高考化学一轮复习 模块四 第十章“四步学习”抓牢实验基础 第四步 最后学会拆析系统课件
2024年高考化学一轮知识点总结
2024年高考化学一轮知识点总结第一章：化学的基础知识1. 化学的基本概念及研究对象2. 化学元素及其符号、原子量、分子量3. 原子核的结构和组成4. 元素的周期表及元素周期律5. 化学键6. 化学反应和化学方程式7. 物质的性质及其分类第二章：物质的量和化学计量1. 物质的量和摩尔2. 摩尔质量3. 摩尔体积4. 摩尔浓度5. 化学计量法及应用第三章：化学反应与能量1. 化学反应的速率2. 化学反应的平衡3. 化学平衡的影响因素4. 化学反应的能量变化5. 热化学方程式及其应用6. 化学反应速率与温度的关系第四章：气体与溶液1. 理想气体状态方程及应用2. 气体的混合与溶解度3. 溶液的浓度表示法4. 溶液的溶解度及溶解度曲线5. 气体溶液中的波尔-亨利定律第五章：酸碱与盐1. 酸碱及其性质2. 盐及其性质3. 酸碱滴定和中和反应4. 酸碱指示剂的选择及作用机制5. 盐的合成与应用6. 钙镁盐的性质及应用第六章：化学反应速率1. 化学反应速率及其影响因素2. 反应速率定律及其应用3. 反应速率与反应机理4. 化学反应速率与分子量、浓度的关系5. 反应速率与温度的关系第七章：化学平衡1. 化学平衡及其条件2. 平衡常数与酸碱和铵离子的离解度3. 平衡常数与平衡浓度的关系4. 平衡常数与气相反应的关系5. 平衡常数与温度的关系第八章：化学热力学1. 化学能及其计算2. 热力学第一定律及其应用3. 热力学第二定律及其应用4. 熵与游离能的变化5. 熵变与自由能变化的关系第九章：化学电量与电解反应1. 电解和电解质2. 电解质的离解程度及离子强弱3. 电解质的电导4. 电解质的电离度与电离方程式5. 电解质的电量计算6. 电解质的电解和电沉积第十章：化学物质的电化学性质1. 电极电势的基本概念及测定2. 氧化还原反应的基本概念3. 电极电势与电池电势差4. 电解质溶液中的电化学反应5. 电池的种类和应用第十一章：无机与有机物质的合成与应用1. 有机化合物的分类与命名2. 重要有机物质及其合成3. 无机化合物的合成和应用4. 金属元素及其合金的合成与应用5. 各类化合物的应用及环境问题第十二章：化学与能源、化学与环境保护1. 化学能源的来源和利用2. 燃烧反应及其特点3. 过程的推动力及其应用4. 化学工业和科技的发展5. 环境污染和保护的化学问题以上是____年高考化学一轮知识点的总结，总共约____字。
高考化学一轮复习 模块四 第十章“四步学习”抓牢实验基础 第一步 从熟悉实验“元件”开始
编辑ppt
(三)计量仪器
仪器图形与名称 主要用途
使用方法和注意事项
称量药品 (及仪器) 的质量(精 度0.1 g)
(1)称前先调零点 (2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应 盛于玻璃容器内称量； (3)左盘放药品，右盘放砝码； (4)1 g以下用游码
(1)不可加热； 量取液体 (2)不可用于配液或作反应容器； 的体积(精 (3)应根据量取液体的体积选用合 度0.1 mL) 适的规格，规则为“大而近”；
①作烧杯、蒸发皿等容 器的盖子 ②pH试纸等试纸的变色 不能加热 实验
编辑ppt
(一)“广口瓶”的多种应用
编辑ppt
主要用途如下： 1．安全瓶：空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管 长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故(如 图甲、图乙所示)。 2．集气瓶：(1)空瓶，正放或倒放。两个导气管一短一长， 用于收集密度比空气大或小的气体(如图乙所示)。气体可以由左 管或右管进入，分别为向下排空气法或向上排空气法。 (2)装满液体，进气体导管短，出液体的导管长，用于收集难 溶于此液体的气体。如用排水法收集氢气、氧气、一氧化氮等气 体(如图丙所示)。
①漏斗加滤纸 后，可过滤液 体 ②长颈漏斗用 于装配气体发 生装置
①可用于试剂注入；过滤 时注意“一贴、二低、三 靠” ②装配气体发生装置时， 应将长颈漏斗下端管口插 入液面下，防止气体逸出
萃取、分液； 向反应器中滴 加液体
分离液体时，下层液体从 漏斗下端管口放出，上层 液体由上口倒出
编辑ppt
仪器图形与名称 主要用途
编辑ppt
3．储气瓶：进气导管短，另一个导管长，瓶内注入一定量的 水，用于暂时储存反应中产生的气体(如图丁所示)。
2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结
2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结一、制定学习计划1.了解考纲：详细了解____年高考化学科目的考纲，明确要求和重点内容。
2.制定复习计划：根据自己的时间和情况，合理安排每天的学习时间，制定一个详细的复习计划。
3.分阶段复习：将整个复习过程分为不同阶段，逐渐深入掌握各个知识点，提高自己的理解和记忆能力。
二、系统复习知识点1.基础知识的复习：系统地复习化学的基础知识，包括物质的性质与变化、分子与离子、化学反应等。
2.重点知识和难点的攻克：根据考纲和历年高考试题，确定重点和难点知识，集中精力攻克，弥补自己的薄弱环节。
3.查漏补缺：通过历年高考试题和习题册，查找自己的知识漏洞，补充不足，强化自己的理解和记忆。
