常州丽华中学钱舒
常教人200752号
常教人〔2007〕52号关于公布沈亚东等673人具备中学高级教师资格的通知各辖市（区）教育局（教育文体局、社会事业局）、局属各单位及有关学校：接常州市人事局常人职〔2007〕76号文件，沈亚东等673人经常州市中学教师高级专业技术资格评审委员会评审，已具备中学高级教师资格（名单附后），现将名单公布。
上述人员的高级专业技术资格从2007年8月3日起算。
二〇〇七年十一月十五日主题词：教师职称通知常州市教育局办公室2007年11月19日印发附名单：中学高级教师（共673人）：江苏省常州高级中学沈亚东、任小庆、管凌云、胡静常州西藏民族中学崔夕凤常州外国语学校赵敏芝、李雪彬、倪爱平、蒋晓峰吕秋溪常州市正衡中学尹雪霞、杜娟花常州市同济中学张克荣常州市田家炳实验中学姜亚东、汪明、许波勤、周存军戴慧、郑惠娟、陈晓鹏常州市市北实验初级中学李梅先、侯亚芳、薛惠娟常州市实验小学周旸、曲晓红、陆春燕、冯茹霞丁国芳、杨静娟、周红、潘勤华郝慧、陈慧华常州市实验初级中学王德文、沈帆、丁燕、谢敏常州市清潭中学陈冬娣、冯秋萍、陈九梅、王翔江芳、郑建琴、张锡琴、丁文黎王蕾、窦有志常州市聋哑学校徐鸿冰、杨颜华常州市丽华中学钱红武、于德娜、徐秋月、秦香娟常州市蓝天实验学校许晓曙、许中兴常州市兰陵中学储红仙、陈祥凤、徐建远、程文彬常州市局前街小学丁轶敏、李娜、邓方红、马蕙吕战亚、曹之杰常州市教育信息中心李冬梅常州市花园中学刘慧娟、王兴华、蔡留娣、张霞王秀芬、周炜常州市红溪实验幼儿园徐璋莉常州市电化教育馆华泽峰常州市第一中学梁修安、程代军、赵志清、何华周瑞平常州市第五中学曹莉婷、丁庆云、顾美华、汪洋史晓瑾、俞丽芬、肖志民、季宁常州市第三中学李文伟常州市第三职业高级中学刘彩凤、杭国金、朱勤、李新常州市第二中学徐蕾、梅润清、陆萍、蒋峰艳张华、李琴、许冰常州市第二实验小学朱丽萍、高鸣鸿、赵菊玉、马美南张林、蒋旭英、梁小红常州市第二十四中学赵军、戴黎军、谢鹏、赵敏慧常州市翠竹中学朱学勤常州市朝阳中学王梅、朱福、李高峰常州市北郊中学杭佳楣、徐晶磊、邓兆华、王小琴刘莹、金伟清、邰玉韦、吴晓波常州市北环中学蒋丽华、蔡忠军、丁志芬、宋宝珊陈广余、李承送、高志平、张海涛常州旅游学校丁皓、王劲、仇献忠、杜月红沈凤君常州刘国钧高等职业技术学校毛平、姜丹、朱静波、傅旭红黄小璜、沈凤琴、张小谋、孙琳张伟峰、刘琦华常州市戚墅堰先行小学钱卫文常州市戚墅堰实验中学孙瑾常州市潞城中学章建国常州市青龙中学尹亚萍、田先明常州市青龙中心小学徐卫琦常州市浦前中心小学张惠芬常州市解放路小学缪亚芬、潘晨阳、吴明珠常州市雕庄中学彭皓常州市第八中学李久和常州市翠竹新村小学张岭、尹静、周志萍常州市博爱小学巫惠群、韦晶、莫东英常州市北郊小学陆梅芳常州市北环路小学朱丽芬、任洁、张静虹江苏省武进职业高级中学谢莉琴、王险峰、何伟明、符爱萍江苏省武进西林职业高级中学施银燕、徐敏莉、秦建宇、吴文杰宣丽琴、李巧娣、钱华、姚强周月蓉江苏省武进高级中学周彩珠、陆静芬、蒋惠良、贺建刚王芳、杨丽芳、陈书俊江苏省前黄高级中学郝干伟、陈中奇、张雷、顾文明马莉莉、朱劭晨、顾亚玉、唐文洁管黎平、杨鸿斌、吴忠波江苏省奔牛高级中学戴亚军、李平、陈伟常州市武进区邹区中心小学周丽媛、朱小砂常州市武进区政平小学吴静波常州市武进区郑陆中心小学邱金兰、周刚常州市武进区郑陆幼儿园夏历芳常州市武进区郑陆初级中学刘玉峰、唐勇常州市武进区寨桥初级中学魏丽芬、蒋晓鞠、邵震宇常州市武进区运村初级中学顾益平常州市武进区育才职业中学王维群、陆文君、李珊珊常州市武进区遥观中心小学戈彩萍、戚伯萍、周桂芳、宣桃芬常州市武进区遥观初级中学钱英姿、梅建芳常州市武进区淹城初级中学陈英常州市武进区雪堰中心小学李向红常州市武进区雪堰初级中学王小玉常州市武进区星辰实验学校曹叶娟、梁万兵、刘玉兰、花丽娟常州市武进区星辰实验学校汤荣斌、毛秋娟、戴金龙常州市武进区夏溪中心小学王玉华常州市武进区泰村实验学校王霞常州市武进区三河口中学沈智瑜、汤亚芳、张丽群、殳妤岚常州市武进区三河口小学杨剑英、王丽芳常州市武进区前黄实验学校徐文娟、杨志明常州市武进区前黄初级中学朱红惠常州市武进区潘家中心小学杨丽娟、蒋丽、张良、周黎洪常州市武进区潘家初级中学盖秋芳、吴梅育常州市武进区牛塘初级中学高爱武、沈兰芳常州市武进区南宅初级中学承志渊、王志琴、承博渊、杨乐民陈宏常州市武进区南夏墅中心小学周小芬、马祥美常州市武进区鸣凰中学杨维明、张菊、杨玲瑾、吴建新薛文彬、王成常州市武进区鸣凰中心小学陈建伟常州市武进区马杭中心小学蒋素芬、王红梅、周小萍、杨筱艳常州市武进区马杭初级中学壮旭东、姚静霞常州市武进区洛阳中学李成荣、许虹、杨小波、刘海燕常州市武进区洛阳中心小学邓瑞芳常州市武进区卢家巷实验学校邓耀琴、卢波常州市武进区礼嘉中学吴业庭、刘春根常州市武进区礼嘉中心小学邵小芳常州市武进区礼河实验学校吴留珍、潘红梅常州市武进区九里初级中学李明正、夏忠新常州市武进区焦溪初级中学徐建华、顾新华、李燕云、吴红亚周惠华常州市武进区剑湖初级中学祁玉琴、吴彩虹常州市武进区嘉泽初级中学周建琴、商战军常州市武进区机关幼儿园刘尧常州市武进区湟里中心小学刘伟莉常州市武进区湟里高级中学钱文良常州市武进区湟里初级中学薛国春、金文华、储正伟常州市武进区湖塘中心幼儿园裴文娟常州市武进区湖塘实验初级中学巢浩云、杨娴、秦燕、梅建芬常州市武进区湖塘桥中心小学孟亦萍、马伟国、龚小鹰、张亚锋钱国芬、宋志英、唐英、周美娟庄惠芬常州市武进区湖塘桥实验小学蒋惠琴、黄炎常州市武进区湖塘桥初级中学周红梅、周建中、管菊芳、郭曙叶蓉晖、林卫青、刘静亚、李建伟戴国伟、刘玉敏、朱小红、宋玉珍裴阿良、周玉芬常州市武进区厚余初级中学邢亚春常州市武进区横山桥中学周玉建、王延峰、赵洁、陆建洪常州市武进区横山桥中心小学周月萍常州市武进区横林中学王哲、查君蕾常州市武进区横林中心小学单芙玉、徐敏怡常州市武进区横林实验小学邵莉萍、易敏常州市武进区芙蓉初级中学张国民、莫建军常州市武进区东青实验学校张丽玉、姚军华常州市武进区东安初级中学陈玉梅、戴国兴、路正兴、张卫明常州市武进区戴溪初级中学陆立新常州市武进区崔桥小学孙明丽、徐国荣常州市武进区崔桥初级中学丁雪珍常州市武进区成章小学朱爱芳、徐文娟、朱国洪常州市武进区成章初级中学薛炜、王甦、韩文娟常州市武进区成人教育培训中心蒋杏芬、张晓燕、钱瑾红常州市武进区漕桥中心小学金云霞、胥志东常州市武进区漕桥初级中学陈景宏、王建英常州市武进区卜弋中心小学江晓燕常州市武进区卜弋初级中学蒋息芳、姜华琴、陈丽萍、何群张宁芳常州市武进区奔牛实验幼儿园巢燕常州市武进区奔牛实验小学范丽萍常州市武进区奔牛初级中学巢丽娟、周峻、叶冬梅、史振宇张志坚常州市武进区坂上幼儿园潘丽洁常州市新桥中学秦菊珍常州市新北区薛家中学徐春凤、贾峻峰常州市新北区新桥中心小学张红梅、韩燕清常州市新北区孝都中学商彩芳、仇亚芳常州市新北区孝都小学周琴秀常州市新北区小河中心小学李忠顺、周立萍常州市新北区西夏墅中心小学殷玉明常州市新北区魏村中学陈昌荣常州市新北区圩塘中学包秀芳常州市新北区泰山小学宣静娴常州市新北区实验中学杨萍、刘仁兴、钱文娟、张爱红常州市新北区三井中心幼儿园茅春雷常州市新北区浦河中学刘建云、巢军英常州市新北区孟河中学汤建芬、孔颖悟常州市新北区孟河中心幼儿园马群敏常州市新北区孟河中心小学王彩群常州市新北区吕墅中学张泰南常州市新北区吕墅幼儿园陈玉华常州市新北区龙虎塘中学蒋瑞琴、柴娟芳、盛文芳常州市新北区龙虎塘中心幼儿园姚建琴常州市新北区百丈中学谈小东常州市小河中学董红方、储岩、周华伟、巢萍仙马文艳常州市西夏墅中学符婉婷、陶志强、钱曙明、金红霞黄秋霞常州市安家中学沈亚黎、王书本常州国际学校汪晓军、孙亚敏常州市永红中心小学刘丽霞常州市西新桥二小徐志彤常州市西林实验学校殷文华、王建瑛、赵建国、齐燕岳贤常州市谭市小学王辉常州市清潭实验小学胡丹凤常州市觅渡桥小学姜晖、洪敏亚常州市怀德苑小学叶斌常州市北港中学张卫国殷雪梅小学周卫星金坛市朱林中学韩菊芳金坛市朱林中心小学丁网青金坛市指前中学焦建忠金坛市职业教育中心李雪琴、窦粉林、霍洪舜、朱夕青贺罗保金坛市直溪中心小学田粉兰金坛市直溪高级中学张建华、黄国强金坛市尧塘中心小学张仁荣、程建华金坛市洮西中学赵金赛金坛市涑渎中学王宛庆金坛市少体校朱生群金坛市金沙高级中学印小英、张清早、史建明、杜永红孔祥贞金坛市金城镇中心小学蒋守成金坛市教育局教研室王志忠金坛市建昌中心小学张立俊金坛市华罗庚实验学校贺勤芳、何瑛、袁雷群、张五芳彭燕梅、郭晓晴、王息英、顾雪松唐辉、于秀成、姜菊蓉、龚爱武贺莉、赵煜、王华金坛市华城实验小学李新梅、黄波、