四年级
小学4年级数学必背知识点
小学4年级数学必背知识点四年级是小学阶段数学学习的关键年级，为了帮助学生打下坚实的数学基础，掌握必要的知识点，以下是小学四年级数学必背的知识点总结：一、数的认识和整数的运算1. 数的认识：自然数、整数、数的位置、数的顺序比较等。
2. 整数的概念：负数与正数，零。
3. 整数之间的比较：大于、小于、等于等关系。
4. 整数的加减法运算：同号相加、异号相减、加减混合运算等。
二、四则运算1. 加法和减法的口诀和运算技巧：进位、退位。
2. 乘法口诀表及快速计算技巧。
3. 乘法的性质：乘法的交换律、结合律等。
4. 除法的概念和运算：除数、被除数、商、余数。
5. 除法的口诀和运算技巧：整除、小数等。
三、数据的应用1. 数据的收集和整理：调查数据、制作频数表、制作条形图等。
2. 图表的读取和分析：直方图、数据图、折线图等。
四、分数1. 分数的概念和表示方法：分子、分母。
2. 分数的比较：大小比较。
3. 分数的计算：加减法、乘除法等。
五、长度、面积和体积1. 长度的单位换算：米、分米、厘米、毫米等。
2. 长度的估算和计算：米的换算、距离的比较等。
3. 面积的概念和计算：正方形、长方形等。
4. 体积的概念和计算：立方体、长方体等。
六、时间1. 时间的认识：小时、分钟、秒等。
2. 日常事件的时间计算：24小时制、日、周、月、年等。
七、几何图形1. 二维图形的认识：点、线、线段、角、直线、射线、平行线、垂直线等。
2. 四边形的认识：正方形、长方形、菱形等。
3. 三角形的分类：等腰三角形、直角三角形、等边三角形等。
4. 圆的认识：圆心、半径、直径等。
5. 多边形的认识：五边形、六边形等。
八、运算定律1. 分配律、交换律、结合律等基本运算定律的认识和应用。
2. 解决简单的数学问题时，根据定律进行变形和计算。
以上是小学四年级数学必背的知识点总结，学生们可以通过反复复习和练习，牢固掌握这些知识点，为后续的学习打下坚实的基础。
在学习数学的过程中，还要注重培养思维能力和解决问题的能力，通过实际应用将所学知识转化为解决实际问题的能力，提升数学素养。
小学四年级作文(10篇)
小学四年级作文(10篇)小学四年级作文篇1今天一放学，我走在回家的路上，街上人来人往，都忙着走向四面八方。
车道上一辆辆车有的飞奔而过，有的慢悠悠的像一只只爬行的乌龟。
迎面走来了一群中学生，他们个个神采飞扬，有的小学生还在天桥上慢慢走着，有的还在商店买东西吃，一点都不急着回家，还有的在街上闲逛，有部分的人都在往回家的路上赶。
这时候我看见一个买菜的的在叫喊着：“新鲜的的大白菜，一元一斤，快来买呀!明天就两元一斤了!”这时有几个人围了过来七嘴八舌的说：“我买一斤吧，八角好不好?下次我再到你这来买。
”那个卖菜的人听了说“好吧，下次一定要再来买呀。
”说完他就把菜卖给了那个人。
他手里拿着几角钱，他的脸上笑开了花，然后小心的放进了一个破袋子里。
我看见卖菜的挣钱的真不容易啊!我现在能过上这样幸福的生活，也是爸爸妈妈给我创造的。
我不由得加快了回家的脚步……小学四年级作文篇2今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，。
我和妹妹在外婆的带领下到距县城40多公里的马湖游玩。
大约过了一个小时，我们就来到了目的地。
刚下车，宽阔的湖面就呈现在我眼前，我的眼睛顿时一亮，精神大振。
马湖的水清澈见底，周围的山、树倒映在水里，水就变绿了，好像用颜料染过一样。
碧绿的湖面上静悄悄的，平静的像一面镜子。
灿烂的阳光照射在湖面上，湖面变得金光闪闪，映衬着蓝蓝的天空，景色格外迷人。
湖边停靠着一条条红红的游船，好像一只只红金鱼，正准备带我们游玩。
湖岸边环绕着一棵棵高大的树，郁郁葱葱，把湖面映得更加美丽。
湖中央有一座精致葱茏的小岛。
这是，我突然想起了一句话：“上有天堂，下有马湖。
”我们坐在马湖边上，一边吃着美味的食物，一边享受着大自然给我们带来的快乐。
外婆告诉我们湖中央的小岛又叫大海包，小岛上建造了海龙寺，寺中有供奉彝族英雄人物孟获的大殿。
马湖不仅风光秀丽，而且还有许多土特产，比如竹笋、茶叶、莼菜，鲢鱼等，所以吸引了很多游客前来观光。
欢乐的时光总是过得很快，不知不觉天色暗了下来，我们只好依依不舍地离开了美丽的马湖。
小学四年级特点
小学四年级学生特点四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。
四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。
在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难改变。
