2012年高考备考工作实施方案

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高考2012年度工作计划

丰南区2012年高考工作计划一、工作目标严格按规定办事，改造各个考试程序，认真做好组考工作，确保高考工作不出任何纰漏，圆满完成今年的工作任务。

二、工作形势高考考试是所有招生考试中最为重要、最为敏感的工作，也是全社会最为关注的热点，政策性强，涉及面广，社会影响很大，也给我们提出了最高的要求。

为此，我们要精心谋划，周密组织，严格管理，扎实地做好各环节工作，确保今年的高考平稳顺利地进行。

三、工作措施第一，做好体检工作。

体检是高考的必要程序，体检结论是高校录取的重要依据，因此做好高考体检工作非常重要。

在今年的体检工作中，我们要按照上级主管部门要求，结合我区实际，提前制定体检工作安排意见，培训体检医生，建立体检医生档案，严格体检操作程序，以保证体检的结论客观、实在、准确。

第二，全面加强对考试工作人员的培训和管理。

配备一支廉洁公正、敢于负责、思想过硬、业务精湛、纪律严明的工作队伍，做好选聘、考核和存档工作，严格执行好回避制度，采取多种形式做好对工作人员的培训。

明确任务和职责，做到不参加培训不准上岗，不明确职责不准上岗，不掌握规则和程序不准上岗。

组织主监考员、监考员和其他工作人员认真学习各种政策规定，熟悉掌握各环节的操作规程。

第三，进一步加大对违纪舞弊行为的整治力度。

坚持依法治考，从严治考，在考前下大力加强考风考纪教育，做好对考生和考试工作人员的教育培训，将违纪舞弊行为消灭在萌芽状态。

同时进一步加大对违纪舞弊行为的查处力度，尤其是重点整治利用现代化通讯工具作弊的行为，一旦发现违纪违规行为，严格照章处理。

第四，抓好考试组织工作。

建立起强有力的考试领导机构，健全和完善考试规章制度，严格按照考务规章制度组织实施考试。

认真抓好各项规章制度和措施的落实，发现问题及时上报，并建立相应的责任机制，明确责任并严格实行责任追究，一旦发生问题，严厉处罚相关责任人。

同时在考前建立完善的应急反应机制和预案，提高对突发事件的处理能力。

高考复习备考工作实施方案

高考复习备考工作实施方案高考复习备考工作实施方案（篇1）一、明确复习思路，充分发挥集体力量1、重视对《新课标》的研究，并结合对近年高考题的认真分析，深化对高考题的认识高中数学总复习是策略性高，针对性强的一项工作。

研究《考试说明》及高考试题中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也作为复习的指南，做到复习不超纲，具体说来是：(1)以新课标各省的高考真题进行重点剖析，从中分析出常见的重点考点及各考点间的横纵向联系，从而为整个一年的复习定下一个正确的基调。

(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。

(3)采取策略：注重对数学概念本质的复习;立足中低档，降低重心是策略;过程中发展能力，提高素质是核心。

2、重视课本，狠抓基础，建构学生的良好知识结构和认知结构良好的知识结构是高效应用知识的保证。

以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。

在知识的深化过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融汇代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。

如面对代数中的“三个二次”：一元二次方程，一元二次不等式，二次函数时，以二次方程为基础、二次函数为主线，通过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构知识，发展能力。

3、重视对新增内容的复习研究：新增内容多而散，考查的切入点不集中，难度虽不算大，但如果对于这部分内容的复习没有足够的重视就会失去垂手可得的分数。

4、精选题、练有法、引得当、讲到位夯实“三基”与能力培养都离不开解题训练，因而在复习的全过程中，我们力争做到选题恰当、训练科学、引伸创新、讲解到位。

2012年高考备考思路

寿县迎河中学2012年高考复习备考做法随着社会的发展，老百姓对优质教育资源的需求日益增长，对学校高考的期望值不断攀升。

可以说学校教育教学质量牵动民心，关乎民愿。

高考质量成了衡量教育的最重要尺度，高考质量事关学校形象，决定学校的生存发展。

因此，学校面临的高考竞争一天比一天激烈，承受的压力一年比一年大。

我们迎河中学2012届高三学生的现状不容乐观。

生源质量较差。

进入高中以后，开始很多学生上课听不懂课，经过高一、高二的磨练，成绩有所提升。

但是进入高三以来，成绩仍然很不理想，2012年的高考复习备考工作，我们在坚持成功经验的同时，适时调整了工作思路。

为了实现2012年高考目标（重点上线保持稳定，力争有所突破，本、专科有增无减），我们十分重视复习备考工作，及早着手，统筹安排。

围绕“成功在课堂，潜力在学生，优势在团体，关键在落实”这一思路，我们主要做了以下四个方面的工作：一、加强领导营养氛围因为我校本届生源相当差，所以，从高一开始就得到了校领导的高度重视，特别是到了高三更受到了校领导的全力关怀和支持。

