2018年高考物理二轮复习 考前回扣 增分策略 二 核心考点回扣8 物理实验课件
2018年高考物理二轮复习考前回扣增分策略核心考点回扣课件(11套)(7)
必查点28
必查点29
必查点30
法拉第电磁感应定律(Ⅱ)
(1)内容
在电磁感应现象中产生的感应电动势大小,跟穿过这一回路的 磁通量的变化率成正比。公式 E=n������������Φt 。
(2)两种形式:①回路与磁场垂直的面积 S 不变,磁感应强度发生 变化,则 ΔΦ=ΔB·S。此时对应感生电动势 E=n������������Bt ·S,此式中的������������Bt 叫磁 感应强度的变化率,等于 B-t 图象切线的斜率。若������������Bt 是恒定的,即磁场 是均匀变化的,那么产生的感生电动势就是恒定的。
电流的磁场不会阻止原磁场的变化,只能使原磁场的变化被延缓, 如果原磁场不变化,即使原磁场再强,也不会产生感应电流。楞次 定律是能量守恒定律在电磁感应中的体现。
(3)楞次定律中“阻碍”的主要表现形式 ①阻碍原磁通量的变化——“增反减同”;②阻碍相对运动—— “来拒去留”;③使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”;④ 阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”。
I=I���2���
=
nBSω。
2R
必查点25
必查点26
必查点27
必查点28
必查点29
必查点30
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理想变压器(Ⅱ) 远距离输电(Ⅰ)
(1)理想变压器的规律:UU12
=
n1 n2
,
I1 I2
=
nn21,P1=P2。功率不变,频率不
变,磁通量的变化率不变。
(2)理想变压器原、副线圈的制约关系:U1 决定 U2,I2 决定 I1,P2
必查点25
必查点26
必查点27
必查点28
必查点29
2018年高考物理二轮专题复习课件：考前回扣 增分策略 一、题型策略指导2
答案 (1)29.8
0.880 (2)-
×100 重新进行欧姆调零 4 000
核心知识
方法一 方法二 方法三
考点精题
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解析 (1)由游标卡尺的读数规则[主尺上的整毫米数+精确度×对 齐格数(不估读)],可知游标卡尺的读数为29 mm+0.1 mm×8=29.8 mm;由螺旋测微器的读数规则[固定刻度上的毫米数(要注意半毫 米线)+0.01 mm×对齐刻度(一定要估读)],可知螺旋测微器的读数 为0.5 mm+0.01 mm×38.0=0.880 mm。 (2)多用电表使用时要注意电流是“红进黑出”,电压表中电流是从 正接线柱流入的,所以多用电表的红表笔应接电压表的“-”接线柱, 欧姆表指针偏角太小,说明所测电阻阻值较大,应换用大倍率挡位 进行测量,并且重新进行欧姆调零,读数结果为40×100 Ω=4 000 Ω。 点评 本题易出错的地方有:(1)游标卡尺读数时不注意单位;不从游 标尺上的“0”刻度线开始读;对齐格数估读了一位。(2)螺旋测微器 读数时不注意固定刻度上的半毫米线;结果中舍弃了末位“0”。(3) 不注意电压表中电流的流向;不能根据指针偏角情况更换倍率挡位。
核心知识
方法一 方法二 方法三
考点精题
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创新实验型——“活”用原理,妙迁移 创新实验题要求考生能将教材中的学生实验和演示实验的实验 原理、方法进行迁移和应用,试题新颖、能力要求高。如力学中与 纸带相关的实验、电学中电路的设计、计算形式的实验题等都可 能考查学生运用已学过的实验方法、原理处理新情境实验题的能 力,做题时一定要审清题意,明确实验目的,联想和迁移应用相关实 验原理。
方法一 方法二 方法三
考点精题
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2018年高考物理二轮复习策略
2018高考二轮复习策略一轮复习已经结束，在一轮复习中，学生大都能掌握物理学科中的基本概念、规律及其应用等，但较为零散，学生对知识的综合运用还不够熟练。
