小学四年级英语教材
小学四年级英语教材
小学四年级英语教材简介小学四年级英语教材是为适应小学四年级学生英语学习而设计的教材。
本教材综合考虑了小学生的认知水平、语言能力和学习兴趣，旨在通过生动有趣的教学内容和活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的听、说、读、写能力。
教材结构小学四年级英语教材分为不同的单元，每个单元涵盖了不同的主题，包括日常生活、学校、家庭、食物、动物、购物等等。
每个单元按照以下结构组织： 1. 单元导入：引入本单元的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 词汇与句型练习：通过词汇和句型练习，帮助学生掌握本单元所需的基本词汇和句型。
3. 对话与听力理解：通过对话和听力练习，培养学生的听力理解能力，并帮助他们学会用英语进行简单的对话。
4. 语法与句子构建：介绍本单元所涉及的基本语法知识，并通过练习帮助学生掌握句子构建的能力。
5. 阅读理解与写作：通过阅读理解和写作练习，培养学生的阅读理解和写作能力。
6. 文化背景：介绍相关的英语国家的文化背景，增强学生对英语文化的了解。
7. 扩展活动：提供一些扩展活动，帮助学生进一步巩固所学内容。
教材特点小学四年级英语教材具有以下特点： 1. 任务导向：教材注重培养学生的学习兴趣和实际运用能力，通过任务型教学方法提高学生的学习效果。
2. 多样化的学习活动：教材中设置了丰富多样的学习活动，包括听力练习、口语对话、阅读理解、写作等，以满足不同学生的学习需求。
3. 强调语言运用：教材注重培养学生的语言运用能力，通过丰富的口语训练和写作练习，帮助学生灵活运用所学的词汇和句型。
4. 文化融入：教材在每个单元中都加入了相关的文化背景知识，让学生了解英语国家的文化，增强学生对英语的兴趣。
教材使用建议为了更好地利用小学四年级英语教材，以下是一些建议：1. 注重听力训练：英语学习的基础是听力，建议学生在课堂上和课后都要进行听力练习，提高听力理解能力。
2. 多与同学练习口语：口语对话是英语学习中的重要环节，建议学生多和同学进行口语练习，提高口语表达能力。
人教版小学四年级上册英语课文及单词
人教版小学四年级上册英语课文及单词LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】English book of grade 4Unit 1 my classroomⅠ、LET′S TALK(Page5)Hello,Mike.Hi , is Zhang Peng,our new classmate.Mike,we have a new classroom.Really?let′s go and have a look.Wow!it′s so big!Look!this is my new desk.We have 6 new lights.where′s my seat?it′s near the door.(Page8)Good morning.let′s clean the classroom.Good idea.let′s clean the desks and chairs.All right!Let me clean the window.Let me clean the board.Look at the picture.it′s nice.Good morning,Miss White.Wow!it′s nice and clean.Good job!Ⅱ、 ENGLISH WORDSWindow 窗户 boardLight 灯；管灯 pictureDoor 门 floor地板Classromm 教师 many许多的Our我们的 classmate同学Have a look看一看 seat座位Near在…..的旁边△what什么△in 在……的里面△the这个，那个△we 我们△have（我们）有△new 新的△go去△where 在哪里computer电脑teacher′s desk 讲台 wall墙fan 扇子，电扇 clean V打扫，清洁，擦。
四年级上册英语的书
四年级上册英语的书
四年级上册英语的书指的是适用于四年级学生的英语教材。
这些教材旨在帮助学生掌握基本的英语语法和词汇，并在听、说、读、写四个方面提高他们的英语能力。
下面介绍几本常见的四年级上册英语教材：
1.《牛津英语》：这是一套由牛津大学出版社出版的英语教材，适用于小学三至六年级的学生。
教材内容生动有趣，包括了各种各样的练习和活动，以帮助学生通过玩乐的方式掌握英语。
2.《PEP小学英语》：这是一套由人民教育出版社出版的英语教材，适用于小学三至六年级的学生。
该教材注重培养学生的英语语感和实际运用能力，内容紧密贴合学生实际生活，易于理解和操作。
3.《英语启蒙》：这是一套由北京语言大学出版社出版的英语教材，适用于小学三至六年级的学生。
该教材注重启发学生的英语思维，培养学生的英语思维方式，通过趣味性的学习方式帮助学生更快地掌握英语。
4.《新标准小学英语》：这是一套由人民教育出版社出版的英语教材，适用于小学三至六年级的学生。
该教材注重提升学生的听、说、读、写四个方面的英语能力，涵盖了丰富的话题和实用的日常表达，帮助学生更好地掌握英语。
以上几本教材都是四年级上册的英语教材，它们各具特色，帮助学生从不同的角度掌握英语语言知识和技能。
学生可以根据自己的实际情况和口味选择适合自己的教材。
新人教版小学英语四年级全册教材全解
PEP小学英语教材知识全解（四年级全册）▼四年级上册（三会）Unit 1window：['windəu] 窗户blackboard[`blækbɔ:d] 写字板light：[lait] 灯，灯管picture：['piktʃə] 画，图画door：[dɔ:] 门floor：[flɔ:] 地板classroom：['klɑ:srum] 教室computer：[kəm'pju:tə] 计算机teacher’s desk 讲台wall：[wɔ:l] 墙fan：[fæn] 扇子，电扇clean[kli:n] 打扫，清洁，擦干净的near：[iə] 在……的旁TV电视really：['riəli] 真地；确切地help【help】帮助good idea[gud][ai'diə]好主意all right[ɔ:l][rait]好吧好的good job[gud][dʒɔb]干的好me：[mi:] 我【宾格】look at：[luk][æt] 看……classmate['klɑ:smeit] 同学have a look[hæv][ei][luk] 看一看seat：[si:t] 座位what：[hwɔt] 什么in ：[in]在……里面the：[ðə] 这个，这里【拼读练习】a---e [eɪ]cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌，恨 face 脸a ---[æ] cat猫 dad爸爸hat帽子 cap棒球帽 map地图【句型】We have a new classroom.我们有一个新教室。
