厦门市2010届高三(上)质量检查
福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查 历史word
厦门市2010届高三（上）质量检查历史试卷（满分：100分，考试时间：100分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（共48分）本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．2009年6月，海内外人士在湖南举行公祭炎帝大典。
相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕”。
这里的“耒耜”属于A．生产工具B．作战武器C．生活工具D．祭祀礼器2．所示文物发掘于今河南安阳，距今已有3200多年的历史。
它可用于研究A．西周的历史B．汉字发展史C．纸的演进D．书法艺术史图13．孔子和苏格拉底是同时代的东西方先哲。
他们思想的最大相似之处是A．侧重对宇宙本源的研究B．强调人的自由和平等C．主张人与自然和谐相处D．重视道德教化的作用4．“这一时期，过去的信仰和设想都遭到了质疑，许多前所未有的问题如雨后春笋般涌现出来，这些情况推动士人们对方方面面的知识进行探索。
这其中，后来有些新学说被摈弃了，而另外一些则成为以后千百年来中国思想的指南。
”“这一时期”最有可能是A．东周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．晚清时期5．郡县制、刺史制和行省制的相似之处是A．最初都是地方行政区划制度B．其相应机构都直属于中央六部的管辖C．都为加强中央集权而设立D．都被其后的历代王朝所沿用6．“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝时期的土地兼并。
这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。
”《新全球史》中提到的这一制度是A．井田制B．地主土地私有制C．均田制D．农民土地私有制7．“除文化上的成就外，宋朝时期值得注意的是，发生了一场……有重大意义的商业革命。
”这场“商业革命”的内容不可能包括A．城市商业打破了时间和地点的限制B．乡村地区不能设市的规定被废除C．商业活动不再受官府直接监管D．以地域为基础的商帮和会馆的出现8．清代学者陶煦说：“金室庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。
厦门市2010届高三(上)质量检查语文试题
厦门市2010届高三（上）质量检查语文试题本试卷分六大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．考生请将自己的姓名、准考证号及所有答案填写在答题卡上。
2．答题要求，请见答题卡上的“注意事项”。
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)（1），不思其反。
（《诗经·氓》）（2）吾尝终日而思矣，。
（荀子《劝学》）（3）扪参历井仰胁息，。
（李白《蜀道难》）（4）闻道有先后，。
（韩愈《师说》）（5），只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)（6）纵一苇之所如，。
（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-4题。
巢谷传［宋］苏辙巢谷，字元修。
父中世，眉山农家也。
谷幼传父学，虽朴而博。
举进士京师，见举武艺①者，心好之。
谷素多力，遂弃其旧学，畜．弓箭，习骑射。
久之业成，而不中第。
有韩存宝者，尤与之善．。
谷教之兵书，二人相与为金石交。
熙宁中，存宝为河州将。
会泸州蛮乞弟②扰边，乃命存宝出兵讨之。
存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。
及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。
”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。
存宝死，谷逃避江淮间，会赦乃出。
予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。
予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。
绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。
予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。
谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。
闻者皆笑其狂。
元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。
”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。
”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。
时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。
将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。
福建厦门高三级上学期质量检查政治word
福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查政治试题注意事项：（请认真阅读再答题）1．本试卷包括第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，分值100分，考试时间l 00分钟。
2．答卷前，考生务必按要求将自己的相关信息填写在答题卡上。
3．第1卷选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案；第Ⅱ卷问答题答案写在答题卷的相应位置上，不能答在试题卷上，否则不能得分。
4．考试结束，试题卷由学生或科任老师保管，答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（24小题。
每小题2分，共48分）1．福厦高速铁路正式通车后，将使厦门至福州的时间缩短为1．5小时，能很好地满足旅客对安全、舒适、便捷的要求，方便人民群众出行。
下列说法正确的是（）A．火车和汽车是互补商品，可以相互补充B．火车票的价格会下跌，铁路行业盈利上升C．形成火车运营垄断，不利汽车运营行业的发展D．促使汽车运营行业改善经营管理，提高竞争力2．在经历了连续9个月的负增长后，全国居民消费价格总水平（CPI）在2009年11月份“转正”，同比增长0．6％。
为防止CPI过快上涨，需要（）①发展生产、保障供给②进一步降低银行利率③尽量扩大信贷规模④实施适度的货币政策A．①②B．①④C．②③D．③④3．表中汽车、旅游和商品房等一些新的消费热点升温的根本原因是（）A．近年来物价水平下降B．居民收入水平大幅度提高C．我国经济快速稳定发展D．国家实行刺激居民消费的政策4．进入2009年7月以来，“民工荒”在东部沿海地区蔓延。
8月份深圳用工缺口达到12万，11月份厦门用工缺口2万。
要解决“民工荒”现象，最关键的是要（）A．切实保护劳动者的政治权利B．加强劳动者的技能培训C．提高劳动者的工作待遇D．增强劳动者维权意识5．国家决定自2009年起，启动“新型农村社会养老保险”试点。
福建省厦门市届高三月质量检查数学文
福建省厦门市2010届高中毕业班质量检查数学（文科）试 题本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
