先进班集体申报材料

先进班集体申报材料材料科学与工程学院高分子103班目录一、卷首语--------------------03二、班级简介------------------04三、班训----------------------05四、班级风采------------------05五、思想建设------------------09六、学习活动------------------10七、体育活动------------------11八、硕果累累------------------12九、寝室文化------------------14 奖学金评定总结我们的誓言命运让我们相聚繁华都市的日升日落映在我们眼底追求真理的一点一滴我们不会轻易放弃相信我们只要在努力未来将无比绚丽我们一起努力我们永远珍惜成长岁月里我们是团结的集体相信我们会创造奇迹相逢是首歌，同行是你我的美好愿望，我们走到一起………2010年9月伴着夏末的余热，来自全国各地的30名同学,带着亲人的嘱托,来到龙城—江苏常州,怀着对未来的美好憧憬,开始了我们团结拼搏,开拓进取的大学生活. 一年多来,我们班同学团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩.开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的发展模式.我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是:把我们班建设成为院里第一的班级,我们30个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗.在过去这一年当中,我们班在政治思想,学习,道德品质,工作效果,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己。

（一）班级成员何茜，蒋丹，马佳兴，梅婷，屈静怡，汪帆，王景，姚田甜，曹梦，陈鑫，陈扬，方洋，耿晓坤，花建兵，金永学，李飞，李自强，刘辉，陆建伟，毛敏梁，钱博，邱路，王凯，王文霄，颜浩，杨华东，杨胜威，殷拥民，张鹏程，朱彦博（二）班委成员班长：朱彦博团支书：马佳兴生活委员：刘辉学习委员：颜浩心理委员：花建兵文体委员：汪帆年轻没有失败青春炫出色彩2010年9月，对大学生活充满着憧憬和无限激情的我们。

带着各地口音的31位青年，怀揣着对未来的无限梦想，在这里相识，共同开始了四年丰富而又充实的大学生活。

寒暑相替，在走过这年岁月里在丁香和白菊的芳香里，关爱和向上逐渐在同学们心中承朝露而生根发芽，沐浴阳光而潜滋暗长。

回首往昔的日子，亦喜亦忧，我们不禁感慨“逝者如斯”的先哲之言。

曾有很多的辛酸和失落，更有无数自豪与骄傲，在这里我们共同重温昨天的旅程。

男生军训风采军事综合技能训练舍歌大赛风采和外国人交流班级同学运动员风采红歌大赛----《大中国》班级组织淹城秋游多米诺骨牌大赛班级天目湖春游党组织方面我班积极开展班级党团建设工作,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响.在这种氛围的影响下我们全班30名同学全部提交了入党申请书，到目前为止有预备党员1名，积极分子9名，全班同学每个人都按照党员的标准严格要求自己，诚心诚意帮助周围的人。

服务社会方面在过去的一年中，班内好人好事层出不穷，如我们同学积极参加志愿者活动，到古方社区参加社区的文化建设，通过帮助社区丰富板报内容来宣传社区的古老文化。

在常州建设全国文明城市的活动中，我们班同学以志愿者身份来到马路上帮助城管管理街道，引导市民健康出行。

在活动中我们都深刻认识到我们作为这个城市中的一员所尽到的责任。

同时也为建设文明城市尽了自己的一份力。

我们班同学还去敬老院为老人打扫卫生，陪老人下棋聊天，看着老人舒展的笑容，每个人心中都洋溢着难以言表的快乐；好几个同学还积极献血，用自己的实际行动为社会贡献着自己的力量；踊跃为山区孩子捐书；为遭受意外伤害的人捐钱等等。

虽然我们中的大部分人现在还不是党员，但是，我们已经用行动为党员的那种全心全意为人民服务的精神做了最好的诠释，它已作为一种信念渗透到高分子103每个人心中，成为我们不断要求思想进步的指南针。