Let’s go and see 让我们一起去看看吧。
What’s in the classroom?教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。
人教版英语四年级上册一年级起点
人教版英语四年级上册一年级起点简介该文档是关于人教版英语四年级上册一年级起点完整版的介绍。
本教材以培养学生英语听、说、读、写的能力为目标，通过生动有趣的故事情节和多样化的活动设计，帮助学生建立起基础的英语研究能力。
教材内容本教材分为以下几个单元：1. 单元一：Hello!2. 单元二：How Are You?3. 单元三：Colors and Shapes4. 单元四：Family5. 单元五：Food and Drinks6. 单元六：Toys7. 单元七：Jobs8. 单元八：Hobbies9. 单元九：Transportation10. 单元十：Weather每个单元都包含课文、课文配套的听说读写活动和测试，旨在帮助学生全面掌握英语基础知识和运用能力。
教学方法本教材采用多样化的教学方法，包括：- 听力：通过听故事、听句子和问题等活动，培养学生的听力理解能力。
- 口语：通过角色扮演、对话演练等活动，提升学生的口语表达能力。
- 阅读：通过图画故事、简单短文等活动，培养学生的阅读能力。
- 写作：通过填写句子、写作简单短文等活动，提高学生的书写能力。
教学目标通过研究本教材，学生将能够达到以下研究目标：1. 掌握基本的英语词汇和句型。
2. 能够听懂和理解简单的英语对话和故事。
3. 能够用简单的英语进行口语表达和交流。
4. 能够读懂简单的英语短文和简单指令。
5. 能够书写简单的英语句子和短文。
总结人教版英语四年级上册一年级起点完整版是一本贴近学生实际、注重培养学生英语综合能力的教材。
通过多样化的教学方法和有趣的教学内容，激发学生学习英语的兴趣，提升他们的学习效果。
希望学生们能够喜欢并受益于本教材的学习。
人教版 小学四年级英语新教材详细讲解
四下词汇页面修订原则
词汇量由修订前109个降为修订后106个
U1: 删掉了TV room, canteen等非课标词；单词 gym, garden在辅助版块出现
U4: 蔬菜词汇中删掉了非课标词 cucumber, onion, 增加了green beans； 农场动物词汇中删掉了非课标词 lamb, goat
四下 第六单元 了解衣服大、中、小号的英文表达法：
large (L), medium (M), small (S) 了解中外鞋号有差异
三、单元顺序变化介绍
修订后各单元的话题及语言结构衔接更为顺畅
U3改为U5，原因是所有格的学习内容难度大， 适合放在学段后段
U4改为U3，原因是该单元天气话题的语法结构 为单数形式，适合与U1、U2单数语言结构的学 习组合在一起
教师还可扩展中外 小学课程设置方面 的文化内容
四上 第三单元
知道外貌描述中的文化禁忌，如：不要对同学 长得胖或戴眼镜等有主情景 图的图片内容扩展 中西方住宅特点， 以及flat, house 等 相关词汇
四上 第五单元
了解英语国家中典型的食品、饮料，以及中西 方所用餐具
U5改为U6，原因是涉及购物的话题包容性更强， 方便滚动复现衣物及生活用具等学习内容，适合 作为最后一个单元学习
U6改为U4，原因是该单元主要学习的复数结构 适合承接在前三单元单数结构的学习任务完成之 后
四、教材重、难点分析
核心教学版块： A Let’s talk Let’s learn Let’s spell B Let’s talk Let’s learn Read and write Let’s check 辅助教学版块： Main scene Let’s sing C Story time A Let’s play, Let’s chant等 B Let’s play, Let’s do 等
小学英语四年级上下册课文内容及翻译(人教版PEP)
人教版小学英语课文内容及翻译四年级上册Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs.一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。
Let’s talkHello! Mike.你好！Mike.Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom.你好，Amy。
这是张朋，我们的新同学。
Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。
Really? Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。
Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。
Where is my seat?我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。
Let’s sayA a ant apple handB b beef boy ballC c cat cake carD d doctor duck deskE e egg elephant bedB Let’s learncomputer计算机fan风扇wall墙teacher’s desk讲台floor地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green.看，这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。
Let’s talkGood morning! Let’s clean the classroom.早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意!Let’s clean the desks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。
人教版小学四年级上册英语课文及单词