张勇卫金坛市后阳中心小学包建平金坛市河头中学蒋荣春、王松林金坛市河头中心小学虞国俊、徐锁平金坛市河滨小学倪网苟、吴春梅、张吉娣、杨月凤周夕中、陈杏芳、朱小芳金坛市第一中学冯菊英、陈金平、汤红卫、徐青娥曹建国、洪秀华、于文忠金坛市第五中学盛春梅、徐蓉芬、王建良、汤炳述金坛市第四中学高雪梅、葛水英、阚和明、蔡爱芳王旭霞、杨玉梅、管松金坛市第三中学吴双美、刘俊、张锁庆、黄小卫张仁俊、汤婷婷、郑忠美、杨建国王建军、宫爱梅、李慧珍、彭留英金坛市第二中学冯菊芳、王秀珍、袁平、王玉芳王霞、李朵朵、陈坚梅、顾红军金坛市城西中心小学吴惠娟金坛市朝阳小学秦晓云、田洪军、施月琴金坛市常胜小学祝文祥、尹文琴、杨蓉凤、周俊华金坛市白塔中学耿玉华金坛实验幼儿园蔡伟、袁英江苏省华罗庚中学李贵莲、蒋润强溧阳市竹箦中学陈德华、黄永才、陆新华、张久耕蒋春玲、刘昌友溧阳市竹箦中心小学孙正香溧阳市周城中学彭达、朱正兴溧阳市永和小学张世生溧阳市燕山中学宋国庆、吴小兵、项菊萍、王田方陈金晶、卢云娟、芮曙、周文娟李幸福、李坚兰、刘小妹、黄科伟郭珺溧阳市新昌中学潘利平、周洪炳溧阳市新昌中心小学周田贇溧阳市文化小学王梅兰、沈乐涯、杨一波、许红萍高金花、苏瑜、蓝秀一、狄国琴溧阳市天目湖实验学校汪国初、司志君溧阳市汤桥初级中学邢国平溧阳市实验幼儿园金玉琴溧阳市实验小学杨云亮、童春芳、马瑛琴、陶春萍孙玉梅、陈翠萍、史红、陈蓉杨志斌、王云南、方莉华溧阳市实验初级中学张跃生、沈琴、彭娟、赵建华溧阳市社渚中心小学吴汉平、费成义溧阳市社渚初级中学虞永水、潘耕幸、虞爱云溧阳市少体校吕志祥溧阳市上兴中学蒋敏溧阳市上沛中学冯贵伢、蒋筱芸溧阳市上黄中学杨双庚溧阳市上黄中心小学黄丽君、蒋法平溧阳市清安小学王小卫溧阳市前马初级中学谢海春溧阳市南门街小学王欣瑾、方建华溧阳市南渡中心小学李莉溧阳市南渡高级中学杭红娟、朱阿龙、黄可平、李松法黄晓勤、薛锡良溧阳市南渡初级中学陈建新溧阳市溧城中心小学潘婕溧阳市溧城镇平陵小学马坤明溧阳市昆仑小学王红兵、邵菊华、湛伟俊、蒋梅蓉史燕君溧阳市后六初级中学薛盘才、梁惠珍溧阳市河口小学沈国清溧阳市河口初级中学毛平荣溧阳市光华高级中学周文俊、史永红溧阳市光华初级中学曹新溧阳市古渎初级中学徐红香溧阳市第五中学潘惠英、陈双庆溧阳市第四中学谢茂芳溧阳市第三中学陈晟、金尚平、周文跃、蒋学平吴小平、张晓飞溧阳市第三职业高级中学王远捷溧阳市第六中学孙菊岚溧阳市第二中学濮云娣、周美俊、李敏、马秀华溧阳市戴埠中心小学朱春梅溧阳市戴埠初级中学许庚保溧阳市埭头中学史小康、葛燕芳、马伟清溧阳市城南小学庄亚云、贺志荣、郜立青溧阳市别桥中学吕尚志溧阳第二职业高级中学王志伟、张志明江苏省溧阳中学罗志强、许六三、尤丽群罗宏伟、陈俊林、彭卫清江苏省溧阳职业教育中心史春华、严爱琴、史惠芬。
2009年梅特勒—托利多(常州)教育奖励金获奖教师推荐名单
2009年梅特勒—托利多（常州）教育奖励金获奖教师推荐名单1．常州轻工职业技术学院王荣兴戚亚光2．常州轻工技校刘军3．江苏省常州技师学院陶文辉朱桂林4．江苏省常州高级中学李灯贵沈金梅5．常州市第一中学倪莺王明华6．常州市北郊中学王俊王绪平7．江苏省前黄高级中学薛新洪朱劭晨8．江苏省奔牛高级中学林珍9．江苏省华罗庚中学高志华江丽10．江苏省溧阳中学毕道江王涛11．常州市第二中学孔彩霞12．江苏省武进高级中学周彩珠13．金坛市第一中学水怀国14．常州市局前街小学杨雪芬沈小娟15．常州市实验小学马春江范泳敏2009年梅特勒—托利多（常州）教育奖励金获奖学生推荐名单1．常州轻工职业技术学院姚冬梅张涛吴建娟陈莹春赵立志周丽萍2．常州轻工技校吕江涛许亚琴朱文兵张敏3．江苏省常州技师学院吕刚吴祖诚姚蓓汤冰陈康吴迎龙赵建明包秋玉吴凯4．江苏省常州高级中学薛艳君王宇翔沈益周春晖黄杰周琳怡刘赟孙力萌张茹安黄超然秦雨恬张潇5．常州市第一中学张轶岚蒋舒怡曹振飞霍音佳施海玲包瑀蔷蒋云琳蒋小倩王浩岳敏康姚雨凌郑睿宇6．常州市北郊中学陈倩月滕寒冰赵佳凌艳许淼7．江苏省前黄高级中学陈烨蔡赟阮菁陈洪江王平渊阙梦婷宣树兵戴琪张辰恺杨誉徐力徐重行8．江苏省奔牛高级中学石嘉蓉王梦迪陆文佳王雍孙泉烽王夏梦徐丽芳陈忆安吴剑明9．江苏省华罗庚中学彭梦菲王笑朱叶顾帅侯璐汤汝鸣田海翼周顺海滕志远10．江苏省溧阳中学尹梦雪邱妍马潇徐金鑫陈杰王健张颖葛潘卞方圆11．常州市第二中学马慧简张咪赵一帆李进刘烨12．江苏省武进高级中学周晓宇王云陈思诺史佳妍吴希文13．金坛市第一中学朱梦妍姜舒杨曈2009年梅特勒—托利多（常州）教育奖励金获奖大学生推荐名单。
常州市中小学各学科教研中心组名单
常州市中小学各学科教研中心组名单高中语文中心组组长：王俊姓名学校郭家海江苏省常州高级中学陈宝祥常州市第一中学贺克春常州市第一中学陈浩常州市北郊高级中学王俊常州市北郊高级中学邱晔常州市第二中学顾岚岚常州市第三中学朱寅常州市第五中学戴年陶常州市田家炳高级中学郑玉娣江苏省奔牛高级中学微型课题研究小组组长：贺克春姓名学校欧阳林江苏省常州高级中学贺克春常州市第一中学唐香萍常州市北郊高级中学张淼一常州市第二中学渠敬雷常州市西夏墅中学卓立子常州市三河口高级中学命题指导研究小组组长：郭家海姓名学校郭家海江苏省常州高级中学赵宜奇常州市第一中学陈卫星常州市北郊高级中学胡叶常州市田家炳高级中学姚冬青江苏省奔牛高级中学教学设计研究小组组长：陈浩姓名学校张立江苏省常州高级中学顾鑫浩常州市第一中学陈浩常州市北郊高级中学邱晔常州市第二中学张元丽常州市第三中学刘隽常州市第五中学微课程研究小组组长：王俊姓名学校王俊常州市北郊高级中学朱丽锋常州市第二中学张丽明常州市第三中学朱寅常州市第五中学戴年陶常州市田家炳高级中学李新敏常州市新桥中学高中数学中心组组长：李金蛟副组长：陈玉娟姓名学校李金蛟常州市第一中学陈玉娟江苏省常州高级中学周健江苏省常州高级中学张捷常州市第一中学王桂春常州市北郊高级中学季明银常州市第二中学操海涛常州市第三中学陆云美常州市第五中学郑邦锁常州市田家炳高级中学微型课题研究小组组长：张志勇副组长：蒋建兵姓名学校张志勇常州市第五中学蒋建兵常州市第一中学顾九华江苏省常州高级中学程连营常州市北郊高级中学季明银常州市第二中学操海涛常州市第三中学命题指导研究小组组长：王桂春副组长：顾俊姓名学校王桂春常州市北郊高级中学顾俊江苏省常州高级中学杨元韡江苏省常州高级中学田秀权常州市第一中学顾冬生常州市北郊高级中学蒋涛常州市田家炳高级中学教学设计研究小组组长：周洁副组长：盛茜姓名学校周洁江苏省常州高级中学盛茜常州市田家炳高级中学殷孝锋常州市第一中学尹健萍常州市第二中学侯卫婷常州市第三中学韦理常州市第五中学微课程研究小组组长：蒋平副组长：周芸姓名学校蒋平常州市第二中学周芸江苏省常州高级中学姬成双常州市第一中学刘天程常州市北郊高级中学范云常州市第三中学袁晶常州市田家炳高级中学高中英语中心组组长：俞兵副组长：赵燕姓名学校俞兵田家炳中学赵燕省常中刘青北郊中学徐萍波常州二中王芳奔牛中学姚丽娟常州三中骆志栋新桥中学王芬常州一中吴蓉西夏墅中学陈克龙常州五中沈智瑜三河口中学微型课题研究小组组长：马春蕾副组长：奚玲玲姓名学校马春蕾省中奚玲玲北郊中学黄文楹一中刘星伶田家炳中学柳金美省中陈兴文三中王磊五中命题指导研究小组组长：石蕴玉副组长：王濛姓名学校石蕴玉三中王濛一中秦艺省中顾晓春奔牛冯靓一中蒋波新桥中学贺惠芬北郊黄燕北郊教学设计研究小组组长：孙湘娟副组长：潘璠姓名学校孙湘娟省中许秋艳一中钱玺仰三中潘璠戚墅堰中学吴菁北郊杨慧田家炳中学冯京通五中微课程研究小组组长：徐晨珏副组长：周嘉慧姓名学校徐晨珏北郊金曦雯省中孙生娟二中周嘉慧五中孔燕霞三河口中学孟晋一中周枫奔牛中学高中物理中心组组长：周亚文副组长：徐展姓名学校周亚文江苏省常州高级中学陈新华常州市第一中学何金勇常州市北郊高级中学耿宜宏江苏省前黄高级中学徐展常州市二中中学韩志祥常州市第三中学王小俊常州市田家炳高级中学齐红菊江苏省奔牛高级中学吕朝阳江苏省前黄中学国际分校朱海斌江苏省华罗庚中学郎国芳江苏省溧阳中学微型课题研究小组组长：齐红菊副组长：党强强姓名学校党强强江苏省前黄高级中学唐黎和常州市第二中学王勇江苏省常州高级中学洪冠方江苏省常州高级中学韩志祥常州市第三中学齐红菊江苏省奔牛高级中学命题指导研究小组组长：虞俊副组长：吕朝阳姓名学校李桂旺江苏省前黄高级中学蒋卫平江苏省前黄高级中学马国伟常州市第二中学胡归常州市田家炳高级中学卜方常州市第一中学季正华常州市北郊高级中学虞俊江苏省常州高级中学吕朝阳江苏省前黄中学国际分校教学设计研究小组组长：陈新华副组长：周莉英姓名学校周正乔江苏省前黄高级中学韦叶平江苏省前黄高级中学国际分校吴敏常州