《商务统计分析》课件—07分类数据分析

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《商务数据分析》课程实训报告

《商务数据分析》课程实训报告

《商务数据分析》课程实训报告商务数据分析课程实训报告

一、引言

商务数据分析作为现代商务运营的重要工具,通过对大量数据的收集、分析和应用,可以为企业提供决策支持和业务优化的方法。本报

告旨在介绍商务数据分析课程实训的内容、方法和结果,以及对于商

务运营的实际应用。

二、实训内容

商务数据分析课程的实训内容主要包括以下几个方面:

1. 数据收集

在实际商务环境中,数据的收集是商务数据分析的第一步。我们通

过各种途径获取了大量相关的商务数据,包括销售数据、客户数据、

市场数据等。这些数据的来源多样化,包括企业内部的数据库、外部

数据平台以及互联网上的开放数据。

2. 数据清洗与整理

收集到的数据需要进行清洗与整理,以保证数据的准确性和一致性。我们使用了数据清洗工具和数据处理软件,对数据进行了去重、填充

空值、处理异常值等操作,确保了后续分析的可靠性。

3. 数据分析与挖掘

通过数据分析技术和工具,我们对收集到的数据进行了深入挖掘。通过数据可视化、数据关联、模型建立等方法,我们揭示了数据中隐藏的规律和趋势。这为企业运营决策提供了科学依据和预测支持。

4. 结果应用

通过对商务数据的分析和挖掘,我们得出了一系列结论和建议,并将其应用到实际商务运营中。例如,我们通过市场数据的分析,发现了新的市场机会,并提出了相应的市场推广策略;通过客户数据的分析,我们优化了客户关系管理系统,提升了客户满意度和忠诚度。

三、实训方法

在商务数据分析的实训过程中,我们采用了以下几种方法:

1. 数据可视化

通过图表、图像等形式,将数据转化为直观的视觉呈现,更加容易理解和分析。我们使用了数据可视化工具,如Tableau、Power BI等,将复杂的数据呈现为直观的图表和可操作的仪表板。

商务数据分析与应用介绍课件

商务数据分析与应用介绍课件

2
应用价值:提高客户满意度、优化商品推荐、提高销售业绩等
4
案例背景:某电商公司需要了解客户购买行为和需求
1
分析方法:数据清洗、数据预处理、数据建模、数据可视化等
3
分析结果:客户购买频率、客户购买偏好、客户满意度等
5
运营分析案例
某电商公司通过数据分析,发现某类商品的销售量与季节性因素有关,从而调整了库存和促销活动。
演讲人
商务数据分析与应用介绍课件
01.
02.
03.
04.
目录
商务数据分析概述
商务数据分析方法
商务数据分析案例
商务数据分析工具
商务数据分析概述
商务数据分析的定义
商务数据分析是指通过对企业内外部数据进行收集、整理、分析和解释,以支持企业决策的过程。
商务数据分析的目标是提高企业的运营效率、降低成本、提高利润和市场竞争力。
商务数据分析的方法包括描述性统计分析、推论统计分析、数据挖掘等。
商务数据分析的应用领域包括市场营销、销售、客户关系管理、供应链管理等。
商务数据分析的重要性
帮助企业了解市场趋势,制定战略决策
01
提高企业运营效率,降低成本
02
发现潜在客户,提高销售业绩
03
优化产品与服务,提升客户满意度
04
预测风险,提前采取应对措施

