赵随心(1101520129)暑期社会实践报告
我的暑假社会实践报告(精选5篇)
我的暑假社会实践报告(精选5篇)我的暑假社会实践报告（精选篇1）时间流逝，我们一眨眼间我们都成了一二十岁的大学生了。
一年一度的暑假也迎来了我们得社会实践。
作为一名大学生，我们目前所学的都是一些理论知识，所以今年的实践是一次锻炼。
社会实践尤为重要，因为只有在社会这个大集体中充分锻炼自己，积累经验，才能使自己更加的强大，让自己在实践和实际工作中成长，占到有利的先机。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。
打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。
在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。
我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。
因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造的利益。
大学生假期社会实践调查报告和心得体会报告.doc
大学生假期社会实践调查报告和心得体会
报告
大学生假期社会实践调查报告和心得体会报告(二)
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
不过现在的介绍已不是先前那般僵硬，已有了个人特色，更加能让顾客接受。
可我们感到这一时期的工作比先前更加有意义，因为现在我们走出去了，向更多人介绍我们的业务，其实也是向顾客们展示我们的能力。
这对我们这群大学生来说是非常重要的，因为将来我们要面对就业的压力，我们要有一定能力，还要有推销自己的能力。
在这一阶段才是真正锻炼自己的阶段，我们都很好的把握了这次难得的实践机会。
实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。
这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。
2。
暑期社会实践报告1500字范文5篇
暑期社会实践报告1500字范文5篇第1篇示例：暑期社会实践报告一、实践背景暑假是学生们放松身心、丰富自己的时光。
而暑期社会实践则是许多学校组织学生参与的一项活动。
暑期社会实践旨在让学生走出校园，了解社会、服务社会，培养学生的社会责任感和社会参与意识。
在这个暑假，我们学校组织了一次暑期社会实践活动，我作为参与者之一，深受益。
二、实践内容我们的暑期社会实践活动主要是走访社区里的孤寡老人，并为他们提供一些帮助。
在实践开始之前，我们接受了一些关于社区服务的培训，学习了如何与老人交流、如何帮助他们解决一些生活上的困难等。
接受培训之后，我们分成小组，每个小组负责走访一位孤寡老人。
在实践过程中，我们发现这些孤寡老人们的生活并不是我们想象中的那样幸福。
有的老人身体不好，需要照顾；有的老人生活困难，经济上有所拮据。
我们和老人们进行了广泛的沟通交流，了解了他们的需求和想法，同时也为他们提供了一些实际的帮助，比如购买生活用品、打扫卫生等。
在这个过程中，我们也学会了很多，学会了如何与陌生人交流，学会了如何照顾他人，学会了如何解决问题。
更重要的是，我们体会到了帮助他人的快乐和幸福。
这次实践让我们明白了社会服务的重要性，也增强了我们的社会责任感和团队合作意识。
三、实践收获我学会了解决问题的能力。
在走访孤寡老人的过程中，我们遇到了各种各样的问题，比如老人身体不好需要看医生、老人家里杂乱需要整理等等。
这些问题都需要我们解决，要么是自己解决，要么是去寻求帮助。
这让我们学会了如何解决问题、如何应对困难。
我也学会了团队合作。
在走访孤寡老人的过程中，我们都要遵守组织的安排，按照规定的流程去完成任务。
这需要我们相互协作、相互支持，学会了如何在团队中合作、如何与他人相处。
这次实践给我带来了丰富的收获。
通过暑期社会实践，我不仅了解了社会、服务了社会，更重要的是培养了我自己的能力和素质。
我相信，这次实践对我的成长将会产生深远的影响。
四、实践建议通过这次暑期社会实践活动，我认为还有一些需要改进和完善的地方。
大学生暑假社会实践活动报告书9篇
大学生暑假社会实践活动报告书9篇第1篇示例：大学生暑假社会实践活动报告书尊敬的领导、老师和同学们：大家好！我是某某大学某某专业的学生，在暑假期间参加了社会实践活动。
在活动期间，我深刻体会到了社会实践的重要性，也收获了很多宝贵的经验和感悟。
在这里，我将对这次社会实践活动进行总结和反思，希望能够借此机会与大家分享我的所思所想。
一、活动背景本次暑假社会实践活动由学校组织，旨在让大学生深入了解社会，增强社会责任感和担当精神。
活动内容主要涵盖了扶贫助困、环保教育、非物质文化遗产保护等方面，让学生在实践中学习，通过参与社会实践活动，提高自身综合素质，培养创新精神和实践能力。
二、活动过程在社会实践活动中，我参与了扶贫助困的项目。
我们到偏远的山区去，看望贫困家庭，给他们送去物资和慰问。
在这个过程中，我看到了很多贫困的孩子，他们生活在简陋的环境中，没有足够的教育资源和生活条件。
我深刻体会到了贫困对于一个家庭和一个孩子的影响，也更加珍惜自己所拥有的一切。
在这次活动中，我学会了感恩和奉献，懂得了怎样去关爱他人。
在环保教育和非物质文化遗产保护方面，我也有了一定的收获。
我们到社区开展环保宣传活动，让居民了解环保知识，提高环保意识。
我还去了一些古村落，了解他们的传统文化和民俗活动，参与到文化保护中去。
这些活动让我更加热爱我们的传统文化，也更加重视环境保护的重要性。
三、学习收获通过这次社会实践活动，我收获了很多。
我学会了与他人沟通和合作，培养了团队精神和协作能力。
在活动中，我要和其他同学一起解决问题，分工合作，共同完成任务，这让我懂得了团队的力量。
我也提高了自己的观察力和分析能力，学会了从多角度去看待问题，找到解决问题的方法。
最重要的是，我更加明白了社会的残酷和复杂，也更加珍惜眼前的一切，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
