三天的支教活动
支教活动方案7篇
支教活动方案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三下乡爱心支教心得体会范文(精选5篇)
三下乡爱心支教心得体会范文（精选5篇）三下乡爱心支教心得体会1作为一名师范类的大学生，关心和支持教育是我们的任务。
在这四年里，如何做一名好老师更是我们必须学习的。
学校里每年暑假都会组织三下乡支教活动，也就是每个二级学院都组织数支队伍到各乡村中小学进行义务教学活动，从而将更多外界的事物和教育理念带给农村的小朋友，让他们知道更多，懂得更多，对于我们自身，也是一个非常好的实习机会。
农村条件相对差，人文素质也相对落后，小孩子也特别调皮，面对这样的情况，懂得调整自己的心态是非常重要的。
在我拥有了这样的心理基础下，我们“博亚”下乡支教服务队在7月12日的出征仪式后，收拾好行李，向雷州何王小学出发，在车上，我们有说有笑，但其实内心还是有种不踏实的感觉，激情的夏天燃烧着我们每个队员的心。
经过三个小时的车程，我们终于到达雷州何王小学，周围看到的物象都是树、田、村屋，可见生活条件相对落后，一下车，猛烈的太阳刺痛着眼睛，孩子们就像太阳一样热烈地欢迎我们，抢着帮我们拿行李，看着孩子们的眼神，我开始意识到来到这里，我是一名教师，不是一名学生了。
搬进宿舍里，庆幸这里的住宿条件还是非常不错的，由于何王村具有我们队里副队长何德信的家乡，所以通过他亲戚，我们能住上两层楼的房子，里面水电样样齐全，听闻别的下乡队的住宿条件都很差，睡课室里的课桌，睡地上，蚊虫特别多，知道自己的住宿条件比别人好，我觉得自己更应该花更多的心思去对待小孩子和想如何将更多丰富的知识带给他们，让他们的眼光开阔。
这次我们“博亚”服务队的口号为“舞动青春，心系农村，传承经典”，我们宣扬经典教育，经典朗读。
特意在语文课开展《弟子规》的教育，和里头的做人道理，素质教育，核心思想的传承。
而另一方面，为了带给他们更多课外知识，眼光扩阔，了解和接触新事物，我们另一主题就是“博亚”，也就是我们的队名，意为“世博会”与“亚运会”，在宣传栏等地方，我们张贴了很多之前准备好的关于“博亚”的图片和文字，在开展趣味运动会的问答环节，我们也是围绕“博亚”来提问的。
志愿支教趣味活动方案
志愿支教趣味活动方案支教活动方案一、活动目标：1. 培养学生的团队合作能力。
2. 提高学生的表达能力和沟通能力。
3. 激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 培养学生的社会责任感和公益意识。
二、活动内容：1. 故事会：组织学生分组，每个小组准备一个有趣的故事，通过表演或讲述的方式向其他小组进行呈现。
2. 制作手工：引导学生用废旧材料自己动手制作一些小手工，如折纸、串珠等。
3. 欢乐拓展：组织学生进行户外拓展活动，如攀岩、绳结等，既锻炼了学生的身体素质，又培养了他们的团队合作和沟通能力。
4. 志愿者讲堂：邀请一些社会志愿者来学校给学生上一些特别的课程，例如环保知识、关爱动物等。
5. 共读时间：选择一本适合学生阅读的经典文学作品，组织学生进行集体阅读，并组织小组分享心得体会。
三、活动安排：1. 第一天：故事会。
分组准备故事，并进行表演或讲述。
2. 第二天：制作手工。
组织学生进行手工制作，学习利用废旧材料创造和发挥想象力。
3. 第三天：欢乐拓展。
组织学生进行户外拓展活动，既锻炼身体，又培养团队合作和沟通能力。
4. 第四天：志愿者讲堂。
邀请社会志愿者来学校给学生上一堂特殊的课程，增加学生的阅历和知识。
5. 第五天：共读时间。
组织学生进行集体阅读，并进行小组分享。
四、活动效果评估：1. 通过学生的参与情况，观察他们的团队合作能力、表达能力和沟通能力是否得到提高。
2. 结合学生的反馈问卷，了解活动对他们学习兴趣和创造力的影响。
3. 观察学生对社会责任感和公益意识的认同程度。
五、活动保障：1. 活动过程中保证学生的安全和健康。
2. 提供必要的材料和设备支持。
3. 安排专门的老师和志愿者指导学生，确保活动能够顺利进行。
六、活动总结：通过这一系列的趣味活动，既满足了学生的学习需求，又提升了他们的综合素质。
活动的设计注重了参与性和趣味性，激发了学生的学习兴趣和创新能力。
通过社会志愿者的参与，也加强了学生的社会责任感。
活动结束后，可以对活动进行总结，发现其中的不足之处，并对下一次活动进行改进。
支教活动总结(精选18篇)
支教活动总结（精选18篇）支教活动总结 1令人兴奋的大一暑期实践结束了，现在想起来仍然意犹未荆我所在的支队是赴山东滨州阳信二中支教支队。
这次实践的初衷是锻炼自己的能力并且对高中学生的学习进行一下指导，但是我们还有很多意想不到的收获。
这次活动从酝酿到结束都始终都不是一个两个人的事，而是大家一起在商量准备。
从结果来看，大家的准备还是相当充分的，无论活动行程安排，记录工作还是吃饭住宿，安全工作都认真做了考虑，让我们看到了集体的力量之强大。
我们去滨州的首要任务当然是去支教，为了熟悉学生的学习环境及精神面貌，第一天我们首先分组听了几节课，发现了一些普遍存在的问题，像作业完不成，听课效率低等等。
第二天白天大家便针对这些问题积极备课，有的选择带领大家复习，有的选择回答大家问题。
