部编版一年级语文下册.树和喜鹊-PPT课件
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最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第6课《树和喜鹊》优质课件
每个人都需要朋友，有朋友才会快乐、幸福。
31
课堂小结
本课是童话故事，起因是孤单的树和孤单 的喜鹊独自生活，到享受集体生活的快乐的经 历，说明了每个人都需要朋友，有了朋友才会 有快乐，生活才会更加快乐幸福的道理。
32
拓展延伸
关于友情的成语
情同手足 肝胆相照 亲密无间
志同道合 八拜之交 推心置腹
莫逆之交 情同姐妹 肝胆相照
感到幸福或满意。
与前面的“孤单”形成 对比,说明树和喜鹊生活 在集体中很快乐。
29
填一填
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1. ＿我＿很＿快＿乐＿＿ ，＿妈＿＿也＿很＿快＿＿。
妈
乐
2. ＿小＿鱼＿很＿快＿乐＿ ，＿小＿＿也＿很＿快＿＿。
溪
乐
30
课堂小结
从前：一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊 孤单 后来：很多树、很多鸟窝、很多喜鹊 快乐
鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一只 喜鹊。
强调树、喜鹊无人陪伴
23
shù hěn gū dān xǐ què yě hěn gū dān
树很 孤单，喜鹊也 很孤单。 孤单冷静，无依无靠。
喜鹊和树都很不快乐。
24
后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？
hòu lái zhè lǐ zhòng le hǎo duō hǎo duō shù měi kē shù
笔顺：
组词： 呼吸 欢呼 呼气
15
写一写
kuài
部首：忄 笔顺： 组词：快乐 赶快 欢快 愉快 快走
16
写一写
lè
部首：丿 笔顺： 组词： 欢乐 乐趣 乐淘淘 逗乐
17
只窝
窝呼
窝
窝孤
邻窝
31
课堂小结
本课是童话故事，起因是孤单的树和孤单 的喜鹊独自生活，到享受集体生活的快乐的经 历，说明了每个人都需要朋友，有了朋友才会 有快乐，生活才会更加快乐幸福的道理。
32
拓展延伸
关于友情的成语
情同手足 肝胆相照 亲密无间
志同道合 八拜之交 推心置腹
莫逆之交 情同姐妹 肝胆相照
感到幸福或满意。
与前面的“孤单”形成 对比,说明树和喜鹊生活 在集体中很快乐。
29
填一填
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1. ＿我＿很＿快＿乐＿＿ ，＿妈＿＿也＿很＿快＿＿。
妈
乐
2. ＿小＿鱼＿很＿快＿乐＿ ，＿小＿＿也＿很＿快＿＿。
溪
乐
30
课堂小结
从前：一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊 孤单 后来：很多树、很多鸟窝、很多喜鹊 快乐
鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一只 喜鹊。
强调树、喜鹊无人陪伴
23
shù hěn gū dān xǐ què yě hěn gū dān
树很 孤单，喜鹊也 很孤单。 孤单冷静，无依无靠。
喜鹊和树都很不快乐。
24
后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？
hòu lái zhè lǐ zhòng le hǎo duō hǎo duō shù měi kē shù
笔顺：
组词： 呼吸 欢呼 呼气
15
写一写
kuài
部首：忄 笔顺： 组词：快乐 赶快 欢快 愉快 快走
16
写一写
lè
部首：丿 笔顺： 组词： 欢乐 乐趣 乐淘淘 逗乐
17
只窝
窝呼
窝
窝孤
邻窝
2019-2020学年度人教部编版一年级语文下册 积累AABB结构的词-6 树和喜鹊 公开课ppt精品课件
严实实 老老实实 匆匆忙忙
清清楚楚 马马虎虎 明明白白 歪歪扭扭 口口声声 欢欢喜喜
AABB结构的词中，AA与BB不能交换 位置。比如：
“时时刻刻”不能说成“刻刻时时”， “家家户户”不能说成“户户家家”。
小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱！ “蹦蹦跳跳”写出了小兔子活泼可爱的样子。
6.树和喜鹊
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳叽喳叫喳几声， 打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 叽叽叽喳叽喳喳地喳一起飞回窝里，安安安静安静静地静睡 觉了。
叽叽喳喳 安安静静
鸟儿欢快的叫声 鸟儿睡觉时的安静
分分秒秒 工工整整 详详细细 干干净净 世世代代 大大方方
积累 AABB结构的词
许许多多 明明白白 AABB结构的词
