中考科学说理证明题专题练习

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(完整)2019年浙江省中考科学练习：说理题(17题)(含答案解析),推荐文档

2019年浙江省中考科学练习：说理题（17题）生物部分1.杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。

为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。

请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。

【考点】植物的呼吸作用影响蒸发快慢的因素【解析】呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有的一项生命活动。

生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂肪和ATP等的能量，具有十分重要的意义。

杨梅的保鲜主要是减弱杨梅的呼吸作用，从而减少有机物的消耗；而呼吸作用是跟温度有关，温度越低，呼吸作用越弱；冰箱能够达到低温的环境。

【答案】①冷藏的低温环境抑制杨梅的呼吸作用，减少杨梅的有机物损耗；②冷藏的低唱环境抑制杨梅中细菌的呼吸作用，减少细菌的滋生；③冷藏的低温环境减慢杨梅中水分的蒸发速度，减少杨梅中水分的散失；④扎口的保鲜袋制造缺氧环境，抑制杨梅的有机物损耗；⑤扎口的保鲜袋减慢了杨梅表面气体的流动速度，减慢了杨梅中水分的蒸发速度，减少了杨梅中水分的散失人。

2.取A、B 两个密闭的玻璃钟罩，在A、B 钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图）。

结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。

解析：可燃物的燃烧需要充足的氧气（1分），植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气（1分），当光照充足时光合作用强于呼吸作用（1分）。

钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因。

氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛就会熄灭（2分）钟罩内的蜡烛燃烧，消耗氧气释放了二氧化碳。

在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭（1分）；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛继续燃烧补充氧气（1分），所以B钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长。

中考科学专题复习说理题(学生)

I例1.敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。

现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。

如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。

请你结合图中信息及所学知识分析AB BC CD 各段变化的理由。

:1.研究对象：部分变质的氢氧化钠溶液I I I；成分：NaOH 和 NazCQ2.科学现象和过程：滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸有怎样反应？实验现象如何?3.实验原理：各线段对应的反应是什么?中考科学专题复习说理题一、说理题：这是一类需要运用科学语言，应用科学知识，并运用因果关系，体现一定逻辑顺序，来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题。

i= =>I=> ^3^ oJESSn_ *自许丰i=>尿理共联点遭0 苗序如塞於咨mi町it 酸质.藩溥的民B4.AB、BC CD各段存在怎样的关联?、表述要点：③科学依据（定律、原理、公式等） ④变化结果①说明式中的相等量（什么原因相等） ③公式依据，四、类型1•推导型2•证明型3•说理型4•实验型 1•推导型一根形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以 F2的数值向上的力也能刚好提起木棒。

证明木棒的重量 G=F1+F2 。

2•证明型如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。

两种方式中3•说理型无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。

无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水，竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。

为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。

①研究对象（初始状态）②条件改变②式中的不等量（什么原因不等） ④得到结论。

中考科学“说理证明题”31页文档

中考科学“说理证明题”
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。— —达雷尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 1Байду номын сангаас、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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2019年浙江省中考科学练习：说理题(17题)(含答案解析)

2019年浙江省中考科学练习：说理题（17题）生物部分1.杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有1－2天。

为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。

请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。

生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂肪和ATP等的能量，具有十分重要的意义。

杨梅的保鲜主要是减弱杨梅的呼吸作用，从而减少有机物的消耗；而呼吸作用是跟温度有关，温度越低，呼吸作用越弱；冰箱能够达到低温的环境。

结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。

解析：可燃物的燃烧需要充足的氧气（1分），植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气（1分），当光照充足时光合作用强于呼吸作用（1分）。

钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因。

氧气充足时蜡烛能继续燃烧，氧气不足蜡烛就会熄灭（2分）钟罩内的蜡烛燃烧，消耗氧气释放了二氧化碳。

中考科学说理证明题专题练习

中考科学说理证明题专题练习班级学号姓名1．如图所示，雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。

甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。

2．斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。

图示为倾角θ=30。

的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N ，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m(1)求拉力F 做的功；(2)若斜面的高度H 一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F 将重为G 的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小,F 越小。

3．小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻R o ，开关和导线若干。

请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应．的符号表示)写出计算待测电阻R 的表达式。

4．小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。

(1)如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F 1，(2)如图乙所示，小阳还应，再读出弹簧测力计的示数为F 2，(3)则该物体的密度ρ= 。

(已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦)(4)为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：。

5. 一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。

为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。

即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为m l ；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m 2。

试证明被测物体的质量21m m m6. 如图所示，一冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后，请你有关知识证明冰块熔化后水面不升不降．（不考虑水的蒸发）7. 一根形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以F2的数值向上的力也能刚好提起木棒。