为了实现高考目标，校领导绞尽脑汁，调动一切积极因素，多次开会专题研究。

高三一开始就召开了校长办公会议、教导处会议、全校行政人员会议、高三授课教师会议，高三学生会议，统一思想，要求把高三工作放在首要位置，重中之重，各处室要为高三开绿灯，搞好服务。

同时，校长办公会议决定从资金、政策、师资配备等多方面向高三倾斜。

1、加强组织领导，树立上下“一盘棋思想”学校建立以校长为组长的高考备考工作领导组，协调各部门有效参与，实行领导包班负责制，突出高考主题。

把学校的2012年高考目标落实到班级，班级目标落实到人头，人头目标落实到学科，学科目标落实到时段，形成领导齐抓共管，上下齐心协力，师生全力以赴的备考局面。

包班领导定期检查复习备考各环节，跟班指导，推门听课，找学生谈心，协助班主任做好班级管理。

对于各班本科临界生，学校规定，包班领导每周至少要找学生约谈一次，给学生指出不足，鼓舞信心。

2012年高考备考方案

开阔视野更新观念科学备考力求实效一、基本情况本届报名参加高考的学生有名，其中文科生人（应届人，往届人）；理科生人（应届人，往届人），美术生人，体育生人。

从学情看，本届学生高一入学统考时，大多数学科平均分处于全县下游。

本届学生在高一、高二时期班风相对稳定，但学风并不好，这预示着我校要夺取2012年高考的胜利必须付出更大的努力。

从教情看，本届高三任课教师共有人，其中人为有教高三经验的教师，人为高二随班跟上来的。

有高三教学经验的教师较多，他们经验丰富，方法得当，全局意识强，尤其是年轻教师，他们积极向上，锐气十足，所以，面对2012年的高考，我们既有机遇，又面临挑战。

二、指导思想我们继续坚持以目标为导向，研究为基础，课堂为重点，以四个围绕（围绕学情抓备课，围绕课堂抓质量，围绕教学抓管理，围绕高考抓苗子）为核心，求真务实，科学管理，突出重点，协同作战，讲求实效。

全面完成2012年上级和学校下达的高考任务，实现我校的教学质量稳步提升，力求让学生满意，家长满意，社会满意。

三、总体目标完成县局及学校下达的二本进线人数和专科高职进线任务，实现双百目标（），并在此基础上有所突破。

四、具体措施（一）设立备考领导小组，加强对备考的领导组长：郭忠伟副组长：俱长军欧建成组员：各班班主任，高三年级全体课任教师（二）要创造良好的备考环境1、学校教导处、政教处、总务处等处室对高三备考工作要通力协作与大力支持，保证高考备考的各种需要与帮助能及时到位。

2、学校在人力、物力和财力等方面要尽量向高三倾斜，关心师生的生活、学习与身心健康，节假日为高三科任老师发放慰问品，学生有困难时学校及时关怀慰问，帮他们消除后顾之忧。

3、营造良好的舆论环境与宣传气氛，努力塑造备考文化和备考精神，树立师生的信心，鼓足师生的干劲。

4、加强学习。

要健全高三教师的学习制度，充分利用星期日晚的年级会议集中学习时间，加强师德师风建设，强化责任感紧迫感，分析教与学的状况，交流经验体会，提高课堂质量，认识存在问题，明确努力方向，5、要重视集体备课。