四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志，所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。
随着孩子交往范围的扩展和认识能力的发展，四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法，但是他们辨别是非的能力还极其有限，社会交往缺乏经验，经常会遇到许多自己难以明白的问题，开始产生很多不安和忧虑，需要家长和老师正确的引导。
四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。
正确的教育将会起到事半功倍的作用，为孩子一生的成功打下坚实的基础。
对于身为父母的人来说，任何事业的成功也不会弥补孩子教育的失败。
工作忙不是忽视孩子教育的借口，特别是在关乎孩子一生的关键时期。
孩子的教育不一定要花费太多的时间，但却需要时刻具有寻找教育时机的意识。
四年级孩子的年龄一般是9-11岁，处于儿童期的后期阶段。
大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，是培养孩子学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
研究表明，10岁孩子左右大脑前额皮层发育完善，孩子的天性开始消退；相反，大脑的抑制能力加强，儿童对于自己的行为和情绪变化变得更有意识第二信号系统的语言和文字反应增强，思维能力的发展处在转折时期，抽象概括、分类、比较和推理能力开始形成；思维的敏捷性和灵活性提高，做题的速度和正确性提高，一题多解的数量增加。
培养思维的独立性和发散性在四年级尤为关键，而独立性和发展性是创造性思维的必要条件。
儿童开始有自己独立的见解，独立意识开始增强。
四年级作文（精选44篇）
四年级作文四年级作文（精选44篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文范文，希望对大家有所帮助。
四年级作文篇1今天是六一儿童节，天气晴朗，爸爸和妈妈带我到蟹岛瓦萨城水上乐园玩儿。
我们刚一下车就听到了许多人的欢声笑语，妈妈排队买票，人好多呀，我心里的别着急，妈妈排了好久才买到票。
换好泳衣，我迫不及待地就下了水。
这里有很多的水上游戏设施，有充气独木桥、充气球、还有水上滑梯等。
我和爸爸玩儿了一会充气球，我们就去玩水上滑梯。
我们从下往上爬，我拽着绳子一步一步地向上爬，开始还能爬上去，可到了特别陡的地方，我刚爬上两步就滑了下来，我试了一次又一次，怎么也爬不上去，累得我埋头大汗，没有力气啦，爸爸也费了不少劲才爬了上去。
我只好顺着原路返回来从楼梯上来到了水滑梯的顶部。
从上往下一看，“哇，好高呀，太害怕了，还是别玩儿了吧！”我心里想着。
爸爸看了看，一句话没说先滑了下去，他回过头对我说：“晨晨，滑下来，爸爸接着你。
”我低头往下看，还是很害怕，都有点发抖啦，我对自己说滑下去吧，可还是不敢。
爸爸鼓励我给我加油，我鼓起勇气两眼一闭就滑了下去，在滑的过程中我感觉还是很好玩的。
爸爸在水里接住我说：“你真勇敢，太棒啦！”不远处的妈妈也对我竖起了大拇指。
今天是我过得最愉快的六一儿童节了，我太高兴了！四年级作文篇2随着刘老师的一声命令和校长对运动会开始的宣布之下,操场立即静了下来,听着刘老师宣读运动会的规则,首先面临的考验是广播操。
我们在老师再三的嘱咐之下上场了。
来到操上，我暗自加油，保持冷静，做完了操，回到了座位上。
最让我惊心的是随之而来的第二关——跳短绳。
在我前面的是一班，他们跳得可真快，每个人都像上了保护罩一样，我的信心又减了一半。
该我们上场了,我拿着那根和我相伴已久的“老战友”来到了指定地点。
四年级的作文大全(9篇)
四年级的作文大全(9篇)四年级的作文篇1有人喜欢美丽的大海，有人喜欢郁郁葱葱的树林，而我却喜欢自由的天空。
天空中，有一群鸟儿在飞翔。
它们都有一双大大的眼睛，像一颗珍珠。
它们的嘴巴是棕黄色的，像一个快啃完的萝卜头。
它们有一身金黄色的羽毛，像穿了一身金黄色的盔甲。
翅膀长长的，每当在天空飞翔时，它那双翅膀便像扇子似的扇动起来。
它的爪子尖尖的，锋利极了。
小鸟努力地扑扇，一转眼，它在天空中变成了一颗小小的“黑豆”。
它来到湖面，它伸直翅膀，在湖面上滑翔，它身子倾斜，一个翅膀在湖面滑着，漾起一圈圈波纹，像大大小小的呼啦圈套在一起，好看极了。
另一个翅膀像上伸直，顿时，小鸟变成了一个划艇。
它唱歌的时候，声音时而清脆，像流动的'泉水声，时而低沉，像在打抱不平的倾诉，时而婉转，像在朗诵诗歌。
天空中不仅有鸟儿自由，云也是自由的。