中考复习新导引·科学专题44 科学说理证明题

分析过程: (1)科学本质:①竹子的根系的吸水能力 ②水分的运输
（导管）③蒸腾作用散失水分 (2)条件：无风的夜晚和晴朗的白天（蒸腾作用强弱）。
结论：钻孔会有水流出（导管中水分的积累）。 (3)逻辑关系：
顺推：竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力 →水分通过导管运送到叶→蒸腾作用散失水分→
A. 晴朗的白天蒸腾作用强，散失的水分多→ 导管中水分的积累少。
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(3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。
答案： (3)会；当手指移开后，假设管内的水保持静止，取管底液片为研究对象，它把管内的水柱分成左、右两部分，如图所示。
液片深度h左>h右，∴p向右>p向左
(l)如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系及理由。
(2)要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放并说明理由。
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答案： (1)从释放点到B点静止，减少的机械能等于在AB
水平面上由于摩擦而损耗的机械能。因为AB=3AC，所以在AC上损耗的机械能是AB上的三分之一，所以乙斜面上时机械能比甲斜面上时机械能少了三分之一，故上升高度h=2/3H 。
科学本质：电阻大小的影响因素、灯泡亮度与电功率的关系。
条件：灯丝断后再搭接。结论：灯比原来更亮。
解答：灯丝再搭接上后，灯丝变短，在其他情况相同的条件下，灯丝电阻变小，接入原电路中，电压不变，根据P=U2/R，灯的实际功率变大，故更亮。
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5.解题方法：常用顺推或逆推法解题。
例如：金鱼因鳔充气而上浮，为什么？（1）审清题意

2023年浙江省科学中考题型专练——综合说理题1

2023年浙江省科学中考题型专练——综合说理题1一、综合说理题1．我国为农业大国，劳动人民在生产实践中总结了许多经验。

请解释以下俗语中蕴含的科学道理。

俗话说：“树不怕空心，就怕剥皮”请做出解释。

2．安全用电至关重要，如小明家某天正在煮饭，突然跳闸，所有电器不通电，请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议．3．如图所示的甲乙两个电路中，开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。

试分析其中一例引起火灾的原因是什么？4．“睡钉床、砸石板”是传统“硬气功”的保留节目，如图所示：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上放一块平整的石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙。

(注意：该表演有危险，不能模仿！)老师通过模拟实验研究发现，要表演成功该节目，一般需要满足如下一些条件：①钉床上钉子要多要密，太少或排列太宽不行；②石板要尽量平整，有尖角或凹凸明显的不行：③石板质量要大，不能太轻巧：④不能用其他较软的木板或塑料板。

请你用所学的知识解释该节目表演成功需要以上条件的原因。

5．生活中经常看到这样一种现象：夏季的湖面上，许多鱼会在水面上“吹气泡”甚至跃出水面，而冬季几乎没有。

在夏季出现雷阵雨前，会有更多鱼会在水面处“吹气泡”，而在夏季的晴朗天，则很少出现这样的情况。

请你用学过的科学知识解释以上现象。

6．商场中，以为卖微波炉的售货员和以为顾客产生了不同意见，售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”，他们各自是从什么角度说的？请你用科学术语说明微波炉一开就“烧保险”的原因．7．科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。

生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。

你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。

8．一重力为G 的物体静止在地面上，现对其施加一大小恒为F，竖直向上的力，使物体上升。

初中科学中考复习专题：物理说理题附答案

初中科学中考二轮复习专题：物理说理题一、综合说理题1．小柯在寒假期间给好友们表演一个科学趣味小节目：用一根细铁针穿过一圆柱形蜡烛的中心，架在两个高脚杯上，蜡烛保持水平状态。