丽丽在认认真真地写作业。
小河日日夜夜不停息地流向远方。
我们都有一个家，每天都平平平平安安安安 地回家来。
AABB结构的词使事物特点更加 鲜明，而且前后对称、整齐，体现 出语言的韵律美。
山路弯弯曲曲地伸向远方。 “弯弯曲曲”写出了山路曲折蜿蜒的样子。
清清楚楚 马马虎虎 明明白白 歪歪扭扭 口口声声 欢欢喜喜
AABB结构的词中，AA与BB不能交换 位置。比如：
“时时刻刻”不能说成“刻刻时时”， “家家户户”不能说成“户户家家”。
小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱！ “蹦蹦跳跳”写出了小兔子活泼可爱的样子。
6.树和喜鹊
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳叽喳叫喳几声， 打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 叽叽叽喳叽喳喳地喳一起飞回窝里，安安安静安静静地静睡 觉了。
叽叽喳喳 安安静静
鸟儿欢快的叫声 鸟儿睡觉时的安静
分分秒秒 工工整整 详详细细 干干净净 世世代代 大大方方
积累 AABB结构的词
许许多多 明明白白 AABB结构的词
丽丽在认认真真地写作业。
小河日日夜夜不停息地流向远方。
我们都有一个家，每天都平平平平安安安安 地回家来。
AABB结构的词使事物特点更加 鲜明，而且前后对称、整齐，体现 出语言的韵律美。
山路弯弯曲曲地伸向远方。 “弯弯曲曲”写出了山路曲折蜿蜒的样子。
部编版一年级下册《树和喜鹊》语文课件.pdf
què
喜鹊
树和喜鹊
读书小提示
1．借助拼音，读准字音，读通句 子。
2．难读的地方多读几遍。 3.边读边标出自然段
想一想课文讲了一件什么事？
树和喜鹊
1 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只 喜鹊。
2 树很孤单，喜鹊也很孤单。 3 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里 都有喜鹊。 4 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 5 每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 6 树很快乐，喜鹊也很快乐。
只邻lzíhnǐ 窝居wjōū 孤招zɡhūāo 办字单呼d法的hāūn记呢住？z种这静jhìò些nnɡɡ生乐都dlōèu h小ttp凤s所://有sh，小o盗p凤1卖9所小可69凤有耻7所9，7有盗9小h小，9tt卖凤凤.盗pth小ast教可ht卖教op:凤t/tsbp学/可耻:学s/s教a/:sh小自耻/oh/学资osho.h凤营ctpp资to源ph1o1p教店s9tm源1小9:t6店9/p学9/66店s凤7s99h小9小:7o77/所9p/9凤9s7凤1h小997h9有.t9t教6ta教9o凤.pt9o9，pabs7教学o学.1a9:bt小小盗/oa79学a/自.自h9soco6凤凤资9o卖t.hcb9t营m.营小poto小a7源a教所m可spo小店o9店凤凤:店b1小/学.7有耻小/ac凤9教s9教o凤o6h自凤，.9学c小m教o9所学.o教t营资p7盗mah凤有学小19资学ot源小店小卖t97，b所p凤源店69凤as凤盗可99教有:o店/教7.卖教/.t耻sc9学，a学小可h小o7学o小自om9盗bh耻凤凤凤自p9hat营t卖1.to教所ptt教营p9a店.ss可学c6o有:店:学o/小/小b9//耻s小msa7，资h小凤凤ho9o凤小o盗.p7源教凤c小教1p教小凤9o小9卖1学凤店9教学m6学教凤9.9凤教自t可67学ah资自学教9学9ot教营耻小7t营源7bp资小9学店9学凤as9店店源7.:o凤自t/教a9/.店sco9教营学bho.haomt自学店oatpt.小o小pc营1小obs9凤m凤凤店:a小6/h/o教t9所s小教t.凤ph7c学小s有凤o9o学:所小小/凤p7m/，s教资19小小凤有h凤小所hh99tot盗学t源教小凤t6有.p凤凤p，教pts9a1学卖自:s店，凤教教/教97o盗学/:资s6/9b盗可营h学/教学9学卖s源a7o7卖ph耻店o9学9店自1可o小.9可79cp6自.9营o耻t耻凤919am7小.营9o店t9教a67b凤o店99a学b97ho教a.tt9ao.t小c小p学o7.cosb9凤o:a凤自m/9mo/s教..营ch所小t小oao学m店p凤o有凤1b所9，小a教6h有o9t学凤盗t7.p，c小9s资h教o卖7:盗小/t小凤m9/t源学sp9可卖hh凤.凤教s店t自to小小a可t耻:pp/o所教学/s营小1耻b凤s凤:/9ah/有资学店s6凤o所教oh9.oc，源p7教po有学191m盗店97小9学，自小696卖9凤99资盗7营.凤小7t9教可a小源79卖店o教9凤学7b耻9凤店可9a小.学t教ao9教凤o.耻.资c学btoa学所amo源o有.cb小小o店a，小m凤凤o盗小凤.教所c卖小凤o教学有m可所凤小资学，小耻有源凤盗所凤，店教卖有教盗学可，学资卖耻小盗源可店凤耻小卖教凤可学教耻学
