报名表上海高考作文评价与高中作文教学研修班
2020年上海市高考优秀作文展评
2020年上海市高考优秀作文展评作者：姜有荣来源：《读写月报（高中版）》2020年第10期【文题】世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：⑴自拟题目；⑵不少于800字。
【题意解读】作文题由“材料”和“要求”两部分组成。
“材料”高度凝练，前一句话是多重条件限制的判断句，充满暗示性。
所谓“重要的转折”是指世事大变局、人生大转机，暗示现实，不避时事。
“世上”暗含时空：当下与过往、咫尺与天涯。
“许多”意即这种转折的普遍或多元；“意想不到”指猝不及防、难以预料。
第二句是选择性疑问句，指向性明确，以问句引发思考：“人对事物发展进程”的能动性有哪些？是“无能为力”还是“有所作为”？这种普遍存在的世事、人生的大“转折”出乎意料地“发生了”，无可回避，怎么办？表面似有疑问，实则指向非常明了。
儒家早已明示：“知其不可而为之。
”可为之，不可亦为之，彰显积极与努力，不失豪迈与悲壮。
当然，自强不息确实可敬可畏，倘若真是“无力回天”，强调审时度势、顺势而为，也应是不错的立意。
写作时，只要是基于对“这个问题”的思考，言之成理都是可取的。
命题充分保障了考生写作构思不受限制，非常有利于考生自然而然地进入理性思辨。
顺天之性，尽人事上海一考生“是一场风暴，一盏灯，把我们联系在一起。
是一场风暴，另一盏灯，使我们再分东西。
”《双桅船》中如是描述不确定性和出乎意料。
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，然而这绝非意味着人对事物发展的进程无能为力。
相反，人可以顺天之性而尽人事。
重要的转折往往指事件发展过程中的重要节点，在时间上前后相继，空间上承前启后。
于个人，或许是人生选择、择业契机。
于国家，或许是重大的公共事件，譬如疫情，不仅造成惨痛损失，也会对世界格局产生深远影响。
意想不到，往往意味着人根据规律、理论，乃至直觉推测事物发展的进程，形成预见；而这一预见与事物发展的现实结果往往会产生偏差。
2019年上海卷高考作文题目点评
2019年上海卷高考作文题目点评
2019-06-07 14:35:46
点评人：杨帆
今年上海卷的高考作文题，还是延续了自2009年以来的材料作文的形式。
在主题内容上，也是体现出了上海的一贯特色，即关注人与世界（社会，自然，自我，他人）的关系，希望考生能够立足自身，打开眼界，全面辩证地去看待问题。
若说差异，与前两年对“同一现象”的不同认识和理解有所不同，与18年关注“人与人”（需要与被需要）的着眼点也有所改变，“中国味”，文化视野更宏大一些。
命题给出的材料，一眼看去，门槛并不高，“我”感受到了音乐的“中国味”，进而有意识地寻找“中国味”。
相信不少考生考前会准备很多关于中国传统文化的素材，感觉手中有料，可以大书特书什么是中国味，如何来弘扬中国文化特色了。
但命题者预设的“思路”，并未到此止步。
“寻找‘中国味’”仅仅是表层，如何由现象到道理，由道理再来指导我们认识世界，这才是命题者在第二段材料给出的重点：“启发人们如何去认识事物”。
认识音乐的的中国味，到寻找各种（绘画，文学，建筑，民俗、语言……）中国味，关键是“如何认识”，即方法是什么。
上海高考作文评分标准细则2023年（高考作文评分标准及等级）
上海高考作文评分标准细则2023年（高考作文评分标准及等级）很多高考考生不知道高考作文的评分标准，写作文的时候做不到有的放矢。
1、上海高考作文评分标准说明一、内容项(一)一等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的内容充实：凡是材料丰富，表现主题的思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真挚：凡是行文合情入理的(二)二等符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的中心明确：凡是能围绕主题构思行文的内容较充实：材料能基本表现主题思想健康：凡是思想倾向积极健康的感情真实：凡是行文朴实，不造作(三)三等基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹(四)四等偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文中心不明确：没有一个明确的主题内容不当：所选材料不能表现主题思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的感情虚假：行文矫揉造作注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、表达项(一)一等符合文体要求：文体特征明显结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当字迹工整：字迹工整，书写规范(二)二等符合文体要求：文体特征明显结构完整：有头有尾，分段合理语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达字迹清楚：字迹较规范，易辨认(三)三等基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认(四)四等不符合文体要求：不能辨认文体类型结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分3、注意文体意识。
最新!上海2020春季高考作文题出炉 (附名师点评+教师下水)
最新！上海2020春季高考作文题出炉（附名师点评+教师下水）1月4日上午，2020年上海市普通高校春季考试语文科目考试在全市19个考区70个考点顺利开考。
在全国，目前仅上海市保留了春考，与6月份的秋考并列。
“一年两考”成为上海高考综合改革的重要组成部分。
23所市属本科院校拿出了各自特色专业或应用型本科试点专业供考生填报，总招生计划数为2401人。
作为“新年第一考”，语文科目考试结束后，作文题目广受关注。
2020上海春季高考作文题写作。
（70分）有人说，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的。
对此你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的想法。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
上海专家名师点评黄荣华复旦附中语文特级教师黄荣华，复旦大学附属中学语文教研组组长、上海市教师学研究会语文教师专业委员会主任，国家级教学成果一等奖获得者（2014年），第二批国家“万人计划”领军人才（2016年），语文特级教师，正高级教师（2016年），上海“高峰计划”教师（2018年）。
撰有《生命体验与语文学习》等著作和文章共500多万字。
教坛心语：学好中国话，走遍天下也不怕我觉得有三个大的角度可思考: 第一，观点来自事实，观点需要事实证明。
少说空话、套话、假话。
第二，所有的看法，都是源于对事物的认知，本质上说，“没有事实的看法是空洞的”这句话是“漂亮的”空话、假话、大话。
第三，“有人说，没有事实的看法是空洞的，没有看法的事实是无力的”，这“有人说”的两句话貌似对立的，其实不然。
两句话中“事实”完全可以不在一个情境之中。
