第五章建筑剖面设计

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建筑识图入门(初学者实用)

建筑识图入门(初学者实用)

第三章 建筑施工图的识读
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2.设计总说明
1.图纸目录
3.建筑总平面图
一套建筑施工图
7.节点详图
4.各层平面图
6.必要位置剖面图
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5.各方向立面图
建筑施工图的组成
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一、图纸目录
反映整套图纸的编排次序和 页数,一般位于图纸装订册的首 页,采用A4幅面。
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• 施工图是建筑物实体缩小的设计蓝图, 它指导施工。以土木建筑为主体,配合供水、 排污、排水、供电、弱电、取暖、通风、供 气等专业工种,建成一幢大厦。
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297×210
420×297
594×420
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1189×841
们把它称为“施工图”
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• 图6-1是房屋的构造图
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• 通过的课程学习,我们基本上了解了 一幢房屋的建成,除了地基是承受建筑物 荷载的部分外,房子要由基础或地下室、 墙体、或柱、梁楼板层与地面、楼梯及垂 直交通设施、屋顶、门和窗等结构构件组 成。
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建筑平面图
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3.图纸内容
1)轴网及其编号; 2)墙、柱、门、窗等构件的位置及编号;
3)楼梯、电梯的位置,尺寸以及楼梯上下行关系; 4)阳台、雨蓬、台阶、坡道、管线竖井、散水、 花池
等位置及尺寸;
5)各个细部的尺寸标注和标高标注;

建筑工程制图(危道军)第五章 剖面图与断面图

建筑工程制图(危道军)第五章 剖面图与断面图

(4) 剖切过程不能产生新线。
2.剖切符号:由剖切位置线、投影方向和编号组成。
1-1剖面图 投影 方向线
1
编号
1
剖切位置 线 剖面图的标注
(1)投射方向线垂直于剖切位置线,它们的长度分别
为4~6mm和6~10mm;
(2)剖切符号不应与其他图线接触;
(3)剖切符号的编号宜用阿拉伯数字,按顺序自左至
材料 图例
图4.4 剖面图的形成
剖面图
V 向剖面图的产生
P
W 向剖面图的产生
Q
在工程图中,常采用剖视的方法解决这一问题
二、剖面图的画法
看到的部分
剖到的部分
假想 剖切面
(一)剖切位置线及剖切符号
1. 剖切位置
选择剖面位置的基本原则:
(1)平行于某一投影面;
(2)过形体的对称面;
(3)过孔洞的轴线;
部形状和结构;而断面图则用来表达物体中某一局部的断
面形状。
断面图与剖面图的区别
二、断面图的画法 (一)剖切平面位置及断面剖切符号:
注与该符号相同的 编号。
②画图时应把几个平行的到的两个断面在转折处的分
界线。
多个剖切平面剖切的剖视图

易出现的错误

1 1 1 1

1 1 1 1

阶梯剖视图
1-1剖视图 1
★作出剖切断面轮廓; ★在剖切断面上绘制 剖面线; 1 ★绘制剖切面后的可 见轮廓线; ★书写图名。
在画物体的正投影图时,制图规范规定用实线表示物 体的可见轮廓线,用虚线表示不可见的物体内部孔洞以及
为什么要采用剖面图的表示方 法 ?
被外部遮挡的轮廓线。
当物体内部的形状较复杂时,在投影中就会出现很多

室内设计制图与识图第第二版教学课件第五章建筑施工图

室内设计制图与识图第第二版教学课件第五章建筑施工图

第三节 建筑平面图
(一)比例与图例 建筑平面图的比例应根据建筑物的大小和复杂程度选定,常用比例为1 ∶ 200、 1 ∶ 100、1 ∶ 50,其中1 ∶ 100 比例使用居多。 (二)定位轴线 定位轴线确定了建筑物各承重的定位和布局,也是其他建筑构配件的尺寸基准线。 定位轴线的画法和编号如图5-3 所示。建筑平面图中的定位轴线编号确定了,其他图样 的轴线编号应与之一致。
第四节 建筑立面图
(一)比例与图例 和建筑平面图一样,建筑立面图使用比例通常为1 ∶ 50、1 ∶ 100、1 ∶ 200,其 中1 ∶ 100 比例使用居多。立面图的建筑构造与配件使用图例绘制,见表5-4。外墙面 的装饰材料、做法、色彩等用文字或列表说明。
第四节 建筑立面图
(二)定位轴线 建筑立面图一般只画出两端的定位轴线和编号,以便与平面图对照。 (三)图线 建筑立面的最外轮廓线用粗实线画出,使建筑物的轮廓突出、层次分明。室外地坪 线用加粗线(1.4b )画出;门窗洞、阳台、台阶、花池等建筑构配件的轮廓线用中实 线画出。
第一节 建筑施工图概述
(二)建筑基本组成 虽然建筑的使用要求、 空间组合、外形处理、结 构形式和规模大小等各有 不同,但它们的组成是大 同小异的。建筑的基本组 成如图5-1 所示,其作用见 表5-2。
第一节 建筑施工图概述
第一节 建筑施工图概述
(一)施工图的形成 1. 初步设计阶段 初步设计阶段主要是根据建筑项目的设计任务,明确要求,收集资料,调查研究, 并对建筑的主要问题。 方案设计图确定后,需要进一步解决结构造型及布置、各工种之间的配合等技术问 题,从而对方案作进一步修改,按一定的比例绘制初步设计图。初步设计图包括总平面 图、建筑平面图、立面图、剖面图等。此外,通常还加绘彩色透视图,表达建筑外部形 态和颜色搭配。必要时,还要制作缩小比例的模型。

