部编版五年级语文下册《景阳冈》
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》(名师课件)

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6 景阳冈
朗读课文 扫清障碍
怎样理解古白话文中的词语?
读
多读几遍
查
查工具书
变
拆字分词 变换语序
猜
联系上下文 联系生活 联系影视作品
6 景阳冈
朗读课文 扫清障碍 怎样理解古白话文中的词语?
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联系生活
联系影视作品
筛酒、梢棒、恁地、掀他不着、
榜文、印信、杖限、但凡、请勿自误
6 景阳冈
武松天人者,固具有鲁达之阔,林冲之毒, 杨志之正,柴进之良,阮七之快,李逵之真,吴 用之捷,花荣之雅,卢俊义之大,石秀之警者也。
——金圣叹
6 景阳冈
及 时 雨 宋 江
豹
子
头
林
智
冲
多
星
吴
用
小 旋 风 柴 进
行 者 武 松
6 景阳冈
请同学们课后读读《水浒传》,与英雄好汉们交朋友吧!
部编版五年级语文下册
ɡānɡ
6 景阳冈
6 景阳冈
《水浒传》是我国的四大古典名著之一,是中 国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的 长篇章回体版块结构小说。《水浒传》又名《水浒 全传》《忠义水浒传》,约成书于元末明初。成书 以前,宋江等三十六人的起义事迹,就已经在民间 广泛传颂。施耐庵在此基础上,进行了整理加工和 艺术的再创造。
用自己的话讲武松打虎这一部分。 温馨提示:其他同学认真听,听后要做 评价。
6 景阳冈
讨论方法
怎样做讲述更精彩?
讲述之前要: 读——熟课文 抓——关键词 想——语气、表情、动作 有——层次、条理
五年级下册语文景阳冈课文及知识点

五年级下册语文景阳冈课文及知识点1. 景阳冈课文1.1 课文一:《安阳亲友如相问》课文内容《安阳亲友如相问》是一篇描述古代交通运输工具的课文。
文章中,作者描绘了古代人们乘坐马车的场景,以及他们在路上的点滴经历。
通过这个故事,我们可以了解古代交通的特点和人们的生活状况。
知识点•古代交通工具:马车是古代人们出行的重要工具之一,它有别于现代的汽车、火车等交通工具。
古代马车使用动物力量来推动,后来随着科技的发展,出现了蒸汽机驱动的马车。
•古代生活习惯:古代人们的交通工具使用有别于现代,他们乘坐马车等工具出行。
在马车上,人们要面对颠簸和嘈杂的环境,同时还需注意交通安全。
1.2 课文二:《景阳冈》课文内容《景阳冈》是一篇描写景阳冈的课文。
景阳冈是杜甫笔下的一个山坡,文章从作者亲自走过景阳冈开始,描述了它的美丽景色和令人心醉的感受。
通过描绘景阳冈的自然风光,文章表达了作者对大自然的热爱之情。
知识点•描写自然景色:这篇课文通过对景阳冈自然景色的描写,展示了作者对大自然的敏锐观察和感受。
学生可以通过阅读这篇课文,了解如何运用适当的语言和词汇描绘美丽的自然景色。
•修辞手法:在《景阳冈》这篇课文中,作者运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人等,以增强表达的力度和美感。
学生可以通过学习这些修辞手法,进一步提高自己的写作水平。
2. 知识点2.1 古代交通工具在古代,由于科技水平落后,交通工具的种类和性能受到限制。
人们主要依靠动物力量来推动交通工具,如马车、马帮等。
其中,马车是古代人们出行的重要工具之一,它可以携带较多的人和物品,但行驶速度相对较慢。
2.2 描写自然景色的技巧在写作中描写自然景色是一项重要的技巧。
通过恰当运用形容词、动词和比喻等修饰性的词语,可以生动地描绘出自然风景的美丽和壮丽。
同时,还可以使用拟人、拟声等修辞手法来赋予自然景色以生命和情感。
总结五年级下册语文教材中的《安阳亲友如相问》和《景阳冈》这两篇课文分别描写了古代交通工具和自然风光。
2021新部编版五年级下册语文第6课《景阳冈》课文教材原文