然后点燃蜡烛的两头，如图1所示，蜡烛仍能保持在水平状态。

当他用扇子在左边向蜡烛轻轻扇动两下后，蜡烛便两头上下摆动起来，如图2所示。

请你用所学过的科学知识解释产生这种现象的原理。

2．夏天躲在凉爽的空调房里，窗户的里面还是外面容易形成小水珠？3．如图所示是某同学设计的监测河水流速变化的装置原理图。

机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动，电源电压保持不变。

闭合开关S，当水流速度为vg时，探头刚好处于图示位置静止，随着水流速度的改变，探头会发生上下浮动，电流表的示数也会发生相应的变化。

试判断：当水流变大时，电流表示数如何变化？并解释原因。

4．如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。

篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，就做成了一个简易“冰箱”。

纱布袋口的边缘要浸入水里，而且把它放在通风的地方，里面的饭菜可以保持更长的时间不变质。

请用所学知识解释简易“冰箱”的原理。

5．省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连。

该油灯“上部盛水、夹层盛油”能够省油(如图所示)。

请从减少油的蒸发的角度，说明该灯能省油的原理。

6．科学课上老师演示了“跳舞的瓶盖”实验。

操作过程如下：取一个空矿泉水瓶，将其瓶盖倒置蘸水放于瓶口，双手快速摩擦后捂住瓶身，瓶盖跳起。

请运用所学知识解释瓶盖跳起的原因。

7．如图所示，在细木棒AB的两端分别悬挂两个相同的小铁环，把细线系在木棒的中点O，并悬挂起来，使之恰好在水平位置平衡。

再将铁坏同时分别浸没到密度相等的硫酸和硫酸铜溶液中,放置一段时间后，可现察到什么现象?对此现象作出合理的解释。

8．冬天的早晨，经常可以看到河面上弥漫着“白雾”。

2020年浙江科学中考说理证明题

2020年物理说明与证明题1．加在某玩具电动机上的电压是U，接通电路，用手将电动机转轴捏住使其不转，消耗的电功率为P1；松手后电动机正常工作，消耗的电功率为P2，则电动机正常工作时，线圈上发热功率为机械效率为2．小明家有个木衣架，有一次放学回家，他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来．小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图．衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心．（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因．（2）为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见——适当增大圆底盘直径．请你再说出一种其他方法．3．如图所示，一根质量分布均匀的木棒，质量为m，长度为L，竖直悬挂在转轴O处，在木棒最下端用一方向始终水平向右的拉力F缓慢将木棒拉动到与竖直方向夹角为θ的位置（转轴处摩擦不计），问：（1）在图中画出θ=60°时拉力F的力臂l，并计算力臂的大小．（2）木棒的重力作用点在其长度二分之一处，随拉开角度θ的增加，拉力F将如何变化？并推导拉力F 与角度θ的关系式．4．6月5日是世界环境日，同学们进行大扫除，大威端着一盆水在水平地面上匀速行走，他不小心将水盆撞到站在门口的小平身上（如图所示），水洒了出来，请回答：（1）大威在水平地面行走过程中对这盆水是否做功？（2）水会洒向大威还是小平？为什么？5．总长为l 的橡皮筋一端固定在O 点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O 点释放，钢球运动到A 点后开始向上返回，O 、A 两点间距离为2l ，如图所示．请画出钢球从O 点运动到A 点的过程中，其动能随运动距离变化的大致关系图象．6．一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长．为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量．即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为m 1；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m 2．试证明被测物体的质量m =21m m7．重力为G 的汽车，发动机输出功率恒为P ，当其在水平路面行驶时，汽车能以v 的最大速度匀速行驶．当汽车驶入长度为L 、高为h 的斜坡上后，若汽车在斜坡上所受摩擦力与水平地面相同，试用公式推导证明：在斜坡上行驶时，汽车的最大速度v ′＜v ．8．江苏在支援四川汶川地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD 路线运至D处，AB段海拔高度为h1米，CD段海拔高度为h2米，如图所示．在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米/秒运动，汽车t=0时经过A处，t l时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图所示（P1、P2、t l和t2也为已知量）．（1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系．（2）请用已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式（总阻力包括摩擦力和空气阻力）．9．我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图．当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测力计的示数F′（即弹簧所受A的拉力）就表示物体A所受摩擦力f的大小，即F′=f．请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明．10．汽车超载是当前发生交通事故的重要根源．为了加强监控，各地均设置超载监测站．如图所示，已知某汽车的自重为2吨，其载重量为10吨．现让该汽车前轮开上电子地磅秤，其读数为5吨，后轮开上电子地磅秤读数为6吨，且前后轮与地面的接触面积相等．