因为我和徐志强被分在讲化学那一组里，而各班讲课进度不同，又因为我们俩都是山东老乡，就选择让大家提问了。
晚上上台时自己真的非常紧张，但是等大家提问时发现那些问题真是自己曾经碰到过的，不论是问具体题目还是学习方法，自己都能得心应手地回答，那种感觉让人特别有成就感。
高一的学生因为刚进高中，对高中学习还不太适应，而且也不知道将来自己需要面对些什么，所以显得比较迷茫，我主要还是就学习方法方面给大家作指导，也让大家不必太在意高一的成绩，尽量减轻心理压力，等分科后学习的科目减少就轻松很多了。
我们本来打算每人讲两节课，现在成了两人一起讲两节课。
但是由于学校师生特别热情，我们两人又被高二的一个班级情去做了个报告和简短的交流，主要跟大家讲了一些大学课程的安排和活动，让大家对大学生活有个憧憬，并告诉大家美好的大学生活是现在努力的结果，现在大家不要考虑综合素质，最重要的是把学习搞好，有了成绩以后进一所好大学，发展的机会就多的是了。
讲完课之后大家都已经感觉口干舌燥了，但是大家却都非常兴奋，毕竟这是第一次站在台上展示自己，收获是非常大的。
第三天晚上是和高二优秀学生的座谈，从他们身上仿佛找回了自己往日的影子，料到结束大家还意犹未尽，徐志强同学干脆高歌一曲清华校歌，算是对大家的一个激励吧。
支教的活动策划书（通用5篇）
支教的活动策划书支教的活动策划书（通用5篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的支教的活动策划书（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动背景目前我国城乡差距逐渐加大，主要也体现在了城镇教育的差别上。
教育要从小开始培育，因此中小学的教育就显得十分重要。
作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人。
所以我们利用寒假时间，到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。
二、活动主题大手牵小手，用爱温暖小孩。
三、活动目的筹集各种旧衣物，书籍课本，学习用具等，给孩子们带去新的知识，帮助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。
让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有一定的引导和启发。
让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。
通过支教生活的体验，学会面对各种困境，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神。
充分利用支援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会，争取得到更多的社会上的关心和帮助。
四、活动地点贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学活动时间20XX年1月，为期一周五、活动要求支教志愿者要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能活跃课堂气氛，且最好有一些特长如演唱、美术等。
费用要求。
此次行动均为个人行为，因此费用需自理，包括往来车费，食宿费，保险费等（住宿在校长和老师家）。
资筹集。
这次所去的龙井小学条件十分简陋，缺乏必要的各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。
我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具，如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。
六、教学活动内容A、主要从地理文化方面为孩子们讲解，使他们能认识家乡，也意识到外面世界的精彩与美好。
支教心理活动策划书3篇
支教心理活动策划书3篇篇一《支教心理活动策划书》一、活动主题“用爱心传递知识，用关怀温暖心灵”二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供心理支持和关爱，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育公平，推动农村教育事业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[支教学校名称]全体学生六、活动内容1. 心理健康讲座：邀请专业心理咨询师为孩子们举办心理健康讲座，介绍心理健康的重要性、常见的心理问题及应对方法等。
2. 团体心理辅导：通过游戏、绘画、音乐等形式，组织孩子们进行团体心理辅导活动，帮助他们增强自信心、提高人际交往能力、培养团队合作精神。
3. 个体心理咨询：为有需要的孩子提供个体心理咨询服务，帮助他们解决学习、生活中遇到的心理困惑和问题。
4. 心理健康教育课程：为孩子们开设心理健康教育课程，传授心理健康知识和技能，帮助他们学会自我调节情绪、应对压力和挫折。