4.注意形成完整的知识体系：化学知识是有机联系的，建立完整的知识体系，使各个知识点能够相互串联起来，形成一个整体。
三、多维度的练习1.大量试题的练习：通过做大量的高考试题，熟悉考题的出题方式和命题思路，提高自己的答题技巧和速度。
2.模拟考试：定期进行模拟考试，检验自己的复习成果，熟悉考试环境和时间，提高应试能力。
3.对错题的总结：对做错的试题进行仔细总结和分析，找出错误的原因并加以改正，避免犯同样的错误。
四、合理利用工具和资源1.教材和参考书：理解课本中的知识点，结合参考书进行深入学习和拓展。
2.网络资源：利用互联网资源，查找相关化学知识、学习资料、习题等，拓宽自己的学习渠道和资源。
3.化学实验：积极参加学校实验室的化学实验，掌握实验操作和实验原理，提高自己的实验能力。
五、良好的学习方法和习惯1.提高自主学习能力：学会独立思考和解决问题的能力，培养自主学习的习惯，不仅依赖老师和家长的指导。
2.积极思考和探索：对于化学知识和问题，积极思考和探索，在学习的过程中不断提出问题和解答问题。
3.合理安排休息时间：在学习的过程中，合理安排休息时间，保持良好的作息规律，保证自己的身体和精神状态。
4.及时复习和总结：每天及时复习当天学习的知识点，及时总结复习内容和方法，加强记忆和理解。
高三化学一轮复习计划和精细安排
高三化学一轮复习计划和精细安排为了让高三学生能够有一个系统和高效的化学复计划，并让他们能够在考试中取得好成绩，我们制定了以下的一轮复计划和精细安排：一、整体复安排- 第一周：复化学基础知识，包括元素周期表、化学键等。
- 第二周：复化学反应，包括氧化还原反应、酸碱中和反应等。
- 第三周：复化学方程式和计算题，包括化学反应的平衡、摩尔计算等。
- 第四周：复化学实验和实验题，包括实验的基本原理和实验题的解答。
- 第五周：进行综合复，复前几周所学的内容，并解决一些难题。
- 第六周：进行模拟考试，并对考试结果进行分析和总结。
二、每日复安排每天的复时间分为三个部分：1. 上午复- 早晨：复前一天所学的知识点，做一些相关的练题。
- 上午课间：复上午课堂所学的知识点，与同学们进行讨论和交流。
2. 下午复- 下午课间：复下午课堂所学的知识点，梳理思路，并解答一些相关问题。
- 放学后：归纳总结今天所学的内容，完成一些课后作业。
3. 晚上复- 晚自：对一天所学的知识进行复和巩固，做一些选择题和解答题。
- 睡前：回顾今天的研究，预明天的内容，做一些预题。
三、复方法和策略- 建立知识框架：通过复梳理知识点之间的关联，建立一个完整的知识框架。
- 刻意练：针对不熟悉的知识点或考点，进行有针对性的练，加强记忆和理解。
- 多样化研究：采取多种方式进行研究，如阅读教材、做练题、参加讨论等，提高研究效果。
- 定期复：不断回顾已学过的知识，巩固记忆，避免遗忘。
- 合理安排时间：合理安排每天的研究时间，避免过度疲劳和研究效果的下降。
以上是高三化学一轮复习计划和精细安排的内容，请学生们按照计划认真复习，相信通过努力和坚持，你们一定能取得优异的成绩！。
高中化学学习四步曲及高考化学答题技巧
高中化学学习四步曲及高考化学答题技巧四步曲：1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
通过复习反应方程式（按课本章节逐步复习出现的方程式），对照周期表思考，就能得出结论。
你会发现，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马都是浮云，一切都变得清晰明了，你会发现，小小的一张周期表，对你学化学的帮助，有多么的给力！2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清特殊元素？就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素（酸根）等，这些都高考化学的考点与解题入手点。
在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。
希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3、判断与推导要学习无机化学重在判断，判断反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，都是基于周期表规律进行判断和推导的。
而有机化学的判断，首先是官能团的判断，而后是碳链的推导。
抓住官能团的反应特性，然后根据碳链分布规律（4个键位），就能把知识点吃透，把题拿下。
4、圆规复习法什么事圆规复习法？就是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。
无机化学的中心就是化合价，有机化学的中心就是官能团。
无机中，无论是氧化还原、水解电离的知识点，都是化合价迁移的过程，所以整个中心点式化合价。
而化合价的规律又来自周期表，所以学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持特殊现象。
有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则（主要是碳链、苯环规则），所有有机反应和考点都围绕着这个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓“基”层，两手抓，两手都要硬。