市第二中学周莉英江苏省常州高级中学陈新华常州市第一中学赵小钧江苏省华罗庚中学微课程研究小组组长：韩志祥副组长：姚文友姓名学校姚文友常州市北郊高级中学吴钦常州市第一中学胡甜江苏省常州高级中学利志平常州市第一中学韩志祥常州市第三中学李宏利常州市戚墅堰实验中学高中化学中心组组长：房宏副组长：都承峰姓名学校房宏常州二中都承峰常州一中陈伟奔牛高中周存军田家炳高中胡爱彬省常中陆琴英常州三中李秀敏三河口高中谢敏常州五中赵一鹏北郊高中高斌新桥高中微型课题研究小组组长：陈伟姓名学校陈伟奔牛高中胡爱彬省常中邓小进常州一中赵一鹏北郊高中高斌新桥高中命题指导研究小组组长：周存军姓名学校周存军田家炳高中黄健常州三中李华省常中黄宏北郊高中许俊杰常州一中教学设计研究小组组长：房宏姓名学校房宏常州二中陆琴英常州三中谢敏常州五中陆薇常州一中张金怡省常中微课程研究小组组长：李秀敏姓名学校李秀敏三河口高中胡珺晶省常中奚小玲常州一中张晓云北郊高中张玉娟田家炳高中生物中心组组长：王明华副组长：成黎姓名学校王明华常州第一中学成黎常州实验初级中学朱俊奔牛高级中学谈雷常州高级中学徐业义田家炳高级中学吴宁常州第二中学金交通常州北郊高级中学陈磊常州第三中学刘建昌花园中学封晶晶常州北环中学邰玉韦常州北郊初级中学微型课题研究小组组长：戴文娟副组长：宗祖新姓名学校戴文娟常州第二十四中学宗祖新北环中学阎立云新桥初中陈茹吉同济中学命题指导研究小组组长：吴宁副组长：江永利姓名学校吴宁常州第二中学江永利西林中学谈雷常州高级中学陈磊常州第三中学教学设计研究小组组长：潘修义副组长：卞莉姓名学校潘修义常州高级中学卞莉新北实验初中刘晟正衡中学皋磊常州第三中学微课程研究小组组长：潘修义副组长：薛志娟姓名学校潘修义常州高级中学薛志娟常州第一中学李露艳常州高级中学高中政治中心组组长：李文伟姓名学校李文伟常州市第三中学黄荣平省常中王爱明常州市北郊高中倪莺常州市一中张珩常州市二中孙蓉常州市田中李文伟常州市三中严建新奔牛高中黄云芳常州市新桥中学微型课题研究小组组长：黄荣平姓名学校黄荣平省常中严建新奔牛高中命题指导研究小组组长：李文伟姓名学校倪莺常州市一中李文伟常州市三中教学设计研究小组组长：张珩姓名学校张珩常州市二中黄云芳常州市新桥中学微课程研究小组组长：孙蓉姓名学校孙蓉常州市田中王爱明北郊高中高中历史中心组组长：郑瑜姓名学校郑瑜市二中汤永成省常中刘常市一中余军花北郊中学张英市三中刘新芳常州市田中张雪莲市五中许中华省常中叶敏省常中微型课题研究小组组长：汤永成姓名学校汤永成省常中余军花北郊中学命题指导研究小组组长：郑瑜姓名学校郑瑜市二中张英市三中教学设计研究小组组长：刘常姓名学校刘常市一中刘新芳常州市田中叶敏省常中微课程研究小组组长：许中华姓名学校许中华省常中张雪莲市五中高中地理中心组组长：朱志刚姓名学校沈斌市五中李万龙市一中王建明省常中顾松明北郊高中孙瑾市二中陆唯梅市三中徐振华田高中张海霞市五中黄建华新桥中学微型课题研究小组组长：胡星荣姓名学校翟宏省常中李丽萍市三中胡星荣田高中汪红艳市二中命题指导研究小组组长：顾松明姓名学校戴文斌北郊高中陈志市五中顾松明北郊高中孙旭市一中教学设计研究小组组长：吴文婷姓名学校胡方晓市三中吴文婷市一中芮海亮北郊高中微课程研究小组组长：孙旭姓名学校孙旭市一中孙越雯省常中胡星荣市五中音乐中心组组长：金燕南副组长：王明霞程文彬姓名学校金燕南天宁区教研室王明霞常州市第三中学程文彬常州市丽华中学周蓓钟楼区教研室来蕾常州市局前街小学集团蒋冬霞常州市第二实验小学黄芸常州市怀德苑小学王丽娜常州市北郊中学初中部戈德蓓常州市正衡中学朱月红常州市外国语学校黄盈瑜常州市市北中学潘洪星常州市第八中学杨英江苏省常州中学孙成勋常州市第一中学朱玉蓉常州市第五中学微型课题研究小组组长：金燕南副组长：王明霞姓名学校金燕南天宁区教研室王丽娜常州市北郊中学初中部王明霞常州市第三中学周念祖常州市花园中学命题指导研究小组组长：周蓓副组长：程文彬姓名学校周蓓钟楼区教研室程文彬常州市兰陵中学朱玉蓉常州市第五中学郭文玉常州市二十四中学教学设计研究小组组长：朱月红副组长：黄芸姓名学校朱月红常州市外国语学校黄芸常州市怀德苑小学邱艾蕙常州市实验初中纪荣平常州市第二中学微课程研究小组组长：黄盈瑜副组长：来蕾姓名学校黄盈瑜常州市市北中学来蕾常州市局前街小学教育集团刘微江苏省常州中学潘洪星常州市第八中学高中体育与健康中心组组长：曹波副组长：袁建东、张勇卫姓名学校曹波市一中陈东志田高中石建锋省常中张红星市二中宋军奔牛高中朱科峰北郊高中微型课题研究小组组长：曹波副组长：张勇卫姓名学校张勇卫局小秦香娟丽华中学钱亢二实小孙建顺新北孟河小学教学设计研究小组组长：袁建东副组长：陈东志姓名学校袁建东实验初中陈东志田高中曹钧二十四中叶伟峰二实小微课程研究小组组长：张红星副组长：姜庆军姓名学校张红星市二中姜庆军常外张逸钟楼区宋军奔牛高中竞赛训练研究小组组长：石建锋副组长：陈华姓名学校曹波市一中陈华北郊初中石建锋省常中王国斌市八中朱科峰北郊高中中小学美术中心组组长：张展副组长：陈擎姓名学校张展常州市实验小学陈擎常州市武进区礼嘉中学景文静常州市第一中学王晓炜常州市北郊初级中学蒋春燕天宁区教师发展中心庄栋青钟楼实验小学李高峰常州市实验初级中学姜燕青钟楼实验中学顾明星辰实验学校吴英亚江苏省武进高级中学微型课题研究小组组长：张展姓名学校张展常州市实验小学周旭红常州市局前街小学闵红江苏省常州高级中学马郁茜常州市河海中学朱冬健常州市第三中学专业创作指导小组组长：吴建宏姓名学校吴建宏常州市焦溪小学岳敏常州市正衡中学吴英亚江苏省武进高级中学林盛阳常州市第五中学伍蓉常州市西横街小学教学设计研究小组组长：景文静姓名学校景文静常州市第一中学濮晓华常州市博爱小学胥亚丽常州市新北实验中学石敏常州市钟楼实验中学王志丽常州市北郊初级中学微课程研究小组组长：王晓炜姓名学校王晓炜常州市北郊初级中学李昭君江苏省常州高级中学靳智玲常州市戚墅堰实验中学徐涛常州市雕庄中心小学钱红芬常州市怀德苑小学高中信息技术中心组组长：林厚从副组长：高燕芬姓名学校林厚从常州市第一中学高燕芬常州市第五中学曹文江苏省常州高级中学许冰常州市第二中学张玲娜常州市第一中学陈淑彦常州市北郊中学万江常州市第三中学任惠宇江苏省常州高级中学虞力人江苏省常州高级中学姜叠常州市田家炳中学微型课题研究小组组长：许冰副组长：任惠宇姓名学校许冰常州市第二中学任惠宇江苏省常州高级中学何丽常州市第五中学陆钟兴常州市第一中学俞亚娣常州市三河口中学命题指导研究小组组长：林厚从副组长：张玲娜姓名学校林厚从常州市第一中学张玲娜常州市第一中学姚雪娟常州市第三中学姜叠常州市田家炳中学教学设计研究小组组长：高燕芬副组长：陈淑彦姓名学校高燕芬常州市第五中学陈淑彦常州市北郊中学石红常州市第三中学安燕常州市新桥中学微课程研究小组组长：虞力人副组长：万江姓名学校虞力人江苏省常州高级中学万江常州市第三中学商瑜常州市西夏墅中学田丰常州市奔牛中学综合实践活动（小学、初中、高中）中心组组长：徐青副组长：章立卫姓名学校徐青常州市市北实验中学章立卫常州市花园第二小学徐勇贤常州市怀德苑小学居丽丹常州市雕庄中心小学钱丽娟常州市新北区安家中心小学匡燕常州市西林实验学校微型课题研究小组组长：吴蕾副组长：解丽姓名学校吴蕾常州市第二中学解丽常州市三井实验小学史胜娥溧阳实验小学命题指导研究小组组长：钱新建副组长：孙红霞姓名学校钱新建常州市武进区教师发展中心孙红霞常州市武进区横山桥中心小学潘旭常州市武进区星河小学教学设计研究小组组长：李霞副组长：冯伟娥姓名学校李霞常州市第二实验小学冯伟娥溧阳文化小学万丽常州市武进区东安实验学校微课程研究小组组长：乔欣副组长：杭静姓名学校乔欣常州市实验小学杭静常州市金坛区直溪中心小学许叶飞常州市金坛区水北小学。
第二批常州市中小学名教师工作室成员
