2014年甘肃教育信息网教师考试模拟题 (35)
2014甘肃教师资格教育知识与能力选择题9
中公教育甘肃分校2014甘肃教师资格教育知识与能力选择题甘肃教育信息网为考生整理了2014甘肃教师资格教育知识与能力选择题（含答案），其中包括单选题型。
希望有助于各位考生备考。
1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )特点。
A.主体性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性2.遗传素质为人的发展提供( )。
A.方向性B.可能性C.现实性D.必然性3.马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是( )。
A.理论联系实际B.因材施教C.教育与生产劳动相结合D.实现教育机会均等4.注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。
A.基础型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.发展型课程中公教育甘肃分校5.教学的首要任务是( )。
A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.培养品德和审美情操6.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的( )。
A.信度B.效度C.区分度D.难度7.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。
A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育8.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( )。
A.发现学习教学法B.探究一研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法9.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )。
A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.杜威中公教育甘肃分校10.人力资本理论说明了( )。
A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用11.学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。
A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略12.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A.既定疑点B.理论假设C.刺激情境D.给定途径13.态度的核心成分是( )。
A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分14.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
2014年甘肃教师考试教育学模拟试题 (7)
1.有关教育的描述，错误的是( )。
A.动物界中诸如老猫幼崽捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育B.教育是人类社会特有的社会性活动C.学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影响2.学前儿童身心发展的主要指标是( )。
A.行动过程中的坚持性B.行动的动机C.行为的强度D.行为过程中的态度3.下列属于教师专业知识中条件性知识的是( )。
A.学科基础知识B.教育管理知识C.教育改革知识D.教学法知识4.小学儿童心理健康的标准指的是( )。
A.敬业B.自我修养C.乐群D.控制自我5.教育在社会主义现代化建设中具有( )的作用。
A.先导性B.提升性C.全局性D.基础性6.课外作业是深化对知识的理解和巩固知识的有效手段，是课堂教学的延续。
以下属于课外作业布置与批改的要求的是( )。
A.课外作业的形式多样化B.对课外作业作出明确合理的要求C.及时批改作业D.作业量越多越好7.教育家卢梭、裴斯泰洛齐分别是社会本位和个人本位的价值取向理论的代表人物。
(判断题)8.在教师的专业发展途径中，最直接最普遍的途径是教师的自我教育。
(判断题)9.使用访谈调查法容易产生偏差。
(判断题)10.中小学生受教育权实现的义务主体主要是国家和国家教育行政机关。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】A。
中公专家解析：教育是人类社会所特有的社会现象。
2.【答案】A。
中公专家解析：坚持性是儿童身心发展的主要标志。
3.【答案】BC。
中公专家解析：教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。
条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识。
学科基础知识是教师所具有的本体性知识，教学法知识属于实践性知识。
4.【答案】ABC。
中公专家解析：小学儿童心理健康标准概括为三个方面，即敬业、乐群和自我修养。
敬业指的是乐于学习;乐群指的是良好的人际关系;自我修养指的是正确的认识自我、体验自我和控制自我。
2014甘肃教师资格考试模拟试题及参考答案7
2014甘肃教师招聘考试：模拟试题及参考答案甘肃教育信息网为考生整理了2014年教师招聘考试音乐高分特训汇总，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题1.儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？()A.瑞士皮亚杰B.奥地利劳伦兹C.美国桑代克D.苏联维果茨基2.人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标4.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金或拘役5.提高教学质量的关键环节是()A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是9.为了预防未成年人犯罪，学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委会直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师10.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想二、多项选择题1.以下活动属于问题解决的有()A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.走象棋2.主张社会本位的教育目的论的有()A.福禄倍尔B.卢梭C.凯兴斯泰纳D.涂尔干E.裴斯泰洛齐3.社会主义教师职业道德要有利于()A.促进教师素质的全面提高B进一步改善师生关系C.对各种关系的全面调节D.全面育人E.教授知识4.一般认为，动机具有以下哪几种功能？()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能5.保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？()A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学三、填空题1.__________ 过程是教育心理学研究的核心内容。
2014年甘肃教育信息网教师考试模拟题 (42)
1.教材包括( )。
A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是2.( )是学与教过程中有意传递的主要信息部分。
A.教学目标B.教学内容C.课程目标D.课程内容3.研究中的各个成员都直接或间接地参与到研究的实施中，而不只是"被试"。
体现了行动研究的( )特点。
A.情境性B.合作性C.参与性D.自我评价4.确立我国教育目的的理论依据是( )。
A.特定的社会政治、经济、文化背景B.受教育者的身心发展规律C.人们的教育思想D.马克思关于人的全面发展学说5.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出我国现阶段的教育目的包括( )。
A.以培养学生创新精神和实践能力为重点B.造就四有新人C.培养德、智、体、美等全面发展的人D.培养社会主义事业的建设者和接班人6.教育心理学作为一门独立的学科，从产生、发展至今经历了四个时期，下列属于初创时期的教育心理学家的是( )A.维果斯基B.杜威C.桑代克D.乌申斯基7.德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，在学校工作中处于中心地位。
(判断题)8.校本课程亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