前一句中的“事实”大体上可以从一般意义上理解，即以“事实”来证明观点；后一句说的“事实”则更多的时候是不成立的，因为所有的“事实”都是有力的，甚至可以说是最有力的——“事实”就存在那里，“事实”的存在就是最大的力量。
因此基本上可以说：“没有看法的事实是无力的”这句话是句不顾“事实”的“假话”。
鉴于上述理解，我认为今天上海春考作文题基本上是“说”“假话”。
2024年高考语文作文素材“2023年上海卷作文”应用解说
2024年高考语文作文素材“2023年上海卷作文”应用解说（作文评析+设计思路+审题立意+范文展示+素材链接）一、真题回放（适用地区：上海）【上海卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
（50分）一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
作文评析一、培根铸魂，引领精神成长教育是国家建设的基础，建设教育强国，加强创新性人才的自主培养，是强国兴教的重要任务。
青年人正在开启探索“陌生世界”的征程，正处于逐渐融入社会生活的关键阶段。
坚定积极乐观的理想信念，引导考生进行正确、深入的思考，是落实语文核心素养的重点。
2023年上海高考语文写作题明确回应了新时代拔尖创新人才培养的任务要求，引领考生认识自然、认识社会、认识自我，省思个体生命与外在世界的关联、个体成长与社会发展的关系。
题目围绕作为天性的“好奇心”进行发问，启发考生继续深入思考，从而唤起考生的写作激情，引导他们联系实际，发现人们“乐意探索陌生世界”丰富的内驱力和原动力，充分体现出对青年人精神成长的关怀和引导。
二、启智增慧，倡导真情实感“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？”对这个问题的认识和思考切合青年考生的心智发展、思考兴趣和思维特点。
一方面，“乐意”“探索”“陌生世界”“好奇心”等词语、概念都是语文课业学习中的常识基础，是考生们耳熟能详的；另一方面，这一问题本身与他们的实际生活也十分贴近，真正做到了“我手写我心”，发挥个人智慧，写出真情实感。
具体来看，考生在开阔的思考空间中，将感性所悟与理性所思相结合，将人文艺术与自然科学相联系，凡古往今来种种“陌生世界”，个体成长过程中的具体经验，都可以成为写作的对象和素材。
题目的丰富内涵使考生在写作时能够有话可说，有事可叙，有理可讲，人人都有“用武之地”，还能够充分呈现其思维品质和人文素养。
不仅符合选拔性考试的要求，而且对于促进考生个体成长也具有重要的现实意义。
2019年上海高考作文题目评析及满分作文
2019年上海高考作文题目评析及满分作文6月7日上午，2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试（以下简称“高考”）语文科目考试结束后，市教育考试院第一时间公布了2019年上海高考作文题目。
考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对作文题目进行了评析。
大家一致认为，2019年上海高考语文作文引领开放的文化视野，引领对文化的自我辨识，更引领对认识事物方法论的思考。
一、立意高远题目先呈现一个例子，再提出写作要求。
从结构上看，与以往的材料题保持一致，但立意大气高远，富有现代气息，体现了中国教育现代化的目标要求，体现了德智体美劳全面发展的教育方针，表现出人格内在教育与核心素养培育的有机统合，更能引导青少年重德铸魂，健康成长，做一个面向世界、面向未来、面向现代化的有着蓬勃中国心的中国人。
命题意蕴丰厚，立足优秀文化根脉，在全球视野中凸显中国价值，将包蕴着爱国情愫的韵律与全球视野中的现实问题思考加以结合，实现育人理念。
既有上海作为国际性文化都市的在地化特征，更指向了全球视野中如何加强中国优秀文化的认知与传播的新时代任务。
二、视野开放“倾听不同”引领开放的文化态度。
材料中的“倾听不同”是“开放”的态度，“感受”“更有意识”以及“寻找”则分别是“开放”的方式、过程与思考。
有开放就有比较，有比较就有认同，有认同就有认识的深化。
“启发人们如何去认识事物”“对上述材料的思考和感悟”体现了命题的开放性。
“中国味”就是中国文化味，内涵丰富，选材面广。
内容可以写音乐，也可以写美食、绘画、建筑、文学等。
从文化特色，到人格个性，到生活特性等等，这些都可以作为“味”的具体内涵来抒写。
“如何认识事物”体现认识的开放性。
考生可以从认识的对象、视角、方法、价值等多方面去进行自主性思考。
比如认识哪些事物、事物有哪些价值以及如何认识等，给写作提供了广阔的思维空间。
三、思维深化题目考查了考生对于材料的理解和提炼能力，继而考查独立思考与综合应用的具体写作能力。
上海高考语文优秀作文选评
2008年上海高考优秀作文选评6月20日，2008年上海秋季高考阅卷工作结束。
在今年这样一个特定时期举行的高考，上海作文题引导考生把视线转向“他们”，在全国各地20多个作文题中，被网友公认为“最适合发挥的作文题”之一。
上师大附中语文特级教师彭世强说，“他们”的范围十分宽泛，抗震救灾是可选的一个题材，其他可纳入笔端的内容包罗万象。
题目：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于800字。
(2)不要写成诗歌。
(3)不得透露个人相关信息。
我知道他们一定在外面等着。
他们不像母亲们那样焦急地聚坐在一起，谈天谈地。
他们一定就那么静静坐在角落旁，抽着根烟，不时看着这学校的大门，微微磕一下眼，考虑着自己的孩子是否一切顺利。
他们不说话，只抽着那危害了他们一辈子的烟，粗糙的指间有着烟熏的痕迹，脸上刻着令人生疼的岁月印迹。
他们，是父亲。
我们都体会过，小时候最爱的还是他们。
他们什么都会，会骑着那“吱呀”的老坦克，戴着我们去天南海北；他们会抓蚱蜢和金龟子，然后让我们骑坐在肩头，到处炫耀我们的成果；他们会在六一节的时候，带着我们往人群堆里挤，在已经闷热的天气里，排着长长的队坐过山车。
我们从不担心会受伤，因为他们无比强大，好似棵树，生扎我们心里。
即使我们只知道儿童节与母亲节，即使我们有悄悄话只跟母亲说，即使我们从未对他们说过爱。
他们依然无欲无求，用极少的语言云表达他们那温暖的爱。
我们如今是否知道他们的生日？知道他们的鞋码？知道他们最大的心愿？……也许我们只知道自己，知道他们会烧我们最爱吃的菜，知道他们会在我们的生日时送来最贴心的礼物，知道他们要我们好好读书……他们的伟大与爱是默默的。
他们会在母亲焦急打电话找晚回家的我们时，默默地在小区门口等我们，我们一定看到了。
他们会在我们摔倒时，默默站在旁边说着：“自己起来。
”我们一定看到了。
他们让自己坚强而无私。
2019年上海高考作文题目评析及满分作文
2019年上海高考作文题目评析及满分作文6月7日上午，2019年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试（以下简称“高考”）语文科目考试结束后，市教育考试院第一时间公布了2019年上海高考作文题目。
考试结束后，市教育考试院邀请相关专家对作文题目进行了评析。
大家一致认为，2019年上海高考语文作文引领开放的文化视野，引领对文化的自我辨识，更引领对认识事物方法论的思考。
一、立意高远题目先呈现一个例子，再提出写作要求。
从结构上看，与以往的材料题保持一致，但立意大气高远，富有现代气息，体现了中国教育现代化的目标要求，体现了德智体美劳全面发展的教育方针，表现出人格内在教育与核心素养培育的有机统合，更能引导青少年重德铸魂，健康成长，做一个面向世界、面向未来、面向现代化的有着蓬勃中国心的中国人。