附件：第二批常州市中小学名教师工作室成员常州市高中德育潘勤名班主任工作室朱丽锋常州市第二中学语文王俊北郊中学语文王超武进区洛阳中学语文金丽田家炳实验中学语文李海燕常州市第五中学语文华晓燕江苏省武进高级中学语文方海燕江苏省前黄高级中学语文倪红娟常州市第三中学历史吴栋江苏省常州高级中学化学张立江苏省常州高级中学语文钱明忠江苏省常州高级中学物理常州市高中德育谢晓虹名班主任工作室周丽江苏省常州高级中学语文王凯江苏省常州高级中学化学张震江苏省常州高级中学数学韩燕江苏省前黄高级中学物理包静怡常州市北郊中学数学怀宁江苏省武进高级中学语文曹志兵常州市第二中学化学严宏亮常州市第三中学政治盛红常州市第五中学政治左彩英常州市新桥中学历史吴国庆武进区湟里高级中学地理杨光常州市北环中学语文杨蓓常州市第二十四中学数学王凤英常州市正衡中学历史常州市小学德育张小兰名班主任工作室孙丹常州市勤业第二小学语文赵亚波常州市花园第二小学语文包丽佳常州市中山路小学语文祝卫其常州市新北区薛家中心小学语文陈月梅金坛市殷雪梅小学英语朱丽华常州市勤业小学语文黄蕾常州市西新桥实验小学语文蒋瑶丽常州市广化小学语文姜艳常州市五星中心小学语文张黎平常州市新北区国英小学英语常州市高中语文教育崔国明名教师工作室龚丽娟江苏省华罗庚中学语文宫春燕江苏省华罗庚中学语文陈浩常州市北郊中学语文陈真江苏省溧阳中学语文李慧江苏省前黄高级中学语文王应柏金坛市第四中学语文李坚常州市新桥中学语文卓立子武进区三河口中学语文常州市高中语文教育陆建生名教师工作室欧阳林江苏省常州高级中学语文程代军江苏省常州高级中学语文丁坤常州市第二中学语文顾岚岚常州市第三中学语文岳敏常州市第五中学语文戴年陶常州市田家炳实验中学语文王鑫常州市第八中学语文臧艳芬常州市新桥中学语文孟凡虎武进高级中学语文赵洁武进区洛阳中学语文冯慧敏江苏省前黄高级中学语文常州市中学语文教育黄敖兴名教师工作室徐炘常州市北环中学语文周丽常州市同济中学语文陆炎常州新北区实验中学语文蔡洪钧常州市第二十四中学语文刘昌常州市潞城中学语文冯敏娟常州市第八中学语文戴建明常州市新北区薛家中学语文蔡琳雅常州市田家炳中学语文李惠娟戚墅堰区实验中学语文商彩芳新北区孝都中学语文常州市初中语文教育曹介梁名教师工作室刘霞常州市第二十四中学语文蒋健常州西林实验学校语文恽冬梅常州市田家炳实验中学分校语文尹翔翔常州市清潭中学语文陶莹常州市勤业中学语文何燕常州市北环中学语文沈鑫涛武进区湖塘桥初级中学语文黄慧萍新北区实验中学语文陈丽常州市翠竹中学语文吴仔俊常州市北环中学语文常州市小学信息技术与课程整合蒋丽清名教师工作室邵瑜武进区漕桥小学语文邹丽琴新北区西夏墅中心小学语文言志国武进区九里小学语文陆芳常州第二实验小学语文徐志强新北区吕墅小学语文刘亦常州市解放路小学语文黄华萍新北区百丈小学语文谈彩萍新北区国英小学语文徐青常州市北环路小学数学刘艳新北区西夏墅中心小学数学顾丽娟武进区星韵学校英语杨逸武进区坂上小学音乐常州市小学语文教育巫惠群名教师工作室张琴常州市雕庄中心小学语文刘孜隽常州市解放路小学语文韩莉亚常州市中山路小学语文蒋晓茹常州市兰陵小学语文芮艳常州市北环路小学语文龚琰常州市北环路小学语文魏健常州市博爱教育集团怡康小学语文徐建峰常州市北港中心小学语文王丽丽溧阳中心小学语文李文佳常州市红梅新村小学语文陆振烨常州市延陵小学语文张轶常州市第二实验小学语文常州市小学语文课堂理答行为研究项阳名教师工作室李薇薇常州市勤业小学语文赵黎英常州市东方小学语文李纯德常州市怀德苑小学语文倪雷雨常州市清潭小学语文徐静常州市怀德苑小学语文钱新民金坛市华罗庚实验学校语文丁小明新北区国英小学语文吴燕常州市解放路小学语文壮亚芬武进区湖塘桥中心小学语文常州市小学语文教育李伟平名教师工作室王瑞芳常州市局前街小学语文陆虹伊常州市局前街小学语文王学进常州市实验小学语文郦少春常州市第二实验小学语文王俊金坛市金城镇中心小学语文杨春芳溧阳市实验小学语文王丽珍武进区横林实验小学语文华抒艳常州博爱小学语文羊旦常州市觅渡桥小学语文任丽芳新北区新桥中心小学语文常州市高中数学教师讲坛周敏泽名教师工作室孙网荣江苏省华罗庚中学数学陈飞武进区湟里高级中学数学李玉凤常州市新北区西夏墅中学数学季明银常州市第二中学数学张志勇常州市第五中学数学高健常州市新桥中学数学朱洪亮常州市田家炳实验中学数学顾冬生常州市北郊中学数学万春锦常州市青龙中学数学蒋建红江苏省前黄高级中学数学蒋建兵常州市第一中学数学徐德同江苏省常州高级中学数学曹新跃江苏省常州高级中学数学常州市初中数学教育潘建明名教师工作室谢丽金坛市华罗庚实验学校数学丁叶谦金坛市华罗庚实验学校数学闵红霞金坛市华罗庚实验学校数学何丽华金坛市白塔中学数学练潇金坛市第三中学数学张伟俊常州市武进区湖塘实验中学数学章友良溧阳市上兴初级中学数学赵霞金坛市薛埠中学数学李晓红常州市同济中学数学李焱常州市同济中学数学常州市小学数学发展性阅读蒋守成名师工作室陈东栋金坛市尧塘中心小学数学陈燕华金坛市金城镇中心小学数学高云芳金坛市华罗庚实验学校数学徐丽华金坛市金城镇中心小学数学马金花金坛市华罗庚实验学校数学黄玲玲金坛市直溪中心小学数学王丽金坛市岸头实验学校数学朱敏金坛市华罗庚实验学校数学李霞金坛市华罗庚实验学校数学傅广辉金坛市常胜小学数学常州市数学教育陆丽萍名教师工作室钱黎黎溧阳市文化小学数学马君娟溧阳市实验小学数学潘建新溧阳市竹箦中心小学数学费琴溧阳市东升小学数学孙国平溧阳市竹箦中心小学数学薛良溧阳市实验小学数学岳剑峰常州市延陵小学数学汤爱仙溧阳外国语学校数学管冀敏溧阳外国语学校数学承萍溧阳市文化小学数学常州市数学教育庄惠芬名教师工作室王岚武进区湖塘桥中心小学南校区数学吴伟锋武进清英外国语学校数学费冬梅新北区国英小学数学唐萍仙武进区潘家小学数学史叶锋钟楼区北港中心小学数学于荣华金坛市华城实验小学数学易敏武进区横林实验小学数学丁丽丽武进区政平小学数学姚华武进区湖塘桥中心小学北校区数学王佳栋武进区湖塘桥中心小学北校区数学常州市数学课型研究蒋玉琴名教师工作室张丽东常州市蓝天实验学校数学奚利贤常州市中山路小学数学王卫红常州市钟楼区花园二小数学陈佳常州市觅渡桥小学数学张姝常州市五星小学数学徐秋燕常州市怀德苑小学数学许红英常州市东方小学数学郭玉娟常州新北区新桥中心小学数学冯震常州新北区安家中心小学数学吴春燕常州新北区薛家中心小学数学常州市数学教育王冬娟名教师工作室高可飞新北区新桥中心小学数学刘伟芬新北区西夏墅中心小学数学蒋沂常州市中山路小学数学孙保华金坛华城实验小学数学郑学琴常州市第二实验小学数学刘竹君常州市蓝天实验学校数学王小霞常州市局前街小学数学吕玉艳常州市红梅新村小学数学张晓锋新北区百丈中心小学数学陈洁常州市实验小学数学常州市高中英语教育谢晓枫名教师工作室李云亚江苏省常州高级中学英语秦艺江苏省常州高级中学英语张雪梅金坛市第一中学英语王怀宇江苏省华罗庚中学英语黄光明江苏省华罗庚中学英语徐萍波常州市第二中学英语吴菁常州市北郊中学英语刘莹常州市北郊中学英语莫文晓常州市新桥中学英语陆田森江苏省武进高级中学英语常州市高中物理教育创新蔡卫东名师工作室李桂旺江苏省前黄高级中学物理管友立江苏省前黄高级中学物理杨阳江苏省前黄高级中学物理周莉英江苏省常州高级中学物理何振宇江苏省武进高级中学物理杨小文江苏省武进高级中学物理尹庆丰常州市武进区礼嘉中学物理孙红波江苏省横林高级中学物理黄艳常州市第八中学物理韦叶平江苏省前黄高级中学国际分校物理常州市高中物理教育丁岳林名教师工作室虞俊江苏省常州高级中学物理冀林江苏省常州高级中学物理庄瑞常州市第一中学物理吴敏常州市第二中学物理孙群常州市第三中学物理许敬茹常州市田家炳实验中学物理韩爱明戚墅堰实验中学物理吴建伟常州市西夏墅中学物理龚秋霞江苏省武进高级中学物理陈扣余江苏省前黄高级中学物理高中物理探究教学刘霁华名教师工作室张鹤常州市北郊中学物理朱海斌江苏省华罗庚中学物理王强常州市西夏墅中学物理王庆霞常州市青龙中学物理洪军常州市新桥中学物理王小俊常州市田家炳中学物理卜方常州市第一中学物理陈新华常州市第一中学物理孟才扣常州市第一中学物理韩志祥常州市第三中学物理常州市陆亚东化学科学探究名教师工作室苏建立江苏省前黄高级中学化学徐正群江苏省前黄高级中学国际分校化学钱柳云常州市第一中学化学周存军常州市田家炳实验中学化学吴俊溧阳南渡高级中学化学庄荣珍江苏省华罗庚中学化学谈东平武进区湟里中学化学谷莹莹江苏省前黄高级中学化学常州市高中化学教育房宏名教师工作室胡爱彬江苏省常州高级中学化学曾阳江苏省华罗庚中学化学陈小刚常州市第二中学化学汪毅江苏省前黄高级中学化学赵一鹏常州市北郊中学化学高斌常州市新桥中学化学周金娣常州市北郊中学化学符益婷常州市田家炳实验中学化学胡凤姣常州市青龙中学化学史爱娟常州市小河中学化学顾晓怿常州市第一中学化学常州市中学化学教育金惠文名教师工作室陈广余常州市北环中学化学齐燕常州西林实验学校化学艾璐常州市正衡中学化学贺令翔常州市实验初级中学化学庄玉香新北区吕墅中学化学周艳常州市北郊中学化学王庆常州市第二十四中学化学张琴常州市翠竹中学化学高敏武进区湖塘实验中学化学张玉娟常州市田家炳实验中学化学高中生物科学素养研究王明华名教师工作室陈磊金坛市第四中学生物皋磊常州市第三中学生物薛志娟常州市第一中学生物刘成权常州市第一中学生物陆军常州市戚墅堰实验中学生物吴君民江苏省前黄高级中学生物吴宁常州市第二中学生物夏劲松常州市北郊中学生物徐业义常州市田家炳实验中学生物周雪峰江苏省常州高级中学生物常州市小学品德课研究杨文娟名教师工作室邵