五年级下册第6课《景阳冈》本文选自元末明初施耐庵的《水浒传》第二十三回,选作课文时有改动,题目为编者所加。
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。
此去离县治还远。
当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:”三碗不过冈。
”武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:”主人家,快把酒来吃。
”只见店主人把三只碗、一双筷子、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。
武松拿起碗,一饮而尽,叫道:”这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些吃酒。
”酒家道:”只有熟牛肉。
”武松道:”好的切二三斤来吃酒。
”店家去里面切出二斤熟牛肉,做一大盘子将来,放在武松面前,随即再筛一碗酒。
武松吃了道:”好酒!”又筛下一碗,恰好吃了三碗酒,再也不来筛。
武松敲着桌子叫道:”主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。
”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。
”酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。
”武松道:“却又作怪。
”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。
”武松道:“怎地叫唤做三碗不过冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。
但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。
因此唤做‘三碗不过冈’。
若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。
”武松笑道:“原来恁地。
我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又叫做‘出门倒’,初入口时醇䙶好吃,少刻时便倒。
”武松道:“休要胡说。
没地不还你钱,再筛三碗来我吃。
”酒家见武松全然不动,又筛三碗。
武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。
”酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。
”武松道:“休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。
”店家被他发话不过,一连又筛了三碗。
武松道:“肉便再把二斤来吃。
”酒家又切了二斤熟牛肉,再筛了三碗酒。
武松吃得口滑,只顾要吃,去身边取出些碎银子,叫道:“主人家,你且来看我银子,还你酒肉钱勾么?”酒家看了道:“有余,还有些贴钱与你。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习含答案人教统编版一、课文内容概览《景阳冈》是五年级下册语文教材中的第六课,主要讲述了一个传统的中国故事,讲述了孝子曾许以一场婚礼(以乡村俗称“大事”为话头)为母报恩的感人故事。
作品所描写的景物是太行山脉的景阳冈,此山四季风景迥然不同。
其中一座坡田野山谷连绵,另一座则形势比田野山谷隆起。
二、学习重点•孝道故事传承。
•识记品乡积土。
•掌握文章主旨。
•感受乡土风景之美。
三、课文详解1. 孝子报恩首先,故事讲述的是孝子曾许与母报恩的故事。
在古代封建社会,孝道备受重视,孝子曾许无私奉献,用自己的婚礼报答了养育之恩,展现了孝道的核心精神。
2. 感受乡土风景之美文章以太行山脉景阳冈的描写为背景,通过描绘不同季节中景物的变化,展现了乡土风景之美。
这些描写既是对自然之美的赞美,也反映了古人对家乡的深情厚爱。
3. 文章主旨整篇文章主要展现了孝道、家国情怀以及乡土风光之美。
通过描写孝子曾许与母报恩的故事,让人们体会到孝道的伟大意义;通过描写景阳冈的美景,使读者领略到了中国乡土文化的魅力。
四、同步练习1. 选择题1.下列哪一项是《景阳冈》的本意? A. 泰山 B. 华山 C. 景阳冈 D. 黄山答案:C2.孝子曾许最终用什么来报恩? A. 金银财宝 B. 珍珠宝石 C. 自己的婚礼D. 羊羔牛犊答案:C2. 简答题请简要总结《景阳冈》这篇文章的主要内容和主题,并谈谈你对孝道和乡土风景的理解。
答案:《景阳冈》描绘了一个孝子曾许为母报恩的感人故事,弘扬了孝道精神。
同时,通过描绘景阳冈的美景,让人们感受到中国乡土风情之美,表达了对乡土的热爱和珍视。
孝道是中华传统美德之一,乡土风景则是中国文化的重要组成部分,通过阅读和理解这篇文章,我们可以更好地感受到这些传统价值观的魅力。
五、答案1. 选择题1. C2. C2. 简答题(答案因字数限制未能展示在此)以上就是关于《景阳冈》的知识点和同步练习,希會对你的学习有所帮助!。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》图文讲解+知识点梳理

部编版五年级下册第6课《景阳冈》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析:《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。
在这四部分中,第三部分是重点,前两部分,即武松在酒店喝酒和上冈,不仅是故事情节发展的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概,为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
文章第九自然段写人虎相遇时,老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作,把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。
它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。
作者写到梢棒的地方就有十多处,而每一处所用的动词均不一样。
这些动词,用得无一不是恰到好处。
请看:“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”,这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后,便立即转守为攻。
在文中,这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”,把武松打虎的场面写得有声有色,神采飞扬,打虎英雄的形象跃然纸上。
再看,经过一场恶斗,打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,他先坐在青石上歇了一会儿,随后,便“一步步挨下冈来”。
一个“挨”字,可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。
它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后,手脚酥软、筋疲力尽的状态。
武松毕竟是血肉之躯,经过一场激烈的人虎相搏后,他疲劳了,困倦了,这是很自然的现象。
这样的描写,非但无损于英雄的形象,反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
部编版小学语文《景阳冈》课文原文及赏析