5. 家访活动：对部分孩子进行家访，了解他们的家庭环境和成长背景，为他们提供更有针对性的心理支持和帮助。
七、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）联系支教学校，确定活动时间、地点和参与对象。
招募志愿者，进行培训和分工。
准备活动所需的物资和设备，如讲座资料、心理辅导工具、家访礼品等。
宣传活动，吸引更多的人关注和参与。
2. 活动实施阶段（[具体时间区间 2]）按照活动计划，依次开展心理健康讲座、团体心理辅导、个体心理咨询、心理健康教育课程和家访活动。
活动过程中，要注意观察孩子们的反应和表现，及时调整活动内容和方式，确保活动效果。
对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 物资和设备费用：[X]元3. 讲座和培训费用：[X]元4. 家访礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要对志愿者进行培训，确保他们具备相关的知识和技能。
暑期三下乡支教心得体会(精选15篇)
暑期三下乡支教心得体会(精选15篇)暑期三下乡支教心得体会17月6日，今天是"三下乡"实践活动的第三天，也是我当老师的第二天。
由于课程安排，我的书法课是在下午上课的，所以我早上并不用讲课。
于是我趁着这个机会，就到各个教室里观察学生上课的表现，以便记住每个学生的特点，同时也可以帮帮科任老师管管课堂纪律。
昨天黄昏时分，我们的队员不约而同地坐在了唐禄小学的表演小舞台上，就这样一个接一个地排成了一列。
我看着天边的日落美景，不禁想起了"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
"的美妙诗句，我十分享受这样的环境并陶醉其中。
然而到了深夜，天刮起大风，下起倾盆大雨。
早上起来，雨停了。
天边挂着两道彩虹，我兴奋地和队友说:"守得云开见月明啊!"这就好像我们这两天面对着各种考验，但我们还是成功地挺过来了，并且生活逐渐走入正轨。
我相信，我们的实践成果定能像彩虹一样灿烂夺目。
可能是身体疲惫的缘故，今天午睡我竟然听不到手机闹铃响!在睡梦中被队友叫醒，惊醒后发现离上课时间只有两分钟!我十分慌乱的拿上上课的工具，以飞奔的速度跑到教室。
然而我被眼前的一幕震惊了:靠谱的队友正在帮我组织学生上课，给他们回顾昨天学过的内容，学生们也丝毫不知道我迟到的原因，他们还笑着对我说:"老师好!"当时那种既惭愧又感动的复杂心情，真的难以言表。
经过这件事情，我深刻地反省自我。
我作为一名老师，不仅要教学生文化知识，还要有时间观念，要做好表率作用。
因为积极正确的言行有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
暑期三下乡支教心得体会2广外艺启铭支教队全体队员穿着蓝色的队服，大家没有空闲的手，都背着拉着我们广外艺全体师生的爱心向上埔学校出发。
坐上五个小时的车，抵达陆丰的车站;我们很幸运，到达陆丰车站后，还有校长主任专车载我们到上埔学校，我们一路顺风，无风无雨。
到了上埔学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满足。
2024年暑假爱心支教活动策划书范文(3篇)
2024年暑假爱心支教活动策划书范文活动名称：2024年暑假爱心支教活动策划书一、活动背景2024年暑假即将到来，为了给贫困地区的孩子带去温暖和关爱，我校决定组织一场爱心支教活动。
通过此次活动，旨在促进城乡教育均衡发展，加强学生社会责任感和公益意识，提高他们的教育意识和团队合作能力。
二、活动目标1.为贫困地区的孩子提供教育支持，提高他们的学习成绩和教育机会。
2.培养学生的社会责任感和公益意识，激发他们对教育事业的热情。
3.增强学生的教育意识和团队合作能力，提升他们的领导力和综合素质。
三、活动内容1.确定支教地点：选择一个贫困地区的学校作为支教地点，确保活动的针对性和有效性。
2.招募支教志愿者：通过学校广播、班级会议等形式宣传招募支教志愿者，要求志愿者具备爱心、责任心和沟通能力。
3.制定教学计划：根据支教地点的实际情况和孩子的学习水平，制定适合的教学计划，确保支教效果。
4.组织培训活动：对支教志愿者进行培训，包括教学技巧、心理疏导等方面的培训，提高志愿者的教学能力和沟通能力。
5.实施支教活动：根据教学计划，组织支教活动，包括教学、辅导、体育活动等，注重培养孩子们的综合素质和人际交往能力。
6.开展公益活动：除了教学活动，还可以组织公益活动，如捐赠图书、文具等，为支教地区的学校提供更多的资源支持。
四、活动计划1.筹备阶段（3个月）-确定支教地点和实施时间；-组织招募支教志愿者活动；-制定教学计划和培训计划；-联系支教地点学校，了解具体需求和准备工作；-准备公益活动的宣传材料和捐赠物品。
2.培训阶段（1个月）-组织支教志愿者培训活动，包括教学技巧、心理疏导等方面的培训；-提供教材、教具和其他支教所需物资。
3.实施阶段（1个月）-组织支教活动，按照教学计划进行教学和辅导；-安排体育活动和文化交流活动，增加孩子们的乐趣和学习动力；-组织公益活动，捐赠图书、文具等物资；-定期与学校和家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和需求。
