2019年专业技术人员继续教育登记表
专业技术人员参加继续教育学习情况登记表
锡林郭勒盟专业技术人员参加继续教育学习情况登记表
1、凡参加职称评审、评优及聘任（续聘）专业技术职务的人员，须连续参加近三年继续教育培训，达到规定学时。
2、凡参加高、中级专业技术资格评审的专业技术人员，须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习，总学时达到120学时（公共课40学时，专业课80学时）；参加初级专业技术资格评审的专业技术人员，须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习，总学时达到96学时（公共课32学时，专业课64学时）。
8、专业技术人员继续教育登记表(填写样板)
姓名：工作单位（章）：
现任职务：身份证号：
培训类
主办单位
时间
内容
学分
鉴证机关（章）
枣庄市人社局
2014
《新形势下全面深化改革热点问题解读》
15
枣庄市人社局
2015
《法治中国——新常态下的大国法治》
《大数据时代：变革、机遇与挑战》
15或30
枣庄市人社局
2016
《供给侧改革引领经济新常态》
《“一带一路”战略知识读本》
15或30
枣庄市人社局
2017
《“十三五”规划解读》
30
枣庄市人社局
2018
《推进综合实验实现动能转换》
30
滕州市教育局
2018
2018教师系列专业培训
60
滕州市教育局
2019
教师系列专业培训
60
枣庄市人社局
2019
《乡村振兴》《诚信建设》
30
成果类
成果折算
学分
鉴证机关（章）
论文、论著类
著作或论文名称名称
出版或发表时间
出版社或刊物名称
折算
学分
鉴证机关（章）
附：近五年公修科目学习的合格证书、2018年师训科开具的学校专业科目学习证明
天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表
天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表摘要：一、前言- 天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表的背景和意义二、登记表的内容和要求1.基本信息栏- 姓名、性别、出生日期、身份证号、工作单位、职务、职称2.继续教育情况栏- 年度继续教育总学时、其中公共课学时、专业课学时、选修课学时- 学时获取途径：培训、研讨会、学术讲座、论文发表、科研项目等3.审核意见栏- 单位负责人签字、单位盖章三、填写登记表的注意事项1.确保信息真实、准确2.严格按照规定学时要求填写3.完整记录学时获取途径4.及时提交审核四、登记表的作用和意义1.作为专业技术人员职称评审的依据2.推动专业技术人员不断提高自身能力3.促进我国专业技术人才队伍建设正文：天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表是用于记录我市专业技术人员每年继续教育情况的重要表格。
它对于推动专业技术人员不断提高自身能力，促进我国专业技术人才队伍建设具有重要的意义。
在填写登记表时，专业技术人员需详细填写基本信息栏，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、工作单位、职务、职称等内容。
在继续教育情况栏，应准确填写年度继续教育总学时，以及其中公共课学时、专业课学时、选修课学时的具体数值。
此外，还需完整记录学时获取途径，如培训、研讨会、学术讲座、论文发表、科研项目等。
在填写登记表时，要注意确保信息真实、准确，严格按照规定学时要求填写，并及时提交审核。
单位负责人需对登记表进行审核，并在审核意见栏签字、单位盖章。
总之，天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表对于专业技术人员来说是十分重要的，大家应认真对待，按照规定要求及时、准确地完成登记表的填写工作。
甘肃省专业技术人员继续教育登记表.doc
甘肃省专业技术人员继续教育登记表
姓名பைடு நூலகம்
性别
出生年月
学历、学位
政治面貌（党派）
加入时间
工作单位
从事岗位
培训（学习）成绩登记
培训（学习）内容
培训（学习）方式
培训（学习）时间
考核、测试成绩
占总成绩比例
年度总成绩（学分）
培训（学习）组织
单位
起止时间
累计学时
课程登记
公修课
平均成绩*30%
专业课
平均成绩*70%
年度公共、专业课总成绩（学分）合计
年度完成继续教育情况确认、审验
年度培训
（学习）
确认
学时
专业技术人员所在单位
负责人
（盖章）
年月日
总成绩（学分）
总成绩（学分）
优秀完成不合格
职称晋升初验
年度初验
市（州）人社部门、省直主管部门
（盖章）
业务负责人年月日
职称晋升复验
年度复验
省人社部门
（盖章）
业务负责人年月日
河北省专业技术人员继续教育登记表
河北省专业技术人员继续教育登记表
河北省人事厅监制（下见填表说明）
填表说明
1、单位名称：河北农业大学****学院
2、编号、继续教育证书编号：暂空
3、接受继续教育情况栏
学习内容：填写项目应体现具体学习内容，例如：培训项目名称、所进修专业、学术交流主题或学术报告题目等。