English book of grade 4Unit 1 my classroom Ⅰ、LET´S TALK(Page5)Hello,Mike.Hi , is Zhang Peng,our new classmate.Mike,we have a new classroom.Really?let´s go and have a look.Wow!it´s so big!Look!this is my new desk.We have 6 new lights.where´s my seat?it´s near the door.(Page8)Good morning.let´s clean the classroom.Good idea.let´s clean the desks and chairs.All right!Let me clean the window.Let me clean the board.Look at the picture.it´s nice.Good morning,Miss White.Wow!it´s nice and clean.Good job!Ⅱ、ENGLISH WORDSWindow 窗户boardLight 灯；管灯pictureDoor 门floor地板Classromm 教师many许多的Our咱们的classmate同窗Have a look看一看seat座位Near在…..的隔壁△what什么△in 在……的里面△the那个，那个△we 咱们△have（咱们）有△new 新的△go去△where 在哪里computer电脑teacher´s desk 讲台wall墙fan 扇子，风扇clean V打扫，清洁，擦。
Adj干净的good idea 好主意all right好吧，好的good job 干得好△you 你△see 看见，看到△me我(宾格)△look at看…Unit 2 my schoolbag Ⅰ、LET´S TALK(Page17)Hi ,Chen jie .I have a new schoolbag.Really ? What colour is it?it´s black and white.Look!Wow! it´s a panda!How nice!I have many books.An English book, a story-book, and ….A fat panda!May I have a look?Sure. Here you are.(Page20)My schoolbag is heavy.what´s in it?Look!20story-books,32pencils,8rulers and 3pencil-cases.Wow！Good！My schoolbag is heavy，too！what´s in it?10 sharpeners,42crayons,12 erasers and 35 picture-books.Thank you soooooooooooo much!Ⅱ、ENGLISH WORDSChinese book 语文书English book英语书Math book数学书schoolbag书包Story-book故事书notebook笔记本Colour 颜色fat胖的△May 能够△sure固然能够△Here you are 给你☆bag 包☆Pencil 铅笔☆pen钢笔Twenty-one 二十一thirty 三十Thirty-one 三十一forty四十Forty-one 四十一fifty五十Too mach 太多了heavy重的；繁重的what´s =what is △sorry 对不起☆book 书☆ruler尺子☆pencil-case铅笔盒Unit 3 My friendsⅠ、LET´S TALK(Page29)Mom,I have a new friend.A Chineses friend?Yes.A boy ?He has short black hair and big eyes.what´s his name?His name is Zhang Peng.Look,this is his ´s tall.He´s strong,too.(Page32)I have a friend.Boy or girl?A girl.who´s she?Guess.she´s likes ´s her name？Her name is Amy.Yes .I have a friend,´s likes sports.he´s Zhang Peng.You are right!Ⅱ、ENGLISH WORDSLong hair长头发short hair 短头发Thin 瘦的strong健壮的Quiet 安静的friend（s）朋友Chinses 中国的like喜爱His他的photo照片he´s=he is △has（他/她）有△name名字△he他☆teacher教师☆student学生music 音乐science科学sports 体育运动computer game电脑游戏painting绘画she´s =she isher 她的you´re=you are△she △right对的，正确的☆boy男孩☆girl女孩☆friend朋友Unit 4 my homeⅠ、LET´S TALK(Page47)Is this your bedroom?Yes,it is.It´s very nice.I have a new ´s a fish.Hey,your cat!Is she in the living room?No,shi isn´t.Is she in the study?No,she isn´t.Look！She´s here!She´s in the kitchen.(Page50)Open the door the door,plese.Ok.Where are the keys?Are they on the table?No,they aren´t.Are they near the phone？No,they aren´t.Look!they are in the door.Ⅱ、ENGLISH WORDSStudy书房，bathroom洗手间Bedroom卧室living room起居室Kitchen 厨房it´s=it isHey 嘿△fish鱼△isn´t=is not △here那个地址☆home家☆room房间☆school学校☆classroom教室phone bed床sofa 沙发shelf书架fridge 冰箱table桌子they他们aren´t=are notthey´re=they are △key 钥匙△open 打开△look看△please请△on在….