(判断题)9.主张把评价的重点从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实际的结果"上来的课程评价模式是CIPP模式。
(判断题)10.在实验中，研究者可以积极干预被试的活动，创造某种条件使某种心理现象随机产生。
(判参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】D。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析：1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要"以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (47)
1.教育目的要回答的根本问题是( )。
A.教育是为谁服务B.谁掌握教育的领导权C.什么人应接受教青D.教育要培养什么样的人2.当代教育学流派众多，强调教育是一个历史文化的过程，教育目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，培养完整人格的是( )。
A.制度教育学B.文化教育学C.批判教育学D.实用主义教育学3.小学生的个性倾向性主要表现在( )。
A.需要、动机、世界观B.理想、信念、世界观C.兴趣、动机、世界观D.兴趣、爱好、理想4.教育制度自身的独特的特点包括( )。
A.客观性B.历史性C.取向性D.强制性5.冯特被看作是心理学之父，下列关于冯特描述正确的是( )。
A.他发展了内省的方法研究心理学内容B.他主张从"整体"上研究心理现象C.他建立了第一个心理学实验室D.他主张性欲论的观点6.教育通过培养人才来实现对政治的影响，对此理解正确的是( )。
A.社会的进步要求政治人才有较高的文化素养和科学文化水平B.只有通过专门化的学校系统培养，才能不断提高政治人才的执政能力C.社会越发展，对政治人才的要求越高，因此教育对政治的影响作用越大D.随着政治制度自身的发展完善，教育对政治人才的影响逐步降低7.教育心理学的研究原则有( )。
A.客观性原则B.教育性原则C.系统性原则D.理论联系实际原则8.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。
他的著作被称为"活的教育学"。
(判断题)9.统治阶级利用手中的权力掌握教育的领导权，利用社会占统治地位的思想和道德去培养年轻一代，使他们具有统治阶级所需要的思想政治意识，这体现了教育培养专门的政治人才的作用。
(判断题)10.教育目的与教育方针不同，还包含怎样培养人的问题。
(判断题)参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：教育目的一般包含"为谁培养人"、"培养什么样的人"的问题，而教育目的要回答的根本问题即"培养什么样的人"。
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(2)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(2)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：MHMaPkU一、单项选择题1、在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有（ ）。
A、阶段性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C【解析】人因为某方面有缺陷而其他方面异常灵敏，说明个体身心发展具有互补性。
2、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。
A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯【答案】D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。
3、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳【答案】A【解析】夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了详细的理论论述。
4、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A【解析】20世纪五六十年代，卡尔·罗杰斯以其人本主义心理学为基础，提出了“非指导性教学”模式，并将其运用于教育领域，其中涉及到“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。
因此，正确答案选A。
5、学校的中心工作是（ ）。
A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【答案】A【解析】教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校一切工作的中心，学校的其他活动也是围绕着教学活动的开展而开展的。
是为教学工作服务的。
因此，正确答案选A。
6、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于管理之中”这是德育过程的哪一条规律的体现?（ ）A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程。
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(5)(教师版)
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(5)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：JUsRLj4一、单项选择题1、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（ ）。
A、校训B、校规C、办学思想D、校风【答案】D【解析】校风是长期以来在实践中对学校的物质文化、制度文化、精神文化进行综合加工形成的。
2、具有强制性、普遍性、基础性特征的是（ ）。
A、课程目标B、课程标准C、教学计划D、培养目标【答案】C【解析】教学计划是全面指导学校教育教学工作的指导性文件，必然具有强制性、普遍性、基础性的特征。
3、下列不是贯彻直观性原则要求的是（ ）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、重视组织各种复习【答案】D【解析】略4、在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。
A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊【答案】A【解析】杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人。
他于1 930年出版了《新教育大纲》。
5、衡量各科教学的重要标准是（ ）。
A、教学计划B、教学大纲C、教学目标D、课程目标【答案】B【解析】教学大纲不仅是教师教学的直接依据，而且也是衡量各科教学质量的重要标准。
6、教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）。
A、研究一探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【答案】B【解析】发现学习教学法是由布鲁纳提出来的，其主要做法是教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果这样一种方法。
因此，正确答案选B。
7、（ ）是课程目标的进一步具体化。
A、教育目的B、培养目标C、课程计划D、教学目标【答案】D【解析】教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是课程目标的进一步具体化。
2014年甘肃教师招聘考试模拟测试题及答案 (34)
中公教育甘肃分校1.听到英雄事迹时深感叹服和敬佩，自己犯错误后强烈的自责和羞愧属于( )。
A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感2.学生偏向于对一类刺激物注意的多，而在同样情况下对另一类刺激物注意的少的现象。
这体现了学生注意的( )。
A.选择性B.集中性C.分散性D.转移性3.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指( )。
A.0～3岁B.3～6岁C.6～12岁D.0～18岁4.课堂练习设计应遵循的原则有( )。
A.课堂作业必须紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关B.课堂作业必须难易适度C.课堂作业必须对学生有意义、有价值，并且有趣D.课堂作业必须具有变化性、多样性E.课堂作业量必须适当，学生能够完成5.华中师范大学郭元祥教授认为：作为教师，一生必读的书有( )。