5《室内设计工程制图》第五章 室内工程制图2-室内立面图

5《室内设计工程制图》第五章 室内工程制图2-室内立面图

5.2室内立面图
2.立面图的绘制
一般情况下,立面图有两种绘制方法: (1)按照建筑剖面图的画法,分别画出房屋内各墙立面以及相关物件的正投影图。
①所用线条粗细必须与平面布置图相对应。如绘制墙线的轮廓线,与平面图墙 体的轮廓线同粗,室内各物件的线条与平面图同粗等。
②标注尺寸要与平面布置图相对应,特别是有些序号标示一定要准确无误。标 出比例尺。对于需用详图或说明的部位要标出。
5.3室内剖面图
图5-6 剖面图的绘制(a)
5.3室内剖面图
图5-6 剖面图的绘制(b)
5.3室内剖面图
三、剖面图的识读要点
(1)依照图形特点,分清该图形是墙面图还是天花图等,根据索引和图名, 找出它的具体位置和相应的投影方向。明确的剖切位置和剖切投影方向,对于理 解剖面图起着重要作用。
(2)对于天花剖面图,可以从吊点、吊筋开始,按照主龙骨、次龙骨、基层 板与饰面的顺序识读,分析它们各层次的材料与规格及其连接方式,特别要注意 凹凸造型的边缘,灯槽、天花与墙体的连接工艺,各种结构转角收口工艺和细部 造型及所用材料的尺寸型号。
装饰立面图,由于有隔墙的关系,各独立空间的立面图必须单独绘制。当然有 些图纸也可以相互连续绘制,但必须是在同一个平面上的立面。一般情况下,同一 个空间中各个方向的立面图应尽量画在同一张图纸内。有时可以连接在一起,像是 一条横幅的画面,如同一个人站在房间中央环顾四周,是一个连续不断的过程,这 样便于墙面风格的比较与对照,可以全面观察室内各墙立面间相互衔接的关系以及 相关的装修工艺等。
5.2室内立面图
二、立面图的内容
1.常用表达方法
(1)依照建筑剖面图的画法,将房屋竖向剖切后所做的正投影图中有些带有天 花的剖面,有些还带有部分家具和陈设等,所以也有人称其为剖立面图。

土木工程制图习题集第五章建筑剖面图与断面图

土木工程制图习题集第五章建筑剖面图与断面图

某商业中心断面图分析

剖面图与断面图在建筑设计中的应用实例
剖面图和断面图是建筑设计中的重要工具,有助于设计师更好地理解和表达建筑物的结构和功能。
总结词
在实际的建筑设计过程中,剖面图和断面图常常被用来辅助设计师进行空间布局、结构设计、功能规划等方面的决策。通过这些图,设计师可以更直观地展示建筑物的内部结构和外部形态,以便更好地满足客户的需求和使用要求。同时,剖面图和断面图也是施工过程中的重要参考,有助于确保施工质量和进度。
详细描述
剖面图的定义与作用
总结词
剖面图的画法包括确定剖切位置、绘制剖切线、移除部分内容、绘制剩余内容等步骤。
要点一
要点二
详细描述
在绘制剖面图之前,需要选择合适的剖切位置,以确保能够全面展示建筑物的内部结构和构造。通常选择能够反映建筑物主要特点或结构变化的位置作为剖切线。在绘制剖面图时,需要将剖切线绘制在图纸上,并根据需要移除部分内容,如墙、梁等,以展示建筑物的内部结构。最后,需要绘制剩余内容,如设备、管道等,以完成剖面图的绘制。
断面图的画法
横断面图
表示建筑物横截面的断面图,适用于表示建筑物的基础、地面、墙体等水平结构。
纵断面图
表示建筑物纵向截面的断面图,适用于表示建筑物的垂直结构,如楼梯、柱子等。
局部断面图
表示建筑物某一局部部位的断面图,适用于表示某一特定部位的结构和构造形式。
断面图的分类与适用范围
03
剖面图与断面图的比较
剖面图的发展趋势
剖面图与断面图的发展趋势
04
实际案例分析
住宅楼剖面图展示了建筑物的垂直结构,有助于理解建筑物的空间布局和楼层高度。
通过分析某住宅楼的剖面图,可以清晰地看到各楼层的高度、楼梯的位置和设计、阳台和窗户的布局等信息。这种图有助于设计师和工程师更好地理解建筑物的内部结构和空间分配,以便进行更精确的建筑设计。

建筑施工图—建筑剖面图(工程制图)

建筑施工图—建筑剖面图(工程制图)
(2)定位轴线及编号 在被剖切到的墙、柱及剖面图的两端画出定位轴线,并标注与平面图
相一致的轴线编号。
(3)图线 被剖切平面剖切到的墙、梁、板等轮廓线用粗实线表示;没有被剖切
到但可见的部分用中粗实线表示;图例线、引出线、尺寸线、标高符号等 用细实线;不可见轮廓线用中虚线。
(4)尺寸标注与标高 剖面图水平尺寸标注,是标注被剖切到的墙、柱的轴线间距。竖向尺
02 建筑剖面图的制图规定
(1)图名与比例
剖面图的剖切符号,如1-1、A-A,通 常绘制在首层平面图中,剖面图的图名应 以剖切符号命名,如1-1剖面图。
建筑剖面图通常用 1:50、1:100、 1:200的比例绘制,一般与其平面图、立面 图的比例保持一致。
图 1 1-1剖面图
02 建筑剖面图的制图规定
01 建筑剖面图的形成
剖面图的数量及其剖切位置应根据建筑物自身的 复杂情况而定,一般剖切位置选择建筑物的主要部 位或构造较为典型的部位,如楼梯间,并应尽量使 剖切平面通过门窗洞口。
01 建筑剖面图的形成
剖面图主要表示建筑内部的构造、高度方向上的 分层情况,各层楼地面、屋面构造及相关尺寸、标 高等,是作为分层、砌筑内墙、铺设楼板的工作依 据,同时也是与建筑剖平面图、立面图相互配合不 可缺少的基本图样之一。
寸标注沿高度方向标注三道尺寸线,即总高尺寸、定位尺寸、细部尺寸。 在室外地坪、楼地面、阳台、檐口、女儿墙、楼梯休息平台等处都应标注 标高。
03 建筑剖面图需绘制的主要内容
(1)表示被剖切到的墙、梁及其定位轴线。
(2)表示室内楼地面、屋顶、门窗、楼梯、阳台、雨蓬、防潮层、室外 地面、散水、明沟及室内外装修等剖切到的可见内容。
(3)标注尺寸和标高。
(4)表示楼地面、屋面构造层,一般用引出 线说明楼地面、屋面的构造层做法。