云彩在太阳的照射下变成了金黄色，闪闪发光，像金子。
中午的云雪白雪白的，有时像棉花糖，甜甜的，有时像小绵羊，站立在天空中，它的毛摸上去软软的，有时像看家护院的小狗，摇着长长的尾巴。
看，那有一只像狮子的云正在靠近一朵像小狗的云，两片云拼凑在一起，变成了一朵绵羊形状的云。
天空马上要下雨时，天空中的云彩就会慢慢变成灰色。
马上到晚上时，云彩就会变成紫色、红色、黄色，这时云彩就是五彩缤纷的，像雨后美丽的彩虹。
天空是多么自由，但愿我也会成为这自由的天空。
四年级的作文篇2光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们便来到了高科技社会。
今天，中国的“wonderful（奇妙）”公司推出了新一代的书“魔法变换书”。
这本书非常神奇，它只是一张羊皮纸，轻如鸿毛，但是全世界的书都在它的“肚子”里，大到世界名著，小到漫画杂志，我们的`教材、参考资料……它应有尽有，你这个时候就感到奇怪了吧，这本书虽然有有那么多的内容，但是它要怎么操作呢？其实它的操作很简单，只需对着羊皮纸念出你想要得书的名称，这样，羊皮纸的内容就自动切换到你想要看的那本书了，要翻页了，只需说：“翻”它的内容就自动切换到下一页了，或者说出页码，他也会自动切换的。
四年级学生年龄特点
四年级学生年龄特点四年级学生，大多九岁十岁，这个年龄段的学生一般具有以下五个特点：一、接触面广，独立性增强，但良好的品德和习惯还没有形成。
到了四年级，同学之间来往增多，到同学家里作客，一个人独自上街买东西、看电影戏剧等，这些活动使孩子接触的面扩大了，同时独立性也增强了，他不再过分依赖家长和老师，而是自己去处理一些简单的事情。
可是，这个时期的孩子良好的品德还没有形成，良好的研究习惯和行为习惯还未形成，假如有人牵了去做一件不好的事，他也会盲目地跟着去做。
这个年龄段学生开始对游戏机房感兴趣，要留心观察，正确引导。
二、四年级学生自我评价能力（即判断对错、好坏等能力）开始逐步形成。
一二年级时，孩子还没有自我评价能力。
三年级时，这种自我评价能力还很弱，大体上是依照老师和家长的评语（评价）来认识自己。
到了四年级，情况就不同了。
自我评价能力和评价的独立性逐渐增强。
当然，由于这种自我评价刚开始形成，往往容易出现两种偏向：一种是比较好的学生对自己估计过高，认为别人都不如我好，骄傲自满。
另一种是比较后进的学生对自己估计过低，认为自己总不如别人，有自卑心理，缺乏自心。
这两种偏向，对孩子的健康发展都有妨碍。
我们老师和各位家长都要引导孩子正确认识自己，既要看到自己的优点、长处和研究上的进步，又要学会一分为二地客观分析，承认自己的不足，看到自己的缺点，与班里、年级里最优秀的同学还存在差距，这样才有利于孩子更快更好地进步、更健康地成长。
同时，还要注意培养孩子面对挫折的能力。
遇到暂时的挫折不灰心、不泄气。
三、四年级学生是性格开始形成的时期。
孩子性格的形成，除了遗传因素，更重要的是环境的影响和教育的作用。
学校老师的教育，家庭的环境和氛围，父母的素质和修养，都会影响孩子的性格。
作为教师，我们要加强对学生的思想教育，自己也要严格要求，时时处处为人师表。
作为家长，也要尽力创设良好的家庭教育环境，父母的一言一行都应当做孩子的好榜样，家庭环境要有利于孩子的成长，有利于孩子良好性格的养成。
4年级公式大全数学
4年级公式大全数学
以下是一些适用于四年级学生的数学公式：
1. 加法和减法：
-加法公式：a + b = c （例如：3 + 4 = 7）
-减法公式：a - b = c （例如：8 - 5 = 3）
2. 乘法和除法：
-乘法公式：a ×b = c （例如：2 ×6 = 12）
-除法公式：a ÷b = c （例如：10 ÷2 = 5）
3. 数字序列：
-等差数列通项公式：an = a1 + (n - 1)d （例如：1, 3, 5, 7, 9...，其中a1为首项，d为公差）
-等比数列通项公式：an = a1 ×r^(n - 1) （例如：2, 4, 8, 16, 32...，其中a1为首项，r为公比）
4. 面积和周长：
-矩形面积公式：面积= 长×宽（例如：长为5 cm，宽为3 cm的矩形面积为15 cm²）
-正方形周长公式：周长= 4 ×边长（例如：边长为6
cm的正方形周长为24 cm）
这些公式是四年级学生常用的数学公式，用于解决简单的加减乘除问题、数字序列的计算以及面积和周长的计算。
在学习和应用这些公式时，建议学生多进行实际问题的练习，加深对公式的理解和运用能力。
此外，老师和教材中可能还会介绍更多适合四年级学生的数学公式，根据具体的教学要求进行学习和掌握。
四年级数学主要学习内容
精品---
1、数的认识。