四、心得体会这次社会实践活动让我成长了许多，也让我更加坚定了自己的人生目标。
我要不断努力，提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。
学生暑期工社会实践报告6篇
学生暑期工社会实践报告6篇第1篇示例：学生暑期工社会实践报告一、实践背景暑假是学生们放松休息的好时机，也是锻炼实践能力的良机。
今年暑假，我参加了一项社会实践活动，选择在一家环保组织进行暑期工作。
通过这次实践，我希望能够增加自己的社会实践经验，增强社会责任感，提高环保意识，培养实践能力。
二、实践内容在环保组织的实习过程中，我主要负责协助工作人员进行环境保护宣传和教育工作。
我参与了环保知识的宣传活动，包括宣传展板的制作、环境保护主题讲座的准备和组织等工作。
我还参与了一些环保活动，如植树造林、垃圾分类等，亲身感受到了环保工作的重要性。
通过这些实践活动，我不仅增加了对环保知识的了解，更加深了对环境保护的重视。
三、实践收获这次暑期工作给我带来了很多收获。
首先是对环境保护工作的认识得到了提升，以前我只是知道环境保护重要，但通过亲身参与环保活动，我更加深刻地意识到了自己应该为环境保护出一份力。
其次是我的实践能力得到了锻炼，通过参与环保活动，我学会了更好地与他人合作、提高自己的组织协调能力。
再次是我的社会责任感得到了增强，我意识到每个人都应该为环保出一份力，为保护我们的地球做出自己的贡献。
四、实践感悟通过这次暑期工作，我深深感受到了环保工作的重要性。
我们身处的地球是我们共同的家园，每个人都有责任去保护它。
如果我们不珍惜资源，不爱护环境，地球将失去生机，人类也将失去生存的基础。
每个人都要从自身做起，从点滴做起，尽自己的一份力去保护我们的地球。
五、未来展望这次暑期工作让我受益良多，我将继续保持对环保工作的关注，积极参与环保活动，努力将环保意识传递给更多的人。
我希望未来能够继续参与类似的社会实践活动，为环保事业贡献自己的一份力量，让我们的地球变得更美好。
六、结语通过这次暑期工作，我在实践中不断成长，收获了很多。
我将永远珍惜这次宝贵的经历，继续努力学习、实践，为环保事业贡献自己的一份力量。
希望更多的人能够加入到环保行动中，让我们共同努力，保护我们的地球，共同创造美好的未来。
大学生暑假社会实践活动报告书5篇
大学生暑假社会实践活动报告书5篇篇1一、引言暑假，对于大学生来说，是一个既充满期待又充满挑战的时期。
为了更好地了解社会、增长见识，我积极参与了这次暑假社会实践活动。
通过实践，我不仅加深了对社会的认识，还提升了自己的综合素质。
以下是我在这次社会实践活动中的心得体会。
二、实践背景与目的本次社会实践活动是在学校组织的统一安排下进行的。
目的是让我们大学生能够更好地了解社会、认识国情，增强社会责任感和使命感，同时提升自己的综合素质。
实践地点位于某社区服务中心，我主要负责协助社区工作人员进行社区服务和管理工作。
三、实践内容与过程在社区服务中心，我主要从事了以下几个方面的工作：一是协助社区工作人员进行社区服务工作，如接待来访居民、解答政策咨询等；二是参与社区管理，协助维护社区治安和交通秩序；三是参与社区文化活动，如组织文艺演出、社区讲座等。
在实践过程中，我不仅学到了许多专业知识，还提升了自己的组织协调能力和沟通能力。
四、实践体会与感悟1. 增强社会责任感：通过社会实践，我深刻认识到自己作为大学生，不仅要学好专业知识，还要承担起应有的社会责任。
只有将所学知识与实际社会相结合，才能更好地为社会做出贡献。
2. 提升综合素质：社会实践是一个很好的锻炼机会，它不仅能够检验我们所学的理论知识，还能提升我们的实际操作能力和综合素质。
通过实践，我不仅学会了如何与人沟通、如何协调组织活动，还提升了自己的团队协作精神和创新意识。
3. 认识社会国情：通过社会实践，我更加深入地了解了社会的复杂性和多样性。
我认识到，要想更好地适应社会、融入社会，就必须不断学习和进步，不断提升自己的综合素质和应对能力。
五、结论与建议总的来说，这次暑假社会实践活动对我来说是一次非常宝贵的经历。
它不仅让我更好地了解了社会、认识了国情，还提升了我的综合素质和应对能力。
在未来的学习和工作中，我会继续积极参与各类社会实践活动，不断提升自己的能力和素质，为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。
暑期社会实践报告_初一
一、前言随着社会的发展，青少年一代的成长越来越受到广泛关注。
为了丰富学生的暑假生活，提高我们的实践能力和社会责任感，我校组织了暑期社会实践活动。
作为一名初一学生，我有幸参与了这次活动，并在此分享我的实践经历和感悟。
二、实践目的1. 了解社会，拓宽视野：通过实践活动，我们能够走出校园，接触社会，了解社会发展的现状和趋势，拓宽我们的视野。
2. 锻炼能力，增强自信：在实践中，我们可以锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力，从而增强自信心。
3. 培养责任感，树立正确的人生观：通过参与社会实践，我们能够培养自己的社会责任感，树立正确的人生观和价值观。
三、实践内容1. 参观企事业单位在暑期社会实践活动中，我们参观了当地的企事业单位，如工厂、科技公司、博物馆等。
通过实地参观，我们了解了企业的运作模式、科技发展现状以及企业文化。
2. 社区志愿服务我们还参与了社区志愿服务活动，如帮助清理社区环境、为老年人提供陪伴服务等。
这些活动让我们体会到帮助他人的快乐，也培养了我们的团队协作能力。
3. 专题讲座在实践过程中，我们还参加了专题讲座，如心理健康讲座、安全知识讲座等。
这些讲座为我们提供了丰富的知识，帮助我们更好地了解社会、保护自己。
四、实践过程1. 准备阶段在活动开始前，我们进行了充分的准备，包括了解活动流程、分配任务、制定计划等。
在老师的指导下，我们明确了实践的目的和意义，为活动的顺利进行奠定了基础。
2. 实践阶段在实践过程中，我们积极参与各项活动，认真完成分配的任务。
在参观企事业单位时，我们认真听讲、积极提问，增长了自己的见识。
在社区志愿服务中，我们团结协作、乐于奉献，为社区居民提供了力所能及的帮助。