参考公式：锥体的体积公式：Sh V 31=，其中S 为底面面积，h 为高； 圆柱体侧面积公式：rh S π2=，其中r 为底面圆的半径，h 为高；球的表面积公式 24R S π= 其中R 表示球的半径 样本数据n x x x ,,21 的方差：])()()[(1222212x x x x x ns n -++-+-=第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．已知全集U=R ，集合},12|{},0|{2Z n n x x N x x x M ∈+===-=，则集合N M 为（ ）A ．{0}B ．{1}C ．{0，1}D ．φ 2．设"02""1",2<-+<∈x x x R x 是则的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件3．双曲线1422=-ky x 的离心率)2,1(∈e ，则实数k 的取值范围是 （ ）A ．（0，4）B ．（-12，0）C ．)32,0(D ．（0，12）4．如图是今年元宵花灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形，照此规律闪烁，下一个呈现出来的图形是 （ ）5．以下四个命题：①从匀速传递的产品生产流水线上，质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测 ，这样的抽样是分层抽样。
②两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近于1③在回归直线方程122.0ˆ+=x y中，当解释变量x 每增加一个单位时，预报变量y ˆ平均增加0.2单位④对分类变量X 与Y ，它们的随机变量K 2的观测值k 来说，k 越小，“X 与Y 有关系”的把握程度越大 A ．①④ B ．②④ C ．①③ D ．②③ 6．阅读如图所示的程序框图，运行相应程序，输出的结果是 （ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 7．已知，m l ,是两条不重合的直线，γβα,,是三个不重合的平面，给出下列条件，能得到βα//的是 （ ） A ．βα//,//l lB ．γβγα⊥⊥,C ．ββαα//,//,,l m l m ⊂⊂D ．m l m l //,,βα⊥⊥8．若直线1)2(:--=x k y l 被圆0242:22=--+x y x C 截得的弦AB 最短，则直线AB 的方程是 （ ）A ．03=--y xB ．032=-+y xC ．01=-+y xD ．052=--y x9．已知函数m x m x m x f +-+-=)4()2()(22是偶函数，函数52)(23+++-=mx x x x g 在),(+∞-∞内单调递增，则实数m 等于（ ）A ．2B ．-2C ．2±D ．010．给出下列四个命题：①)42sin()(π-=x x f 的对称轴为;,832Z k k x ∈+=ππ ②函数x x x f cos 3sin )(+=的最大值为2； ③函数1cos sin )(-=x x f 的周期为;2π ④函数]2,2[)4sin()(πππ-+=在x x f 上是增函数。
匀强电场练习题
第六章 第2讲1．将一正电荷从无限远处移入电场中M 点，静电力做功W 1＝6×10－9J ，若将一个等量的负电荷从电场中N 点移向无限远处，静电力做功W 2＝7×10－9 J ，则M 、N 两点的电势φM 、φN ，有如下关系( )A ．φM <φN <0B ．φN >φM >0C ．φN <φM <0D ．φM >φN >0【解析】 对正电荷φ∞－φM ＝W 1q ；对负电荷φN －φ∞＝W 2－q .即φ∞－φN ＝W2q.而W 2>W 1，φ∞＝0，且W 1q 和W 2q 均大于0，则φN <φM <0，正确答案选C. 【答案】 C2．(2009年辽宁、宁夏卷)空间有一匀强电场，在电场中建立如图所示的直角坐标系O －xyz ，M 、N 、P 为电场中的三个点，M 点的坐标(0，a,0)，N 点的坐标为(a,0,0)，P 点的坐标为(a ，a 2，a2)．已知电场方向平行于直线MN ，M 点电势为0，N 点电势为1 V ，则P 点的电势为()A.22V B.32V C.14 VD.34V 【解析】 MN 间的距离为2a ，P 点在MN 连线上的投影点离M 点的距离为32a4，所以P 点的电势为：32a 42a×1＝34 V ，D 正确．【答案】 D3．一带电小球在空中由a 点运动到b 点的过程中，受重力、电场力和空气阻力三个力作用．若重力势能增加3 J ，机械能增加0.5 J ，电场力做功1 J ，则小球( )A ．克服重力做功为3 JB ．电势能减小1 JC ．克服空气阻力做功1 JD ．动能增加2.5 J 【答案】 A4．在某水平方向的电场线AB 上(电场线方向未标明如图)，将一受到水平向右恒定拉力的带电粒子(不计重力)在A 点由静止释放，带电粒子沿AB 方向开始运动，经过B 点时的速度恰好为零，则下列结论正确的是( )A ．粒子的运动可能是匀速运动，也可能是匀加速运动B ．可能A 点的电势高于B 点的电势，也可能A 点的电势低于B 点的电势C ．A 处的场强可能大于B 处的场强D ．粒子在A 、B 两点间移动时，恒力做功的数值大于粒子在A 、B 两点间的电势能之差的绝对值【解析】 由题中叙述可知，带电粒子由A 点运动到B 点，速度先增大后减小，故粒子的运动不可能为匀速运动，也不可能为匀加速运动，A 错误；由动能定理得，拉力做正功，电场力一定做负功，电势能增大，且恒力的功等于电势能的增加量，故D 错误；但因粒子的电性未知，故电场方向也无法确定，因此B 正确；电场力的方向由B 指向 A ，开始向右加速，F >E A q ，后来粒子减速，F <E B q ，故C 错误．【答案】 B5．绝缘细绳的一端固定在天花板上，另一端连接着一个带负电的电荷量为q 、质量为m 的小球，当空间建立水平方向的匀强电场后，绳稳定处于与竖直方向成θ＝60°角的位置，如图所示．已知细绳长为L ，让小球从θ＝30°的A 点释放，则( )①匀强电场的场强为3mg3q ②匀强电场的场强为3mgq③小球的最大速度为2(3－1)gL④小球的最大速度为(3－1)gLA ．①③B ．①④C ．②③D ．②④【解析】 小球在θ＝60°时处于平衡，则Eq ＝mg tan θ，所以E ＝mg tan 60°q ＝3mgq，选项①错误、②正确；小球第一次到达平衡位置处的速度是小球的最大速度，根据动能定理有：qE (L sin 60°－L sin 30°)－mg (L cos 30°－L cos 60°)＝12m v 2，联立解得v ＝(3－1)gL ，选项③错误、④正确．所以选项D 正确．【答案】 D6．如图所示，带等量异号电荷的两平行金属板在真空中水平放置，M 、N 为板间同一电场线上的两点，一带电粒子(不计重力)以速度v M 经过M 点在电场线上向下运动，且未与下板接触，一段时间后，粒子以速度v N 折回N 点，则( )A ．粒子受电场力的方向一定由M 指向NB ．粒子在M 点的速度一定比在N 点的大C ．粒子在M 点的电势能一定比在N 点的大D ．电场中M 点的电势一定高于N 点的电势【解析】 由题意可知M 、N 在同一电场线上，带电粒子从M 点运动到N 点的过程中，电场力做负功，动能减小，电势能增加，故选项A 、C 错误，B 正确；由于题中未说明带电粒子及两极板的电性，故无法判断M 、N 两点的电势高低，选项D 错误．【答案】 B7．有一个点电荷只受电场力的作用，分别从两电场中的a 点由静止释放，在它沿直线运动到b 点的过程中，动能E k 随位移x 变化的关系图象如图所示中的①、②图线．则下列说法不正确的是( )A ．正电荷在甲图电场中从a 点由静止释放，沿直线运动到b 点的过程中，对应的图线是①B ．负电荷在乙图电场中从a 点由静止释放，沿直线运动到b 点的过程中，对应的图线是①C ．负电荷在丙图电场中从a 点由静止释放，沿直线运动到b 点的过程中，对应的图线是②D ．负电荷在丁图电场中从a 点由静止释放，沿直线运动到b 点的过程中，对应的图线是②【解析】 点电荷在匀强电场中运动时，由动能定理得E k ＝qEx ，即点电荷动能与其位移成正比，图线如①所示，结合点电荷受力与场强方向，故A 、B 正确；在非匀强电场中，由于场强E 的变化，使得点电荷动能与其位移不再成正比，由图线②可知点电荷动能随位移的增大而增加，并且变化得越来越快，即场强E 越来越大，因此C 正确，D 错误．【答案】 D8．如图所示，在绝缘的斜面上方，存在着匀强电场，电场方向平行于斜面向上，斜面上的带电金属块在平行于斜面的力F作用下沿斜面移动．已知金属块在移动的过程中，力F做功32 J，金属块克服电场力做功8 J，金属块克服摩擦力做功16 J，重力势能增加18 J，则在此过程中金属块的()A．动能减少10 J B．电势能增加24 JC．机械能减少24 J D．