志愿服务支教策划书3篇
志愿服务支教策划书3篇篇一志愿服务支教策划书一、活动背景二、活动目的本次志愿服务支教活动旨在为偏远地区的孩子们提供教育支持，帮助他们开阔视野，增长知识，提高综合素质。
同时，通过志愿者的服务，也可以让更多的人关注到偏远地区的教育问题，为改善教育状况贡献一份力量。
三、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[详细地点]四、活动主体志愿者团队五、活动内容1. 支教课程开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，满足孩子们的多元化学习需求。
2. 兴趣培养组织音乐、绘画、体育等兴趣小组，培养孩子们的兴趣爱好，丰富课余生活。
3. 心理辅导关注孩子们的心理健康，提供心理辅导和情感支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4. 家访与家长保持沟通，了解孩子们的家庭情况和学习环境，共同促进孩子们的成长。
5. 文化交流组织文化交流活动，让孩子们了解不同地区的文化，增进彼此的了解和友谊。
六、活动流程1. 前期准备（1）招募志愿者，进行培训和选拔。
（2）联系支教学校，了解学校和学生的需求。
（3）准备教学资料和物资。
2. 活动开展（1）志愿者到达支教学校，进行为期[X]天的支教活动。
（2）每天按照课程表进行教学，同时组织兴趣小组和文化交流活动。
（3）定期进行家访，了解孩子们的学习和生活情况。
（2）与支教学校进行交流，分享活动经验和成果。
七、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和学生的人身安全。
2. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异产生冲突。
3. 合理安排教学内容和时间，避免过度劳累。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学资料和物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等地张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多的志愿者参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
十、活动效果评估1. 通过学生的成绩和表现评估教学效果。
三下乡支教活动策划书5篇
三下乡支教活动策划书5篇三下乡支教活动策划书【篇1】本次支教活动的目的是以有趣有益有效互动的方式让孩子们体验不一样的学习模式，掌握更有效的学习方法，分享志愿者们的求学历程，并体验更丰富多彩的课堂课余生活，我们致力于通过趣味多彩的教学方式提高孩子们的学习兴趣，丰富孩子们的学习生活，开拓孩子们的视野，树立孩子们正确的人生观价值观，端正孩子们对读书对学习的态度，促进孩子们的全面发展。
而闭幕式暨文艺汇演不仅作为这种教学理念的实践的重要组成部分，更是对这次支教活动效果的检测，所以一定要足够重视，认真准备，尽早做好策划和所有前期准备。
故制作此策划书。
具体闭幕式活动策划一、闭幕式活动目的为孩子们们提供一个展现自我的舞台，丰富他们的课余生活，勉励孩子们努力学习，追求更快乐更美好的未来!二、闭幕式事宜1. 闭幕式名称：山的那边青年志愿者爱心支教协会—第一届“三下乡”爱心支教活动闭幕式暨文艺汇演2. 闭幕式时间：__年7月30日14:00-18：003. 闭幕式地点：化作中学4. 主办机构：山的那边·青年志愿者爱心支教协会5. 参与对象：应邀嘉宾、化作中学在校全体师生和参与支教的六年级优秀毕业生及其家长、支教志愿者6. 应邀嘉宾：待定三、节目主题****及要求节目主题：(未定)节目1.面向全校宣传，对各班征集节目2.由志愿者组织学生编排节目，师生也可自愿报名3.参与者可是全体师生及志愿者节目要求：1.表情自然，动作恰当，口齿清晰2.思想内容健康，积极向上3.台风好，能面对观众，情节衔接得当4.时间在5—15分钟，详略得当5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情四、闭幕式准备工作1. 策划及准备期(截止到7月15日)主要完成闭幕式工作人员的安排、宣传、节目的征集、主持人的确定工作人员安排：节目组、宣传人员、后勤宣传方式：a开幕式时简单介绍b各班班主任向本班学生宣传c志愿者设计手工海报节目征集：主要由志愿者承担编排1-2个节目和同学自由报名，保证节目的数量与质量。
趣味支教活动策划书3篇
趣味支教活动策划书3篇篇一《趣味支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，然而在一些偏远地区或资源相对匮乏的地方，孩子们的教育条件可能有限。
我们希望通过开展趣味支教活动，为这些孩子们带去知识和欢乐，激发他们的学习兴趣和潜力。
二、活动目的1. 为孩子们提供丰富多彩的学习体验，拓宽他们的视野。