盘点高考化学一轮复习四步曲
盘点高考化学一轮复习四步曲专门多人认为化学依靠记背，而实际上，化学学习在于推导、衍生。
以下是高考化学一轮复习四步曲，请考生学习。
1、第一明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑化学的反应原理差不多上最外电子层是否饱和的问题，物态的化合价差不多符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把专门规的记录，包括所有反应的专门颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的专门反应和元素。
通过复习反应方程式(按课本章节逐步复习显现的方程式)，对比周期表摸索，就能得出结论。
你会发觉，参照最外电子层分布规律和同主族元素排列顺序，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，神马差不多上浮云，一切都变得清晰明了，你会发觉，小小的一张周期表，对你学化学的关心，有多么的给力!2、其次重点记录，专门元素，一定要牢记分清专门元素?确实是反应能产生专门气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。
在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全差不多上专门反应、易混知识点。
期望大伙儿自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3、判定与推导要学习无机化学重在判定，判定反应机理，反应原理，如化合价是否对等，能否参与反应，如何配平，差不多上基于周期表规律进行判定和推导的。
而有机化学的判定，第一是官能团的判定，而后是碳链的推导。
抓住官能团的反应特性，然后依照碳链分布规律(4个键位)，就能把知识点吃透，把题拿下。
4、圆规复习法什么事圆规复习法?确实是立足于一个中心，然后不断的对外扩圈。
无机化学的中心确实是化合价，有机化学的中心确实是官能团。
无机中，不管是氧化还原、水解电离的知识点，差不多上化合价迁移的过程，因此整个中心点式化合价。
而化合价的规律又来自周期表，因此学无机部分，必须以化合价为中心，坚持元素周期表、坚持专门现象。
有机中，以官能团为主轴，要区分官能团的特性，有机化合物的形成规则(要紧是碳链、苯环规则)，所有有机反应和考点都围绕着那个形成规则和官能团特性，故有机部分，要一手抓碳链苯环、一手抓基层，两手抓，两手都要硬。
2024年高考化学第一轮复习计划(二篇)
2024年高考化学第一轮复习计划纵观近几年高考理综考试的化学试题,可发现其难度并不大,体现了源于课本,覆盖全面的特点。
而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,复习内容要细致全面。
一、整合教材、科学安排复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。
并按概念和理论（一）-无机元素化合物-概念和理论（二）-有机化学-方法与技能的主线形成单元,进行复习。
并将计算和实验融合、穿插到各单元中。
在整合教材组成单元的过程中,注意感受知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,促进能力的培养和提高。
二、注重基础、落实细节高考要求的化学主干知识有25条：（1）原子结构（2）元素周期律、周期表分子结构、晶体类型化学反应与能量（热化学方程式）反应速率与化学平衡电解质溶液（PH、离子方程式、水解、电解等）氧化还原原理的应用（8）典型的非金属卤素（9）氧族元素（10）氮族元素（11）碳族元素（12）碱金属（13）镁铝铁（14）同分异构（15）烃及其衍生物（16）糖类、蛋白质、油酯（17）有机合成材料（18）物质的量及计算（19）化学式和结构式计算（20）方程式计算（22）化学实验常用仪器及操作（23）实验室制法（24）物质的检验、分离、推断（25）化学实验设计因为化学内容比较简单,所以对细节的要求非常严格,书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。
为此,充分利用课堂教学和作业练习,强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H键、C____O 键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。
要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述。
并严格化学计算的步骤,运算准确,表达规范。
三、训练思维,注重能力的培养第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识,按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构。
备战高考化学一轮复习方法
备战高考化学一轮复习方法高考是每个学生心中的一场重要考试。
化学作为高考的一门科目，对于很多学生来说是一门难度较大的科目。
为了帮助学生更好地备战高考化学，以下是一些一轮复习的方法。
第一步：整理知识框架在开始复习之前，首先要对高考化学的知识进行整理。