学习形式：进修班、培训班、研修班、学术讲座、学术交流、业务技术考察、电化教育、函授、在职进修、在职培训、有计划、有组织、有考核的自学等。
（注：填写学习形式为自学的，需有考核结果）。
4、单位意见栏
年度累计学时：计算本年度（06年）累计学时
年度完成情况：合格
经办人：为中层单位具体负责此项工作人员的手签名
5、此表打印输出。
天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表
天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表
摘要：
1.天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表的概述
2.学时认定的标准和分类
3.继续教育对专业技术人员和管理人员的作用
4.继续教育的实施方法和管理规定
5.继续教育与专业技术职称评定的关系
正文：
天津市专业技术人员继续教育学时年度登记表是记录专业技术人员参加继续教育的重要文件。
继续教育学时的认定分为学时类和学分类，其中学时类包括公需科目学习和岗位培训，学分类则根据专业技术人员的实际学习情况进行认定。
学时认定的标准和分类如下：公需科目学习按照每年市人力社保局发布的公需科目学习要求进行认定；岗位培训则是根据专业技术人员参加的各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时进行认定。
没有明确授课时数只有授课天数的培训学习，按每半天4 学时认定。
继续教育对专业技术人员和管理人员具有重要作用，可以更新、补充、拓展和提高他们的专业技术知识和能力，增强创新能力，提高专业技术和管理水平，从而促进经济和社会发展。
继续教育的实施方法和管理规定主要包括：由市人力社保局发布公需科目学习要求，专业技术人员参加各类继续教育短期培训学习，按实际学习课时进行认定，每年进行一次学时登记，学时登记表是记录专业技术人员继续教育学
时的重要文件。
继续教育与专业技术职称评定有着密切的关系。
专业技术人员参加继续教育的情况是职称评定的重要依据之一，对于晋升高级职称的人员，继续教育的学时要求更高。
专业技术人员继续教育登记表
（盖章）
年 月 日
总
成
绩
︵
学
分
︶
总成绩（学分）25
优秀完成√不合格
职பைடு நூலகம்晋升初验
年度初验
人社部门、省直主管部门
（盖章）
业务负责人 年 月 日
职称晋升复验
年度复验
省人社部门
（盖章）
业务负责人 年 与 日
2019年甘肃省专业技术人员继续教育登记表
姓名
性别
□男 □女
出生年月
职称
学历、学位
政治面貌（党派）
□群众 □党员 □其他
科室
工作单位
培训（学习）成绩登记
项目编号
项目名称
授予学分
项目主办单位
Ⅰ
类
Ⅱ
类
年 度 学 分 合 计
2019年度完成继续教育情况确认，审验
年度培训
（学习）
确 认
学时
专业技术人员所在单位
继续教育情况登记表(范本)
序号
起止时间
进修专业及主要
内容
自学学分
培训学时数
培训单位、学习地点
（培训单位盖章）
进修类别
1
2016年5月至
2016年6月
（此处填写专业技术人员2016年公需科目）
XX人社厅
继续教育公需科目
2
2015年5月至
2015年6月
生态文明与可持续发展
XX人社厅
继续教育公需科目
2003年1月
国际化竞争—WTO带来的机遇与挑战
XX学院
继续教育公需科目
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3
2014年5月至
2014年6月
信息技术与信息安全
XX人社厅
继续教育公需科目4Fra bibliotek2013年5月至
2013年6月
低碳经济
XX人社厅
继续教育公需科目
5
2008年12月至
2008年12月
知识产权公共教程
XX学院
继续教育公需科目
6
2005年10月至
2005年10月
中国—东盟知识
XX学院
继续教育公需科目
7
2003年1月至
专业技术人员继续教育登记卡
集中学习
40
合格
2017.05.15-2017.06.10
低压元件电气参数选项讨论学习
集中学习
30
合格
2017年
公需科目考试
网上培训
20
合格
2018.03.20-2018.04.21
中压电气设计手册培训
集中学习
35
合格
2018.04.25-2018.05.27
低压电气设计手册培训
集中学习
35
合格
2018年
公需科目考试
网上培训
20
合格
2019.05.10-2019.06.15
典型电气方案分析
集中学习
30
合格
2019.06.20-2019.07.25
项目设计方案讨论
集中学习
30
合格
2019年
公需科目考试
网上培训
30
合格
2020.03.05-2020.04.15
工厂供电系统学习
自主学习
40
合格
2020.06.20-2020.07.20
低压原理设计常见问题解析
集中学习
20
合格
2020年
公需科目考试
网上培训
30
合格
考
核
验
证
意
见
2016年度继续教育学时共计90学时
2016年10月11日
2017年度继续教育学时共计90学时
2017年10月13日
2018年度继续教育学时共计90学时
2018年10月12日
考
核
验
证
意
见
2019年度继续教育学时共计90学时