《商务数据分析》第二章——商务数据分析框架

《商务数据分析》第二章——商务数据分析框架

4.模型建立
商务数据分析
• (4)有监督学习与无监督学习
• 有监督学习
• 一些模型建立的目的是给数据打上 “标签”,当构建模型时使用的训练集必须要存 在这样的标签,才能在特征和标签之间建立联系。
• 学习时有“正确答案”
• 无监督学习
• 使用不带标签的数据建立模型,得到了我们想要获得的信息,这种学习任务称为无监 督学习。
• 过拟合
• 模型过多地学习到了仅存在于训练样本中的关系,由于这些关系在其他样本中可能是 不存在的,模型在其他样本上的表现将远不如在训练样本上的表现,即泛化误差大。
• 原因:学习能力过于强大,建立了复杂度过高的模型。 • 解决方法:在构建模型时对模型进行控制和修剪
• 欠拟合
• 模型没有表达出样本中普遍存在的关键关系模式,导致在训练集上的训练误差都较大。 • 原因:学习能力过于低下。 • 解决方法:通过增加训练迭代次数
1.问题明确
商务数据分析
• 问题明确是最开始同时也是最重要的一个环节,这一环节的确定 严重影响着后续工作是否有意义。
• 在数据分析之前明确数据对象是谁,数据分析的目的是什么,解 决什么样的业务问题。
2.数据理解
• 数据理解包括数据收集和统计描述。
商务数据分析
• 数据收集是按照第一环节的问题和分析思路,有目的性地收集、 整合 相关数据的过程,它是数据分析的重要基础。

商务数据分析课件:商务数据分析基本概念

商务数据分析课件:商务数据分析基本概念

• 顾客当前为企业贡献的价值,根据销量高低对顾客进行排序,重 点分析排名靠前的顾客特点,提供相应的服务产品。
• 通常这类顾客会服从80-20分布。
4.顾客价值
商务数据分析
• 顾客当前价值和潜在价值两个维度,在一个二维坐标里可以将客 户分为四类:I类、 II类、III类和IV类。
• 企业针对四类顾客提供不同的服务。例如IV类客户既有很高的当 前价值也有很大的潜在价值,是对企业最有价值的一类客户。
2.用户画像
商务数据分析
• 为了更加立体地反映用百度文库特征,在构建用户画像的时候,可以分 层次地建立多级指标。
3.用户点击流分析
商务数据分析
• 用户点击流(Clickstream)分析是指在获得电商平台用户基本操 作数据的情况下,对用户的点击、浏览、加入购物车、购买等行 为进行统计、分析,从中发现用户行为规律。
• 相比于机器学习进行预测的方法,回归分析的优势在于可以定量地揭示某个影响因素 对结果有多大的影响。
• 例如,研究产品的受欢迎程度。
• (4) 机器学习
• 机器学习是一门交叉学科,涉及概率论、统计学、算法等理论。 • 它的核心是使用算法解析数据,模拟人类的学习行为,对某件事情做出决定或预测。 • 例如,对用户进行细分。
3.数据分析方法
商务数据分析
• (1)描述统计
• 描述统计是通过图、表等方式,对数据进行整理、分析,揭示数据的分布情况、 数字特征、变量关系,目的是寻找数据中蕴含的规律。

商务数据分析PPT课件

商务数据分析PPT课件

自由度=5
回归平方和=2343.540779
残差平方和=206.4592208
4.预测未来的销售额
假设2002年的电视广告费用预算为35万元,报纸广告费用预算为18 万元,则根据多元线性回归方程 y=2.290183621*x1+1.300989098*x2+832.3009169可计算出2002 年的销售额为2.290183621*35+1.300989098*18+832.3009169即. 913.7583万元。
.
11
第7章
图7. 12 “方案量值”对话框
.
(按钮。
12
第7章
Leabharlann Baidu
(2)显示方案 设定了各种模拟方案后,任何时候都可以执行方案,察看模拟的结果。
图7. 13 显示运算结果
图7. 13 显示运算结果
.
13
第7章
(3)修改、删除或增加方案
(4)建立方案报告
当需要将所有的方案执行结果都显示出来时,可建立 方案报告。
.
18
第7章
图7. 15在EXCEL工作表中建立数据模型
图7. 16 “回归”对话框 中参数的设置
.
19
第7章
由回归分析结果可见:回归方程y=a1*x1+a2*x2+b 中,a1=2.2901836209178; a2=1.30098909825998;b=832.300916901311