喜鹊
树和喜鹊
读书小提示
1．借助拼音，读准字音，读通句 子。
2．难读的地方多读几遍。 3.边读边标出自然段
想一想课文讲了一件什么事？
树和喜鹊
1 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只 喜鹊。
2 树很孤单，喜鹊也很孤单。 3 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里 都有喜鹊。 4 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 5 每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 6 树很快乐，喜鹊也很快乐。
只邻lzíhnǐ 窝居wjōū 孤招zɡhūāo 办字单呼d法的hāūn记呢住？z种这静jhìò些nnɡɡ生乐都dlōèu h小ttp凤s所://有sh，小o盗p凤1卖9所小可69凤有耻7所9，7有盗9小h小，9tt卖凤凤.盗pth小ast教可ht卖教op:凤t/tsbp学/可耻:学s/s教a/:sh小自耻/oh/学资osho.h凤营ctpp资to源ph1o1p教店s9tm源1小9:t6店9/p学9/66店s凤7s99h小9小:7o77/所9p/9凤9s7凤1h小997h9有.t9t教6ta教9o凤.pt9o9，pabs7教学o学.1a9:bt小小盗/oa79学a/自.自h9soco6凤凤资9o卖t.hcb9t营m.营小poto小a7源a教所m可spo小店o9店凤凤:店b1小/学.7有耻小/ac凤9教s9教o凤o6h自凤，.9学c小m教o9所学.o教t营资p7盗mah凤有学小19资学ot源小店小卖t97，b所p凤源店69凤as凤盗可99教有:o店/教7.卖教/.t耻sc9学，a学小可h小o7学o小自om9盗bh耻凤凤凤自p9hat营t卖1.to教所ptt教营p9a店.ss可学c6o有:店:学o/小/小b9//耻s小msa7，资h小凤凤ho9o凤小o盗.p7源教凤c小教1p教小凤9o小9卖1学凤店9教学m6学教凤9.9凤教自t可67学ah资自学教9学9ot教营耻小7t营源7bp资小9学店9学凤as9店店源7.:o凤自t/教a9/.店sco9教营学bho.haomt自学店oatpt.小o小pc营1小obs9凤m凤凤店:a小6/h/o教t9所s小教t.凤ph7c学小s有凤o9o学:所小小/凤p7m/，s教资19小小凤有h凤小所hh99tot盗学t源教小凤t6有.p凤凤p，教pts9a1学卖自:s店，凤教教/教97o盗学/:资s6/9b盗可营h学/教学9学卖s源a7o7卖ph耻店o9学9店自1可o小.9可79cp6自.9营o耻t耻凤919am7小.营9o店t9教a67b凤o店99a学b97ho教a.tt9ao.t小c小p学o7.cosb9凤o:a凤自m/9mo/s教..营ch所小t小oao学m店p凤o有凤1b所9，小a教6h有o9t学凤盗t7.p，c小9s资h教o卖7:盗小/t小凤m9/t源学sp9可卖hh凤.凤教s店t自to小小a可t耻:pp/o所教学/s营小1耻b凤s凤:/9ah/有资学店s6凤o所教oh9.oc，源p7教po有学191m盗店97小9学，自小696卖9凤99资盗7营.凤小7t9教可a小源79卖店o教9凤学7b耻9凤店可9a小.学t教ao9教凤o.耻.资c学btoa学所amo源o有.cb小小o店a，小m凤凤o盗小凤.教所c卖小凤o教学有m可所凤小资学，小耻有源凤盗所凤，店教卖有教盗学可，学资卖耻小盗源可店凤耻小卖教凤可学教耻学
6.树和喜鹊 课件(共9张PPT)
笔顺： 造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。
lè
乐
kuài lè 快乐
huān lè
欢乐
笔顺： 造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！
笔顺： 造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。
āo
招
zhāo shǒu 招手
zhāo dài 招待
笔顺： 造句：为了招待客人，妈妈带领我们打扫家里。
hū
呼
zhāo hū 招呼 hū xī 呼吸
笔顺： 造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。
kuài
快
kuài sù 快速 yú kuài 愉快
树 和 喜 鹊
• 头黑肚白尾巴长，
zhā
• 站在树上叫喳喳。
jí xiáng
• 因为常来报吉祥，
• 人们看见都爱它。
字词学习
dān
ɡū dān
单 孤单 dān qiānɡ pǐ mǎ 单 枪 匹马
笔顺： 造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。
jū
居
jū zhù 居住 lín jū
邻居