命题意蕴丰厚，立足优秀文化根脉，在全球视野中凸显中国价值，将包蕴着爱国情愫的韵律与全球视野中的现实问题思考加以结合，实现育人理念。
既有上海作为国际性文化都市的在地化特征，更指向了全球视野中如何加强中国优秀文化的认知与传播的新时代任务。
二、视野开放“倾听不同”引领开放的文化态度。
材料中的“倾听不同”是“开放”的态度，“感受”“更有意识”以及“寻找”则分别是“开放”的方式、过程与思考。
有开放就有比较，有比较就有认同，有认同就有认识的深化。
“启发人们如何去认识事物”“对上述材料的思考和感悟”体现了命题的开放性。
“中国味”就是中国文化味，内涵丰富，选材面广。
内容可以写音乐，也可以写美食、绘画、建筑、文学等。
从文化特色，到人格个性，到生活特性等等，这些都可以作为“味”的具体内涵来抒写。
“如何认识事物”体现认识的开放性。
考生可以从认识的对象、视角、方法、价值等多方面去进行自主性思考。
比如认识哪些事物、事物有哪些价值以及如何认识等，给写作提供了广阔的思维空间。
三、思维深化题目考查了考生对于材料的理解和提炼能力，继而考查独立思考与综合应用的具体写作能力。
2023年上海市松江区高三语文二模优秀作文点评(附构思模拟)：控物能力与自控能力
一、作文原材料人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡，有人说人类社会发展过程中自控能力比控物能力更重要。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。
二、老师审题指导1、如何理解人的控物能力和自控能力？2、两种控制能力往往发展不够平衡在现实生活中有哪些表现？3、它们为何发展不够平衡？问题聚焦：在人类社会发展过程中，自控能力和控物能力哪一种更重要？三、优秀作文点评控物与自控论1、历史进程中，人的控物能力往往随着时代的进步而高速发展，相反，人的自控能力却在时代变迁中踉跄。
然而，对于人类社会的发展来说，我们必须深深警戒这种不平衡。
点评：开头呼应作文原材料，没有直接引述，而是结合现实略作诠释，警示人们要重视两种能力的发展不平衡，通俗易懂。
2、倘使控物能力是人对外物的掌控，而自控能力是人对自我的掌控。
那么控物也即人类与外部世界的人器关系，而自控也即人类与内心的主客关系。
“控”是往往包含先认知、理解，而后利用、控制，我们或许可以称之为“控”包含“知”原则。
点评：此段通过假设论证，以退为进，论述控物和自控的内在关系，语气平和，充满商量的口气。
3、如此一来，控物能力的发展远超自控能力的确是事实，何也？首先，人类科技之发展，由主造万物至达尔文之进化论，由农商至工业革命，由控包含知原则，人类对外界经受启蒙后更有资格与能力控外物。
再者，反观自控能力，倘控物功在科学之进步，则自控往往功于哲学之互动。
由于文明之别，中西哲学呈现前者指向内心，后者指向人际之差，由此构建出不同社会与文明形态自控能力参差的态势。
由于哲学无标准，于是自控能力更无标尺，无标尺无平衡。
点评：此段论述控物能力的发展为何远超自控能力，论述角度新，但论述并不通透。
4、如此以来，或则曰：所以发展人类社会者，何以自控能力更重要？非也。
既然人的控物能力与自控能力的不平衡木已成舟，我们所追求的并非控物与自控之“平衡”。
年上海市高考作文评分标准及满分作文
年上海市高考作文评分标准及满分作文一、教学内容本节课的教学内容来自于高中语文教材《现代文阅读》第四章第二节，主要内容包括上海市高考作文评分标准解读及满分作文解析。
二、教学目标1. 让学生掌握上海市高考作文评分标准，了解各类作文评分要点。
2. 通过分析满分作文，提高学生的写作技巧和表达能力。
三、教学难点与重点重点：上海市高考作文评分标准的理解和运用，满分作文的分析和模仿。
难点：如何把握作文的立意，如何运用丰富的表达方式和修辞手法。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，投影仪，笔记本电脑。
学具：学生笔记本，作文本。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一篇典型的上海市高考作文为例，让学生初步感受满分作文的特点。
2. 讲解评分标准：详细解读上海市高考作文评分标准，强调各类评分要点。
3. 分析满分作文：选取近年来的满分作文，从立意、结构、语言等方面进行分析。
4. 随堂练习：让学生根据评分标准，对一篇作文进行自主评价，找出优点和不足。
5. 例题讲解：以一篇学生的作文为例，指导学生如何改进作文，提高评分。
6. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的写作心得和经验。
7. 作文修改：让学生根据讨论的结果，对自己的作文进行修改。
8. 作业布置：布置一道作文题目，要求学生在课后完成。
六、板书设计上海市高考作文评分标准1. 立意：深刻、新颖、明确2. 结构：清晰、严谨、完整3. 语言：准确、流畅、丰富4. 表达：真挚、生动、有创意5. 修辞：恰当、巧妙、有力七、作业设计作文题目：以“成长”为主题，写一篇作文。
答案：成长，是一场漫长的旅行，我们在旅途中不断寻找自我，不断突破困境，不断成长。
成长，是一场心灵的洗礼，我们在洗砺中懂得珍惜，懂得担当，懂得爱。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解上海市高考作文评分标准和分析满分作文，让学生掌握了作文写作的基本技巧。
在随堂练习和例题讲解环节，学生能够积极参与，主动思考，提高了自己的写作能力。
【高考真题】高考语文上海卷作文导写及范文
写作（70分）生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。
请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【写作提示】在纷繁复杂的生活中，我们时常会遭遇各种事物和观念，而“认可度”成为了我们判断其价值、区分其高下的重要标尺。
然而，对于“认可度”的理解，我们往往容易陷入表面和单一的视角，忽视了其背后复杂的社会、心理和文化背景。
因此，本文旨在深入探讨“认可度”的多重维度，以及它在我们生活中的作用和影响。
首先，从社会学的角度来看，“认可度”是社会群体对某一事物或观念的共同评价。
这种评价往往基于社会价值观、文化传统和历史经验等多种因素。
在一个社会中，被广泛认可的事物往往能够获得更多的资源和机会，而缺乏认可度的则可能面临被边缘化或淘汰的命运。
因此，在社会层面上，认可度成为了一种“社会资本”，对于个人和组织的生存和发展具有重要意义。
然而，我们也应该注意到，社会认可度并非一成不变。
随着时代的变迁和社会的发展，一些曾经被广泛认可的事物可能会逐渐失去其地位和价值，而一些新兴的观念或事物则可能逐渐获得认可。
这种变化往往与社会进步和观念更新密切相关。
因此，我们需要保持开放和包容的心态，不断接受新的观念和事物，同时也要对传统的价值观和文化传统进行反思和批判。
其次，从心理学的角度来看，“认可度”也是个人对某一事物或观念的心理认同和接受程度。
这种认同和接受程度往往基于个人的经验、价值观和情感等因素。
对于个人而言，获得他人的认可是一种积极的心理体验，能够增强自信心和自尊心。
然而，过度的追求认可度也可能导致个人产生焦虑、不安等负面情绪，甚至影响个人的自我认知和心理健康。
因此，我们需要理性看待认可度对个人心理的影响。