【商务数据分析与应用课件】电子商务分析的指标

【商务数据分析与应用课件】电子商务分析的指标

4 .供应 链指标
1.客户 指标
1 2
4 3
3.销售 指标
2.推广 指标
单元二 电子商务数据分析的指标
客户指标
客户(用户)数据化运营是企业运营的重要基础,客户指标主要用于描述可营销客户的黏度 和忠诚度。
注册客 户数
曾经在平 台上注册 过客户的 客户总数
在一定时期内 有购物消费或 登录行为的客 户总数(30,
单元二 电子商务数据分析的指标
连带率 连带率=销售量÷交易总次数×100%
动销率
动销率是评价企业综合得分的指标,动销率不一定越高越好,需要结合企业情况具体分析。 动销率=(动销品种数÷仓库总品种数)×100%。 (品种:指产品种类;动销品种:指企业有销量的产品种类)。
滞销率 滞销率=滞销产品数÷企业总产品数×100%
销售利润率 销售利润率=销售利润÷销售额×100%
单元二 电子商务数据分析的指标
投资回报率 投资回报率=销售利润÷投资总额×100% 订单数量 订单金额 有效订单 无效订单 订单转化率 订单转化率=有效订单数÷访客数×100% 成交客户数量 退货数量 退货金额 退货用户数量 订单退货率 订单退货率=退货数量÷同期产品成交数量×100% 客单价 客单价=成交总金额÷成交客户总数 件单价 件单价=产品单价之和÷产品种类数量
统计日期内通 过对应渠道进 入店铺访问的 客户中,后续 有商品收藏行 为的客户去重

【商务数据分析与应用课件】数据计算

【商务数据分析与应用课件】数据计算

单元四 数源自文库计算
如图所示,统计企业会员从首次下单至最近一次下单之间的间隔时长,在编辑栏中输入 “=DATEDIF(C2,D2,"M")”,按回车键后即在E2单元格中返回第一位会员的间隔时长,该时长 以月为单位,用同样的方法得到其他会员的间隔时长。
10
单元四 数据计算
DATEDIF函数共有3个参数,前两个参数即参与计算的两个日期。需要注意的是,第2个参数的 日期序列号要大于第1个参数的日期序列号,否则Excel会返回错误值,如图所示。
得分与指标权重的乘积相加,同样也可以得到推广渠道A的综合得分,如图所示。据此观察
,SUMPRODUCT函数在维度较多的计算中使用比较方便。
17
感谢观看
THANKS
格式 DATEDIF(date1,date2,code)
8
单元四 数据计算
功能 用于计算两个日期之间相差的年数、月数或天数
说明
date1表示起始日期;date2表示结束日期; code表示要返回两个日期的参数代 码:Y表示两个日期相差的年数,M表示两个日期相差的总月数,D表示两个日期 相差的总天数,YM表示两个日期一年内相差的月数,YD表示两个日期一年内相 差天数,MD表示两个日期一个月内相差的天数。
13
单元四 数据计算
三、加权计算
加权计算不是简单的数据相加,需要通过数与权的乘积来计算,“加权”是指“乘 以权重”,即“乘以系数”的意思。

《商务数据分析基础》课程标准

《商务数据分析基础》课程标准

《商务数据分析基础》课程标准

第一部分课程性质与任务

一、课程性质

《商务数据分析基础》课程是高等职业院校商务数据分析与应用专业的一门专业基础课程。对学生商务数据分析与应用职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。通过本课程的学习,使学生掌握调查方案设计、数据资料的收集、整理、分析和数据分析报告的撰写方法和思路,及运用EXCEL进行数据分析的基本方法。该课程主要是培养学生完整数据分析的理念与运用EXCEL进行分析的能力,为学生学习和掌握《运营数据分析》、《市场数据分析》等其他专业课程提供必备的专业基础知识,也为学生从事电子商务运营与推广、客户服务等电子商务相关岗位工作打下良好的基础。先导课程是《数据采集与处理》等课程,后续课程是《数据可视化》等课程,建议课程开设在第三学期。

