新班组建设白皮书

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班组建设管理标准(5篇)

班组建设管理标准(5篇)

班组建设管理标准(5篇)第一篇:班组建设管理标准班组建设管理标准目标:通过现场管理、过程管理、激励机制、现场看板等各种管理方式,使我们班组的产量、质量、安全、成本、安全、业务技能、团队精神得以全面的提升。

1、职责1.1班组长职责1.1.1各业务职能板块班组按目标、对工作内容细化,做到日清日高。

1.1.2班组长在班组建设中负责各种文件、会议精神的上传、下达。

1.1.3各班组长负责制订本班级班组制度1.1.4 班组长负责本班安全、质量、生产、成本的控制。

1.1.5 班组内部工作到岗到人,能够人人肩上有责任。

1.1.5负责基层员工的培养。

1.2 班组员职责1.2.1 按班组工作计划进行自己岗位工作,并做到日清日高。

1.2.2 负责本岗位的安全、质量、生产、成本控制。

2、班组例会管理标准2.1、班会制度2.1.1、组长组织:每班必须组织班会,确定每日的工作任务,工作要求.2.1.2、强调安全生产情况、对公司的文件精神、会议精神、各种通知对班组成员传达,使班组成员了解公司动态,了解公司形势。

2.1.3、总结最近工作,总优找缺、继续发挥优点,查找缺点问题,在下一阶段的工作中改进。

2.1.4、详细记录会议记录2.2、交接班制度1、两班倒班组班与班之间必须按工作要求进行交接班。

2、有两班换班交接班的必须做到班组长与班组长、岗位工与岗位工之间的交班。

3、交班时,交班人员必须将交班时的产品质量、设备运行情况、本班遇到的问题及处理情况、配件及材料消耗情况和接班后必须注意的问题交待清楚,并填写在交接班薄上。

交班人员对本班内能够处理的问题必须在交班前解决,否则接班人有权不接。

交接双方要做到“三不”交接,即质量不合格不交接、故障不排除不交接、问题不交待清楚不交接。

若上班未处理的问题留给下一个班,必须按验收制度从上个班扣除一定的分数补偿给下一个班。

3、安全管理制度3.1、班组长在班会上必须将有关安全的文件、会议精神、未集中培训的培训内容、最新的安全法法律法规传达到组员。

班组建设基础ppt课件

班组建设基础ppt课件
班组创新活动分为个人提案与“合理化建议小组”集体提案,建议拍成照片 配上文字展示在看板上,并进行质量等级的划分 。经常开展班组与班组, 员工与员工的提案改善竞赛,每月定期张榜公布各班组 、各员工改善提案 的排名。每月公布“提案之星、提案参与率龙虎榜、提案人均改善件数龙 虎榜”。每月举行一次“员工自主改善发表会”,有改善的员工发表改善 案例,没改善的员工发表没有改善的原因,促使班组的改善活动由“强制 管理逐步过渡到自主管理”。
目了然的环境,培养
➢逐一解决问题,发挥员工聪明才智进行改善;
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本,并使之降低为零;
➢建立改善型队伍,用数据和图像展示改善成果;
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法:


3.以实施“日清控制系统”为推行方法

质量管理日清
班 ➢五型班组:
组 建
管理型班组的创建

班长拥有较高的综合素质和管理水平,班组日程管理规范、高效,

持续改进,班组成员主动参与班组管理,主动发现问题,自我解决问题
方 法
。实现两个转变:班长由“被动管理”到“主动管理”转变,班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则,针对维护企业安 全的总体要求,做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式,营造安 全的工作氛围,树立员工安全防范意识,培养员工应对突发事件的能 力。


以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超

五型班组建设(班组,建设)

五型班组建设(班组,建设)

五型班组建设(班组,建设)五型班组建设,为极响应公司五型班组建设的号召,606车间二工段a大班精馏班组以公司总体方向为指导,以本班实际为出发点,制定出了一套“规范化、制度化、严格化、人性化”的班组管理模式。

在保证安全生产的同时,提高了工作效率。

学习型建设:注重提高班员的综合素质。

在经常组织学习公司及车间各项规章制度的同时,着重培养班员对本职工作的掌握能力,对工作技术知识及技能的练习,并定期进行测试和评优。

促使班组各成员练就了过硬的岗位技能,培养了他们热爱本职工作、喜欢本职工作,乐意为同事为企业吃苦的精神,提高了班组的整体战斗力。

安全型建设:他们始终坚持“安全第一”的信念,宁可不生产,也要保安全。

每个班员在入班之初就发下了“遵章守纪、规范操作、杜绝三违、确保安全、防微杜渐、警钟长鸣”的安全誓词,并时刻牢记于心。

为应对突发情况,在工段长等的指导下,班员们积极参与各种危险演练,提高了面对突发情况的应变能力。

为确保安全生产无事故,班内注重安全教育和培训,将安全管理规范化、制度化。

通过全体班员的努力,做到了安全防范措施到位,安全隐患减小,安全事故杜绝。

清洁型建设:班组成员环保意识强,坚持以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准。

认真完成领导分配的任务,每到周五的卫生大检查,都会看到他们挥汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”认真负责。