（亿以内数的认识、多位数大小的比较、用万、亿作单位表示大数、近以数、正负数）
2、数的运算。
（两位数乘、除以三位数、带有中括号的三步混合运算、计数器）
3、探索规律。
（乘法交换律、结合律、分配律、加法交换律、结合律、商不变的规律）
4、图形的认识。
（线段、射线、平行线、平角、周角）
测量。
（的度量单位、用量角器画角、量角）
5、图形与位置。
（在方格纸上用数对表示位置、由方向和距离确定物体位置）
6、图形与变换。
（简单图形旋转90度、平移旋转的简单综合变换）
7、简单数据统计。
（1格表示多个单位的条形统计图、简单和折线统计图）
---精品。
小学四年级的优秀作文（精选38篇）
⼩学四年级的优秀作⽂（精选38篇）⼩学四年级的优秀作⽂（精选38篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
你写作⽂时总是⽆从下笔？以下是⼩编整理的⼩学篇），希望能够帮助到⼤家。
四年级的优秀作⽂（精选38 再过两天，就是爸爸的⽣⽇了，我觉得应该给爸爸⼀次惊喜。
爸爸⽣⽇的前⼀天，我就开始想，该怎样给爸爸过⽣⽇呢？我想呀想，终于想到了⼀个好主意。
到了下午，我和妈妈⼀起去了蛋糕房。
哇！那⾥蛋糕真多，⽽且⾹⽓诱⼈，五颜六⾊，令⼈垂涎欲滴，看的我的眼都花了。
那⾥有⼋仙过海寿桃长命⼤狗长啸，我买了⼀个百花齐放，然后让⼀个做蛋糕的叔叔⽤做蛋糕的彩⾊奶油，帮我把⽣⽇快乐写上，我发现那蛋糕特别的漂亮，⾊彩缤纷。
我和妈妈提着蛋糕⾛回了家。
妈妈把盒⼦拿下来，我⼜把那细细的蜡烛放了上去。
过了5分钟，门铃想了。
我⼀猜⼀定是爸爸。
我⽴刻跑到了门⼝，把灯关上，把门打开，然后，把爸爸神秘地拉到椅⼦上，拿上打⽕机，把蜡烛点上，打开录⾳机，传出了⽣⽇歌的歌声。
爸爸被感动了，把我紧紧地抱在怀⾥，说了声：梦诗，你长⼤了，谢谢你！ ⼩学四年级的优秀作⽂篇2 今天，妈妈给了我⼀元钱，我没舍得花，我就把它捧在⼿⾥。
突然，从钱⾥蹦出⼀个⼩精灵，他说：“你可以实现⼀个愿望，你想实现什么愿望呢？”我说：“我想变成⼀元钱。
”⼩精灵说：“我让印钱的⼯⼈把你制造出来。
” 果然，第⼆天我变成了⼀元钱，我先在⼀个公司的⽼板那⾥，他把我放进了⼀个箱⼦⾥，⾥⾯有好多朋友，我和他们在⼀起玩得很开⼼。
过了不久，我到了别⼈的⼿⾥，他们家的孩⼦买了⼀⽀笔把我⼜送给了商店。
然后有个⼈买东西，商店⽼板就把我找给了那个⼈……我在许多⼈的⼿⾥转了很多次，我的⾝上不仅脏了，⽽且有了很多折印，甚⾄贴了⼀张胶布。
有⼀天，有⼀位妈妈把我给了她的孩⼦，她的孩⼦不懂事，就把我给撕了，现在我已经不在这个世界了。
四年级优秀作文大全400字【七篇】
【导语】作⽂（composition）是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
⽆忧考为⼤家提供《四年级优秀作⽂⼤全400字【七篇】》，欢迎阅读。
四年级优秀作⽂⼤全400字篇⼀ ⼀个阳光明媚的早晨，我和妈妈⼀起去找秋天。
到了⽔西古城，我看见那⾥有⼀棵⾼⼤的苹果树，苹果树上的苹果⼜⼤⼜红，好像在说：“我们都是⾹⾹的，甜甜的，⾮常好吃，快来摘我们吧!”于是，我摘了⼀个的苹果下来，看起来好好吃，就忍不住偷吃了⼀⼝。
还有⼜⼤⼜红的柿⼦，像灯笼⼀样，闪闪发亮。
花坛⾥有⼀些美丽的菊花仙⼦，有红的、淡黄的、雪⽩的......⼀阵风吹来，美丽的菊花仙⼦摇摇晃晃，好像正在给我们跳舞。
⼀些银杏叶和枫叶飘了下来。
我捡起银杏叶，想到是这些银杏叶像⼀把把⼩扇⼦⼀样，扇⾛了炎热的夏天。
红红的枫叶⼜像⼀些⼩⼿掌⼀样。
妈妈说：“这些树叶都可以⽤来做标本。
”我也是这么认为。
⾛了⼀半的路程，我看到牵⽜花吹起了紫⾊的⼩喇叭，它好像在说：“冬天快到了!”我⼀抬头，看见⼩喜鹊在树枝上造房⼦，好像在说：“我们快把房⼦建好，要不然，冬天⼀到，我们都没地⽅住了。
”⼤树下，⼀只⼩蚂蚁在找粮⾷，另⼀只蚂蚁好像在说：“我们快点找⾷物，要不然我们都没吃的了。
”⼩青蛙在加紧挖洞，好像在说：“我们⼀定要把洞挖好，准备睡⼀个冬天。
”松柏穿上厚厚的，油亮亮的⾐裳，杨树和柳树的叶⼦飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天不仅是⼀个丰收的季节，还是⼀个带给我们快乐季节!四年级优秀作⽂⼤全400字篇⼆ 在我记忆的长河中，有很多事令我快乐，也有很多事令我烦恼，最令我讨厌的算是我的*病⿐炎了。
每年的冬天，我的⿐炎就会发作。
搞得我整天头昏沉沉的，打不起精神学习。
由于⿐塞，呼吸不畅，我只能⽤嘴呼吸，严重的时候还要去医院输液、做喷雾。
不但要花很多时间还要花费很多钱，可是我的*病却见效不⼤。
最可怕的是晚上睡觉，由于⿐⼦堵塞，呼吸不畅，我总也睡不好觉，⽼是蹬被⼦。