内能增加10 J【解析】由动能定理可知ΔE k＝32 J－8 J－16 J－18 J＝－10 J，A正确；克服电场力做功为8 J，则电势能增加8 J，B错误；机械能的改变量等于除重力以外的其他力所做的总功，故应为ΔE＝32 J－8 J－16 J＝8 J，C错误；物体内能的增加量等于克服摩擦力所做的功，D错误．【答案】 A9．如图所示，一条电场线与Ox轴重合，取O点电势为零，Ox方向上各点的电势φ随x 变化的情况如图所示．若在O点由静止释放一电子，电子仅受电场力的作用，则()A．电子一直沿Ox负方向运动B．电场力先做正功后做负功C．电子运动的加速度不变D．电子的电势能逐渐增大【答案】 C10．如图所示，匀强电场场强的大小为E，方向与水平面的夹角为θ(θ≠45°)，场中有一质量为m、电荷量为q的带电小球，用长为L的绝缘细线悬挂于O点，当小球静止时，细线恰好水平．现用一外力将小球缓慢拉至竖直方向最低点，小球电荷量保持不变，在此过程中()A．该外力所做的功为mgL cot θB．带电小球的电势能减小qEL(sin θ＋cos θ)C．带电小球的电势能增加2mgL cot θD．该外力所做的功为mgL tan θ【解析】由于小球静止时，细线恰好水平，所以重力与电场力的合力大小为mg cot θ，方向水平向右，在外力将小球缓慢拉至竖直方向最低点的过程中，小球在重力与电场力的合力方向的位移为L，外力克服重力与电场力的合力做功mgL cot θ，A正确，D错误；小球的重力势能减小mgL，在场强方向的位移为L(sin θ＋cos θ)，电场力对小球做的功为－qEL(sin θ＋cos θ)，电势能增加qEL(sin θ＋cos θ)，B、C错误．【答案】 A11．在一个水平面上建立x轴，在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场，场强大小E＝6.0×105 N/C，方向与x轴正方向相同．在O处放一个电荷量q＝－5.0×10－8C，质量m＝1.0×10－2 kg的绝缘物块．物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.20，沿x轴正方向给物块一个初速度v0＝2.0 m/s，如上图所示．(g取10 m/s2)试求：(1)物块向右运动的最大距离．(2)物块最终停止的位置．【解析】(1)设物块向右运动的最大距离为x m，由动能定理得：－μmgx m－E|q|x m＝0－12m v20可求得：x m＝0.4 m.(2)因E|q|＞μmg，物块不可能停止在O点右侧，设最终停在O点左侧且离O点为x处．由动能定理得：E|q|x m－μmg(x m＋x)＝0可得：x＝0.2 m.【答案】(1)0.4 m(2)O点左侧0.2 m处12．(福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查)如图所示，虚线M、N下方存在竖直向上的匀强电场，场强E＝2×103 V/m，电场区域上方有一竖直放置长为l＝0.5 m的轻质绝缘细杆，细杆的上下两端分别固定一个带电小球A、B，它们的质量均为m＝0.01 kg，A带正电，电量为q1＝2.5×10－4 C；B带负电，电量q2＝5×10－5 C，B球到M、N的距离h＝0.05 m．现将轻杆由静止释放(g取10 m/s2)，求：(1)小球B 刚进入匀强电场后的加速度大小． (2)从开始运动到A 刚要进入匀强电场过程的时间． (3)小球B 向下运动离M 、N 的最大距离．【解析】 (1)小球B 刚进入电场时，以A 、B 球及轻杆为一整体，做加速度为a 的匀加速运动由牛顿第二定律：2mg ＋q 2E ＝2ma 得a ＝g ＋q 2E2m＝15 m/s 2 (2)B 球进入电场前，A 、B 球及轻杆整体做自由落体运动，时间t 1 h ＝12gt 21 得：t 1＝0.1 sB 球进入电场瞬间速度：v 1＝gt 1＝1 m/s从B 球进入电场到A 球刚要进入电场过程，A 、B 球整体做匀加速运动，时间t 2 l ＝v 1t 2＋12at 22解方程得：t 2＝0.2 s从开始运动到A 刚要进入匀强电场过程中的时间 t ＝t 1＋t 2＝0.3 s(3)设小球B 向下运动离MN 最大距离为x ，A 、B 球整体从开始运动到到达最低点过程，由动能定理：2mg (h ＋x )＋q 2Ex －q 2E (x －l )＝0 得：x ＝1.3 m. 【答案】 (1)15 m/s 2 (2)0.3 s (3)1.3 m。
厦门市2010届高三(上)质量检查
厦门市2010届高三（上）质量检查语文情况分析评卷题组长第一大题第1题，6分。
存在问题：空卷较少，考生虽然会背诵，但默写时错别字较多。
（1）信誓旦旦“誓”上部写成“执”和“拆”的很多。
（2）不如须臾之所学也漏写“也”的现象普遍，“须臾”误写成“虚叟”或写错的多,也有把“也”写成“矣”的。
（3）以手抚膺坐长叹“以”误写成“倚”，“手”误写成“首”，“抚”误写成“扶”，“坐”误写成“座”“作”，“膺”误写成“鹰”或写成错字的多。
（4）术业有专攻“攻”误写成“功”的多。
（5）雕栏玉砌应犹在“雕”误写成“凋”“碉”，“栏”误写成“楼”，“砌”误写成“彻”，“应”误写成“今”，“犹”误写成“尤”“由”。
（6）凌万顷之茫然“凌”误写成“临”“凝”，“顷”误写成“倾”多。
“茫”上下结构写成左右结构的多。
分析：未能结合诗文意义，准确识记，未能背写结合，落实到字，所以错别字多。
未能注意句子语气所以漏写或错写虚词。
字迹模糊，书写潦草难于辨认，所以丢分的现象也不少。
应强化落实，背写结合，在理解的基础上，确保默写的准确，书写工整。
第2题，3分。
存在问题及分析：本题正确选项为C（指物质缺少）。
大多数考生误选AD，学生未能在具体语境中进行推断，若能注意到前句的“无数十钱”和后句的“亦强资遣之”，就不会选错。
第3题，3分。
存在问题及分析：本题正确选项为B（“平日相交甚笃”与文中“予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见”说法相矛盾。
）大多数考生误选AD，学生被第二段中的“幼而识之”误导，未能注意到第三段中“予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见”一句，因此选错。
学生缺乏良好的阅读品质，不能细心地阅读文本，整体把握全文，心理浮躁，才造成这样的错误。
第4题，9分。
（1）参考译文：知道（了解）他的志向和节操，认为他是个有急事时可以托付的人。
或：知道（了解）他的志向和节操，他是个有急事时可以托付的人。
（缓急：偏义副词有急事，1分；托，托付，依靠，1分；判断句、省略句，各1分）考生答题举例：知道（了解）他的志向和节操，认为他是个不管紧急还是松缓的事都可以托付的人。
厦门高三质量检查文综有答案
福建省厦门市2010届高中毕业班质量检查文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第37～39题为必考题。
第40～42题为选考题。
注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2．答题要求。
见答题卡上的“填图样例”和注意事项。
第Ⅰ卷（共144分）本卷共36小题，每小题4分，共144分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图1示意我国东部沿海地区1981～2005年农业产值结构变化。
读图完成1—2题。
1．关于1981～2005年该地区农业产值的叙述，正确的是（）A．种植业产值持续下降B．畜牧业比重变化最大C．渔业产值增加最少D．农业产值结构逐步优化2．导致该地区农业产值结构变化的主要因素是（）A．气候B．技术C．市场D．交通工业布局强调企业经济收益的最大化，而城镇分布的合理化能提升城镇功能，从而更有效地带动区域经济繁荣。
图2示意我国某城市工业现阶段和计划扩散情况，读图完成3～4题。
3．现阶段该中心城市大型工业的配套企业主要布局在距离中心城市l0km左右的卫星镇，影响其布局的主要因素是（）①政策②技术③地租④运费A．①②B．③④C．①③D．②④4．该市政府为推动县城经济发展，计划采取“中心城市→县城→乡镇”梯度扩散模式，将配套企业的布局由卫星镇转移到县城。
为接受工业扩散，各县城要（）①加强基础设施建设②提升综合服务能力③建立产品研发机构④弥补地价和运输成本A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④表l示意2005～2007年我国主要高耗能产品出口额、能源消耗量、温室气体和污染物排放量。