3. 总结阶段活动结束后，我们进行了总结，分享了实践过程中的心得体会。
通过总结，我们认识到自己在实践中的不足，明确了今后努力的方向。
五、实践感悟1. 社会实践让我认识到，理论知识与实际操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实践中，才能真正发挥其价值。
大学生暑期的原创社会实践报告5篇
大学生暑期的原创社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目标随着学业的深入，我意识到理论与实践的结合对于个人成长的重要性。
为了更好地了解社会、服务社会，我决定利用暑期时间进行一次原创社会实践。
本次实践的目标是深入农村，了解农村生活的现状，探索农村发展的瓶颈，并尝试提出自己的见解和建议。
二、实践过程1. 前期准备在实践开始前，我做了充分的准备工作。
首先，我查阅了大量关于农村发展和现状的资料，对农村的基本情况有了一定的了解。
其次，我联系了一家当地的社会组织，希望能够得到他们的支持和指导。
最后，我制定了一个详细的实践计划，包括实践的时间、地点、内容以及预期目标。
2. 实践实施在实践过程中，我深入到农村的田间地头，与农民朋友们面对面交流。
我了解了他们的生活状况、工作情况以及他们对未来发展的期望。
同时，我也观察到了一些农村存在的问题，如基础设施不完善、信息不畅、教育资源匮乏等。
在实践过程中，我还积极参与了一些社会活动，如义务劳动、宣传环保知识等，尽自己的一份绵薄之力回馈社会。
3. 实践总结通过一个月的实践，我收获颇丰。
我不仅了解了农村的实际情况，还学到了许多宝贵的品质。
在实践过程中，我深刻体会到农民朋友的辛勤和不易，也感受到了他们对于美好生活的向往和追求。
同时，我也意识到自己作为一名大学生，应该更加关注社会、关注农村的发展，尽自己的一份力量去帮助和改善农村的现状。
三、实践成果与感悟通过本次实践，我不仅了解了农村的实际情况，还学到了一些实用的知识和技能。
首先，我学会了如何与农民朋友交流和沟通，这对我来说是一种宝贵的经验。
其次，我通过实践了解到了农村发展的瓶颈和挑战，这为我未来的学习和工作提供了方向。
最后，我通过实践锻炼了自己的能力和素质，这将会对我未来的发展产生积极的影响。
在实践过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于语言和文化差异的存在，我与农民朋友的交流有时会存在误解和沟通障碍。
其次，由于缺乏实践经验和社会阅历，我在处理一些复杂问题时可能会显得不够成熟和稳重。
暑期社会实践报告12篇
暑期社会实践报告【12篇】1.暑期社会实践报告时间过的真快啊！又一个充实的暑假过去了。
光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺少的，因此我们要珍爱每一天，让它不会虚度。
也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前。
我是一位大学生，有幸恰逢盛世。
有侧重大的历史责任和使命，而要承当起这一切，跟上时期的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。
我不想虚度我的人生。
因此在XX年的暑假，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。
今年暑假，我随我的父亲一起到烟台打工，从事废品回收工作。
也就是我们常说的收破烂。
通过这个暑假打工，不仅锤炼了我。
而且有以下体会。
现在我们国家提倡建立节省型社会。
但是我在收破烂的时候发觉，我们国家有很多方面做的还不够。
1、浪费浪费严重，能利用的东西不用。
例如，我们在收的东西里，有很多还可以利用的东西。
一天，一个人叫我们父子两个到他们新买的房子里去整理一下。
本来新居子里有暖气片。
这些暖气片有九成新，这个人便将这些暖气片以破烂的价格卖给我们。
然后再买新的，再安装。
这些暖气片一点也没有坏，完全可以再利用。
我们也只能以废品的情势卖给回收公司。
我们完全可以再利用这些东西，为国家节省一些资源。
我认为这些行动与我们国家的建设主旨是相违抗的。
2、对一些能够回收利用的东西，我们国家不回收利用。
例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。
据报道，我们国家每年的建筑垃圾为一百亿吨。
如果我们国家能回收利用，我们国家每年建筑垃圾的百分之十，我们将节省三十万公顷的土地。
从而为国家节省开挖土地资金约十亿元人民币。
因此我认为我们国家应当重视对这一方面开发与利用，能为我们建设节省型社会提供动力。
３、我们大部分人不能区分一些有价值并能够回收利用材料。
我就拿塑料来说，据报道在我们国家有大约三千种塑料在我们的各行各业中运用。
但是其价值却迥然不同。
最贵的一种价值几百元一斤，最便宜的一种只有几毛钱一斤。
有些人不能区分这些塑料，于是好的与坏的一起在买给手破烂。
暑期社会实践报告1500字6篇
暑期社会实践报告1500字6篇第1篇示例：暑期社会实践报告二、实践活动的内容和过程本次暑期社会实践活动的主要内容是到当地的农村进行支教和社会调查。
我们首先到了当地的小学，对学生进行了文化课和素质教育的支教活动。
在支教过程中，我们发现了一些教育方面的问题，比如教学资源匮乏、师资缺乏等。
为了更好地了解当地的教育情况，我们还进行了社会调查活动，采访了一些当地的教育工作者和家长，了解了他们对当地教育现状的看法和建议。
三、实践活动的收获和体会通过本次暑期社会实践活动，我收获了很多。
首先是对社会的认识更加深刻。
在支教和社会调查的过程中，我了解到了农村教育的现状和问题，明白了在城市生活的我们所享受的教育资源和条件，并意识到了教育资源的不平衡分配。
其次是对自己的成长有了进一步的认识。
通过实践活动，我学会了团队合作，锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力，增强了自己的责任感和奉献精神。
最后是对未来工作的规划有了更清晰的认识。