可以按照教材的章节顺序，将每个章节的重点知识点归纳总结到一张表格中。
这样有助于学生对复习内容的整体把握和规划，同时也方便后续的查漏补缺。
第二步：复习基础知识高考化学的题目大多基于基础知识，所以首先要对基础知识进行复习。
可以通过阅读教材、复习资料、做题等方式，夯实基础。
在复习的过程中，可以结合实验和生活中的例子，将理论知识与实际应用相结合，加深理解。
第三步：重点知识的巩固在基础知识掌握后，接下来要着重巩固高考化学的重点知识。
根据教材和历年的高考试题，确定高考经常考察的知识点，对这些知识点进行深入学习和复习。
可以通过反复做题、解析题目和总结归纳的方式，加深对这些知识点的理解和记忆。
第四步：做题训练与弱点攻克做题是高考化学复习的核心环节。
在做题过程中，学生可以找到自己的薄弱点和不足之处，并通过多做题、做错题的反复训练来弥补。
同时，还可以结合历年的高考真题和模拟试题，进行针对性的训练，提高解题能力和应对考试的技巧。
第五步：总结归纳与复习”在复习过程中，学生可以将每个知识点的重要公式、概念和解题方法进行总结归纳。
可以将这些内容写成笔记，方便日后的复习查阅。
同时还可以通过参加化学学科的线上或线下讲座、课程来加强对知识点的理解与记忆。
第六步：模拟考试与答案分析最后一个阶段是进行模拟考试。
通过模拟考试，可以了解自己在实际考试中的发挥情况，检验复习的效果。
在做完模拟考试后，还要仔细分析每道题的答案，找出错误的原因，并对错题进行再次巩固复习。
这样可以避免相同的错误在真正的高考中再次出现。
总而言之，高考化学的一轮复习需要合理规划和有序进行。
学生要根据自己的情况，合理安排时间和复习计划，有针对性地进行复习，同时还要保持积极的心态和良好的学习习惯。
2024年高三化学一轮复习计划
2024年高三化学一轮复习计划一、总体规划化学作为高中阶段的一门重要科目，涉及的知识点较多，而且内容相对抽象和抽象。
为了能够有效地复习化学知识，建议高三学生从整体上制定复习计划，并注重细节抓实。
1.了解考纲和试题特点：仔细研读高考化学考纲，了解考试的命题范围和要求，结合往年的试题，明确考试特点和重点。
2.确定学习目标：根据自身的实际情况和目标学校的要求，制定明确的学习目标，包括各个单元的基础知识掌握、解题技巧运用和自主组织、表达能力的提高等。
3.合理安排时间：合理分配时间，根据不同的章节和知识点制定详细的学习计划和时间表，确保每个知识点都有足够的学习时间。
另外要注意调整学习的强弱度，避免长时间的机械式学习，保持学习状态的良好。
二、知识点的系统学习高中化学知识点繁杂，需要有系统的学习方式来保证知识点的掌握。
根据不同的知识点和章节，制定具体的学习计划。
1.基础知识的掌握：基础知识是学习其他化学知识的基础，需要持续进行系统性的学习和巩固。
按照教材的章节顺序，循序渐进地进行学习，注重概念的理解和实际应用。
2.重点难点的攻克：根据高考的要求和往年试题的特点，找出重点难点，针对性地进行学习和练习。
这些知识点通常都有一些常见的出题方式和解题技巧，要熟练掌握并且能够独立解答相关题目。
3.实验操作的熟悉：化学中实验操作是不可缺少的一环，需要学生通过实际操作来加深对化学现象和原理的理解。
可以参考教材中的实验项目，进行实验操作，同时注意实验安全。
4.知识应用的拓展：化学知识通常与实际应用联系紧密，要注重将所学知识运用到实际中去，可以通过分析化学问题、解决实际生活中的化学问题和参与化学比赛等方式来提高应用能力。
三、练习题的抓实练习题是检验学习效果和提高解题能力的重要手段。
据了解，题海战术不是最高效的学习方法，应有针对性地进行练习。
1.选择题的练习：选择题通常是高考化学试题的主要形式，要熟悉选择题的命题规律和解题技巧，多做一些类型多样的选择题，注意对选项的细致分析。
2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结
2024年高考化学第一轮复习备战的方法总结一、制定合理的复习计划：1.合理安排时间：根据自己的情况和目标，合理规划每天的复习时间，确保每个知识点都有充分的时间进行复习。
2.分阶段复习：将复习内容分为阶段，先复习基础知识，然后逐渐深入到高级知识点，确保每个阶段都掌握牢固。
3.周末或假期进行综合性复习：将整个学期的知识进行综合性复习，发现自己的薄弱环节，并加以补充和强化。
二、重点复习方法：1.理解与记忆相结合：理解是掌握知识的前提，通过理解可以记忆更加牢固。
因此，在复习的过程中要注重理解，并进行多次反复思考和讲解来巩固记忆。
2.总结归纳：在复习过程中，要经常进行总结归纳，将学到的知识点进行整理，形成自己的思维导图或笔记，方便回顾和复习。
3.实践应用：通过解析真题和模拟题的方式，将所学知识点应用到实际问题中，加深对知识点的理解和记忆，并培养解题的能力。
三、多渠道获取信息：1.课堂笔记：在课堂上要认真听讲，并做好笔记，每个知识点都要标注重要内容和易错点，便于复习回顾。
2.教辅书与参考书：选择几种经典的教辅书和参考书进行阅读，在复习过程中查漏补缺。
3.高考真题与模拟题：通过解析高考真题和模拟题，了解高考考点和出题思路，熟悉考试形式，注重题目的类型和解题方法。
4.互联网和手机APP：利用互联网和手机APP寻找化学学习的相关资源和资料，可以通过在线视频、教学网站等方式进行学习和复习。
四、注重重难点知识的攻克：1.理解重要知识点：将课本中的重点知识点、公式和化学反应等进行逐一理解，并进行多次反复思考和讲解，查阅参考书扩展相关知识，加深理解。
