四年级家长会PPT课件(1)

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四(2)班家长会
——四(2)班
传理 多汉 。念 次语 : 获言 王 授 奖文 鹤 人 。学 玲 以 专, 鱼 业陕 不 年。 西 如 获从 人 授 万事 。 人 江教 毕 以 区育 业 渔 优工 于 , 秀作 西 身 教近 安 教 师二 联 胜 。十 合 于 教年 大 言 育, 学 2015
无论是谁,解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情, 这里没有灵丹妙药,但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
建议二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢
建议三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子 ,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得 了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足 ,这个错误不该犯,那个错误不应该。结 果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父 母的期望内化成自己的学习动力,在面对 考试时,更多的不是去想如何提高复习效 率,而是担心不能实现父母的期望,不能 有好的出息,结果可想而知。
建议四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子 的问题,自己工作吃力了,或者情绪 不好时,就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外,目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响,父母与上辈的教 育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。
建议五:分解目标,逐步实施
可爱的女生
风筝要想飞得高,必须 由底下的线牵引着,假如没 有了这根束缚它的线,风筝 只能掉在地上。人也是这样 ,不要幻想什么绝对的自由 ,绝对的自由带来的是绝对 的放纵,是绝对没有什么好 结果的。
获得期望奖的同学
热 心 班 级 活 动 , 获 得 班 级 贡 献 奖 的 朱 广 玲
为什么孩子不愿与父母交流, 父母的话都不愿听?为什么孩子屡 教不改?
心灵手巧的 邬依娜
未来的设计师 朱广玲
漂 亮 的 花 园
哪怕天下人都看不起你 的孩子,做父母的也应该 眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
迈 着 矫 健 的 步 伐 走 向 比 赛 场 地
认 真 专 注 , 团 结 一 致 , Fra Baidu bibliotek 夺 第 一
看 , 孩 子 们 多 专 注 , 动 作 多 到 位 !
且树立了孩子的环保意识,同时也锻炼了他们的综
合实践能力。
。。
安全到达活动地点
好开心噢,可以穿越了
看,我们帅不帅
平时腼腆的小 美女,骑上鸵 鸟露出开心的 笑容
好香的饭菜 噢,为你们 文明用餐点 赞
休息也要保持造型, 噢耶!
“阳光少年,环保大使”手工作品
孩子们在活动后,用废旧的矿泉水瓶 ,废旧纸张,发挥他们的聪明才智, 用灵巧的双手制作出了精美的手工作 品。
简宝 直贝 帅们 呆, 了你 们 站 得 如 此 笔 直 , 如 此 整 齐 ,
父爱如山,父爱的山 是在儿女成长过程中一点 一滴累积而成的;父爱的 山是一种力量,支持着子 女的一生。山是父亲,你 是一座不倒的山,永远矗 立在儿女们心中。
母爱如水,有高山流水 的壮观伟大,有容纳江海 的伟大,有细细绵绵的情 丝。母爱如水,孜孜不断 地流淌着,滋润着每一个 子女的心田。
手拿毛巾捂鼻, 弯腰前进,我们 做得多到位!
孩子们,做的真好! 看:我们的老师,危 险来临时,总是把学 生的安全放在前面!
习静怡 崔正恒 陆畅艺 吴月遥
王美婷 张雨琪 徐曼紫 谭梓柔 欧阳明权
我们要让学生 明白:一个懂得规矩 ,并且自觉的遵守规 矩的人,才能够时刻 按照规矩办事,才能 够使自己进步。
建议七:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用,孩子的积极性往往反映出家长的积 极性,成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智 。应该表扬就及时表扬,口头表扬一点
不逊于物质奖励,而且往往效果更好 。给钱并不是教育,给钱并不是爱。
建议八:别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师,信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存,就会对该老师的课 堂失去兴趣,作业不愿完成, 久之,成绩下降,形成恶性循 环。
理想的家长八条做法:
1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍
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“阳光少年,环保大使”活动
2016年10月21日学校组织了“阳光少年,环保 大使”活动。在这次活动中,孩子走出校门,在参 观旅游时,整齐有序,行为文明,得到了社会的广 泛好评。这次活动,不仅开阔了孩子们的视野,而
无论是培养习惯、改正缺点 ,还是实现目标,都必须是可以 操作的。所谓“操作”的含义就 是孩子知道第一步该干什么,第 二步该干什么。如果对孩子的要 求只是一个理论上成立的计划, 那么就无法指望孩子能够如你所
建议六:保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许 孩子有失误的时候,并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评,即使孩子考 砸了,他也会主动告诉你,因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
孩子的快乐成长是我们共同的心愿, 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手, 共同帮孩子描绘美好的未来!
再次感谢各位 家长的到来和 倾听!
2015年12月31日
亲密的小伙伴
家庭作业建议
1、给孩子提供一个良好的作业环境
2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写,作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工
具的习惯
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检 查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较 讨厌作业。 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的 困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤 舞". 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速, 在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象 力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 如果在这四方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充 分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将受益匪浅。
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