学校高考备考实施方案

学校高考备考实施方案为了帮助学生更好地备战高考，学校制定了一系列的备考实施方案，旨在提高学生的学习效率和成绩。

具体实施方案如下：一、制定个性化学习计划。

针对不同学生的学习情况和特点，学校将制定个性化的学习计划。

通过对学生的学习情况进行全面分析，确定每位学生的学习重点和薄弱环节，为其量身定制学习计划。

这样可以使学生在有限的时间内集中精力进行针对性的复习，提高学习效率。

二、加强课外辅导和复习。

学校将加强对学生的课外辅导和复习指导。

老师将根据学生的学习情况，有针对性地安排课外辅导内容，帮助学生巩固知识，提高学习能力。

同时，学校还将提供丰富的复习资料和模拟试题，帮助学生进行系统性的复习和练习，为高考做好充分准备。

三、开展重难点攻关活动。

学校将组织开展重难点攻关活动，针对高考重点和难点知识，开展专项辅导和讲解。

通过专业老师的讲解和学生的积极参与，帮助学生理解和掌握重难点知识，提高解题能力和应试技巧。

四、加强心理疏导和考前辅导。

学校将加强对学生的心理疏导和考前辅导工作。

针对高考前学生可能存在的紧张焦虑情绪，学校将组织心理专家为学生进行心理疏导，帮助他们保持良好的心态和情绪。

同时，学校还将开展考前辅导活动，为学生提供考前冲刺指导和应试技巧，帮助他们在考场上发挥出最佳状态。

五、建立学生学习档案和考试成绩分析。

学校将建立学生的学习档案和考试成绩分析系统，对学生的学习情况和成绩进行全面跟踪和分析。

通过及时了解学生的学习状态和成绩变化，学校可以及时调整学生的学习计划和辅导方案，帮助学生更好地备战高考。

六、加强与家长的沟通和合作。

学校将加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和成绩变化，征求家长的意见和建议。

同时，学校还将组织家长学习和家校合作活动，共同关注学生的学习情况，形成学校、学生和家长之间紧密的合作关系。

通过以上实施方案的全面推进，相信学校的高考备考工作将取得更好的效果，帮助学生顺利应对高考，取得优异的成绩。

2012届高考备考方案

红河县第一中学2012届高考备考方案为加强2012届高考备考工作的管理，科学、有序、高效的推进高考备考工作，切实有效地提高备考复习的质量，完成“保稳定、创特色、争亮点”的目标，在借鉴往年备考经验的基础上，结合本年级教育教学实际，拟定本方案。

一、备考指导思想团结协作，努力拼搏；加强管理，确保稳定；狠抓基础，注重实效；培养尖子，分层推进。

1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。

2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。

同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。

3、注重实效。

考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。

4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。

5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。

6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。

二、2012届学生现状分析本届学生共372名，设9个班，理科4个班，文科5个班，其中理科149名、文科223名，美术20人，音乐8人，舞蹈7人，体育22人。

本届学生高中录取分数线为350分（含照顾分），全县中考前100名的学生很少，且排名靠后。

学生基础较差，尖子生不突出，加之高中新课改的第一届，既没有新考纲的指引，又没有现成的经验可借鉴，教师和学生都是摸着石头过河。

三、高考备考目标在总结和反思2011年高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定2012年该考备考目标为：①力争有1名学生高考总分上600分货获“红烟桃李奖”；②一本上线14人（比去年13人增加1人），二本上线138人（比去年136人增加2人），三本上线126人（比去年121人增加5人）；③本科上线达278人（比去年270人增加8人），上线率达74.4%；④力争有1-2名艺体特长生考入全国名校。

2012年高考冲刺备考方案

2011届高考备考工作学科备考方案汇编目录2011届高考语文科备考方案 (1)2011届高考数学科备考方案 (6)2011届高考英语科备考方案 (9)2011届高考物理科备考方案 (12)2011届高考化学科备考方案 (15)2011届高考生物科备考方案 (18)2011届高考思想政治科备考思路 (22)2011届高考历史科备考思路 (25)2011届高考地理科备考方案 (28)2011届高考语文科备考方案一、2010年高考的亮点和不足（一）亮点1．备考研究，务求实效，充分发挥研究、指导和服务备考的职能作用（1）研究“两纲”，加强指导2009年9月，潜心研究当年的高考试题及考纲，根据新课改背景下高考的动向制定学科备考方案和计划，及时召开全市2010年高考备考启动会议，让全市的高考备考方向明确，有条不紊的进行。

在2010年的《考试说明》及题型示例出台后，通过比较、分析、研究，拿出指导性意见，聚焦新变化，把握命题方向，组织针对性训练，取得了备考的实际效果。

（2）研究阶段复习课型、复习模式、训练模式，提高复习备考的效率。

抓好复习课型、复习模式、训练模式研究，通过教学视导或召开备考复习研讨会，让老师们明确各个阶段的复习目的，复习重点，复习方法，训练方式。

通过典型引路，共享研究成果。

语文学科滚动训练的模式，落实了基础；二轮复习的“答题建模”指导，规范了答题思路和步骤；作文的“序列训练”，提升了写作水平；新课程理念在语文高考的渗透研究，把握了高考的新动向；本土资源的整合利用，发挥了来宾市名师的作用，提升了全市语文备考的综合实力。