二、课程任务

通过企业调研和召开典型工作任务实践专家研讨会,确定了本课程的PGSD能力分析目标,根据PGSD能力分析目标确定了本课程的任务内容。具体如下:

三、课程设计理念及依据

该门课程以就业为导向,以能力为本位,以职业技能为主线,以模块项目为主题,以夯实基础、适应岗位为目标,形成科学的模块化课程体系。突出学生的主体地位,重视能力培养和素质培养,突出教育思想转变。采用真实案例启发学生对现实问题的思考,引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的教学方法。对学生采用分组讨论、探究式教学方式等调动学生的自主性学习。将课堂知识与创新创业实践紧密结合起来,培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创新能力和创业能力。

商务统计学ppt课件

商务统计学ppt课件
一、什么是统计 二、什么是统计学 三、统计规律 四、统计的应用领域
精选ppt课件
6
什么是统计?
1、统计工作
收集数据的活动
2、统计数据
对现象计量的结果
3、统计学
分析数据的方法和技术
精选ppt课件
7
什么是统计学?
➢收集、分析、表述和解释数据的科学 1、收集数据:取得数据 2、数据分析:分析数据 3、数据表述:图表展示数据 4、数据解释:结果的说明
精选ppt课件
17
统计的应用领域
hydrology(水文学)
industry(工学)
linguistics(语言学)
literature(文学)
manpower planning(劳动力计划)
management science(管理科学)
marketing(市场营销学)
medical diagnosis(医学诊断)
engineering(工程)
epidemiology(流行病学)
finance(金融)
fisheries research(水产渔业研究)
gambling(赌博)
genetics(遗传学)
geography(地理学)
geology(地质学)
historical research(历史研究) human genetics(人类遗传学)

商务数据分析课件:分类模型应用

商务数据分析课件:分类模型应用

4. 模型建立
商务数据分析
• (2)分类模型
• 案例以K-means聚类的结果作为客户分类结果,进一步研究影响 分类的因素。
• 实验使用神经网络作为主要分类方法,并用逻辑回归、决策树和 支持向量机作为参照。由于数据是不平衡数据,因此还采用一些 算法对不平衡数据进行处理,具体采用了代价敏感函数、过采样、 欠采样、Bagging集成和Boosting集成五种方法。
2. 数据理解
商务数据分析
• (1)数据来源 • 本案例数据来自一家车辆保险公司,数据主要是客户购买车险的相关记录。 • (2)数据描述 • 本案例从企业数据库中提取了以下属性,用于数据挖掘分析: • (I)客户人口统计特征:客户编码,客户中文名称,性别,出生日期,地区,健
康状况,客户类型。 • (II)客户车辆特征:保单号码,行驶区域,行驶里程,使用年限,车型代码,厂
牌型号名称,国别性质,使用性质代码,座位数,吨位数、排量,车身颜色代码, 固定停放地点,新车重置价格,实际价值,是否二手车,二手车交易价格。 • (III)客户行为特征:保单号码,险类代码,险种代码,投保单号码,投保人代 码,投保人名称,被保险人名称,总保险金额,总保险费,理赔次数。 • (IV)保险信息特征:保单号码,险种代码,序号,险别代码,险别名称,标的序 号,标的项目类别代码,标的项目明细名称,起保日期,终保日期。

