2017_2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计第2节旅游地点和旅游线路的确定课件中图版选修3

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2017-2018学年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第二节 旅游地点和旅游线路的确

2017-2018学年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第二节 旅游地点和旅游线路的确

第二节旅游地点和旅游线路的确定[学习目标定位] 1.根据旅游资源状况,确定旅游地点,选择合理的旅游线路。

2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施。

一、查找、收集旅游资料与信息方法:图书、报刊、①广播、电视、②国际互联网、旅行社及亲朋好友等。

二、选择旅游线路1.出发点:用最少的③时间,花最少的④费用,获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。

2.设计原则3.选择和设计依据(1)经济:选择合适的⑦交通方式和⑧食宿条件。

(2)线路:尽可能串联成⑨环形(或多边形)线路,避免行程的重复。

(3)合理安排时间和⑩活动内容,劳逸结合。

(4)突出主题:一条成功的旅游线路必须有⑪特色、有⑫主题,要将有内在联系的旅游景区串联起来。

思考1.安排旅游线路时,是否应尽可能多地安排旅游景观?答案安排旅游线路时,要充分展现旅游地丰富多彩的旅游景观,在有限而集中的时间内尽可能多地欣赏到不同的旅游景观,感受到不同的旅游特色氛围。

但是,不能一味地堆砌和罗列某地的全部旅游景观,而应做到既要景观丰富,富于变化,又突出重点,避免雷同。

三、旅游安全及防范措施1.旅游安全:是衡量⑬旅游质量的重要因素,也是影响旅游业⑭可持续发展的重要因素。

2.事故原因:主要来源于⑮自然环境和社会环境两大方面。

(1)自然因素:各种自然灾害尤其是⑯突发性自然灾害。

(2)社会因素:包括⑰战争、恐怖主义、社会动乱、⑱犯罪活动、火灾、⑲旅游设施管理不当等引起的灾难和损害。

3.措施(1)增强安全意识。

(2)消除不安全因素。

(3)控制不安全行为。

21旅游者提供紧急救护和援助。

(4)加强⑳救援:在发生意外事故时为○思考2.如果被困野外,应当如何求救?答案使用手机等通讯工具;点燃烟火;用声音和反光信号呼救;在地面上显示SOS字样或用颜色鲜艳的衣服进行求救。

探究点一选择旅游线路探究活动小王是广州某工厂的工程师,他准备利用节假日外出旅游,经考虑选定了重庆、西安、成都、洛阳、张家界、宜昌等旅游城市。

高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设计第二节旅游地点和旅游线路的确定学案中图版选修3

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第二节旅行地址和旅行线路确实定学习目标明目标、知要点学会利用多种门路采集旅行信息资料。

能依据旅行需要确立旅行主题,并合理安排旅行景点和线路。

能说明地形、天气、人文等条件与旅行安全的关系。

认识不安全因素对旅行的影响,以及旅行景区采纳的主要安全防备举措。

一、选择旅行线路1.查找、采集旅行资料与信息获取旅行资料与信息的渠道有图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社及亲友挚友等。