在一轮复习结束后，结合我校实际我们决定要以专题复习为主，把整个高中知识网络化、系统化，突出知识的横向联系与延伸、拓展，使学生在第一轮复习的基础上，进一步提高学生运用知识解决物理问题的能力。
一、高考角度精心精致备考（一）明确备考思路2018年3月，反思一轮----------进行二轮复习2018年5月，反思二轮----------进行三轮复习1、二轮复习指导思想及方法：以18年《考试说明》为主要依据，以提高学生的能力和素养为中心，在一轮的基础上，从一轮复习实际和学生已有学习水平出发，以“专题复习”、“专题训练”和“综合测试”为载体，对高考内容进行巩固和强化，突出重点，讲求实效，提能增分；以专题构体系，以能力带基础；以知识联热点，以综合突重点，以训练提素养，以素养增分数。
2、二轮复习的功能和目标查漏补缺通过专题知识和习题训练对基础知识查漏补缺突出重点二轮会加大高频考点和重点知识的训练，不再面面俱到网络整合知识的纵横整合，既有本专题内部的，也包括专题之间的，对知识网络的建构更加深刻强化规范知识理解与表述的规范、审题与答题的规范、学科思想规范得分意识实现由学生向考生身份的转化，进一步提高解题技巧和得分能力临考战略对于自己的优势科目和弱势科目建立宏观的考试战略思想，优化考试策略，合理安排学生的答题顺序和答题技巧3、二轮复习的地位及特点●地位二轮复习是专题复习，也是综合复习，是整个高考备考链条中承上启下的一环，是由一轮基础知识复习到三轮高考模拟训练的过渡阶段；相对于一轮复习来讲，更是一次质的飞跃。
这个阶段学生可能会有非常大的提升，也可能会和其他同学拉开更大的差距。
●特点一轮强调全面细致，二轮强调重点突出一轮强调按部就班，二轮强调构建重组一轮强调扎实基础，二轮强调能力思想（二）确定备考专题1、设置原则(1)针对性要强：学生弱点（问卷反馈）+高频考点+主干知识(2)设置要合理：全面覆盖考纲所提出的考点，摈弃偏题难题怪题(3)关注社会热点和生活实际：2、内容设置●二轮专题复习设置创新点、主要变化：1、在力学实验专题加入动量守恒实验2、功能关系、守恒专题加入动量、动量定理、动量守恒定律、动量、能量综合3、电磁转化专题加入动量、电磁感应综合在去年的基础增加了3个课时，共计32个课时。
浅谈2018届高三物理二轮复习方法和策略
浅谈2018届高三物理二轮复习方法和策略尊敬的各位领导、老师们：大家好！非常荣幸也非常高兴能和大家共同交流与学习。
在这里，请允许我把我们24中高三物理组，针对二轮备考的一些不太成熟的想法和做法，和大家分享一下。
学生经过第一轮的复习，对基本概念、基本规律有了较清晰的认识，只是缺乏知识的横向联系和综合运用。
因此，二轮复习我们应重引导学生概括、总结已有的知识，打通知识之间的内在联系，将知识系统化。
同时，强化方法迁移，做到一题多解，提高学生解题的速度及准确性。
我们的一些做法如下：一、仔细研究考纲和历年高考真题，做到有的放矢首先，我们通过对2018的全国卷理综物理的考试大纲与2017年考试大纲的比较，发现考试目标到考试范围上看几乎没有的改动和变化，其最大的特点就是稳定。
我们认为，2018年高考必将是2017年高考风格的延续，即强调能力考查，同时强调应用数学知识解决物理问题的能力的考查以及数据运算能力的考查。
其次，通过近六年全国卷的分析（参考附录），我们确定了复习过程中的重点和难点。
再次，备课过程中，要及时关注高考动向。
比如，我们看到2017教育部考试中心对17年考题的评析：“考虑到动量、近代物理的内容首次纳入必考范畴，学生复习备考存在一定的困难。
在2017年高考物理试题中，适度控制新增内容的综合度和难度，确保考试大纲修订平稳落地。
新修订内容的考查全部采用选择题的形式，重点考查考生对基本概念和规律的理解，降低物理过程和数学运算的复杂性；提供多种解答途径，降低入手难度。
”--------教育部考试中心我们猜测：由于2017年是第一年将动量纳入必修，作为过渡，动量没有进入计算题的综合考查，2018年出现的概率大大增加。
另外，电磁场综合问题以及电磁感应的压轴题也应引起复习时的关注。
我们的备考策略：1.重视科学探究能力、实验能力的培养。