一方面，我们应该积极寻求他人的认可，但同时也要保持独立思考和自我评价的能力，避免被外界的评价所左右。
另一方面，我们也要学会接受自己的不足和缺陷，不要过分追求完美和认可，保持一颗平和的心态。
上海教育考试院 试卷评价会 英语范文
上海教育考试院试卷评价会英语范文全文共10篇示例，供读者参考篇1Title: My Thoughts on the Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation MeetingToday, I want to talk about the Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation Meeting. It was super duper important because it helps teachers know how we did on the test and how they can help us do better next time.First of all, I think it's great that the teachers care about how we do on the test. They talked about what questions were easy and what questions were hard. I think it's cool that they want to make sure we understand everything.One thing I learned from the meeting is that I need to practice my grammar more. The teachers said that a lot of us made mistakes with grammar, so I definitely need to pay more attention to that next time.Another thing they talked about was the importance of reading. They said that reading more will help us with ourvocabulary and comprehension skills. I think that's a good tip, so I'm going to try to read more books from now on.Overall, I think the Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation Meeting was really helpful. It's nice to know that the teachers care about how we do on the test and want to help us improve. I'm excited to see how I do on the next test now that I have some new tips to help me.篇2Yo guys! Today I gotta tell you about this super boring event called the "Shanghai Education Examination Institute Exam Evaluation Meeting". Yeah, I know it sounds like a snooze fest, but trust me, it's important stuff!So basically, the exam evaluation meeting is where a bunch of big shots get together to talk about how we did on our tests. They look at all the papers, check if we were smart ornot-so-smart, and then decide if the test was too hard or too easy. It's like they're playing detective with our brains!But hey, it's not all bad. The meeting helps the teachers understand how we're doing in school and if they need to change things up to help us learn better. Plus, it gives us achance to show off all the cool stuff we've learned. Who knows, maybe they'll even give us some extra credit!Sure, the meeting may be a drag, but it's all for our own good. So next time you're sitting in class, sweating over a test, just remember that all the grown-ups are working hard to make sure we're getting the best education possible. And who knows, maybe one day you'll be the one sitting in that meeting, deciding the fate of all the little kiddos taking tests!So let's give a big thumbs up to the Shanghai Education Examination Institute Exam Evaluation Meeting. It may be boring, but it's all about helping us grow up to be super smart and successful! Go team education!