2.选择旅行线路(1)基本出发点:用最少的时间,花最少的花费,获取最丰富的旅行体验,达到最满意的成效。

(2)设计原则:适应市场,突出特点,讲究韵律,“冷热”兼备,发展创新,安全靠谱。

(3)注意事项①依据经济收入,选择适合的交通方式和食宿条件。

②尽可能多地将不一样性质的旅行景区串连成环形( 或多边形 ) 线路,防止行程的重复。

③合理安排时间和活动内容。

④突出主题。

二、旅行安全及防备举措1.旅行安全及事故成因(1)旅行安全部是权衡旅行质量的重要因素,也是影响旅行业可连续发展的重要因素。

(2)造成旅行活动不安全的因素主要根源于自然环境和社会环境两大方面。

①自然环境的不安全因素主要源于各样自然灾祸特别是突发性自然灾祸,如地震、火山迸发、塌陷等。

②社会环境的不安全因素包含战争、恐惧主义、社会混乱、犯法活动、火灾及旅行设备管理不妥等。

2.旅行应采纳的安全防备举措旅行安全事故的发生一定同时具备三个因素:不安全的旅行环境、不安全的旅行行为、不安全的旅行环境和行为在同一时空相遇。

为防止旅行安全事故发生应采纳以下举措:(1)增强安全意识。

(2)除去不安全因素。

(3)控制不安全行为。

(4)增强营救。

一、判断题1.采集的旅行信息只包含景区特点和旅行花销。

()2.选择旅行地只需考虑旅行目的、旅行动机和经济条件即可。

()3.在旅行过程中,不搭乘不合格的车辆和超载车辆。

()4.人们的出游决议受自己经济蒙受能力和空暇时间的限制。

()5.选择旅行线路应尽可能多地将不一样性质的旅行景区串连成环形、防止行程的重复。

高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设计2旅游地点和旅游线路的确定课件中图版选修3ppt

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关键能力·合作学习
1.通过哪些渠道收集旅游地的信息,以及收集的信息有何不同? 我们可以通过各种新闻媒体、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者 等,收集有关旅游地的信息。其特点有所不同:
渠道 有经验的旅游者、亲
朋好友 新闻媒体 旅行社、导游手册 电脑网络
特点
旅游信息相对真实,易被采纳和接受
旅游信息直观详尽 可获得旅游线路、旅游报价等信息 方便快捷地查询到各类旅游信息和资料
是堆砌旅游景点。
3.有关旅游线路的选择说法正确的是 ( ) A.旅游线路上的景点越多,对游客的吸引力越大 B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合 C.旅游活动的设计要充分体现“险”“奇” ,突出刺激性 D.旅游线路设计要南北兼顾、兼顾海拔高低,从而做到“冷热”兼顾 【解析】选B。旅游线路的设计要突出特色,而不仅仅是景点数量;安排旅游的 日程要有张有弛,动静结合,使旅程有一定的节奏性,保证游览质量;旅游活 动不能只顾“险”“奇”,还要注意安全可靠;“冷热”兼顾中的“热”主要 是指著名的、游客多的景区,“冷”主要是指不知名的、游客少的景区。
【学习目标】 1.学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系。 3.知道在旅游活动中应采取的安全防范措施。
【自主学习】 一、查找、收集旅游资料与信息 渠道:图书、报刊、广播、电视、_国__际__互__联__网__、旅行社及亲朋好友等处。
4.下列现象中,可能存在旅游安全隐患的是 ( )
①暴雨天气
②崎岖的山地地区
③野外烧烤
④社会安定
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
【解析】选A。造成旅游活动的不安全因素主要源于自然因素和社会环境;有毒

高中地理第三章旅游景的规划与旅游活动设计3.2旅游地点和旅游线路的确定素材中图版选修

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第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3.2 旅游地点和旅游线路的确定相关素材中国国家旅游线路即国家旅游线路。

它是依托品牌线路、连接重要旅游区(点)的旅游产品组合,不是主题类旅游产品组合(如世界遗产之旅、皇家文化之路、冰雪之旅、温泉之旅等),而是具有品牌化的航线、交通、河流、海岸等线路作支撑的旅游线路。

国家旅游线路覆盖主要旅游地区和各省区市,充分体现中国自然和文化的典型景观,具有国家层面的代表性和权威性。

2009年3月23日,中华人民共和国国家旅游局官方网公布了拟定国家旅游线路的相关信息。

12条线路作为首批中国国家旅游线路的备选名单。

1.中国“丝绸之路”国家旅游线路。

以丝路文化为核心,跨越河南、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆六省区,是一路典型的国际旅游线路,在海内外形成了较大的市场影响。

2.中国“香格里拉”国家旅游线路。

以川滇藏民族文化和特色景观为内涵,形成了从昆明经大理、丽江至迪庆的核心旅游线路,并辐射至四川甘孜及西藏等地,是中国目前热点的旅游线路之一,在海内外旅游市场中深受欢迎。

3.中国“长江三峡”国家旅游线路。

以峡谷景观、高峡平湖风光、大坝景观、历史文化、地域文化为主要吸引物,是中国对外推广的经典旅游线路。

4.中国“青藏铁路”国家旅游线路。

以青藏铁路为依托形成的通往雪域高原的旅游线路,东起青海西宁,西至西藏拉萨,并延伸至西藏其他地区。

5.中国“万里长城”国家旅游线路。

长城是中华文化的象征,也是我国最为重要的旅游吸引物之一,东起山海关、西至嘉峪关,跨越东西多个省区市。

6.中国“京杭大运河”国家旅游线路。

以京杭大运河历史遗存为内涵,北起北京通州,南至杭州,跨越北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市,是我国东部贯穿南北的文化旅游线。