cad建筑制图完整教案

cad建筑制图完整教案

CAD建筑制图完整教案第一章:CAD建筑制图基础1.1 教学目标了解CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧1.2 教学内容CAD建筑制图简介CAD建筑制图的操作界面基本绘图工具的使用基本编辑工具的使用视图控制和图层管理1.3 教学步骤导入CAD建筑制图的基本概念和术语演示CAD建筑制图的操作界面和基本工具练习使用基本绘图工具和编辑工具讲解视图控制和图层管理的方法1.4 练习与作业绘制简单的建筑平面图熟悉并掌握基本绘图工具和编辑工具的使用第二章:建筑平面图的绘制2.1 教学目标了解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧2.2 教学内容建筑平面图的基本概念和绘制方法建筑平面图的标注和符号建筑平面图的绘制技巧2.3 教学步骤导入建筑平面图的基本概念和绘制方法演示建筑平面图的标注和符号的使用练习绘制建筑平面图讲解建筑平面图的绘制技巧2.4 练习与作业绘制一个简单的建筑平面图熟悉并掌握建筑平面图的标注和符号的使用第三章:建筑立面图的绘制3.1 教学目标了解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧3.2 教学内容建筑立面图的基本概念和绘制方法建筑立面图的标注和符号建筑立面图的绘制技巧3.3 教学步骤导入建筑立面图的基本概念和绘制方法演示建筑立面图的标注和符号的使用练习绘制建筑立面图讲解建筑立面图的绘制技巧3.4 练习与作业绘制一个简单的建筑立面图熟悉并掌握建筑立面图的标注和符号的使用第四章:建筑剖面图的绘制4.1 教学目标了解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧4.2 教学内容建筑剖面图的基本概念和绘制方法建筑剖面图的标注和符号建筑剖面图的绘制技巧4.3 教学步骤导入建筑剖面图的基本概念和绘制方法演示建筑剖面图的标注和符号的使用练习绘制建筑剖面图讲解建筑剖面图的绘制技巧4.4 练习与作业绘制一个简单的建筑剖面图熟悉并掌握建筑剖面图的标注和符号的使用第五章:建筑透视图的绘制5.1 教学目标了解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧5.2 教学内容建筑透视图的基本概念和绘制方法建筑透视图的标注和符号建筑透视图的绘制技巧5.3 教学步骤导入建筑透视图的基本概念和绘制方法演示建筑透视图的标注和符号的使用练习绘制建筑透视图讲解建筑透视图的绘制技巧5.4 练习与作业绘制一个简单的建筑透视图熟悉并掌握建筑透视图的标注和符号的使用第六章:建筑详图的绘制6.1 教学目标了解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧6.2 教学内容建筑详图的基本概念和绘制方法建筑详图的标注和符号建筑详图的绘制技巧6.3 教学步骤导入建筑详图的基本概念和绘制方法演示建筑详图的标注和符号的使用练习绘制建筑详图讲解建筑详图的绘制技巧6.4 练习与作业绘制一个简单的建筑详图熟悉并掌握建筑详图的标注和符号的使用第七章:建筑模型的建立7.1 教学目标了解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧7.2 教学内容建筑模型的基本概念和建立方法建筑模型的类型和用途建筑模型的建立技巧7.3 教学步骤导入建筑模型的基本概念和建立方法演示建筑模型的建立过程练习建立建筑模型讲解建筑模型的建立技巧7.4 练习与作业建立一个简单的建筑模型熟悉并掌握建筑模型的建立技巧第八章:建筑图纸的打印与输出8.1 教学目标了解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧8.2 教学内容建筑图纸的打印和输出的基本方法建筑图纸的打印和输出的设置建筑图纸的打印和输出的技巧8.3 教学步骤导入建筑图纸的打印和输出的基本方法演示建筑图纸的打印和输出的设置练习建筑图纸的打印和输出讲解建筑图纸的打印和输出的技巧8.4 练习与作业打印和输出一个简单的建筑图纸熟悉并掌握建筑图纸的打印和输出的设置和技巧第九章:建筑制图的规范与标准9.1 教学目标了解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用9.2 教学内容建筑制图的规范和标准的重要性建筑制图的规范和标准的内容建筑制图的规范和标准的应用9.3 教学步骤导入建筑制图的规范和标准的重要性演示建筑制图的规范和标准的内容练习应用建筑制图的规范和标准讲解建筑制图的规范和标准的应用9.4 练习与作业按照建筑制图的规范和标准的要求完成一个建筑图纸熟悉并掌握建筑制图的规范和标准的内容和应用第十章:建筑制图的综合实践10.1 教学目标综合运用所学的建筑制图知识和技巧培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.2 教学内容综合运用建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力10.3 教学步骤导入综合实践的重要性演示解决实际建筑制图问题的过程练习综合运用建筑制图知识和技巧讲解提高建筑制图的综合实践能力的方法10.4 练习与作业完成一个综合性的建筑制图项目培养解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力重点和难点解析重点环节1:CAD建筑制图基础掌握CAD建筑制图的基本概念和术语熟悉CAD建筑制图的操作界面和基本工具掌握CAD建筑制图的基本操作技巧重点环节2:建筑平面图的绘制理解建筑平面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑平面图的标注和符号掌握建筑平面图的绘制技巧重点环节3:建筑立面图的绘制理解建筑立面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑立面图的标注和符号掌握建筑立面图的绘制技巧重点环节4:建筑剖面图的绘制理解建筑剖面图的基本概念和绘制方法熟悉建筑剖面图的标注和符号掌握建筑剖面图的绘制技巧重点环节5:建筑透视图的绘制理解建筑透视图的基本概念和绘制方法熟悉建筑透视图的标注和符号掌握建筑透视图的绘制技巧重点环节6:建筑详图的绘制理解建筑详图的基本概念和绘制方法熟悉建筑详图的标注和符号掌握建筑详图的绘制技巧重点环节7:建筑模型的建立理解建筑模型的基本概念和建立方法熟悉建筑模型的类型和用途掌握建筑模型的建立技巧重点环节8:建筑图纸的打印与输出理解建筑图纸的打印和输出的基本方法熟悉建筑图纸的打印和输出的设置掌握建筑图纸的打印和输出的技巧重点环节9:建筑制图的规范与标准理解建筑制图的规范和标准的重要性熟悉建筑制图的规范和标准的内容掌握建筑制图的规范和标准的应用重点环节10:建筑制图的综合实践综合运用所学的建筑制图知识和技巧解决实际建筑制图问题的能力提高建筑制图的综合实践能力本文档详细解析了CAD建筑制图的教学教案,包括基础操作、平面图、立面图、剖面图、透视图、详图的绘制,建筑模型的建立,图纸的打印与输出,制图规范与标准,以及综合实践等方面。