部编版小学语文《景阳冈》课文原文及赏析《景阳冈》课文原文:武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。
此地有个酒家,门前挑着一面招旗,上写着五个大字:“三碗不过冈”。
武松走进店里,叫道:“主人家,快拿酒来吃。
”店主应声送来一桶酒,武松连喝三碗,觉得味道不错,又叫道:“再打两碗来。
”店主说:“客官,我这酒叫做‘透瓶香’,又叫‘出门倒’,一般人喝三碗就醉了,过不得前面的景阳冈。
”武松笑道:“我是海量,别说三碗,就是十碗也能过冈。
”武松吃完酒,提着哨棒,独自一人上了景阳冈。
走了一阵,他看见一块大石头,便躺下休息。
突然,一阵狂风吹过,林中跳出一只吊睛白额大虎。
武松惊醒,与老虎展开了一场激烈的搏斗。
他用哨棒打虎,却不慎打在树枝上断了。
武松只得赤手空拳与虎相搏,最后用拳头将老虎打死。
次日,阳谷县百姓听说武松打死了老虎,都出来迎接英雄。
县令也赏赐了武松,并任命他为都头。
《景阳冈》课文赏析:《景阳冈》是部编版小学语文的一篇经典课文,选自明朝施耐庵的长篇小说《水浒传》。
这篇课文主要描述了武松勇闯景阳冈,醉酒后赤手空拳打死老虎的故事。
课文通过描绘武松豪爽的性格和英勇的行为,展现了中国古代英雄的形象。
武松面对危险毫不畏惧,敢于挑战,这种勇敢精神值得我们学习。
同时,他的机智和力量也在与老虎的搏斗中得到了充分的体现。
此外,课文中的语言简洁明快,情节紧张刺激,富有戏剧性,能够吸引小学生的阅读兴趣。
通过学习这篇课文,学生不仅可以了解中国古代文化,还能从中领悟到勇气、智慧和坚韧不拔的精神价值。
总的来说,《景阳冈》是一篇富有教育意义和文学价值的课文,对于培养小学生的阅读能力和人文素养具有重要的作用。
部编版五年级下册语文第六课《景阳冈》练习题及答案

【导语】《景阳冈》选编⾃《⽔浒传》第⼆⼗三回,该⽂作者是施耐庵。
课⽂记叙了武松在阳⾕县的⼀家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,⾚⼿空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武⽽⼜机敏的英雄性格。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第六课《景阳冈》练习题及答案 ⼀、把下⾯的词语和意思连起来。
梢棒 ⼀⼝⽓喝完。
⼀饮⽽尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这⾥是“为什么”的意思。
如何 ⼀种防⾝⽤的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是,只要。
过往 指⽩⽩地送掉。
印信 肢体软弱⽆⼒。
酥软 本课指官府的图章。
⼆、按课⽂内容排列顺序,标上序号。
( )武松连喝了⼗⼋碗。
( )武松⾚⼿空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )⼤⾍“三扑”,武松“三闪”。
( )武松⼀步步挨下冈来。
三、阅读课⽂选段,完成练习。
那只⼤⾍咆哮,性发起来,翻⾝⼜只⼀扑,扑将来。
武松⼜只⼀跳,却退了⼗步远,那只⼤⾍却好把两只前⽖(zhǎozhǎ)搭在武松⾯前。
武松将半jié( )梢棒丢在⼀边,两只⼿就势把⼤⾍顶花⽪揪住,⼀按按将下来。
那只⼤⾍急要挣(zhènɡ zhēnɡ)扎,早没了⽓⼒,被武松使尽⽓⼒纳定,那⾥肯放半点⼉松宽!武松把只脚往⼤⾍⾯门上、眼睛⾥只顾乱踢。
那⼤⾍咆哮起来,把⾝底下扒起两堆黄泥,做了⼀个⼟坑。
武松把那⼤⾍嘴直按下黄泥坑⾥去。
那⼤⾍吃武松奈何得没有⼀些⽓⼒。
武松把左⼿紧紧地揪住顶花⽪,偷出右⼿来,提起铁chuí( )般⼤⼩的拳头,尽平⽣之⼒,只顾打。
打了五七⼗拳,那只⼤⾍眼⾥,⼝⾥,⿐⼦⾥,⽿朵⾥,都迸出鲜⾎来。
1.看拼⾳写汉字。
2.⽤“——”选择字的读⾳。
3.读这段话中带横线的句⼦,想⼀想,武松就势把⼤⾍揪住,这⾥的“势”是指________。
4.找出这段话中描写武松打虎的动作的词:________、________、________、________。
部编版小学五年级下册语文第6课《景阳冈》课文原文及知识点