7.中国“红军长征”旅游线路。

红军长征旅游线是目前我国红色旅游中最受欢迎的旅游线,该线从江西瑞金出发,经江西、湖南、贵州、四川、陕西,直达延安,是我国贯穿东西、连接南北、重点在西部的旅游线。

2017_2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计第2节旅游地点和旅游线路的确定课件

2017_2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计第2节旅游地点和旅游线路的确定课件

3.旅游活动中的自我防范 自我防范是确保旅游安全的关键。包括旅游前及旅游过程中的工作。 阶段 旅游前 必要的安全防护用品 出游时:尽可能选择安全的交通线路和交通工具,防止旅游交通 过程中的安全事故 旅游中 游览中:注意观察地形,选择合适的游览线路和观景位置,避免 过于冒险的旅游活动,不擅自离队,注意防火和保护旅游区的环 境资源 其他:注意饮食卫生、住宿、娱乐、购物等方面的安全 自我防范工作 了解旅游地可能存在的安全隐患,预先规划好旅游线路,准备好
[体验评价] 1.家住上海的王小华利用暑假期间游览祖国的大好河山,他设计的游览线 路如图所示。读图,完成(1)~(2)题。
(1)关于游览线路与景观组合不正确的是( A.登泰山,游漓江——甲 B.游三峡,看都江堰——乙 C.住窑洞,进莫高窟——丙 D.看龙门石窟,览线路终点,暑假期间气温最低的是( A.甲 C.丙 【解析】 B.乙
教材整理 2
旅游安全及防范措施
阅读教材 P61~P65,完成下列问题:
旅游质量 的重要因素,也是影响旅游业 ________ 可持续 发 1.旅游安全是衡量___________
展的重要因素。 2.事故原因:主要来源于___________ 自然环境 和社会环境两大方面。
突发性 自然灾害。 (1)自然因素:各种自然灾害尤其是________ 战争 、恐怖主义、社会动乱、____________ 犯罪活动 、火灾及 (2)社会因素:包括______ 旅游设施 管理不当等。 ____________
)
D.丁 第(1)题,甲路线不经过泰山。第(2)题,乙路线通往青藏高原,
青藏高原是我国夏季气温最低的地区。 【答案】 (1)A (2)B
旅游安全及防范措施
[合作探讨] 南宋周密《观潮》是这样描写江潮的“浙江之潮,天下伟观也。自既望以 至十八日为最盛。„„大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极豪雄。 ”要是 大潮地段,潮水每平方米有七吨多的冲击力,几千公斤重的护坡巨石常被卷走, 可谓“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧 ”,以身试潮是不堪一击的,但是最 根本的问题是人本身,是人没有科学常识,以及自己的安全意识不强造成的。

高中地理 第3章 旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破 中图版选修3(2021年整理)

高中地理 第3章 旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破 中图版选修3(2021年整理)

2017-2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破中图版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末分层突破中图版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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第3章旅游景区的规划与旅游活动设计请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识网络。

[自我校对]①旅游者②维护生态平衡③景区形象④功能分区⑤突出主题⑥消除不安全因素1.近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起.深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。

有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往图中所示区域(湖面高程3 196米),进行以观鸟为主题的深度游。

指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用品,并说明理由。

【解析】首先,通过图中经纬度和湖面的高程(3 196米)确定旅游地为位于青藏高原上的青海湖;其次,根据当地的自然地理特征分析旅游者需要携带的生活用品.青藏高原高寒缺氧、太阳辐射强烈、昼夜温差大、气压低、多大风等自然特征,决定了旅游者必须带足相应的生活用品。

【答案】海拔较高(3 000米以上),氧气含量偏低,需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等;气压偏低,水的沸点低,需带高压锅等;空气较稀薄,太阳辐射强,需带防晒物品;气温偏低,昼夜温差大,需备防寒衣物;此时该区域多大风,需备防风帐篷等。