完成5～6题。
5．与2005年相比，2007年我国主要高耗能出口产品的单位产值（）A．能源消耗量及污染物排放量均下降B．能源消耗量及污染物排放量均上升C．能源消耗量上升，污染物排放量减少D．能源消耗量减少，污物排放量上升6．碳排放主要指二氧化碳等温室气体的排放，碳排放转移是指高碳排放的产业转移到其他国家和地区。
福建省厦门市高三年级英语质量检查
福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查英语试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第一卷（选择题共115分）注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2．答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18答案是B。
1．What are the speakers talking about?A．London Tower．B．Holiday plan．C．The city of London2．How long did it take the man to stay at the exhibition?A．About 3 hours．B．Less than 3 hours．C．More than 3 hours3．Where does the conversation most probably take place?A．In a restaurant．B．At the box office．C．At a bookstore4．What does the woman probably think of the man?A．Careful．B．Polite．C．Selfish．5．What can we know about the boy?A．He spends too much time in watching TV．B．His mother has the best plan for him．C．He is good at self-control．第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
厦门市2010届高三(上)质量检查
厦门市2010届高三（上）质量检查（理科）数学质量分析第11—15题：题组长：同安一中林建南第11题：本题考查二项式定理的通项公式求常数项，属于基础题，考查简单的指数运算和组合数计算。
需要辨析基本概念和和能进行基本运算。
建议：非主干知识块的常考题型应训练熟练度和准确率，复习应回归基本公式、基本概念，不需拓展太深太宽。
第12题：本题主要考查函数的零点所在区间问题，要求考生掌握处理函数零点的基本方法和步骤，属于常规题型。
考查转化化归思想和数形结合思想，以及探究问题的能力。
学生做得较好。
建议：此类问题除了要掌握常见考法和练熟基本方法外，应注意题型翻新和创新题，教学中可以有意识的适当渗透。
主干知识中零碎的重要考点应常考常抓，引导学生加强归纳整理，这是重要的得分点，而且此类问题的难度不大，可以短期突破。
第13题：本题考查《直线与圆》这一章中的线性规划问题，属于常规题型。
考查数形结合思想，考查数学式子的集合意义和求最值问题。
中等生基本都能作对。
建议：《直线与圆》这一章现在高考有所弱化，教师容易在教学过程中简单化处理，忽略它的基础性，淡化解析几何的思想，我们应该重视该章中的基础知识和基本处理集合的方法。
复习过程中，应注意约束条件中含有参数问题，注意灵活多变的目标函数，注意平面区域的面积、分割等图形变化题。
第14题：本题考查正态分布的正态函数图像和求指定区间的概率问题，属于不常考题型。
考查数形结合思想，转化联系能力。
难度较小，得分率比较高，绝大部分同学都能得分。
建议：统计问题属于新增内容，近几年逐渐备受青睐，应引起重视。
特别地，正态分布是新旧教材交替时就逐渐过渡的知识，而且近几年的省质检都有出现，但高考仍迟迟没有考，应引起高度关注。
复习可以先考虑常见题型就可以了。
第15题：本题考查向量的基本概念和基本运算，考查三角的化简运算和三角函数的周期性及最值性，考查数列的分组求和等基础知识，属于综合问题和创新题，难度较大，只有少数能力较好的学生答对。
福建省厦门市2010届高三上学期末质量检查数学(文科)-文勇
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查（数学文）一． 选择题: 本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 0240cos 的值是（ ） A ．21 B ．23 C ．21- D ．23- 2. 某连队身高符合建国60周年国庆阅兵标准的士兵共有45人，其中18岁~19岁的士兵有15人，20岁~22岁 的士兵有20人，23岁以上的士兵有10人，若该连队有9个参加阅后的名额，如果按年龄分层选派士兵，那么，该连队年龄在23岁以上的士兵参加阅兵的人数为（ ）A ．5B ．4C ．3D ．23. 若集合的是，则}"4{""2"}4,2{},,3{2====B A a B a A 的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4. 已知向量→→→→-+=-=b a m m b a //),1,1(),2,1(若，则实数m 的值为（ ）A ．3B ．—3C ．2D ．—25. 运行右图程序，输出的结果为（ ）A ．15B ．21C ．28D ．366. 函数⎪⎩⎪⎨⎧≥-<=)0(12)0(2x x x y x 的图象大致是（ ）7. 若实数y x ,满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≥+-≥+1040x y x y x ，则y x z -=2的最小值为 （ ）A ．3B ．6C ．3-D ．6-8. 下列函数中，在其定义域内既是增函数又是奇函数的是 （ ）A ．x x y +=3B ．x y 2log -=C ．x y 3=D ．xy 1-= 9. 已知动圆圆心在抛物线x y 42=上，且动圆恒与直线1-=x 相切，则此动圆必过定点（ ）A ．)0,2(B ．)0,1(C ．)1,0(D ．)1,0(-10. 已知m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，给出下列命题①若βαβα⊥⊥m m 则，,//②若βαβα⊥⊥⊥⊥则，,,n m n m③若βααβ⊥⊥则，,//m m④若βαβα⊥则,//,//,//n m n m其中真命题的序号是（ ）A ．①④B ． ②③C ．②④D ． ①③11. 某几何体的三视图如右图，其中府视图是半个圆，则该几何体的表面积为 （ ）A ．23πB ．3+πC ．323+πD ．325+π12. 正方形ABCD 的边长是a ，依次连结正方形ABCD 各边中点得到一个新的正方形，再依次连结正方形各边中点又得到一个新的正方形，依此得到一系列的正方形，如图所示。
福建省厦门市XXXX届高三年级上学期质量检查
福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查英语试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
满分150分。
考试时间120分钟。
第一卷（选择题共115分）注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2．答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18答案是B。