2.攻克难题：在复习过程中，遇到难题要勇敢迎接挑战，不要回避。
将难题记录下来，在课后进行查缺补漏，寻求解决方法。
可以向老师请教，利用互联网和手机APP等多方面资源寻求帮助。
五、保持健康的生活习惯：1.保证充足的睡眠时间：充足的睡眠有助于大脑记忆力的巩固，提高学习效果。
2.合理安排饮食：保证营养均衡，多吃一些有助于大脑活力的食品，如鱼类、坚果等。
2024高三化学全面复习计划
2024高三化学全面复习计划为了确保2024年高考化学取得优异成绩，本复习计划将指导学生有计划、有目标地进行化学学科的复习。
一、复习目标1. 掌握高中化学基础知识，形成知识网络结构。
2. 理解化学概念、原理，提高解题能力。
3. 培养实验操作能力，提高科学探究素养。
4. 熟悉高考题型，提高应试技巧。
二、复习时间安排1. 第一阶段（高一上学期）：基础知识复习，了解化学基本概念、原理及实验操作。
2. 第二阶段（高一下学期）：巩固基础知识，进行章节练习，提高解题能力。
3. 第三阶段（高二上学期）：进行模块化复习，针对不同模块进行专项训练。
4. 第四阶段（高二下学期）：进行综合训练，模拟考试，熟悉高考题型。
5. 第五阶段（高三年级）：进行全面复习，查漏补缺，提高应试技巧。
三、复习内容1. 化学基本概念：原子、分子、离子、元素、化合物等。
2. 化学原理：化学反应、化学平衡、氧化还原反应、电化学等。
3. 有机化学：烃、醇、醚、酮、羧酸、酯、胺等有机化合物的结构、性质及应用。
4. 化学实验：实验操作技能、实验现象观察、实验数据分析。
5. 化学计算：物质的量、浓度、酸碱平衡、氧化还原反应等计算。
6. 化学现象与生活中的应用：了解化学在生活中的应用，提高学科兴趣。
四、复习方法与策略1. 课堂学习：认真听讲，做好笔记，及时提问。
2. 自主学习：课后自主复习，完成作业，巩固知识点。
3. 专项训练：针对薄弱环节进行专项训练，提高解题能力。
4. 模块化复习：按照教材模块进行复习，形成知识网络结构。
5. 模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉高考题型，提高应试技巧。
6. 错题总结：总结错题，分析原因，避免再次犯错。
五、注意事项1. 养成良好的学习习惯，保持学习热情。
2. 注重实验操作能力的培养，提高实验素养。
3. 合理安排时间，确保复习计划的有效实施。
4. 加强与同学、老师的沟通交流，共同进步。
通过本复习计划的实施，相信同学们能在2024年高考中取得优异的成绩，为我国化学事业贡献力量。
2024年高考化学第一轮复习计划
2024年高考化学第一轮复习计划第一轮复习是高考复习中的重要环节，它的主要目的是夯实基础知识，熟悉考点，掌握解题技巧，并为后面的深度复习打下坚实的基础。
下面是一个可以参考的2024年高考化学第一轮复习计划，希望对你有所帮助。
第一周：化学元素与周期表- 复习元素周期表，了解元素的基本性质和周期规律。
- 复习元素的命名与符号，熟悉元素符号的构成规则。
- 复习元素的电子排布，掌握电子排布的原则和方法。
- 复习元素的化合价，熟悉常见元素的化合价和价态变化规律。
第二周：化学反应方程式与物质的性质- 复习化学反应方程式的表示方法，学会根据反应方程式判断物质的变化过程。
- 复习物质的性质与用途，熟悉物质的颜色、气味、热现象等性质及其与物质结构的关系。
- 复习酸碱中和反应、氧化还原反应等常见反应，了解反应的条件和性质。
第三周：化学键与分子结构- 复习离子键、共价键和金属键的形成条件和性质。
- 复习分子的构造与性质，了解分子的极性和非极性的判断方法。
- 复习分子的几何构型，熟悉常见分子的几何构型和键角大小的关系。
第四周：化学反应速率与化学平衡- 复习化学反应速率的计算，学会根据化学方程式和反应条件计算反应速率。
- 复习化学平衡的条件和性质，了解平衡常数和平衡浓度的计算方法。
- 复习平衡常数和反应热力学的关系，熟悉平衡常数与温度的关系。
第五周：酸碱与溶液- 复习酸碱的定义和性质，了解酸碱的鉴别和浓度计算方法。
- 复习溶液的浓度计算，学会计算溶液的质量分数、摩尔浓度和体积浓度。
- 复习溶液的稀释计算，熟悉溶液的稀释计算公式及应用。
第六周：氧化与还原- 复习氧化与还原的定义和性质，了解氧化剂和还原剂的判断方法。
- 复习氧化还原反应，学会根据反应方程式判断氧化还原反应类型。
- 复习电化学反应，熟悉电池离子方程式和电势的计算方法。
第七周：化学分析与有机化学- 复习化学分析的基本方法，了解常见离子的检验方法。
- 复习有机化学的基本概念，了解有机化合物的命名和结构。
2024年高三化学第一轮复习计划指导
2024年高三化学第一轮复习计划指导（____字）通过合理规划和科学安排复习计划，可以提高学生的学习效果和复习效率。
下面是一个关于2024年高三化学第一轮复习计划指导的建议，供参考。
第一阶段：知识回顾与整理（4周）在这个阶段，学生需要回顾和整理高一、高二学年所学的化学知识，建立知识框架，弄清核心概念和重点内容。
1. 复习基础知识：概念、定义、性质等。
重点复习元素周期表、化学键、化学方程式、氧化还原反应等基础知识。
2. 复习常用实验操作：了解常用的化学实验操作，如制备、分离、鉴别等，复习实验室安全和实验报告的要求。
3. 复习化学计算：掌握常用的化学计算方法，如摩尔计算、质量守恒定律、能量守恒定律等。