新部编本一年级语文下册 积累AABB结构的词-6 树和喜鹊 公开课ppt精品课件
小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱！ “蹦蹦跳跳”写出了小兔子活泼可爱的样子。
6.树和喜鹊
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳叽喳叫喳几声， 打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又 叽叽叽喳叽喳喳地喳一起飞回窝里，安安安静安静静地静睡 觉了。
叽叽喳喳 安安静静
鸟儿欢快的叫声 鸟儿睡觉时的安静
分分秒秒 工工整整 详详细细反复复 严严实实 老老实实 匆匆忙忙
清清楚楚 马马虎虎 明明白白 歪歪扭扭 口口声声 欢欢喜喜
AABB结构的词中，AA与BB不能交换 位置。比如：
“时时刻刻”不能说成“刻刻时时”， “家家户户”不能说成“户户家家”。
积累 AABB结构的词
许许多多 明明白白 AABB结构的词
丽丽在认认真真地写作业。
小河日日夜夜不停息地流向远方。
我们都有一个家，每天都平平平平安安安安 地回家来。
AABB结构的词使事物特点更加 鲜明，而且前后对称、整齐，体现 出语言的韵律美。
山路弯弯曲曲地伸向远方。 “弯弯曲曲”写出了山路曲折蜿蜒的样子。
部编人教版语文一年级下册第三单元复习资料PPT课件
来查字的方法，多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情 况下使用。 2. 通过“厨”字教会大家查字典： (1)“厨”字的音节的第一个字母的大写是“C”，按字母表的顺 序，从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”； (2)找到音节“chu”，在正文第×× 页； (3)翻到正文第×× 页，找到“chu”，就可以在里面查到“厨” 字了。 3. 理解并熟记《音序查字法口诀》。
边唱歌，一边用
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 脚踏地打拍子，
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 可以边走边唱。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
深千尺：用潭水深千尺表现汪伦与他的 友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不 是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
一同。 起劲，活跃。 表示行动不使人觉察。 非常迅速。 单身无靠，感到寂寞。 用语言或动作表示问候。 正合适。 自己一个人，单独地。 依照次序一个接替一个，周而复始。 表示合于事理，没有疑问。
第三单元复习课件
近义词
偷偷—（ 悄悄）忽然—（ 突然 ）飞快—（ 迅速） 孤单—（ 孤苦）快乐—（ 高兴 ）独自—（单独 ） 正好—（ 恰好）许多—（很多 ）
第三单元复习课件
单元知识分类 专项复习
第三单元复习课件
01 《小公鸡和小鸭子》 02 《树和喜鹊》 03 《怎么都快乐》 04 《语文园地三》
第三单元复习课件
tā
他
de
地
jū
居
我会读我会写
hé
shuō
yě
河说 也
tīng
gē
dān
听 哥单
zhāo
hū
边唱歌，一边用
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 脚踏地打拍子，
táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ
bú jí wāng lún sòng wǒ qíng 可以边走边唱。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
深千尺：用潭水深千尺表现汪伦与他的 友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不 是实有其事）写深情厚谊，十分动人。
一同。 起劲，活跃。 表示行动不使人觉察。 非常迅速。 单身无靠，感到寂寞。 用语言或动作表示问候。 正合适。 自己一个人，单独地。 依照次序一个接替一个，周而复始。 表示合于事理，没有疑问。
第三单元复习课件
近义词
偷偷—（ 悄悄）忽然—（ 突然 ）飞快—（ 迅速） 孤单—（ 孤苦）快乐—（ 高兴 ）独自—（单独 ） 正好—（ 恰好）许多—（很多 ）
第三单元复习课件
单元知识分类 专项复习
第三单元复习课件
01 《小公鸡和小鸭子》 02 《树和喜鹊》 03 《怎么都快乐》 04 《语文园地三》
第三单元复习课件
tā
他
de
地
jū
居
我会读我会写
hé
shuō
yě
河说 也
tīng
gē
dān
听 哥单
zhāo
hū
一年级下册语文课件树和喜鹊人教部编版
朗读时，语速稍快，语调欢快，“好多好多”“都”要重读。
［乐］辨读：ｌè（欢乐）ｙｕè（乐曲）