2. 培养孩子们的综合素质，包括创造力、思维能力、团队合作等。
3. 增强志愿者的社会责任感和服务意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体志愿者团队和当地学生六、活动内容1. 趣味课程开设音乐、美术、手工、体育等趣味课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 知识讲座举办科普、文化、历史等知识讲座，增长孩子们的见识。
3. 互动游戏组织各种团队合作游戏和趣味竞赛，培养孩子们的协作能力和竞争意识。
4. 学习辅导针对孩子们的学习困难，提供个别辅导和学习方法指导。
七、活动流程1. 第一天上午：志愿者与孩子们见面，进行自我介绍和活动介绍。
下午：开展趣味课程和互动游戏。
2. 第二天上午：举办知识讲座。
下午：继续趣味课程和学习辅导。
3. 第三天上午：组织团队合作游戏和竞赛。
八、前期准备1. 招募志愿者，进行培训。
2. 准备教学材料和游戏道具。
3. 与活动地点的相关负责人联系，协调安排。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元。
2. 教学材料和道具费用：[X]元。
3. 志愿者餐饮和住宿费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保志愿者和孩子们的安全。
2. 尊重当地的文化和风俗习惯。
3. 关注孩子们的情绪和反应，及时调整活动内容和方式。
十一、活动评估1. 通过孩子们的反馈和表现评估活动效果。
十二、后续跟进1. 与当地学校或社区保持联系，了解孩子们的后续发展。
2. 定期组织志愿者回访，继续为孩子们提供帮助和支持。
篇二《趣味支教活动策划书》一、活动背景教育是社会发展的基石，为了给偏远地区或教育资源相对匮乏的孩子们带去更多的知识和欢乐，我们计划组织一次趣味支教活动。
小手牵小手,成长积极向上：幼儿园支教活动纪实
小手牵小手，成长积极向上：幼儿园支教活动纪实2023年，一场特别的支教活动在我们的城市里展开了。
这次支教活动是由一群有爱心的志愿者所组织的，他们来自不同领域，带着自己的专业技能来为这个城市的幼儿园孩子们献上自己的爱心和知识。
我参加了这个支教团队，我除了想为孩子们做一些实际的工作，还想通过这个过程来帮助自己更好地成长。
第一天，我们来到了这个城市的一所幼儿园，这个幼儿园是一个不大不小的院子，园内布置的非常温馨，色彩斑斓的游戏设施吸引了孩子们的注意力。
我们的任务是为这里的孩子们提供一些附加的教育内容，美术、音乐、体育、科学等等，帮助孩子们快乐地成长。
美术方面，我和我的小伙伴在球场上为孩子们上了一节绘画课程，我们准备了各种颜色的画笔和油漆，让孩子们自由表达自己的想法。
有的孩子画了自己的家，有的孩子画了自己的梦想，有的孩子更加自由，他们画了一些奇奇怪怪的图案。
音乐方面，我们的专业志愿者为孩子们演奏了一些音乐，还带着孩子们一起唱歌跳舞。
孩子们被音乐的魔力吸引，恣意舞动，欢声笑语不绝于耳。
体育方面，我们为孩子们准备了一些简单的体育项目，例如踢球、跨栏、跳绳等等，让孩子们锻炼身体的同时享受运动的乐趣。
科学方面，我们的科普志愿者向孩子们展示了一些科学实验，例如魔术变色实验、塑料泡泡的制作、昆虫观察等等，让孩子们在玩耍中学习和探索。
这个支教活动让我感受到了孩子们的纯真和可爱，孩子们笑容灿烂，充满着活力。
在这个过程中，我也收获了很多。
通过为孩子们服务、和志愿者们的合作，我变得更加自信和坚定，我也更加坚信自己能做好各种各样的事情。
最后，我要感谢这个支教团队里的每一个人，没有你们的支持，这次活动也不可能如此成功。
我相信，这个城市的孩子们会记住我们的关爱，他们也会在我们的帮助下茁壮成长。
小手牵小手，成长积极向上，我相信，未来的孩子们会更加优秀，因为他们身上有我们爱心的印记。
【精品文档】暑期下乡支教日志-精选word文档 (2页)
【精品文档】暑期下乡支教日志-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==暑期下乡支教日志4月29号，支教的第三天。
由于孩子们尚未放假，且我们也想深入的了解一下当地的状况，于是，经过村民的推荐，我们一行人商量决定去离村子不远的菩萨庙水库调研。
早晨，做早饭的弈彤、歆宁、枫林和佳卫在五点五十准时起床，然后开始做早饭。
其他人也在六点起床了。
除了做饭的人在洗漱完后一起出操。
清晨的乡下，空气清新，阳光明媚，伴着袅袅的炊烟，我们踏上了早操的征程，早操非常顺利，我们除了进行常规的朝话活动外，还进行了太极的运动。
七点半大家早操回来吃饭后，在为爬山做准备的时候，村子里的孩子们过来找我们玩耍，我们发现有的孩子的手指甲比较长并且比较脏，于是几个女志愿者主动帮助孩子们剪指甲，并教他们如何正确的洗手。
八点半大家准时在门口集合，开始爬山。
在本村一位xx交通大学的大三学姐的带领下，我们向大山水库前进。
其间志愿者们唱起了山歌，《在他乡》《我的未来不是梦》等等。
在途中我们遇到了一位农民大伯，并进行了简单的调研。
发现这里耕地稀少并且降水不足，土地龟裂，影响当地农民的耕地收入。