4. 制定详细的复习计划表：按照不同知识点和章节，制定详细的复习计划表，并按计划进行复习。
第二阶段：重点知识强化与提升（8周）在这个阶段，学生需要将重点知识和难点进行深入理解和巩固，做到知识点全面掌握。
1. 针对难点进行重点复习：根据自己的学习情况，确定需要重点复习和强化的知识点，对相关章节进行集中复习。
2. 做大量的习题和试卷：做各种类型的习题和模拟试卷，特别是高考真题和历年试卷，深入理解知识点，掌握解题技巧。
3. 归纳总结知识点：将重点知识点进行归纳总结，制作思维导图或知识点卡片，方便回顾和温故知新。
4. 注重实际应用：将所学知识点与实际生活和实际问题联系起来，探究化学在日常生活和工业生产中的应用。
第三阶段：强化训练与模拟考试（4周）在这个阶段，学生需要加强对知识点的巩固和提高解题能力，为模拟考试和高考做好充分准备。
1. 进行大量的强化训练：做更多的题目，提高做题速度和准确率，掌握各类题型的解题技巧。
2. 参加模拟考试：参加学校组织的模拟考试，模拟考试环境，熟悉考试流程，查漏补缺。
3. 分析试卷和错误：对模拟考试中出现的错误进行仔细分析和总结，找出问题所在，及时纠正。
4. 针对性复习和训练：根据模拟考试的结果，对成绩较低的知识点进行有针对性的复习和训练。
备战高考之化学一轮复习高二化学学习口诀记忆法
备战高考之化学一轮复习高二化学学习口诀记忆法备战高考之化学一轮复习高二化学学习口诀记忆法备战高考之化学一轮复习一、整合教材、科学安排复习时要以化学知识块、教材、方法与技能相结合的方式整合教材.并按概念和理论（一）无机元素化合物概念和理论(二）有机化学方法与技能的主线单元,进行复习。
并将计算和实验融合、穿插到**单元中。
在整合教材组成单元的过程中,注意感受知识的内在联系和规律，完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。
二、注重基础、落实细节高考要求的化学主干知识有25条:(1）原子结构（2)元素周期律、周期表（3）分子结构、晶体类型（4)化学反应与能量(热化学方程式）(5)反应速率与化学平衡（6)电解质溶液（PＨ、离子方程式、水解、电解等）(7）氧化还原原理的应用(8）典型的非金属卤素（9)氧族元素(10)氮族元素(11)碳族元素(12）碱金属(13）镁铝铁(1４)同分异构（15)烃及其衍生物(16）糖类、蛋白质、油酯（１７)有机合成材料(１8）物质的量及计算（1９)化学式和结构式计算（2０)方程式计算(2２）化学实验常用仪器及操作（23）实验室制法(24)物质的检验、分离、推断(25)化学实验设计学大教育老师指出,因为化学内容比较简单，所以对细节的要求非常严格,书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。
为此，充分利用课堂教学和作业练习,强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中Ｃ—C键、C－H键、Ｃ=O键、苯环的到位;强化能团位于左边的正确书写等等。
要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述.并严格化学计算的步骤，运算准确，表达规范.三、训练思维，注重能力的培养第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图本章的知识结构.将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律知识体系，以便应用时能快速、准确地提取相关知识,解决化学问题。
2024年高考化学一轮复习最详细的高中化学学习方法
2024年高考化学一轮复习最详细的高中化学学习方法元素化合物元素化学实际上就是集中在第一本书(必修1)后半部分的无机化学内容，它是整个高中阶段知识最琐碎的一块内容。
各版教材里面，都是按照元素种类进行分别的讲解，换言之，就是把每一种元素分别有什么反应、有什么性质都一一讲解，学生去理解和记忆。
所以在这种背景下，显而易见的一个特点就是：元素化学要记的细节特别多，而对于一种元素又要掌握它的多种相关物质，知识点显得杂而碎。
所以我们必须有针对性的给出一些可操作性强的方法：1、自行绘制物质转化框图——一定要自己书写。
比如说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块所有相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。
这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。
需要强调的是“自行”，很多同学喜欢直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确掌握了90％的内容，但是如果自己没有画过一遍，就可能发现不了剩下那10％的漏洞。
2、上课：自己记录常考点——克服侥幸心理。
元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。
尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。
所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。