部编版小学五年级下册语文第6课《景阳冈》课文原文及知识点【导语】《景阳冈》是根据我国古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪爽、勇武而又机敏的英雄性情。
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部编版小学五年级下册语文第6课《景阳冈》课文原文武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。
正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字∶“三碗不过冈。
”武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道∶“主人家,快拿酒来吃。
”只见店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜,放在武松眼前,满满筛了一碗酒。
武松拿起碗来一饮而尽,叫道∶“这酒真有气力!主人家,有饱肚的拿些来吃。
”店家道∶“只有熟牛肉。
”武松道∶“好的切二三斤来。
”店家切了二斤熟牛肉,装了一大盘子,拿来放在武松眼前,再筛一碗酒。
武松吃了道∶“好酒!”店家又筛了一碗。
恰好吃了三碗酒,店家再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道∶“主人家,怎么不来筛酒?”店家道∶“客官,要肉就添来。
”武松道∶“酒也要,肉也再切些来。
”店家道∶“肉就添来,酒却不添了。
”武松道∶“这可惊奇了!你如何不肯卖酒给我吃?”店家道∶“客官,你应当看见,我门前旗上明明写着‘三碗不过冈’。
”武松道∶“怎么叫做‘三碗不过冈’?”店家道∶“我家的酒虽然是村里的酒,可是比得上老酒的滋味。
但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。
因此叫做‘三碗不过冈’。
过往客人都知道,只吃三碗,就不再问。
”武松笑道∶“本来这样。
我吃了三碗,如何不醉?”店家道∶“我这酒叫做‘透瓶香’,又叫做‘出门倒’,初入口时只觉得好吃,一会儿就醉倒了。
”武松从身边拿出些银子来,叫道∶“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”店家无奈,只好又给武松筛酒。
武松前后共吃了十八碗。
吃完了,提着哨棒就走。
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课文背景
本文是根据我国著名古典小说《水浒传》 第二十三回改写的。《水浒传》是描写北宋末 年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这 部小说写宋江等108条好汉,在封建统治者的 残酷压迫下,被迫在梁山聚义反抗的故事,武 松是这部书中的英雄人物之一。
学习字词 读一读
yǐ dié jīn qià ǎn chāo zhànɡ
那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄 泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按 下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了 些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮, 偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平 生之力,只顾打。
打得五七十拳,那大虫眼里、口 里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。 那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半 歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个 锦布袋。
中心思想
《景阳冈》是根据我国著名古典小 说《水浒传》第二十三回选编的。课 文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内 开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈, 赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武 松豪放、勇武而又机敏的英雄气概。
看图,用自己的话复述这个故事。
谢谢
那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下, 把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。 大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳, 振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来, 只一剪。武松却又闪在一边。
此段主要描写了老虎凶猛。“闪”在本 段出现四次,突出表现了武松的机警敏捷。
原来那大虫拿人,只是一扑, 一掀,一剪,三般提不着时,气性 先自没了一半。那大虫又剪不着, 再吼了一声,一兜兜将回来。
第一句体现了武松以退为进、机智 灵敏。
武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒, 尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听 得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下 来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了, 正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得 一半在手里。
这一句体现了武松抓住机会进攻。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑, 扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大 虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截 棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住, 一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气 力,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
感受武松的形象:
通过对课文的学习,我们对武松这 个人已经有了很多的了解,现在请大家说 一说,武松是一个什么样的人?
武松:机智勇敢、武功高强、豪爽 倔强、无所畏惧。
在《水浒传》中像武松这样的英雄 好汉有很多,有兴趣的同学可以在课外 读读《水浒传》原著,感受小说中人物 的精彩描写。
按课文内容排列顺序,标上序号。 ( 2 )武松连喝了十八碗。 (6 )武松赤手空拳打死老虎。 (1 )武松来到酒店吃酒。 (4 )武松遇到老虎。 (3 )武松不听劝告执意上了冈。 ( 5 )大虫“三扑”,武松“三闪”。 ( 7 )武松一步步挨下冈子来。
倚 碟 斤 恰俺 绰 杖
qín wù lì lèi liànɡ qiànɡ ā
擒勿笠 肋踉跄呵
pī lì páo xiào
霹雳咆哮
jiū chuí pō
揪 锤泊
写一写
冈饥筛斤恰俺 杖申枉勿悉笠 膛截咆哮揪昔
课文讲解 先通读课文,理清课文的层次。
第一部分(1~2):武松进酒店喝酒, 不听劝告要过冈。 第二部分(3~5):武松上冈后的思想 变化。 第三部分(6~7):武松打虎的经过。 第四部分(8):武松打虎后下冈。
根据文章内容概括小标题
喝酒 上冈 打虎 下冈
再认真读课文,找出具体描写 武松打虎的部分,多读几遍。
武松见了,叫声:“呵呀!”从青 石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里, 闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两 只爪在地下略按一按,和身望上一扑, 从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒 都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松 见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
此部分将武松赤手打老虎的经过写 得很详细,抓住了“揪、按、踢、提、 打”几个动作进行了细节描写,形象生 动地凸显了武松打虎的英雄气势。
阅读课文的其他部分,然ຫໍສະໝຸດ 回答 这些问题。1.店家只给武松三碗酒的原因是什么? 2.武松为什么不听劝告上景阳冈? 3.武松上冈之后发现确实有榜文说有
老虎为什么不下冈? 4.武松打死老虎之后,为什么要下冈?