通过本次实践活动，我更加明确了自己未来的发展方向，决心将来能够从事相关的社会工作，为解决社会问题贡献自己的一份力量。
四、实践活动的反思和展望在实践活动的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。
比如在支教活动中，有的学生对我们的教学内容不感兴趣，有的甚至表现出了抵触情绪。
在社会调查中，有的受访者对我们的提问不愿意回答，甚至态度不友好。
这些困难和问题都给我们提出了更高的要求和更多的思考。
在今后的实践活动中，我们将更加注重提高自己的专业能力和实践经验，努力克服困难，为实现社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
本次暑期社会实践活动是一次难得的机会，通过这次活动，我不仅使自己对社会有了更深刻的认识，同时也增强了自己的能力和信心。
希望未来能够有更多的机会参与到社会实践活动中，为建设美好的社会贡献自己的一份力量。
第2篇示例：暑期社会实践报告在暑假即将结束之际，我收获颇丰，参加了学校组织的社会实践活动。
这次实践让我深刻地感受到了社会的残酷和美好，也让我学会了如何与人相处，如何表达自己的观点，更重要的是提升了我的社会责任感和团队合作精神。
暑期社会实践报告书(四篇)
暑期社会实践报告书(四篇)报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。
优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？暑期社会实践报告书篇一“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是我一个多月来的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
“艰辛知人生，实践长才干”。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种忙碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。
真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。
因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。
大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的能力。
所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。
同时在实践中帮助别人。
在这个暑假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的知识全都交给他们，孩子们也都非常认真的学习着。
暑期个人社会实践报告5篇
暑期个人社会实践报告5篇第1篇示例：暑期个人社会实践报告一、实践活动的目的和意义通过参与社会实践活动，我希望能够亲身体验社会中的各种问题和困难，深刻理解社会的现实状况，增强自己的社会责任感和参与感。
通过实践活动，提高自己的实践能力、组织协调能力和团队合作能力，为将来的工作和生活做好准备。
二、实践活动的内容和过程在这个暑假，我选择参加了一项公益活动，即为留守儿童开展“暑期书屋”活动。
通过这个活动，我希望能够为留守儿童提供一个良好的学习、生活环境，陪伴他们度过一个愉快的暑假。
具体的实践过程如下：1. 调研：在活动开始之前，我和其他参与者一起进行了对当地留守儿童的详细调研，了解他们的基本情况以及需求。
我们发现，由于父母长期外出务工，留守儿童面临着学习和心理上的困难，因此我们决定开展“暑期书屋”活动，提供学习和心理辅导服务。
2. 筹备：为了开展“暑期书屋”活动，我们筹备了大量的学习用品和玩具，还进行了心理辅导员的培训。
为了更好地吸引留守儿童的注意和参与，我们还设计了各种丰富多彩的课程和游戏。
3. 实施：在活动开始之后，我们每天都会去当地的留守儿童教育基地，和孩子们一起度过快乐的时光。
我们组织了各种有趣的课程和活动，比如绘画、手工、阅读、游戏等等，还进行了心理辅导和心理疏导。
4. 效果评估：在活动结束之后，我们对整个活动进行了反思和总结，发现了一些问题和不足之处，并提出了改进意见。
我们也收到了很多留守儿童和家长的好评和感谢，这些都是我们实践活动的巨大收获。
三、实践活动的收获和体会通过这次实践活动，我不仅亲身感受到了社会的多样性和复杂性，更锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
在活动中，我学会了如何和团队成员合作，如何与留守儿童沟通，如何解决问题和冲突，这些都让我受益匪浅。
通过和留守儿童接触，我也更加深刻地体会到了他们的生活困难和心理压力，这让我更加珍惜自己的生活，并且更加关注弱势群体。
这次实践活动不仅提升了我的社会责任感，还让我更加成熟和自信。
大学生暑期社会实践体会报告5篇
大学生暑期社会实践体会报告5篇第1篇示例：大学生暑期社会实践体会报告社会实践活动让我了解到了社会中不同群体的生活状态和需求。
在这次实践中，我们去了一所位于城区边缘的乡村小学，为孩子们开展了志愿者教育活动。
在与孩子们的交流中，我深刻感受到了他们对知识的渴望和对未来的向往。
这让我意识到，教育是每个人成长的基石，而我们大学生更加应该积极投入到教育事业中，为孩子们的未来添砖加瓦。
这次实践活动也让我对自己的未来有了更加清晰的规划。
通过参与社会实践，我更加深刻地认识到了自己的兴趣和优势所在。
在未来的道路上，我更加确定自己要选择的发展方向，也更加坚定自己要为社会做出贡献的决心。
社会实践让我成长，也让我不断找到了新的方向和目标。
这次暑期社会实践活动让我收获颇丰。
通过与不同群体的接触和交流，我更加了解了社会的现实和需求，也更加认识到了自己的使命和责任。
在未来的道路上，我会继续努力，用自己的行动去影响更多的人，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