建筑工程制图(第三版)第五章习题答案.doc

建筑工程制图(第三版)第五章习题答案.doc

@:5-2. 画全建筑形体的六面基本视图。

5-3 改正剖面图中的错误(将缺的线补上,多余的线上打“╳”)。

1 2 3 45 6 8100 5-4 补全剖面图中所缺的线。

1 23 4101 第五章建筑形体的表达方法班级学号姓名5-5-1、作1-1剖面图。

5-5-2.补绘W投影,并将V、W投影改作合适的剖面。

材料混凝土。

5-5-3、作组合体的1-1剖视。

5-5-4、补绘W 投影,并将V 、W 投影改作合适的剖面。

材料混凝土。

102第五章 建筑形体的表达方法 班级 学号 姓名5-6. 将形体的正立面图改画为全剖面图。

5-7. 根据三视图将正面图、左侧面图改为全剖面图。

@:103 第五章建筑形体的表达方法班级学号姓名5-8. 将形体的正立面图改画为半剖面图。

5-9. 完成半剖面的正面图,求作全剖面的左侧立面图。

@:第五章建筑形体的表达方法班级学号姓名5-8、作建筑形体的2-2、3-3剖面。

5-9、求作正面图(取全剖面图)。

5-10、作2-2剖面图。

5-11、画出水平面图(全剖)。

5-12、将左侧面图改成剖面。

画出水平面图。

5-13、作建筑形体的2-2、3-3剖面。

5-14、作支架的1-1、2-2剖面图。

5-15、将形体的正立面图改画为全剖面图,左侧立面图画为半剖面。

第五章 建筑形体的表达方法 班级 学号 姓名5-16、在适当位置作局部剖面图。

5-17、作建筑形体局部剖面图。

5-18.在适当位置作局部剖面图。

5-19.分析建筑形体局部剖面图中的错误,在右侧作出正确局部剖面图。

材料混凝土。

第五章 建筑形体的表达方法 班级 学号 姓名5-22、作建筑形体的2-2、3-3剖面。

5-23、用阶梯剖面将正面图画成全剖面。

多孔材料。

并加标注。

5-24.将正立面图改为1—1剖面。

画在图形的右边。

材料钢筋混凝土。

第五章建筑形体的表达方法班级学号姓名5-25、根据给出的三视图,作出1-1、2-2剖面图。

5-26、在上方画出过滤池1-1旋转剖面图(展开)。

民用建筑设计与构造(房屋建筑学)

民用建筑设计与构造(房屋建筑学)
建筑应满足不同类别的建筑具有不同使用特点要求。例如
交通建筑要求人流线路流畅,观演建筑要求有良好的视听 环境,工业建筑必须符合生产工艺流程的要求,等等;
2、物质技术条件
建筑物质技术条件是建造房屋的手段。
材料技术---物质基础 结构技术---构成建筑空间的骨架 施工技术---实现建筑生产的过程和方法
教学进度表
第一章 建筑初步认识 4学时 第二章 建筑设计的主要过程 2学时 第三章 建筑设计与建筑工业化 2学时 第四章 民用建筑平面设计 4学时 第五章 建筑剖面设计 4学时 第六章 建筑体型及立面设计 4学时 第七章 建筑总平面设计 4学时
第八章 建筑防火设计及无障碍设计 2学时
2)、瓦的出现---脱离“茅茨土阶”状态
3)、城市建设制度 “匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经 涂九轨,左祖右社,面朝后市”
3、封建社会
A、战国----砖,拱-古墓
B、秦朝-大规模建设(长城,秦始皇陵墓,阿房宫)
木架建筑 铁工具 C、汉朝 台基 三段式结构 屋身 屋顶 砖石建筑 拱券结构

二、建筑的构成要素(建筑三要素):
1、建筑功能
2、物质技术条件 3、建筑形象
1、建筑功能
建筑的功能是指建筑的用途,建筑的目的是获取符合使用
要求的有效空间。
建筑应满足人体尺度和人体活动所需的空间尺度。
建筑应满足人的生理要求。如良好的朝向、保温隔热、隔
声、防潮、防水、采光、通风条件等。
综合性---社会、经济、政治、文化、科技
三、课程的目的
1、了解一般房屋建筑设计原理,具有建筑设计的 基本知识,正确理解设计意图;能按照设计意 图绘制建筑方案图。
2、掌握房屋构造的基本理论;初步掌握建筑的一