沪杰常州市第二实验小学语文、品德高娴常州市实验小学语文、品德万蕴慧常州市实验小学语文、品德倪雪莲常州市实验小学语文、品德张羽常州市解放路小学语文、品德庞星慧常州湖塘桥中心小学语文、品德贺国财常州金坛河头小学语文、品德霍晓玲武进清英外国语学校语文、品德王芬常州市中山路小学语文、品德陈丹君常州市武进芙蓉小学语文、品德常州市中学地理教育李万龙名教师工作室杨小文常州市第八中学地理朱志刚常州市第一中学地理徐锋常州市安家中学地理刘长凤常州市前黄国际学校地理袁丽娜常州市田家炳实验中学地理胡星荣常州市第五中学地理王兆华常州市第一中学地理姜艳常州市北郊中学地理孙旭常州市第一中学地理刘磊江苏省前黄高级中学地理常州市小学音乐教育金燕南名教师工作室朱莹常州市第二实验小学音乐高燕婷武进区湖塘桥中心小学音乐沈莉武进区湖塘桥实验小学音乐蔡敏新北区三井中心小学音乐包金莉新北区新桥中心小学音乐钮小媛常州市怡康小学音乐姜雷常州市博爱小学音乐姚丽常州市解放路小学音乐屠隽常州市朝阳第二小学音乐常州市小学体育教育李长志名教师工作室钱亢武进星韵学校体育罗斌溧阳市实验小学体育张梁新北区国英小学体育胡伯明金坛市洮西小学体育史叶军金坛市尧塘小学体育胡静金坛市薛埠中学体育汤莉金坛市河滨小学体育吴春香金坛市直溪小学体育常州市中学体育教育王渺一名教师工作室刘成兵江苏省常州高级中学体育潘旭坤常州市第一中学体育张红星常州市第二中学体育缪素玉常州市第三中学体育曹波常州刘国钧高等职业技术学校体育邵正强常州外国语学校体育高芳常州市田家炳实验学校体育袁建东常州市实验初级中学体育朱科峰常州市北郊中学体育吴爱军常州市青龙中学体育常州市中学信息学奥林匹克曹文名教师工作室林厚从常州市第一中学信息技术许冰常州市第二中学信息技术杨志军江苏省华罗庚中学信息技术秦新华常州外国语学校信息技术吴涛江苏省武进高级中学信息技术毛文意常州市实验初级中学信息技术赵柯常州市北郊中学初中分校信息技术俞斌江苏省常州高级中学信息技术任惠宇江苏省常州高级中学信息技术薛莺江苏省常州高级中学信息技术常州市小学“学校发展教师”研究芮火才名教师工作室林忠溧阳市文化小学数学张康桥溧阳市实验小学语文金玉琴溧阳市实验幼儿园幼教祁代来常州市解放路小学英语胡波常州市武进区芙蓉小学语文谈燕媛常州市培英小学语文钱爱芙武进清英外国语学校语文吴志伟新北区新华实验小学语文梅志华溧阳市实验小学数学常州市中小学心理健康教育赵世俊名教师工作室于晓平江苏省武进职业教育中心校电子电工汪小西溧阳市埭头中学心理健康赵俊常州市第三中学心理健康钮维萍武进横山桥高级中学美术李欣江苏常州市丽华中学美术滕丽琴常州市正衡中学政治、心理李锁芳常州市河海中学心理健康赵璇溧阳市实验小学语文吴玲君常州市解放路小学数学曾振华常州天润幼儿园健康、科学、语言、社会常州市中小学书法教育卢海洲名教师工作室张亚明常州市清潭中学书法唐剑常州市中山路小学科学、书法芮新丰武进区邹区中心小学美术徐春柳武进区剑湖实验学校语文陆筱雷武进区郑陆中心小学美术、书法钱小洁武进区漕桥中心小学语文张军佳常州市少年宫美术杨铭妍常州市北郊中学书法陈晓鹏常州市田家炳实验中学美术冯建国金坛市教育局艺术教育中心书法谢伟常州市丽华中学美术陆鑫冶新北区国美小学美术常州市职教电子技术周建亮名教师工作室王道林武进市职业教育中心电子电工叶春琴金坛市职业教育中心电子电工王晓真金坛市职业教育中心电子电工丁锋金坛市职业教育中心电子电工姜晓华金坛市职业教育中心电子电工朱萍金坛市职业教育中心电子电工汤惠华金坛市职业教育中心电子电工吴蒋平金坛市职业教育中心信息技术常州市职教电子技术周坚名教师工作室夏爱联江苏省溧阳市职业教育中心电子线路张庆明江苏省溧阳市职业教育中心电子线路杨志新江苏省溧阳市职业教育中心电工基础张映盛江苏省溧阳市职业教育中心电子线路阮丰江苏省溧阳市职业教育中心电工基础汤旭芳江苏省溧阳市职业教育中心电工电子周勇江苏省溧阳市职业教育中心电子线路张平方溧阳市职业技术学校电工电子王怡华溧阳市职业技术学校电工电子芮国优溧阳市第二职业高级中学电子线路常州市职教信息工程姚强名教师工作室唐辉常州刘国钧高等职业技术学校计算机俞丽芳江苏省武进职业教育中心校计算机谢俊宇江苏省武进职业教育中心校装潢殷莉常州旅游商贸高等职业技术学校计算机王钦国江苏省武进职业教育中心校计算机刘丽扬常州旅游商贸高等职业技术学校计算机董玉芳江苏省武进职业教育中心校计算机黄秀娟常州刘国钧高等职业技术学校计算机常州市机电职业教育王猛名教师工作室张瑞丽武进职业教育中心校制图 CAD梅荣娣常州刘国钧高等职业技术学校机械唐杰武进职业教育中心校汽车发动机徐晓俊武进职业教育中心校数控王萍常州刘国钧高等职业技术学校电工朱美娟武进职业教育中心校电子线路侯俊武进职业教育中心校汽车工程杨欢常州刘国钧高等职业技术学校电工电子蒋珂常州刘国钧高等职业技术学校电工电子刘冉冉常州刘国钧高等职业技术学校机电常州市职教烹饪技术王劲名教师工作室徐波常州旅游商贸高等职业技术学校烹饪仇献忠常州旅游商贸高等职业技术学校烹饪杜月红常州旅游商贸高等职业技术学校烹饪吴小南常州旅游商贸高等职业技术学校餐饮吴登军江苏省武进职业教育中心校烹饪刘华顺江苏省武进职业教育中心校烹饪卢建东江苏省武进职业教育中心校烹饪任俊江苏省溧阳市职业技术学校烹饪徐英列常州旅游商贸高等职业技术学校语文常州市幼儿教育冯雅静名教师工作室朱小燕常州市鸣珂巷幼儿园科学语言社会姚军武进区奔牛实验幼儿园幼教张丽霞常州市天润幼儿园幼教吕品品溧阳市实验幼儿园社会徐玲金坛市实验幼儿园科学健康社会徐燕慧常州爱儿坊幼儿园幼教徐志国常州新北区银河幼儿园幼教全科陆娇常州市花园新村幼儿园语言音乐常识刘尧武进区机关幼儿园幼教赵兰武进区奔牛实验幼儿园幼教左孋萍常州市鸣珂巷幼儿园幼教各科常州市亲子早教承绿野名教师工作室王莉明常州市机关幼儿园幼教蔡伟金坛市实验幼儿园幼教宗明霞戚墅堰区幼儿园幼教巢艳天宁区北环幼儿园幼教黄金秀溧阳市实验幼儿园幼教邵丽娟武进区鸣凰中心幼儿园幼教芮芝芬新北区新桥中心幼儿园幼教唐瑛常州市鸣珂巷幼儿园幼教周焱钟楼区盛菊影幼儿园幼教马克钟楼区盛菊影幼儿园幼教。
常州市丽华中学2012学年第一学期课务安排表 20129
吴炜瑛
李晓明
黄秋琴
黄盈瑜
谢伟
孔海斌
李欣
李玉芬
4
陆燕红
汪少琴
袁冬华
陆燕红
陈静
吴炜瑛
李晓明
黄秋琴
黄盈瑜
谢伟
孔海斌
黄浩良
李玉芬
5
朱莉锦
张海平
丁晓艳
朱莉锦
张建美
吴炜瑛
李晓明
黄秋琴
黄盈瑜
谢伟
孔海斌
傅超
史亚娟
李欣
李玉芬
6
张海平
张海平
丁晓艳
朱莉锦
张建美
吴炜瑛
李晓明
黄秋琴
黄盈瑜
谢伟
孔海斌
谢伟
李玉芬
7
吴波
杨凤华
吴波
常州市丽华中学2012学年第一学期课务安排表2012.9
年级
班级
班主任
语文
数学
英语
物理
化学
政治
历史
地理
生物
音乐
美术
信息
体育
书法
健教
综合实践
校本课程
七
年
级
1
恽华
徐岸慧
乔国元
钱舒
陈静
恽华
李晓明
陆林芳
黄盈瑜
谢伟
孔海斌
梁忠群
史亚娟
谢伟
黄盈瑜
乔国元、陈静、钱乾、徐岸慧、张海平、沈尧、钱舒、李欣、吴炜瑛、李晓明、汪少琴、陆燕红、李琳琳、朱莉锦、孔海斌、黄秋琴、丁晓燕、谢伟、史亚娟、吴波、杨钧、
焦文艳
李玉芬
谢伟
梁忠群
秦香娟
2
何锦
钱红武
第一部分羽毛球课程教学计划
第一部分羽毛球课程教学计划羽毛球课程单元及课时分配●小学阶段主要以游戏教学为主，通过各种游戏来提高学生对羽毛球的力量感和空间感，促进学生专项体能的发展。
●重点技术教学可参考羽毛球关键技术教学建议中常见错误及纠正方法●身体素质练习可以根据教学内容的需要参照“羽毛球体能练习方法”中相应的内容分别安排到课堂中去。
一年级第一学期羽毛球课程单元教学计划课时第一课教学内容抛接羽毛球游戏教学目标 1.认识羽毛球并能了解抛接羽毛球的方法，了解羽毛球运动中的空间和距离感。
2.通过自我尝试和体验，学生能合理地进行抛接羽毛球的练习，掌握抛接球的动作和方法。
3.能积极愉快地参与游戏和练习，并能在练习中与同伴互帮互助，合作达成目标。
教法提示学法提示1.介绍羽毛球及持球方法构成：球托和16根羽毛持球方法：用手指轻轻捏住羽毛根部和球托。
2.引导学生用单手向上抛球，要求抛得高3.引导尝试抛球下落时再将球接住。
4.激趣加上拍手等动作后再将球接5.巡回指导观察。
6.组织两人一组互抛互接。
7.组织交流、总结方法。
（抛：抛得直、力量适中。
接：脚步灵活移动、看准球）1．观察羽毛球，了解球的构成。
2．尝试持球。
3．尝试握拍练习。