A.孔子：《论语》B.卢梭：《爱弥尔》C.杜威：《民本主义与教育》D.苏霍姆林斯基：《给教师的建议》E.联合国教科文组织：《学会生存》6.课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是( )。
A.组织者B.指导者C.促进者D.学习者7.有效教学评价的对象有( )。
A.课堂教学中的要素B.教师的教学行为C.学生的学习行为D.师生的互动行为E.课堂教学的过程8.根据现代学习心理学的观点，从广义的学习观出发，要求保证幼儿的游戏、自由和自发的活动时间。
（判断题）9.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以幼儿园教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
（判断题）10.感觉与多种感觉器官相联系。
（判断题）参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：道德情感是人的道德需要得到满足后引起的内心体验。
中公教育甘肃分校2.【答案】A。
中公专家解析：对一类刺激注意的多，同样情况下另一类少体现了注意的选择性。
3.【答案】D。
中公专家解析：0～18岁在儿童心理学中是指广义的儿童。
4.【答案】ABCDE。
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(4)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(4)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：bgXwch1一、单项选择题1、《学记》中说“学不躐等”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】B【解析】略2、受教育者学习、修养和内在化的客体是（ ）。
A、德育规律B、德育原则C、德育内容D、德育方法【答案】C【解析】德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范，是受教育者内在化的客体。
3、在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（ ）的原则。
A、以社会实践为主B、以课外活动为主C、以上课为主D、以家庭教育为主【答案】C【解析】在制订教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主的原则。
4、第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（ ）。
A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【答案】C【解析】1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第1 4条规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。
因此，正确答案选C。
5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ ）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养【答案】D【解析】题干所述是教师良好道德修养的体现。
6、教育学作为一门独立学科，始建于（ ）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、洛克【解析】夸美纽斯奠定了教育学的学科体系。
7、在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（ ）。
A、交流B、沟通C、激励D、控制【答案】B【解析】沟通在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径。
2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一18
2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一甘肃教育信息网为考生整理了2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一（含答案），其中包括单选题、多选、判断等题型。
希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列说法正确的是( )A.义务教育在中国得到全面普及B.终身教育主要指成人教育C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合D.现代学制改革重在缩短义务教育年限2.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。
张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法B.关爱学生，行为世范C.因材施教，为人师表D.作风正派，关心集体3.新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是( )A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师4.( )是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本B.发展素质C.提高能力D.实现自我价值5.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是( )A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础6.贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是( )A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美7.教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习8.万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。
如果你是万老师，你会( )A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉B.告诉小夏母亲打小夏的理由C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习9.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属( )责令限期改正。
2014年甘肃教师考试模拟试题及答案解析 (1)
.按照中华人民共和国教师法的规定，取得小学、初中教师资格分别应当具备哪些相应的学历?【答案要点】()取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;()取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
.教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?【答案要点】个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。
遵循这些规律，利用这些规律，可以使教学工作取得很好的效果，反之，则会事倍功半。
儿童身心发展规律主要包括以下几点：()个体身心发展的顺序性;()个体身心发展的阶段性;()个体身心发展的不平衡性;()个体身心发展的互补性;()个体身心发展的个别差异性。
.简述完形—顿悟说的基本内容。
【答案要点】格式塔心理学又称完形心理学，诞生于年，苛勒是其重要的代表人物。
他对黑猩猩学习和解决问题进行了许多研究，由此认为，学习是通过顿悟实现的。
完形—顿悟说的基本内容如下：()学习是通过顿悟过程实现的。
苛勒认为，学习是一个顿悟的过程，而不是尝试错误式的。
所谓顿悟就是动物突然觉察到问题解决的办法，是动物领会到自己的动作为什么和怎样进行，领会到自己的动作和情景、特别是和目的物之间的关系。
动物只有在清楚地认识到整个问题情境中各种成分之间的关系时，顿悟才可能发生。
()学习的实质是在主体内部构建完形。
完形是一种心理结构，是对事物关系的认知。
苛勒认为，学习过程中问题的解决，都是由于对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的。
完形—顿悟学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，强调心理具有一种组织的功能，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用，这对反对当时行为主义学习理论的机械性和片面性具有重要意义。