问：（1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？为什么？（2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由．11．为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．12．容器水平底面上有一个大小为a×b的长方形洞．用半径为a，长度为b的圆柱体盖住此洞（如图所示为其侧视图）．现往容器里慢慢注入密度为ρ的液体，试分析说明圆柱体的质量M应该多大，才能使它在任何液位下不会浮起．13已知在水平地面上并排铺有n块相同的均质砖块，如甲图所示，每块砖的质量为m，长为a，宽为b，厚为c．（1）求每砖块的密度；（2）求砖块对水平地面的压强；（3）若要将这n块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上，求手要给砖块做的最小功．14．小明选用了如图1中的质量约600g 的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F 浮，且知水的密度ρ水，就可以根据水模型浮模型ρρ=F G ，求出模型密度ρ模型（1）证明式子水模型浮模型ρρ=F G 成立．（2）现有足量的水和图2中的各种可选的器材，要利用水模型浮模型ρρ=F G 测出模型的密度，根据实验要求从器材A 、B 、C 、D 、E 、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据． a ．选择的器材（填代号）： b ．实验步骤及需要记录的数据：15．在野外施工中，需要把质量为4.2千克的铝合金构件温度从10℃升高到63℃或以上．现只有保温瓶中1.2千克温度为90℃的热水可以利用，不计热损失，请设计一个加热构件的方案．同学甲设计的方案和运算如下：将铝合金构件直接放人90℃热水中，在不考虑热损失的前提下，热水放出的热量等于构件吸收的热量．根据热量计算公式：Q 放=cm 1（t l ﹣t ）、Q 吸=Cm 2（t ﹣t 2 ），将数值代入计算，得出构件与热水在达到热平衡时的温度t =56.2℃．显然，这种方案不能使构件达到规定的温度．同学乙设计的方案是把90℃的热水分成等质量的两份，让构件先放人第一份90℃的热水中，达到热平衡后取出，再放入第二份90℃的热水中，再使构件与热水达到热平衡．通过计算表明，这一方案可使构件的最后温度达到61.7℃．问：（1）怎样才能让构件达到63℃呢？请写出你的设计方案．（2）若采用最佳加热方案，构件最后的温度可达69.5℃．这一结果启示我们，工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件，请简要说明这种最佳冷却方案．16．如图所示，是拓展活动的一个项目：徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端．（1）甲乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v 1、v 2，且v 1＞v 2，杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f 1、f 2，则f 1 f 2（填“＞”、“=”或“＜”）（2）若甲同学的重力为G ，当甲同学匀速爬杆时，甲同学对杆的摩擦力f G （填“＞”、“=”或“＜”），请你利用力学知识证明你的结果．17．如图用4股绳子组成的滑轮组，用F 的拉力将重力为G 的物体竖直向上提升了h 米，若动滑轮的重力为G 0，忽略摩擦和绳重，求证：当G ≥F 时，机械效率η≥4118．小明同学在学习浮力时，发现密度计的刻度是不均匀的，并且密度计的粗细也是不均匀．他就认为密度计刻度不均匀是由于粗细不均匀的引起的，如果用粗细均匀的玻璃管来做密度计，刻度就会均匀的．现有一根两端封闭的装有少量水银圆柱形玻璃管，它的长度为L，底面积为S，总重量为G．现用它来制作密度计．请你证明密度计即使是粗细均匀的，刻度也是不均匀的（可用设计实验方案的方法，也可用理论推导的方法）．19．小娟同学根据佛山正在创建的高新材料产业园需要，设计了一个通过强大压力改变材料内部结构和强度的实验装置．实验原理如图所示，左边圆柱形容器内液体直径和小活塞直径均为D 1，右边大圆柱容器内液体直经和大活塞直径均为D 2．（1）图中ABC 是杠杆，当A 点受到向下的力作用时阀门1和阀门2的开闭情况如图所示．当A 点受到向上的力作用时，阀门2处在（填“闭合”或“打开”）状态．（2）小活塞产生向下的作用力为F 1，若两活塞下端受到液体的压强相等，则作用在大活塞上的力F 2大小为多少？（3）假设作用在杠杆左端A 点向下的平均作用力为F ，杠杆左端A 点下降距离为H ，作用在实验材料E 点向上的作用力为F 3，小活塞下降距离为h 1，若大小活塞和液体传动过程中的能量损失不能忽略，试求此实验装置的机械效率．如何通过改变实验装置才能使实验材料上获得更大的作用力（至少写出两种方法）．20．如图所示，一条光线AO 入射到平行玻璃砖CDEF 上．请完成下列两小题：（1）在图中作出进入和离开玻璃砖的光线的光路图；（2）推导证明：离开玻璃砖后的光线与光线AO 互相平行．21．小沈同学在科学周活动时制作了一支可以测定物体密度的杆秤．使用时，只要把被测物体持在杆秤的挂钩上，移动秤锤，使秤杆平衡在水平位置，读出L 1；再将被测物体浸没在水中，移动秤锤使秤杆再次水平平衡，读出L 2，如图所示，由此可得被测物体的密度ρ=211L L L -ρ水，请证明小沈同学的这个结论是否正确．22．小张利用吸管喝饮料，用嘴对着吸管用力吸，饮料进入口中，嘴离开吸管，管中的饮料又回落到饮料瓶中．于是他与小吴一起对此现象进行探究，但是观点不一致．小张认为饮料是靠嘴的吸力进入口中的，而小吴则认为饮料是靠大气压进入口中的．请你设计一个实验证明他俩的观点是否正确．23．小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠．用干毛巾擦净，等一会儿又出现小水珠．于是他与小吴一起对此现象进行研究，但观点不一致．小张认为这是矿泉水瓶内的水往外渗透后，附着在矿泉水瓶外壁上；而小吴则认为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上．请你设计一个实验证明他俩的结论是否正确．24．在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为ρ的材料制成，质量分布均匀，如图1．（g为已知，推导过程及结果无需带单位．）