----------学而时习之不亦乐乎！作为一个学生，学习当然是最主要的，尤其是在科学技术突飞猛进的今天，知识显得尤为重要。

也许并不是每个人都有为“中华之崛起而读书”的志气，但是，为了有一个更美好的明天，为了祖国更加强大，学习更是我们的责任和义务。

大一学年里，班里同学学习态度端正，学习气氛浓厚，大家齐头并进，形成了“互学互助”的良好环境。

同时针对学习课程的具体情况，还在学习委员的带领下成立了学习小组，大家互帮互助，帮落后同学补习功课，讲解习题，搜集和共享资料，交换笔记……。

在这种氛围里，同学们你追我赶，奋勇向前。

图书馆，自习室都是我们的精神家园。

我们班一宿舍为单位建立了学习小组，大家相互帮助互通有无。

同时，李飞，朱彦博，刘辉，杨胜威4位同学参加全校学业规划大赛取得了二等奖的好成绩。

大家的刻苦学习终于得到了回报，优异的成绩值得我们每一个人自豪，我班共有10名同学获得奖学金，有3名同学进入专业排名前十，并且李飞同学在专业排名中名列第一并获得了特等奖学金。

特等奖1人，二等奖2人，三等奖7人。

英语四级30人报名，23位同学通过，其中有5人通过了六级，现在大家又以更大的热情投入到英语六级和计算机二级的努力准备中。

所有这些与班内积极向上的那股学风分不开。

“新生杯”的球场，是十多个精灵跳跃的舞台。

比赛有胜负，有风雨也有彩虹，我们踏着一次又一次的挫折，摘下了最后胜利的桂冠。

校级比赛的多次获奖不能说尽我们对体育的热爱，班级内的篮球赛体现了我们的团结，体现了我们最纯真的友谊。

高分子的精彩，在体育运动的赛场上，也不曾输给任何人。

颜浩同学在校“风采之星“演讲大赛中，表现突出，荣获三等奖；李飞，王文宵同学在校”第九届安全知识竞赛中“荣获三等奖；汪帆同学在校园文化艺术节之“我型我秀”比赛中，表现优异，荣获二等奖；马佳兴同学在“个性节能标牌征集”大赛中，荣获一等奖；梅婷，何西，屈静怡，等同学在校“纸装大赛”中荣获校一等奖；颜浩同学在“印象常武摄影征文大赛”中荣获摄影一等奖；李飞，刘辉，耿晓坤，王文宵，颜浩，李自强同学在校“营销策划大赛“中表现优异，荣获三等奖；朱彦博，李飞，刘辉，杨胜威同学在校”学业规划“大赛中，，荣获二等奖；在“我的青春我做主”演讲征文比赛中颜浩荣获三等奖；在“院徽设计大赛”中蒋丹同学荣获三等奖；在“忆足迹•树新风”大学生文明公演中，汪帆同学以在街舞串烧的优秀表演荣获三等奖，此外，我们班陆建伟，蒋丹，张鹏程同学在此次活动中也荣获三等奖；马佳兴同学在校“迷宫大赛”中荣获集体一等奖。

张鹏程同学在军备大赛中获得一等奖洁齐美宿舍评比中9-349，9-301,9-363包揽9号楼前三名，分别获得特等奖，一等奖，9-362获得3等奖红歌大赛我们高分子103班荣获一等奖班级PK赛我们荣获第三名。