第五章 剖面图和断面图 2

第五章 剖面图和断面图 2

1-5-16 槽钢的中断断面
湖南工程职业技术学院
§ 5.2.3 断面图的种类和画法
同样钢屋架的大样图也常采用中断断面的形式表 达其各杆件的形状, 17所示 所示。 达其各杆件的形状,如图1-5-17所示。中断断面 的轮廓线用粗实线,断开位置线可为波浪线、 的轮廓线用粗实线,断开位置线可为波浪线、折 断线等,但必须为细线,图名沿用原投影图的名 断线等,但必须为细线, 称。
湖南工程职业技术学院
§ 5.2.3 断面图的种类和画法
移出断面可画在剖切平面的延长线上或其它任何位置。 移出断面可画在剖切平面的延长线上或其它任何位置。 当断面图形对称, 当断面图形对称,则只需用细单点长画线表示剖切位 所示。 不需进行其它标注, 置,不需进行其它标注,如图1-5-14a所示。如断面 图画在剖切平面的延长线上时,可标注断面名称, 图画在剖切平面的延长线上时,可标注断面名称,如 所示。 图1-5-14b所示。 移出断面图应在形体 投影图的附近, 投影图的附近 ,以便 识读。 识读 。移出断面图也 可以适当的放大比例, 可以适当的放大比例, 以利于标注尺寸和清 晰地显示其内部构造。 晰地显示其内部构造。
动画98 动画
湖南工程职业技术学院
图1-5-11 与剖面图的区别
1.断面图只画形体被剖切后剖切平面与形体接触到的 那部分,而剖面图则要画出被剖切后剩余部分的投影, 那部分,而剖面图则要画出被剖切后剩余部分的投影, 即剖面图不仅要画剖切平面与形体接触的部分,而且 即剖面图不仅要画剖切平面与形体接触的部分, 还要画出剖切平面后面没有被切到但可以看得见的部 12( 所示。( 。(即 分,如图1-5-12(c)所示。(即:断面是剖面的一部 剖面中包括断面) 分,剖面中包括断面)
湖南工程职业技术学院

美术教案 第3课《建筑的剖面》

美术教案 第3课《建筑的剖面》

美术教案第3课《建筑的剖面》一、教学目标1. 了解建筑的剖面是指建筑物纵向被切割后的横截面。

2. 掌握剖面的画法技巧,能够用不同的线条和阴影表现建筑剖面的特征。

3. 培养学生对建筑剖面的观察能力和审美意识,提高美术创作的能力。

二、教学内容1. 介绍建筑的剖面概念和意义。

2. 分析几种常见的建筑剖面形式,如梁柱结构、拱形结构等。

3. 练用铅笔画出建筑剖面的线条轮廓。

4. 进一步研究如何用阴影表现建筑剖面的质感和空间感。

三、教学过程1. 师生互动:引入建筑的剖面概念,与学生讨论建筑剖面的作用和表现方式。

2. 演示:向学生展示几种常见的建筑剖面形式,并解读其特点和设计思路。

3. 实践:让学生用铅笔画出建筑剖面的线条轮廓,注重线条的精细和比例的准确。

4. 提升:教授学生如何用阴影表现建筑剖面的质感和空间感,引导他们运用渐变的阴影效果。

5. 创作:要求学生通过观察实际建筑物,创作一幅具有立体感的建筑剖面画作。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和专注度。

2. 作品评价:评估学生的建筑剖面作品,包括线条的准确性、阴影的运用和整体的艺术效果。

3. 口头评价:与学生进行个别对话,了解他们对课程内容的理解和感受。

五、教学资源1. 演示用的建筑剖面图片、实际建筑物的照片。

2. 铅笔、铅笔刀、橡皮、素描纸。

3. 学生作品展示区。

六、教学延伸1. 组织学生参观当地的建筑,进一步加深对建筑剖面的理解和感受。

2. 鼓励学生进行更多的建筑剖面创作,培养他们的美术表达能力。

以上是美术教案第3课《建筑的剖面》的内容安排,希望能够对教学有所帮助。

建筑设计基础

建筑设计基础

二、初步设计阶段 1. 初步设计阶段的任务
2. 初步设计的内容
3. 初步设计阶段形成的图纸和设计文件 三、技术设计阶段 四、施工图设计阶段
4.严寒地区住宅设计 (1) 严寒地区住宅的基本要求。 (2) 住宅设计中的保温。 (3) 住宅的朝向与形式。 5.炎热地区住宅设计 (1) 炎热地区住宅的基本要求。 (2) 建筑朝向的选择。 (3) 住宅建筑处理方式。 6. 坡地住宅设计 (1) 坡地住宅的基本要求。
第三节 建筑的分类和分级
一、建筑的分类 1.按使用性质分类 (1) 民用建筑。 (2) 工业建筑。 (3)农业建筑。 2. 按层数分类 (1) 低层建筑。 低层建筑是指1~2层的建筑(住宅为1~3层)。 (2) 多层建筑。 多层建筑一般指3~6层的建筑(住宅以4~6层为多层,7~9层为中高层)。 (3) 高层建筑。 高层建筑是指超过一定高度和层数的多层建筑。公共建筑及综合性建筑总高度超过 24m者为高层,住宅10层以上为高层。 3. 按主要承重结构材料分类 (1) 木结构建筑。即木板墙、木柱、木楼板、 木屋顶的建筑,如木古庙、木塔等。 (2) 砖木结构建筑。即由砖(石)砌墙体,楼 板和屋顶为木结构的建筑,如农村的老房屋。
建筑设计基础
北京理工大学出版社 主编:玄有福
知识结构