dān 想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。 三个“一”的作用是什么？
jū
zhāo hū
“快乐”描写的是树和喜鹊的心情，与前面的“孤单”形成对比，说明生活在集体中很快乐，点明了主题。
再也不孤单了，所以他们都很快乐。
读一读，记一记。
cónɡ qián
从前
hòu lái
后来
jī jī zhā zhā
叽叽喳喳
xǐ què
喜鹊
lín jù
邻居
ɡū dān
孤单
kuài lè
快乐
ān ān jìnɡ jìnɡ
安安静静
棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊，这样 作品获国家图书奖及“五个一工程”奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
每天天一亮，喜鹊们救叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 散文集《等你敲门》《感谢往事》；
原来孤单的树和喜鹊，就有了很多邻居，他们 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
朗读课文。
教师指导：这篇课文是一篇有教育意义的童 话故事。文章描述了树和喜鹊由孤单到快乐，他 们同伙伴一起玩耍，共同享受快乐生活的过程。 朗读前两个自然段时，语速要缓慢一些，读出树 和喜鹊因为孤单而难过的语气。后四个自然段， 因为树和喜鹊都有了邻居，生活变得快乐了，所 以要读出开心的语气。
想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
［只］辨读：ｚｈī（一只鸟）ｚｈǐ（只有）
居民 招手
呼气
“好多好多”“都”写出了什么？
新版一年级下册-第6课《树和喜鹊》-人教(部编版)(共20张PPT)
树很快乐，喜鹊也很快乐。 每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
• 叽叽喳喳打招呼。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
• 天一黑，一起回，
• 安安静静回窝睡。
6 树和喜鹊
看图说词 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
看图说故事
AABB式 像这样的重叠词你还能找到吗？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 无聊，只有一个 树很快乐，喜鹊也很快乐。 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1妈妈____ ， 我也笑了。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树和喜鹊为什么会感到孤单？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 读课文第5自然段，你感受到喜鹊快乐吗？从哪些词语感受到的？ 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 树和喜鹊为什么会感到孤单？ 因为树和喜鹊有了邻居，他们再也不孤单，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 为什么树和喜鹊很快乐？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 1爷爷在河边钓鱼，我也____________。
树很快乐，喜鹊也很快乐。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树和喜鹊为什么会感到孤单？
• 互做邻居真快乐。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
AABB式 像这样的重叠词你还能找到吗？ 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
• 天一亮，一起飞， 因为树和喜鹊有了邻居，他们再也不孤单，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
喜鹊
• 叽叽喳喳打招呼。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
• 天一黑，一起回，
• 安安静静回窝睡。
6 树和喜鹊
看图说词 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
看图说故事
