边。
”我听了，非常好奇。
放学后，我迫不及待的拉着妈妈的手直往书店转，买了一本如何做手抄报的书，看看那一个个新颖的图案。
我仔细琢磨，决定自己也做一份手抄报，要超过书上的。
我用铅笔在四周画上边，接着，照着书上的图案在内容下配插图。
然后用彩笔着色。
又摘录了几篇文章，起名叫《阅读大世界》。
画完了，我很满意。
让妈妈欣赏后，妈妈说：“画得可以”。
我很满意。
第二天，我把手抄报代到班里时，看着同学们羡慕的眼神，听到老师啧啧的赞叹声。
我很惬意，下定决心，以后画出更好地图，找出更妙的文章。
每当想起那次作业，我就高兴。
...给远方朋友的一封信远方朋友：你好！收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。
”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢！想知道它怎么样有神有色？卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢！我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”！黑板报也被全校许多师生夸赞。