其实很多同学知道这个道理，但是上课时候仍旧是不愿意或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理暗示自己“记了也不一定会考”——这就是一种侥幸心理。
但是事实上，这种心理的长期存在就会导致忽略的问题越来越多，最后到了考试又发现自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。
[原创]2020年高三化学四步复习法doc高中化学
![[原创]2020年高三化学四步复习法doc高中化学](https://img.taocdn.com/s3/m/7fd6455b0740be1e640e9a35.png)
[原创]2020年高三化学四步复习法doc高中化学高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探究，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要依照自己的实际情形进行调整。
如何来搞好这一年的化学复习呢？一：善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系课本和教材是专家、学者们制造性的研究成果，通过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里包蕴着众多科学思想的精华。
据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也确实是讲，差不多概念及差不多理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，差不多概念及差不多理论只是关，后面的复习就会感到障碍重重。
因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清晰。
例如对催化剂的认识，教材如此定义：〝能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质〞。
几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能明白得其深层含义；假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有味——我们能够思索一下〝催化剂是否参与了化学反应？〝对化学反应速率而言，‘改变’一词指加快或是减慢？〞〝‘化学性质都不改变’，那物理性质会变吗〞等咨询题。
通过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。
再者，课本中的众多知识点，需要认真比较、认真琢磨的专门多。
例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素养量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量；同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。
对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采纳比较复习的方法。
通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正把握实质之目的。
透析近几年的高考化学实验题，能够发觉几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。
因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ppt精选
2
Ⅱ.[制备产品] 实验装置如图所示(省略夹持装置)：
ppt精选
3
实验步骤：
(1)检查装置气密性，按图示加入试剂。
仪器a的名称是_分__液__漏__斗_；E中的试剂是___B_____(选填下列字母
编号)。
A．稀H2SO4
B．NaOH溶液 C．饱和NaHSO3溶液
(2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液，再向A中烧瓶滴
第十章 “四步学习”抓牢实验基础
第四步 最后学会拆析系统(拆解)
同学们在做实验综合题时，常常感到老虎吃天，无从下 口，究其原因，主要是畏难情绪在作怪。其实，高考试题无 非就是教材实验的改头换面、创新考查而已。只要我们静下 心来，将看似繁杂的实验系统划整为零，拆解成一个个“套 装”，然后分而击之，破题自然水到渠成。
(5)请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反 应的镁，写出实验操作及现象___________________________。
ppt精选
6
答案：(1)关闭a的活塞，在G中先加少量蒸馏水，用酒精灯微热b，
这时G中有气泡冒出，停止加热冷却后，G中插在溶液里的玻璃管形
成一段水柱，则气密性良好 分液漏斗 圆底烧瓶 (2)(NH4)2SO4＋
ppt精选
1
“拆解法”破解近三年高考实验题