在备考过程中克服心理上的畏惧，以高考要考查的十二个实验为基础，在实验原理、实验方法、实验设计及由此生长出来的探究点的准备上多下功夫；2.模块3-5中动量部分与功能关系的综合问题，要足够重视；3.两个选修模块的备考，可根据自己的特点和学校的安排有侧重点的准备。
2018届高三高考物理二轮复习策略讲座
2018年考试说明对知识点的要求基本没有变化。必考部分： 力学：五大主题，14个Ⅱ级（理解和应用）知识点，8个Ⅰ级（了解和认识） 知识点； 电学：五大主题，12个Ⅱ级知识点，25个Ⅰ级知识点； 单位制和实验：两大主题，12种基本仪器，11个分组实验（力学6个，电学5 个） 模块3—5：四大主题，1个Ⅱ级知识点，9个Ⅰ级知识点，1个分组实验。 选考部分： 模块3—3：五大主题，15个Ⅰ级知识点，1个分组实验； 模块3—4：五大主题，4个Ⅱ级知识点，16个Ⅰ级知识点,3个分组实验；
二、深入研究考纲和考题，避免复 习指导的盲目性
发布《关于改革普通高校招生考试工作的若干意 见》2014年考试说明的发布，完成了山东卷向全 国课标卷的过渡。 2016起山东理综使用全国新课标卷
研究《考试大纲》和新考试说明以及山东全国的高考试题， 提高复习策略的针对性。 2010年3月山东省教育厅
（4）中间的练习或小型考试，可以分专题进行 （如基础知识过关考试、错题纠错过关考试、分 块知识过关考试、实验过关考试），然后对考试 中学生出现的问题认真分析，落实到每个学生、 每个知识点。 （5）中间穿插的综合性模拟考试，题目类型和试 卷结构要符合高考试卷的结构特点，难度设置要 在高考要求和学生水平之间找准结合点
2018年高考物理考试大纲（课标实 验版）及解读
2018年考试大纲一、考试大纲： Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高 考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的 考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成 绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量， 择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、 必要的区分度和适当的难度。
国务院关于深化考试招生制度改革的实施 意见》明确提出深化高考考试内容改革， 依据高校人才选拔要求和国家课程标准， 科学设计命题内容，增强基础性、综合性， 着重考查学生独立思考和运用所学知识分 析问题、解决问题的能力。高考考试内容 改革注重顶层设计、统筹谋划，突出考试 内容的整体设计，科学构建了高考评价体 系。高考评价体系通过确立“立德树人、 服务选才、引导教学”这一高考核心功能，
2018年高考物理二轮复习 第二部分 考前增分指导 指导二“4个得分技巧”破解实验题——又快又准拿高分课件
(1)请从所给器材中选出适当的器材，设计电路，画出电路图， 标明所用器材的符号．
如图所示
(2)根据所设计的电路图，写出待测电压表 V1 的内阻 r1 的表达 式，即 r1＝__UU__12_r2___， 式中各符号的意义是__U_1_为__电__压__表___V_1_的__示__数__，__U__2_为__电__压__表___V_2_的_．
A．可以避免 a－F 图线的末端发生弯曲 B．要避免 a－F 图线的末端发生弯曲的条件是 M≥m
C．画出的 a－F 图线的斜率为M1 D．画出的 a－F 图线的斜率为M＋1 m
解析：(1)让重力沿斜面方向的分力平衡摩擦力． (2)根据逐差法 a＝xCE2－Tx2AC＝21.60－0.282.79×2×10－2 m/s2＝1.0 m/s2. (3)对小车 F＝Ma，对钩码 mg－F＝ma，联立解得 a＝Mm＋gm，
解析：根据游标卡尺读数规则，游标卡尺主尺读数为 1.1 cm， 游标尺第 8 个刻度线与主尺刻度线对齐，20 分度游标尺精度为 0.05 mm，游标尺读数为 8×0.05 mm＝0.40 mm，测量值为 1.1 cm＋0.40 mm＝1.140 cm.根据螺旋测微器读数规则，读数为 4.5 mm＋0.215 mm ＝4.715 mm.多用电表挡位为直流电压挡时，按照中间的刻度盘刻度 读数，为 30 V；若用欧姆表×100 挡时读数为 10×100 Ω＝1 000 Ω.