在生产工作中,做到“定位定制、即乱即整’’交接班前打理好责任区卫生。

真正做到了清洁生产,文明生产。

节约型建设:。

确立以实现节约发展为目标,加强班组成本控制,强化全员节约意识。

在严格控制劳保用品领用发放的同时,大力提倡修旧利废,为降低维修成本,平时班组内部能自行解决的小故障,就自己动手维修解决。

通过班组成员的共同努力,开创出了多条节能增效的好方法,提高设备利用率。

在为公司增加效益的同时,节约了生产成本。

形成了具有节约特色的班组文化。

和谐性建设:班组内部与相关方面关系融洽,协调合作;班组成员之间互相尊重、互相理解、互相关心,形成了良好的团队精神。

输变电工程施工作业层班组标准化建设示范手册

输变电工程施工作业层班组标准化建设示范手册

输变电工程施工作业层班组标准化建设示范手册(初稿)2019年6月目录一、总则 (1)1.班组定位 (1)2.适用范围 (1)二、班组建设标准 (2)1.组建要求 (2)2.人员及工种配置要求 (4)2.1线路班组人员及工种配置参考标准 (4)2.2变电作业层柔性班组人员及工种配置参考标准 (5)2.3变电流水作业层班组人员及工种配置参考标准 (6)2.4岗位资格条件 (7)3.岗位职责 (8)3.1作业层班组应履职责 (8)3.2班组班长兼指挥的安全职责 (9)3.3班组安全员安全职责 (10)3.4班组技术兼质检员 (10)3.5班组核心作业人员安全职责 (11)3.6班组一般作业人员安全责任 (12)4.驻地建设要求 (12)4.1班组铭牌 (13)4.2办公区设置 (13)4.3生活区设置 (15)4.5机具堆放和管理 (17)4.6消防设施 (17)5.劳动防护用品及标准规范配备要求 (18)5.1劳动防护用品配备要求 (18)5.2标准规范配备要求 (19)三、班组培育管理 (20)1.班组骨干队伍建设 (20)1.1骨干人员培育管理 (20)1.2骨干人员技能鉴定与上岗管理 (21)2.核心劳务分包队伍选育 (22)2.1队伍选择 (22)2.2劳务分包人员培训管理 (22)四、班组日常管理 (23)1.班组入场 (23)2.安全质量教育培训及交底 (23)2.1安全质量教育培训 (23)2.2安全技术交底 (25)3.施工作业票办理与作业许可 (26)4.每日站班会及施工过程管控 (27)5.关键环节及工序自检验收 (28)6.班组调整与人员变更 (29)7.班组后勤管理 (29)7.2食堂管理要求 (30)8.班组安全活动 (30)8.1班组周安全活动 (30)8.2班组应急管理 (30)9.班组台账 (31)10.班组退场 (32)五、考核(待补充) (32)1.班组考核 (32)2.班组人员考核 (32)附件1: (33)为深入落实基建改革配套措施,加强作业层班组建设,切实做实“两级管理”,优化施工单位内部管理方式和施工组织模式,全面夯实现场管理基础,提升本质安全管理能力,特编制输变电工程作业层班组建设示范手册,用于为加强现场作业层班组管理提供借鉴和指导。

班组建设PPT课件

班组建设PPT课件
争力。
职业发展跟踪
定期跟踪员工的职业发展情况 ,及时调整计划和提供必要的
支持。
Part
05
班组沟通与协作
班组沟通的方式与技巧
面对面交流
电话沟通
电子邮件
即时通讯工具
直接、即时反馈,身体 语言增强沟通效果。
方便、快捷,需注意语 气和表达清晰。
Hale Waihona Puke 正式、可追溯,需简洁 明了、避免歧义。
实时、高效,适合简短 信息和快速反馈。
展示一些正在进行的班组文化建设实 践探索活动,如团队建设活动、创新 实践活动等,激发班组成员的参与热 情。
Part
04
班组培训与人才发展
班组培训计划的制定与实施
确定培训目标
根据班组业务需求和员工
1
能力现状,明确培训目标 ,如提升技能、增强团队 凝聚力等。
培训效果评估
4
通过考试、问卷调查等方 式评估培训效果,为后续 改进提供参考。
目的
提高班组工作效率,增强团队凝聚力,培养班组成员的职业素养和综合能力,为企业或 组织的可持续发展奠定基础。
班组建设的重要性
提升工作效率
通过优化工作流程、提高工作技 能等方式,使班组成员更加高效 地完成工作任务。
促进企业可持续发展
优秀的班组建设能够为企业打造 高效、稳定的执行团队,为企业 的可持续发展提供有力保障。
班组协作的重要性与实现途径
重要性
提升工作效率,促进知识共享, 增强团队凝聚力。
实现途径
明确分工与责任,建立信任与尊 重,定期评估与调整,鼓励创新 与分享。
班组团队建设活动与实践
团队建设活动
拓展训练、团队游戏、经 验分享会等。
实践案例

班组建设的意见和建议

班组建设的意见和建议

班组建设的意见和建议班组建设是提升团队合作能力和凝聚力的重要环节,关系着班组的发展和工作效率。

以下是对班组建设的一些建议和意见:1.明确班组目标:班组成员需要明确共同的目标和发展方向,以便团队有一个共同的奋斗目标。

可以通过定期讨论和反馈来明确和调整目标,确保班组发展与公司战略保持一致。

2.激励和奖励机制:建立激励和奖励机制是班组建设中的重要环节。

可以通过制定合理的绩效考核机制,根据个人和团队的表现给予相应的奖励和激励,如物质奖励、晋升机会等,以激发员工的积极性和创造力。

3.培训和发展机会:提供员工培训和发展机会,可以促使班组成员提升业务技能和知识水平,提高工作效率和质量。

可以组织定期的内外部培训、交流和学习活动,鼓励员工积极参与,提升自身的发展空间。

4.沟通与协作:良好的团队协作是班组建设的核心要素。

鼓励班组成员进行有效的沟通和协作,建立良好的工作氛围和人际关系。

可以定期组织团队会议、工作坊等活动,促进成员之间的互动和交流。

5.分工和合作:班组成员应根据个人的专长和优势进行合理的分工,明确各自的职责和任务。

同时,也需要培养团队合作意识和意愿,鼓励成员间的互助和协作,实现优势互补,提高工作效率。

6.积极参与决策:鼓励班组成员积极参与决策和问题解决过程,促进员工的主动性和责任心。

可以通过定期的讨论和沟通,听取不同意见和建议,形成共识,增加员工的参与感和认可度。

7.关注员工福利:关注员工的生活和工作福利,提供良好的工作环境和福利待遇。

可以建立员工关怀机制,关注员工的工作和生活需求,积极解决员工关切,提高员工的满意度和忠诚度。

8.团队文化建设:通过建立积极向上的团队文化,增强班组成员的归属感和团队向心力。

可以通过制定班组守则、组织团队活动等方式,培养积极的团队价值观和行为习惯,促进团队凝聚力和向心力的形成。

总之,班组建设需要全员参与,注重个体的发展和团队的合作,通过适当的激励和奖励机制、培训与发展机会等手段,提高班组成员的工作积极性和能力水平,从而实现班组工作的高效运转和发展。

班组建设实施方案

班组建设实施方案

班组建设实施方案班组建设实施方案班组建设实施方案(一)一、指导思想以提高企业竞争力为核心,以提高班组管理水平及班组成员素质为重点,以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手,强化基础建设,打造班组文化,全面提升班组管理水平,注重提高班组成员素质,切实抓好班组安全生产,广泛开展班组竞赛,完善班组民主管理,加强班组思想工作,打造一流员工队伍,展示企业良好形象。