.如何建立良好的学生集体?【答案要点】()确立明确的奋斗目标;()培养积极分子，形成班集体核心;()形成良好班风;()健全班级规章制度;()加强班级常规管理;()加强非正式群体教育;()组织形式多样的教育活动。
甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷20
中公教育甘肃分校甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷甘肃教育信息网为考生整理了甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷：模拟题及参考答案，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题1.下列属于理论论据的是( )。
A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【中公专家解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
它包括经典性的着作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。
谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。
2.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳C.调查D.综合【答案】B【中公专家解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。
本题为归纳法的应用。
中公教育甘肃分校3.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电( )度。
A.41B.42C.45.5D.46【答案】C【中公专家解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。
4.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?( )A.小李不是广东人B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人【答案】B【中公专家解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。
5.最常用的差异量数是()。
A.全距B.标准差C.方差D.平均差【答案】B【中公专家解析】最常用的差异量数是标准差。
2014年甘肃教师资格考试模拟试题及答案解析
1.实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展2.下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程内容的现代化和综合化B.重视课程的社会化和生活化C.重视教育科学研究D.重视个别差异3.依据人的发展和社会发展的需要，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本目的的教育是( )。
A.素质教育B.高等教育C.应试教育D.基础教育4.科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。
所以，教育必须( )。
A.以提高国民素质为根本宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展5.学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是( )A.学生与教师B.教育行政部门C.教学内容D.教学媒体和教学环境6.去城市的某个地方参观，我们事先会在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。
这样的思维就是( )。
A.形象思维B.直觉思维C.创造思维D.直观动作思维7.一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的小朋友;一个小学生希望自己在考试中获得好成绩，名列前茅。
这些属于( )。
A.利他动机B.权力动机C.成就动机D.学习动机8.“研究者通过各种方式与教师充分沟通、反复磨合，包括共同讨论、评课、写教案，相互听课，写教学日记等，从而在教学改革的目标上达成一致，在对教学和学习的理解上逐步达到一致”体现了行动研究的( )特点。
A.情境性B.合作性C.参与性D.自我评价9.《列子》中曾记载：孔子东游，见两小儿斗辩，问其故。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出苍苍凉凉，及其日中，如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”这里所讲的远如“车盖”，近似“盘盂”的现象，属于( )现象。
A.知觉B.错觉C.感觉D.直觉10.白墙在阳光和月光下看，它都是白的;而煤块在阳光和月光下，看上去都是黑的。
2014年甘肃教育信息网教师招聘考试模拟题 (7)
1.矫正幼儿口吃的主要方法是( )。
A.密切关注B.严格要求其改正C.让幼儿多说话D.解除紧张2.父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。
这种亲子关系属于( )。
A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型3.根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。
A.培养读写兴趣B.严格要求C.主要指出缺点和不足D.尽可能多识字4.提出“什么知识最有价值”，主张“教育的任务是教导人们怎样生活”的教育家是( )。
A.斯宾塞B.杜威C.卢梭D.赫尔巴特5.世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是( )。
A.《老人与海》B.《百年孤独》C.《基督山伯爵》D.《悲惨世界》6.被后人称为“画圣”的是唐代的画家( )。
A.吴道子B.顾恺之C.阎立本D.张择端7.《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制做出明确规定，学校的教学及其他行政管理由( )负责。
A.校长B.上一级教育主管部门C.班主任D.教职工代表大会8.根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是( )。
A.学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利B.学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C.学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D.学生有对教师进行合理评价的权利9.在教育的基本要素中起主导性作用的因素是( )。
A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境10.以敏锐、稳重、外表温柔、怯懦、孤独为特征的气质类型是( )。
A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质参考答案及解析1.【答案】D。
中公专家解析：幼儿口吃的主要是紧张造成的。
2.【答案】A。
中公专家解析：题干描述属于民主型的亲子关系。
3.【答案】A。
中公专家解析：根据幼儿心理发展的特点，幼儿阶段主要培养儿童对于阅读的兴趣。
2014年甘肃教育信息网教师考试模拟题 (9)
1.幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为( )。
A.老师不喜欢哭闹的孩子B.该幼儿不适合上幼儿园C.幼儿的情绪容易受感染D.幼儿常常处于激动的情绪状态2.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出( )是一种在身体和精神上的完满状态及良好的适应能力。
A.健康B.体育C.艺术D.社会3.古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。
”这句话也揭示了教师职业劳动的特点是( )。
A.全面性B.创造性C.示范性D.长期性4.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。
A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴5.创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。
A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.蔡元培6.以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是( )。
A.直接教学B.合作教学C.支架式教学D.启发式教学7.与学校教育相比，家庭教育的特点是( )。