(1)完成待调节的报警系统原理电路图的连线． 连线如解析图所示
(2)电路中应选用滑动变阻器___R_2____(填“R1”或“R2”)．
(3)按照下列步骤调节此报警系统： ①电路接通前，需将电阻箱调到一固定的阻值，根据实验要求， 这 一 阻 值 为 __6_5_0_._0__Ω ； 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 应 置 于 ___b_____( 填 “a” 或 “b”) 端 附 近 ， 不 能 置 于 另 一 端 的 原 因 是 接__通__电__源__后__，__流__过__报__警__器__的__电__流__会__超__过___2_0_m__A_，__报__警__器__可__能__损_．坏 ②将开关向___c_____(填“c”或“d”)端闭合，缓慢移动滑动 变阻器的滑片，直至____报__警__器__开__始__报__警__________________． (4)保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关向另一端闭合，报 警系统即可正常使用．
2018年高考物理二轮复习考前回扣增分策略核心考点回扣课件(11套)(8)
③氢原子的能级图,如图所示。
必查点31
必查点32
必查点33
必查点34
必查点35
必查点36
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必查点37
2.原子核
原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期(Ⅰ) (1)原子核的组成:由质子和中子组成,原子核的电荷数等于核内 的质子数,原子核直径的数量级为10-15 m。 (2)放射性物质放出的射线有α射线、β射线、γ射线。 ①α射线是高速氦核流,电离本领强,贯穿本领弱,一张纸就可将其 挡住。 ②β射线是高速电子流,电离本领弱,贯穿本领强,可穿透几毫米厚 的铝板。 ③γ射线是波长极短的电磁波,电离作用很弱,贯穿本领很强,能穿 透几厘米厚的铅板和几十厘米厚的混凝土。
7.波粒二象性 原子结构和原子核
必查点31
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必查点37
氢原子光谱(Ⅰ)
(1)氢原子光谱线是最早发现并进行研究的光谱线,这些光谱线 可用一个统一的公式表示:
1λ=R(m12 − n12) 式中:m=1,2,3,… 对每一个 m,有 n=m+1,m+2,m+3,…构成一个谱线系。 R=1.10×107m-1(里德伯常量)。 (2)巴耳末系:巴耳末系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长 公式:1λ=R(212 − n12)(n=3,4,…)。
高考 高三物理第二轮复习备考重点及策略
2018高考高三物理第二轮复习备考重点及策略寒假过后，大部分学校就要开始二轮复习了。
由于第一轮复习已经梳理过一次基础知识点了。
那么，高三物理第二轮怎么复习备考呢？下面万朋教育小编为大家整理物理高考的二轮复习重点！高三物理第二轮怎么复习一、抓住主干知识及主干知识之间的综合。
物理主干知识包括力学和电磁学。
综合包括：①牛顿三定律与匀变速直线运动和曲线运动的综合。
②以带电粒子在电场、磁场中运动为模型的电学与力学的综合。
③电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。
④串、并联电路规律与实验的综合.二、突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。
在抓概念、重规律和物理实验的基础上，要认真研究高考样题，做好重点内容的强化复习，突出重点知识，狠抓主干知识，落实核心知识。
三、选考模块的复习不可掉以轻心，抓住规律区别对待。
选考模块的物理复习要突出对五个二级知识点的加强，该部分的复习重点应该放在扩大知识面上，对这几部分的内容一定要做到熟读、精读课本，看懂、弄透，不留死角。
最后，二轮复习中要细心对比新旧《考试说明》的变化，对于变动的知识点要格外关注。
总之，夯实基础知识是根本，掌握基本规律的应用方向，提高分析、推理的能力是关键。
高考物理第二轮复习计划一、构建知识网络以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。
结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。