（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由．（2）请推导出该正方体水平放置时对地面的压强．（3）某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面，如图2，请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功的功率．25．因为忙于中考复习，小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了，进入潮湿的夏季后，爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电．请你解释这样做的道理．1．解：由题，接通电路，电动机不转时只将电能转化为内能，由P=可得电动机线圈电阻：R=，电动正常工作时消耗的电能转化为机械能的内能，由P=UI可得此时电动机的电流，I=，所以线圈上发热功率为：P热=I2R=（）2R=•R==．2．解：（1）书包的重力G1=m1g=5kg×10N/kg=50N；木衣架的重力：G2=m2g=3kg×10N/kg=30N；圆盘的半径为=15cm，由图知，以底盘右侧点为支点，书包对衣架力和力臂的乘积=F1L1=50N×（25cm﹣15cm）=500N•cm；衣架自身重力和力臂的乘积=F2L2=30N×15cm=450N•cm；因为F1L1＞F2L2，所以衣架倾倒；（2）由题意知，衣架倾倒的原因是两边力和力臂的乘积不相等造成的，所以要防止其倾倒，可减小挂物与其力臂的乘积或增大自重与其力臂的乘积，故可减小挂衣钩的长度、或增大底盘的直径、或圆盘底座换用大理石等密度更大的材料、或在挂衣钩的对侧挂物品等．3．解：（1）由题O为支点，沿力F的方向作出力的作用线，从O点作其垂线，垂线段长即F的力臂，如图所示：；由题θ=60°，所以l=L．（2）由题做出木棒这一杠杆的示意图如图：，由图可知随拉开角度θ的增加，l变小，L G变大，根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2，阻力不变，所以动力F变大；由图l=cosθL，L G=sinθL，根据杠杆的平衡条件有：F×cosθL=G×sinθL，即：F=Gtanθ．4．答：（1）不做功；大威对水盆的力是竖直向上，而大威端着水盆水平走，故不是在力的方向上移动，所以力没有做功；（2）洒向小平；因为水和盆原来是运动的，当水盆撞到小平后盆停止运动，而水由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，就洒向了小平．5．解：橡皮筋长为l，小球从初始状态下降至l过程中，重力势能转化为动能，小球做加速运动，动能逐渐变大；小球从l继续下降至2l过程中，受到橡皮筋的拉力作用，速度逐渐减小，最后变为零，动能转化为橡皮筋的弹性势能，最后动能为零；动能随运动距离变化的大致关系图象如下图．6．解：设天平左侧力臂为L1，右侧力臂为L2，当把被测物体放在左盘，当天平平衡时，mgL1=m1gL2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①当把被测物体放在右盘，当天平平衡时，m2gL1=mgL2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②得：，℃．故答案为：7．证明：水平路面匀速行驶时，汽车的动力F1与摩擦力f相等，由于P=F1v，因此，v=，沿斜坡上坡时，除摩擦力外，重力还有一个沿斜面向下的分力G1，由于输出功率恒定，汽车最大速度匀速行驶时，动力F2应该和阻力相等，即此时F2=G1+f＞F1．而P=F2v′，因此v′==＜v．8．解：（1）设汽车的牵引力为F，℃，℃，又℃P2＞P1，速度一定，℃汽车在BC段运动时牵引力较大．（2）设BC段长为L、高为h，由功的关系可得：W F=Gh+fL P2（t2﹣t1）=G（h2﹣h1）+fLP2（t2﹣t l）=G（h2﹣h1）+fv（t2﹣t l）（N）9．证明：因为物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F=f；而测力计对物体A的拉力F与物体A对测力计拉力F′是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F=F′，所以F′=f．10．解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且m后=6t=6000kg，m前=5t=5000kg，所以，由F=G=mg可知，前轮对地面的压力小于后轮对地面的压力，因前后轮对地面的受力面积相同，所以，由p=可知，前轮对地面的压强小于后轮对地面的压强；（2）以汽车前轮为支点建立杠杆模型，示意图如图甲，根据杠杆平衡条件得：F后L=GL1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①以汽车后轮为支点建立杠杆模型，示意图如图乙，根据杠杆平衡条件得：F前L=GL2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②两式可得：G=F前+F后=（5000kg+6000kg）×10N/kg＜（2000kg+10000kg）×10N/kg所以，该汽车不超载．方法二：以汽车整体为研究对象，汽车保持静止状态受到平衡力，设地面对汽车的支持力为F，作用G总=F汽车对地面的总压力F总=F前+F后．因为力的作用是相互的，所以地面对汽车的支持力等于汽车对地面的总压力，所以G总=F=F前+F后，=（5000kg+6000kg）×10N/kg＜（2000kg+10000kg）×10N/kg，所以，该汽车不超载．11．答：用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；h2小于h1．这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变．12．解：首先，圆柱的高度为b，则圆柱的体积V0=πa2b三角形面积=，120度弓形的面积=﹣，当液体淹没圆柱体时，圆柱体所受的浮力最大，最大浮力为：则F浮=2×（﹣）bρg，M应该至少为=（﹣）bρ．13．