第一章 建筑概论
第一节 建筑的本质 第二节 建筑的基本构成要素 第三节 建筑的分类和分级 第四节 建筑结构的基本知识
• 第二节 建筑设计表现的内容 第三节 建筑设计表现基础训练的作用

第五章 建筑设计的基本方法
第一节 总平面设计 第二节 平面设计 第三节 立面设计 第四节 剖面设计
三、建筑的基本属性 1. 建筑的时空性 2. 建筑的工程技术性 3. 建筑的艺术性

建筑识图与构造课件 第五章 剖面图与断面图

建筑识图与构造课件 第五章 剖面图与断面图

第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
图5-17 中断断面的画法
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
图5-18 断面图画在杆件断开处
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
5.2.3 剖面图、断面图的尺寸标注 在剖面上标注尺寸的方法与组合体的尺寸 标注相同。但为了使尺寸标注得清晰,应尽量 把有关断面所示的内部结构尺寸和剖面图中的 外形尺寸分开标注。 在半剖面图和局部剖面图中,由于图上的 对称部分省去了虚线,标注某些内部结构尺寸 时,只能画出一边的尺寸界线和尺寸起止符号。 这时尺寸线要稍许超过对称线,尺寸数字按完 整结构的尺寸注写。
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
1.全剖面图 用一个剖切平面将形体完整地剖切开,得 到的剖面图,叫做全剖面图。全剖面图一般应 用于不对称的建筑形体,或对称但较简单的建 筑构件中。 如图5-5所示,该形体虽然对称,但比较简 单,分别用正平面、侧平面和水平面剖切,得 到1-1剖面图、2-2剖面图和3-3剖面图。
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
图5-13 断面图与剖面图的区别
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
5.2.2 断面图的分类 断面图主要用来表示物体某一局部的截断 面形状。根据断面图在视图上的位置不同,分 为移出断面、重合断面和中断断面三种。 1.移出断面图 将形体某一部分剖切后所形成的断面移画 于原投影图旁边的断面图称为移出断面,如图 5-14所示。 断面图的轮廓线应用粗实线,轮廓线内也 画相应的图例符号。
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
图5-7 分层剖切剖面图
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图
图5-8 局部剖面图
第 五 章 剖 面 图 与 断 面 图

《房屋建筑学》思考题(全)

《房屋建筑学》思考题(全)

第一章思考题1.试述建筑的概念。

2.如何确定建筑物的类别和等级?3.什么是两阶段设计和三阶段设计?各阶段设计的主要内容是什么?4.建筑设计的主要依据是什么?5.试述建筑物模数的概念及内容。

第二章思考题1.平面设计包含哪些内容?2.民用建筑平面由哪几部分房间组成?各部分房间的主要作用是什么?3.如何确定房间的门窗数量,面积,尺寸,开启方向和具体位置?4.确定房间的面积,形状,尺寸应考虑哪些因素?5.交通联系部分包括哪些内容?6.民用建筑常见的结构类型有哪些?说明其主要特点和适用范围?7.平面组合的方式有哪几种?有什么特点?8. 建筑物间的距离如何确定?第三章思考题1.什么是层高、净高?确定层高、净高应考虑哪些因素?试举例说明。

2.确定建筑物的层数应考虑哪些因素?试举例说明。

3.怎样进行建筑物的剖面组合?4 .房间窗台高度如何确定?5 .剖面设计的主要内容是什么?第四章思考题1.简要说明建筑立面的具体处理手法。

2.简述建筑体型组合的造型要求。

3.简述建筑立面设计的审美要求第五章思考题1.建筑物的基本组成有哪些?它们的主要作用是什么?2.影响建筑构造的主要因素有哪些?3. 建筑物有哪些结构类型?4. 什么是建筑构造和构造方案设计?5. 建筑构造设计的原则是什么?第六章思考题1.按不同的方式分,墙体有哪几种类型?2.砖墙组砌的要求是什么?3.标准砖的自身尺寸有何关系?4.何谓变形缝?“三缝”各有什么特点?5.怎样进行地下室的防潮、防水构造?6.基础的类型有哪些类型?7.简述刚性基础与柔性基础的特点。

8. 简述墙体的细部构造。

第七章思考题1.楼板层的主要功能是什么?2.楼板层由哪些部分组成,各起哪些作用?3.现浇钢筋砼楼板具有哪些特点,有哪几种结构形式?4.预制装配式钢筋砼楼板具有哪些特点,有哪几种结构形式?5.预制板的接缝形式有哪几种?在布置板的过程中出现较大侧缝时,应采用什么办法解决?6.装配整体式楼板有什么特点?叠合板有何优越性?7.地坪由哪几部分组成?各组成部分作用如何?8.掌握阳台及雨篷的构造。