集体--两人一--小组4．尝试单手向上抛球5．尝试各种单人抛接球练习6．交流找出抛接的注意点（抛得直、高，对准球在胸前接）7．尝试分组的互抛互接练习8．总结出互抛互接的方法素质练习：交叉步课时第二课教学内容手心颠球及游戏教学目标1.了解手心颠球的方法，初步尝试手心颠球。
2.体会颠球时机和动作，提高对球的空间及力量感。
3.乐于尝试练习并与同伴互帮互助，改进动作方法。
教法提示学法提示水平一（一年级第二学期）课时第六课教学内容正手握拍法和持拍颠球教学目标1．了解正手握拍的方法，学会用正确的方法握拍。
2．初步学习正手颠球，尝试用正确的方法进行正手颠球练习，提高球感。
3．认真听讲解，乐于尝试练习。
教法提示学法提示1．介绍羽毛球拍2．讲解示范握拍方法。
常州丽华中学2017年初中生综合素质评价工作方案
常州市丽华中学2017年初中生综合素质评价工作方案一、评价对象：我校各年级学生二、评价依据：《常州市初中生综合素质评价细目表》（修改稿）、《常州市初中生综合素质评价标准》（一）、《常州市初中生综合素质评价标准》（二）。
三、实施方法1.2017年初中生综合素质评价工作的原则、程序和操作方法仍按《常州市2005年初中毕业生综合素质评价工作指导意见》（常教发〔2005〕8号文件）的要求进行。
2.综合素质评价工作采取纸质方式完成。
四、评价工作组组长：杨尧中副组长：姜刚、奚萍、万建群、孔海斌组员：周国平、秦香娟、王云、张小华、任黎明、李春海、张海平、袁冬华、何锦、曹小娟、陆燕红、吴仔俊学校评价工作组下设两个小组：学校评价指导小组、学校监察小组。
1.评价工作组由校长、教师、家长委员会成员组成。
其主要职责是制定评价实施方案和具体的评价程序；认定各班级评价小组成员；组织并监督评价工作；对评价结果进行认定；接受和处理各界人士的咨询与投诉，对评价过程中的违规行为进行调查和处理；及时纠正评价中的错误。
评价指导小组成员：杨尧中、万建群、周国平、张小华、张海平、袁冬华、班主任、全体任课教师；学校监察小组成员：姜刚、奚萍、孔海斌、秦香娟、王云、任黎明、李春海、何锦、曹小娟、陆燕红、吴仔俊、部分家委会成员；2.学校评价工作组确定聘任综合素质评价者，每个班级成立一个教师评价小组和若干个学生互评小组。
（1）教师评价小组。
由班主任及有关任课教师组成，原则上不少于5人。
各班级评价小组的教师成员可以交叉，各小组成员给学生授课的时间不能少于1年，对学生应有充分的了解，同时具备良好的责任心和诚信意识。
（名单附在最后）（2）学生互评小组。
负责对本班或本组同学进行评价。
互评小组一般由8－10名学生组成互评小组或以班级学习的自然组组成的若干个互评小组，具体成员由班主任确定。
五、评价内容初中毕业生综合素质评价的内容分为六个方面：道德品质、公民素养、学科学习、综合实践活动、运动与健康、审美与表现，共有二十个要素及具体表现，具体内容详见常州市初中生综合素质评价细目表（修订稿）。
常州德育先进工作者
常州市金坛区金沙高级中学 江苏省华罗庚中学 常州市金坛区第四中学 江苏省前黄高级中学 江苏省前黄高级中学 江苏省武进高级中学 江苏省横林高级中学 常州市武进区横山桥高级中学 常州市武进区湟里高级中学 常州市武进区洛阳高级中学 常州市武进区礼嘉中学 常州市武进区礼嘉中学 江苏省前黄高级中学国际分校 常州市戚墅堰实验中学 常州市武进区雪堰初级中学 常州市武进区潘家初级中学 常州市武进区前黄实验学校 常州市武进区前黄实验学校 常州市武进区寨桥初级中学 常州市武进区运村实验学校 常州市武进区坂上初级中学 常州市武进区南夏墅初级中学 常州市武进区庙桥初级中学 常州市武进区湖塘桥初级中学 常州市武进区淹城初级中学 常州市武进区淹城初级中学 江苏省前黄高级中学附属人民路初级中学 常州市武进区鸣凰中学 常州市武进区湖塘实验中学 常州市武进区湖塘实验中学 常州市武进区星辰实验学校 常州市武进区星辰实验学校 常州市武进区牛塘初级中学 常州市武进区卢家巷实验学校 常州市武进区剑湖实验学校 常州市武进区横林初级中学 - 10 -
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周华员 陈洁 季媛 陈燕芬 蒋卫青 丁慧玲 薛仁娟 蒋静 蒋丽琴 吴冬梅 李琳 谢晓丽 殷玉艳 胡星燕 狄燕萍 杨菊 佴文武 薛艳 殷维红 朱金花 曾美婷 秦雯 刘敏 刘婉清 刘小英 朱小燕 张晓丹 李泱 蒋丹亚 张静燕 粱黎丽 朱秋莲 吴蓉梅 蒋彩媛 蒋钰 仇海洁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68
常州市中小学2018年名班主任拟入选名单公示
33
眭文英
常州市新北区安家中学
新北
初中
34
冯晓明
常州市正衡中学
局属
初中
35
白丽烨
常州市同济中学
局属
初中
36
虞翠翠
常州市金坛区指前实验学校
金坛
初中
37
顾唯安
江苏省武进高级中学
武进
高中
38
金剑锋
常州市北郊高级中学
局属
高中
39
戈丽华
常州市邹区实验小学
钟楼
小学
40
秦晶
常州市市北实验初级中学
局属
初中
41
蔡洪钧
溧阳
小学
98
戴红琴
溧阳市实验小学
溧阳
小学
99
李燕红
常州市金坛区河滨小学
金坛
小学
100
邱鈺
常州旅游商贸高等职业技术学校
局属
职校
常州市市北实验初级中学
局属
初中
25
赵琪
常州市朝阳中学
局属
初中
26
姚成金
武进开放大学
武进
职校
27
陈海燕
常州市兰陵中学
局属
初中
28
洪敏亚
常州市西新桥小学
钟楼
小学
29
王芳
常州市金坛区第二中学
金坛
初中
30
韩杰
江苏省武进职业教育中心校
武进
职校
31
周泓涤
常州市翠竹中学
局属
初中
32
刘芬
常州市武进区横山桥中心小学
武进
新北
初中
幸福,是一种能力
幸福，是一种能力作者：钱舒来源：《初中生世界·初中教学研究》2019年第12期每次想到自己从事的工作，我的嘴角都会微微上扬。
我想，我是幸福的。
是的，一路走来，在班主任的岗位上，我邂逅了幸福，守望着幸福，追求着幸福，享受着幸福并憧憬下一站的幸福。
一、坚守信念，在感动中邂逅幸福工作了13年，我做了12年的班主任，从最初的青涩慢慢地走向了成熟，我流过眼泪，也沮丧过，但是我从来没有放弃。
我梦想做一个桃李满天下的老师，做一个像我的老师那样优秀的老师，可能这就是一首歌里唱的，“长大后我就成了你”。
这么多年，最初的梦想一直在推动我前行，梦在心中，路在脚下。
我的家人会问我，做了这么多年班主任，你不会累吗？会啊，肯定会累，但是我的心里满满的都是感动，都是爱，我在感动中邂逅了幸福。
学生因为喜欢我而模仿我的英文笔迹，所以一个老师有什么理由不努力地去“优秀”？因为你的优秀会感染你的学生，你的斗志昂扬会使他们激情倍增。
在我生日的时候，他们会扮演圣诞老人给我庆祝生日，见到他们给我惊喜的瞬间，我的眼中充满泪花。
当他们看到我因为身体不适趴在桌上休息时，他们会示意边走进教室边讲话的学生保持安静。
那份寂静是自发的，没有人愿意打破那份寂静。
毕业时，他们会抱着我哭，喊着“钱老师，和我一起去高中吧，去了高中，继续当我们的班主任”。
毕业后，家长依然会跟我分享孩子的动态，会在高考填报志愿时，拨通我的电话，寻求我的建议，电话接通的那一瞬间，我感受到的是责任、信任与幸福。
二、不断学习，在阅读中守望幸福我喜欢看书，看各种各样的书，不局限于班主任和自己本专业的书。
书里有很多启智的话语，翻着书，我会不断反思自己，会有豁然开朗的感觉。
看书让我懂得了要珍惜眼前的幸福，并努力去创造明天的幸福，看书真的让我感受到了生命的富足、踏实与开心。
我不仅自己看书，还会把我看过的好的文章和学生们分享。
每每看到他们端正地坐着，两眼放光地等着听我的分享时，我的心里满满的都是幸福。
引入信息技术打造高效高中政治课堂
境 ， 让学生在不 由 自主 中获得生动 的体验 ， 也要 建构属 于 自己的知识意义 。例如 ： 教学《 在 维护世界 和平促进 共 同发展 》 ， 时 在世界 人 民大 力维 系和平 时 ， 有人时 却 时挑战和平 ，９ １ ” “ ・ １事件 就是其 中一代表 性事件 ， 了 为
使 同影 响 ，我课 前布置一预 习题 ，让大 家从 网上下载一系列
在 大大拓宽学生 的视野 的同时 ， 突破教学难 点 ， 高教 提
用信 息技 术丰富直观 的图片视频信息让 学生认识不 同 时期 的货币从而提 ｆ一 系列问题 ： ｆ Ｊ 货币存怎样产生 的？ 货 币的本 质及 职能有 哪些 ？ 币又是怎么一 同事？ 纸 一连 串的问题引发 了学生们 的好奇心被 。当学生非常想要 解 决又无 法解 决 的时候 ， 我们 的“ 外老 师 ” 编 —— 电脑 又来 帮忙 了。学生们利用 网络资源很快解决 了问题 ， 在 他们探 究的过程 中 ， 自信 心得到 ｒ 足。慢慢 地 ， 满 学生