二、总体目标通过班组建设活动,使公司班组建设制度更加完善,机制更加健全,管理更加规范,实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

班组长和员工队伍整体素质普遍提高,把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者,把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。

班组的战斗堡垒作用得到充分发挥,在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。

通过创建“五型一化”班组建设活动,到2014年,班组达标率达到60%,标杆班组达到3个,示范班组达到5个;到20**年,班组达标率达到80%,标杆班组达到5个,示范班组达到7个;到20**年,班组达标率达到100%,标杆班组达到7个,示范班组达到10个,逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。

三、定义班组建设:是指通过导入方法、模式和工具,提升员工素质,夯实企业管理基础的一个持续改善过程,使班组成为规范、高效的作业单元,最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。

五型:安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。

一化:管理标准化,认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准,做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。

四、主要内容和标准(一)“安全型”班组1、安全意识强、安全氛围浓厚。

通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析,不断提高员工的安全意识,营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。

新型班组建设

新型班组建设

新型班组建设第一篇:创新型班组建设创新型班组建设江泽宇大学本科毕业后第一份工作就是在东莞移动电话营销室做一个普通的话务员,由于他的出色表现很快他就提升为班长,但是从校门刚刚走向社会大浪潮的泽宇根本不懂得如何来管理一个团队。

他单纯的认为,只要他的能力比大家都强,别人就能服他。

可是事实证明,他个人的出色才干并没有为班组带来出色的绩效。

泽宇非常苦恼,他开始认为需要培养几个能力也很强的班员才能将班组的绩效提升上去。

可是每当他培养出一个更为出色的班员,这个班员总是被调配到更为重要的岗位。

泽宇连续培养了三个班员都被调离了自己的班组,泽宇真的非常困惑,他不知道该怎么做才能提升自己的班组管理水平。

在泽宇担任班组长的第三个年头里,广东移动针对基层班组建设,大规模的开展了活力100班组建设的主题活动。

在100的系列活动中,中心聘请八九点公司进行了《活力100班组管理技能提升》系列咨询式企业内训,在整个培训的过程中,泽宇终于找到了自己前进的方向。

他将培训中的笔记和课程课件仔细的进行了复习和再度消化,并针对培训后持续开展的特色班组建模辅导的热潮,重新审视了自己的班组。

他发现,其实自己所在的班组是一个非常好的团队,大家在个人能力和集体进取心上都非常好,并且由于电话营销室本身的人员知识水平结构偏高,自己小组内的人才还是很多的,经常会有一些非常好的火花迸发自组员。

于是,泽宇感到虽然现在自己的班组其实已经比较好了,但是面对全中心正在如火如荼开展的班组建设水平大提升的局面,如何使班组能够更上层楼,正是当前自己亟待面临解决的问题。

在经过认真分析后,泽宇感到:要想提升班组管理水平,就目前的情况来看,必须通过规范而有特色的班组管理模式建设,找到一条适合自身班组特点,而又独具特色的班组管理模型,进一步彻底提升自己班组的各项业务指标,形成班组管理规范模式,只有这样才能帮助自己和自己的组员找到自身工作的价值和提升的通道。

经过深入的思考和细致的研究,最终泽宇决定根据自己组员能人辈出的特点和八九点老师的指导,建设起属于自己班组特色的创新型班组管理模型,为班组管理的真正起步做出勇敢的探索。

加强班组建设的建议(完整版)

加强班组建设的建议(完整版)

加强班组建设的建议加强班组建设的建议第一篇:新形势下加强班组建设存在的问题及意见和建议新形势下加强班组建设存在的问题及意见和建议在当前国家电网公司大力推进“两个转变”过程中,做为员工数占公司员工总数70%以上的企业细胞—班组来说,随着“两个转变”不断深化,对班组建设管理水平、员工综合素质提出了更高要求。

本文通过对当前我局班组建设现状的调查,提出了对新形势下加强班组建设的意见和建议。

班组建设存在的问题意见和建议1、前言在当前国家电网公司大力推进“两个转变”过程中,做为员工数占公司员工总数70%以上的企业细胞—班组来说,随着“两个转变”不断深化,对班组建设管理水平、员工综合素质提出了更高要求。

那么在国家电网公司紧紧抓住转变电网发展方式、建设统一坚强智能电网这条主线下,推进发展方式转变,突出抓好“三个建设”,向“一强三优”现代公司的宏伟目标迈进的进程中,如何激活班组这个庞大的“细胞”群并使其发挥作用呢?宁夏电力公司今年开展了“安康杯”班组建设“工人先锋号”创建活动,并同步开展了班组标准化建设工作,希望依托开展“工人先锋号”劳动竞赛和标准化建设工作使公司班组建设工作提升到更高的水平,以此推动公司“两个转变”的顺利进行。

做为宁夏电力公司的基层单位,我们正按照公司的统一要求,全力开展班组建设工作,力争通过努力实现班组基础建设、安全建设、技能建设、创新建设、民主建设、思想建设、文化建设和班组长队伍建设都得到质的提高,为实现公司和员工全面协调发展,提高公司核心竞争力打下坚实的基础。

做为在基层班组工作时间较长且担任班长近十年的本人来说,在当前新形势下如何开展好此项活动我认为应该从以下几方面做起。

2、对当前我局班组建设现状的调查目前,我局共有基层班组7个,其中包括县局专业班组3个,供电所4个,由于以前各供电所先后进行过规范化和标杆供电所建设工作,与县局的专业班组相比,各供电所的班组建设水平普遍高于县局专业班组,与各生产单位的班组相比,各县局的班组管理水平也有一定差距,因此,今年开展班组标准化建设工作,我认为主要抓县局专业班组的建设工作,并将工作重点放到它们身上,通过调查,我局各班组主要存在如下问题:1在班组设置方面还存在一些不合理的情况由于我局辖区窃电现象严重,对此我局加强了稽查所人员配置,而变电班和大客户班工作量不大,人员相对较少是合理的,但对于供电所来说,由于实行专业化分工,普遍存在抄表和配电人员不足的情况,尤其在炭山地区,山大沟深,离供电所最远的地方达二十几公里,造成相关班所在上述地区的事故抢修、线路巡检、抄表、电费缴纳等存在较大压力,直接影响服务质量和增供扩销。