上面△no不，不是☆window窗户☆desk 课桌，书桌☆door门☆chair椅子☆bed床unit 5what would you like?Ⅰ、LET´S TALK(Page 59)Dad, I´m hungry. what´s for dinner?Wait and see.What would you like ?i´d like some rice and soup.What would you like for dinner?i´d like some fish and vegetables,please.Everything´s ready.Thanks.Tahank you dad.(Page62)Dinner´s ready!Your forks and knives.I can use chopsticks.Let me try.Help your self.Oops, me show you.Mm…yummy.I like Chinese food.Me too.We had a good time.Good nightThank you.See you tomorrow.Ⅱ、ENGLISH WORDS☆Rice米饭fish鱼Noodle(s) 面条（复数）☆beef牛肉Vegetable蔬菜soup汤Have吃dinner晚餐，正餐Wait 等i´d like=I would like☆Bread面包☆milk 牛奶☆egg蛋☆water 水△hungry 饥饿的△for 为；给△thank you谢谢你knife 刀chopstick(s)筷子（复数）spoon勺子plate盘子fork叉子help帮忙pass传递ready 预备好了try尝试help your self随意吃show 展现yummy好吃的food 食物△use用☆chicken鸡肉☆fish鱼Unit 6 meet my familyⅠ、LET´S TALK(Page71)How many people are there in your family?Three!Who are they?Look! My parents and me.My family has seven members.My dad, my mom ,my brother, my sister, my baby brother and me. But that´s only six!And my little puppy!Gee!(Page74)who´s this man ？He looks strong.He´s my uncle. He´s a baseball player.Cool!Is this your ant?Yes,she ´s a likes music.Is this you father?Yes,he ´s a doctor.what´s your mother?She´s a teacher.Look!they are my grandpa and my grandma.They look they farmers?Yes,you are right.Ⅱ、ENGLISH WORDSFamily 家庭parents父母Uncle 叔叔ant阿姨Baby婴儿people人Member成员only 只有，仅仅Puppy小狗gee用以表示惊奇，赞赏等Come 来who谁☆brother 兄弟☆sister姐妹☆father爸爸，父亲☆mother妈妈，母亲baseball player 棒球运动员☆driver司机☆doctor 医生☆farmer农人☆nurse护士look看上去，看，瞧Young年轻的。
义务教育教科书英语四年级上册
义务教育教科书英语四年级上册一、引言义务教育教科书是指在我国义务教育阶段所使用的教科书，是学生们学习的重要工具。
《义务教育教科书英语四年级上册》是四年级学生学习英语的教科书。
本文档将对该教科书的内容、特点以及学习策略等进行详细介绍。
二、教科书内容《义务教育教科书英语四年级上册》共分为十个单元，涵盖了日常生活中常见的话题，如问候、家庭、动物、食物等。
每个单元都包括了课文、词汇、语法和听力练习等内容。
2.1 课文教科书的课文主要由简短的对话和文章组成，旨在培养学生的英语听说能力。
课文内容贴近学生的生活实际，使用简单、生动的语言，既便于理解，又便于记忆。
2.2 词汇词汇是学习英语的基础，教科书中提供了每个单元所涉及的词汇表。
学生通过词汇的学习，可以拓展词汇量，提高词汇运用的能力。
2.3 语法教科书的语法部分简明扼要地介绍了基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
学生通过掌握基本的语法规则，可以正确地使用英语进行表达。
2.4 听力练习听力是英语学习中重要的一项技能，教科书提供了丰富的听力练习，帮助学生提高听力理解能力。
三、教科书特点《义务教育教科书英语四年级上册》有以下几个特点：3.1 情景导入教科书的每个单元都以一个情景进行导入，引发学生的兴趣，激发学习的动机。
例如，在学习问候的单元中，教科书以一个朋友见面的情景为例，引导学生进行相关对话的学习。
3.2 渐进式难度教科书的内容从简单到复杂、从易到难地进行组织，符合学生的认知规律。
每个单元的课文和练习都逐渐增加难度，帮助学生循序渐进地提高英语水平。
3.3 多样化的练习形式教科书中的练习形式多样，包括填空、选择、配对、情景对话等，涵盖了听、说、读、写等多个方面。
这样的练习形式有助于学生全面提高英语能力。
3.4 图文并茂教科书中的课文和练习都配有生动的插图，图文并茂，有助于学生理解和记忆。
图像可以直观地帮助学生理解词汇和句子的意义，提高学习效果。
四、学习策略学习《义务教育教科书英语四年级上册》时，学生可以采用以下学习策略：4.1 多听多说通过多听教科书中的录音和多说课文中的句子，可以提高听力和口语表达能力。
小学英语PEP四年级教材分析
• Unit 5
• What would you like for dinner? I’d like…
• Would you like some soup? Yes, please. No,thanks.
• Unit 6
• How many people are there in your family? • Three.
Let’s learn 学习新单词
Let’s learn 学习新单词
Let’s play
Let’s chant
练习巩固所学单词或句型。
Let’s do
能通过看图片了解句子意思，并能做出相应 的动作。
Let’s talk 学习交际用语
• 在图片或动画的帮助下能听懂对话。 • 能根据录音模仿对话。