四年级语文15篇
四年级语文15篇四班级语文作文1妈妈给我买了只穿着蓝色外衣的斗鱼，由于它的尾巴总是上下左右的转啊转，所以我给它起了个名字“小顽皮”。
它长着水汪汪的眼睛，嘴巴在不停地张开、闭上……一条尾巴悠然的摇摆着。
它不喜爱其它的鱼，也不喜爱同伴，更不喜爱交伴侣，它喜爱“独居”。
它吃食的时候慢条斯理、规法规矩、从沉着容、不紧不慢的。
它游动起来更是可爱，它的鳍扇的飞速，连光都没有它跑的快似的，游的时候尾巴上下左右的摇摆着。
听妈妈说只要给它照镜子，就会激发它的好斗心情，它身上的鳞片会闪闪发光，尾巴全部张开，象孔雀开屏一样，样子非常威猛。
我爱你秀丽可爱的“小顽皮”——斗鱼。
朱俊洁四班级语文作文2日的农贸市场非常喧闹。
瞧那位女士，她正在向门口走动,或许她正满载而归，回家做饭去呢。
再看那位个子挺高、戴着眼镜的先生，虽然手里的菜篮已经满满当当的了，可他还在挑这挑那。
前面那位抱着孩子的阿姨，可能是他的妻子。
她正在一片讨价还价声中仔细地看着孩子手点向的菜，听孩子的看法。
两个摊主正在热忱款待她们。
最前面的大妈，正看着她的那只正在称的鸡，在问价。
而那摊主正满面笑容，好像在夸自己的鸡好。
而旁边那只鸡，低着头，好像“心甘情愿”地给别人补身子。
四班级语文作文3我是一只人人憎恨的小老鼠。
我的身上长满了灰黑的毛发，既难看又肮脏。
我生性懒散又贪吃，经常偷吃别人的食物。
有时，我还会咬破人类的衣物，所以当人类观察我时，总会最着我喊打喊杀。
为了应付我，人类在家里养猫，甚至设置捕鼠器。
有一天，我和同伴到一户人家的厨房，查找美味的食物。
正值我们吃得津津有味时，突然一只可恶的猫向我们扑了过来。
他那尖利的爪，紧紧地抓住我，把我弄得头破血流。
幸好我舍命挣扎，最终终于摆脱了他的魔掌，逃诞生天，但是已伤痕累累。
其次天，我发觉同伴们还没回来。
于是，我蹑手蹑脚的出去找他们，才发觉原来他们误踩机关，被捕鼠器夹住了，死状特别恐怖。
唉，为何老鼠的命运如此坎坷啊？四班级语文作文4我的语文老师眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的，长得可美丽了。
四年级作文（精选41篇）
四年级作文四年级作文（精选41篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文篇1从前，在一个蚂蚁王国里有一个叫力力的蚂蚁，它的力气是无比的大，它的才艺也很好。
有一天，一个年青的蚂蚁告诉它说：“力力大王，我听说有一个叫哈尔滨的地方，想去那里的蚂蚁要渡过千山万水才能到达。
我还听说，有一次，有一群蚂蚁去到了哈尔滨，他们虽然到了哈尔滨，但没有一个回来的。
”“你刚才说的是真的吗？”“是真的。
”年青的蚂蚁回答。
“好，我现在就出发。
”力力毫不犹豫地开着自己最心爱的飞机，飞了两天两夜一点东西没有吃，匆匆忙忙地到了北京。
力力觉得好饿了，想下飞机找点东西吃。
它突然看见一个小女孩手里拿着面包，正在吃！力力饿得不行了，跳下飞机问小女孩：“小女孩，你可以给我点吃的东西吗？”小女孩好奇地问：“你是谁呀？”“我是蚂蚁王国的力，我想去哈尔滨，在路上感觉饿了。
”力力说。
小女孩看看手里的面包，又看看力力说：“力力，你喜欢吃面包吗？”力力狼狈地回答：“喜欢，我什么都喜欢吃。
”小女孩把面包给了力力，说：“祝你早日到达哈尔滨！”力力道谢以后就上飞机了。
经过千辛万苦，力力又飞了五天五夜，终于来到了哈尔滨。
力力一下飞机，看见了白色的树，白色的房子，白色的地面。
整个世界都是白色的，天上还在飞着棉絮一般的东西。
哦，原来下雪了！力力是南方的蚂蚁，从来没有看过下雪，觉得下雪非常美丽，竟看呆了。
力力在风雪不止的天气里冷得发抖，因为不了解哈尔滨，以为这边的天气很热，，所以只穿了一条短裤。
突然，力力觉得手脚麻木了，鼻涕流下来变成了冰疙瘩，噢！原来是天气寒冷，冻坏了！零下几十度的温度，怪不得以前来哈尔滨的蚂蚁有去无回，原来是给冻死的。
力力也快冻死了，就在这时，一个好心人发现了冻僵的力力，给他穿上厚厚的棉袄，灌下热乎乎的姜汤。
tuwu四年级
tuwu四年级大家好，我是tuwu，现在已经是四年级的学生了。
四年级对于我们来说是一个重要的年级，因为我们将迈入小学的中段阶段，开始学习更多的知识和技能。
在四年级，我们的学习任务更加繁重，主要包括语文、数学、英语、科学等学科的学习。
其中，语文是我们最重要的学科之一。
我们需要通过课文阅读、写作和作文等方式来提高自己的语文能力。
在课堂上，老师会给我们讲解课文的内容，然后我们会一起讨论和分析，加深对课文的理解。
同时，我们还会进行写作训练，通过写作来提高自己的表达能力和思维能力。
写作是一门很有趣的学科，我喜欢用自己的文字来表达自己的想法和感受。
