小学中学图书室工作计划57
中小学图书室工作计划【三篇】
【导语:】 学校图书馆是利⽤书刊资料传播科学⽂化知识，培养有创新精神和独⽴见解⼈才的知识宝库。
下⾯是为您整理的中⼩学图书室⼯作计划【三篇】，欢迎⼤家查阅。
中⼩学图书室⼯作计划 ⼀、认真学习科学管理 1、加强学习，提⾼素质。
加强图书馆⼯作⼈员的政治学习和业务学习，进⼀步提⾼⼯作⼈员的政治思想素质和业务素质。
本学期根据学校的要求进⼀步认真学习xx⼤报告，认清形势，端正思想。
要认真学习《中⼩学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆⼯作⼈员业务素质的不断提⾼。
2、加快建设，提⾼标准。
进⼀步推进学校图书馆现代化的进程，进⼀步加快图书馆现代化设施的完善。
提⾼管理效率和使⽤效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使⽤中万⽆⼀失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师⽣服务。
⼆规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学⽣开展外借、阅览、宣传推荐⼯作。
要迅速做好新⽣、新教师的登记发证⼯作，以便让师⽣能及时借阅;同时本学期调整学⽣借还书的周期，增加借阅量，保证让学⽣能看上书，看好书。
师⽣阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建⽴固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学⽣进⾏⽂献知识和图书馆知识的教育;对学⽣进⾏课外阅读的指导，包括阅读内容、读书⽅法、读书卫⽣知识等⽅⾯的指导。
要经常宣传好书、新书，向学⽣推荐有益于他们⾝⼼健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。
根据学校对图书馆⼯作⼈员的考核精神，要进⼀步明确⼯作职责，提⾼全馆⼈员的⼯作责任性和⼯作质量。
完成学校要求的每位每年⾄少写出⼀篇总结⽂章的要求。
四、提升图书馆各项业务⼯作管理 1、满⾜师⽣需求，热情为师⽣服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极⼤改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务⼯作管理。
图书馆利⽤完备的现代化设施和信息技术⼿段，为师⽣提供课题研究资料检索。
2024年中小学图书室工作计划范文
2024年中小学图书室工作计划范文一、工作目标1. 提升图书室的服务质量，满足师生读书需求。
2. 丰富图书室馆藏，更新与时俱进的图书资源。
3. 增加读者参与，推动阅读活动的开展。
4. 提高图书室的管理水平，打造良好的文化环境。
二、工作内容1. 图书采购与更新根据师生的需求和阅读偏好，制定科学的采购计划，定期更新图书馆藏。
同时关注近年出版的优秀图书，选购适合各个年龄段的读物，满足不同需求的读者。
保证图书的质量与数量，使图书室成为学生的阅读乐园。
2. 阅读推广活动开展阅读推广活动，鼓励师生积极参与。
例如，开展读书讲座、读书分享会、诗歌朗诵、创意绘画等活动，增强学生的阅读兴趣和阅读能力。
同时，设立读书心得征文比赛等活动，促进学生的思考与表达能力的提升。
3. 数字资源开发建设和发展数字图书馆，增加数字资源的种类和数量。
购买电子图书、期刊、报纸等，提供多样化的阅读方式，满足师生的不同需求。
组织培训，引导师生正确使用数字图书馆，提高信息获取和利用的能力。
4. 提升服务能力推行个性化服务，根据读者的需要提供个性化的阅读咨询和推荐。
为教师提供图书信息咨询服务，为学生提供学术资料检索和阅读指导。
同时，建立良好的档案管理制度，做好图书借还记录和统计，确保图书流通的顺畅与效率。
5. 加强合作交流与学校教研组、班级教师等合作，共同开展课外读书活动，提高学生的阅读水平。
与其他学校图书馆开展交流，互借图书和资源，并组织师生参观访问，促进经验交流与学习。
6. 宣传推广工作通过展板、校报、宣传栏等方式，宣传图书室的开放时间、新书推荐和阅读活动的信息，吸引更多的师生参与。
同时利用社交媒体平台，建立图书室的官方账号，定期发布有关阅读的资讯和活动信息，扩大宣传的影响力。
三、工作计划安排1月份：制定年度图书采购计划，购买寒假期间阅读需求较大的图书。
开展新书展览活动，吸引师生的关注和参与。
2月份：组织阅读推广活动，包括讲座和分享会，邀请作家和图书评论家来校讲座，激发师生的文学创作激情。
2024年中小学图书室工作计划范本
2024年中小学图书室工作计划范本1. 概述在2024年，我们的目标是进一步提升中小学图书室的服务质量与读者满意度。
通过制定全面的工作计划，我们将努力提供更多优质的图书和资源，促进学生的阅读兴趣和能力的提升。
2. 建立合理的图书采购计划我们将制定定期的图书采购计划，根据学校的教学计划和学生的需求，在各学科和兴趣领域选择适当的图书。
我们将优先考虑更新和多样化的图书，以及一些优秀的经典作品。
同时，我们将与出版社建立良好的合作关系，以获取更多图书资料的折扣。
3. 加强图书室的布局和环境我们将对图书室的布局进行重新设计，以提供更加舒适和有吸引力的阅读环境。
我们将增加阅读角、休息区和小组学习区，以满足不同阅读需求的学生。
同时，我们将保持图书室的整洁和有序，确保图书的分类和归还工作高效进行。
4. 推广阅读活动和促进阅读习惯我们将开展丰富多样的阅读活动，包括阅读讲座、阅读比赛、书评比赛等，鼓励学生积极参与阅读，提高他们的阅读能力和阅读兴趣。
我们还将组织书展和展览，向学生展示优秀的图书和阅读资源，激发他们的好奇心和求知欲。