1．(2014·四川卷)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小 组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。 Ⅰ.[查阅资料] (1)Na2S2O3·5H2O是无色透明晶体，易溶于水，其稀溶液与 BaCl2溶液混合无沉淀生成。 (2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3， 所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。 (3)Na2SO3易被氧化；BaSO3难溶于水，可溶于稀HCl。
生，则证明产物中含有未反应的镁
ppt精选
7
3．(2013·重庆卷)某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原 Fe2O3的影响(固定装置略)。
ppt精选
8
(1)MgCO3的分解产物为________。 (2)装置C的作用是________，处理尾气的方法为________。 (3)从实验安全考虑，上图装置还可采取的改进措施是______ ___________________________________________________。 答案：(1)MgO、CO2 (2)除CO2 点燃 (3)在装置B、C之 间添加装置E防倒吸
ppt精选
9
4．(2013·山东卷)TiO2 既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能 优异的白色颜料。实验室利用反应 TiO2(s)＋CCl4(g)=△==TiCl4(g)＋
CO2(g)，在无水无氧条件下制备 TiCl4，实验装置示意图如下：
ppt精选
10
有关物质性质如下表：
物质 熔点/℃ 沸点/℃
混合物，所采用操作的名称是________。
答案：(1)干燥管 浓硫酸 (2)检查装置的气密性 (3)②③①
分馏(或蒸馏)
ppt精选
11
5．(2013·天津卷)FeCl3 在现代工业生产中应用广泛。某化学研究 性学习小组模拟工业流程制备无水 FeCl3，再用副产品 FeCl3 溶液吸收有毒的 H2S。 Ⅰ.经查阅资料得知：无水 FeCl3 在空气中易潮解，加热易升华。 他们设计了制备无水 FeCl3 的实验方案，装置示意图(加热及夹 持装置略去)及操作步骤如下：
2NaNO2
△ ===
2N2↑＋Na2SO4＋4H2O
(3)除去氧气(及氮氧化物)
除
去水蒸气
不能，对调后无法除去水蒸气
(4)N2＋3Mg
△ ===
Mg3N2
(5)取少量产物于试管中，加少量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，可
闻到刺激性氨味(把润湿的红色石蕊试纸放在管口，试纸变蓝)，证明
产物中含有氮化镁；弃去上层清液，加入盐酸，若观察到有气泡产
CCl4 －23
76
TiCl4 －25 136
其他 与 TiCl4 互溶 遇潮湿空气产生白雾
(1)仪器 A 的名称是________。装置 E 中的试剂是________。
(2)反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、________、加
装药品、通 N2 一段时间后点燃酒精灯。
(3)反应结束后的操作包括：①停止通 N2 ②熄灭酒精灯 ③冷 却至室温。正确的顺序为________(填序号)。欲分离 D 中的液态
(2)写出NaNO2和(NH4)2SO4反应制备氮气的化学方程式_____ ____________________________________________________。
(3)C的作用是____________，D的作用是__________，是否可 以把C与D的位置对调并说明理由_______________________。 (4)写出E中发生反应的化学方程式_______________检验装置的气密性；
②通入干燥的 Cl2，赶尽装置中的空气；
ppt精选
13
③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；
④……
⑤体系冷却后，停止通入 Cl2，并用干燥的 N2 赶尽 Cl2，将 收集器密封。 请回答下列问题：
(1)装置 A 中反应的化学方程式为______________________ __________________________________________________。
加浓H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后，结束反应。过滤C中混合物， 滤液经__蒸__发____(填写操作名称)、结晶、过滤、洗涤、干燥，
得到产品。
ppt精选
4
2.(2013·大纲卷)制备氮化镁的装置示意图如下：
ppt精选
5
回答下列问题：
(1)检查装置气密性的方法是____________，a的名称是______， b的名称是________。
(2)第③步加热后，生成的烟状 FeCl3 大部分进入收集器，少
量沉积在反应管 A 右端。要使沉积的 FeCl3 进入收集器，第
④步操作是________________________________________。
ppt精选
14
(3)操作步骤中，为防止 FeCl3 潮解所采取的措施有(填步骤序 号 )____________________________________________________ _____________________________________________________。