解：（1）每砖块的体积V=abc，每砖块的密度：=；（2）砖块对水平地面的压力：F=G=mg，受力面积：S=ab，砖块对水平地面的压强：p==；（3）利用W=Gh，求出对每一块砖所做的功，℃第一块砖提升高度为：h1=0，第二块砖提升高度为：h2=c，第三块砖提升高度为：h3=2c，…第n块砖提升高度为：h n=（n﹣1）c，℃对第一块砖所做的功为：W1=Gh1=mg×0=0，对第二块砖所做的功为：W2=Gh2=mg×c=mgc，对第三块砖所做的功为：W3=Gh3=mg×2c=2mgc，…对第n块砖所做的功为：W n=Gh n=mg×（n﹣1）c=（n﹣1）mgc，℃W总=W1 +W2 +W3 +…+W n=0+mgc+mg2c+…+（n﹣1）mgc=〔1+2+…+（n﹣1）〕mgc=mgc．14．解：（1）证明：对于物体而言，其重力可以表示为G模型=ρ模型gV模型①同时，当模型完全浸没在水里时，其受到的浮力可以表示为：F浮=ρ水gV排②又由于完全浸没于水中，所以V模型=V排③由①②③式可得（①式除以②式，约掉g和V）：=，故命题成立．（2）a．选用的器材：B、F；b．实验步骤：①先用弹簧测力计测出模型的重力，记为F1．②将水槽中倒入适量的水，将模型悬挂在弹簧测力计上，再将模型完全浸没在水中，稳定后记录下此时弹簧测力计的读数F2．③模型的密度可以表示为：ρ模型=ρ水．15．解：（1）操作方案：将保温瓶中t=90℃的热水分若干次倒出来．第一次先倒出一部分，与温度为t0=10℃的构件充分接触，并达到热平衡，构件温度升高到t1；将这部分温度为t1的水倒掉，再从保温瓶倒出一部分热水，再次与温度为t1的构件接触，并达到热平衡，此时构件的温度升高到t2；再将这些温度为t2的热水倒掉，然后再从保温瓶倒出一部分热水来使温度为t2的构件升温，…．直到最后一次将剩余的热水倒出来与构件接触，达到热平衡，最终就可使构件的温度达到所要求的值；验证：如将1.2kg热水分5次倒出，每次倒出m0=0.24kg，在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：Q1=c0m0（t﹣t1），Q1′=cm（t1﹣t0）℃Q1=Q1′℃c0m0（t﹣t1）=cm（t1﹣t0）即：4.2×103J×0.24kg×（90℃﹣t1）=0.88×103J×4.2kg×（t1﹣10℃）解得：t1≈27.1℃，同理：t2≈40.6℃，…，t5≈66.0℃．（2）用冷水对构件进行流水喷淋（或用流水法进行），因为这样能充分地利用资源，使物体间内能更有效地转移，最大限度地实现降温．16．解：（1）甲乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，所受摩擦力与重力是平衡力，则摩擦力均等于其重力，重力相等，则甲、乙所受摩擦力相等；（2）人受到的重力方向竖直向下，匀速向上爬，那么在竖直方向均受到平衡力的作用：重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，爬杆受到的摩擦力都等于受到的重力，即f=G．故答案为：（1）=；（2）=；匀速爬杆，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力与重力大小相等．17．解：提起物体做的有用功W有用=Gh，绳子自由端拉力做的总功W总=Fs因此机械效率：η====×当G≥F时，≥1，绳子段数n=4，因此该滑轮组的机械效率η≥．18．证明：当密度计漂浮在密度为ρ液的液体中时，V排液=Sh，则有：F浮液=G物，即ρ液gV排液=G物，所以，ρ液gSh=G物，则h=；由此可知：h和ρ液是反比例函数，即h与ρ液的变化不是正比例关系；所以，密度计刻度分布不均匀．19．解：（1）由图可知，动力臂L大于阻力臂L′，ABC是省力杠杆；当A点受到向上的力作用时，活塞上移，阀门1打开，阀门2关闭，液体被压入柱形容器内；（2）两活塞受到的压强相等，p1=p2，即：=，=，所以F2=F1；（3）设大活塞上升的高度为h2，小活塞向下扫过的体积与大活塞向上扫过的体积相等，即V1=V2，则：π（D1）2h1=π（D2）2h2，所以h2=h1；此装置的有用功：W有用=F3h2=h1F3，总功W总=FH，η==；使实验材料获得更大的作用力，可以采用的方法：①加大作用在杠杆上的杠杆上的力F；②增加大活塞与小活塞面积的比值；③减少摩擦；④减少大活塞自身的重力．20．解：（1）第一次折射：先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线，再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：第二次折射：先过O′点垂直玻璃砖下表面作出法线，再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线，注意折射角大于入射角，折射光线与玻璃砖上表面的入射光线BO平行，如图所示：（2）由于玻璃砖上下表面平行，第二次折射的入射角等于第一次折射的折射角，所以第二次折射的折射角等于第一次折射的入射角，最后的出射光线与入射光线BO相比，只是作了平移，即出射光线与入射光线BO平行．21．解：设被测物体的密度为ρ，体积为V，挂物物处离提的距离为L0，秤锤重为G0，根据杠杆的平衡条件可得空气中ρVgL0=G0L1①浸没在中后（ρVg﹣ρ水Vg）=G0L2②由①、②两式得ρ=，所以小学的结论是正确的．22．答：用如图所示装置设计实验如下：第一次：用塞子将瓶口塞紧，保持注射器的活塞不动，用嘴通过吸管吸饮料，发现不容易把饮料吸上来；第二次：用注射器向瓶中打气，发现饮料会沿着吸管自己流出来．这说明，饮料是被气压压上来的，不是被吸上来的．综上表明，小张的观点错误，小吴的观点正确．23．解：1．室温下，取一瓶与研究对象相同的矿泉水，称量质量m1；2．将矿泉水拧紧瓶盖，放入冰箱较长时间，取出放在室内一段时间，待矿泉水完全恢复至室温后，将矿泉水外壁完全擦干，称量质量m2；3．比较m1、m2的大小，如果m1＞m2，则小张是正确的；如果m1=m2，则小吴是正确的．24．解：（1）正方体在水平推力的作用下保持静止状态，正方体水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等．（2）正方体水平放置时对地面的压强：p======ρga；（3）该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功为W=Fs=G′h=mga+2mga=3ρVga=3ρga4；在时间t内，克服正方体重力做功的功率为：P==；25．答：在潮湿的夏季，长时间不用的电脑主机元件会附着上水汽，容易腐蚀损害电子元件，同时容易引起漏电、电线短路等事故．而根据焦耳定律可知，给电脑通电后，电脑元件会发热，同时也会使附着在电子元件上的水汽温度升高，蒸发加快，使电子元件变得干燥；因此，给电脑通电可以较快的去除电脑主机元件上附着的水汽，延长电脑使用寿命．。