班组建设标准

班组建设标准

班组建设标准
1.明确班组建设的目标和任务。

班组作为企业生产和管理的基本单位,其建设
标准应该与企业的整体发展目标相一致。

因此,在制定班组建设标准时,需要明确班组的职责和任务,确保其与企业整体发展目标保持一致。

2.建立健全的班组管理制度。

班组建设标准不仅仅是一份文件,更应该是一套
完整的管理制度。

这包括班组的组织架构、人员配备、工作流程、责任分工等方面的规定,以及对班组管理的考核和评价机制。

3.加强班组建设的培训和教育。

班组成员的素质和能力直接影响到班组的效率
和质量。

因此,在班组建设标准中,应该包括对班组成员的培训和教育要求,确保他们具备必要的专业技能和管理能力。

4.营造良好的班组文化氛围。

班组建设标准不仅仅是对硬性条件的规定,更应
该包括对软性条件的要求。

比如,班组成员之间的相互配合、相互信任、相互尊重等方面的要求,以及对班组精神文化建设的要求。

5.加强班组建设的监督和评估。

制定了班组建设标准之后,需要建立健全的监
督和评估机制,确保班组建设标准的执行情况得到有效监督和评估,及时发现问题并加以解决。

总之,班组建设标准的制定和执行对于企业的发展至关重要。

只有建立了科学、合理的班组建设标准,并且加以严格执行,才能够确保班组的高效运转,为企业的发展提供有力支撑。

班组建设文化手册(完整版)

班组建设文化手册(完整版)

班组建设文化手册(完整版)一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为指导,紧密结合我国教育改革发展的总体要求,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,本班组建设文化手册旨在打造一个具有鲜明特色、积极向上、和谐互助的班级文化氛围。

通过全体师生共同努力,形成具有强大凝聚力、向心力的班级团队,为同学们提供一个良好的学习和成长环境,促进每位同学全面发展,实现个体与集体的和谐统一。

二、具体内容1、我们的班名:卓越之星班班名寓意着我们追求卓越,勇于探索,像星星一样在知识的宇宙中熠熠生辉。

2、我们的班徽:班徽设计以圆形为基础,中心为一本翻开的书籍,象征知识。

书籍上方为一颗五角星,代表卓越之星班的同学们。

外围环绕着“团结、勤奋、求实、创新”的字样,体现班级精神。

3、我们的班风:团结友爱,积极向上班级成员之间相互关心,团结协作,形成积极向上、互帮互助的良好班风。

4、我们的班训:厚德博学,笃行致远倡导同学们具备高尚品德,勤奋学习,勇于实践,为实现远大理想而努力奋斗。

5、我们的口号:团结拼搏,追求卓越口号简洁明了,鼓舞同学们团结一心,为实现班级目标而努力拼搏。

6、我们的班歌:《梦想天空分外蓝》歌曲寓意着青春梦想,激励同学们勇往直前,为实现梦想而努力。

7、我们的目标:(1)学业成绩优异,力争全年级前列;(2)德育工作出色,培养有道德、有修养的新时代青年;(3)积极参加体育锻炼,提高身体素质;(4)丰富课外活动,培养同学们的特长和兴趣爱好;(5)加强班级团队建设,提升班级凝聚力和向心力;(6)培养同学们的创新精神和实践能力。

8、我们的约定:(1)尊敬师长,团结同学,礼貌待人;(2)遵守纪律,按时到校,不迟到、不早退;(3)保持卫生,爱护环境,共建美好家园;(4)勤奋学习,互帮互助,共同进步;(5)积极参加班级活动,为班级争光;(6)学会沟通,化解矛盾,维护班级和谐;(7)珍惜时间,合理安排,度过充实的高中生活。

班组建设团结协作共创辉煌

班组建设团结协作共创辉煌

班组建设团结协作共创辉煌班组建设是一个组织内部团队合作和发展的重要方面。

良好的班组建设可以促进成员之间的团结协作,实现共同目标,创造出辉煌的业绩。

本文将探讨班组建设的重要性以及如何实现团结协作,从而共同迈向辉煌。

1. 班组建设的重要性班组是一个相对独立的工作单元,其内部成员在工作中紧密合作。

良好的班组建设可以带来以下几个重要的好处:1.1 提高工作效率通过班组建设,可以提高成员之间的沟通与协作能力。

大家可以共同讨论问题,分享经验,减少不必要的重复工作,从而提高工作效率。

同时,团队合作也能够有效地分担工作压力,减少个人负担,更好地完成任务。

1.2 促进知识共享与创新良好的班组建设鼓励成员之间的知识共享与互相学习。

团队成员可以分享各自的专业知识与经验,促进协作学习,不断提高整个班组的综合素质。

而且,在团队中,成员们可以开放性地交流、碰撞思想,从而激发出更多的创新与想法。

1.3 增强员工归属感良好的班组建设可以增强员工的归属感和凝聚力。

在一个团结的班组中,大家共同努力,互相帮助,形成一种紧密的工作氛围,每个成员都觉得自己是这个班组中的一部分,能够共同为班组的成功贡献力量。

2. 实现团结协作的方法要实现团结协作,班组需要采取一些措施来促进成员之间的合作与团结。

2.1 清晰的沟通与目标团队内部成员之间的沟通非常重要,要确保信息传递的准确、及时和明确。

班组应建立起良好的沟通渠道,包括定期开会、信息共享平台等,以便成员之间及时交流工作进展、困难和需求。

同时,在设定目标时,应确保目标明确具体,人人都知道自己的工作内容和责任。

2.2 建立积极的团队文化团队文化是班组建设的核心。

班组应该建立起一种积极向上、互相尊重和支持的文化氛围。

团队成员之间应该相互理解、尊重、宽容,不论是工作上还是个人生活中的事情。

同时,要激励成员之间的合作和奉献精神,认可和表扬团队成员的贡献,形成正面循环。

2.3 培养合作能力和团队精神为了实现团结协作,班组成员应该具备良好的合作能力和团队精神。

班组建设总体规划、目标和保障措施

班组建设总体规划、目标和保障措施

班组建设总体规划、目标和保障措施班组单位虽小却事关大局,班组长职务不高却责任重大,最小的组织造就企业最辉煌的事业。

班组安则企业安,班组强则企业强。

班组自主管理是班组管理的最高境界,也是搞好班组建设的最高追求。

为了强化安全基础,推动班组建设,开展“人人都是班组长”班组建设活动,特制定班组建设总体规划、目标和保障措施如下:一、“人人都是班组长”班组建设的总体规划、目标以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能,真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工作下沉到班组,安全文化生根到班组,安全生产战略落地到班组,从而实现“零轻伤、零重伤、零死亡”的三零目标,达到真正的人本安全。