【商务数据分析与应用课件】数据分类与处理认识

【商务数据分析与应用课件】数据分类与处理认识
繁琐而让这一过程显得枯燥乏味,出错的概率较大。 便捷性原则 数据分类与处理的结果应便于观察、对比、分析,能简单快速调用,易于发现规律。
单元一 数据分类与处理认识
三、数据分类与处理的方法
数据 清洗
数据 转化
分类 统计
数据 排序
数据 计算
单元一 数据分类与处理认识
分类统计 数据清洗
数据转化 数据排序 数据计算
的数据库集成,这一阶段越完整,下一步的数据分析就越全面、越深入。同时,完整性原则还 体现在对数据表中字段属性的约束,包括字段的值域、字段的类型和字段的有效规则等。
单元一 数据分类与处理认识
针对性原则 针对性原则要求紧贴电子商务数据处理方案的要求,依据数据加工的目标,针对不同类型
数据的复杂程度、难易程度,选择合适的方法,使结果符合实际需求。 严谨性原则 数据分类与处理是整个数据分析过程中最占时间和精力的环节,同时也由于数据的庞大、
找一个案例,试分析数据处理在数据分析中的作用。
感谢观看
THANKS
根据统计目的将采集到的原始数据分门别类进行统计归类。 将数据表中多余、重复的数据筛选出来并删除,将缺失、不完整的数 据补充填补,将内容、格式错误的数据纠正或剔除的操作行为。 对数据的格式或结构进行转换。 按照一定的规则将数据排列。 对数据表中的数据有目的的进行加、减、乘、除等计算。
单元一 数据分类与处理认识

《商务数据分析》_学习笔记

《商务数据分析》_学习笔记

《商务数据分析》笔记

第一章:商务数据分析概述1.1商务数据分析的定义

1.2商务数据分析的重要性1.3商务数据分析的应用领域1.4商务数据分析的主要方法第二章:数据收集与管理

2.1数据收集的方法与工具2.2数据质量与数据清洗

2.3数据存储与管理系统

2.4数据隐私与安全问题

第三章:数据分析技术

3.1描述性分析与探索性分析3.2预测性分析技术

3.3规范性分析与优化模型3.4数据可视化技术

第四章:商务决策支持

4.1数据驱动的决策过程

4.2数据分析在市场营销中的应用

4.3数据分析在财务管理中的应用

4.4数据分析在运营管理中的应用

第五章:案例研究

5.1成功的商务数据分析案例

5.2行业特定数据分析案例

5.3数据分析失败的教训

5.4案例分析总结与启示

第六章:未来趋势与挑战

6.1人工智能与机器学习在数据分析中的应用6.2大数据技术的发展趋势

6.3数据分析的伦理与法律挑战

6.4商务数据分析的未来展望

第1章:商务数据分析概述

商务数据分析的定义

商务数据分析是利用数据分析技术和工具对商业数据进行系统性分析的过程。

其目的在于发现数据中的模式、趋势和关系,以支持决策制定和战略规划。

商务数据分析通常涉及数据收集、数据清理、数据分析和数据可视化等步骤。

关键概念

数据收集:获取相关的业务数据,包括销售数据、市场调研数据、客户反馈等。

数据清理:处理缺失值、异常值和重复数据,以确保数据的质量和准确性。

数据分析:应用统计方法和算法分析数据,识别趋势和模式。

数据可视化:将分析结果以图表或图形的形式展示,便于理解和传播。

重要定义

商务数据分析与应用

商务数据分析与应用
商务数据分析与应用
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
分析
大量
数据
商务
业务
应用
帮助
分析
应用
数据 可以
技术
商务
介绍
案例
提高
实际
通过
准确性
内容摘要
内容摘要
《商务数据分析与应用》是一本深入探讨商务数据分析与应用领域的书籍。本书涵盖了商务数据 分析的各个方面,包括数据收集、数据处理、数据挖掘、数据可视化以及数据解读。本书不仅介 绍了商务数据分析的基本概念和原理,还提供了大量的实际案例和工具,帮助读者将数据分析技 术应用到实际业务中。
这句话说明了数据可视化的重要性。数据可视化可以将复杂的数据转化为直观 的图表和图像,从而让人们更加容易理解和记忆。同时,数据可视化还可以帮 助人们更好地发现数据中的规律和趋势,从而做出更准确的预测和决策。
“在数据分析中,没有绝对正确的答案,只有合适和可行的答案。”
这句话提醒我们,数据分析是一个探索的过程,而不是一个确定的过程。在数 据分析中,我们需要不断地尝试和调整,寻找最适合当前问题和数据的解决方 案。同时,我们也需要不断地学习和改进,提高自己的分析和解决问题的能力。

