班组建设展板图片(精选多篇)
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班组建设展板图片(精选多篇)
文案由金火炬校园文化公司提供:
文化是一所学校最值得品味的东西,学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校各项建设,推进学校的可持续发展,提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。市教育局开展的“校
园文化建设年”活动,为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。为更进一步落实教育部及州、市教育局《关于加强校园文化建设活动的通知》文件精神,结合我校校情实际,特制定校园文化建设三年规划。
一、校情分析
恩施市逸夫小学位于老城区,创建
于19xx年,有着深厚的文化底蕴和优良传统。占地面积8600平方米。该校先后九易其名:19xx年由麟溪书院改名为恩施县高等小学;1912年更名为恩施县高等小学校;1930年改名为恩施县完全小学;1949年改名为恩施城关镇第一中心小学;1950年改名为恩施县城关第一小学;“文革”期间名为东风小学;1978年更名为恩施县施南镇第一小学;1985年更名为恩施市和平街小学;1996年香港爱国人士邵逸夫先生投资四十万港币,修建逸夫教学楼,学校易名为“恩施市逸夫小学”。其发展历程历经晚清、民国和新中国三个不同的历史时期,可以说是恩施市现代教育的一个缩影。学校形成了“讲奉献、讲大气、讲品味、讲合作”的逸夫精神。目前学校开设28个教学班,共有在校学生1803人,有退休在职教师140人。近年来,学校在各级政府的关怀和支持下,积极筹资改善办学条件。经过改造维修的多功能电教大厅,功能齐备,设施先进,使我校现代化教学水
平达到全州先进水平;办公室、教学楼和师生食堂改造工程使师生工作学习和生活环境面貌一新;“班班通”工程,使每个教室配备了电脑和液晶大彩电,提升了教学手段信息化水平;学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命,给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程,把构建“学习的校园,快乐的校园,创造的校园,和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理,加强教师队伍建设,坚持“良好的育人环境,优质的教育质量”的办学宗旨,整体办学水平得到提升。教学水平一直居同类学校领先水平。我们力争再通过三年时间的努力和探索,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路,把学校建设成为
校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。
二、总体目标
通过三年的继续努力,培育以人为本、合乎规律、引领发展的理念文化;培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化;培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的教师文化;培育注重体验、自主发展、低负高效的课程文化;培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。
三、工作任务
校园环境文化建设:
工作目标:
把学校建设成为校园环境自然优美,室内布置整洁舒适的育人乐园。
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工作任务:
1、校园美化
①重新完善绿化带,对各种树木整枝造型,把校门口、逸夫楼、四层教学楼前的花草重新更换成红据木和杜鹃花,所有花坛植上草皮,改变校园绿化
单一的局面,力求一年四季校园景色各不相同。
②把娱乐场两边空闲的两块坡地,改造成绿地;在四层教学楼后边增加一个长花台,增加校园绿地面积。
③借校园扩建的东风,把进校园右边的一层矮房拆除,改造成一块大草坪。拓宽校园空间。
④花坛中安置简洁的文明用语警示牌,给每棵大树编号取名分科,并建立档案。⑤学生流动较大的位置要有激励性的大号标语,增强育人内涵。
⑥校门口放置一块活动提示栏,外侧为“进入校园,请说普通话”,内侧为“放学路上靠边走,平安回家勿逗留”或者是其他提示语。
⑦抓好黑板报宣传阵地,分年级以竞赛的形式完成,年终进评比表彰。
⑧校园围墙内壁分专题绘制体育锻炼标志和宣传画,营造健康向上学习环境。⑨维修墙面,楼顶防水,所有体育设施、门窗油漆一新。并在适合位置悬
挂“校训、校风、教风、学风、办学理念、办学特色”等。
⑩所有用房有标志牌,每层楼有“说普通话,写规范字”的温馨提示语,房内整洁规范。
2、功能室美化
①学校各类用房门窗油漆一新,墙面无破损,无乱涂乱抹现象。
②各科室用房有统一标识。
③制作窗帘。
④各类专业用房布置有特色,形式多样,内容丰富,富有教育性。有固定的室训,有相适应的警句名言。
⑤各室物品摆放整齐,干净卫生。有专人负责卫生。
⑥各室线路规范,灯具安装整齐。
⑦各室
规章制度张贴上墙。
⑧争取项目新建一个标准实验室。
3、教室美化
①教室设有卫生角、图书角等,教室前黑板上方有国旗,国旗两边配上富
有本班个性特色的班训。
②《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等张贴上墙。
③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐;闲置课桌搬至保管室备用;教室无杂物。④http:///fanwen教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作安排表等内容。
⑤教室两侧墙壁统一规划为专栏,作为学习园地或评比栏,以促进班内学生间的
竞争。
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⑥电脑、电视专人保管,每天按时开关机,定时擦洗上罩。
4、办公室美化。
①总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、《文明办公室公约》、值周教师制度等常规要求全部上墙。在规定位置张贴。
②办公室墙壁上统一张贴“学高为师、身正为范”之类的激励语。
③安装正冠镜一面,以方便教师上课前可以直观自己外在形象。
④适当位置安放时钟一只。
⑤建立教师办公室管理制度,指定专人管理并纳入学期和谐年级组评比考核。⑥适当位置可张贴国画或书法一组,最好是师生自己的作品,以增强文化气息。
师生行为文化建设
工作目标:
通过各类有效的校园活动的开展,培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。
工作任务:
①领导行为文化:具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、强烈的忧患意识、踏实