AABB式 像这样的重叠词你还能找到吗？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 无聊，只有一个 树很快乐，喜鹊也很快乐。 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1妈妈____ ， 我也笑了。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树和喜鹊为什么会感到孤单？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 读课文第5自然段，你感受到喜鹊快乐吗？从哪些词语感受到的？ 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 树和喜鹊为什么会感到孤单？ 因为树和喜鹊有了邻居，他们再也不孤单，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。 为什么树和喜鹊很快乐？ 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。 1爷爷在河边钓鱼，我也____________。
树很快乐，喜鹊也很快乐。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树和喜鹊为什么会感到孤单？
• 互做邻居真快乐。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
AABB式 像这样的重叠词你还能找到吗？ 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
• 天一亮，一起飞， 因为树和喜鹊有了邻居，他们再也不孤单，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
喜鹊
人教版(部编)一年级语文下册第三单元(生字课件)5 树和喜鹊
笔顺：
造句：我的邻居是一位慈祥的老奶奶。
zhāo
音序：Z 偏旁：扌 组词：招呼 笔顺：
结构：左右 笔画数：8 招手 招待
造句：他站在前面向我们招手。
hū
音序：H 结构：左右
偏旁：口 笔画数：8
组词：招呼 呼叫 欢呼
笔顺：
造句：听了这个消息,大家都欢呼起来。
kuài
音序：K 偏旁：忄 组词：快乐 笔顺：
结构：左右 笔画数：7 欢快 赶快
造句：伴着欢快的舞曲,我们又唱又跳。
lè
音序：L
结构：独体
偏旁：丿 笔画数：5
组词：快乐 欢乐 乐观
笔顺：
造句：有父母的陪伴我很快乐。
谢谢大家!
一年级语文·下
5
会写字
dān 音序：D 结构：上下
偏旁：丷 笔画数：8 组词：单独 孤单 简简单单 笔顺： 造句：我敢单独一个人在房间睡觉了。
zhòng
音序：Z 偏旁：禾 组词：种花 笔顺：
结构：左右 笔画数：9 种树 种草
造句：爷爷在院子里种花。
jū
音序：J
结构：半包围
偏旁：尸 笔画数：8Fra bibliotek组词：居住 邻居 安居乐业
部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。
告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。
我会写：单dān（单人）（单手）（单元）（书单）居jū（居多）（居民）（居中）（居住）招zhāo（招手）（招工）（招呼）（招风）呼hū（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）快kuài（快乐）（快门）（快车）（飞快）我会认：只zhǐ（只有）窝wō（鸟窝）孤ɡū（孤单）单dān （单双）种zhònɡ（种树）都dōu （都是）邻lín（邻居）居jū（居住）招zhāo （招手）呼hū（呼吸）静jìnɡ（安静）乐lè（快乐）易错的字：居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
部首：土（地、块）多音字：乐lè（快乐）yuè（音乐）只zhī（一只鸟）zhǐ（只有）都dōu（都是）dū（首都）种zhònɡ（种树）zhǒnɡ（种子）近义词：从前—以前孤单—孤独邻居—街坊招呼—呼唤一起—一块快乐—开心反义词：单—双从前—现在亮—暗快乐—伤心安安静静—吵吵闹闹一课一练：1、用“也”写句子。
我喜欢看童话书，也喜欢看科幻故事书。
我很快乐，他也很快乐。
2、把下面两个句子用“也”字连起来。
爸爸爱吃西瓜。
我爱吃西瓜。
爸爸爱吃西瓜，我也爱吃西瓜。
问题归纳：1、从前，树和喜鹊为什么很孤单？树和喜鹊孤单是因为这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2、说说“孤单”是什么意思？通过“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊”可以看出“孤单”表示只有一个。
3、这棵树和这只喜鹊的“邻居”指什么？这棵树的“邻居”指的是许多树，这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。
课后习题答案：1.朗读课文。
(赛课课件)一年级下册语文《树和喜鹊》(共31张PPT)