篇3Hey guys! Today I wanna talk about the Shanghai Education Examination Center's exam evaluation meeting. It was super important and I gotta tell ya all about it!So, last week, the Shanghai Education Examination Center had a super cool meeting to discuss how the English exams went. They had all the teachers and experts there to talk about the questions and how the students did. It was like a big brain party!First, they talked about the reading and listening parts of the exam. They said the passages were interesting and the questions were fair. They also said the listening part was not too hard and had a good variety of topics. That's good news for us students, right?Next, they talked about the writing and speaking parts. They said the writing prompts were clear and the students had good ideas. As for the speaking part, they said the students spoke clearly and confidently. They even gave some tips on how to improve.Overall, the teachers and experts were happy with how the exams went. They said the students worked hard and did their best. They also said they would take our feedback into consideration for next year's exams.So, that's the scoop on the Shanghai Education Examination Center's exam evaluation meeting. It was a great chance to learn how we did and how we can do better next time. Keep studying hard, guys, and you'll do great on the next exam too!篇4Hello everyone,I want to talk about the Shanghai Education Examination Institute's exam evaluation meeting in a simple and fun way. The meeting was really cool because they talked about all the English exams we took and how they decide our grades.First, they said that they look at how well we answer the questions in the exam. If we write clear and correct answers, we can get good grades. They also check if we understand the grammar and vocabulary in the questions.Second, they said that they check our spelling and punctuation. They want us to write neatly and correctly so we can get high marks. So, we need to practice our spelling and make sure to use commas and periods in the right places.Third, they said that we need to have good ideas in our writing. They want us to be creative and use our imagination to make our stories interesting. So, it's important to think of cool ideas before we start writing.Overall, I think the meeting was helpful because now I know what the examiners are looking for in our exams. I will try my best to write clearly, spell correctly, and have creative ideas in my writing. I hope you all do well in your exams too! Keep practicing and studying hard!That's all for today. Thank you!篇5At the Shanghai Education Examination Institute, there was a meeting to talk about how we did on our English exam. It was super duper important because we all wanted to know how we did and what we could do better next time. The teachers at the meeting talked about the different parts of the exam and what they liked and what they didn't like.Firstly, they said that most of us did pretty good on the grammar part. They were happy that we remembered all those tricky rules about verbs and nouns. But, they also said that some of us need to work on using the right tenses and making sure our sentences are clear and easy to understand.Next, they talked about the reading part of the exam. They said that we did a great job on reading and understanding the passages. But, they also mentioned that some of us need to practice answering the questions more carefully and using evidence from the text to support our answers.Then, they moved on to the writing part of the exam. They said that our essays were creative and had good ideas. But, they also said that we need to work on organizing our thoughts betterand making sure our paragraphs flow smoothly from one to the next.Overall, the teachers were proud of us for trying our best on the exam. They encouraged us to keep practicing our English skills and to ask for help if we need it. We all left the meeting feeling motivated to do even better next time. Yay for English!