中考说理题专题2(无答案)

说理题例1.光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。

光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。

但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。

下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。

请解释出现右图变化的原因。

（5分）1.科学课上，老师将一只生鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，鸡蛋壳表面很快产生气泡，不一会儿，还出现了非常有趣的一幕：原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢浮了上来，接近液面后又慢慢往下沉，如此，鸡蛋不断地在液体中上浮、下沉。

请你用所学的科学知识对上述“有趣的一幕”作出合理的解释。

2．一款被称为“喝水神器”的55度杯在网店热销。

某科学小组依据此原理自制一款保温杯，原理图如图甲所示，保温水杯有两个隔离层，外层为真空包装，内层装有海波晶体（海波的熔点为48℃，沸点为100℃）。

该同学对保温杯进行了以下测试：往保温杯中加入热水，盖上盖子摇一摇，每隔一段时间分别测杯中的水和隔离层中海波温度，并作出温度与时间的曲线图（图乙）。

说出从图乙中你看出的水温变化趋势；请结合所学的科学知识，解释其中的原因。

3．如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这样做的目的是。

注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，当暖瓶内的热水变凉时经常发现软木塞很难拔出。

请你解释软木塞难拔出的原因。

4.将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并且绳子的另一端固定在容器的中央。

然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块的位置变化如乙图。

请你在丙图中画出木块的从加水开始到完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图并说出各段变化的理由。

（温馨提示：t1时木块恰好离开杯底 t2时绳子刚好拉直 t3时木块完全淹没）5.酸、碱和盐溶液都是电解质溶液，电解质溶液中含有一定数量的阴、阳离子，它们能够在溶液中自由移动，因此电解质溶液能导电。

2024年浙江省中考科学复习说理题提高集训

传统种植技术
干播湿出技术
播种前，对适度改良的棉田大量灌水，待温度适宜时，在表层土壤播种并盖上地膜，使种子距离地面3~4厘米。
播种前，对适度改良的棉田铺设地膜和滴灌管，在地膜上挖孔，将棉花种子播在孔的下方，使种距离地面1~2厘米（如图）；待温度适宜时，进行膜下滴灌（即通过滴灌管将少量水缓慢滴加在种子处）。
结合你所掌握的科学知识，请阐述胰岛素对血糖的调节机理，分析口服胰岛素胶囊特点的作用并对口服胰岛素胶囊作出简单评价。
9．(2022年台州中考)兴趣小组在调查某城市的“热岛效应”时发现：
城区：人口密集，人类活动多，能量消耗较多，绿化率较低，气温较高。
郊区：人口密度小，绿化率较高，河道密布，气温较低，但空气中有来自城区的少量污染物。
【详解】播种前铺上地膜有利于土壤保温、保湿；待温度适宜时在种子处滴灌，使种子有充足的水分、适宜的温度；滴灌使土壤不易板结、透气性好使种子萌发有充足的空气，从而提高种子萌发率。滴灌使种子周围土壤含水量少不易发生虫害，又能减缓表层土壤盐分升高，有利于幼苗吸水；种子播种深度浅等条件有利于幼苗出土。
16．.种群②.加拿大一枝黄花适应能力和繁殖能力强，在与其他作物竞争中能获得更多的阳光、养料和空间，能抑制或削弱其他作物的光合作用等生命活动，成为优势种群，大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。
8．示例1：当人体中血糖含量上升时，胰岛素分沙增加，使血糖含量下降；当人体中血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量上升，从而使血糖维持在正常水平。口服胰岛素胶鬟在pH保护盾的作用下，使得经过胃时不会被酸性极强的胃酸破环：蛋白酶抑制剂的存在，不会被胃和小肠里的蛋白酶分解；由于添加了吸收增强剂，使得小肠可以直接吸收该类大分子蛋白质的胰岛素。与传统注射胰岛素的方式相比，口服胰岛素能够模拟生理条件下岛素的分沙与代谢模式，口服后能达到正常的生理作用；口服胰岛素胶囊使用方便，同时也没有因长期注射带来的不便和痛苦

浙江省绍兴市中考科学说理题练习

中考说理题1.如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。

两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持子水平，然后各自向两侧拖拉。

若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且乙端的凳面上放四块砖，下列判断正确的时（ )A．谁用的力气大就可以将凳子拉向自己B．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己C．拔河过程中甲、乙的手受凳子对它的摩擦力总是大小相等方向相反D．由于乙端比较重，可以和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己2.如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力F b=5N、F C=10N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。

以F1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。

则（）A.f1=5N，f2=0，f3=5NB.f1=5N，f2=5N，f3=0C.f1=0，f2=5N，f3=5ND.f1=0，f2＝10N，f3=5N3.下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答。

(1)A点表示植物组织释放CO2较多，这些CO2是_____________的产物。

(2)由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是_________________________。

(3)由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是__________________________。

(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？______。

采取这一措施的理由是________________________________。

4.夏天夜晚，常会看到灯蛾扑火现象．灯蛾围着烛焰等光源一圈又一圈飞行，圈子越来越小，直至遇到火焰．远古时期就有灯蛾，那时灯蛾在夜间飞行是依靠星光来辨别方向的，遥远的星光到达地球时近似于平行光线．科学家对“灯蛾为什么会扑火”这一问题的解释，用如图加以表达．(1)夜晚的星空，人们观察到许多闪烁的星星，它们大多数与太阳一样，都是哪一类天体？_____．(2)请运用图中信息，结合相关知识，对“灯蛾扑火”现象作出解释：_____．(3)有些农业害虫具有与灯蛾相似的习性．农业上采用“灯光诱杀法”来杀灭这些害虫．与农药除虫相比较，灯光诱杀法有何优点？．5.植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2．小时））．请回答：（1）B点表示的意义是．（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为mg．（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）．6.小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。