愿我们的青春永远热情似火，愿我们的未来更加美好！第2篇示例：大学生暑期社会实践体会报告社会实践开阔了我的眼界和视野。
在实践活动中，我走进了社区、学校、乡村等不同的场所，了解了不同群体的生活和困境。
通过与当地居民交流，我深刻感受到了城乡差异、教育问题、环境污染等社会现实，也认识到了自己的幸运与责任。
这些经历让我更加珍惜拥有的一切，也激发了我改变社会的愿望和行动。
社会实践培养了我的团队合作和领导能力。
在实践活动中，我与队友一起合作开展各项任务，学会了倾听他人意见、协商共识、分工合作等团队合作技能。
我也担任过一次小组负责人，学会了如何组织协调、激励团队成员，提高了自己的领导能力。
通过实践锻炼，我不仅学会了团队合作，也提升了自我管理和沟通能力。
社会实践让我更加了解自己和社会。
在实践活动中，我不仅关注他人的需要和困难，也反思了自己的成长和改变。
通过与不同人群的接触和交流，我逐渐认识到了自己的优点和不足，也明确了自己的发展方向和目标。
寒暑假社会实践报告
寒暑假社会实践报告
一、实践背景。
寒暑假是学生们放松身心、锻炼自我、积累社会经验的好时机。
为了让学生更好地了解社会，提高社会实践能力，学校组织了一系
列社会实践活动。
二、实践过程。
在寒暑假期间，我们学生参加了多项社会实践活动。
其中包括
参观博物馆、参与社区义工活动、到农村支教、参与环保实践等。
这些活动让我们学生亲身感受到了社会的多样性和复杂性，增强了
我们的社会责任感和使命感。
三、实践收获。
通过这些社会实践活动，我们学生不仅学到了很多书本上学不
到的知识，还提高了我们的社会适应能力和解决问题的能力。
我们
也更加珍惜现在的学习机会，明白了知识的重要性和实践的价值。
四、实践感想。
通过这次社会实践，我深刻地认识到了社会的复杂性和多样性，也更加明白了自己在社会中的责任和使命。
我会更加努力学习，提
高自己的综合素质，为将来的社会发展贡献自己的力量。
五、结语。
寒暑假的社会实践活动让我们受益匪浅，增长了见识，提高了
能力，也培养了我们的社会责任感和使命感。
希望学校能继续组织
这样的活动，让更多的学生参与其中，从而更好地为社会做贡献。
暑期工社会实践报告_学生社会实践总结
暑期工社会实践报告_学生社会实践总结一、实践活动概述暑期工社会实践是一次重要的学生社会实践活动，我有幸参与了这次活动。
在暑期工社会实践中，我们学生利用暑假期间的时间，走出校园，深入社会，参与各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力，增长社会经验，提高社会责任感和使命感。
我所参与的社会实践活动主要是到农村地区进行支教和农村振兴工作。
1. 支教支教是暑期工社会实践活动的重要内容之一，也是我参与的主要工作。
在支教期间，我们一行人深入贫困的乡村地区，到当地的学校开展支教活动。
在学校，我们开设了各种课程，包括英语、数学、音乐、美术等，让孩子们在暑假期间接受更多的教育和启发。
我主要负责英语教学，通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们快乐地学习英语，激发他们学习的兴趣。
在支教的过程中，我深刻地感受到了农村孩子们的渴望学习的心情，他们对知识的渴望让我十分感动。
在支教的过程中，我不仅教会了孩子们一些知识，也学到了很多，这对我的成长和人生观产生了很大的影响。
2. 农村振兴工作除了支教，我们还参与了一些农村振兴工作。
在农村地区，我们帮助农民开展种植、养殖等工作，帮助他们提高产出，增加收入。
我们还组织一些文化活动，让乡村地区的孩子们接触一些城市的文化，开拓他们的眼界。
这些工作不仅帮助了农民，也为当地的发展做出了贡献。
在农村振兴工作中，我观察到了农村发展的不足，也思考了很多关于农村振兴的问题。
我认为，农村振兴需要政府、社会和个人的共同努力，需要注重教育、科技和文化的发展，需要注重环境保护和可持续发展。
通过这次暑期工社会实践活动，我收获了很多。
我收获了实践能力。
在支教和农村振兴工作中，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
我学会了怎样与孩子们相处，怎样与农民交流，怎样解决实际问题。
这些能力对我的未来发展将会有很大的帮助。
我收获了社会经验。
在支教和农村振兴工作中，我了解了农村的实际情况，了解了农村人民的生活和需求，这些都是课本上学不到的知识。
【个人暑期社会实践总结报告2篇】社会实践调查总结报告
【个人暑期社会实践总结报告2篇】社会实践调查总结报告学生社会实践是培养大学生社会实践能力的主要途径,是在校大学生从学校过渡到社会的一个重要桥梁。
本文是小编为大家整理的个人暑期社会实践总结报告，仅供参考。
个人暑期社会实践总结报告篇一：美丽的风景，似乎总在远方。
于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去赏一湖碧水。
一路风尘，赴时光之约。
我们明了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，风尘仆仆的二十余载，我们竭力的在学校里、书本里汲取或是有用或是无用的知识，却始终不得以付出实践。
蝉鸣荷开，我们也终于有了一次接触社会的实践的机会!社会实践是我们大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。
而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。
而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
我们此次实践的目的地是河南洛阳。
以洛阳市为中心，在周围的县市包括洛阳市进行我们的实践活动。
为了防止活动过于单一，在出发前，我们每一位队员都尽自己所能，为我们的实践策划了各式各样的活动。
这也是我们这支队伍最大的特点之一。
有中学里的东华资助育人政策宣讲;有小学生的思想、道德等方面的拓展活动;还有关于河南教育资源分配问题的调查、更有河南农村环境问题状况的调查和社区宣讲。
而我，作为这次实践队的一份子，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的能力与认识。