中西方所用餐具。
• Unit 6 了解西方家庭将宠物视作家庭成员的
文化传统。
•教材重难点
• Unit 1
• What’s in the classroom? • Let’s clean the classroom.
• Let’s clean the teacher’s desk.
• Unit 2
Let’s check
• 通过听力活动检测 单元的重要句型。
• 通过图文匹配活动 强化单元的重要词 汇。
Story time
• 选学内容，通过 趣味故事复习巩 固并扩展所学的 新语言。
Story time
在进度快的班级中，我们学习了 Story time的内容，并让孩子们进行 了表演。
•文化内容
• Is this your uncle? Yes, it is.
• What’s your aunt’s job? She’s a nurse.
人教版PEP小学英语四年级下册课本(三年级起点)
人教版PEP小学英语四年级下册课本(三年级起点）人教版PEP学校英语四班级下册课本在线阅读请点击链接查看查看完整版可微信搜寻公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【1】猎取四班级语文、四班级数学、四班级英语电子课本资源。
pep版和人教版的区分人教版和pep版名称均是协作由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深化，前者渐渐退出历史舞台，已经很少使用和消失了;后者便是为了统一称为人教版。
人教版PEP是学校三班级开头到学校毕业使用的。
人教版是包括全部班级。
人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材，这种教材是供三班级起始用的，PEP是初等的、学校英语的同学书。
人教版包括PEP版。
四班级英语复习学问点一、语音1. Aa: cake snake grapes face /apple bag cat hat2. Ee: we me we he she / egg bed desk pen3. Ii: bike rice kite ice-cream / milk fish pig windows4. O hole home nose rose /box fox orange lock5. Uu: student cute music tube / umbrella toothbrush cup bus二、词汇(一)四会单词1、computer board fan light / this is my that yourteacher’s desk picture wall floor / yes it2、one two three four five six seven eight nine tenMath Chinese English P.E. music / what time it’s=it is o’clock for class3、jacket shirt skirt dress T-shirtred blue yellow green white / no not colour4、warm cold cool snowy sunny / todayJeans pants socks shoes / let’s=let us play football5、big small long short / how muchapple banana pear orange watermelon / are they6、horse cat rabbit pig duck dogeleven twelve thirteen fifteen twenty / how many there aren’t=are not(二)听、说、认读词汇1、playground / garden / teacher’s office / library / canteenWelcome to our many class at pleaseart room / computer room / washroom / music room / gym / TV room2、lunch English class music class breakfast dinner P.E. classGet up go to school go home go to bed ready3、weater shorts so they’re=they are4、hot weather rainy windy cloudy hello hi bye5、colourful pretty cheap expensive help sneakers slippers sandals bootsFor all right them6、sheep hen lamb goat cow fat tomato cucumber potato onion carrot三、句型(一)Lets learn部分1、Where is the canteen? It’s on the first 。
人教版小学英语四年级上册电子课本
人教版小学英语四年级上册课文内容第三册课文内容Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window 窗户door 门picture 图画board 写字板light 灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights, many desks and chairs.一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子。
Let’s talkHello! Mike.你好！Mike.Hi, Amy. This is Zhang Peng, our new classroom.你好，Amy。
这是张朋，我们的新同学。
Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。
Really? Let’s go and have a look. 真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。
Look, this is my new desk.看，这是我的新课桌。
Where is my seat?我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。