中考科学系统复习专题44 科学说理证明题课件

的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB＝3 AC，如图乙所示。请回答下
列问题：
(l)如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度
(gāodù)h与H的数量关系及理由。
(2)要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放并说明理由。
第十五页，共二十五页。
答案： (1)从释放点到B点静止，减少(jiǎnshǎo)的机械能等于在AB
如图是某桥式起重机的示意图，水平横梁 MN 架在轨道 A 和
B上，电动机 D可沿横梁左右移动。横梁、电动机、挂钩、
滑轮、钢索(ɡānɡ suǒ)、导线的质量以及滑轮上的摩擦均不计。
已知横梁长度为L,零件质量为 m，电动机吊着零件从 M 点出
发并开始计时，以水平速度v匀速运动到 N 点，横梁对轨道
A 的压力F 与时间t的关系式
专题44 科学(kēxué)说理证明题
2021/12/9
第一页，共二十五页。
知识(zhī shi)精析
1.什么(shén me)是说理证明题？
这是一类需要学生运用科学原理，使用较多科学语言（文字或科学公式等），并运用因果关系，体现一定逻辑顺序来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题。这类试题能考查学生所具备的科学知识、科学技能、逻辑思维、语言表达能力，是真正能考查学生综合能力的一类试题。
（2）减小挂衣钩的长度（或“在对侧挂衣钩
挂物件”“圆盘底座用更重的材质”）。
第二十三页，共二十五页。
再见(zàijiàn)
第二十四页，共二十五页。
内容(nèiróng)总结
专题44 科学说理证明题。举例：静止在水平面上的物体，对地面的压力。的压力等于物体的重力”。(1)科学本质:①竹子的根系的吸水能力 ②水分的运输。顺推：竹子的根系非常发达且有很强的吸

中考科学专题复习说理题(学生)

中考科学专题复习说理题(学生)一、说理题：这是一类需要运用科学语言，应用科学知识，并运用因果关系，体现一定逻辑顺序，来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题。

例1、敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。

现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。

如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。

请你结合图中信息及所学知识分析AB、BC、CD各段变化的理由。

1、研究对象：部分变质的氢氧化钠溶液成分：NaOH和Na2CO32、科学现象和过程:滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸有怎样反应？实验现象如何？3、实验原理：各线段对应的反应是什么？4、AB、BC、CD各段存在怎样的关联？二、表述要点：①研究对象（初始状态）②条件改变③科学依据（定律、原理、公式等）④变化结果三、注意点①说明式中的相等量（什么原因相等），②式中的不等量（什么原因不等），③公式依据，④得到结论。

四、类型1、推导型2、证明型3、说理型4、实验型1、推导型一根形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以F2的数值向上的力也能刚好提起木棒。

证明木棒的重量G=F1+F2。

2、证明型如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。

两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。

3、说理型无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。

为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。

答题要点:(1)根的吸水能力; (2)水分的运输; (3)水分主要通过蒸腾作用散失; (4)无风的夜晚与晴朗的白天蒸腾作用强弱的比较; (5)导管中水分的积累4、实验型甲、乙两个实验小组分别进行Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：（1）甲组的方法是：用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量、在实验过程中除盐酸、试样与水以外，判断反应是否完全必须用到的试剂是。

45证明说理题

备战中考试题解读第四部分必考解答题 45 证明说理题一、综合说理题1．（2021·衢州）冬天，青菜不易被霜冻死，被霜冻过的青菜吃起来反而更甜了。

这是什么原因呢？请根据以下材料，综合运用所学知识进行解释。

材料一：淀粉不溶于水，无甜味，葡萄糖溶于水，有甜味。

材料二：淀粉在植物体内的转化与在人体内被消化的过程类似。

材料三：气温在短时间内下降至0℃及以下，会引起植物体内液体凝固，严重时会导致植物死亡。

溶液中可溶性糖的浓度高低变化会引起溶液凝固点的变化。

材料四：谚语“箱重见晴天，霜打红日晒。

”【答案】①青菜光合作用产生淀粉，低温下呼吸作用减弱，淀粉积累的多；②淀粉在青菜体内分解成葡萄糖；③青菜细胞中葡萄糖的浓度升高导致其中液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体不易凝固，不易被冻死；④青菜细胞中的淀粉分解产生的有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。

答案示例：冬天有霜的日子往往是晴天，光照强，青菜光合作用产生的淀粉(有机物)多；冬天有霜的日子气温低，青菜呼吸作用减弱，消耗淀粉(有机物)少，积累的淀粉(有机物)增多；青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。

示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死；同时，由于青菜细胞中有甜味的葡萄糖增加，使青菜更甜了。

示例：青菜体内的淀粉会转化为葡萄糖；为防止短时间内气温低引起体内液体凝固，青菜细胞中葡萄糖的浓度升高，使液体的凝固点降低，青菜细胞中的液体就不易凝固，因此青菜不易被冻死。

2．科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯，结构示意图如图甲，其夹层填充物为海波晶体(熔点为48℃)。

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