2017_2018学年高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设同步备课课件中图版选修3

2017_2018学年高中地理第三章旅游景区的规划与旅游活动设同步备课课件中图版选修3

有些资源虽有一定的质量,但如果在一定的地区范围内 只是个孤立的景点,无法与其他景点构成景观群,这样 旅游资源的 的旅游资源开发价值也不大。不同类型的旅游资源在同 集群状况 一地区出现,有助于延长游客在该地区的游玩时间,使 该地区对远处游客的吸引力增强 如果所要开发的资源与邻近的景点雷同,甚至在质量上 景观的地域 还略逊一筹,其游览价值就会大大下降。只有类型丰富、 组合状况 搭配协调,旅游资源的价值才能得到更大的发挥
阶段
自我防范工作
了解旅游地可能存在的安全隐患,预先规划好旅游线路,准 旅游前
备必要的安全防护用品
出游时:尽可能选择安全的交通线路和交通工具,防止旅游
过程中的交通安全事故
游览中:注意观察地形,选择合适的游览线路和观景位置, 旅游中
避免过于冒险的旅游活动,不擅自离队,注意防火和保护旅
游区环境
其他:注意饮食卫生、住宿、娱乐、购物等方面的安全
解析 答案
(3)材料二中,受伤游客向司机单位、旅行社提出索赔,你认为合理吗? 答案 合理。 解析 受伤游客的索赔行为是合理的。
解析 答案
三、资源价值对旅游资源开发的影响
旅游资源是否值得开发,如何开发,必须先分析其具有的价值。 历史文化价值属于人文景观,人文景观主要是人类作用的结果, 一旦落成,必然具有这种价值。各种旅游资源的多种价值吸引 资源的 了众多旅游观光者,促进了旅游业的发展,即所有旅游资源的 质量 使用都会产生经济价值。而美学价值和科学价值属于自然景观, 是一种客观存在,需要人们去挖掘,只有人们认定后才具有价 值,而这种认定是漫长的
练习3 阅读下面的材料,结合所学的知识回答问题。 材料一 中国地势有3个台阶,台阶转折处有两条“楞”线。中国最美的 景观多数分布在这两条“楞”线上。“楞”上多美景,因为“楞”所处的 区域正是地壳在内力作用下剧烈变化的地方,这里或断裂沉陷成谷成壁; 或挤压抬升成山成岭,形成了“大起大落”的基底。只有大起大落,山才 能怒,水才能急。在这个“底”上,“大起”的极高山,雪吻蓝天,冰乳 大地;“大落”的河流,撕山成谷,断水为瀑。甚至溶洞也因“大起大落” 的地势,才能既深又长。

高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第二节 旅游地点和旅游线路的确定学案 中图版选修3

高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 第二节 旅游地点和旅游线路的确定学案 中图版选修3

第二节旅游地点和旅游线路的确定学习目标明目标、知重点学会利用多种途径收集旅游信息资料。

能根据旅游需要确定旅游主题,并合理安排旅游景点和线路。

能说明地形、气候、人文等条件与旅游安全的关系。

了解不安全因素对旅游的影响,以及旅游景区采取的主要安全防范措施。

一、选择旅游线路1.查找、收集旅游资料与信息获取旅游资料与信息的渠道有图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社及亲朋好友等。

2.选择旅游线路(1)基本出发点:用最少的时间,花最少的费用,获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。

(2)设计原则:适应市场,突出特色,讲究韵律,“冷热”兼顾,发展创新,安全可靠。

(3)注意事项①根据经济收入,选择合适的交通方式和食宿条件。

②尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线路,避免行程的重复。

③合理安排时间和活动内容。

④突出主题。

二、旅游安全及防范措施1.旅游安全及事故成因(1)旅游安全是衡量旅游质量的重要因素,也是影响旅游业可持续发展的重要因素。

(2)造成旅游活动不安全的因素主要来源于自然环境和社会环境两大方面。

①自然环境的不安全因素主要源于各种自然灾害尤其是突发性自然灾害,如地震、火山爆发、塌陷等。

②社会环境的不安全因素包括战争、恐怖主义、社会动乱、犯罪活动、火灾及旅游设施管理不当等。

2.旅游应采取的安全防范措施旅游安全事故的发生必须同时具备三个要素:不安全的旅游环境、不安全的旅游行为、不安全的旅游环境和行为在同一时空相遇。

为避免旅游安全事故发生应采取以下措施:(1)增强安全意识。

(2)消除不安全因素。

(3)控制不安全行为。

(4)加强救援。

一、判断题1.收集的旅游信息只包括景区特色和旅游花费。

( )2.选择旅游地只需考虑旅游目的、旅游动机和经济条件即可。

( )3.在旅游过程中,不搭乘不合格的车辆和超载车辆。

( )4.人们的出游决策受自身经济承受能力和闲暇时间的限制。

( )5.选择旅游线路应尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形、避免行程的重复。

高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 3.2

高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 3.2

第三章旅游景区的规划与旅游活动设计 3.2 旅游地点和旅游的科目地理课题课型新课授课人
学习目标 1.了解旅游景区的基本组成要素,分析各要素之间的相互影响。

2.掌握旅游区规划设计的原则及设计内容,能从可持续发展的角度对旅游景区规
划进行初步
3.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。