1．What are the speakers talking about?A．London Tower．B．Holiday plan．C．The city of London2．How long did it take the man to stay at the exhibition?A．About 3 hours．B．Less than 3 hours．C．More than 3 hours3．Where does the conversation most probably take place?A．In a restaurant．B．At the box office．C．At a bookstore4．What does the woman probably think of the man?A．Careful．B．Polite．C．Selfish．5．What can we know about the boy?A．He spends too much time in watching TV．B．His mother has the best plan for him．C．He is good at self-control．第二节（共15小题；每题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查(数学理)
厦门市2010届高三（上）质量检查数学（理科）试卷注意事项1.本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷指定位置上作答，答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班级、考号、姓名．2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟．参考公式柱体体积公式：V Sh=，其中S为底面面积，h为高．锥体体积公式：13V Sh=，其中S为底面面积，h为高．第Ⅰ卷（选择题共50分）一.选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．全集U={1，2，3，4}，集合A={1，2}，B={1，3}，则A∩UðB等于A．{1} B．{2} C．{4} D．{1,2,4}2．一个组合体的三视图如右，则其体积为A．12π B．16π C．20π D．28π3．点P在边长为1的正方形ABCD内运动，则动点P到定点A的距离|PA|<1的概率为A．14B．12CD．π4. 已知sin10°=a，则sin7A．1-2a2 B. 1+2a2 C. 1-a2 D. a2- 15．函数y=2(0)21(0)xx xx<⎧⎨-≥⎩的图象大致是6．已知函数f(x)=5s in1x+,根据函数的性质、积分的性质和积分的几何意义，探求2 2()f x dxππ-⎰的值，结果是A．162π+ B．π C．1 D．07．已知双曲线22xa-22yb=1(a>0,b>0)的两条渐近线为l1﹑l2，过右焦点且正视图俯视图侧视图(第2题图)垂直于x 轴的直线与l 1﹑l 2所围成的三角形面积为 A.3322a ba+ B.2322a b ba+ C.33a b a+8．在右侧程序框图中，输入n=60,按程序运行后输出的结果是 A ．0 B ．3 C ．4 D. 59．已知函数f (x +1)是偶函数，当x 2>x 1>1时，[f (x 2)- f (x 1)]( x 2-x 1)>0恒成立，设a =f (-12),b =f (2),c =f则a ,b ,c 的大小关系为A ．b <a <cB ．c <b<aC ．b <c <aD ．a<b <c10．定义一个法则:(,)()(0)f m n m n →≥，在法则f 的作用下，点P (m ,n )对应点P '(m 现有(1,2)A -，(1,0)B 两点，当点P 在线段A B 上运动时，其对应点P '的轨迹为G ,则G 与线段A B 公共点的个数为A ．0B ．1C ．2D ．3第Ⅱ卷（非选择题 共100分）二．填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分，把答案填写在答题卡的相应位置。
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查(生物)
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。
考试结束后，须将“答题卡”交回。
2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）本卷30题。
1—10题，每题1分；11—30题，每题2分。
在下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．脂质不具有．．．的功能是（）A．参与生物膜的构成B．调节代谢C．携带遗传信息D．储存能量2．培育无子西瓜所依据的遗传学原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异3．真核细胞的（）A．细胞器均有膜结构B．细胞呼吸方式均为有氧呼吸C．DNA均存在于染色体上D．细胞质和细胞核中均含有RNA4．用豌豆进行杂交实验时，不必．．进行的操作是（）A．选择具有相对性状的亲本B．开花前除去母本的雄蕊C．开花前除去父本的雌蕊D．人工授粉后进行套袋处理5．细胞编程性死亡是（）A．细胞癌变的结果B．细胞中基因选择性表达的结果C．基因突变的结果D．细胞代谢活动受损或中断的结果6．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确．．．的是（）A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光7．下列有关基因的叙述，不正确．．．的是（）A．可以准确地复制B．能够储存遗传信息C．是4种碱基对的随机排列D．是有遗传效应的脱氧核苷酸序列8．下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．进化总是由突变引起的B．进化过程中基因频率总是变化的C．弈异的个体都适应环境D．新物种产生都要经历地理隔离9．下列相关实验现象的描述，不正确．．．的是（）A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体10．将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。
厦门市2010届高三(上)质量检查
厦门市2010届高三（上）质量检查（文科）数学质量分析第13—16题：题组长：翔安一中 江雪华本题考查数学基础知识和基本运算，满分16分，平均得分约为9.5分。
13题考查统计中的频率分布直方图，考查学生的读图、试图的能力，属于基础题。
正确分辨纵坐标是解题的关键，学生完成得很好。
频率分布直方图中小矩形的高度、面积等的识别是后续教学中的关键。
14题考查三角函数的图像及性质，属于基础题。
让学生根据所给图像，由图像中的最高点或零点求函数解析式中的字母参数，也可以通过图像变换来求角。
阅卷中出现的错误答案较多，反映出学生对三角函数的图像及性质掌握得不是很好。
在后续教学中要注意强化训练，提高准确率，保证得分。
15题考查函数的零点，属于中等题。
要求学生能根据零点存在性定理，经过合理估算，找出函数的零点所在区间。
本题学生也完成得很好。
零点存在性定理的应用学生较熟悉，但函数零点个数的判断是文科学生较害怕的。
本题学生完成得好，不意味着学生对函数的零点这一内容掌握得好，还需在后续教学中结合函数的单调性变化趋势研究函数零点个数，提高学生的解题能力。
16题考查圆锥曲线的图像和性质，考查学生数形结合、方程的思想。
借助抛物线与双曲线之间的位置关系，考查双曲线离心率的求值，属于难题。
本题得分率最低，空白最多，反映出学生“无从下手”，使学生害怕的是“多参数a 、b 、p”。
阅卷过程中，竟然发现不少答案是1，从中看出这些学生缺乏基本的数学常识。
在后续教学中应加强数形结合、方程思想的渗透教学，注意提高学生应用几何图形间的数量关系求解有关离心率问题的能力。
第17题：题组长：科技中学 陈有飞文17题主要考查等差、等比数列的基础知识，考查运算求解能力，考查化归转化思想．本题虽为基础题，但考生的失误却不少，主要有：①将已知{}n a 是等差数列看成等比数列，导致a 2= a 1q ；（2）概念不清，如2a 是1a 与4a 的等比中项， 写成1a 4a =22a ③基本计算错误，如2111(3)()a a d a d +=+, 写成22(23)(2)d d +=+=4+d 2④公式没有理解透；没有认识到前20项的偶数项是一个以2a 为首项，公差为4的等差数列，导致首项和公差错误⑤等差数列的通项公式与前n 项和公式不清，这些错误反映了部分考生，学习比较马糊，审题不够认真．本题得分分布较合理，本题全市平均得分8.5分左右，基本达到我们命题目的，基本符合我市教学实际。