二、成立领导组组长:崔文龙副组长:靳勇强刘志雄原云峰王圆圆张弛王满红成员:各科室负责人、各区队长领导组职责分工:组长:负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的全面工作。

副组长:负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的督促工作。

成员:负责“人人都是班组长”班组建设工作推进的具体实施指导工作。

三、“人人都是班组长”班组管理的模式1、确立全员管理体制,实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。

2、建立七大人本激励机制:实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。

赛马机制:给员工搭建赛场和价值展示平台,开展班组内的赛安全、赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动。

荣誉机制:通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创新之星,以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新之星,即时鼓励、即时嘉许,并命名荣誉称号。

实现用荣誉激励行为、创造价值、塑造品格、产出绩效。

分享机制:在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,实现大家共同分享学习和进步的成果。

轮值机制:班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长,轮值班组长负责全班工作,合格者当日享受班长工资待遇,不合格者享受员工工资的90%。

工会班组建设(完整版)

工会班组建设(完整版)

工会班组建设工会班组建设第一篇:工会班组建设理论调研创新理念提升标准努力推进班组建设科学化、规范化、精益化企业千条线,班组一针穿。

企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素的科学结合等,最终都要落实到班组和班组职工的活动上。

实现班组科学化、规范化、精益化建设,是强基固本、夯实煤矿安全基础,推动煤矿安全发展和可持续发展的关键环节。

学习推广“白国周班组管理法”,提高班组员工素质,提高班组管理水平,是整体提升企业管理水平的重要组成部分。

通过学习“白国周班组管理法”,我们认为在班组建设上应当创新理念,提升标准,努力推进班组建设科学化、规范化、精益化。

新形势下,我们要把班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的企业基层组织,成为职工不断提升技能素质、充分展示自身能力和抱负的良好平台。

要把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层管理者;把班组职工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化,敬业、勤奋、创新、踏实,热爱本职岗位的劳动者。

一、创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,打造现 1代化班组。

班组不仅仅是完成生产任务的基层组织,已成为涵盖生产经营、文化建设、技术创新、民主管理、团队建设、利益分配等众多因素的综合性单元。

班组与企业管理的交流互动、与生产环节的协作配合、与市场需求的直接联系更加紧密。

随着集团公司生产设备、工艺、技术的不断更新,以及信息技术、计算机网络技术的运用,促进了班组逐步向知识型、技能型、创新型班组转变,对班组建设和管理水平、职工的综合素质等提出了更高要求。

加强班组建设必须与时俱进,创新理念,推行全面质量管理、精细化管理等先进管理方法和手段,进一步推动班组由传统管理向现代化管理,由单纯的生产封闭型向面向市场的开放型转变,提高管理效率,增强对发展环境的快速应变能力。

二、激发活力,尊重职工首创精神,打造自主管理班组。

要引导好、发挥好、维护好班组职工自主管理的积极性、主动性,增加班组自主权,促进班组职工群策群力搞好班组建设。

以班组“三化”建设-打造“军校家”模式

以班组“三化”建设-打造“军校家”模式

以班组“三化”建设打造“军校家”模式为中粮集团管理提升固本强基中粮集团有限公司中粮集团是国内最大的粮食贸易、农产品加工及综合性食品生产企业,投资控股578家下属企业,员工总数12万余人,班组6228个。

2009年,中粮集团党组确立了打造国际水准的全产业链粮油食品企业的新战略。

在战略调整和企业转型过程中,一线员工在企业发展中的决定性作用越来越明显。

从中粮集团内部来说,要完成“全产业链”建设所需要的经营管理、成本控制、产品创新、质量安全等工作,要筑牢“全产业链”从田间到餐桌的每一个环节,真正做到“产业链、好产品”,必须先要有“四个一流”的好员工。

从集团外部来说,开放的组织形式使员工与市场和消费者直接接触,远离公司总部,他们的一言一行都会直接影响产品形象和企业形象,必须要有很强的自我管理、自我驱动的能力,才能打造好的企业品牌。

对此,基层班组的“训练场”和“大熔炉”的作用尤为重要。

正是在这样的大背景下,2010年集团党组高标准定位,把班组建设确定为中粮集团“全产业链”战略执行中具有决定性意义的基础工作,全面推进班组建设。

为进一步落实国资委关于管理提升活动的总体要求。

我们以推动班组建设标准化、体系化和全员化为抓手,以培养一流班组、夯实企业基础管理为目的,着力打造班组“军、校、家”模式,促进管理提升工作上水平。

中粮集团对一流班组的要求是:不仅要有优秀的管理水平、优秀的创新能力、优秀的团队文化和优秀的业绩表现(四个优秀),还要像军队那样有强大的战斗力,通过标准化建设,把班组建设成爱岗忠企、技术过硬、业绩优良、纪律严明、执行有力的“军队”;像学校那样有强大的学习力,通过“行动学习”、团队学习活动,以岗位为课题、以问题为教材、以身边同事为老师,把班组建设成为员工学知识、长本领、强素质的好“学校”;像家庭那样有强大的亲和力,通过开展“高境界做人、专业化做事”的“忠良文化”落地活动,激发员工工作热情,创造活力,增强归属感,把班组建设成为环境和谐、轻松快乐的温馨“家园”。