（3）变革视导方式，加强指导的针对性本学年度的视导加强了对课堂管理、教学研究和高考备考、教风学风的大调查、大研究，帮助教研组加强对教学过程的管理，并就某些个性或共性的问题与学校教师进行视导研究，拓展和深化视导，促进教学工作，有针对性的解决教学备考中出现的问题。

（4）立足研究服务，做好具体工作。

2012级高三级部备考方案新

2015届高三级部备考方案-----发挥团队合力提升高考质量一、任务目标为让山亭区2015年高考有大的突破，力争完成区教育局全区教育干部会议上对山亭区高中2015年升学提出的目标：1、一本人数提升10%；2、争取出名牌（清华、北大、中央美院）、3、全市高考名次力保7名，经教研组长，班主任，级部人员研究讨论，结合2012级学生的学情，特制定以下升学目标：一本上线：150人，二本上线360人。

合计本科上线500人，目标上线600人。

文化课 (本科最低上线230人，目标上线280人）1.浙江大学、山东大学 1人。

2.文化课过600分10人；3、 211、985、重点本科20人；4、文化课一本总上线35人（理科36人、文科4人）;5、文化课二本总上线165人；艺术特长生：（最低上线300人、目标上线350人）1、名牌大学（清华、北大、中央美院）2人；2、211、985重点大学60人。

3、一本80人；4、二本180人二、重点工作举措1、领导分包、同奖同惩。

学校领导分包班级，级部人员分包学科和楼层。

校领导直接指定分包班级教学和管理，群策群力，集思广益，和班级的一名教师一样按高考量化，优奖劣罚，让校领导直接参与分包班级管理，对授课教师授课模式予以监督。

附件：高考备考工作小组组长：刘绪敏副组长：闫绍海鞠文学成员：徐鑫吕丰刘适斌褚大奇王广东高安国刘艳贾克章宗西伟刘慧高三各班班主任领导分包班级一览表班级 1 班 2 班 3 班 4 班11 班班主任杨位府褚大奇刘慧王广东刘适斌级部闫绍海鞠文学徐鑫徐鑫吕丰学校时书记龙校长李校长刘校长韩主席2、走出去（枣庄一中）、请进来（滕州教育局专家团队）（1）定于开学初9月中旬和枣庄一中联合进行一轮复习备课研讨，选派骨干教师，教研组长、备课组长、级部干部参加，利用备课组活动在各班级力推树标，按层次固定复习模式，人人达标，层层过关。

（2）10月中旬请滕州教育局教研室专家团队来高三指导教研，全面听课，并听取意见，整改复习模式。

“高考备考工作实施方案”

“高考备考工作实施方案”高考是每位学生都会面临的重要考试，它直接关系到学生的前途和人生发展，因此备考工作非常重要。

如何实施高考备考工作方案是帮助学生成功考取理想大学的重要一步。

高考备考工作方案是一份详细的计划，它应该包括准备阶段、练习阶段和考试阶段三个部分。

一、准备阶段这个阶段主要是对高考的科目和内容进行了解。

学校通常会为学生提供一份高考大纲，学生需要详细地研读大纲，并进行重点标记。

第二步是明确自己的优势和劣势。

学生需要根据自己的情况制定合理的学习计划，根据自己的时间合理规划学习任务，让自己的时间得到最大发挥，提高学习效率。

同时要克服自己的弱点，多练习不擅长的科目和题目。

第三步是寻找适合自己的学习方法。

不同人有不同的学习方法，学生需要根据自己的特点及时找到适合自己的学习方法，比如听课、自己整理、讲解给自己听等，这些方法能够提高学习的效率和深度。

二、练习阶段这个阶段是考生通过大量的练习来巩固自己的知识，提高自己的操作能力和抗压能力。

第一步是完成日常作业，每天要对学校和家长布置的作业进行认真的完成，掌握科目的基本知识点和方法技巧，做到知识的巩固。

第二步是进行模拟考试，模拟考试可以有效地提高学生的考试技能和心理素质。

但考生要意识到模拟考试只是一次练习，不能一考而终，需要根据考试结果及时进行总结和调整。

第三步是熟悉历年高考真题，复习高考试卷中的典型题型以及重点考点，比如数学中的极限、导数，物理中的建立方程、判断题等等，通过逐一解析并进行有效的反馈来提高自己的分数。

