记叙文写作之借景抒情

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借景抒情的写景作文【优秀7篇】

借景抒情的写景作文【优秀7篇】借景抒情作文800字篇一大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……看啊！大地复苏，万物萌生。

在那操场的一角，有春的足迹；在那大树的枝头，有春的生机。

人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。

春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。

她的品格是高尚的，无私的，她把自身的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。

晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。

月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。

她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自身所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自身所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自身所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。

那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。

农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。

也因为人们是这麽去思考的，因此春天才象徵着新希望。

我喜欢春天！她给大地带来多么大的生机啊！我希望永远都是春天！借景抒情的写景作文篇二不知是谁说过：秋天的暖阳，是触摸得到的。

借景抒情作文合集8篇

借景抒情作文合集8篇借景抒情作文合集8篇借景抒情作文篇1秋天，是一个丰收的季节。

不信，你看！秋风把黄、橙、红等颜色洒向了人间。

暖暖的颜色暖暖的味，秋风连送来了好几幅画。

走进了西溪湿地，去观赏的梧桐树当然是最佳选择。

它一年四季每天都在变幻着新的模样。

从绿色变黄色，这都是秋风的功劳。

它每天不辞辛苦地吹啊吹，把梧桐的叶子吹得很黄很黄。

各种不同的黄：土黄的、金黄的、带黑色斑点的。

还有好多好多，说不尽的美都是由那萧瑟的秋风想“玩吹秋天”这个想法引起的。

而至于梧桐的'魅力，就是那一片片叶子了。

无论是叶子的形状，还是叶子的颜色，梧桐样样都是秋的代表，人人看起来的感觉都不同。

梧桐的叶子是“手掌形”的，但所有的叶子颜色都不同，所有叶子的大小也都不同。

梧桐除了这些样子各种各样，它还把最美的一面高高挂在树上，让大家都知道秋天来了。

静态的梧桐很美，秋风中的梧桐更美。

有人说“秋风扫落叶”。

秋风是残酷的，它把梧桐叶一片片“小生命”扫落在地上，离开了大树妈妈的怀抱。

但也有人讲“秋风是温暖的”，它能使小植物换上暖色的衣服。

我认为这两种说法都对。

这时，刚好一阵秋风唱着小调跑了过来。

这阵风有时很猛烈，有时很缓慢。

猛烈时梧桐树张牙舞爪地了起来。

缓慢时却很美。

有几片凋零的叶子从树上掉了下来，在漫天飞舞，最后像下雨一样落在了地上，而就在这刚才的一片“梧桐雨”中，树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯，在树的支撑下在枝头跳起了欢快的舞蹈。

这一棵树上秋风还给它带来了金黄色的衣裙，让它在秋天与秋风中展现出了不同的秋的韵味。

秋风，既凄凉又温暖。

几种不同的风韵体现了秋风的独特。

借景抒情作文篇2四季是美丽的，也是多彩的。

我们在美丽的四季中成长。

春天是充满生命的季节。

春天送暖、冰雪消融，万物复苏。

暖暖的春风吹拂过我的脸颊，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一场春雨一场暖。

想绣花针一样的细雨轻轻地从天空中飘落下来，落在头发上，落在衣服上，却没有感觉。

雨停了，太阳露出了笑脸。

“寓情于景”和“借景抒情”

“借景抒情”与“寓情于景”其一借景抒情【概述】对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。

在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等, 常常是诗人借以抒情的对象。

如白居易的“野火烧不尽，春风吹乂生”借“原上草”的顽强抗争, 尽情抒发对自然规律不可抗拒。

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。

“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”。

“寓情于景''、"情景交融”表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

例如：石头城（寓情于景）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

登高（借景抒情）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

寓情于景，借景抒情。

有两种说法我都打给你看吧。

你知道表达方式有五个：叙述、描写、抒情、议论、说明。

其中的抒情的方式又分为直接抒情、通过叙述抒情、通过议论抒情、通过描写抒情。

情景交融、借景抒情是通过描写抒情的重要方法。

一、情景交融0在任何文章中，都不应为写景而写景，写景是为了抒发感情，感情要附着在景物之中，也就是说，应该做到情不离景，景不离情，情与景水乳交融，不分“彼此如白居易《琵琶行》中的写景的文字，毛泽东《沁园春》中写景的文字等。