五力班组建设方案

五力班组建设方案

五力班组建设方案五力班组建设方案简介该方案旨在提升班组的工作能力、团队凝聚力和创新能力,以应对不断变化的市场环境和业务需求。

通过系统培训、激励机制和团队合作,我们将打造一支优秀的班组,实现卓越绩效。

目标1.提升班组成员的专业知识和技能水平。

2.增强班组成员之间的沟通合作和团队凝聚力。

3.建立积极激励机制,激发班组成员的创新潜力。

4.提升班组的工作效率和质量,实现业务目标。

方案内容为实现上述目标,我们将采取以下措施:1. 组织培训•根据班组成员的需求和岗位要求,制定个性化的培训计划。

•邀请行业专家进行专题培训,提升班组成员的专业知识和技能。

•定期组织团队内部分享会,促进成员之间的学习和交流。

2. 促进沟通合作•制定清晰的沟通渠道和流程,确保信息的及时传递和共享。

•定期组织团队会议,讨论并解决工作中遇到的问题和挑战。

•鼓励班组成员之间的互助和合作,共同完成任务。

3. 激励机制•设立奖励制度,对班组成员在工作中的突出表现给予肯定和奖励。

•创建团队绩效考核体系,激发成员的竞争力和自我驱动力。

•建立晋升通道和职业发展规划,激励成员持续学习和提升。

4. 培养创新意识•鼓励班组成员提出创新想法和改进措施,建立创新分享平台。

•建设创新实验室,并提供必要的资源和支持。

•奖励创新成果,鼓励班组成员积极参与创新活动。

5. 持续改进•定期评估班组的工作效果和成果,及时调整和改进方案。

•收集班组成员的反馈意见,促进方案的完善和优化。

•提供学习机会,帮助班组成员不断提升自我价值和能力。

预期效果通过执行以上方案,我们预期班组将实现以下效果:•班组成员的工作能力和技术水平明显提升。

•班组的团队凝聚力和沟通合作能力得到增强。

•创新和改进的意识得到培养和挖掘。

•班组的工作效率和质量大幅提升,达到业务目标。

结束语本方案旨在打造一支优秀的班组,通过培训、沟通合作、激励机制和创新培养,实现班组成员个人价值和团队绩效的双赢。

我们相信,在全体成员的共同努力下,班组必将取得卓越成绩。

班组建设学习手册提纲

班组建设学习手册提纲

班组建设学习手册提纲一、引言班组建设对企业发展的重要作用,以及搞好班组建设的重要意义。

二、什么是班组班组的科学定义,班组设置需具备的几大要素及班组的职能和作用。

三、做一名合格的班组长1、班组长应具备的基本素养及能力。

2、班组长的职责和权限。

四、成功班组建设的5大管理武器1、安全管理方法:安全管理规章制度的建立、员工的安全培训教育、现场监管、隐患整改、员工自我管理等。

案例:化工公司安全管理“六个一”活动,包括活动背景、具体做法和措施、实施的效果和作用。

2、生产及成本核算管理方法:独立的班组核算体系、相应的绩效考核办法、生产过程控制、发现解决问题、达到预期目标。

案例:镁合金公司成本和利润考核细化到每个人的先进经验,包括细化前后经营业绩数据对比,员工的前后反应,具体的实施措施。

3、设备管理方法:设备日常维护保养台账、设备的日常维护保养、点检和巡检、修理人员与生产人员的设备对接。

案例:选煤公司完善的设备管理台账和设备管理和培训制度。

包括具体的管理制度、表格、人员配置和实施情况。

4、团队管理方法:建立班组成员信息(含性格)档案、根据员工特点安排工作、及时地谈心和鼓励、关键人员的培养等案例:墙材公司的“师徒制”,老员工带新员工,技术工带关键人才,实施师徒连带考核制度。

5、现场管理方法:看板管理、5S管理案例:炼焦公司实行的岗位挂牌巡检制度、物品定置、包括现场图片、员工感受及实施效果。

五、班组建设的目标及班组长发展1、安全、产量、质量、成本、利润等各项指标的完成,班组员工的工作士气,班组成员的团队凝聚力,特色的班组文化建设等2、成功班组长的职业通道、薪酬福利保障等。

中国移动集团公司班组建设指导意见

中国移动集团公司班组建设指导意见

中国移动通信集团公司班组建设指导意见班组是企业从事生产经营活动或管理工作最基层的组织单元,是提升企业管理、维护企业稳定、促进企业和谐的落脚点。

为加强企业基础管理,提高班组管理水平,推进班组建设健康发展,提升企业核心竞争力,推动中国移动从优秀到卓越的新跨越,努力实现“做世界一流企业”的目标,提出以下指导意见。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握科学发展、构建和谐两大主题,结合新跨越战略的实施落地,以提高员工队伍整体素质、增强团队凝聚力、战斗力和执行力为核心,以提升公司业绩、促进企业发展为目标,以强化班组制度、打造班组文化、培育人才队伍为重点,实现员工与企业的共同进步、和谐发展,为提高企业核心竞争力奠定坚实的基础,推动中国移动又好又快发展。

二、班组建设的意义(一)企业发展的需要。

广大基层班组处于生产第一线,最先感受市场的变化和客户的需求,是输入、分析、反馈外部信息的重要环节。

加强班组建设是提高市场响应速度、提升客户服务、促进企业发展的必然要求,是提高队伍素质、强化基础管理、提升基层活力、修炼企业内功的一个有效途径。

(二)构建和谐企业的需要。

班组作为企业最基层的组织,在宣传引导、解疑释惑、维护稳定、促进和谐、凝心聚力等方面担负着重大责任,具有重要的作用。

通过班组建设,最大程度地发挥班组的组织优势、纽带作用和管理职能,打造和谐的基层组织,以班组和谐促进企业和谐。

(三)提升管理水平的需要。

市场竞争环境的深刻变化对提升企业管理水平提出了更高要求。

班组作为企业最基础的管理单元,班组管理是企业管理的基石。

加强班组建设,是企业实施战略管理的重要组成部分,是企业管理重心下移的需要,是企业面向未来、着眼长远发展的重要战略举措。

(四)员工成长的需要。

随着企业发展进入新时期、新阶段,需要站在企业未来发展的高度考虑员工的进步与成长。

班组是广大员工学习的课堂、成长的摇篮、职业上升的必要通道,要通过班组建设建立、完善人才培养机制,把班组打造成人才培养基地,使员工学习成长的速度跟上、甚至要超过企业进步的步伐。

中国移动公司班组建设工作实施方案

中国移动公司班组建设工作实施方案

中国移动xx公司班组建设工作实施方案为进一步夯实公司发展基石,提升班组基础管理水平,公司决定开展班组建设工作。

一、班组建设的必要性加强班组建设是提高企业管理水平的需要,是提高企业核心竞争力的需要,是构建和谐企业的需要,是促进员工与企业共同成长的需要。

二、班组建设的理念和目标班组建设的理念是制度为先,员工为本,文化为魂。

班组建设的目标是建设易于操作、科学有效的班组管理制度,培育精通业务、善于管理的班组长人才队伍,打造激情焕发、高效执行的班组活力文化,实现公司基础管理水平的全面提升。