三、考试阶段这个阶段主要考虑如何应对考试，包括考试前的准备和考试中的技巧。

第一步是准备好考试相关的内容，包括准备考场所需要的物品，例如文具、证件等，同时需要提前补充体力和精神力，保证充足的睡眠和饮食，刻意保持一种积极、乐观的心态。

第二步是注意考试技巧。

在解题时，根据不同题型和科目情况灵活运用技巧，敢于提出自己的见解，避免盲目随从或者盲从，对于错题也要考虑清楚并进行适当修改。

高考备考工作实施方案

高考备考工作实施方案随着高考的临近，为了能够顺利迎接这一关键的考试，我们需要制定并实施一套完善的高考备考工作计划。

这个计划应该包括以下几个方面：明确目标、制定计划、制定学习方法、定期检测和评估、调整计划。

一、明确目标在开始制定高考备考计划之前，我们需要考虑到我们的长期目标和短期目标。

长期目标是我们最终想要达到的目标，而短期目标则是为了实现长期目标而制定的几个具体步骤，因此我们需要明确我们要在高考中取得什么样的成绩，比如双一流、985、211高校或者普通院校。

二、制定计划制定计划是备考的重要步骤之一，我们需要考虑哪些科目需要重点备考，哪些科目需要加强，制定科目复习计划，明确每天、每周和每月的学习任务，制定时间安排和完成进度。

同时，需要把制定的计划写下来，做好备考的笔记，并且严格按照计划执行。

三、制定学习方法制定学习方法也是备考的关键性步骤，这对于把握复习进度同样至关重要。

我们需要明确对于不同科目采用什么样的方法进行学习，比如记忆、理解、实践、总结等。

在学习中做到重点、难点的攻克，同样需要注重多种学科的综合运用。

同时，我们需要合理规划学习时间，充分利用好白天和晚间的学习时间，达到最好的效果。

为了使复习效果达到最佳，建议同学们选择有效的学习工具，如背单词软件、记忆卡片、电子书等。

四、定期检测和评估定期检测是高考备考过程中不可或缺的环节，我们需要定期进行模拟考试和小测验，以评估自己的学习进度，检测自己的学习成果。

五、调整计划在备考中，我们不能固步自封，需要根据自己的学习情况和检测结果对备考计划进行调整，以达到最好的效果。

可以根据情况增加或减少学习的课时，用加强和突破的方式调整学习进度，以达到更好的备考效果。

综上所述，高考备考工作的实施方案需要从目标、计划、学习方法、定期检测和评估、调整计划等方面全面实施，只有这样才能确保我们在高考中取得最优的成绩。

只要我们付出足够的努力，一定会变得更加优秀，成为更好的自己！。

2012年普通高考考前安排及思想教育工作方案

②下午4：30召开高三师生大会（广播系统）
校领导、德育处
6月5日（三）
①高一、高二上6月6日（周四）的课程。6月2日（日）高一、高二上6月6日（周五）的课程②下午4：10教室、宿舍、楼梯卫生大清洁、消毒等；（注意卫生死角）
③下午5时对试室布置A：（规格按高考要求：每间教室30套桌椅纵6横5，每个门口预备4套桌椅。）
②上午9时后青年志愿者布置外校生宿舍内务，并做好各种服务工作。（锁好门）
③高二、高三需在11时50分前对试室布置完毕（经验收后才撤离）
④下午3时，外校考生进入宿舍。
德育处
团委
高二级⑤上午8时按警戒区布置警戒线和彩旗、横幅等。
⑥高三班主任组织学生进一步熟悉基本情况（试室、座位），协助考场组织学生学习考场有关规定。
高三级班主任
校警及管理人员
6月9日（六）
①上午8时前组织本校毕业生平安离校；
②高二级考生水平测试
③下午5时前外校高二考生离校
④周四晚高一、高二晚修正常。
全体管理人员
高三级班主任
高一、高二班主任
5月27日（一）
①国旗下讲话：行动起来建设平安考场。高三学生代表发言。
②班会课：班主任在本班作动员：
主题：做好东道主，全力做好各项准备工作。
校领导、德育处、班主任
德育处
5月28日（二）
检查各试室设备情况。（初检）
德育处
5月30日（四）
卫生大扫除
5月31日（五）
①下午3：30召开全体教职工会议（校长做高考前总动员）
B：每个年级负责1幢教学楼任务。（要搬走桌子、凳子、一律要注明班别或姓名确保不丢失）④下午6时，试室验收（班主任、年级长要签名后才能离开）
⑤高一做好宿舍调整的准备工作。