通过沟通，我们还了解到除了降水稀少这个不利因素外，还有野鸡对玉米种子的叨食，这也使得农民的收入更加稀薄。
在区水库的路上，我们一共爬过了四座大山，在到达其中一座山顶后，稍作小憩，我们在山顶向下望，确实有一种一览众山小的感觉，与此同时，我们也感受到农民伯伯每天山路前行的辛苦。
在又经过一个村庄之后，我们终于到达了此次出行的目的地——菩萨庙水库。
在此过程中，我们一行人朝着水库前行，翻越了山岭，走过了树林，虽然过程很累，却收获颇多。
大家手牵手，肩并肩地前行，团结互助，一路上共同协作，增强了彼此间的友谊。
三下乡支教活动方案
三下乡支教活动方案清晨的阳光透过窗帘洒在键盘上，键盘上跳跃的指尖仿佛能触摸到乡间清新的空气。
思绪随着键盘的敲击声飘向远方，想象着那个充满希望的小村庄，孩子们纯真的眼神和渴望知识的心。
下面是我构思的“三下乡支教活动方案”，希望能够给那些孩子们带去一份光，一份希望。
一、活动背景与目的1.背景分析：乡村教育资源相对匮乏，孩子们对知识的渴望尤为强烈。
为了拓宽他们的视野，提高他们的教育水平，我们决定开展“三下乡支教活动”。
二、活动时间与地点1.活动时间：为期两周，从2023年7月15日至7月29日。
2.活动地点：某乡村小学。
三、活动内容与安排1.课程设置：语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等。
2.课堂教学：以互动式、启发式教学为主，注重培养孩子们的独立思考能力和团队合作精神。
3.课外活动：组织孩子们进行户外运动、参观学习、文化交流等，丰富他们的课余生活。
4.活动安排：第一周：第一天：抵达乡村小学，与孩子们见面，进行自我介绍，开展破冰活动。
第二天：开始正式上课，语文、数学、英语课程同步进行。
第三天：上午进行科学课程，下午组织孩子们进行户外运动。
第四天：上午进行美术课程，下午进行音乐教学。
第五天：上午进行体育课程，下午组织孩子们参观当地文化景点。
第二周：第七天：继续进行语文、数学、英语课程教学。
第八天：上午进行科学课程，下午组织孩子们进行文化交流活动。
第九天：上午进行美术课程，下午进行音乐教学。
第十天：上午进行体育课程，下午组织孩子们进行户外探险活动。
第十二天：进行期末考试，检验孩子们的学习成果。
第十三天：举办结业典礼，颁发奖品，与孩子们告别。
四、活动筹备与实施1.筹备阶段：（1）组织志愿者报名，选拔有经验的教师参与支教活动。
（2）与乡村小学取得联系，了解孩子们的需求和学校的教学条件。
（3）准备教学器材、教材、教具等教学资源。
（4）制定详细的活动计划和课程安排。
2.实施阶段：（1）按照活动计划和课程安排进行教学。
支教活动的流程及安排
支教活动的流程及安排支教活动是一项非常有意义的志愿服务活动，它可以让志愿者们走进贫困地区的学校，为当地的孩子们提供帮助和支持。
支教活动的流程和安排如下：一、前期准备在参加支教活动之前，志愿者们需要进行一些前期准备工作。
首先，他们需要了解支教地区的基本情况，包括当地的文化、风俗、语言等。
其次，志愿者们需要准备好自己的行李和必备物品，例如衣物、药品、教学用品等。
最后，志愿者们需要与支教组织或当地学校联系，了解支教的具体时间、地点、任务等。
二、到达支教地区志愿者们到达支教地区后，需要先与当地学校或支教组织联系，了解当地的教育情况和学生的基本情况。
然后，志愿者们需要安排好自己的住宿和饮食，可以选择在当地学校或家庭寄宿。
在这个过程中，志愿者们需要尊重当地的文化和习惯，与当地人民友好相处。
三、教学活动教学活动是支教活动的核心内容。
志愿者们需要根据当地学校的教学计划和教材，为学生们提供教学支持。
在教学过程中，志愿者们需要根据学生的实际情况，制定相应的教学计划和教学方法，帮助学生们提高学习成绩和能力。
同时，志愿者们还需要关注学生的心理健康，为他们提供心理支持和帮助。
四、文化交流文化交流是支教活动的重要组成部分。
志愿者们需要与当地学生和教师进行文化交流，了解当地的文化和风俗，同时也向他们介绍自己的文化和习惯。
通过文化交流，志愿者们可以增进彼此之间的了解和友谊，促进不同文化之间的交流和融合。
五、总结和反思支教活动结束后，志愿者们需要进行总结和反思。
他们需要回顾自己的支教经历，分析自己的优点和不足，总结经验和教训。
同时，志愿者们还需要向当地学校和组织反馈支教情况，为下一批志愿者提供参考和帮助。
总之，支教活动是一项非常有意义的志愿服务活动，它可以让志愿者们走进贫困地区的学校，为当地的孩子们提供帮助和支持。
通过前期准备、到达支教地区、教学活动、文化交流和总结反思等环节，志愿者们可以充分发挥自己的能力和潜力，为当地的教育事业做出贡献。
三下乡舞蹈课支教日记
三下乡舞蹈课支教日记春天是万物复苏的季节，也是学生们最喜欢的季节。
为了帮助农村地区的孩子们丰富课余生活，我和几位同学决定去当地小学进行舞蹈课支教活动。
这是我们第一次参与这样的活动，我们都充满了期待。
4月20日，我们一行五人来到了乡村小学。
校长热情地接待了我们，并详细介绍了学校的情况。
这所小学有8个班级，共200多名学生，教育资源相对匮乏。
为了更好地开展舞蹈课支教活动，我们提前准备了一些教材和音乐。
第一天的课程安排是给孩子们上一堂基础舞蹈课。