三、班组的界定通常意义上,班组指的是由一定数量员工和管理人员组成的,通过一系列制度保障的,在一定目标指引下和人际氛围中互相协作的工作集体。

班组必须符合以下条件:班组是公司最基层的组织;班组成员没有下属;班组成员向同一个上级汇报;班组长期、持续存在;班组成员不少于三名。

区(县、市)分公司:部室、区域经营部、营业厅(主厅、辅厅或15人以上的营业厅)为单位设立班组;市分公司职能部门:部门、二级部室、中心或行政班组为单位设立班组。

四、班组建设的组织机构和职责分工班组建设以工会、综合部、人力资源部、企业发展部、党群工作部为主要牵头单位,各部门分工合作、各司其责、共同推动整体工作开展。

(一)领导小组公司成立班组建设领导小组,成员由公司领导班子组成,公司总经理担任领导小组组长,公司工会主席担任领导小组副组长,其成员由综合、企发、人力、网络、市场、党群、工会部门负责人组成。

领导小组下设班组项目工作组,工会主席担任项目工作组组长,人力资源部总经理、工会副主席担任项目工作组副组长,工作组成员由工会、综合部、人力资源部、企业发展部、党群工作部等1 2个部门相关管理人员共同构成。

(二)规划和组织部门工会、综合部、人力资源部、企业发展部、党群工作部是班组建设的规划和组织部门。

职责分工如下:工会是班组建设的牵头协调部门,依据班组建设的总目标,充分调动各职能部门发挥在班组建设中的工作优势,协调项目组工作进展,有目标、有重点、有计划地组织各阶段班组建设活动,并组织开展总结、表彰、推广班组建设先进典型的活动。

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基 础 不 牢 地 动 山 摇
新班组建设白皮书(2009版)
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二、班组建设已蔚然成风
1.
和谐主张的落地工程
2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
科学发展观的大众实践
组织扁平化的必然趋势 人本精神的崛起 时代责任 历史使命 系统工程 创新工程 (总理、国资委主任、总工会、中国企业„„)
新班组建设白皮书(2009版)
企业厄运之轮
实操层
新班组建设白皮书(2009版)
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4.班组建设是走向卓越的第一步
八九点专家团队在对国际一流企业和国内优秀企业进行对比研 究的过程中发现,国际卓越企业与国内一流企业的根本差距不在于 高层,而是在基层,主要体现在基础管理体系薄弱、基层管理者胜 任素质能力不足、员工队伍职业化素养偏低三个核心方面。基层薄 弱,导致中国企业执行力衰减、文化不能落地,精细化不见实效
新班组建设白皮书(2009版)
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3.班组建设本质内涵认知不清——以短期行为取代长效建设 为什么叫“做班组建设”呢?如何理解“建设”这个概念呢? 为什么不叫做“班组管理”、“班组创新”呢?绝大多数企业没有 弄懂这个最基本的概念,就开始行动了。不犯错误是不可能的。基 本认识错了,概念错了,后边的行为必然接二连三的错下去。 八九点班组建设专家团队认为“建设”这个词是有特别的哲学 思考的:班组建设就像和谐社会建设一样,是持续创新、持续发 展、 持续完善的步步推进、步步升级、处处改善、日精日进、永不停止 的运动过程。同时,它还像肌肉组织的细胞活力一样,要坚持锻炼, 细胞活力才能保持,肌肉 才能有力。一旦将锻炼停下来,肌肉的力 量业就慢慢消失了。班组建设的取义,就是这样的机理。 班组建设 不是一阵风,不是一项短期行为,而是全员参与,不断完善,步步 优化,持续创新的系统工程。 4.班组建设跑题了——偏离核心
我们中国企业90%以上的问题发生在基层,95%的错误是常识与 基础性的。
第一,是基础管理体系题:文化、制度、标准两张皮现象 第二,是基层管理者的问题:会干活不会管理,会考核不会激 励,会批评不会激活,合格率3%) 第三,是基层员工的问题:中国企业基层员工普遍未接受良好 的素质教育,企业也忽略对员工的基本功修养,导致基层员工的基 本职业化素养偏低。 卓越企业的成功法宝——赢在“基层”
序言:
班组建设是企业文化落地、员工队伍塑造、战略执行到位、 管理向精细化发展、推动和谐社会发展、实践科学发展观的任务, 是企业走向卓越的第一步。在全新的管理哲学影响下,班组建设 已成为当代企业的责任工程、创新工程、使命工程。 但是,班组建设的错误正在轰轰烈烈的开展着,正威胁着 中国企业竞争力建设和企业文化建设的健康发展。通过大量的企 业调研与分析,我们看到,许多企业在没有系统理解全新的管理 科学的前提下,班组建设没有更好的、紧密的贴合和谐主张、科 学发展观;更没有根据全新管理哲学的精神本质为指导,而盲干、 蛮干、乱干。90%的培训师,在基本没有理解新班组建设的本质 概念,正在乱讲、乱来,导致问题不断、推行不力、越搞越乱、 越学越难、越用力越反弹,导致痛失发展机遇和影响科学发展观 的高效推行。 针对当前班组建设的种种误区,八九点专家团队在为上百企 业提供班组建设调研、培训、咨询的实战经验基础之上,将最新 的管理哲学与中国企业班组管理现状结合,并融合、提炼各大行 业优秀企业的班组建设经验,深入研发,而打造全新的班组建设 模式。新班组模式以全新的管理哲学、全新的运作逻辑,全新的 推进策略,为企业实现了夯基础、塑文化、出人才、创标杆、建 模式、出实效的统合综效的价值,以助推中国企业成长。 ——八九点管理咨询公司总裁兼首席顾问 江广营
厄运之轮的困境下,问题 越来越多、问题越来越大、问 34.3 70% % 题越来越严重。厄运之轮总伴 70% 决策层 随着所谓优秀的企业,一个又 一个象三株、三鹿一样倒下去 70% 高层管理 了。 70% 馈 执 如何消除企业的厄运之轮? 加强班组建设!班组第一个发 70% 中层管理 现问题,第一个解决问题,也 70% 是第一个隐藏问题。夯实根基, 行 反 提升基层员工队伍素质,激活 基层员工潜能,将问题暴露、 消灭在基层是消除企业厄运之 34.3%轮的高效策略。
卓越企业
一般企业
稳 实 固
基层管理者自 觉、自发,具 有高职业素养、 高效胜任力素 质、扎实基本 功 卓富特色的基层组织 建设,使工作场所成 为员工的乐业福田 基于人本的基层管理体 系,完善、牢固、坚不 可摧
差 距
•基层管理者胜任素质 能力参差不齐,管理 能力不足 •基础管理体系设混乱 不堪,员工缺乏归属 感 基层员工基本职业化 素养缺失