土木工程制图习题集建筑剖面图与断面图_2022年学习资料

土木工程制图习题集建筑剖面图与断面图_2022年学习资料

第五章建筑剖面图与断面图-5一10作1一1、2一2剖面图。-1-1-2-2-厂2-L2-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一11作出钢筋混凝土梁1一1、2-2断面图。-由-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一12绘出1一1制面图。-3.600-3.000-0.900-0020-030 -①-④-南立面图1:100-3300-4200-11800-2700-4504-g002400900-4 01800458-回-R19-厨-081-厅-©-120-房--0.020-C2-Q-1600lo0160 -1920-1050450m1050-14040-Li-平面图1:100-1-1-上一页下一页-返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一13制百图。-要求:1,按下图中所给的两面投影进行阅图并想象出物体的空间形状 -2.将幅面为A3的图纸分为两栏,每斯占一栏。-3.根据给出的两面投影,作出活当的三面投影图。-4.按要求 剖面图。-148-100-R40-200-122-150-170-972-90-L2-上一页-返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一6作下图的2一2剖面图.-入-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一7作下图的1一1剖面图。-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一8作1一1、2一2剖面图。-r2-37------------L2-3」-3 3-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一9作2-2、3一3剖面图。-Z☑-3-3-L3-上一页下一页-返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一2画出形体的1一1剖面图。-L-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一3作形体的1一1剖面图-上一页下一页返回
第五章建筑剖面图与断面图-5一4作形体的1一1剖面图。-L-上一页下一页返回
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凹曲面顶棚
平顶棚 观众厅的几种剖面形状示意
台口降低 波浪式顶棚
观众厅的几种剖面形状示意
房间的剖面形状
结构、材料施工 结构、
矩形的剖面形状采用简单的梁板式结构布置, 矩形的剖面形状采用简单的梁板式结构布置, 施工方便,适用于大量性民用建筑。 大跨建筑中特殊的结构形式能为建筑创造独 特的室内空间。
建筑的使用性质不同,对空间比例尺度的要求也不同。 建筑的使用性质不同,对空间比例尺度的要求也不同。 住宅建筑要求空间具有小巧、亲切、安静的气氛; 住宅建筑要求空间具有小巧、亲切、安静的气氛;纪念 性建筑则要求有高大的空间,以创造出严肃、庄重的气氛; 性建筑则要求有高大的空间,以创造出严肃、庄重的气氛; 大型公共建筑的休息厅、门厅应开阔而明朗。 大型公共建筑的休息厅、门厅应开阔而明朗。
房间的剖面形状
房间的使用要求 建筑结构、材料及施工要求 建筑结构、 室内采光和通风要求
房间的剖面形状
剖面形状:矩形和 剖面形状:矩形和非矩形
使用要求
矩形剖面:简单、规整,有利于竖向空间 矩形剖面:简单、规整,有利于竖向空间 组合,体型简洁而完整,结构形式简单, 施工方便。 非矩形剖面:用于有特殊要求的房间,或 由独特的结构形式而形成。 有特殊功能(如视线、音质等)要求的房 有特殊功能(如视线、音质等)要求的房 间,合理选择剖面形状。 间,合理选择剖面形状。
房屋各部分高度的确定
窗台高度
窗台的高度与使用要求、人体尺度、家具设备的 窗台的高度与使用要求、人体尺度、家具设备的 尺寸及通风有关系 尺寸及通风有关系 民用建筑中,一般窗台高度取900~1000mm 民用建筑中,一般窗台高度取900~1000mm 展览类建筑中的展厅、陈列室等,窗台高度常提 高到距地面2500mm以上 高到距地面2500mm以上 卫生间、浴室的窗台高度也应提高到1800mm左右 卫生间、浴室的窗台高度也应提高到1800mm左右 托儿所、幼儿园的窗台高度常采用600~700mm 托儿所、幼儿园的窗台高度常采用600~700mm
房屋各部分 高度的确定
净高与层高
窗台高度
室内外高差
房屋各部分高度的确定 净高与层高
净高:楼地面到结构层(梁、板)底面或 净高:楼地面到结构层(梁、板)底面或 顶棚下表面之间的垂直距离 层高:该层楼地面到上一层楼面之间的距 层高:该层楼地面到上一层楼面之间的距 离
房屋各部分高度的确定 净高与层高
银幕
电影院设计视点与地面坡度的关系
体育馆设计视点与地面坡度的关系