5. 建立信息素养教育计划随着互联网时代的到来，信息素养的重要性越发凸显。
我们将为学生提供信息素养教育，教他们如何有效地获取、评估和利用信息。
我们将邀请专家进行讲座、举办培训班，并为学生提供相关的学习资源和指导，帮助他们提高信息素养水平。
6. 加强师生互动和合作我们将积极与教师合作，了解他们的教学需求和学生的阅读需求，为他们提供相关资源和支持。
我们还将组织教师培训，提高教师的阅读指导能力，促进阅读在课堂上的融入。
此外，我们还将鼓励学生和家长积极参与图书室的建设和管理，征集他们的意见和建议，共同打造一个温馨而贴近学生需求的学习空间。
7. 定期与其他图书室交流和合作我们将与其他学校的图书室建立合作关系，定期交流经验，分享资源。
我们还将参加相关的研讨会和培训班，学习其他学校图书室的先进经验和管理方法。
2023小学图书室工作计划(八篇)
2023小学图书室工作计划学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真____国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想图书管理员应树立"以人为本"的管理理念，确立"主动服务"为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的____和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书____册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排.____月份：1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午11：30-12：30为学生借还图书时间。
____月份：1.每天中午11：30-12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
中小学图书馆工作计划5篇
中小学图书馆工作方案中小学图书馆工作方案精选5篇〔一〕中小学图书馆作为学校教育资的重要组成局部，在学生成长中发挥着不可替代的作用。
为了更好地推动中小学图书馆工作，制定一份合理、实在可行的工作方案显得尤为重要。
本文将针对中小学图书馆工作方案的制定进展详细阐述，以期为广阔图书馆工作者提供一些有益的参考。
制定图书馆工作方案的第一步是明确工作目的。
目的不仅要明确详细，而且还要合理可行。
根据中小学图书馆的特点，工作目的可以分为以下几个方面：1.提升图书馆藏书的质量中小学图书馆的根本职能是为学生提供优质的阅读资。
因此，提升图书馆所的书籍的质量是非常重要的一个目的。
可以采用一些方法来实现这个目的，例如增加图书订购量、扩大馆藏范围、更新图书品类等。
2.丰富图书馆效劳的形式在学生阅读的过程中，各种形式的效劳都可以使学生更好地掌握知识，进步阅读才能。
因此，进步效劳品质、丰富效劳形式也是一个必需要实现的目的。
3.进步老师图书馆利用率老师是中小学图书馆实在可以配合的资。
进步图书馆利用率，促进老师阅读活动，可以促进学生阅读素养提升。
4.提升图书馆阅读活动品质阅读活动是学校图书馆本质的工作内容之一。
因此，提升图书馆阅读活动品质也是一个非常重要的目的。
可以通过不断革新阅读形式，弥补中小学生无限想象力的缺失，进步其文化素养和个人魅力。
制定好目的之后，就可以考虑施行方案。
中小学图书馆的工作内容相对繁杂，因此，需要尽可能详细地制定施行方案，包括下述几个方面：1.藏书管理方案合理的图书采购、分类、整理和借阅管理等是保证馆内藏书管理良好的前提。
因此，需要制定一份适宜的藏书管理方案。
2.效劳施行方案在中小学图书馆，效劳形式多种多样。
进步效劳品质，需要从各方面入手，例如增加阅读推广宣传、增设阅览室、组织阅读交流活动等。
3.老师效劳方案进步老师图书馆利用率是一个亟需注意的问题。
设立老师阅览室、分类推荐图书、安排专才辅导等都是较好的途径。
4.阅读推广方案阅读推广是交融了绝大多数学生的聚集点。
中小学图书馆工作计划（四篇）
中小学图书馆工作计划学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。
我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。
现将这一学期的工作情况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。
开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。
2、本学期全校有接近八百名学生。
图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。
据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。
并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。
努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。
馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。
只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。
根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
小学图书馆工作计划模板（3篇）
小学图书馆工作计划模板一、加强学习，提高素质加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