宁县五中2012年高考备考方案

宁县五中2012年高考备考方案高三年级组一、基本情况本届高三现有学生300名，其中应届生289名（文148名，理141名），往届生11名（文5名，理6名，含理科留级生2名）。

特长生共36名，其中，体育生20名（文应15，文往3理应5理往1），美术生14名（文8名，理6名），音乐生2名（文）。

从学情上看，上期联考理科进入全县前五百名的仅有一人；文科进入全县前二百名0人，进入全县前三百名的仅有一人。

高考文化课苗子少，形势严峻。

但艺术类考生较往年参考人数多，有望突破。

从教情上看，今年高三级共有专任教师16名，教师搭配基本合理。

尽管有6名老师初上高三，但还有10名带过高三或多年从事高三教学的老师，这10名老师有着丰富的备考经验、有较强的事业心和责任感，有识大体顾大局的群体意识； 6名初上高三的教师，有积极向上、锐气十足、勇于挑战的创新精神。

所以，面对2012年的高考，我们既有机遇，又有挑战。

二、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实上级部门和学校的指示精神，牢固树立质量意识，坚持以科学发展观为指导，以目标为导向，以研究为基础，以课堂为重点，以四个围绕（“围绕学情抓备课，围绕课堂抓质量，围绕教学抓管理，围绕高考抓苗子”）为核心，求真务实，科学管理，突出重点，协同作战，讲求实效。

全面完成2012年上级及学校下达的高考指标，努力实现我校教育教学质量稳步提高，力争让学生满意，家长满意，社会满意。

三、总体目标完成县局及学校下达的二本进线人数和专科及高职进线人数，并在此基础上有所突破。

四、总体工作思路1、根据学生实际，教师精选资料，精选习题，精心备课，大胆取舍复习资料，注重教材和基础知识，注重资料和教材的联系，复习时要降低难度、降低起点，提高课堂教学的实效性。

2、加强学科内部的集体备课和同班级教师的协调，加大集体备课的力度，充分发挥集体智慧，做到教学进度，重点内容的统一。

不断营造民主讨论的气氛，齐心协力共同迎接面对高考。

2012届高三备考方案

高桥中学2012届高三复习备考方案为了在2012年高考中取得良好的成绩，着力打造和谐的教师队伍，坚持以质量为中心，强化过程管理，不断提高教育和教学水平，形成全员抓高考的复习备考氛围，做到轻负高效，提高备考的针对性和实效性，特制定本计划。

一、指导思想：高三年级紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，坚持以德育为首，稳定思想，营造氛围，注重研究反思，增强德育工作的针对性和实效性。

在教学工作中要求全体成员明确目标，夯实基础，紧赶进度，抓好高考学科的新授与复习工作，争取时间上的主动权，把常规管理与复习备考有机地结合起来，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力使我校明年高考实现新跨越。

二、2012年高考目标：重点上线人数保持稳定，力争有所突破；努力完成学校下达的达本科线50人的目标任务。

为了完成目标任务，现将年级组内的奋斗目标分解到各班，望各班在具体的教育教学工作中抓紧落实。

我们坚信：困难再大也没有人的决心大，矛盾再多也没有人的办法多。

只要深化教学改革，激发教学动力，提高教学效率，我们一定能够实现预定的高考目标。

三、主要工作：（一）、质量的提高一靠一支过硬的教师队伍，二靠积极向上的学生群体。

为提高备考的针对性，要大力加强复习备考研究，认真探究新考试动向，稳妥抓好复习备考专项研修，提高复习备考的针对性，特别要克服备课中存在的肤浅和表面化倾向，开展高三教师复习备考专项技能培训与考核；通过目标牵引、强化合作意识，达标意识和集体意识，对教师而言，做到以下几点：1、真正落实集体备课机制，做到典型例题，人人共享，形成每周一次的集体备课讨论和商讨机制。