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
二、熟读课文。 谈一谈
小公鸡给你留下什么印象？
小鸭子给你留下什么印象？
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 4:15:38 PM
教 师 活 动
二次修改
猜谜导入，激发 学生的学习兴趣。
学 生
1、看图回答。 2、个别回答。 3、观看图片。
活
动
计划用时 20分钟
玩 玩
主备人备课
二次修改
1、教师出示本课生字，通过 在具体的语言
领读、跟读、小组读的方式进 环境中进行识
教 行学习。
字教学。
师 2、教师范读课文，强调多音
活 字的读音。
动 3、教师指导学生朗读课文，
hū
呼
zhāo hū 招呼 hū xī 呼吸
笔顺： 造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。
kuài
快
kuài sù 快速 yú kuài 愉快
笔顺： 造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。
lè
乐
kuài lè 快乐
huān lè
欢乐
笔顺： 造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！
部编人教版一年级语文下册《树和喜鹊》名师教学课件
①
②
⃝
⃝
⃝
⃝
理解词语
.. .. 1.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝， .. 鸟窝里只有一只喜鹊。
. . 2.从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝 . 里有一只喜鹊。
你知道什么是“孤单”了吗？
精读课文
自读3-6自然段，思考树和喜鹊还孤单吗？为什么？
树和喜鹊变得都很快乐了，因为他们都有了邻居， 每天快乐地生活在一起。
5. 树 和 喜 鹊
一年级语文下册部编版
学习任务一
谜语导入，激发阅读兴趣
猜一猜
背黑肚白尾巴长， 银白项圈围脖上。 谁家有了大喜事， 它就飞来报吉祥。
谜底：喜鹊
了解喜鹊
嘴尖，尾长，身体大部 分为黑色，肩和腹部为白色。 民间传说听见它叫将有喜事 来临，所以叫喜鹊，在中国 被称为“吉祥之鸟”。
学习任务二
初读课文，扫清障碍
初读课文
要求： 1.读准字音，不丢字，不加字。 2.把不认识的生字圈出来，并借助拼音多读几遍。
认读字词
zhè zhǐ wō gū dān zhòng
这只窝 孤单种
dōu lín jū zhāo hū lè
都邻居 招呼乐
认读字词
zhè
这里
zhī
wō gū dān
一只 鸟窝 孤单
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
zhòng
种树
dōu
都有
lín jū
邻居
zhāo hu
招呼
lè cóng qián hòu lái xǐ què
②
⃝
⃝
⃝
⃝
理解词语
.. .. 1.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝， .. 鸟窝里只有一只喜鹊。
. . 2.从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝 . 里有一只喜鹊。
你知道什么是“孤单”了吗？
精读课文
自读3-6自然段，思考树和喜鹊还孤单吗？为什么？
树和喜鹊变得都很快乐了，因为他们都有了邻居， 每天快乐地生活在一起。
5. 树 和 喜 鹊
一年级语文下册部编版
学习任务一
谜语导入，激发阅读兴趣
猜一猜
背黑肚白尾巴长， 银白项圈围脖上。 谁家有了大喜事， 它就飞来报吉祥。
谜底：喜鹊
了解喜鹊
嘴尖，尾长，身体大部 分为黑色，肩和腹部为白色。 民间传说听见它叫将有喜事 来临，所以叫喜鹊，在中国 被称为“吉祥之鸟”。
学习任务二
初读课文，扫清障碍
初读课文
要求： 1.读准字音，不丢字，不加字。 2.把不认识的生字圈出来，并借助拼音多读几遍。
认读字词
zhè zhǐ wō gū dān zhòng
这只窝 孤单种
dōu lín jū zhāo hū lè
都邻居 招呼乐
认读字词
zhè
这里
zhī
wō gū dān
一只 鸟窝 孤单
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
zhòng
种树
dōu
都有
lín jū
邻居
zhāo hu
招呼
lè cóng qián hòu lái xǐ què
部编教材语文一年级下册树和喜鹊
后来，这里种了好多好多树， 每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里 都有喜鹊。
花朵开放的声音
我坚信 花朵开放的时候， 有声音...... 它们唱歌， 演奏音乐， 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见， 蝴蝶能听见， 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。 我摘下的鲜花， 已停止了开放。