数学是我们另一个重要的学科。
在四年级，我们开始学习加减乘除等基本运算，同时也开始学习一些简单的几何图形和概率等概念。
数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科，我喜欢在解题过程中思考和探索。
通过数学学习，我们不仅能提高自己的计算能力，还能培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
英语是我们的第二语言，在四年级我们会学习更多的单词和句型，通过听、说、读、写的综合训练来提高自己的英语水平。
我们会通过听英语歌曲、看英语动画片等方式来激发学习兴趣，同时还会进行口语练习和英语阅读训练。
英语是一门国际语言，掌握好英语对我们的未来发展非常重要。
科学是我们的探索世界的学科，通过进行实验和观察，我们可以发现科学的奥秘。
在四年级，我们会学习一些有关植物、动物和天气等方面的知识，通过实践和观察来加深对科学的理解。
科学不仅可以开发我们的智力，还可以培养我们的实验精神和创新能力。
除了学习，四年级还有很多其他的活动。
我们会参加各种课外活动，比如运动会、音乐会和戏剧表演等。
这些活动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作精神和表达能力。
我喜欢参加这些活动，因为它们能让我更加全面地发展自己。
在四年级，我们还要学习更多的礼仪和道德知识。
我们要学会尊重师长和同学，要学会友善待人，要学会守规矩。
这些都是我们成长过程中必须要掌握的基本素养，它们能够帮助我们建立良好的人际关系和价值观。
小学四年级(15篇)
小学四年级(15篇)小学四年级作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是我细心整理的小学四年级作文，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
小学四年级作文1上课铃已经打响，而这节课又是一次乏味的作文课。
突然，教室里鸦雀无声，原来是代老师来了。
只见代老师在口袋摸了摸，故作神秘的问：“今日上什么课呢？”我一愣，上什么课，你莫非不知道？突然，代老师从口袋里掏出一条卡纸1。
那卡纸有橙黄两面，也许只有我大拇指那么宽，长嘛，嗯......应当有15cm左右吧。
代老师两手捏着这条卡纸的两端，用右手顺时针旋转180度，再用胶水接了起来。
如今的卡纸像一个秀丽的手环。
代老师卖了卖关子说：“假如我拿剪刀从中间剪开会怎么样呢？”只见，剪刀迫不及待的工作起来，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老师吊起了我们的胃口停下了，台下沸腾了起来，有的说快剪呀；有的说不要剪；还有的说肯定会断......这时，章超然大摇大摆的走上来，代老师俯下身子，在他耳旁说了几句悄悄话。
他拿起剪刀。
小学四年级作文2汽车有时会遇上堵车，而且还要加油，油费也很贵……因此发明了一种独特汽车。
它会飞过堵车区域。
假如前方堵塞，它就会在堵塞区域前200米发出信号灯，让车主动启动飞行模式，自动展开机翼，再跑100米，按一下按钮，车就飞起来了。
越过堵塞区域后90米，它就会自动降落到地面。
这样感觉自己就像开飞机一样刺激。
它还能在海里行驶。
比方车要从中国到美国，只要按一下潜水模式，它就会变成一艘潜艇，潜入大海。
假如有鲸或鲨鱼在旁边，它会自动播放音乐让它们离开。
直到上了岸它才会变回汽车。
在路上要是没有加油站，是很麻烦事，而且汽油会给大气带来污染，我汽车它会自己“进食”。
在晴天它会利用太阳能板给自己充电，车内部有一个大电箱，它可以储存电。
四年级必背内容
四年级必背内容
一、古诗。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
二、文言文。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
三、日积月累中的语句。
3. 智能之士，不学不成，不问不知。
- 王充。
4. 人非生而知之者，孰能无惑？ - 韩愈。
这些必背内容有助于提高学生的语文素养、文学积累和对传统文化的理解。
人教版四年级语文下
人教版四年级语文下人教版四年级语文下册的教材目录如下：
第一单元
1. 《古诗词三首》
2. 《桂林山水》
3. 《记金华的双龙洞》
4. 《七月的天山》
语文园地一
第二单元
5. 《中彩那天》
6. 《万年牢》
7. 《尊严》
8. 《将心比心》
语文园地二
第三单元
9. 《自然之道》
10. 《黄河是怎样变化的》
11. 《蝙蝠和雷达》
12. 《大自然的启示》