商务数据分析课件:复杂数据分析方法

商务数据分析课件:复杂数据分析方法
• 通过上述过程,即可获得每条评论的标签。
• 优势
• 与基础LDA相比,Labled LDA不仅可以获得明确的主题,还能够得到各个主题下关键词的内容。
• 对比TF-IDF算法,上述LDA模型由于在词和文档之间加入了主题的概念,可以较好的解决一词
多义和多词一义的问题
商务数据分析
2.文本特征提取
• (4)词嵌入(词向量)模型
同出现的词语不同,但是两个文档主题是相似的情况。
• 主题模型是用来在大量的文档中发现潜在主题的一种统计模型。
• 一个文档通常包含多个主题且每个主题所占比例各不相同,主题模型能够统计文档中
的词语,根据文档中词的信息判断文档包含的主题以及各个主题所占比重。
• 一种典型的词袋模型:LDA
• 基本设想为一篇文档是由一组词组成的集合,词与词之间没有顺序和先后关系。同时,
第三步是生成文本-主题分布,确定每个文档属于每个主题的概率。例如
第一篇文档属于“配送”的概率为70%,属于“商品”的概率为30%。
• 不足之处
• 生成的主题没有显式的有意义的语义
商务数据分析
2.文本特征提取
• (3)词袋模型之Labeled LDA主题模型
• Labeled LDA是一种有监督的学习方法,与基础LDA主题模型最明显的区别在于,这
判断这条语句的情感程度。
• 当然基于深度学习和机器学习的情感分析也有一些难点,比如语句长度

Excel数据分析商务数据分析介绍课件

Excel数据分析商务数据分析介绍课件
1 的资产、负债 和所有者权益 情况
现金流量表分 析:分析企业
3 的现金流量状 况和资金周转 情况
利润表分析: 分析企业的盈
2 利能力、成本 控制和运营效 率
财务比率分析: 分析企业的偿
4 债能力、盈利 能力、运营能 力和发展能力
Excel数据分析工 具
数据处理工具
Excel:强大的数据处理和分析工具,内置丰富的 函数和公式,支持数据筛选、排序、汇总等操作。
Power BI:微软开发的商业智能工具,支持数据 可视化、数据分析和报表制作。
Tableau:数据可视化工具,支持创建交互式图表 和仪表盘,帮助用户更好地理解数据。
Google Data Studio:谷歌开发的数据可视化工 具,支持创建动态和交互式的数据报告。
数据可视化工具
02
03
04
Tableau:数据连接、 数据可视化、数据分析 等
回归分析在商务数据分析中常用于预测销售 额、利润等指标,以及分析市场趋势等。
Excel数据分析案 例
销售数据分析
01
销售数据来源:销售记录、 订单、发票等
03
数据分析方法:数据整理、 数据清洗、数据可视化、数 据分析模型等
02
数据分析目的:了解销售情 况、发现销售问题、优化销 售策略
04
数据分析结果:销售趋势、 客户群体、热销产品、销售 渠道等