金波
中国著名儿童文学作家
yì
yí
wō
yì
一棵树
gū
一个鸟窝
kuài lè dōu
一只喜鹊
lín jū
dān
孤单
Zhāo hu
快乐
都有
邻居
招呼
jī ji zhā zhā
jìng
叽叽喳喳
安安静静
从前，
这里只有一棵树，
树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单， 喜鹊也很孤单。
鸟窝
请在这一页插入课文第二幅插图制 作成的FLASH。在原有的背景下，树一棵 棵增加，喜鹊也一只只地增加，给人越 来越多，越来越热闹的感觉。FLASH的最 后是停在插图的画面
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种树 邻居
快乐 招呼
安安静静
叽叽喳喳
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
只有
从前，这里只有一棵树，树上只有 一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单。
喜鹊很孤单。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
_________________
，_______也___________。
有一只喜鹊。 2树很孤单，喜鹊也很孤单。
3后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个
鸟窝里都有喜鹊。 4树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 5每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞 出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静
静地睡觉了。
6树很快乐，喜鹊也很快乐。
很快
不快
快乐 欢乐
读一读
一棵树，一个窝， 一只喜鹊很孤单。 许多书，许多窝， 互做邻居真快乐。 天一亮，一起飞， 叽叽喳喳打招呼。 天一黑，一起回， 安安静静回窝睡。
作业:
把《树和喜鹊》的故事讲给爸爸、妈妈听。
4树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
5每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 6树很快乐，喜鹊也很快乐。
一棵树
种了好多好多树
一只喜鹊
dōu dōu 每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
邻居
树和喜鹊
1从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只
只
种
乐
zhī
一只 只有
只
zhǐ
zhǒng
种子
种树 种地
种
zhòng
yuè
音乐
快乐
乐
lè
只有
种树
快乐
wō
鸟窝
鸡窝 狗窝
老鼠窝 蚂蚁窝
gū dān
lí n jū
zhāo hu
孤单
邻居
招呼
zhāo hu
招呼
hū
呼
呼叫 呼喊
jì ng
安安静静
jī ji zhā zhā
青请情晴清
叽叽喳喳
只有 孤单
树很孤单，喜鹊也很孤单。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
树很孤单，喜鹊也很孤单。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
树和喜鹊
1从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一 只喜鹊。
2树很孤单，喜鹊也很孤单。
3后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里 都有喜鹊。
6.树和喜鹊
猜谜语
头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳， 因为常来报吉祥，
人们看见都爱它。
喜鹊
树和喜鹊
树和喜鹊
1 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只 喜鹊。 2 树很孤单，喜鹊也很孤单。 3 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里 都有喜鹊。 4 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 5 每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。 天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 6 树很快乐，喜鹊也很快乐。