语文园地三
第四单元
13. 《夜莺的歌声》
14. 《小英雄雨来》
15. 《一个中国孩子的呼声》
16. 《和我们一样享受春天》语文园地四
第五单元
17. 《触摸春天》
18. 《永生的眼睛》
19. 《生命生命》
20. 《花的勇气》
语文园地五
第六单元
21. 《乡下人家》
22. 《牧场之国》
23. 《古诗词三首》
24. 《麦哨》
语文园地六
第七单元
25. 《两个铁球同时着地》
26. 《全神贯注》
27. 《鱼游到了纸上》
28. 《父亲的菜园》
语文园地七
第八单元
29. 《寓言两则》
30. 《文成公主进藏》
31. 《普罗米修斯》
32. 《渔夫的故事》
语文园地八。
小学四年级数学公式大全
一、加法公式：1.加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 2.加法交换律：a+b=b+a3.零元素：a+0=a4.加法逆元素：a+(-a)=0二、减法公式：1.减法定义：a-b=a+(-b)2.减法的法则：a-b+b=a三、乘法公式：1.乘法结合律：(a*b)*c=a*(b*c) 2.乘法交换律：a*b=b*a3.乘法分配律：a*(b+c)=(a*b)+(a*c)4.乘法逆元素：a*(1/a)=1五、整数公式：1.总和公式：1+2+3+...+n=n*(n+1)/22.平方和公式：1^2+2^2+3^2+...+n^2=n*(n+1)*(2n+1)/6 3.立方和公式：1^3+2^3+3^3+...+n^3=[n*(n+1)/2]^2六、分数公式：1.分数加法：a/b+c/d=(a*d+b*c)/(b*d)2.分数减法：a/b-c/d=(a*d-b*c)/(b*d)3.分数乘法：(a/b)*(c/d)=(a*c)/(b*d)4.分数除法：(a/b)/(c/d)=(a*d)/(b*c)七、平均数公式：1.算术平均数：平均数=总和/个数2.加权平均数：平均数=(数据1*权重1+数据2*权重2+...+数据n*权重n)/(权重1+权重2+...+权重n)八、面积和周长公式：1.矩形面积：长*宽2.正方形面积：边长*边长3.三角形面积：底边长*高/24.圆的面积：π*半径*半径5.矩形周长：(长+宽)*26.正方形周长：边长*47.三角形周长：边1长度+边2长度+边3长度九、几何图形公式：1.直角三角形勾股定理：a^2+b^2=c^22.计算三角形内角和：角1+角2+角3=180度3.计算圆周角：圆周角=圆心角的两倍。
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2014-2015学年度上学期小学四年级期末语文水平测试卷一、听写。
（8分）1．词语：_____________ _____________ ____________ __________ 2．句子：____________________________________________________________________________________________________二、照样子把拼音和汉字连起来。
（5分）mìshāi chuîqiāo zhuài mǐn huìtán pãng chàxùn绰锹谧拽筛烹训卉悯檀诧三、看拼音，写汉字。
（12分）lǒng zhào fâng xìzhùzhái hãn jí() () () ( )chai chúníng shìdiēdǎo gōng diàn() () () ( )sōu suǒqīng yíng rïng qiàyīlài() () () ( )四、把下面的词语补充完整。
（8分）浩如( )海群龙无( ) 不胜其( ) 枝()花落归( )到底出( )意料受益匪( ) 所向()靡五、填空。
（1-4题每题2分，第5题题3分，共11分）1．“贯”字一共有____________ 画，第一笔叫____________（写笔画名称）。
2．“乘”在“战车千乘”中读____________（写拼音）[chãng shãng]，“空”在“空白”中读第____________ 声。
3．“____________”和“谴责”意思相近；“____________”和“冷酷”意思相反。
4．小华和小英对对子。
小华：开口；小英：舒眉。
小华：辞旧岁；小英：贺新年。
小华：梅花笑；小英：____________ 。
小华：琴声切切；小英：____________。
5．看到“绿树成阴”这个词，让人仿佛看到山上葱茏的大树，撑开浓密的枝叶，犹如一伞伞绿色的篷帐，在炎炎夏日给人们带来清凉。