从课题选定的一开始到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。
我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比较成型完整的想法，并且要有一定的自信。
同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法，我们要的是一个开放自由的合作氛围，大家各抒己见，不时的改善我们的活动，使我们的行动向着更有效的方向发展。
大一学生暑假社会实践调查汇报和感悟体会感悟
大一学生暑假社会实践调查汇报和感悟体会感悟我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新考试吧的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
大一学生暑假社会实践工作报告范文
大一学生暑假社会实践工作报告范文暑假，对于大多数大学生而言，是一段休息与调整的时光，而对于选择社会实践的学子们来说，这是他们真正步入社会的起点。
在这次暑假期间，我也踏上了社会实践的旅程，目的在于更好地理解社会，锤炼自身，为自己的未来打下坚实的基础。
一、深入体验，实践目的明确在此次社会实践中，我选择了与自己所学专业相关的企业进行实习。
之所以选择这样的实践方式，是因为我希望能够在实践中更深入地了解所学专业的应用情况，以及自身在专业领域的实际能力。
同时，我也希望通过这次实践，为自己的职业生涯做好更为充分的准备。
二、体验多样，实践内容与过程在实习期间，我的工作内容主要包括市场调研、数据分析以及部分行政工作。
市场调研的过程中，我深入了解了企业的目标市场，学会了如何制定有效的市场策略。
在数据分析环节，我运用所学的统计知识，对企业的销售数据进行了深入分析，为企业的决策提供了有力支持。
同时，在行政工作中，我也锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作能力。
在实践中，我深刻感受到了职场的竞争与挑战。
面对工作中的困难与压力，我学会了如何调整心态，积极应对。
与此同时，我也体会到了团队合作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能共同克服困难，实现目标。
三、收获颇丰，反思中成长这次社会实践让我收获颇丰。
首先，我更加明确了自己的职业方向，对未来的职业发展有了更为清晰的规划。
其次，在实践中，我提升了自己的专业技能，锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。
最后，我也学会了如何在团队中发挥自己的优势，与他人协作，共同完成任务。
然而，在实践中，我也发现了自己的不足。
例如，在某些专业问题上，我还需要更加深入地学习和研究；在团队协作中，我还需要更加主动地沟通和协调。
针对这些问题，我将在以后的学习和工作中不断努力，争取取得更好的成绩。
四、展望未来，规划与目标对于未来，我有着明确的规划与展望。
首先，我将继续深入学习专业知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。
大学生寒暑假社会实践报告
大学生寒暑假社会实践报告一、引言社会实践是大学生提升自身综合素质和实践能力的重要途径之一。
寒暑假期间，我参与了一次社会实践活动，旨在了解社会现实、锻炼自己的实践能力和为社会做出贡献。
以下是对我的实践经历和所得的一些总结。
二、实践准备为了更好地进行社会实践，我在活动开始之前做了充分的准备。
首先，我了解了活动的主题和目标，明确自己所要达成的目的。
其次，我针对实践活动的具体内容进行了相关背景知识的学习，使自己对实践地点和实践对象有了一定的了解。
另外，我还与其他参与者进行了交流和讨论，共同制定了活动的计划和安排。
三、实践活动1. 活动地点我选择了一个与我所学专业相关的实践地点。
这个地点是一家非营利组织，致力于为贫困地区的青少年提供教育资源和机会。
通过参与这个组织的工作，我希望能够了解贫困地区的教育现状，同时也为这些孩子们的教育事业尽一份力。
2. 活动内容在实践活动中，我主要参与了教育支持和辅导工作。
我与这些孩子们进行了交流，为他们提供学习上的帮助和指导。
同时，我还组织了一些课外活动，例如户外运动和文化交流，以增加孩子们的乐趣和学习动力。
通过这样的活动，我不仅与孩子们建立了深厚的情感联系，还锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
3. 实践成果在整个实践活动中，我取得了许多成果。
首先，我对贫困地区教育现状有了更为深入的了解，认识到了教育不平等的问题。
其次，我与贫困地区的孩子们建立了亲密的关系，了解到了他们的生活、教育需求和困境。
最后，我通过实践活动提升了自己的实践能力，包括沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
四、实践总结通过这次寒暑假社会实践，我认识到了社会实践对大学生的重要性和价值。
通过实践，我不仅提升了自己的专业知识和实践能力，还拓宽了视野，了解了社会的真实情况。
同时，我还通过实践活动为社会做出了一些贡献，尽自己绵薄之力。
这次实践经历将对我的学业和未来的就业产生积极的影响。
五、展望与建议基于我的实践经历，我希望能够将社会实践成为我大学生活的一部分，并将其应用于我的专业领域。
2023假期社会实习报告
2023假期社会实习报告2023假期社会实习报告1这个学期经过一些专业课的学习，认识到理论的学习必须与实践结合起来，才能互相促进。
因此，我决定利用暑期的时间进行社会实践。
我实习的部门是东湖开发区劳动与社会保障局，时间是四周。
前两周我在劳动监察科实习。
后两周我在养老和失业保险待遇核定科实习。
劳动监察科主要负责有关劳动关系的事务，对外业务主要有劳动合同鉴证、办理劳动就业证、劳动争议处理。
除此之外，通过各种行政手段，贯彻执行上级有关要求，对开发区的企业进行劳动用工监督和管理，保障劳动者的合法权益不受侵害。