学习
重点
旅游景区规划设计的原则和内容。

学习
难点
旅游景区规划设计的空间布局
学法
指导
自主学习合作探究
学习过程
学习笔记(教学设计)
【自主学习(预习案)】阅读教材内容,完成下列问题:
一、查找、收集旅游资料与信息:从什么地方能找到自己想要的旅游资源与信息呢?方法很多:、、
、、国际互联网、旅行社及亲朋好友等处都是获得旅游资料与信息的渠道。

二、选择旅游线路:
1.选择旅游线路的基本出发点,是用的时间,花的费用,获得最丰富的,达到最满意的。

2.线路选择:
(1)根据经济收入,选择合适的交通方式和食宿条件。

(2)尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成或线路,避免行程的重复。

(3)合理安排和活动。

(4)。

一条成功的旅游线路必须有特色、有主题。

三、旅游安全及防范措施:
1.旅游安全及事故成因:
(1)造成旅游活动不安全的因素是多方面的,主要来源于。

高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末检测中图版选修3(2021学年)

高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末检测中图版选修3(2021学年)

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018年高中地理第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末检测中图版选修3的全部内容。

第3章旅游景区的规划与旅游活动设计章末检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2。

5分,共50分)人们日常的活动空间,大体可分为居住、工作、休闲三类,每一类活动的空间规模与当地社会经济的发展息息相关。

下图表示从农业时代、工业时代向后工业时代演化过程中,居住空间、工作空间、休闲空间的变化情况.读图完成1~2题。

1.农业时代的活动空间有何特点( )A.移动性高,居住空间比例小B.活动空间局限在较小的范围C.工作量较少,多余时间都到外地旅游D.居住空间和工作空间都是统一的2.随着社会经济的发展,休闲空间可能有如下的变化( )①逐渐与住宅空间分离②数量由少到多③规模逐渐变大④呈集中发展的趋势⑤种类日趋单一化A.①②③ ﻩ B.②③④C.③④⑤ ﻩD.①④⑤答案1.B 2.A解析第1题,从图中可看出,农业时代休闲空间、居住空间、工作空间有很大重叠性,特别是休闲空间就在居住空间内,说明人们活动范围很小。

第2题,由变化过程可推测休闲的变化趋势:种类日趋多样化,范围越来越大,数量越来越多。

3.我国中、西部的一些贫困地区往往把发展旅游业作为脱贫致富的重要途径,这是因为( )①当地有丰富的旅游资源②旅游业具有关联带动作用,可以促进区域经济的发展③发展旅游业的资金投入相对较少④发展旅游业不会破坏当地脆弱的生态环境A.①②③ B.②③④C.①③④ﻩD.①②③④答案 A解析我国中、西部的一些贫困地区有丰富的旅游资源,由于发展工业难度大,而发展旅游业的资金投入相对较少,并且旅游业具有关联带动作用,可以促进区域经济的发展,所以这些地区把发展旅游业作为脱贫致富的重要途径。