二、借景抒情。

一般记叙文中的写景是文章的有机部分。

通过写景，交待事情发生的时间、地点、节令、气氛。

通过写景还要为表现人物性格和表达主题思想服务。

如鲁迅的散文《雪》为什么要把江南的雪写得那么可爱，而对北国的雪写得那么可怕呢？如果联系1925 年的写作背景和作者的心境就会知道，作者是在曲折含蓄的表现对北洋军阀反动统治的痛恨，对南国如火如荼革命的向往。

记叙文常用写作手法

记叙文常用写作手法1、象征(托物言志)：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。

作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。

其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。

作用：突出本体xx特征。

3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。

作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的xx特征。

4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。

作用：突出强调了事物(人物)的特征。

6、侧面(间接)描写：侧面烘托出该人物的xx性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

议论文：强化xx论点。

散文：反复地抒发xx情感，增加情感的深度。

9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。

作用：为塑造形象、表现主题服务。

使读者接受美的陶冶。

记叙文写作手法讲解1.确定中心，写出深意。

我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

即善于从普通的小事中写出深意来。

2.文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3.言之有序，条理要清楚。

有关借景抒情作文合集九篇

有关借景抒情作文合集九篇借景抒情作文篇1冬天的海南南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。

春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。

海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。

当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。

海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。

海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。

会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。

我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的`。

确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。

冬天的海南真美啊！借景抒情作文篇2那是一棵不起眼的树，却始终占据着我心灵的制高点，令我景仰。

那实在是一棵不起眼的树!它不是森林的成员点缀高山的清幽;它也不是行道的卫士守护人间的安宁;它更不是花园的盆景倍受世人的呵护。

它只是荒无人烟地带的一块岩石缝中的孤独者。

它实在是太孤独了!它所能依靠的便是头顶的烈日与脚下深处的泥土。

偶有飞鸟经过也一定是累着了，做个短暂的逗留，便一去无影踪了。

而它却鬼使神差般地走进我的世界。

那时的我是多么的迷惘!我是农村长大的农民的儿子，没文化的父母除了勤劳的双手似乎没有了任何的本事。

我看着别人家的孩子在父母的强大的呵护中幸福的成长，只能对着自己贫寒的家境独自叹息。

中等教育论文高中作文如何实现“以情动人”

中等教育论文高中作文如何实现“以情动人”唐代著名诗人白居易说过：“感人心者，莫先乎于情。

”的确，唯有真情能动人。

高考作文评分标准中把“感情真挚”作为基础等级的一项内容，可见这是中学生写作的基本要求。

可是如何抒发自己的真情实感，引起读者情感上的共鸣呢？本文试对这些问题做一些探讨。

一、借景抒情情意浓古典诗歌中，借景抒情是个常用技巧。

“蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央”。

早晨的薄雾笼罩着一切，晶莹的露珠已凝成冰霜。

在河畔芦苇苍苍碧色中，一位羞涩的少女缓缓而行。

她是那样美丽，却又可望不可即，蒹苍露白，才能表现出情深怅惘。

同样，借景抒情在记叙文的写作中也是很好的方法。

有位同学在习作中写对母校的思念，写到：“校园里的玉兰花想必已经开了，池边杨柳堆烟，小鸟在树上亲切地唱着歌，池塘已经被荷叶荷花占领了，可是那我们那群池边戏水的人却不在了！母校，老师，已经成为我们身后越来越远的风景。

可是从此以后，每一个相似的表情，每一个熟悉的背影都会让我想起你们！”自然总是呈现出一种近乎永恒的状态，而人生却充满了聚散，这样景色的渲染，无疑很好地烘托了离情。

二、巧用道具情深沉在戏剧和影视作品中，表演用的器物，叫做道具。

道具在情节的发展、人物性格的展示方面起着不可忽视的点缀作用。

李少红导演的电视剧《大明宫词》中有个很重要的道具：昆仑奴面具。

面具后的面孔，像清晨的第一缕阳光，射进了太平的心房。

但是也由此揭开了一段旷日持久却又绝望无比的爱情的序幕，这张面具，在电视剧中反复出现，是她甜蜜而又辛酸的爱情的见证。

对人物形象的刻画，起了很好的烘托作用。

记叙性的作文中，不妨也来一些小道具：爷爷的锄头、奶奶的针线包、老家门前的那棵大槐树------这些道具在文中反复出现，就像是音乐中回环的旋律，会叩击读者的心弦，为文章增添不少情味的。