我们首先向学生们介绍了舞蹈的基本概念和动作要领，然后教他们跳起了简单的舞蹈。
孩子们虽然紧张，但都积极参与，很快就跟上了节奏。
他们的笑容让我们感到非常满足，也更加坚定了我们继续支教的决心。
第二天，我们给孩子们准备了一堂中国传统舞蹈课。
在课堂上，我们向孩子们介绍了中国传统舞蹈的特点和风格，并教他们跳起了《茉莉花》这首经典的中国舞蹈。
孩子们在学习舞蹈的过程中，展现出了很大的潜力和天赋。
他们努力地模仿着我们的动作，希望能够跳得更好。
看到他们的进步，我们感到非常欣慰。
第三天，我们决定给孩子们上一堂现代舞蹈课。
我们选择了一首流行歌曲，并编排了一套简单的舞蹈动作。
在课堂上，我们引导孩子们感受音乐的节奏，教他们学习舞蹈的技巧。
虽然现代舞蹈对于孩子们来说比较陌生，但他们都表现出了极大的热情和兴趣。
在我们的指导下，他们逐渐掌握了舞蹈的动作，并能够与音乐完美结合。
三天的舞蹈课支教活动很快就过去了，孩子们在舞蹈课上取得了很大的进步。
他们不仅学会了舞蹈的基本动作，还培养了自信和团队合作的能力。
与此同时，我们也从中收获了许多。
通过与孩子们的交流和互动，我们更加深刻地体会到了教育的重要性，也提高了自己的教学能力和团队合作意识。
回想起这次支教活动，虽然我们只是给孩子们上了几堂舞蹈课，但我们相信这对他们来说是一次宝贵的经历。
通过舞蹈的学习，他们不仅得到了身体上的锻炼，更培养了自信和团队合作的能力。
支教活动策划书过程3篇
支教活动策划书过程3篇篇一《支教活动策划书过程》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡分配仍然是一个严重的问题。
许多偏远地区的学校缺乏优秀的教师和教育资源，导致学生的教育水平相对较低。
为了改善这种情况，我们计划组织一次支教活动，为偏远地区的学生提供帮助和支持。
二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队合作精神和实践能力。
3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的了解和友谊。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]四、活动对象1. 支教志愿者：[具体人数]2. 受教学生：[具体人数]五、活动内容1. 教学活动：根据受教学生的年龄和学习情况，制定相应的教学计划，包括语文、数学、英语、科学、艺术等课程。
2. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课余生活。
3. 家访活动：对部分学生进行家访，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供必要的帮助和支持。
六、活动流程1. 前期准备：招募支教志愿者，进行培训和选拔。
与受教学校联系，了解学校的基本情况和学生的需求。
准备教学资料和物资，如教材、文具、体育器材等。
2. 活动实施：志愿者到达受教学校，与学生进行交流和互动。
按照教学计划进行教学活动，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
组织课外活动，增强学生的团队合作精神和综合素质。
进行家访活动，了解学生的家庭情况和学习环境。
与受教学校进行交流和反馈，了解学生的学习情况和对活动的评价。
对活动进行宣传和报道，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 教学资料和物资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项2. 志愿者要尊重受教学生的文化和习惯，不得歧视或侮辱学生。
3. 志愿者要严格遵守活动纪律和安全规定，确保活动的顺利进行。
支教活动的流程及安排
支教活动的流程及安排支教活动是指志愿者或教育工作者前往贫困地区或偏远地区，为当地学校或社区提供教学支持和帮助的一项公益活动。
这项活动旨在改善贫困地区教育资源的不足，提高当地学生的学习水平和综合素质。
下面将详细介绍支教活动的流程及安排。
一、前期准备在开始支教活动之前，需要进行一些前期准备工作。
首先，组织者需要确定支教地点和时间，并与当地学校或教育部门进行联系和沟通。
其次，需要招募志愿者或教育工作者，确保有足够的人力资源参与支教活动。
另外，还需要筹集必要的教学资源和物资，如教材、文具、图书等。
最后，组织者还需要制定详细的支教计划，确定教学内容和方式。
二、到达支教地点支教活动开始之前，志愿者或教育工作者需要前往支教地点。
在到达之后，需要与当地学校或社区的负责人进行会面，了解当地的教育情况和学生的特点。
同时，还需要与当地教师进行交流，了解他们的教学情况和需求，以便更好地开展支教工作。
三、教学准备在正式开始教学之前，志愿者或教育工作者需要进行教学准备工作。
首先，需要制定详细的教学计划，包括每天的教学内容和教学目标。
其次，需要准备好所需的教学资源和教具，如教材、文具、图书等。
另外，还需要对教学内容进行归纳总结，以便更好地传授给学生。
四、教学实施在教学实施阶段，志愿者或教育工作者需要根据教学计划，进行有针对性的教学。