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第二节
旅游地点和旅游线路的确定
1.掌握在旅游活动中应采取的安全防范措施。(重点) 2.理解地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系。 3.学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理 的旅游路线。(难点、重点)
教材整理 1 查找、收集旅游资料与信息选择旅游线路 阅读教材 P58~P60,完成下列问题: 1.查找、收集旅游资料与信息
(2)旅游安全仅影响旅游者。(
(3)战争是影响旅游安全的最大因素。( (4)自然灾害不会影响旅游业的发展。(
【提示】
(1)√
旅游安全就是指旅游者在旅游过程中所享有的人身和财
产不受外来因素侵犯的权利。 (2)× 旅游安全不仅影响旅游者,而且影响旅游业的生存和发展。 (3)× 素之一。 (4)× 自然灾害不仅威胁旅游者的安全,而且也对旅游业产生极大的危害。 影响旅游安全的因素很多,其中交通事故是影响旅游安全的最大因
[ 质疑· 手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问 1:_______________________________________________________ 解惑:________________________________________________________ 疑问 2:_______________________________________________________ 解惑:________________________________________________________ 疑问 3:_______________________________________________________ 解惑:________________________________________________________
报刊 、广播、______ 电视 、国际互联网、________ 旅行社 及亲朋好友等处都 图书、______
是获取旅游资料与信息的渠道。
2.选择旅游线路
最少 的时间,花______ 最少 的费用,获 (1)选择旅游线路的基本出发点,是用______ 旅游体验 ,达到最满意的效果。 取最丰富的___________
正误判断: (1)收集旅游信息应找旅行社,互联网提供的不准确。( (2)影响旅游地选择的最主要因素是个人收入。( (3)一条成功的旅游线路必须是欣赏的景点多。( (4)旅游交通方式的选择是越快越好。( ) ) ) )
【提示】 (1)× 旅行社、互联网都是获取旅游信息的途径。 (2)× 影响旅游地选择的最主要因素是旅游者的兴趣和爱好。 (3)× 一条成功的旅游线路必须有特色。 (4)× 要根据经济收入,选择合适的交通方式。
注意 安排游览日程时, 要考虑身体条件, 及时调节和恢复旅游者的体能, 劳逸 力求做到有张有弛,动静结合,使 保证游览质量 结合 游程有一定的节奏 形成鲜明的主题和特色,并将有内 突出 在联系的旅游景区串联起来,对交 获得最佳的旅游效果, 最愉快的 主题 通、食宿、游览、娱乐、购物等方 身心感受,乘兴而来,尽兴而归 面进行综合考虑
教材整理 2
旅游安全及防范措施
阅读教材 P61~P65,完成下列问题:
旅游质量 的重要因素,也是影响旅游业 ________ 可持续 发 1.旅游安全是衡量___________
展的重要因素。 2.事故原因:主要来源于___________ 自然环境 和社会环境两大方面。
突发性 自然灾害。 (1)自然因素:各种自然灾害尤其是________ 战争 、恐怖主义、社会动乱、____________ 犯罪活动 、火灾及 (2)社会因素:包括______ 旅游设施 管理不当等。 ____________
3.措施
安全意识 。 (1)增强____________
(2)消除不安全因素。
不安全行为 。 (3)控制______________ 救援 ,在发生意外事故时为________ 旅游者 提供紧急救护和援助。 (4)加强______
正误判断: (1)旅游安全是指旅游者在旅游过程中所享有人身和财产不受外来因素侵犯 的权利。( ) ) ) )
(2)线路选择
交通方式 和___________ 食宿条件 。 ①根据经济收入,选择合适的___________
②尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成______ 避免 环形 (或________) 多边形 线路, 行程。 ③合理安排______
突出主题 。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题。 ④____________
[体验评价] 1.家住上海的王小华利用暑假期间游览祖国的大好河山,他设计的游览线 路如图所示。读图,完成(1)~(2)题。
(1)关于游览线路与景观组合不正确的是( A.登泰山,游漓江——甲 B.游三峡,看都江堰——乙 C.住窑洞,进莫高窟——丙 D.看龙门石窟,赏中国“不夜村”——丁
)
(2)四条游览线路终点,暑假期间气温最低的是( A.甲 C.丙 【解析】 B.乙
[核心点击] 旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。旅游线路设计要符合以下 要求: 要求 具体内容 目的 使旅游线路和旅游活动内容更 加合理、可行
符合 考虑旅游者自身特点、经济条件等 经济 因素,选择合适的交通方式和食宿 状况 条件
选择 将沿途和旅游地不同性质的旅游景 缩短旅途中花费的时间, 降低旅 最佳 点串联成环形(或多边形)线路,尽 游费用,减少体力消耗,满足求 路径 可能避免行程的重复 新、求异的心理需求
旅游线路的选择
[合作探讨] 南京的盛夏,酷暑难当。李老师打算偕夫人外出避暑疗养,亲朋好友建议 的旅游地点有三处可供选择:大连、庐山和昆明。
探讨 1 :如果李老师想乘船旅游且顺便到北京看看女儿,去哪一处比较合 适?
【提示】
去大连。在南京坐轮船沿长江到东海,沿海北上可到大连。旅
行后可乘火车到北京。
探讨2:如果李老师夫妇经济上不太富裕、且时间又比较紧,去哪一处比较 合适? 【提示】 去庐山,庐山较近。从时间和经济上考虑,庐山较合适。
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