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查(数学文)
福建省厦门市2010届高三上学期质量检查数学（文科）试题注意事项：1．本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷指定位置上作答，答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班组、考号、姓名。
2．本试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟。
参考公式：锥形的体积公式：Sh V 31=，其中S 为底面面积，h 为高； 圆锥的侧面积公式：rl S π=，其中r 为底面圆半径，l 为母线长。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．︒240cos 的值是 （ ）A ．21B ．23 C D ．23-2．某连队身高符合建国60周年国庆阅兵标准的士兵共有45人，其中18岁~19岁的士兵有15人，20岁~22岁的士兵有20人，23岁以上的士兵有10人，若该连队有9个参加阅后的名额，如果按年龄分层选派士兵，那么，该连队年龄在23岁以上的士兵参加阅兵的人数为 （ ） A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 3．若集合}"4{""2"},4,2{},,3{2====B A a B a A 是则的 （ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件4．已知向量m m //),1,1(),2,1(若-+=-=， 则实数m 的值为 （ ） A ．3 B ．-3C ．2D ．-2 5．运行右图程序，输出的结果为 （ ） A ．15 B ．21 C ．28 D ．366．函数⎪⎩⎪⎨⎧≥-<=)0(12)0(2x x x y x 的图象大致是（ ）7．若实数y x ,满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≥+-≥+1,040x y x y x 则y x z -=2的最小值为（ ）A ．3B ．6C ．-3D ．-6 8．下列函数中，在其定义域内既是增函数又是奇函数的是 （ ）A ．x x y+=3B ．x y 2log -=C ．xy 3=D ．xy 1-= 9．已知动圆圆心在抛物线x y 42=上，且动圆恒与直线1-=x 相切，则此动圆必过定点 （ ） A ．（2，0） B ．（1，0） C ．（0，1） D ．（0，-1） 10．已知m 、n 是两条不同的直线，α、β是两个不同的平面，给出下列命题：①若βαβα⊥⊥m m 则,//, ②若βαβα⊥⊥⊥⊥则且,,,n m n m ③若βαβ⊥⊥a m m 则,//,④若βαβα//,//,//,//则且n m n m其中真命题的序号是（ ）A ．①④B ．②③C ．②④D ．①③11．某几何体的三视图如右图，其中府视图是半个圆，则该几何体的表面积为 （ ） A ．π23B ．3+πCD ．325+π12．正方形ABCD 的 边长是a ，依次连结正方形ABCD 各边中点得到一个新的正方形，再依次连结正方形各边中 点又得到一个新的正方形，依此得到一系列的正方形， 如图所示。
福建厦门高三级上学期质量检查化学word
福建省厦门市2010届高三年级上学期质量检查化 学 试 题考生注意： 1．本次考试试卷由两部分组成，一是本试题，共6页；另一是答题卡（A4），所有答案均要按要求在答题卡上作答。
2．可能用到的相对原子质量（原子量）：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —35.5 K —39一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡中将正确选项的序号涂黑）1．下列做法符合哥本哈根气候会议所倡导的“低碳经济”的是 （ ） A ．尽量不使用含碳元素的产品B ．尽量使用含碳量低的产品C ．尽量节约能源，并减少二氧化碳的排放D ．尽量使用含126C 的产品，减少使用含136C 或146C 的产品 2．下列海水综合利用的过程中，可不涉及．．．化学变化的是（ ）A ．海水制淡水B ．海水制纯NaClC ．海水制镁D ．海水制溴 3．若N 60与C 60结构相似的另一种“足球分子”，则下列说法正确的是 （ ）A ．N 60分子中只含有共价键B ．N 60和14N 都是氮的同位素C ．N 60是一种新型化合物D ．N 60与N 2互为同分异构体 4．下列说法正确的是 （ ）A ．淀粉、纤维素、油脂、蛋白质都是天然有机高分子化合物B ．实验室只用乙醇和乙酸混合加热就可以支取乙酸乙酯C ．可以用新制的氢氧化铜检验尿液中的葡萄糖D ． 与 互为同分异构体5．海水的进水钢闸门易被腐蚀，对此的下列说法不正确．．．的是 （ ）A ．钢闸门腐蚀的本质是Fe →Fe 2++2e —B ．钢闸门腐蚀主要是发生电化学吸氧腐蚀，其阴极反应是O 2+2H 2O+4e —→4OH —C ．将钢闸门与浸入海水的锌块用导线相连，可防止钢闸门腐蚀D ．将钢闸门与直线电源的正极相连，可防止钢闸门腐蚀 6．对H 2O 的电离平衡不产生．．．影响的微粒是 （ ）A ．32CH CH OHB ．+4NHC ．2ClD ．2-S 7．下列说法不正确．．．的是（ ）A ．化石燃料所存贮的能量，实质是来源于太阳能B ．自然界的碳循环过程不涉及能量转换C ．植物光合作用是减少空气中二氧化碳的重要途径D ．空气中二氧化碳增多主要是由于化石燃料的过度使用 8．N A 表示阿伏伽德罗常数，下列说法正确的是（ ）A ．常温下，1 L 0.5mol ·L —1NH 4Cl 溶液含有233.0110 个+4NH B ．1 mol 甲基（3-CH ）所含电子数为8N AC ．7.8g 22Na O 与2CO 完全反应，转移的电子数为0.1N AD ．7 g n 2n C H 中含氢原子数为2N A9．CuH 不稳定，易跟盐酸反应：222CuH+2HCl===CuCl +2H ↑+Cu ，下列说法正确的是（ ）A ．CuH 中H 的化合价为+1B ．CuH 在反应中只做氧化剂C ．在反应中HCl 表现还原性D ．Cu 是反应的还原产物10根据表中信息，判断以下说法正确的是（ ）A ．单质与稀硫酸反应的速率快慢：R>Y>XB ．离子半径：2-2+T >XC ．元素最高价氧化物的水化物的碱性：Y>R>XD ．单质与氢气化合的难易程度：Z>T11．某研究小组为测定食用白醋中醋酸的含量进行的如下操作，正确的是 （ ）A ．用碱式滴定管量取一定体积的待测白醋放入锥形瓶中B ．称取4.0gNaOH 到1000mL 容量瓶加水至刻度，配成1.00 mol ·L —1NaOH 标准溶液C ．用NaOH 溶液滴定白醋，使用酚酞作指示剂，溶液颜色恰好由无色变为浅红色，且半分钟内不退色时，为滴定终点D ．滴定时眼睛要注视着滴定管内NaOH 溶液的液面变化，防止滴定过量12．下列反应的离子方程式，正确的是 （ ）A ．4NaHSO 溶液与2Ba(OH)溶液混合：2-2+44SO +Ba =BaSO ↓B ．醋酸除水垢：2+-3332CaCO +2CH COOH=Ca +2CH COO +CO ↑+2H OC ．漂白粉溶液中通入过量的2+-2223CO :Ca +2ClO +CO +H O=CaCO ↓+2HClOD ．少量金属钠放入冷水中：+-22Na+2H O=Na +2OH +H ↑13．在下列溶液中，能常量共存的离子组是（ ）A ．能使pH 试纸显蓝色的溶液中：+K 、2+Ba、-Cl 、-BrB ．常温下+12-[H ]10[OH ]的溶液中：2+Fe 、2+Mg 、-3NO 、-Cl C ．含有大量3+Fe 的溶液中：-SCN 、-I 、+K 、-Br D ．能使石蕊试液显红色的溶液中：+K 、2-4SO 、2-S 、2-3CO14．下列关于室温下氨水的叙述，正确的是 （ ） A ．同pH 同体积的氨水和NaOH 溶液，能分别于同浓度同体积的盐酸恰好完全中和B ．加水稀释0.10 mol ·-1L 的氨水，溶液中-n(OH )减小C ．若温度不变，在氨水中加入少量4NH Cl 固体，氨水的电离度和电离平衡常数均变小D ．氨水中的离子浓度关系满足：-++4[OH ]=[H ]+[NH ]15．下图是一些常见有机物的转化关系，关于反应①~⑦的说法不正确．．．的是 （ ）A ．反应①是加成反应B ．只有反应②是加聚反应C ．只有反应⑦是取代反应D ．反应④⑤⑥是取代反应 二、填空题（55分） 16．（10分）短周期元素A 、B 、C 、D 原子序数依次增大，A 的单质是最轻的气体，A 、C 同主族，只有C是金属元素，B 的最外层电子数是次外层电子数的3倍，B 、C 的最外层电子数之和与D 的最外层电子数相等。