首先，需要进行课堂教学，传授知识和技能。
在教学过程中，要注重启发式教学和互动式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，还要关注学生的学习进度和理解情况，及时进行巩固和强化。
除了课堂教学，还可以组织一些课外活动，如游戏、讲座、实践活动等，以丰富学生的课余生活，培养其综合素质。
五、教学评估在教学实施过程中，需要进行教学评估，以了解学生的学习情况和教学效果。
可以通过考试、作业、小组讨论等方式进行评估。
评估结果可以帮助志愿者或教育工作者及时调整教学策略，提高教学效果。
六、教学总结和反思支教活动结束后，需要进行教学总结和反思。
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③在风筝或天灯上写下梦想（若天气好，有风，用风筝，若没风，用天灯；做好两手准备）
④到院子中放飞梦想，同时唱响刚才唱的歌
1.一人准备教折纸
2.女生教唱歌，4人
3．一人主讲梦想，4人辅讲（一人准备一个关于梦想的励志故事，在讲出自己的梦想）
4.两人配合让孩子们从风筝或天灯上写下梦想。
5.两人为一组，共两组，放飞两个风筝和天灯。
1.排成三队（大学生一队，男生一队，女生一队）2.分成七~八组（尽量一组中一名大学生，两个男孩，两个女孩）
五．植树
1.分工协作
2.在小树上贴上之前写着自己姓名的贴纸
3.给小树起个名字
1.准备树苗十个（花苗也成）
2.借铁铲与水桶若干
六．拍照留念
一人负责全程摄影，拍照，以及最后的合照——important
3．放天灯注意安全
4.第三轮比赛（终极赛：三场中的第一名进行比赛，抉择出冠军季军亚军）
5.颁奖：
1发奖牌（冠军季军亚军）
2参与奖（按小组发（第一组，第二组……），每人均有，包括大学生
6.结束
1.一人贴牌，一人发绳索
2.比赛中，一人起点吹哨，一人终点计时，两人裁判（记录每一组的情况）
3.颁奖：一人授予，两人准备奖品）
1.贴牌24*2=48个
2.绳索一捆，小剪刀一个
3.哨子，计时表（借），一张记录名册（纸一张）
4．奖牌三个
5.小玩偶（1.5一个）40个
六．分组小游戏
1．按之前统计结果及分组公布
2.负责某一种运动的大学生，站在画好的区域，发放器具，组织大家一起玩
踢毽子
羽毛球
乒乓球
集体跳绳
跳皮筋
分组，尽量两人负责一个
大喇叭一个（可以借）
七．结束
支教计划
趣味运动会
参与人：35个孩子
10名大学生
活动流程
分工协作
物品准备
一．自我介绍
二．张贴游戏运动图案，介绍，孩子选择
A鸡毛毽子B集体跳绳C跳皮筋D乒乓球E羽Байду номын сангаас球F随便
（问大家喜欢哪个活动，将序号写在纸上）
一人发放小纸片，一人收纸片——两人进行统计及分组（分组包括大学生的分组，确定组织孩子们玩其中一种游戏的人员）
1.散伙，拥抱，合影
2.回家
一人负责全程摄影，拍照，以及最后的合照——important
借照相机
注意问题：
1.给孩子们提前讲清流程和规则
2.注意强调秩序，每个人都竖立维持秩序的意识
3.分工明确，每个人知道自己的任务
植树节——绿化校园
参与人：10个大学生（尽量为男生）
35个孩子
地点：校内，绿化校园
活动流程
分工协作
物品准备
一．自我介绍
二．讲绿化与环境（）
讲种树的技巧以及分工（大学生挖坑，两个男孩打水，两个女孩扶树）
一人主讲，一人辅讲
三．发放好看的贴纸，让孩子们写上姓名（一会可贴至自己种的树上），发动孩子们开动脑筋，为小树起名字。
一人发放贴纸
1.形状各异的贴纸若干
2.宽胶布一个（固定作用），小剪刀一个
四．分组
1.彩色折纸若干
2.接一个可放音乐的小型音箱或MP4
3.风筝或天灯两个（要大个的）
4．大的签字笔五个
三．合影留念
一人负责全程摄影，拍照，以及最后的合照——important
借相机
注意：
1．活动较多且散，注意中间的衔接与过度，如果衔接得好，将是一次好的活动。
2．若天气好，有风，用风筝，若没风，用天灯；做好两手准备。
彩带两条（借两条布条也成）
五．默契大考验
1.出去组队,站成六排（大学生也站一排）
5分钟时间分组：按次序两人一组，贴号码牌（从1至24）
——分六场比赛，四组一场
（大学生先来，大哥哥姐姐做示范）
2.第一轮比赛（小组赛——六场）
①第一队比赛时，第二队准备，其他对给加油
②六队比完
3.第二轮比赛（中场对决赛：六场比赛中的第一名进行比赛，分为三场，两组为一场）
借相机
注意：尽量保证花草的成活率，以最终达到绿化校园德目的
放飞梦想
参与人数：35个孩子
8名大学生
活动流程
分工协作
物资准备
一．自我介绍
二.活动
1.热身——折纸（百合玫瑰花，小兔子，心，星星，鹤）
2.教唱歌
3．说出你的梦想
1一人主讲梦想的相关内容，然后四人辅讲（一人准备一个关于梦想的励志故事，在讲出自己的梦想）
1.小纸片若干
2.自备纸笔
3.游戏运动图片
三．讲解运动与奥运知识（一人主讲，4人辅讲）
Then，4人一人讲一个奥运比赛之类的体育精神的故事
一人主讲，4人辅讲
四．介绍活动流程及比赛的技巧，强调秩序与安静
1集体大游戏——默契大考验（绑腿游戏）
2分组小游戏
4个人布置外场（在教室搬4个凳子，2个桌子，2条彩带）