篇6Hi everyone! Today I want to talk about the Shanghai Education Examination Institute test evaluation meeting. It was super cool and interesting!First, the teachers talked about the English test. They said the questions were fair and tested our knowledge well. They also said we all did a great job and showed improvement from last year. That made me feel happy and proud of myself!Next, they talked about the math test. They said some questions were a bit tricky, but overall we did a good job. They also gave us tips on how to improve our math skills, which I thought was really helpful.Then, they talked about the Chinese test. They said the handwriting was clear and the essays were well-written. Theyalso encouraged us to keep practicing our Chinese characters to get even better.Overall, the teachers were really positive and encouraging. They said we put in a lot of effort and it really showed in our test results. I felt so motivated to keep studying and improving my skills after hearing their feedback.I can't wait for the next test evaluation meeting. It's always fun to hear how we're doing and get tips on how to do even better. I'm proud to be a student in Shanghai and I know I can achieve anything with hard work and dedication. Thank you, Shanghai Education Examination Institute, for all your support and encouragement!篇7Title: My Thoughts on the Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation MeetingHi everyone, I'm an elementary school student and I want to share my thoughts on the recent Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation Meeting in a fun and easy way!So, the other day, the teachers and some cool experts got together to talk about the tests we take at school. They were like, "How do we make the tests better for the students?" And I was like, "Hey, I have some ideas too!"One thing I noticed is that the tests can be pretty hard sometimes. Like, there are too many big words that are hard to understand. I think it would be cool if they could use simpler language that we all can understand. And maybe add some pictures or examples to help us out.Another thing is the time limit on the tests. Sometimes, we feel so rushed to finish everything in time. It would be nice if they could give us a little more time to think and answer the questions. That way, we can do our best without feeling stressed.Oh, and one more thing I thought about is the types of questions on the tests. It would be awesome if they could have more fun and creative questions that make us think outside the box. Like riddles or puzzles that can challenge our brains in a different way.Overall, I think the Shanghai Education Examination Institute Test Evaluation Meeting is a great thing because they really care about making our tests better for us students. I hope they listento our ideas and make some changes that can make learning more fun and exciting for all of us!That's all for now, thanks for listening to my thoughts on the test evaluation meeting. Let's keep learning and growing together! Bye bye!