关键词 ： 息技术 ； 统政治课堂 ； 信 传 高效
中图分类号： ３ ． Ｇ６２４
一
文献 标志码 ： Ａ
文章编号 ：６４ ９２ （０ ２ １ — ２ ５ ０ １７ — ３ ４ ２ １ ）０ ０ ３ — ２
、
传统政治课堂 的弊端
理 财 ，于 是采用多媒体课 件 ，设 计符合学 生实际 的情 境， 以老师 自身作为需要理财 的对象 ， 让学 生帮忙设计 理财方案 ，在 比较方案 中学生学到 了各种投 资方式 的
【 信息技术 】
引入 信息技术 打造高效高 中政治课 堂
胡红燕 （ 江苏省常州市武进 区湟里高级 中学 ， 江苏
常州
２３５ ） １ １１
常州丽华中学2017年初中生综合素质评价工作方案
常州市丽华中学2017年初中生综合素质评价工作方案一、评价对象：我校各年级学生二、评价依据：《常州市初中生综合素质评价细目表》（修改稿）、《常州市初中生综合素质评价标准》（一）、《常州市初中生综合素质评价标准》（二）。
三、实施方法1.2017年初中生综合素质评价工作的原则、程序和操作方法仍按《常州市2005年初中毕业生综合素质评价工作指导意见》（常教发〔2005〕8号文件）的要求进行。
2.综合素质评价工作采取纸质方式完成。
四、评价工作组组长：杨尧中副组长：姜刚、奚萍、万建群、孔海斌组员：周国平、秦香娟、王云、张小华、任黎明、李春海、张海平、袁冬华、何锦、曹小娟、陆燕红、吴仔俊学校评价工作组下设两个小组：学校评价指导小组、学校监察小组。
1.评价工作组由校长、教师、家长委员会成员组成。
其主要职责是制定评价实施方案和具体的评价程序；认定各班级评价小组成员；组织并监督评价工作；对评价结果进行认定；接受和处理各界人士的咨询与投诉，对评价过程中的违规行为进行调查和处理；及时纠正评价中的错误。
评价指导小组成员：杨尧中、万建群、周国平、张小华、张海平、袁冬华、班主任、全体任课教师；学校监察小组成员：姜刚、奚萍、孔海斌、秦香娟、王云、任黎明、李春海、何锦、曹小娟、陆燕红、吴仔俊、部分家委会成员；2.学校评价工作组确定聘任综合素质评价者，每个班级成立一个教师评价小组和若干个学生互评小组。
（1）教师评价小组。
由班主任及有关任课教师组成，原则上不少于5人。
各班级评价小组的教师成员可以交叉，各小组成员给学生授课的时间不能少于1年，对学生应有充分的了解，同时具备良好的责任心和诚信意识。
（名单附在最后）（2）学生互评小组。
负责对本班或本组同学进行评价。
互评小组一般由8－10名学生组成互评小组或以班级学习的自然组组成的若干个互评小组，具体成员由班主任确定。
五、评价内容初中毕业生综合素质评价的内容分为六个方面：道德品质、公民素养、学科学习、综合实践活动、运动与健康、审美与表现，共有二十个要素及具体表现，具体内容详见常州市初中生综合素质评价细目表（修订稿）。
如何在英语单元复习课中提高学生的语用能力
- 194-校园英语 / 基础教育如何在英语单元复习课中提高学生的语用能力常州市丽华中学/钱舒【摘要】语用能力的提高对于学生进行无障碍的英语交流起着重要的作用，笔者借以一次市级公开课的机会进行了对于如何在英语单元复习课中提高学生语用能力的研究，并以课例的形式呈现，寻找在单元复习课中利用情景教学法和任务型教学法来提高学生语用能力的方法。
【关键词】单元复习课 语用能力 课例分析一、语用能力的提出1965年Chomsky 首先提出了“能力”这一概念，他将能力与表现进行了区分，他认为能力是指一个语言使用者关于语言系统的基本理解，表现则是指具体场景中语言的真实使用。
在1977年，Chomsky 又将能力分为：语用能力和语法能力。
语用能力体现为具体情景中语言运用的合适性，例如，理解言外之意的能力，有关发送和接收预期信息的能力，以及关于礼貌，礼节，隐喻，语域以及与文化相关的语言成分的能力。
二、学生的现状分析目前，虽然我国大多数学生在小学三年级就开始接受英语教育，但在日常的英语教学中，为了让学生在考试中取得高分，平时的上课过分强调了学生语法知识的获得，在题海战术中提高学生的答题能力，对于英语的文化背景知识普及较少，在情景中使用英语的机会也比较少。
所以在日常交际中，我们经常会受母语影响，出现语用失误，而语用能力的提高对于减少这种失误起着重要的作用，它使得语言交际能顺利的进行下去。
三、在英语单元复习课中提高学生的语用能力的实践现在我们使用的是译林版牛津英语，每个单元是以一个话题展开，例如，校园生活，阅读习惯，户外活动等。
笔者在平时的教学中进行了认真的研究，发现许多教师研究了如何在阅读课、语法课中提高学生的语用能力，但在单元复习课这种课型中进行情景教学，提高学生语用能力研究的较少。
笔者认为单元复习课要求教师要活用和整合教材，将本单元的重点知识、学生学习中的难点和易错点融合起来进行系统复习，既要求有知识的梳理，也要有对知识点的操练，要在话题中进行复习，让学生在运用中真正掌握知识点，从而提高他们的语用能力。
常州 同气连枝，同心同行，共建和谐——记民盟丽中支部新学期座谈活动
常州同气连枝，同心同行，共建和谐——记民盟丽中支部新
学期座谈活动
佚名
【期刊名称】《课外语文：下》
【年(卷),期】2013()2
【摘要】2月25日下午，江苏省常州市丽华中学美术室洋溢着温馨的气氛，民盟丽中支部的盟员们欢聚一堂，参加活动的不仅有年富力强的在职教师，还有退休老教师张杏昌、宦兰珍、焦巧珍等老同志，盟员们在一起互相问候，亲切交谈，致以新年的祝福。
【总页数】1页(PI0004-I0004)
【关键词】常州市;和谐;江苏省;教师;美术;中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
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拓宽办学思路，办“赏识”教育
拓宽办学思路，办“赏识”教育发布时间：2022-02-22T06:41:31.065Z 来源：《教育学》2021年10月总第263期作者：孔德旺[导读] 江苏省常州市丽华中学秉持“赏识”校训，将办学理念凝练为“悦纳世界，激活自我”，以“办有温度的赏识教育，育有品位的社会公民”为办学使命，着眼长远推动“一二三”行动策略, “赏识”课堂提高课堂学习效率，多元活动激活自主学习热情。
孔德旺江苏省常州市丽华中学213000摘要：江苏省常州市丽华中学秉持“赏识”校训，将办学理念凝练为“悦纳世界，激活自我”，以“办有温度的赏识教育，育有品位的社会公民”为办学使命，着眼长远推动“一二三”行动策略, “赏识”课堂提高课堂学习效率，多元活动激活自主学习热情。
关键词：温度赏识人才社会经济的迅猛发展，推动了我国教育的全面普及，高等教育的大众化成为一种常态，社会对人才的需求日益丰富，不仅要有学历，而且要培养全能型人才。
日前，在全国教育大会提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就对当前教育事业提出了冀望，也对新时代增强综合素质、教育引导学生培养综合能力和创新思维提出了更高的要求。
在教育改革发展进程中，坐落于龙游河畔的江苏省常州市丽华中学秉持“赏识”校训，将办学理念凝练为“悦纳世界，激活自我”，以“办有温度的赏识教育，育有品位的社会公民”为办学使命，努力拓宽办学思路，丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，在实现健康、有序、可持续发展中不断探索。
一、着眼长远推动“一二三”行动策略作为一所普通公办初级中学，丽华中学承担着丽华、朝阳、富强3个老小区及周边新建小区常州籍和来常州务工人员子女的初中学段的教育重任。
经过多年发展，丽华中学在校园环境、学校文化、课程开发、教师发展、项目推进等方面都取得了显著成绩。
立足“学校办学品位提升、教师团队整体进步、学生个人全面发展”的三位一体发展愿景、岗定了第5轮自主发展规划，并着眼长远，确立了“一二三”行动策略。
运用现代信息技术促进物理探究性学习
运用现代信息技术促进物理探究性学习
蒋卫山
【期刊名称】《常州工学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2002(020)004
【摘要】将现代信息技术引入物理教学,对物理教学的改革,特别是促进学生的物理探究性学习具有积极作用.