劳动合同鉴证主要是为了规范劳动合同，进一步规范劳动用工关系，保障劳动者和用人单位的合法利益而办理的一种认证手续。
作为一种行政行为，劳动合同鉴证并不影响合同的效力。
只要是符合劳动法的劳动用工合同，不管是否经过鉴证，都是受劳动法保护，有合法效力的合同。
但是为了起到规范劳动合同的作用，建议还是将已签定的劳动合同送到劳动行政机关鉴证，避免以后因劳动合同条款的不明晰造成的劳动争议。
所以，劳动合同鉴证从根本上来说是劳动行政部门对劳动合同的一种规范，以及从根本上杜绝劳动争议的一种尝试。
每个劳动者在初次就业的时候，就业单位都应依法为其办理就业证。
劳动就业证不仅是劳动者就业的证明，而且是在办理失业保险等其他业务时必要的证件。
所以在就业时办理劳动就业证是非常重要的。
劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中产生的权利与义务的争议，而劳动争议处理就是处理这些劳动争议。
劳动争议处理的程序包括协商、调解、仲裁、诉讼。
而我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁这个步骤。
劳动仲裁主要包括受理申诉、庭审准备、庭审和宣判这几个程序。
当劳动者感觉自己的合法权益受到用人单位侵害的时候，可以向企业所在地的仲裁委员会提起劳动申诉。
仲裁委员会可以决定是否受理。
如果受理，就进入庭审准备阶段。
在这个阶段，负责案件的仲裁员要准备相关材料，并通知申诉人和被诉人具体的庭审时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
桂林电子科技大学花江新图书馆搬迁工作总结报告学院：建筑与交通工程学院专业：建筑环境与能源应用工程作者：赵随心指导老师张楠桂林电子科技大学花江新图书馆搬迁工作总结报告————赵随心（1101520129）建筑与交通工程学院摘要：时光飞逝，白驹过隙。
两年的大学生活就这样过去了，大学的第二个暑假也这样自然的来了。
在暑假即将来临之际，我顺利的通过了学校新图书馆搬迁工作的面试，荣幸的成为桂林电子科技大学花江新图书馆搬迁工作的一员。
在此期间，我对图书馆学相应的书籍资料进行了阅读，其中本文参考资料最多的是《中图法》，并且对国内外的图书馆搬迁项目的相关资料进行了一定的查阅。
纵观整个图书馆搬迁项目，可分为前期准备工作：图书馆搬迁项目策划、起草策划、研讨策划、修改策划、最后落实搬迁策划、发布招标信息、召集相关人员进行招标、选定相应的搬家公司以及进行相应的财力物力预算；中期工作：图书下架、图书打包、图书搬运、图书上架以及后续的图书顺架；后期工作：标识图书分类编号。
本次搬迁工作采用半智能化（人与机器相结合）的方法以及分小组（老师带队）量化任务的思想，以及工作的人性化考虑，使此次搬迁工作如此高效的完成，达到了事半功倍的效果。
关键字：《中图法》、图书搬迁项目、半智能化的方法、量化任务的思想。
一、图书馆搬迁方案简介桂林电子科技大学花江新图书馆搬迁方案分为以下几部分：1 搬迁前期准备工作1.1外出调研馆领导和各部室主任到兄弟院校的图书馆参观、交流、了解兄弟院校的发展方向、管理模式、服务方式以及馆藏布局、部室设置等。
这样可以学习他们先进的管理模式，了解他们的藏书布局能为我们新馆的搬迁提供许多值得借鉴的宝贵经验，使我们少走许多弯路。
1.2图书馆整体大楼的定位与布局桂林电子科技大学图书馆是全校学生和教职员工查阅资料、查阅文献、自修的综合性服务机构，所以它是学术氛围很浓厚的地方。
这要求图书馆在布局大楼时尽可能营造文化氛围和幽静舒适的环境。
进入大楼的大厅应让读者立即了解全馆总体布局和利用图书馆的有关事宜，楼内各层可适当布置科学家、文化名人的肖像、格言、名人字画等，并放置花木。
1.3馆内细化、馆藏布局新馆布局总的指导思想是要以方便读者的借阅、满足读者的要求、便于管理人员对藏书的管理为目的施行科学、合理的布局，做到精心设计、反复推敲、全面权衡，并要有预见性，即考虑今后藏书的发展规划。
在馆藏布局上要把读者利用最多的图书资料放置在低楼，由低楼向上逐渐降低流通量。
即把流通量大的书籍如文学类、外语类、社科类放在最低层的基本书库，这样方便读者；而自然科学类书籍相对流通量小，应放在较高的楼层；目录室和工具书库是供读者查阅书目，咨询参考的地方，应放在能明显引导读者流入流出的区域，使他们使用起来很便利，在最短的时间完成最快的、最完整的检索；阅览室应选择宽敞明亮，相对安静的区域即较高楼层。
配套设施、房间的布置应做到“和谐、庄重、自然、美观”为读者营造优美安静的阅读环境。
2 搬迁工作的组织与实施2.1成立搬迁领导小组成立由校领导、图书馆领导及后勤部门负责人参加的搬迁工作领导小组，协调指导各项工作，保证搬迁工作有序顺利的进行。
2.2搬迁计划和安排图书馆的搬迁是浩大的工程，必须制定详细的搬迁计划，必须考虑搬迁各部、各组的先后次序，有计划的分配任务，使参与搬迁的所有人员都明白自己的任务、责任，做到心中有数。
制定计划关键在详细：（1）对原馆藏的统计、清点要准确无误。
首先要对馆藏书目整序、归类、排架，统计出各类书的具体册书包括借出册数、在馆册数。
为准确计算架位提供可靠的依据，然后下架、打包。
（2）打包要求必须结实，要施行统一的标准，打包所用的外包纸要耐磨耐损，不至于在搬迁过程中出现破损散落现象。
（3）书包外面的标签要醒目，要标清楚类别、书库、书架，甚至具体到哪一面、哪一层。
2.3搬迁的实施2.3.1劳力的安排所有的劳力统一安排。
图书馆的人员是核心，参加义务劳动的学生还有部分教工分别组织。
对馆外人员都要有图书馆人员带领。
对人员的使用，要注意人尽其才，充分调动每个劳动者的积极性。
2.3.2图书下架、打捆下架、打包工作是一项很细致、却又极为繁重的劳动。
一定要认真仔细的对待。
必须按规定的数量、规格、按照中图法的大类打包成捆。
成捆的包必须在其上标明组号、书库、书架号、类别以便在上架时心中有数。
2.3.3搬运搬迁中按人和书编序号，一个换一个，一类接一类，按顺序号进行。
随时检查是否有错位错号。
家具设备按计划和图标进行按号发放，避免错乱和丢失。
搬运过程始终有专人负责，明确各自的任务、职责、不得随意变动和更换。