二、加快建设，提高标准1、精心布置特殊室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。
3、安排好阅览课，为师生提供充足资源。
三、规范借阅，认真服务1、为了让师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。
进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。
四、积极教育，加强指导五、加强研究，科研管理在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。
为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。
2、进一步加强校图书室的建设力度，扩大图书容量，增添管理设备。
进一步完善图书室书报、刊物新进的电脑登记录入工作;强化书报、刊物的管理工作。
3、积极配合学校做好教师教育教学理论学习的书刊提供和借阅工作。
(1)科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。
对小图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。
根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。
定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
小学图书馆工作计划模板（二）学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真____国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
中小学图书室工作计划范文6篇
中小学图书室工作计划范文6篇第1篇示例：中小学图书室工作计划范文一、工作背景及基本情况分析随着教育事业的不断发展，图书室在中小学教育中的地位愈发重要。
中小学图书室不仅是学生获取知识和文化的重要场所，更是学校教育教学工作的重要支撑点。
通过图书室的资源整合、服务创新，可以提高学生自主阅读和信息素养能力，促进学校整体教育教学水平的提升。
目前，我校中小学图书室面积较大，馆藏书籍较丰富，但在服务内容和形式上仍有待完善。
师生对图书室服务的需求也呈现多样化和个性化的趋势。
为了更好地满足师生需求，提升图书室的服务品质，制定中小学图书室工作计划，显得尤为必要。
二、工作目标及重点任务1. 目标：提升中小学图书室服务水平，促进学生阅读兴趣和信息素养提升。
2. 重点任务：（1）馆藏资源更新：及时更新图书室馆藏，扩展图书种类，丰富资源内容。
（2）阅读推广活动：组织丰富多彩的阅读活动，吸引学生参与，培养阅读兴趣。
（3）信息技能培训：开展信息素养和阅读技巧培训，提高学生信息检索和分析能力。
（4）服务创新：探索图书室服务创新模式，打造学生学习和交流平台。
三、工作计划及具体措施1. 馆藏资源更新：（1）每学期对图书室馆藏进行清点和整理，及时剔除过时和损坏图书。
（2）定期组织购书拓展，根据师生需求和热点进行馆藏更新。
（3）建立资源共享机制，与其他学校、图书馆合作，互相借阅馆藏书籍。
2. 阅读推广活动：（1）每月开展一次主题阅读活动，邀请作家或学者进行读书分享。
（2）定期组织读书会、读书角、读书节等活动，增加学生阅读的机会和乐趣。
（3）设立阅读奖励机制，鼓励学生多读书、读好书。
3. 信息技能培训：（1）开设信息素养课程，培养学生信息检索、筛选和分享能力。
（2）组织信息技能比赛，提升学生信息技术应用水平。
（3）邀请信息专家进行讲座，提高师生信息素养水平。
4. 服务创新：（1）建立定期咨询服务制度，解决学生阅读、信息查询等问题。
（2）探索数字化服务模式，建设电子图书馆，提供在线阅读和资源检索服务。
中小学图书室工作计划范文6篇
中小学图书室工作计划范文6篇篇1一、引言中小学图书室是学校教育中不可或缺的重要组成部分，其工作目标在于满足师生的阅读需求，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高师生的文化素养。
为此，本工作计划旨在规范图书室管理，丰富图书资源，推动阅读活动，以更好地服务于学校的教学和科研工作。
二、工作计划1. 图书室规范化管理（1）制定和完善图书管理制度，确保图书的借阅、归还、保管等工作有序进行。
（2）组织图书管理员培训，提高管理员的业务水平和服务意识。
（3）建立图书档案，对图书进行分类、编号、登记，便于师生查找借阅。
2. 图书资源建设（1）根据学校教学和科研需求，定期采购更新图书资源，丰富馆藏。
（2）加强与外界的联系，争取社会捐赠和图书交换，拓宽图书来源。
（3）推广电子书和数字化资源，构建数字化图书室，满足师生的多元化阅读需求。
3. 阅读推广与活动（1）开展“书香校园”活动，鼓励师生多读书、读好书。
（2）组织读书分享会、读书沙龙等活动，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
（3）结合重大节日和主题活动，开展相关阅读活动和展览，如世界读书日、儿童节等。
4. 图书室开放与服务（1）合理安排图书室开放时间，确保师生借阅方便。
（2）优化借还书流程，提高借还书效率。
（3）开展预约借阅、网上荐书等服务，提高图书室服务的便捷性和满意度。
5. 资源配置与场所建设（1）合理配置图书资源，确保各年级、各学科的图书需求得到满足。
（2）改善图书室环境，营造温馨、舒适的阅读氛围。
（3）设立阅览室、自习室等场所，为师生提供良好的学习环境。
三、保障措施1. 加强组织领导，确保工作计划的顺利实施。
2. 加大宣传力度，提高师生对图书室的认知度和使用率。
3. 建立监督检查机制，定期对图书室工作进行检查和评估。