看到“清波漾漾”这个词，让人仿佛看到____________________________________________________________________________________________六、给下面的句子加上正确的标点符号。
（4分）妈妈指着树上的桂花说它可是咱们村里人的宝贝啊我听了满脑子的疑惑问道它不就是花儿嘛怎么就成了宝贝呢七、按原文填空。
（6分）1．山重水复疑无路，___________________________。
2．业精于勤，__________________，_______________________，毁于随。
3．一径竹阴云满地，___________________________。
4．开轩面场圃，______________。
待到重阳日，__________________。
八、阅读短文，完成文后的练习。
（1 6分）（一）为了不让蝴蝶被刺伤小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐。
在刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。
哎哟，她怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？卓娅走到刺槐跟前，摘下了一根刺、两根刺、三根刺。
妈妈看到了就问她：“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？”“为了不让蝴蝶被刺伤。
”卓娅回答。
1．如果你就是那只蝴蝶，你会对卓娅说什么？（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________2．如果你是那棵刺槐，你又会对卓娅说什么？（4分_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________（二）乱挠痒痒的章鱼在深深的海洋里，在摇曳多姿的海草和五颜六色的珊瑚礁中间，住着一只喜欢乱挠痒痒的章鱼。
他有八只可以弯益缠绕的触手，他喜欢用它们乱挠痒痒。
有的人很喜欢被他挠，比如小鱼，当章鱼去挠小鱼的时候，小鱼们跳上跳下，左摇右摆，扭来扭去，还咯咯地笑个不停。
他们觉得挠痒痒好玩极了！可大多数的同伴觉得被人挠痒痒有点烦。
章鱼去挠海星，海星扭动着身子，觉得很不舒服。
“住手！”她大声尖叫。
章鱼去挠“喀嚓喀嚓”舞着大钳子的螃蟹，螃蟹翻了个跟头，跌进沙子里。
“走开！”他怒气冲冲地说。
“我是一只喜欢挠痒痒的章鱼啊，而且我真的很会挠痒痒！”章鱼伤心地说。
一天，章鱼看到珠母贝在贝壳里打瞌睡，忍不住轻轻地轻轻地挠了她一下。
结果闯了祸，珠母贝的宝贝珍珠一下子弹了出去。
珍珠跳过岩石，被水卷走了。
“天啊！”章鱼吓呆了。
可怜的珠母非常伤心。
“对不起！”章鱼说，“我一定把它找回来还给你！”章鱼在水中紧追，嗖——呼！“哟！”他心想，“我从来都不知道自己还有这么快的速度！”珍珠跌落到深深的海底，章鱼紧迫过去。
“哇！”他心想，“我从来都不知道自己还能潜这么深！”眼看章鱼就要抓住珍珠了，可是……叮当！啪嗒！扑通！珠母贝的宝贝又跳过岩石，掉进海底一个窄窄的石缝里。
章鱼压啊压，挤啊挤……终于把自己橡皮一样软的身子塞进了石缝里。
“啊！”他心想，“我从来都不知道自己的身体可以这么软！”啊，在黑暗里微微发光的，不就是光滑闪亮的珍珠吗？！但是，珍珠后面，有一条凶猛的大鳗鱼！“啊！”章鱼尖叫一声，快速捡起珍珠，飞奔而去。
“把珍珠还给我！，，鳗鱼吼叫着。
大鳗鱼游得飞快，章鱼被追得上气不接下气。
章鱼已经游了很远了，他太累了。
而大鳗鱼也离得越来越近，越来越近……吧唧——扑哧！章鱼喷出了一大片浓浓的墨汁，大鳗鱼什么也看不见了。
“哇！”章鱼心想，“我从来都不知道自己还能喷墨汁耶！”找到所有珍珠后，他迈着快乐的舞步回去找珠母贝了。
重新认识、发现自己的章鱼开心极了!1.章鱼在找珍珠的过程中，发现自己拥有哪些本领？（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________2．你喜欢这条章鱼吗？说说你的理由。
（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________九、作文（有两道作文题，任选一题）。
（30分）1．从《乱挠痒痒的章鱼》中，你是不是也好像看到了自己的影子？当你的闪光点没有人发现时，你自己发现它了吗？请以《我看见了自己》为题写一篇作文。
2．从下面的词语中选择3个词语，展开想象，编一个故事，题目自拟。
仙人掌毛线牙签老花镜书包扫把_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。