一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。
再次对知识回忆，模糊的地方要回归课本。
二、重视物理错题错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。
所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。
分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。
2018年高三物理二轮复习精准备考策略
（3）考前强化（2018.4.17~2018.5.21）
（4）全方位模拟（2018.5.22~2018.6.5）
二、老师层面需要做的事
2.考纲的研究
二、老师层面需要做的事
3. 高考试题分析
一、2017年全国高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分析 二、倒推物理Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的双向细目表
三、试卷结构与篇幅 四、高考试题考点统计表
二、老师层面需要做的事
4.评分标准的学习 2016评分 2015评分
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡 重点复习与全面复习的平衡 -128个考点的确定
二、老师层面需要做的事
5.复习中知识与能力的平衡 重点复习与全面复习的平衡 -128个考点的确定来自尝试：知识图谱 能力清单
二、老师层面需要做的事
6.各轮重点解决问题
一轮复习与二轮复习的区别？ （1）一轮复习是逐个知识点的记忆，初步掌握知识结构； 二轮复习是系统的知识网络的记忆，熟练掌握知识结构。 （2）一轮复习的记忆倾向于展开；侧重于点。 二轮复习的记忆倾向于浓缩；侧重于网。 （3）一轮复习侧重于做“对”； 二轮复习既要“对”还要“快”。
二、老师层面需要做的事
6.各轮重点解决问题
二、老师层面需要做的事
7.二轮复习章节示例
（1）二轮专题设定 （2）磁场（一） 磁场（二）
二、老师层面需要做的事
8.三个重要的辅助工作 （1）建立工作QQ群、建立快盘（易方云）
二、老师层面需要做的事
8.三个重要的辅助工作 （2）作图---扫描全能王
二、老师层面需要做的事
今年备考时，2017新 高考题的补充（一轮资料 在2017高考前已出版）， 配合现在进度，每周都补 充（只是第一周工作量 大），不用担心二轮时没 有题可做，100套模拟题 没有时间做！
2018年高考物理二轮专题复习课件：考前回扣 增分策略 二、核心考点回扣2
考点精题
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4.平抛运动重要推论 2y (1)两个分运动与合运动具有等时性,且 t= g ,由下降的高度决定, 与初速度v0无关; (2)做平抛运动的物体在任何两个时刻(或两个位置)的速度变化 量为Δv=gΔt,方向恒为竖直向下,且在任意相等的时间内速度的变 化量Δv均相同; (3)任意时刻的速度与水平方向的夹角θ的正切值总等于该时刻 的位移与水平方向的夹角φ的正切值的2倍,即tan θ=2tan φ,如图所 示。任意时刻瞬时速度的反向延长线过此时水平位移的中点。
项 目 速 大小 度 方向 位 大小 移 方向
水平分运动 vx=v0 x 轴正方向 x=v0t x 轴正方向
竖直分运动 vy=gt y 轴负方向 y=2gt2 y 轴负方向
1
合运动 v= vx 2 + vy 2 tan θ=v
gtv
gt
0
核心知识
必查点6 必查点7 必查点8 必查点9 必查点10
GM· m R
2
=m
4������2 T
2
· R 得 M=
4������2 R3
M , ρ = V GT2
=4
M
3
3������R0
=
3������R3 GT R0
2
3 (R0 为天体的半径 )。
当卫星沿天体表面绕天体运行时,R=R0,则 ρ=
3������
GT2
。
核心知识
必查点6 必查点7 必查点8 必查点9 必查点10
核心知识
必查点6 必查点7 必查点8 必查点9 必查点10
考点精题
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(2)轻杆模型(圆管模型) 如图所示,球过最高点的速度最小值 vmin=0,当 0<v< rg时,FN 随 v 增大而减小,FN 为支持力;当 v= rg时,FN=0。 当 v> rg时,FN 随 v 增 大而增大,FN 为拉力。球在圆形光滑管道内的运动与此相似。