4. 加强与上级主管部门和其他学校的沟通与交流，不断提高图书室管理水平和服务质量。
四、预期成果1. 图书室管理规范化、制度化，借阅流程更加便捷高效。
2. 图书资源更加丰富多样，数字化资源得到充分利用。
中小学图书室工作计划【三篇】
中小学图书室工作计划【三篇】【导语: 】学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
下面是为您整理的中小学图书室工作计划【三篇】，欢迎大家查阅。
中小学图书室工作计划一、认真学习科学管理1 、加强学习，提高素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
本学期根据学校的要求进一步认真学习xx 大报告，认清形势，端正思想。
要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2 、加快建设，提高标准。
进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。
提高管理效率和使用效率; 图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失; 阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅; 同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。
师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动, 对学生进行文献知识和图书馆知识的教育; 对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。
根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。
完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理1 、满足师生需求，热情为师生服务。
2 、完善排架，更新导引标识。
3 、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4 、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。
2024年小学图书馆的工作计划（三篇）
2024年小学图书馆的工作计划为响应我国教育部门关于全面实施素质教育的号召，贯彻落实课程标准，推动课程改革，特制定本图书室管理工作计划。
一、图书室日常管理任务1. 为提升图书使用效率，本学期初将及时编制图书借阅轮换表，以便师生便捷借阅。
2. 加强借阅及阅览制度的宣传教育鉴于上学期个别学生存在图书逾期未还、损坏图书等问题，本学期将依托班主任在晨会时间，对学生进行借阅制度的宣传教育。
明确指出借阅图书应及时归还，遗失或损坏图书需按照规定赔偿或修补。
强调在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗，阅读完毕后应及时归置图书，整理桌椅，保持室内整洁。
3. 定期组织学生参与图书修补鉴于图书在借阅过程中可能出现的破损，将定期组织学生参与修补破损图书，以培养学生们对图书的爱护意识。
4. 加强图书整理、归类与登记工作随着学校对图书室工作的重视程度提升，图书、杂志、报刊种类日益增多。
为便于师生借阅并防止图书流失，本学期将进一步完善图书整理、归类和登记工作。
二、定期向学生推荐优质读物新课程标准鼓励学生广泛阅读优质书籍。
面对繁多的图书市场，图书室应引导学生正确选择。
本学期将与语文教研组合作，举办系列读书活动，推荐适合学生的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛等活动，以促进学生的读写结合和语文学习。
三、教学保障工作强化教师阅览室建设，定期进行巡视与整理，确保室内清洁卫生，并尽力配备教师教学所需的各类书籍。
四、工作目标积极推动学校图书馆硬件设施建设，满足全面实施素质教育和新一轮课程改革的需求。
进一步强化图书馆的装备与管理。
学校图书馆是教育工作的关键部分，也是办学不可或缺的条件之一。
学校需认真执行教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程》，严格控制图书质量，优化馆藏结构，提升藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。
学校应在年度教育经费中划拨一定比例作为图书专项经费，以提高图书装备水平。
2024年小学图书馆的工作计划（二）图书馆是知识宝库的象征，为广大读者提供了汲取智慧与终身学习的场所。
小学图书室工作计划范文（3篇）
小学图书室工作计划范文图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
因此，我校图书室本学期工作以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。
(一)加强学习，提高素质。
加强政治学习和业务学习，进一步提高政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
(二)加快建设，提高标准。
1、精心布置特殊室环境，做好卫生工作，合理摆放书籍，为师生创造舒适、高雅的阅览场所，发挥陶冶人情操的作用。
2、完善图书室信息更新化。
将图书馆的规章制度、新书快递、借阅安排、各类活动情况及时公布，以便师生能及时了解图书室的近期各方面情况。
3、安排好阅览课，为师生提供充足资源。
(三)规范借阅，认真服务。