2、强化过程管理，落实每月一次的教学常规检查，并及时发现问题，积极整改。

3、强化目标意识，举行每月一次的科任教师和班主任老师会议，落实高考目标。

4、强化阶段性复习质量的管理，做好月考小结与质量反馈。

5、备考资料逐渐走向校本化，每位教师一月之内必须独立完成1-2套高考试题，努力提高解题能力和复习备考的指导能力。

高考备考工作实施方案(精选3篇)

高考备考工作实施方案（精选3篇）1.高考备考工作实施方案第1篇一、指导思想为进一步贯彻落实学校“规范管理、关注细节、重视过程”的管理思路及年级工作计划，扎实推进高三5班教育教学管理工作的科学化、规范化、高效化，全面提高教育教学质量，超额完成县局和学校下达的高考指标任务，我们必须树立强烈的忧患意识，努力营造“严肃活泼、科学高效”的备考氛围，努力做到目标要实在、环节要落实、管理要规范、质量要保证、服务要到位。

二、基本情况高三5班是理科班，现有人数67人，其中男生42人，女生25人，借读生6人，体育生1人。

自高二以来，本班学生学习气氛有较大变化，尤其是进入高三以来，大多数学生学习积极主动，斗志昂扬，有强烈的责任意识、忧患意识和竞争意识。

三、高考目标根据县局下达的高考目标和学校分摊任务，本班预计要完成，一本3人，二本7人。

四、备考思路1、强化思想疏导，提高学生复习备考效率。

高中阶段是学生世界观基本定型的阶段，化解他们的人格障碍是高三阶段责无旁贷的义务。

高三学生学习紧张，易于产生焦虑情绪，思想往往越轨，所以更要加强对他们的道德品质教育。

要经常提醒学生：人应有的素质不仅包括解决人类社会进步问题的科技知识的学习和创造能力，而且必须包括关心人类前途命运的责任感和献身精神，要他们自觉培养具有这种责任感和献身精神。

要让学生明确：在新的社会环境下，我们还得先成人，后成才；做不得“人”，“才”不仅无用，反而有害。

我们要以高尚的精神去塑造学生，把他们引上具有高尚情操、美好品格、浩然正气的“堂堂正正做人”之路。

只有解决了这根本性的问题，我们的学生才会目的明确，有动力，勇往直前。

根据我校学生心理状况的实际，及时加强心理素质的教育是很有必要的了。

首先，本班部分学生心理素质有明显缺陷，承受力极其脆弱、抵抗挫折的能力差；再则，高考的竞争意识教育，固然促进了学生的拼搏，但也不可避免地加剧了学生的竞争心理负担，有竞争往往会导致嫉妒心理和人际关系紧张。

2012届高考备考计划

山高人为峰，凝心聚力再创新辉煌武都区两水中学2012届高三级高考备考计划为了科学合理的安排2012届高三级高考备考工作，有效利用现有教育资源，充分调动全级师生教与学的积极性，切实提高高三阶段复习备考的效率，确保2012年高考成绩有大的突破，经校委会和高三级全体教师研讨，特制定本计划。

一、指导思想落实“面向全体、培养优生，夯实基础，重视思想教育，加强常规管理”的管理模式，明确“抓中间，促两头”的战略思想。

以尖子生为龙头，带动“边缘生”奋力攻坚力达上本科线。

二、奋斗目标：完成不低于11年的目标任务。

三、高考备考领导小组：组长：马健副组长：王雷平张栋王建军刘勇勤成员：冶献恩杨成绩韩全福尚郭德刘志军王斌郭勤江金华王峰符涛四、备考进度及阶段性目标：五、年级组备考研讨会时间安排及要解决的问题：六、高考目标：（具体待2011.7期末考试成绩出来后再定）七、其他事项：1、2011.7暑假补习之前，召开全级学生家长会。

（1）强调假期补习的安全责任问题；（2）向家长介绍学校高考备考的大致构想，要求与学校一起加强对学生的管理；（3）各班主任与学生家长详细交流，相互留下联系电话，以备今后双方及时沟通。

2、在第一轮复习期间，物理、化学、生物三科教师组织学生观看教材中相关实验的视频，补做一些必做实验，以补充我们在实验教学上的不足。

3、在第一轮复习期间，对理一、文一、补习班部分数学、英语等学科成绩稍差并自愿补习的同学，每周星期日组织老师进行专题补习，其中文科适当增加政治、地理课，理科增加物理、化学课，以达到对存在学科不均衡发展的学生查漏补缺的目的，从而能大幅度提高学生整体成绩。