Let’s sayA a ant apple handB b beef boy ballC c cat cake carD d doctor duck deskE e egg elephant bedB Let’s learncomputer 计算机fan 风扇wall 墙teacher’s desk 讲台floor地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor isgreen.看，这是我的教室，墙是白色的，地板是绿色的。
Let’s talkGood morning! Let’s clean the classroom.早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意!Let’s clean the desks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。
人教版小学四年级上下册英语课文翻译及单词(整理后全)
PEP四年级上册英语课文Unit 1 My classroomA Let’s learnclassroom 教室window窗户door门picture图画board写字板light灯，管灯What’s in the classroom?教室里有什么？A board, two lights，many desks and chairs。
一个写字板，两盏灯，许多课桌和椅子.Let's talkHello！Mike。
你好！Mike。
Hi，Amy. This is Zhang Peng，our new classroom.你好，Amy.这是张朋，我们的新同学。
Mike, we have a new classroom.Mike, 我们有一个新教室。
Really？Let’s go and have a look.真的吗？我们去看看吧！Wow! It’s so big.哇！它好大呀！We have 6 new lights.我们有六个新电灯。
Look，this is my new desk.看，这是我的新课桌。
Where is my seat？我的座位在哪儿？It’s near the door.在门的附近。
Let’s sayA a ant apple handB b beef boy ballC c cat cake carD d doctor duck deskE e egg elephant bedB Let’s learncomputer计算机fan风扇wall墙teacher’s desk讲台floor地板Look! This is my classroom. The wall is white. The floor is green。
看，这是我的教室,墙是白色的，地板是绿色的。
Let’s talkGood morning！Let’s clean the classroom。
早上好！我们打扫教室吧！Good idea!好主意！Let’s clean the d esks and chairs.让我们打扫课桌和椅子吧。
人教版小学英语(一年级起点)四年级上册课文
人教版小学英语（一年级起点）四年级上册课文人教版小学英语（一年级起点）四年级上册课文音频-7课文录音字幕及翻译[00:00.82]Fun Time 欢笑时间[00:03.39]A Good to know. 了解一下。
[00:06.86]Many American children like baseball. 许多美国孩子喜欢棒球。
[00:10.56]They can throw and hit the ball very fast. 他们扔球和打球很快。
[00:14.76]You need to be strong to play baseball. 想打篮球你要非常强壮。
[00:19.74]English children often play cricket. 英国孩子喜欢打曲棍球。
[00:22.92]It is a very slow game. 它是种非常耗时的比赛。
[00:25.82]You sometimes need five days to play one game of cricket! 有时打一场比赛需要五天。
[00:33.30]Korean children like tae kwon do. 韩国孩子喜欢跆拳道。
[00:36.63]They can kick very high. 他们能踢得非常高。
[00:39.41]You need to be strong and fast to do the tae kwon do. 想打跆拳道你需要非常强壮和快速。
[00:45.52]Russian children really like ice hocky. 俄国孩子非常喜欢打冰球。
[00:49.16]They can skate very fast. 他们能滑的非常快。
[00:51.87]You need a cold place to play. 你需要在冷的地方打。
湘少版四年级下册英语全册教案与其他版本教材的比较分析
本文将对湘少版四年级下册英语全册教案与其他版本教材进行比较分析，旨在为英语教育者提供参考。
一、教材内容湘少版四年级下册英语全册共有10单元，涵盖日常生活、游戏、学校、环境、购物等话题，内容贴近实际生活，生动有趣，符合小学生的认知特点和趣味爱好。
教材注重培养孩子的听、说、读、写能力，注重语言功能的实际运用，同时也注重情感教育，鼓励孩子们表达自己的观点和想法。
与湘少版不同的其他版本教材，如人教版、牛津版等，也包括相似的话题和教学内容，但在形式上有所不同。
如人教版的内容更注重生活常识，进行了细致的分解和分类；而牛津版则在情感教育方面更加突出，注重培养孩子的个性和创造力。
二、教学方法湘少版四年级下册英语全册的教学方法特点是“活泼、轻松、自然、情感”。
教师在授课的时候，注重熟练的语音、语调和姿态等方面的表现，让学生在愉悦的氛围中自然地接受英语知识。
同时，教材中贯穿情感教育，鼓励孩子们表达自己的意见和看法，在语言中培养情感的体验。
其他版本教材在教学方法上也有所差异，如人教版更强调听说能力的培养，采用了互动、游戏和实物等多种形式的教学；而牛津版则注重鼓励孩子们表达自己的想法和看法，采用了问答、小组讨论和情景模拟等教学方法。
三、教学辅助工具湘少版四年级下册英语全册的教学辅助工具包括多媒体课件、黑板报、PPT等，利用多种视听手段，加强学生的语言输入、输出和记忆效果。
同时，教师还能根据学生的实际情况灵活调整教学内容，让每个学生都能够参与到英语教学中来。
其他版本教材在教学辅助工具方面也有所不同，如人教版利用实物、游戏、互动、模拟等方式增强学生的语言输入、输出、理解能力；牛津版则采用了课件、黑板报等辅助教学工具，注重情感教育和思维创新的培养。