【总页数】3页(P34-36)
【作者】蒋卫山
【作者单位】武进漕桥初级中学,江苏,武进,213171
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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5.运用现代信息技术促进中职物理教学改革 [J], 李娜
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让生命教育融入班级活动
2012.03学教育138让生命教育融入班级活动朱莉锦（江苏省常州市丽华中学，江苏常州213000）[摘要]生命教育是学校德育工作的重要内容，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命的一种教育活动，它同时也应该贯穿班级建设的始末，融入班级活动，是班级德育中必不可少的一部分。
笔者用生动详实的班级生命教育活动阐述了其重要性，并充分发挥班级活动这一德育载体的作用，用生命教育进行德育渗透。
[关键词]个体；生命；幸福；和谐班级的生命教育不是一种茫然行动，也不是对于学校生命教育活动的简单复制，而是根据班情，有组织，有计划，有目标地开展的班级活动。
让学生体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人；让学生阐扬生命的光辉，乐于助人，良好人际关系；让学生了解生命的意义，感恩惜福，爱护大自然；让学生珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。
让生命教育融入班级活动，让教育充满幸福感。
这不仅是一种境界，更是一种责任。
一、更新理念素质教育背景下，教师应该给每个学生以希望，让每个个体都发展。
这一教育理念的内涵是：把师生看作一个个鲜活的生命体，用真诚的关爱唤醒生命的活力。
生命教育引导学生热爱生命，建立人与己，人与人，人与自然，人与社会的和谐关系。
二、健全机制学校领导高度重视生命教育的开展和落实，建立了由校长任组长的活动领导小组，制订了详实的生命教育活动方案，明确分工，责任到人。
班级积极参与配合，针对具体内容，班主任引导学生根据生命教育特点，由班干部落实行动，具体负责班级各项生命教育活动的开展，促使学生知、情、意、行的发展。
三、落实活动1、珍爱生命，体悟生命意义人的生命用减法，价值体现用加法。
生命化的温情教育旨在让学生认识生命之可贵，珍惜生命之存在，欣赏生命之美好，尊重生命之个性，并创造生命之价值。
（1）生命在于运动，让生命因运动而精彩。
生命在于运动。
学校领导协同体育组老师，遵循全面性，多样性和安全性原则，开展内容丰富，形式多样的体育活动。
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Product A
She dances as beautifully as Millie.
第三人称的反身代词则由宾格加上-self或-selves构成。 2) 易错点： Don’t touch the machine. It may hurt you.
常州市丽华中学
钱 舒
2015. 8
译林版《英语》八上教材解读
教材的单元结构
Module 1 Teenage life
Unit 1 Friends 介绍好朋 友的外貌 、性格、 品质及未 来计划 Unit 2 School life 介绍世界 各地的学 校生活 Unit 3 A day out 介绍世界 各地的著 名景点以 及如何安 排出游计 划 Unit 4 Do it yourself 介绍“自 己动手做 ”和如何 自己动手 做 Unit 5 Wild animals 介绍各种 珍稀动物 以及如何 保护濒危 动物
Product B 思维导图帮助归纳记忆单词 (认知策略) 学习策略 、 加深对朋友的认识以及对友出美好的想象 与情感态度 用乐观的心态面对人生
Unit 1 Friends 重难点解析
形容词的比较级,最高级的用法：
构成方式：规则+不规则 相关注意点： 1．两者作比较时常用“比较级+ than．．”句型。如： His room is bigger than mine. （me/I ） Product A 2. 三者或三者以上作比较时常用“( the)+最高级+ of/in.”句型。如：
(6) What/How about (doing) sth.?
Prduct C (7) Would you like ／love(to do) sth.?
课例分析
Comic Strip & Welcome to the unit
Reading
Product A
Grammar
Product B Product A Integrated Skills Prduct C
B She is the youngest Product of the three.
He is the tallest boy in his class.
Product A
of 和 in 的区别： of后面加同类，in后面加范围
3．“the+比较级+of+两者”表示“两者中较……的一 个”。
He is the taller one of the twins.
farthest/furthest oldest/eldest
Unit 2 School life
内容概述: 介绍世界各地的学校生活
各国学校生活的差别
谈论理想中的学校
语言知识与技能
Product A
数量比较 副词的比较级和最高级 构词法（-ly)
目标
分析
Product B
收集资料,了解英美文化差异 （资源策略)
Module 2 Nature and the environment
Unit 6 Bird－ watching
Unit 7 Seasons
Unit 8 Natural disasters
介绍珍稀 介绍一 鸟类及自 年四季 然保护区 和天气 状况
介绍自然 灾害及其 预防措施
围绕一个话题展开 通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式 注重语言实践
不规则形容词的比较级和最高级：
原级 good/well bad/ ill many/much 比较级 better worse
Product more A
最高级 best worst most
little
far old
less
Product B
least
Product A
farther/further older/elder
Task
1
加强学习策略指导，为 每个学生学习英语奠定 基础
教学建议
加强学习策略指导，为每个学生学习英语奠定基础 思维导图
整理归纳
Product A 提高记忆效率
进行发散性思维
Product B 提高学生的思维品质 Product A
扩大学生的词汇量
Prduct C
Product A
Product B Product A Prduct C
Product A
The number of the students in your school is bigger/larger/smaller than that in our school. Prduct C
3. 副词的比较级和最高级
Unit 2 School life 重难点解析
4. 最高级与比较级间的句型转换
Product A
学习策略、
文化意识、 Prduct C
以及情感态度
具有初步的国际理解意识
拓展国际视野
Unit 2 School life 重难点解析
1. more...than / fewer...than / less...than the most + n. . /the fewest + n. . / the least + n. I have more books than he.
Product A
Shanghai is bigger than any city in Jiangsu.
Prduct C
Unit 3 A day out
内容概述: 介绍世界各地的著名景点以及如何安排出游计
划
世界著名城市和旅游景点的描述 学会用正确的形容词来描述旅行的感受 语言知识与技能
Product A
Unit 4 Do it yourself
内容概述: 介绍“自己动手做”和如何自己动手做
学DIY的相关词汇
谈论DIY的过程
语言知识 用祈使句表达指令 与语言技能 Product A 用should和had better 来提建议
Product B
目标 分析
构词法之否定前缀un-, in-, 和im抓住英语交际机会，有效解决交际困难 Product A （交际策略） 建立DIY的意识，热爱生活 增强自我动手能力
学习策略、
Prduct C 文化意识
与情感态度
Unit 4 Do it yourself 重难点解析
1. 祈使句 Open the door，please! Don't open the door，please!
Open the door, will you?
2. 提建议的句型归纳 (1) You should (not) do..., (3)Let's do sth.
根据所列提纲写一篇出游的计划 as...as
目标
分析
Product B
反身代词
构词法 (-ful, -less)
Product A 多途径查找相关的信息资料（资源策
学习策略、 文化意识、 Prduct C
略) 激发学生了解世界各种文化的兴趣 有制定目标计划的意识
以及情感态度
Unit 3 A day out 重难点解析
Prduct C 3）常见固定搭配 Product B Product A
Don’t touch the machine. You may hurt yourself/selves. by oneself, enjoy oneself, say to oneself, help oneself to, teach oneself
Product B Product A
Let's go shopping, shall we?
(2)主语+had better (not) do sth. (4) Shall I／we do sth.?
Product A
(5) Why don't you/we do sth.? / Why not do sth?
My books are more than his.
Nancy joins fewer clubs than I.
A than I. Nancy's clubs Product are fewer
2. the number of + 复数名词 做主语时，谓语动词用单数，表示...的数量 Product B a number of + 复数名词 做主语时，谓语动词用复数， 表示许多
教学建议
2
要重视阅读能力的培养 ，加强课内精读和课外 范读的指导
3
关注不同层次学生的学 习需要，分层作业。
4
多开展英语活动，让学生 感觉到能用英语做事情， 让他们感受成功
Product A
Product B Product A Prduct C
1
加强学习策略指导，为 每个学生学习英语奠定 基础
教学建议
2
要重视阅读能力的培养 ，加强课内精读和课外 范读的指导
张伊娜教授《新课程背景下中学英语阅读教学的问题与思考》 一. 注重语篇层次的教学 建立阅读内容的影像（mental images） 建立常见篇章体裁的形式图式
比较级+ than any other + 单数名词
比较级+ than the other + 复数名词 例如： Yancheng is theProduct biggest city in Jiangsu. A Yancheng is bigger than any other city in Jiangsu. Yancheng is bigger than the other cities in Jiangsu. Product B