视觉标准与地面升起的关系
房间的剖面形状
ห้องสมุดไป่ตู้
使用要求
二、音质要求 • 保证室内声场分布均匀,避免出现声音空白区、 回声及声音聚焦等现象 • 设计中为有效地利用声能,加强各处的直达声, 大厅的地面需要逐渐升高 • 为保证大厅的各个座位都能获得均匀的反射声, 并加强声压不足的部位,需要对厅堂的顶棚形 状进行分析和设计。 • 凸面可以使声音扩散,声场分布较均匀;凹曲面 和拱顶都易产生声音聚焦,声场分布不均匀
室内外地面高差
建筑物室内外高差主要由以下因 素确定: 素确定:
1、内外联系方便; 内外联系方便; 防水、防潮; 2、防水、防潮; 建筑沉降及经济要求; 3、建筑沉降及经济要求; 建筑物的外观要求。 4、建筑物的外观要求。
房屋层数的确定
使用要求 使用要求 基地环境和城市规划要求 环境和城市规划 基地环境和城市规划要求 建筑结构 材料和施工要求 结构、 建筑结构、材料和施工要求 建筑防火 防火要求 建筑防火要求 建筑经济 经济性要求 建筑经济性要求
五、室内空间比例要求 注意选择恰当的尺度,给人正常的空间感。 注意选择恰当的尺度,给人正常的空间感。 房间的比例和尺度不同,人在其中的感受也 房间的比例和尺度不同,人在其中的感受也 各异。 建筑的使用性质不同,对空间比例尺度的要 建筑的使用性质不同,对空间比例尺度的要 求也不同。
五、室内空间比例要求
一、房间使用性质及家具设备的要求 人体活动尺度的影响。室内净高度不应低于2200mm, 人体活动尺度的影响。室内净高度不应低于2200mm, 地下室、贮藏室、局部夹层、走道及房间的最低处 的净高不应小于2000mm。 的净高不应小于2000mm。 人数的不同及活动特点的差异。住宅中净高不应小 人数的不同及活动特点的差异。住宅中净高不应小 于2400mm;中学的普通教室,不应小于3400mm;中 2400mm;中学的普通教室,不应小于3400mm;中 学舞蹈教室,净高不应少于4500mm。 学舞蹈教室,净高不应少于4500mm。 家具设备及人们使用家具设备所需要的空间大小。 家具设备及人们使用家具设备所需要的空间大小。 学生宿舍设双层床时,净高不应小于3000mm;医院 学生宿舍设双层床时,净高不应小于3000mm;医院 手术室的净高不应小于3000mm。 手术室的净高不应小于3000mm。
建筑中的某些房间,为扩大视野,丰富室 建筑中的某些房间,为扩大视野, 内空间,常常降低窗台高度, 内空间,常常降低窗台高度,甚至采用落 地窗。 地窗。
一般民用建筑
(b)展览馆陈列室
(c)卫生间
房屋各部分高度的确定 室内外地面高差
为了防止室外雨水流入室内,并防止墙身 受潮,一般不应低于150mm,通常取450mm。 受潮,一般不应低于150mm,通常取450mm。 一些大型公共建筑或纪念性建筑,常借助 于加大室内外高差的设计手法,设置大台 阶、高基座以创造出庄严、肃穆、雄伟的 气氛。 建筑设计中,一般取底层室内地坪相对标 建筑设计中,一般取底层室内地坪相对标 高为±0.000。 高为±0.000。
房屋层数的确定
使用要求
房屋用途不同,使用对象不同,对层 房屋用途不同,使用对象不同, 数的要求就会有差异。 数的要求就会有差异。
如在幼儿园设计中,考虑到幼儿的生理特点、 如在幼儿园设计中,考虑到幼儿的生理特点、 活动特征以及必要的安全性,建筑层数不应超过3 活动特征以及必要的安全性,建筑层数不应超过3 层。 小学、中学的教学楼层数应分别控制在4 小学、中学的教学楼层数应分别控制在4层、 5层以内。 层以内。 影剧院、体育馆、车站等建筑, 影剧院、体育馆、车站等建筑,由于聚集的 人数多,疏散时人流集中,为了疏散安全, 人数多,疏散时人流集中,为了疏散安全,也应 以单层或低层为主。 以单层或低层为主。
房间的剖面形状
使用要求
一、视线要求 影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、 影剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅、 教学楼的阶梯教室等,房间地面应设 教学楼的阶梯教室等,房间地面应设 计起坡,以保证能够舒适而无遮挡地 看清对象,获得良好的视觉效果。 地面起坡与设计视点的选择、视线升 地面起坡与设计视点的选择、视线升 高值C 座位排列方式、排距等因素 高值C、座位排列方式、排距等因素 有关。 设计视点是指按设计要求所能看到的 设计视点是指按设计要求所能看到的 极限位置。
房间的剖面形状
采光、通风 采光、
当房间进深较大,侧窗无法满足要求时,应设 当房间进深较大,侧窗无法满足要求时,应设 置各种形式的天窗,形成不同的剖面形状。 功能上有特殊要求,如展览类建筑中的展厅或 功能上有特殊要求,如展览类建筑中的展厅或 陈列室、厨房等。
不同采光方式对房间剖面形状的影响
设置顶部排气窗的厨房剖面形状
房间的剖面形状
使用要求
视线升高值C的一般取120mm。 视线升高值C的一般取120mm。 “C”值每排取120mm,可保证视线 每排取120mm,可保证视线 无遮挡称为无障碍视线设计。 “C”值隔排取120mm,部分视线 隔排取120mm,部分视线 遮挡称为允许部分遮挡设计。 排距大则坡度缓,排距小则坡度陡 排距大则坡度缓,排距小则坡度陡
房间的比例和尺度不同,人在其中的感受也各异。 房间的比例和尺度不同,人在其中的感受也各异。 通常高而窄的空间易使人产生兴奋、 向上的情绪, 通常高而窄的空间易使人产生兴奋 、 向上的情绪 , 且 具有严肃感,使人感到不够亲切; 具有严肃感,使人感到不够亲切;宽而低的空间使人感到宁 开阔、亲切,但过低又会使人产生压抑、沉闷的感觉。 静、开阔、亲切,但过低又会使人产生压抑、沉闷的感觉。
106 100 99 97 92.5
3层
4层
5层
6层
7层
住宅造价与层数关系
建筑防火要求
按《建筑设计防火规范》和《高层民用建 建筑设计防火规范》 筑设计防火规范》的规定, 筑设计防火规范》的规定,建筑的层数与建筑的 耐火等级有关,如一、二级耐火等级建筑, 耐火等级有关,如一、二级耐火等级建筑,原则 上层数不受限制,三级耐火等级民用建筑, 上层数不受限制,三级耐火等级民用建筑,允许 层数为1 四级耐火等级的建筑物,允许1 层数为1-5层,四级耐火等级的建筑物,允许1-2 层
经济性要求
建筑物单方造 价一般与建筑层数 密切相关, 密切相关,以砖混结 构住宅为例, 构住宅为例,在墙 身截面尺寸不变情 况下, 况下,随着层数的 增加, 增加,单方造价将 有所降低。但到了6 有所降低。但到了6 层以上时, 层以上时,由于砖 墙截面尺寸的变化, 墙截面尺寸的变化, 层数增加使单方造 价显著上升。 价显著上升。一般 情况下以5 情况下以5层比较经 济。 在建筑群体组合 中,个体建筑层数 愈多,用地愈经济。 愈多,用地愈经济。 把一幢4层房屋与4 把一幢4层房屋与4 幢单层平房相比较, 幢单层平房相比较, 在保证日照间距的 条件下, 条件下,用地面积 要增加近2 要增加近2倍。
大量性民用建筑室内外高差常取300 600, 大量性民用建筑室内外高差常取300-600, 300最小为150 建筑设计中, 150。 最小为150。建筑设计中,一般取底层室内 地坪相对标高为±0.000。 地坪相对标高为±0.000。建筑其它部位及 室外设计地坪的标高均以此为标准, 室外设计地坪的标高均以此为标准,高于 底层地坪为正值,低于底层地坪为负值。 底层地坪为正值,低于底层地坪为负值。
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