明代散文大家归有光的《项脊轩志》“借一阁以寄三世之遗迹”，里面就有很好的道具，祖母拿给归有光的象笏，妻子亲手种植的枇杷树。

记叙文表现手法及作用

记叙文表现手法及作用记叙文表现手法及作用表现手法也可称为表现方法（或表达技巧），是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。

接下来小编为大家推荐的是记叙文表现手法及作用，欢迎阅读。

记叙文表现手法及作用初中阶段常见的记叙文表现手法有：对比、象征、衬托、借景抒情、托物言志、侧面烘托、欲扬先抑、虚实结合等。

1、衬托：用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物，衬托有主次之分。

如《藤野先生》中以仙台职员对我的友好态度来衬托藤野先生；另一种描述：衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。

2、对比：是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种修辞方式。

对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。

对比没有主次之分，如《故乡》中的闰土与杨二嫂的对比；3、铺垫：为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。

例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。

4、抑扬相生：“抑”是压低、否定，“扬”是振发、褒扬；“相生”是说文章要有“扬”有“抑”，相互生发，富于变化。

其中常见的是“欲扬先抑”，即对人欲表扬而先批评，对事欲说对而先说错，对物欲说好而先说坏。

当然“抑”的最终目的还是为了更充分的“扬”。

“抑扬相生”手法中另有“欲抑先扬”，如果运用得体，也能使文章摇曳多姿，翻出新意。

如《白杨礼赞》中为了赞美白杨树而先说“它算不得树中的好女子”，采用了欲扬先抑的手法。

5、铺垫与伏笔的区别伏笔：文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。

例如，冰心的作品《小桔灯》的第一自然段，特意交代竹凳、墙上的电话，暗示下文中主人公小姑娘将和这两件物件打上交道。

记叙文写作的十六种技巧

记叙文写作的十六种技巧上的技巧叫做穿插流动。

穿插流动可以是一些描写环境的细节，也可以是一些人物的心理活动或者是一些历史背景的介绍等等。

这样做不仅可以增加文章的层次感，还可以更好地展现文章的主题。

五、借景抒情借景抒情是指通过对自然景物的描写来表达作者的感情和思想。

在记叙文中，借景抒情可以使文章更加生动，更加具有感染力。

比如，可以通过对春天的描写来表达作者的希望和憧憬，或者通过对秋天的描写来表达作者的忧伤和思考等等。

六、用对比法对比法是指通过对两个事物的对比来表达作者的思想和感情。

对比可以是形式上的，比如黑与白、大与小等等；也可以是内容上的，比如善与恶、美与丑等等。

通过对比，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

七、用夸张法夸张法是指通过对某些事物进行夸张的描写来表达作者的感情和思想。

夸张法可以使文章更加生动、更加引人入胜。

但是，夸张也要有度，不能过度，否则会影响文章的真实性和可信度。

八、用比喻法比喻法是指通过对某些事物进行比喻来表达作者的思想和感情。

比喻可以是形式上的，比如“他的眼睛像两颗星星”；也可以是内容上的，比如“人生如戏”。

通过比喻，可以更加生动地表达文章的主题和意义。

九、用象征法象征法是指通过对某些事物进行象征的描写来表达作者的思想和感情。

象征可以是形式上的，比如国旗、国徽等等；也可以是内容上的，比如“红色代表革命”等等。

通过象征，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

十、用反讽法反讽法是指通过对某些事物进行反讽的描写来表达作者的思想和感情。

反讽可以使文章更加幽默、更加生动，但是也要注意适度，不能过度。

通过反讽，可以更加深刻地表达文章的主题和意义。

反衬则是用相反的事物，从反面去衬托主要事物。

比如在描写一个人物时，可以通过描写其身边的其他人物或环境来突出其性格或特点。

2、在运用烘托艺术时，要注意不要让衬托的事物过于抢眼，否则会影响主要事物的表达效果。

同时，衬托的事物也要与主要事物有一定的联系，不能过于脱离主题。

借景抒情的作文合集10篇

借景抒情的作文合集10篇借景抒情的作文篇1雨，急而猛地下着，天空中还留下了雷的脚印。

万物得到了滋润，在努力地成长，而我呢？我何尝得到了些什么？只有内心的`恐惧，只有内心的尖叫。

大雨下着，我在教室里听着，雨滴打在窗户上，仿佛在叫我出去，而我出去又能做些什么呢？雨，还在下着，在哪都能听见雷的轰轰声，让人害怕，我就连上厕所的勇气都没有。

我……我的勇气呢？我的气质呢？都被大雨给冲走了。

大雨对我只有百倍的害处，大雨何曾给我过成长，现在的我只有内心恐惧。

借景抒情的作文篇2今天，下了开学以来的.第一场雨，正应了老话一样天气凉爽了很多。

说起秋雨，他不像春雨妹妹那样文雅，不像夏雨姐姐那样豪放，也不像冬雨哥哥那样冷漠。