A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性8.下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。
A.《包法利夫人》B.《红与黑》C.《人间喜剧》D.《雾都孤儿》9.根据《教师法》第14条的规定，下面情况不能取得教师资格;已取得教师资格的，丧失教师资格的是( )。
A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.过失犯罪受到刑事处罚的10.素质教育要求普遍提高教育质量，逐步缩小重点学校与非重点学校、城市学校与农村学校、经济发达地区学校与经济落后地区学校的差别，这体现了素质教育( )。
A.以提高国民素质为宗旨B.面向全体学生C.促进学生全面发展D.促进学生个性发展参考答案及解析1.【答案】C。
中公专家解析：幼儿的情绪具有感染性，所以老师会将哭闹的孩子隔离开来，以免影响其他幼儿。
2.【答案】A。
中公专家解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
2014甘肃省教师资格证考试考试题库
1、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁2、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质3、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略4、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论5、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究6、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚7、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁8、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力9、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习10、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷11、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究12、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法13、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后14、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究15、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫16、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、5岁D、 7岁17、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象18、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣19、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验20、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法21、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德22、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格23、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力24、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段25、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法26、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力27、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习28、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德29、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔30、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力31、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化32、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫33、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德34、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得。
甘肃省2014小学教师资格证考试模拟卷及答案7
中公教育甘肃分校甘肃省2014小学教师资格证考试模拟题及答案4甘肃教育信息网为考生整理了甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷：模拟题及参考答案，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是( )A.道尔顿制B.班级上课制C.大班教学制D.小班教学制2.将性别角色的标准内化的过程，就是( )A.政治社会化B.性别角色社会化C.道德社会化D.个体个性化3.我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。
这里强调的是( )A.环境的作用B.教育的作用C.遗传的作用D.个体的主观能动性的作用4.开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是( )A.非权势B.交往技能C.真诚D.积极相待5.扬雄在《法言·学行》中说“行者，人之模范”，说明了教师劳动哪一个方面的特点？( )A.强烈的示范性B.独特的创造性中公教育甘肃分校C.劳动的协作性D.劳动量的隐含性6.教师教学和学生获得知识的基本材料是( )A.教学大纲B.教学指导书C.教科书D.课程计划7.使学生在不知不觉中受到教育的方法是( )A.参观法B.实验法C.讨论法D.情境教学法8.我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是( )A.1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针B.1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的C.1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的D.1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的9.教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的？( )A.政治B.劳动C.语言D.经济10.教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是( )A.工作关系B.非正式关系C.正式关系D.组织关系11.教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个( )A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.教育目标D.难以实现的教学目标12.教学过程中的首要因素是( )A.引起学生注意B.指导学生学习中公教育甘肃分校C.提供教材内容D.提出教学目标13.孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了( )A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则14.教育事实是正在从事着的教育实践。
2014甘肃省教师资格证考试考试题库