篇8Hello everyone, I'm so excited to tell you about the English test paper evaluation meeting held by Shanghai Education Examination Institute. It was super interesting and I learned a lot of cool stuff!First, the teachers talked about the writing section of the test. They said that some students wrote really creative and imaginative stories, while others just copied from the textbook. The teachers encouraged us to be more original and try to think outside the box when we write our essays. They also reminded us to check our grammar and spelling before handing in our papers.Next, they discussed the listening section of the test. They said that some students had trouble understanding the accents of the speakers, especially when they spoke really fast. The teachers advised us to practice listening to English songs andwatching English movies to get used to different accents. They also suggested that we pay more attention to the context and try to guess the meaning of unfamiliar words based on the information given.Lastly, they talked about the reading and speaking sections of the test. The teachers said that some students struggled with reading comprehension because they didn't read the passages carefully enough. They recommended that we take our time when reading and try to understand the main ideas of the text. As for the speaking section, they told us to practice speaking English with our friends and family as much as possible to improve our pronunciation and fluency.Overall, the teachers at the evaluation meeting gave us a lot of helpful tips and advice on how to do better on the English test.I can't wait to use their suggestions and see my grades improve next time! Thank you, Shanghai Education Examination Institute, for organizing such a fun and informative event! I had a blast!篇9Title: My Review of the Shanghai Education Examination Institute Exam Paper Assessment MeetingHey everyone! Today, I want to talk to you about the Shanghai Education Examination Institute Exam Paper Assessment Meeting. It was super interesting and I learned a lot of cool stuff!First of all, the meeting was all about how to make the exam papers better for us students. They talked about how to make the questions clearer and easier to understand. I think that's really important because sometimes the questions can be a bit tricky.They also talked about how to make the exam papers more fair for everyone. They said they want to make sure that the questions aren't too hard or too easy. I think that's great because we all want to have a fair chance to do our best on the exam.Another thing they talked about was how to make the exam papers more fun. They said they want to add more interesting topics and questions that we can relate to. I think that's awesome because it will make studying for the exams more enjoyable.Overall, I had a great time at the Shanghai Education Examination Institute Exam Paper Assessment Meeting. I learned a lot of cool stuff and I can't wait to see the new and improved exam papers in the future. Thank you for listening to my review!