人教版三年级语文上册第3单元试卷1

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人教版三年级上册语文第三单元试卷

班级姓名成绩

一、我能把字写漂亮(看拼音写词语)。

jiā jié pīn mìng mî fáng fēi wǔ bō luï

xiāng féng jǐn zhāng yáo yuǎn chuí tïu sàng qì

二、火眼金睛,辨字组词。

()赏()扬()邮()忆()()裳()杨()油()亿()

三、我能给下面的多音字组词。

shàn( ) mî( ) zàng( ) dān g( ) 扇磨藏当

shān ( ) mï( ) cáng( ) dàng( )

四、在括号里填上合适的词。

匆匆地()()海洋

快活地()()的歌

拼命地()()的叶子

甜甜地()()的气味

五、我会按课文内容填空。

1、你看,它把黄色给了(),黄黄的叶子像(),(),扇走了夏天的()。它把红色给了(),红红的枫叶像(),(),

邮来了秋天的()。

2、()白,晚霞(),()对云横。雨中(),灯下()。

3、我们(),(),那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

4、

,篱落。

独在,思亲。

选择一句用自己的话说说诗句的意思。

I

六、读下面的句子,给带点的词语换个说法。

1、“刷刷”,是黄叶道别

..()的话音。

2、知有儿童挑.()促织,夜深篱落一灯明。

3、走过这辽阔

..()的音乐厅,你好好地去听秋的声音。

4、美丽的菊花在秋雨里频频

..()地点头。

5、它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意

..(),把秋天的大门打开了。

七、课内阅读。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、读了短文,我知道了,秋天的雨,吹起了小喇叭,告诉()、()、()冬天就要来了;()、()、()早已准备好过冬了。

2、我还能自己这样写:

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉()冬天快要来了。它就()。

3、冬天快要来了,小青蛙在(),准备舒舒服服地睡大觉。我知道()也是这样的。

冬天快要来了,杨树、柳树的叶子(),我知道()也是这样的。

八、课外阅读。

我爱校园

我们的校园可漂亮了,其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。

花坛真美啊,春天百花竞相开放,争奇斗艳。梨花白的像雪,桃花露出了粉红的笑脸,淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子……

夏天,太阳花开了,好像正在和太阳公公说话呢!牵牛花开了,像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。

秋天,花坛里菊花开了,红的似火,黄的似金,粉的似霞,美不胜收。在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?你看,那一个个淡黄的小花散发出淡淡的清香,十里飘香,沁人心脾。

冬天,百花凋零,只有梅花不畏严寒,傲然开放。每当看到梅花,我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”

站在花坛前,一阵微风吹过,花枝颤动,花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸,发出幸福的欢呼。我想,学校不就像一个大花坛吗?我们就是五颜六色的花朵,老师就是辛勤的园丁,用他们的汗水哺育着我们,我一定要努力汲取营养,开出最美的花朵,为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。

1、这篇短文一共有()段。

2、小作者是按()顺序来描写学校的花坛的。

3、“淡雅娇小的迎春花像亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子”这个句子中,把

()比作()。

4、“在这个美丽的季节里,怎能少了桂花呢?”

请不改变句子的意思,把句子中的问号改成句号。(反问句改成陈述句)

5、从课文和课外书中,我积累了许多描写秋天的词语。(至少写三个)

十、习作

秋天到了,你的校园一定也很美丽吧。秋天里,校园哪里的景色最吸引你呢?请选择校园的景物,把它写具体,写出你看到的,听到的,想到的(用上你积累的好词好句)。别忘了给你的文章取一个题目哦?

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