2.3.4拆包上架图书到位以后就开始拆包上架。
预先将书架标明醒目的类号，上架时人员分为两组，熟悉图书排架业务的人员负责架上排书，不熟悉图书排架业务的人员负责将包装拖到各类书架下面方便排架。
这样分工明确，各负其责能大大的加快搬迁进度。
3 搬迁应注意的问题3.1领导要重视各级领导要高度重视、分工明确、各负其责同时相互密切配合，齐心协力力争圆满完成搬迁这一浩大的工程。
3.2计划要周密，准备要充分搬迁时间比较长，万一遇到下雨天要有补救措施，因为图书报刊不能受潮。
搬迁过程中如有人员擦伤或者摔伤要有临时医护人员。
所以该准备的都得准备好，这样搬迁工作才能顺利的进行。
3.3相关制度要提前制定搬迁中涌现出的一些工作得力、表现积极的工作人员应该给予适当的奖励。
而对于那些工作不得力甚至造成事故的责任分子要给予处罚。
相关的制度必须提前出炉并公开张贴使人人尽知。
3.4防止损坏新馆建筑要保护，书刊资料、家具设备都要完好无损，不能一边在搬迁，一边却在搞破坏。
二、前期工作（一）桂电新图书馆搬迁工作岗前培训以及考核：2013年7月10号下午，桂林电子科技大学图书馆召集全体老师以及全体报名的同学在花江旧图书馆四楼电子阅览室召开培训前会议。
会议的内容包括勤工助学的学生的工资待遇、整个搬迁的时间、培训时间、考核时间以及应该注意的相关事宜。
会议最后确定的培训时间为7月11号——7月12号，7月13号为考核时间，最后择优录取。
7月10号会议结束后，将所有报名学生进行分组，每组分配3位带队老师。
7月11号，我所在的第四组（小马老师组），培训内容是中图法的简介以及书籍的编号分类，下午我们的培训内容是书架上放书的顺序（顺序为面对书架从上到下，从左到右），后面是自己对一定量的书籍进行排序训练，找出问题及时和同学老师交流解决问题。
7月12号上午进行速度训练（在最短的时间内对定量的书籍正确排序）以及对整个书库的书籍的位置进行了解，然后总结交流。
7月13号上午，全体老师和学生集合，进行考核，图书馆老师之前进行商榷选择了同等难度和同等数量的书籍。
考核为单组交叉考核（注释：每一组的老师不能考核自己组的学生），然后对用时进行比较择优录取每一组的百分之八十。
下面对《中图法》进行简单的介绍：《中图法》即中国图书分类办法，就广义而言，包括《中国人民大学图书馆图书分类法》、《中国科学院图第五版书分类法》、《中国图书馆图书分类法》、台湾赖永祥仿十进分类法（所谓“中国图书分类法”）、《国际图书集成分类法》。
就狭义而言，《中图法》是《中国图书馆图书分类法》的简称，是我国目前通用的类分图书的工具，读者掌握了这部分类法的有关知识，便能迅速、有效地查寻全国各图书馆的馆藏。
基本结构（1）基本部类：如中图法分五大类部：马列毛邓；哲学；社会科学；自然科学；综合性图书。
（2）基本大类：构成分类表的第一级类目。
中图法为22个基本大类。
（3）简表：由基本大类与由其直接展开的一、二类目所形成的类目表。
如：（4）详表：由简表展开的各种不同登记的类目所组成的类目表，是文献分类的真正依据。
编辑本段发展沿革《中国图书馆分类法》（原称《中国图书馆图书分类法》）是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类法，也是当今国内图书馆使用最广泛的分类法体系，简称《中图法》。
《中图法》初版于1975年，第四版1999年出版了第四版。
修订后的《中图法》第四版增加了类分资料的类目，并与类分图书的类目以“+”标识进行了区分，因此正式改名为《中国图书馆分类法》，简称不变。
《中图法》第四版全面补充新主题、扩充类目体系，使分类法跟上科学技术发展的步伐。
同时规范类目，完善参照系统、注释系统，调整类目体系，增修复分表，明显加强类目的扩容性和分类的准确性。
根据图书资料的特点，按照从总到分，从一般到具体的编制原则，确定分类体系，在五个基本部类的基础上，组成二十二个大类。
《中图法》的标记符号采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码。
即用一个字母表示一个大类，以字母的顺序反映大类的序列。
字母后用数字表示大类以下类目的划分。
数字的编号使用小数制。
现将五个基本部类及下设的二十二个大类列表如下：A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论N 自然科学总论B 哲学、宗教O 数理科学和化学C 社会科学总论P 天文学、地球科学D 政治、法律Q 生物科学E 军事R 医药、卫生F 经济S 农业科学G 文化、科学、教育、体育T 工业技术H 语言、文字U 交通运输I 文学V 航空、航天J 艺术X 环境科学、安全科学K 历史、地理Z 综合性图书（二）图书馆搬迁任务上岗7月13号进行考核通过的学生，老师再通过抽签的方式选择每一组的成员，保证公正公平，最后结果是我被分配到第七组，带队老师为张楠老师。
为了给学生充足的休息时间，图书馆统一决定7月23号——8月6号正式进行图书下架打包工作；8月7号——8月21号进行图书上架；8月22号——8月24号进行顺架和倒架工作。
（注：上班时间为8点半到12点、14点到18点）三、中期工作（一）第一阶段：图书下架打包工作（7月23——8月6号）在期待中，7月23号也就是我们的第一天班，任务是领取各组的工作物资，包括推车、玻璃绳、打包带、大报纸、打包机、板车以及剪刀等等物资。
相应的物资到位后，我们的团队开始商量着整个工作的一个流程，和任务的合理分配，确保每一个人发挥出自己的优势，使效率达到最高。
最后我们的商榷结果如下：将10个人分为两组，任意选择五个人，每一组的人员分工为两个人打包，两个图书下架并且运到打包同学的打包座子上，最后一个人是记录编号，确保每一包书的顺序以便确保整个书籍顺序的正确，保证后面拆包上架的高效性。
为了确保顺序的正确，我们在下架之前先对每一类的书籍进行小范围的顺架。
为了方便上架，我们将每一包书籍分成两半，一半正放一半反放，既方便上架又能确保顺序的正确。
因为每一组只有一台打包机，在这种情况下我们进行轮流使用，是机器和手工打包同时进行，大大提高了工作效率。
在全组成员的努力下，7月30号我们顺利的将尧山图书馆的两万多册书籍完全打包。