四、适用情况湘少版四年级下册英语全册适用于具有一定英语基础的小学生，能够帮助他们巩固已有的知识，提高听、说、读、写各方面的能力。
同时，教材内容丰富多彩，适合各种学习兴趣爱好的学生，在英语启蒙阶段中具有较好的适用性。
小学英语四年级上册教辅材料推荐
小学英语四年级上册教辅材料推荐本文将为四年级上册英语教辅材料进行推荐。
以下是几本经典的教
辅材料，它们旨在帮助四年级学生提高英语听、说、读、写的能力。
1.《小学英语四年级上册》（人教版）
该教材是一册全面、系统的课本，可满足四年级学生的学习需求。
每个单元都涵盖了听说读写的多个方面，以及与每个单元主题相关的
练习和活动。
2.《小学英语四年级上册》（外研版）
外研版的教材以趣味性和互动性为特点，配有丰富的图示和配乐，可以激发学生的学习兴趣。
教材内容丰富，注重听力和口语训练，适
合培养学生的英语表达能力。
3.《欢乐英语》（人教版）
该套教材的设计主要围绕着学生个人成长和兴趣展开，内容紧密
结合学生的生活经验和情感，课文内容容易理解且富有趣味性。
此外，该套教辅材料还为学生提供了大量的练习和评价工具。
4.《小学英语》（北师大版）
这套教材注重培养学生的听说能力，强调了基础知识的学习和巩固。
适合培养学生的英语学习习惯和自主学习能力。
5.《英语轻松学》（语文版）
该教辅材料为学生提供了大量的听力、口语和阅读练习，通过丰
富的多媒体资源，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，它还提供了
丰富的学习游戏，帮助学生培养英语学习的兴趣。
总之，以上介绍的教辅材料适合四年级学生使用。
无论选择哪本教
辅材料，都应根据学生的兴趣、学习风格和学校的教学需求进行选择。
同时，家长和教师也应该密切配合，帮助学生充分利用这些教辅材料，提高他们的英语能力。
祝愿学生们在英语学习中取得良好的成绩！。
(完整版)小学四年级英语课程
(完整版)小学四年级英语课程小学四年级英语课程 (完整版)
课程目标
本英语课程旨在帮助四年级学生掌握英语语言基础知识，包括听、说、读、写四个方面。
课程内容
听
学生通过听英语语音材料，提高自己的听力理解能力。
课程内容包括：
- 听数字和字母的发音
- 听简单的问答句，并根据问题选择正确的答案
- 听描述事物的简单句子，并进行简单的交流
说
学生通过与老师和同学互动，提高自己的口语表达能力。
课程内容包括：
- 研究常用的日常用语和问候语
- 说出自己的名字和年龄
- 说出自己的家庭成员和宠物
- 描述人和事物的外貌和特征
读
学生通过阅读简单的英语读物，提高自己的阅读理解能力。
课程内容包括：
- 识别熟悉的单词和句子
- 阅读简单的短文，并回答问题
- 阅读图文结合的故事书和绘本，训练阅读理解能力
写
学生通过书写英文字母和简单的词句，提高自己的书写能力。
课程内容包括：
- 书写英文字母，包括大小写和连写
- 书写简单的日常用语和问候语
- 书写自己的名字、年龄、联系方式等基本信息
评估与考核
为了检测学生研究情况，课程末尾将进行一次小测验，并按照学生的表现给予相应的评估和反馈。
结语
本英语课程重视听说读写的全面发展，旨在让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握英语基础知识，为后续的学习打下良好的基础。
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26个英文字母及音标A a [ei]B b [bi:]C c [si:]D d [di:]E e [i:]F f [ef]G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el]M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]Y y [wai] Z z [zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee GgPp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn SsXx Zz音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks][zed]4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]5) 含元音音素[ai]字母: Ii Yy[wai][ai] : 音标四年级上册单词表Unit 1computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher's desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁)floor(地板) yes(是；是的) it(它)Unit 2one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十)what(什么) time(时间) it's=it is …o'clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语)P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)Unit 3jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫)red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)Unit 4warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤)socks(袜子) shoes(鞋子) let's=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们Unit 6)十一eleven() 狗dog() 鸭子duck() 猪pig() 兔子rabbit() 猫cat(not aren't=are ) 马horse(那儿；那there(多少) twenty() 二十) how many(十二twelve() thirteen(十三) fifteen(十五)里四年级上册知识点Unit 1 my classroomThis is my classroom. It's big. 这是我的教室。
它很大。