福建省厦门市2010届高中毕业班质量检查英语试卷
雨竹林高考：福建省厦门市2010届高中毕业班质量检查英语试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共115分）注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2．答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
第一部分：听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15. B．￡9.15. C．￡9.18答案是B。
1．Why does the man want to be early?A．To catch more fish. B．To buy fish food. C．To bite early.2．What can be inferred from the dialogue?A．Professor Green’s former assistant is a woman.B．Professor Green’s new assistant has a baby.C．Professor Green answered the phone.3．What is the most probable relationship between the two speakers?A．Boss and assistant. B．Coach and athlete. C．Doctor and patient.4．What are the speakers talking about?A．An ice hockey game. B．A TV programme. C．Vancouver City.5．What do we know about Mr White?A．He is the boss in a company．B．He will teach the girl Astronomy．C．He is David's teacher of Astronomy．第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
福建省厦门市2010届高三数学3月质量检查测试(理)新人教版
某某省某某市2010届高中毕业班质量检查数学（理科）试题注意事项：1．本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷指定位置上作答，答题前，请在答题卷的密封线内填写学校、班级、考号、某某。
2．本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分钟。
参考公式：柱体体积公式：,Sh V =其中S 为底面面积，h 为高 球的体积公式：334R V π=，表面积公式：24R S π=，其中R 为球的半径。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．复数ii+-11的虚部为 （ ）A ．0B ．2C ．1D ．-12．已知βα,表示两个不同的平面，m 为平面α内的一条直线，则""βα⊥是""β⊥m 的 （ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件3．在ABC ∆中，角A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c ，若角A 、B 、C 依次成等差数列，且a=1，ABC S b ∆=则,3等于（ ）A ．2B ．3C ．23 D ．24．如图所示的韦恩图中，A 、B 是非空集合，定义A*B 表示阴影部分的集合。
若}0,3|{},2|{,,2>==-==∈x y y B x x y x A R y x x ，则A*B 为（ ）A ．}20|{<<x xB ．}21|{≤<x xC ．}210|{≥≤≤x x x 或D ．}210|{>≤≤x x x 或5．以下四个命题：①从匀速传递的产品生产流水线上，质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测 ，这样的抽样是分层抽样。
②两个随机变量相关性越强，则相关系数的绝对值越接近于1③在回归直线方程122.0ˆ+=x y中，当解释变量x 每增加一个单位时，预报变量y ˆ平均增加0.2单位④对分类变量X 与Y ，它们的随机变量K 2的观测值k 来说，k 越小，“X 与Y 有关系”的把握程度越大A ．①④B ．②③C ．①③D ．②④6．已知向量)cos 2,(cos ),sin ,2(2x x b x a ==，则函数b a x f ⋅=)(的最小正周期是（ ）A ．2πB ．πC ．π2D ．π47．若实数x ，y 满足12,1,3,2-+=⎪⎩⎪⎨⎧≥+≤≤y x S y x y x 则的最大值为（ ）A ．6B ．4C ．3D ．28．若函数)(log )(b x x f a +=（其中a ，b 为常数）的图象如右图所示，则函数b a x g x+=)( 的大致图象是（ ）9．已知ABC ∆的三边a 、b 、c 的长均为正整数，且c b a ≤≤，若b 为常数，则满足要求的ABC∆的个数是 （ ） A ．2bB ．31322+b C ．b b 21212+D ．b b 31322+10．已知函数)1(-=x f y 的图象关于点（1，0）对称，且当)0,(-∞∈x 时，)(')('x xf x f + 0<成立，（其中)()('x f x f 是的导函数），若)3(log )3(log ),3()3(3.03.0ππf b f a ⋅=⋅=，c b a f c ,,),91(log )91(log 33则⋅=的大小关系是（ ）A ．a>b>CB ．c>b>aC ．c>a>bD ．a>c>b第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。
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厦门市2010届高三（上）质量检查（文科）数学质量分析第13—16题：题组长：翔安一中 江雪华本题考查数学基础知识和基本运算，满分16分，平均得分约为9.5分。
13题考查统计中的频率分布直方图，考查学生的读图、试图的能力，属于基础题。
正确分辨纵坐标是解题的关键，学生完成得很好。
频率分布直方图中小矩形的高度、面积等的识别是后续教学中的关键。
14题考查三角函数的图像及性质，属于基础题。
让学生根据所给图像，由图像中的最高点或零点求函数解析式中的字母参数，也可以通过图像变换来求角。
阅卷中出现的错误答案较多，反映出学生对三角函数的图像及性质掌握得不是很好。
在后续教学中要注意强化训练，提高准确率，保证得分。
15题考查函数的零点，属于中等题。
要求学生能根据零点存在性定理，经过合理估算，找出函数的零点所在区间。
本题学生也完成得很好。
零点存在性定理的应用学生较熟悉，但函数零点个数的判断是文科学生较害怕的。
本题学生完成得好，不意味着学生对函数的零点这一内容掌握得好，还需在后续教学中结合函数的单调性变化趋势研究函数零点个数，提高学生的解题能力。
16题考查圆锥曲线的图像和性质，考查学生数形结合、方程的思想。
借助抛物线与双曲线之间的位置关系，考查双曲线离心率的求值，属于难题。
本题得分率最低，空白最多，反映出学生“无从下手”，使学生害怕的是“多参数a 、b 、p”。
阅卷过程中，竟然发现不少答案是1，从中看出这些学生缺乏基本的数学常识。
在后续教学中应加强数形结合、方程思想的渗透教学，注意提高学生应用几何图形间的数量关系求解有关离心率问题的能力。