《商务统计学》数据的图表展示

《商务统计学》数据的图表展示
当组数确定之后,组距可以用下面的公 式来计算:
组距
全距 组数
18
第4步:确定组限 组限是组与组之间的界限。 组距分组的每一组变量值中,最小值为
下限,最大值为上限。 一般来说,第一组的下限要比最小的观
察值小一点,最后一组的上限要比最大 的观察值大一点。
19
第5步:根据分组整理成频数分布表 将观察资料按组别进行归类整理,记录
(1)直方图 用横轴代表数据分组,纵轴代表频数或
频率,各组与相应的频数或频率就构成 了一个矩形,即直方图。
22
根据表2-8中的分组数据绘制的直方图如图27所示。
23
直方图与条形图的区别在于: 首先,条形图是用条形的长度(横置时
)表示各类别频数的多少,其宽度(表 示类别)是固定的; 直方图是用矩形的高度表示每一组的频 数或频率,宽度表示各组的组距,其高 度与宽度均有意义。
2 数据的图表展示
2.1 定性数据的图表展示
2.1.1 定类数据
(1)频数和频数分布 频数(frequency)是落在某一特定类别
或组中的数据个数。 把各个类别及落在其中的相应频数全部
列出,并用表格形式表现出来,称为频 数分布(frequency distribution)。
2
例2-1 随机调查50名使用相同品牌手机的大 学生,了解其在手机上使用频率最高的音乐 播放器是哪一种,调查结果见表2-1。
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12
7.3 卡方检验中需要注意的地方
卡方检验中需要注意的地方有:
• 单元数量为2,各单元的期望频率需大于5, 如表7-7;
• 单元数量大于2,期望频率小于5的单元比例 不超过20%,如表7-8。
特殊情况该如何处理:
• 扩大样本量; • 将期望频数小于5的类别合并。
表7-7 准则1说明表
单元
fo
fe
• 拟合优度检验(goodness of fit test):当只研究
一个分类变量时,利用 检验来判断各类别的观察频数 与期望频数是否一致。
3
7.1 一个分类变量的拟合优度检验
➢ 拟合优度检验的原假设和备择假设的一般形式如下:
H0:观察频数与期望频数一致 H1:观察频数与期望频数不一致
➢ 拟合优度检验的检验统计量如下:
表7-3 顾客主食偏好的拟合优度检验(二) 检验统计量
杂粮 面条 米饭 馒头 总数
观察数 24 29 32 35 120
期望数 30.0 30.0 30.0 30.0
剩余残差 -6.0 -1.0 2.0 5.0
卡方
df 渐近显著性
主食偏好
2.200 3
.532
表7-3给出的检验统计量
,查 临界值表确定自由度为3、显著水平α为
葡萄酒偏好 甜葡萄酒 半干葡萄酒 干葡萄酒
合计
计数 期望的计数
计数 期望的计数
计数 期望的计数
计数 期望的计数
饮酒者性别