2012届高三级二〇一一年五月十三日。

“高考备考工作实施方案”

“高考备考工作实施方案”随着高考越来越近，备考工作显得尤为重要。

为了让广大高中生更好地备考，实现自身的价值，教育部制定了“高考备考工作实施方案”，以下将详细介绍实施方案的内容和具体实施步骤。

一、实施方案内容该实施方案主要分为三个阶段：高一、高二、高三。

对不同阶段的学生有不同的备考要求和建议。

1.高一阶段：该阶段主要是让学生逐渐适应高中的学习生活。

学生应当掌握好基础知识，课内功课打好基础。

此外，学生还应该逐渐培养自己的自学能力，同时对将来的职业方向有一个大致的了解。

2.高二阶段：该阶段主要是让学生进一步夯实基础，将基本功更加完善，特别是对于各科的重点、难点和考点要有一定的认识和掌握。

学生应当根据自身情况选择好适合自己的学科特长，进一步深入研究，筛选重要知识点并灵活运用。

3.高三阶段：该阶段主要是着重于巩固知识并加强考试技巧。

学生应该有一个详细的复习计划，并注意睡眠、营养和身体锻炼，以便更好地应对高强度的考试压力。

二、实施步骤1.建立高中备考组织，对不同阶段的学生进行专门指导。

2.加强理论知识的学习，特别是数理化等重点科目。

鼓励学生积极参加各学科的竞赛和比赛，培养自身学科特长。

3.加强素质教育，为学生提供更多综合素质的发展机会，为他们的未来就业做好准备。

4.加强考试技巧的训练，如语文的阅读技巧，数学的解题技巧以及英语的听力技能等。

5.培养学生的自主学习能力，鼓励学生利用网络等资源进行个性化的学习。

6.加强家校沟通，定期与家长交流孩子的学习情况，以便实时调整备考计划。

三、实现意义该实施方案对学生能够更有针对性地进行备考，有助于减轻他们的备考压力，留出更多的时间进行课内和课外的学习、生活和锻炼。

同时，该实施方案还有助于引导学生建立正确的学习方法和价值观，培养他们的自主学习能力和社会责任感，为将来的就业和社会生活打好良好的基础。

最后，对于高校的招生工作也有重要的意义，学生可以更加有备而来，有效提高艺术学科考试的质量和效果。

高考备考实施方案

高考备考实施方案第一篇：高考备考实施方案2012年高考备考实施方案2012高考在即，为争取好的高考成绩、再创佳绩，针对对口高考的考试特点以及我校学生的学情，我们特制定以下方案，并予以实施：一、分析形势，做好考前动员：接到2012对口高考考试通知以后，首先，我们组织了高三科任老师召开了一次调度会，传达了考试通知的各项要求，各位专业课教师介绍了自己的教学进度和学生学习状况，分析了教学中存在的困难和需要解决的问题。

学生方面，由教务处和班主任面向全体高三学生做了考前动员：1、要树立必胜的信念，树立信心才能拥抱成功。

2、要树立端正的态度，端正的态度是决战高考的保障。

3、要有坚强的意志和毅力，坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。

二、根据课程进度及学情制定切实可行的复习方案：本届学生文化基础差，文化课成绩不理想，为此，在4月7日专业课考测之前，调整课程结构；语、数、英文化课减为每周2课时，专业课课时数相应的增加，以加强专业课的理论学习，强化专业课技能训练，在4月7日专业课考试前，组织安排两次上机模拟考试，通过以上措施，争取在专业课的考试中，取得较为理想的高考成绩，打好对口高考的第一仗。

第二篇：2012年高考备考工作实施方案一、学校建立高考备考工作领导机构，分配领导所包班级，明确职责。

二、依据市局、县局的《2012年高考备考工作指导意见》，结合我校实际制订了，《高三复习工作计划》及《高考目标任务分解方案》及《高考奖励方案》。

在第一周召开高考备考工作的教师会，第二周分层次分班级召开学生动员会。

三、依据《高三复习工作计划》高三年级各备课组讨论并制定本学科的复课工作计划及教学进度。

要求第二周内完成并上报年级组、教务处。

四、各阶段复课工作实施方案及要求：1、第一阶段：时限3月15日前完成；模式：按章节顺序复习；目标：夯实基础，落实双基，提升能力。

具体工作：①本阶段举行6次月考（第5、6次为市一、二模），每四周一次，在月考的下一周进行质量分析，找出问题，提出问题，提出整改意见。