第17题：题组长：科技中学 陈有飞文17题主要考查等差、等比数列的基础知识，考查运算求解能力，考查化归转化思想．本题虽为基础题，但考生的失误却不少，主要有：①将已知{}n a 是等差数列看成等比数列，导致a 2= a 1q ；（2）概念不清，如2a 是1a 与4a 的等比中项， 写成1a 4a =22a ③基本计算错误，如2111(3)()a a d a d +=+, 写成22(23)(2)d d +=+=4+d 2④公式没有理解透；没有认识到前20项的偶数项是一个以2a 为首项，公差为4的等差数列，导致首项和公差错误⑤等差数列的通项公式与前n 项和公式不清，这些错误反映了部分考生，学习比较马糊，审题不够认真．本题得分分布较合理，本题全市平均得分8.5分左右，基本达到我们命题目的，基本符合我市教学实际。
从本题考试来看，今后的数学教学应该很抓基础知识，基本技能训练，避免不必要的失分，提高答题的准确率。
第18题：题组长：厦门二中 祝国华一、试题评析：本题较为全面地考查了空间线线、线面的平行与垂直关系，考查了空间几何体的体积计算，考查了空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力，考查了数形结合的思想、化归与转化的思想，考查了图形割补的思维方法。
试题的命制，严格遵循《课程标准》和《考试说明》，中规中矩，不偏不怪。
对于文科学生来说，这是一道背景熟悉、所考查的知识常规的立体几何试题。
考虑到目前文科刚刚结束第一轮复习，不少学生知识还十分陌生，能力尚未到位，。
作为全卷的第二道解答题，本题的第（1）小题以探究的方式设问，第（2）小题体积计算中高的寻找，对于目前的文科学生都有一定的难度，这也使得本题的得分率并不高，甚至还会影响到学生们完成后续题目的心理。
如果第（1）小题改为直接证明，第（2）小题能够对高线的寻找适当铺垫，也许会使学生解题更顺手。
二、优秀解法及典型错误：由于本题较为常规，所以，评卷过程中，没有发现特别优秀的解法。
从评卷教师的反馈情况来看，本题存在以下一些典型错误：（1）空间想象能力薄弱。
有些同学无法发现合理的点G的位置，出现“G与A重合”、“G是BD中点”等不正确解答；（2）数学语言及符号表述不规范。
如“GF属于面ADB”、“作AB中点G”等；（3）定理中的重要条件记忆不清。
如在证明线面平行时，未强调线不在面内等；（4）立体几何证明思路不清。
不少同学的证明过程中，与该证明无关的内容层出不穷，致使阅卷教师越看越糊涂；（5）笔误现象严重。
由于立体几何图形中字母多，而且靠的较近，不少同学出现了张冠李戴的现象，导致逻辑推理混乱；（6）对书本中的定理不熟悉。
把某些不能直接使用的正确命题，直接使用了，如证明面面平行时，直接使用了“一个平面内两条相交直线分别平行于另一个平面的两条相交直线，那么这两个平面平行”；（7）体积计算时，对于高线，未证明其垂直平面而直接当作高使用；（8）对于点面距离，不能很好的转换，导致问题难以解决。
；（9）体积面积等公式记忆不清。
不少学生计算锥体体积时，漏了“三分之一”，有些学生三角形面积公式漏了“二分之一”；（10）计算能力弱。
有些简单的数学字计算，却将结果算错了。
三、对今后复习工作的建议：（1）加强基本功训练。
在教学中，一定要重视基本计算能力的训练，把抓好计算能力当作一件大事来做；（2）重视立体几何定理的教学。
要让学生非常熟悉课本中的定理，搞清楚什么是可以用的，什么是不可以直接用的；（3）重视定理条件的训练。
在使用定理时，不仅要告诉学生主体条件的寻找，还必须强调附加条件的书写；（4）加强基本背景图形的训练。
要通过各种习题，使学生熟悉各种常见的立体几何背景图形，增强空间想象能力的培养；（5）加强细致解题的品质的培养。
告诉学生，立体几何中字母的书写一定要小心谨慎，要不，会给自己造成许多的无谓失分。
（6）加强化归与转化能力的培养。
对于体积计算中的高线，要教会学生掌握好一些基本的转化方法。
第19题：题组长：厦门一中廖献武一、试题评析：本题系2009年山东高考（理科）卷第17题改编而成。
主要考查两角和与差、倍角（降幂）公式；特殊角的三角函数值；周期公式，以及解三角形中的正弦定理的应用。
题目难易度适中，考查知识点多，是一道不错的题。
全市平均分约为6.7分,标准差约为5.2。
稍嫌不足的是本题的解法较少。
二、典型错误及优秀解法：第一小题的典型错误：（1）公式记错或公式的符号搞错；（2）特殊角的三角函数值搞错；（3）通分时直接把分母去掉了；（4）书写混乱或上下行抄错。
第二小题的典型错误：（1）解1()24C f =-时出错；（2）由1c o s 3B =求sin B 时符号搞错；（3）正弦定理数据代入后计算出错。
总体上看由于粗心导致无谓失分的还是很多。
由于本题解法不多，优秀解法即为参考答案提供的方法。
三、今后的教学建议：1．扎扎实实抓好三角函数概念、性质、图像、三角公式的过关工作（包括特殊角的三角函数值）；2、抓好常规题型、重点题型的训练，不搞花样；3、抓好学生的书写规范及认真细心答题的习惯，减少无谓失分。
第20题：题组长：外国语学校 徐名昌没有提交分析，暂缺。
第21题：题组长：厦门六中 江祥荣一、总体评价此题主要考察直线、椭圆、直线与圆锥曲线的位置关系及基础知识。
涉及直线斜率、直线方程、点到直线间的距离、弦长、利用待定系数法求椭圆的标准方程、点在曲线上与点的坐标满足曲线方程之间的关系等知识内容，考查了推理论证能力，运算能力，考查了函数与方程的思想，数形结合思想，化归和转化思想。
试题力图让不同类型的学生都能取得相应水平的得分，层层递进，有较好的区分度和信度。
二、优秀解法和典型错误分析1．优秀解法 第（Ⅱ）的解题中设2214y m x -=-.则22415y mx m =-+与22182x y +=联立方程后恒成立，求出14m =- 第（Ⅱ）的解题中设P 点的参数方程。
2．典型错误第（Ⅰ）题中，①把长轴是短轴长的两倍写成2c b =或2b a =等等。
②代入计算224114b b+=则21b =或22441b b +=等等。
把a b 、求错。
③a b ==求出,却又把标准方程写错。
第（Ⅱ）题，①忽视P 点的任意性，把P 点当成特殊点来说明斜率之积为定值。
②设(P t 来代替P （x,y ）中x 和y 的关系。
③斜率公式记错或代入错误。
如22,11CP DP y y k k x x -+==-+和22,11CP DP x x k k y y -+==-+.甚至有不少同学22111222CP DP y y y k k x x x --+=⋅=-+- 第（Ⅲ）题①利用长、短轴端点分别作为M 、N 点进行最值的计算却没有说明为什么。
②联立方程组后在化成一元二次方程中出错；在求弦长中出错；在点到直线间的距离中出错；在求面积中出错；在利用均值不等式或利用二次函数求最值中出错。
三、存在问题及其对今后教学的启示归纳上述错误，主要在于①学生对基础知识掌握得不牢固，加上考试紧张看错题，写错数与式。
②基本技能不过关，运算很不熟练。
③用代数方法处理问题的能力较差，如任意点P （x,y ）在椭圆上，不少学生就不知所措而不会利用满足椭圆方程来处理。
针对上述问题在今后的教学中应做好几点：①普通校应在基本公式、基本运算训练的基础上树立在解几中拿分的信心，不可放弃。
②加强解几中基本类型的运算能力的训练，着力达到过关的层次，不要出现这些问题时总是出错。
③特别加强方程思想的应用，如（Ⅱ）中的应该利用2284x y =-代入的方法解决问题。
第22题：题组长：双十中学 黄天顺一、学生答卷情况分析1. 第一问中，求b a 与的值，整体做得好，出现问题主要在把求()()33h f ''误为求.还有出现一些特别的错误：就是求出()03='=f k ，而又说“所以切线斜率不存在”；还有一些同学求函数的导数求错了.2．第2问中比较普遍的问题是：①忘了考虑0>x ；②等号漏了.③本题函数()x f 的单调区间和m 是没关系的，是定的，有些同学没看出这一点，从而把m 混在一起求单调区间，导致错误.3．本题主要是考查三方面的问题一的等价转换；二是双参数的处理方法；三是两数比较大小有难度时，可考虑再次求导的方法等。
由于是图象在上方问题，这次评卷过程中，凡用不带等号不等式，“即对k []1,1∈-，()x f kx >在(]0,6x ∈恒成立，……最终答案6ln 66-<c ”，方式做的是正确的.本小题学生出现的问题主要是：①从()x f kx >，错为得：()max x f kx >；②双参数不会处理；③最终答案正确而得分较少的，主要是中间过程没有或很不合理，取端点用“猜的”得到；较好的同学主要问题在于书写和比大小过程不严密。
二、教学建议1.加强定义域意识，注意审题；2.导函数的公式、图象、几何意义等概念要强化，计算也要强化；3.导数的单调区间后极值问题的重点问题要强化，强化应用意识；4.分类讨论问题，等价转化问题要加以注意；5.用导数方法比两式大小，估值也要重视。