51
39
59.4 30.6
25
8
21.8 11.2
56
21
50.8 26.2
132 68
132.0 68.0
合计 90 90.0 33 33.0 77 77.0 200 200.0
8
7.2 两个分类变量的独立性检验
➢ 独立性检验的原假设和备择假设的一般形式如下:
H0:变量A和变量B独立 H1:变量A和变量B不独立
➢ 独立性检验的检验统计量如下:
2
( f0 fe )2 . fe
式中,f0表示观察频数,fe表示期望频数,该统计量服 从自由度为 (r-1)(c-1)的 分布,r为行数,c为列数。
表7-6 饮酒者性别与葡萄酒偏好的 χ2独立性检验 卡方检验
Pearson 卡方 似然比 有效案例中的 N
值 6.447 6.461 200
渐进 Sig.
df (双侧)
2
.040
2
.040
表7-6给出的检验统计量2 6.447,查 临界值表确定自由度为2、显著水平α 为0.05的临界值为5.991,所以落入拒绝域。同样可以得到p=0.04<α=0.05, 所以拒绝H0,即饮酒者性别与葡萄酒偏好不独立,男性和女性饮酒者的葡萄 酒偏好不同。
女性
合计
甜葡萄酒
51
39
90
半干葡萄酒
56
21
77
干葡萄酒
25
8
33
合计
132
68
200
解:首先提出如下假设:
H0 :饮酒者性别与葡萄酒偏好独立 H1:饮酒者性别与葡萄酒偏好不独立
11
7.2 两个分类变量的独立性检验
SPSS输出的结果如表7-5和表7-6所示:
表7-5 饮酒者性别与葡萄酒偏好的频数分布 饮酒者性别 * 葡萄酒偏好 交叉制表
第7章 分类数据分析
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第7 章 分类数据分析——目录
7.1 一个分类变量的拟合优度检验 7.2 两个分类变量的独立性检验 7.3 卡方检验中需要注意的地方
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7.1 一个分类变量的拟合优度检验
• 当只研究一个分类变量时,利用 检验来判断各类别的 观察频数与期望频数是否一致。比如,各年度的汽车 销售量是否符合均匀分布、不同高校的就业率是否有 显著差异。
0.05的临界值为7.815,所以未落入拒绝域。同样可以得到p=0.532>α=0.05,
所以不能拒绝 H0,即观察频数和期望频数之间的差异可能归因于随机因素,
顾客在四种主食之间是没有明显偏好的。
• 注意拟合优度检验除了可以处理期望频数相同的数据,同样可以处理 期望频数不同的分类数据。
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7.2 两个分类变量的独立性检验
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( f0 fe )2 . fe
式中,f0表示观察频数,fe表示期望频数,该统计量服 从自由度为k-1的 分布,k为类别的个数。
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7.1 一个分类变量的拟合优度检验
拟合优度检验的具体步骤为:
• 第一步:提出检验假设,建立检验标准; • 第二步:计算检验统计量 ;
• 第三步:用p值法进行判断,做出决策。假设检验问题的p值是由检
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90
92
2
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表7-8 准则2说明表
验统计量的样本观察值得出的原假设可被拒绝的最小显著性水平,
若p值≤α,则在显著性水平α下拒绝H0;若p值>α,则在显著性水平 α下不能拒绝H0。
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7.1 一个分类变量的拟合优度检验
例:B连锁餐厅老板想要了解顾客在餐厅就餐时最喜欢的主食,对120位顾 客进行调查,结果如表7-1所示。试评价顾客在这四种主食中选择时是否 存在明显偏好。
表7-1 120人样本中最爱点的主食
最爱点的主食
频数
杂粮
24
面条
29
米饭
32
馒头
35
合计
120
解:首先提出如下假设:
H0 :观察频数与期望频数一致(无明显偏好) H1:观察频数与期望频数不一致(有明显偏好)
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7.1 一个分类变量的拟合优度检验
SPSS输出的结果如表7-2和表7-3所示:
表7-2 顾客主食偏好的拟合优度检验(一) 人数
• 对于两个分类变量的分析,主要是判断两个分类变量是否独立。 比如学生存在逃课与否的情况,学生又有性别之分。是否逃课和 性别就是两个分类变量。我们关心两者是否有关联,是不是某个 性别的学生逃课更加频繁。
• 独立性检验(test of independence):对于两个分类变量的分
析,主要是判断两个分类变量是否有关联。
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7.2 两个分类变量的独立性检验
独立性检验的具体步骤为:
• 第一步:提出检验假设,建立检验标准; • 第二步:计算期望频数和检验统计量 ;
• 第三步:用p值法进行判断,做出决策。若p值≤α,则在显著性水平 α下拒绝H0;若p值>α,则在显著性水平α下接受H0。
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7.2 两个分类变量的独立性检验
例:葡萄酒行业协会想要了解饮酒者性别与葡萄酒偏好是否有关联,对 200名饮酒者进行调研,其中男性132人、女性68人,共三种葡萄酒类型: 甜葡萄酒、半干葡萄酒、干葡萄酒,样本资料见表7-4。试评价饮酒者性 别与葡萄酒偏好是否独立。
表7-4 男性与女性饮酒者葡萄酒偏好的样本资料
葡萄酒偏好
饮酒者性别
男性
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