The door is green. The windows are yellow.门是绿色的，窗户是黄色的。
Let's go and have a look. 让我们去看看吧！We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。
Where's your seat? It's near the door.你的座位在哪里？在门附近。
Let's/ let me clean the board. 让我们/让我擦黑板。
Open the door. 打开门。
Sweep the floor. 扫地。
Turn on the light.打开灯。
Put up the picture.挂图画。
Clean the board.擦黑板。
Clean the 擦窗户。
听写内容：window board light picture door floor computerteacher's desk wall练习：1.Read and CopyAa ______________________________Bb ______________________________Cc ______________________________Dd ____________________________________________________________EeFf ______________________________Gg ______________________________Hh ______________________________Ii ______________________________2. Write__at(吃) __oor（门）__ook（书）__gg（鸡蛋）__pple （苹果）3.例：My classroom is small.The teacher's desk is ______The picture is on the ______We have a ______ in our classroomUnit 2 my schoolbagI have a new schoolbag. 我有一个新书包。
What colour is it? It's black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。
My schoolbag is heavy. What's in it? 我的书包很重。
里面有什么？Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。
How many English books do you have? 你有多少英语书？I have 6. 我有六本。
How many Chinese books can you see? 你能看见多少本语文书？I can see 20. 我能看见二十本。
听写内容：Chinese book English book math book notebookstory-book bag pencil pen ruler bookpencil-case______________________________1.Jj 练习：Kk ______________________________Ll ______________________________Mm ______________________________Nn ______________________________Oo ______________________________Pp ______________________________Qq ______________________________Rr ______________________________2. I have a ________ and two erasers.（尺子）Put the ________ in the pencil-case.（铅笔）The ________ is on the desk.（书包）3．What's in you schoolbag? (可由学生自由回答)Unit 3 my friendsMy friend is strong. He has short hair. He likes sports.我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
I like music. She likes painting. 我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什么名字？他叫张鹏。
听写内容：hair short hair thin strong quiet music science sports painting computergameteacher student boy girl friend.练习：1.Ss ______________________________Tt ____________________________________________________________ UuVv ______________________________Teacher ______________________________Student ______________________________Ww ______________________________Xx ______________________________Yy ______________________________Zz ______________________________boy__________________________________girl________________________________friend_______________________________2.学生互动，编对话例：A:What do you like?B:I like music.(painting)Unit 4 my homeWelcome to my home欢迎来我家。
This is my house. It's big. 这是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door. 钥匙在哪里？在门上。
Are they near the table? 他们在桌子附近吗？Yes, they are. /No, they aren't. 是的/不是。