而秋雨却丰富了很多，他一会儿淅淅沥沥，一会儿雷鸣电闪，一会又云开雾散，让人捉摸不透，给人一种神秘感。

“一场秋雨一场凉”这句话既是对秋雨的开辟感慨，又是对时间的感慨。

是啊，秋天到了冬天还会远吗？离上一场秋雨又是一年，时间好像一眨眼就过去了，好好珍惜时光，这样才能在生命中最后一声秋雨到来时，不会惋惜。

借景抒情的作文篇3“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。

“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。

即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。

如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。

再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。

后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。

中考记叙文阅读之借景抒情

记叙文阅读之借景抒情【阅读目标】借景抒情又称寓情于景，是指作者带有强烈的主观情绪去描写自然界的客观景物，然后把自己想要抒发的感情寄寓在景物之中的一种写作手法。

总而言之，就是通过描写景物来抒发自己情感的过程，这种抒情的表现形式就叫做叫借景抒情。

借景抒情的主要特征是：由景生情，派情生景，情景交融，浑然一体，换句话说，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

做借景抒情类阅读题时，同学们要学会分析文中的景与情是如何自然融为一体的，这样写有什么好处，并从中体会出作者在写景时所寄寓的思想情感。

【即学即练】纯情山水□韩静霆竹筏这么咿咿呀呀一摇，我就飘到武夷山的怀里了。

刚刚还行在星村九曲溪码头，目不暇接的是小镇人情世态。

等到上了竹筏，艄公一篙点破湿漉漉的夕阳，满溪满溪化开了胭脂。

接着，竹筏打了个弯儿，连翩的山和盈眼的绿就匆匆忙忙扑过来抱人了。

忽然就闯入武夷山空阔的大水墨之中，欢喜得不知怎么好，觉得有点儿像不知起处的梦。

左边是山，右边也是。

枕下的溪流里飘着山。

天上的云中藏着山。

翠衣罗带的山。

裸着脊梁的山。

呼作玉女的山。

号称大王的山。

形同兜鍪的山。

嬉如童子的山。

山在散步。

山在遐思。

山与山凝望。

山和山耳语。

山的迷宫。

山的节日。

能够曲尽这如簇翠峰之妙，多亏筏下的水。

溪水从上游一万里群山之中冲波逆折而来，似乎就为我作此大山世界之游？这段水路不算长，不足三十里。

没见过比这里的溪水更痴情的，逢山便缠绵缱绻一番，一路下来竟成九曲之溪。

九曲回肠多少情意？山和水浅斟低唱。

水和山耳鬓厮磨。

九曲溪是九叠情歌，只因为武夷山水没有被现代工业污染，没有被那些将古建筑整旧如新的行家整治，隐居在此，保持了纯真和纯情，亘古的情歌才能唱到而今。

唱的都是海誓山盟，地久天长。

山水迤逦来去。

碧螺似的山峰之间，时有紫黑的崖出水千尺，始知武夷山秀媚之中含着奇伟。

一代名将戚继光在崖上题过诗：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮，他年觅取封侯印，愿向君王换此山。

”戚诗气吞云海，后两句却绕于名利，过分贪心了。

六下借景抒情叙事作文600字

六下借景抒情叙事作文600字英文回答:Once upon a time, I visited a beautiful garden during my trip to the countryside. It was a sunny day, with a gentle breeze blowing through the air. The garden wasfilled with vibrant flowers of all colors, creating a breathtaking sight.As I walked through the garden, I couldn't help but be mesmerized by the beauty around me. The roses were in full bloom, their petals exuding a sweet fragrance. The tulips stood tall and proud, their vibrant hues adding a splash of color to the scenery. The daisies danced in the wind, their white petals shining under the sun.I found a cozy spot under a willow tree and sat down to enjoy the peaceful atmosphere. The sound of birds chirping and the soft rustling of leaves brought a sense of tranquility to my soul. I closed my eyes and let theserenity of the garden wash over me.中文回答：从前，我在乡村旅行时参观了一个美丽的花园。