等等等等成绩与奖状代表我们曾经的辉煌，我们不会在成绩上睡觉，我们会加倍努力做到更好。

进入大学最先认识的便是我们宿舍的兄弟们，在开始的人生地疏之时，室友是我们最初的伙伴，也是我们永远的朋友。

每天熄灯之后躺在床上畅谈天地，畅谈未来，畅谈理想与人生。

大家相互鼓励着，扶持着，有了困难总会有兄弟来帮一把，有了高兴的事，为你高兴的也绝非你自己。

宿舍的建设体现着我们的集体的凝聚力，每个宿舍都有自己的文化，我们高分子103班的宿舍在“洁，齐，美”宿舍评比中包揽9号楼的前三名。

获得了一个特等奖，两个一等奖，一个三等奖的优秀成绩。

更获得了文明宿舍，免检宿舍的荣誉。

常州大学“先进班集体”推荐表常州大学“先进班集体”考核表学院：材料科学与工程学院班级：高分子103学院（盖章）年月日奖学金评定总结上学期的奖学金评定工作终于告一段落了，在评定奖学金之前，我知道评选奖学金的难度，在评选前做了充分的思想准备，但是当评选真正开始后，班级同学积极配合，考评小组通力合作，使得我们班的奖学金评定工作得以圆满顺利地完成，并没有出现什么困难与争议，反而让我有些意想不到。

因此首先应该感谢我们高分子103班的全体同学的积极配合。

这次奖学金评定中我们为了把握公平，公正，公开的原则，考评小组的成员由每个室派出一名代表组成。

从开始我们坚决按照学生手册的要求行事，在算基础课分数时由一名同学输入成绩，两名同学负责监督检查，通过EXCEL用公式拉出大家的智育成绩，随后将成绩在班级公示。

在德育成绩上，我们采取不记名方式每个人为班级上包括自己在内的所有同学打分，然后考评小组将评分表收集齐后计算出平均分，将分数按从高到低拉出排名，按照与几个兄弟班级共同协商的标准打分。

之后将德育成绩与排名进行公示，大家一致认可。

在活动加分方面，先是由各个室的室长收集齐所有同学的活动获奖证书与学生干部证明。

之后按照学生手册上的打分细节，加分奖励的相应要求与规则列出加分项与加分，进行公示。

在没有争议后整体奖学金评定就基本告一段落，随后便是与其他班级综合成绩拉出排名。

当然在加分方面有同学提出过质疑，我们将每一名同学的每一分为什么加都清楚的列在表格之上接受同学的检查。

而在一些学生手册不符合实际情况的加分项，我们在请示辅导员之后，对涉及的相关同学做出解释，也得到了同学的理解和支持。

在这次奖学金的评选中我们高分子103班在4个班级的竞争中总共有10名同学获得奖学金，有3名同学进入专业排名前十，并且李飞同学在专业排名中名列第一并获得了特等奖学金。

通过这次奖学金评定我们首先对学生手册的内容有了更深刻的了解。

有的同学成绩领先，但是课余生活单调，使得自己在专业排名中并不出色。

而有的同学却恰恰相反，参加了大量的活动，获得了大量的加分，但是学习成绩却不是很好，同样在专业排名中难以突出。

通过这第一次的奖学金评定，我们知道了作为一名大学生我们应该如何安排自己的学习与课余活动。

因为从奖学金的评定方式中我们就可以清楚地看到，学校对我们的要求是德智体全面发展，既不能“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，也不能将自己完全投入到社会活动中而忽视了学习的重要性。

而要在学习与活动之间找到一个属于自己的平衡，这也正是我们大学生急需学会的合理安排自己的时间。

另外，在奖学金的评定过程中，也有一些同学看到自己的朋友，室友拿到奖学金，变反思自己为什么没有拿到，反思自己在大一一年中哪里做的不够好，激发了自己对学习的兴趣，设法改善了自己与同学的关系，也寻求丰富自己的课余生活，为自己注入了新的活力。

大家对于奖学金评选的关注是一件好事情，这表示大家的关心，也表示大家对于自己努力得到承认，认同感的满足。

它是一个激励机制，为了是让我们你追我赶，向更高处追求。

每年我们都有机会，只要努力了，结果总会不远的。

当我们没有获得理想的结果，我相信我们还是要自己问问自己：“我为什么没有拿到？”当我们都以这种心态去看待奖学金的评比时。

我们才能更好的进步，整个班集体才能在一种良性的竞争中发展前进。