1、为了让师生阅读、更好阅读，图书室认真做好面向师生的借、阅合一全开架借书服务。
2、认真做好期末图书的归还和赔偿工作以及图书的注销和帐目结算工作。
进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。
(四)积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
(五)加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、进一步完善图书室借阅管理体制;改善阅览环境。
为学校教师和学生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。
2024年中小学图书室工作计划
2024年中小学图书室工作计划一、工作目标：1. 提升图书室的服务质量，满足师生的需求；2. 提高师生对图书室的认可度和利用率；3. 扩充图书室的藏书量，丰富馆藏资源；4. 加强读者教育，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；5. 积极开展图书室的宣传和推广工作。
二、工作内容：1. 馆藏资源的更新和采购1.1. 定期进行馆藏资源的清点和整理工作，确保图书室馆藏信息的准确性和完整性；1.2. 根据学校教学和学生需求，制定采购计划，增加新书、期刊等资源；1.3. 积极与出版社、图书馆等机构合作，争取优惠价格和免费赠书等资源；1.4. 进行图书品种的多样化，包括文学、科学、历史、艺术等多个类别，以满足师生的不同需求。
2. 阅读教育活动的开展2.1. 组织开展读书推广活动，如读书分享会、作文比赛等，鼓励学生分享自己的阅读体验；2.2. 开展主题阅读活动，如世界读书日、阅读月等，通过展览、讲座等形式推广阅读；2.3. 注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，开设阅读指导课程，进行阅读日记和读后感等作业的布置和点评；2.4. 加强与教师的合作，让教师成为图书室的阅读推广员，推荐适合学生的阅读材料。
3. 读者服务和引导3.1. 提供文献检索和查找服务，为师生提供信息检索的指导；3.2. 建立并完善借阅、归还和预约系统，方便师生的使用；3.3. 加强图书室的开放时间，确保学生在合适的时间段内利用图书室；3.4. 通过定期举办图书展销会、阅读推广周等活动，吸引师生积极参与，提高图书馆的利用率；3.5. 积极倡导绿色阅读，鼓励学生使用电子书籍和电子阅读器，减少纸质书籍的浪费。
4. 图书室管理与维护4.1. 加强对图书室环境的管理和维护，保持图书室的整洁和安静；4.2. 建立图书室志愿者队伍，进行志愿者的培训，提高图书室的服务水平；4.3. 定期对图书室设备进行维护和检查，确保正常运转；4.4. 加强图书室管理，建立图书室规章制度，并进行宣传和培训，确保图书室的良好秩序。
中小学图书室的工作计划（五篇）
中小学图书室的工作计划为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2024年中小学图书室的工作计划范文（二篇）
2024年中小学图书室的工作计划范文根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理1、加强学习，提高素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
本学期根据学校的要求进一步认真学习____报告，认清形势，端正思想。
要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。
进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。
提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。
师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。
根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。
完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
小学中学图书室工作计划56
xx小学20xx-20xx学年度第二学期图书室管理工作计划（潘凤国）学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
这学期，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书4册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。
开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排：图书室对师生全天开放，每天下午4：30——5：00为学生借还图书时间。
星期二三年级星期三四年级星期四五年级星期五六年级本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
20xx-2-28。
中小学图书馆工作计划(五篇)
中小学图书馆工作计划(五篇)中小学图书馆工作计划篇一
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。
处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
让好书流向校园。
一是因为图书馆的书架有限，减少了图书馆的书籍装载量。
第二，图书馆周边的学校，好书会送到校园的各个角落。
开学的时候，会在每个班级的图书角和每个楼层的移动书吧里放满书，让学生不仅在图书馆里想书，在班级和书吧里也想书。