篇10Hi guys, today I want to talk about the English exam held by the Shanghai Education Examination Institute. I was so nervous when I walked into the exam room. But after the exam was over, I felt quite confident. Now, let me share some of my thoughts on the exam.First of all, I think the exam questions were fair and not too tricky. There were different types of questions, likemultiple-choice, fill in the blank, and reading comprehension. I found the vocabulary and grammar questions quite easy, but the reading comprehension part was a bit challenging for me. I had to read the passages carefully to answer the questions correctly.Secondly, the listening part of the exam was really fun! I liked listening to the different conversations and passages. The speakers spoke clearly and the questions were not too difficult to understand. I just had to pay attention and follow along.Lastly, I appreciated the fact that the exam tested not only our knowledge of English grammar and vocabulary but also our ability to understand and use English in real-life situations. This will help us improve our communication skills in the future.Overall, I think the English exam organized by the Shanghai Education Examination Institute was well-designed and effective in testing our English skills. I’m looking forward to seeing my results and working hard to improve my English even more. Thank you, Shanghai Education Examination Institute, for giving us this opportunity to challenge ourselves and grow!。
中小学优选作文之上海卷2022年高考作文题目及专家点评
上海卷2022年高考作文题目及专家点评【上海作文题目】
“评价他人的生活”。
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
【上海卷作文题目点评】
复旦附中语文教研组长、上海市语文特级教师黄荣华表示，这个题目有写作空间，和每个人的生活密切相关，每个学生可能都有话可说，但短时间内体现高度并不容易。
越容易的评价越需要谨慎，比如网络上情绪化的评价很多，在快捷的信息化时代，不负责任的评价可能对他人生活造成不可弥补的伤害。
题目还隐含着对考生辩证思维的考察。
对他人的尊重是一种健康的态度，而不是对他人生活的妄加评价，我们应该尽量不评价少评价他人，不做道德审判者。
网友们表示：“理解简单，写出彩很难”“感觉上海作文就是考辩证思维的”“论公序良俗与自我追求”“很期待这个话题的高分作文”“每个人都是别人的局外人，已所不欲勿施于人。
每个人都有自己的生活态度跟方式，局外人不应该做太多干涉。
”
重点句子1：网友们表示：“理解简单，写出彩很难”“感觉上海作文就是考辩证思维的”“论公序良俗与自我追求”“很期待这个话题的高分作文”“每个人都是别人的局外人，已所不欲勿施于人。
重点句子2：复旦附中语文教研组长、上海市语文特级教师黄荣华表示，这个题目有写作空间，和每个人的生活密切相关，每个学生可能都有话可说，但短时间内体现高度并不容易。
重点句子3：对他人的尊重是一种健康的态度，而不是对他人生活的妄加评价，我们应该尽量不评价少评价他人，不做道德审判者。
202学年区教研活动小结
202学年区教研活动小结202*学年区教研活动小结“平时教研活动”登记表姓名梅华荣任教学科高三语文学分确认章确认1确认2参加教研活动记录年月日202*-10-28教研活动主题（主要内容）1、“杨浦区首届汉字节”系列活动之一中学写字和古诗文教学研讨活动，暨杨浦区语文学科名师工作室（杨先国“本色语文工作室”、黄玉峰“博观厚积工作室”、朱震国“语言实践工作室”）学员教学展示活动市东中学（朱震国工作室）杨威《京口北固亭怀古》2、上海市特级教师、“博观厚积工作室”导师：黄玉峰老师题目：识字、写字、读诗文第一学期202*-11-4202*-11-25202*-12-9202*-12-30202*-3-3浅谈语文教师的基本素养传达市教育考试院关于202*年上海市高考语文试卷的质量分析报告的有关精神语文特级教师王栋生（吴非）老师作《作文教学：问题与对策》报告内容：“高考作文评价标准和作文审题”主讲人：周宏华师大教授、上海高考阅卷中心组组长1教学公开课《淝水之战》上课者：曹维静2春季高考试卷导向简析及“3+1”测试有关工作布置。
第三届高考作文评价标准与高中作文教学研修班高考语文阅卷中心组、上海市教育考试院、上海市教委教研室相关负责人阐述高考作文和高中作文评价思路202*-3-17第三届高考作文评价标准与高中作文教学研修班学员试评由培训中心组集体讨论的作文若干，中心组代表阐述评分依据，学员讨论，完善标准，统一思想。
202*-3-31第三届高考作文评价标准与高中作文教学研修班学员试评由培训中心组集体讨论的作文若干，中心组代表阐述评分依据，学员讨论，完善标准，统一思想。
第二202*-4-14第三届高考作文评价标准与高中作文教学研修班作文审题研究、争议作文讨论第三届高考作文评价标准与高中作文教学研修班学员测试孙文静老师上“时评类材料作文的立意”教学公开课同济一附中进行教学公开课展示和研讨，课题《现代文阅读中读写结合题答题指导》，上课教师：吴晓“高三语文模拟考试质量分析”教研活动高三作文教学研讨高三语文作文研讨活动学期202*-4-28202*-3-24202*-4-7202*-4-21202*-5-5202*-5-12第一学期“平时教研活动”主要收获和体会（300字左右）本学期，我参加了区里组织的丰富的教研进修活动，其中有教学展示课、专家专题报告、教研员传达高考讯息等，每一次参加这样的活动都会有不一样的感受。