班组是制度落地的基础,制度只有落实到基层才是真正的落实
班组是人才成长的起点,人才素养、能力的养成80%在班组; 班组是文化化育的土壤,企业文化生根、发芽、落地于班组; 班组是安全生产的主体,是安全管理的前沿阵地; 班组是企业效益的源泉,成本控制的90%发生于班组; 班组是质量管理的保障,产品质量的90%形成于班组; „„
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国资委班组建设的战略部署
近年来,班组建设的重要性越来越凸显:国内一些先知先觉的 优秀企业已经将管理的重心下移,加强企业的班组建设;国资委等 部委也下发文件积极推进企业班组建 设。中共中央政治局委员、国 务院副总理张德江对班组建设做出重要批示:“班组建设是企业基 础性建设。国资委部署央企加强班组建设,意义重大。希认真抓、 长 期抓、抓出成效。”2009年, 国资委印发了《关于加强中央企 业班组建设的指导意见》,对班组建设的内容、方法给出具体的指 导;石油石化行业、电力行业、移动通信行 业、金融行业、煤炭行 业各大行业也掀起了班组建设的热潮。班组建设已然成为当今企业 发展与建设的一项关键命题。
“班组和班组长 队伍建设,要向 工作内容指标化、 “力争经过三年左 工作要求标准化、 右时间,把班组长 工作步骤程序化、 普遍培训一遍,使 工作考核数据化、 中央企业90%以上 工作管理系统化 班组成为合格班组、 方向发展” “看企业有没有 90%以上班组长成 ——国资委 竞争力,关键要 为合格班组长,并 【2009】52号文 看班组、看岗位。 培养和选树一批优 件 没有优秀的班组 秀标兵班组、优秀 作为基石,企业 标兵班组长”。 的腾飞就是一句 ——国资委提出央 企班组建设的三年 空话。 ” 工作目标 ——国资委主任 李荣融在央企学 习型红旗班组推 进会上讲话 2006年,逐步实施 10 2009年,全面深化
班组建设的五个阶梯 1. 2. 3. 4. 5. 班长负责制 五大员管理 UEP与JIT管理模式 五型班组建设 和谐动车组班组
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四、班组建设现状分析——在混乱中走向成熟
班组建设的传统由来已久,但是长期以来,班组建设与班组长 培训既不是企业关注的重点,也不是专家、学者研究的领域,这是 一个被忽略很久的真空地带。因此,在缺乏有效经验的借鉴下,在 缺乏相关理论系统的支持下,班组建设在现实中遭遇了种种困境和 误区,使得班组建设的效果大打折扣。 八九点在为全国各大行业的大中型企业进行班组管理的调研、 培训、咨询的过程中,我们发现,很多企业在没有理解班组建设的 重要性,没有掌握班组建设的本质概念和内涵的情况下,在错误的 传统管理哲学的引导下,班组建设步入了误区。 班组建设的十大误区: 1.班组建设重要性认知不足——班组建设任务化 班组建设在实际操作中,已经跑题变形,班组建设的主要负责 人、实践者对班组建设的重要性认知不足,将班组建设当成上级压 下来的一项任务,而走形式、做样 子,疲于应付。班组建设是一项 系统工程,需要高中基三个层面的全员参与。但是在企业中的现状 是,高层很重视,没有时间管;中层很漠然,根本不屑管;基层很 茫然,被动疲应付。班组建设,并未在企业形成真正的势能。 2.班组建设本质概念认知不清——班组建设简单弱化 认知的高度决定了执行的力度和效果的深度。但是,无论是企 业的班组建设负责人还是一些所谓的培训师、咨询师还是班组建设 的实践者班组长都对班组建设是什么认知不清。目前,企业以开展 各类活动代替班组建设的现象非常普遍。在一些企业里,班组建设 就是“创争、比武、练兵”活动,就是“合理化建议”活动,就是 “五 小”活动,就是5S环境整顿活动,就是“制度上强”的目视 化看板建设,就是多举办几场班组长培训……班组建设内容严重被 弱化、简化,与班组建设的本质概念、系统要求严重脱离。班组建 设是一项服务于企业战略、文化、绩效的系统工程,需要全局规划、 长效推进,而不是一次培训、一项活动。
职能管理
•人力资源管理 •财务管理 •采购管理 •合作伙伴管理 •企业形象管理 •企业风险管理
生产管理
•市场运营 •新业务开发推 广 •集团客户开拓 与维护 •网络规划与建 设 •网络维护与优 化
•库存与物流管
理 •……
班组管理 文化管理
新班组建设白皮书(2009版)
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3.班组建设是消除企业厄运之轮的根本途径
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目录
第一篇 现状、困境 ——班组建设的现状与误区分析 第二篇 突破、创新 ——新班组建设模式解析 第三篇 策略、方法 ——新班组建设三年战略规划推进策略与方法 第四篇 成果、价值 ——八九点新班组建设嵌入式服务效果承诺
新班组建设白皮书(2009版)
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第一篇 现状、困境
以 国 家 政 策 性 导 引 为 推 力
纵 深 化、 标 准 化、 系 统 化 发 展
2003年,启动阶段 新班组建设白皮书( 2009版)
三、班组建设的五个阶梯
当前,绝大多数班组还是第一代理论之前 的做法
管理发展的五个阶梯 1. 2. 3. 4. 5. 科学管理阶梯 激励管理阶梯 思维管理阶梯 文化管理阶梯 现代管理崛起
没有班组建设,企业必有厄运之轮 管理就是处理信息、决策就是加工信息。下图的信息轮回机制告诉 我们——在厄运之轮的困境下, 高层就成为企业的弱智者。 高层总是最后一个得到问题信息,而成为救火队员;高层得到 信息时,总是问题已恶化,而必问罪受罚。高层得到的信息是被包 装过的,迟到的、最差的信息和最少的信息量汇在一切,不就是制 造弱者的逻辑吗?于是,决策层的想法总与实际脱节。
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