书角和移动书吧都是爱读书的孩子选择的。
同行选书可能更受学生欢迎，打造书香校园。
开业初期，为了保证日常人流，不至于太拥挤太混乱，计划每天分年级开放，一对一，周一二年级；周二开放到初三；周三开放到四年级；周四开放到五年级；周五对六年级开放，限年级，保证馆内秩序，避免安全事故。
中小学图书室工作计划范本(5篇)
中小学图书室工作计划范本我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。
学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
（1）科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
（2）培养优秀的管理队伍。
对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
中小学图书室工作计划
千里之行，始于足下。
中小学图书室工作计划为了更好地服务中小学生的阅读需求，提高他们的阅读兴趣和能力，以下是我拟定的中小学图书室工作计划。
一、目标与背景中小学图书室是学校中重要的学习资源中心，旨在促进学生的阅读兴趣和能力的培养。
通过组织各类阅读活动和提供丰富多样的图书资源，帮助学生提高识字能力、阅读理解能力和综合素养。
本工作计划的目标是提高图书室的运营效率，丰富图书资源，提供优质服务，满足学生的阅读需求。
二、工作内容1. 图书采购：根据学生的需求和教师的建议，定期更新图书采购计划，选购适合中小学生的图书。
力求选择内容丰富、主题多样、适合各个年龄段的图书。
2. 图书整理与分类：对新采购的图书进行整理和分类，并按照学校教学科目、学生的年龄、读者的阅读能力等因素进行分类。
保持图书架整洁有序，使学生能够方便地找到自己想要的图书。
3. 阅读推广活动：组织各类阅读推广活动，如阅读分享会、读书角、书籍评选等。
通过活动，鼓励学生积极参与阅读，培养他们的阅读兴趣。
同时，邀请作家、专家等参与，并组织阅读讲座和研讨会，提高学生的文化素质。
4. 阅读指导服务：提供个性化的阅读指导，帮助学生选择适合自己的图书，解答阅读中的问题，培养学生的阅读习惯和阅读技巧。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
5. 数字阅读平台建设：建设数字阅读平台，提供电子书和音频等多种形式的图书资源。
引导学生善用现代科技手段进行阅读，并提供使用指导。
三、工作计划1. 第一阶段（1-3月）：整理和分类图书，更新图书目录，制定图书采购计划。
2. 第二阶段（4-6月）：根据图书采购计划进行采购，加强与出版社的合作，争取优惠价格。
更新图书架，增加新上架图书的展示和宣传。
3. 第三阶段（7-9月）：组织暑期阅读活动，包括读书活动、阅读分享会等。
开展阅读指导服务，帮助学生制定暑期阅读计划。
4. 第四阶段（10-12月）：开展主题阅读活动，如科普读书月、经典名著阅读月等。
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20xx--20xx学年xx小学
图书室工作计划
图书室内蕴藏着丰富的知识资源，是广大读者的良师益友和终身学习的地方。
图书室藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。
培训好一批学生图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：
一、科学管理，为读者提供服务
学校对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。
对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。
二、学生参与管理
建立一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，在一至六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。
三、提高素质、精通管理
图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责任意识与服务精神
四、具体工作安排：
1、开学初做好图书室开放前的准备工作，安排好各年级学生借还书的时间，不占用图书课时间，保证学生周借阅一次（一、二、三年级借阅时间星期三下午4:10-5:00；四、五、六年级借阅时间星期五下午1:30-3:30）。
为了保证学生借书时间，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。
下午学生借书后及时对书架进行整理。
2、做好图书总帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。
随时做好破损书刊的修补工作。
3、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。
低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级实行推荐借阅，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
4、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
5、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
6、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作，写好图书工作总结。