借景抒情的作文600字5篇(借景抒情的优秀作文精选)

不一会儿，雨的脚步渐渐快了些，步幅也大了些。此时的雨，不正在风儿越来越响亮的伴奏声中变成了一支劲快地“鼓点舞”吗?看，这些草、花、叶儿、树木、房屋、林子……全部在这脚步中变得干干净净，清爽无比。空中，地上，从上到下都是如此清亮。特别是天空，那么蓝汪汪的，整个像块空灵的蓝水晶。空中还弥漫着一股好闻的气味，闻上去，有花儿的香，青草的味儿，一下子让人精神大振。我想，这就是雨儿姑娘用的香水味儿吧!
沿着通往花园的小路，我漫无目的地走着，整个世界仿佛沉浸在银色的光海中，烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服，温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光，才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地，我的周围被月光照得雪亮，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了，心灵也在这圣洁中升华。
一阵秋风吹来，焦黄的落叶从树上吹落下来，当它们要进入泥土的一瞬间，秋姑娘轻轻地吹了一口气，她不想让落叶这么早就失去生命，落叶好像风车一样飘动起来，在秋风中发出“沙沙”的声音，似乎正在感谢着秋姑娘。
秋姑娘带着落叶，跟随着秋风又来到了果园里，果园里硕果累累，有挂在枝头红彤彤的柿子，有葫芦似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有长在树上的板栗，板栗长着又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷缩着身子。橘子成熟了，有的谦虚在躲在自己的同伴后面，有的神气地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在树上地笑着，露出玛瑙般的牙齿......，果园中一派生机。秋姑娘看见农民收获时的微笑，自己也不禁笑起来了。
当山底传来隐约的不绝的鸡鸣，我终是恋恋不舍地走上了归家的山路。推开灌木，却又忍不住回望那神奇的景色，那绿叶掩映的深处，似有一块磁铁吸引着我，让我留连。
初一写景抒情的优秀作文4
秋天是一年四季中丰收的季节，是人们展示成果的季节，随着一阵阵凉爽的秋风，秋姑娘悄悄地来到了大地。

借景抒情作文7篇

借景抒情作文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初一借景抒情记叙文作文600字

初一借景抒情记叙文作文600字记叙文，以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

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初一借景抒情记叙文作文600字1空灵灵的夜，传来淅淅沥沥的雨声。

人们被这悄悄落地雨点惊了一下，于是，路上便不再有悠闲漫步的雅士，不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们，加快了回家的步伐。

空灵灵的夜，变得渺茫，绵长。

静默在夜雨中的房屋合成了连音壁。

我，在这夜雨的包裹之中，站在雾气蒙蒙的窗前，手指在窗上画着一个又一个的圈，似乎想要将有关的记忆套住。

处在夜间窗外的一切姹紫嫣红的景象不复存在，白天喧嚣的大千世界仿佛消失在淅淅沥沥的雨声中。

夜雨，限制了人们的活动，所以呆在静谧的环境中想象，总是特别渺远，特别专注。

一个又个的圈划去了一层水雾，不久等第二层水雾气笼了上来。

站在窗前，仿佛看不到什么影像，但事实上，人们能够看到更加遥远。

其实，夜雨的景象并不多么美，逼乱的环境，泥泞的道路，纷落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳朴，走向辽宁谧的诗意，一刹间纷纷涌向心头。

李商隐的《夜雨寄北》便堪称其中典范。

正是这种深沉的不透风的包裹之中，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献才更加触动我的心弦。

卖炭翁依旧在茫茫的白雪上穿行，与夜雨似有异曲同工之妙。

天上的街市一刹间变得单纯而稚气，夜雨中迷惘的朝天寻觅的我向空际敞开了心扉。

《雷雨》中错位的爱情悲剧是《葬花吟》诉说的相同境界。

其实，夜雨中的期盼并不渺茫。

等待的人们望着远方渐欲逝去的光亮，心中轻射出祈求的哀怨。

其实，夜雨中的想象并不空虚，只是看你的心境怎样。

空灵灵的夜，我的思绪得以释放。

我凝神静静地享受着独处的宁谧，我伫足默默的品位着栖宿的玄愁，我的心被感动着，被启蒙着。

是夜雨，出动了我的心灵。

初一借景抒情记叙文作文600字2有时，湿气稍重，校园内便一片雾茫茫的。

仿若人间仙境，虚而不实的感觉。