1、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作2、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生3、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品4、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》5、刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师()A.做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B.做法不正确，没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲6、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。
这体现了素质的( )。
A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性7、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练二1
中公教育甘肃分校2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练二甘肃教育信息网为考生整理了2014甘肃教师资格中学综合素质真题演练一（含答案），其中包括单选题、多选、判断等题型。
希望有助于各位考生备考。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理2.下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是( )A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。
在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化3.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是( )A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格4.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )A.爱岗敬业的职业道德中公教育甘肃分校B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.为人师表的职业道德5.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了( )A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民6.教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。
A.平等B.沟通C.真诚D.关爱7.齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。
不过学生却认为他的课虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。
如果你是齐老师，你会( )A.听取学生意见，适度放慢教学速度B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜c.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的8.下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )A.尊重B.理解C.协作D.支持中公教育甘肃分校9.凡年满____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到____周岁。
甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(3)(教师版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台甘肃2014年教师资格考试《中学教育学》全真模拟试卷(3)（教师版）试卷题量：41题试卷总分：100分试卷限时：150分钟测评/引用码：MrKY0iS一、单项选择题1、能改变教育者观念的因素是（ ）。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【答案】B【解析】科技发展水平决定了教育者的知识水平和知识结构必然会引起他们的教育价值观念的改变。
2、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】A【解析】不同的阶段有不同的发展特点和规律，教育必须顺应这些特点，才能收到预期效果，否则只能适得其反。
3、对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（ ）。
A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯【答案】A【解析】1960年1 2月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。
因此，正确答案选A。
4、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（ ）。
A、行为主义B、科学主义C、经院主义D、人文主义【答案】D【解析】见大纲对西方文艺复兴后教育的介绍。
5、为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C【解析】遗传为人的身心发展的生物前提或物质基础。
6、提出“人力资本”理论的学者是（ ）。
A、布卢姆B、布鲁纳C、皮亚杰D、舒尔茨【答案】D云测库，互联网测评考试与人才管理平台【解析】舒尔茨在1960年美国经济学第73届年会所作的“人力资本投资”的讲演中，提出了该理论。
7、我国最早的一部教育专著是（ ）。
A、《论语》B、《学记》C、《礼记》D、《论演说家的教育》【答案】B【解析】《学记》是我国也是世界最早的一部教育专著。
8、（ ）是现代教学的基本组织形式。
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1.下列说法不正确的是( )。
A.教育将随国家的消亡而消亡
B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C.教育会超前或滞后于社会政治经济发展
D.学校教育最早出现于奴隶社会
2.主张抛开意识，探索刺激与反应的联系的心理学派别是( )。
A.行为主义
B.人本心理学
C.认知心理学
D.社会心理学
3.回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。
这个过程从心理过程上来说属于( )。
A.感觉
B.知觉
C.思维
D.记忆
4.试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决()。
A.试题内容分布
B.试题编制的问题
C.试卷的拼组问题
D.试题类型分布
E.试题教学目标分布
5.同辈群体的特征有()。
A.关系的不平等性
B.价值的趋同性
C.交往的自愿性
D.关系的平等性
E.群体的凝聚性
6.根据社会生产方式的构成特点来划分，可把教育划分为( )。
A.原始教育
B.古代教育
C.现代教育
D.家庭教育
7.教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能，是不可控的不能被有意识的利用。
（判断题）
8.常言道"做事先做人"，因此学校的中心工作是德育。
（判断题）
9.人们常说的"聪明早慧"或"大器晚成"是指个体身心发展的不平衡性。
（判断题）
10.学校教育中的教育者主要指学校教师，学校教师是最直接的教育者。
（判断题）
参考答案及解析
1.【答案】A。
中公专家解析：教育是伴随着人类社会产生而产生的，随着人类社会的消亡而消亡。
2.【答案】A。
3.【答案】C。
4.【答案】ADE。
中公专家解析：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决试题的分布问题，包括试题内容分布、试题类型分布、试题教育目标分布。
5.【答案】BCDE。
中公专家解析：同辈群体是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。
同辈群体的特征有关系的平等性、价值的趋同性、交往的自愿性、群体的凝聚性。
6.【答案】ABC。
中公专家解析：根据社会生产方式的构成特点来划分，可把教育划分为原始形态的教育、古代教育和现代教育。
7.【答案】×。
中公专家解析：显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。
8.【答案】×。
中公专家解析：教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。
9.【答案】×。
中公专家解析："聪明早慧"或"大器晚成"是指个体身心发展的个别差异性。
10.【答案】√。
中公专家解析：学校教育中的教育者包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。