申报中学英语中一教师职称个人总结

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中学一级英语教师自我鉴定

中学一级英语教师自我鉴定
我是一名中学一级英语教师，具有丰富的教学经验和深厚的专业知识。

在过去的教学实践中，我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，注重提高学生的综合语言运用能力。

首先，我注重启发学生的学习兴趣，采用多种教学方法和教学手段，使课堂变得生动有趣。

我善于利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。

其次，我注重培养学生的学习能力和学习策略。

我鼓励学生独立思考，并帮助他们建立自主学习的能力和习惯。

我注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作和项目学习，提高学生的合作与沟通能力。

另外，我注重培养学生的英语实际运用能力。

我注重训练学生的听力理解能力，通过听力材料和听力练习，使学生能够听懂各种真实语言材料。

我注重培养学生的口语表达能力，通过课堂情景模拟和角色扮演，使学生能够自然流利地表达自己的观点和感受。

最后，我注重培养学生的阅读和写作能力。

我鼓励学生大量阅读，培养学生的阅读理解能力和阅读兴趣。

我注重培养学生的写作能力，通过写作训练和写作指导，帮助学生提高写作水平。

总而言之，作为一名中学一级英语教师，我注重培养学生的综合语言运用能力，注重培养学生的学习能力和学习策略，注重培养学生的实际运用能力，注重培养学生的阅读和写作能力。

我将继续努力提升自己的教学水平，为学生的英语学习提供更好的指导和支持。

高中英语教师职称评定个人总结5篇

高中英语教师职称评定个人总结5篇第1篇：在过去的一段时间里，我一直在担任高中英语教师的职位，并积极参与了教师职称的评定过程。

通过这个过程，我对自己的教学能力和专业素养有了更深入的认识，并且不断努力提高自己的教学水平。

以下是我对自己职称评定的个人总结：我坚信教育是一种影响力，教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和潜能。

我注重培养学生的综合能力，提倡学生主动参与和合作学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

我在课堂上采用了多种教学方法和资源，如讲授、讨论、小组活动、多媒体展示等，以满足不同学生的学习需求。

我努力创建积极、互动和富有挑战性的学习环境，鼓励学生参与到课堂活动中来，并提供及时的反馈和指导。

我选择了符合学生实际水平和教学目标的教材，并根据需要进行适当的调整和补充。

我注重引导学生进行课外阅读和独立学习，帮助他们扩大词汇量、提高阅读理解和写作能力。

我认为学生成绩不仅仅是考试成绩的体现，更要关注学生的全面发展。

除了定期的考试和评价，我还鼓励学生进行项目作业、口头报告、小组合作等形式的评价，以培养学生的综合能力。

作为一名教师，我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断更新教育理念和教学方法。

我也参与了学校的教研活动，与同事们分享经验和资源，相互促进专业成长。

通过这次职称评定过程，我对自己的教学工作有了更深入的思考和反思，并且在实践中不断提升自己的教学能力。

我相信，通过持续的学习和努力，我将能够成为一名更好的高中英语教师，为学生的学习和成长做出更大的贡献。

第2篇：作为一名高中英语教师，我一直以来都致力于提高自己的教学水平，并积极参与教师职称的评定过程。

在这个过程中，我不断反思和总结自己的教学经验，不断寻求进步和提升。

以下是我个人对职称评定的总结，总结内容包括教学理念、教学实践、教学方法、学生评价、专业发展等方面。

首先，我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的综合素质和学习兴趣。

英语教师中级职称工作总结三篇

英语教师中级职称工作总结三篇英语老师中级职称工作总结三篇工作做得好，只能反映一个人的工作实力，尤其是作为一名老师，工作上要做好总结，那么你知道老师评职称工作总结该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧！下面是我为大家整理的英语老师中级职称工作总结三篇的内容，盼望能够协助大家，欢送阅读！英语老师中级职称工作总结1我自_年取得小学高级老师以来，以效劳学生，造就学生各有所长为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结老师，酷爱学生，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作看法方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪遵守法律，谨慎学习国家有关教育的方针政策，酷爱教育事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并透过政治思想，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面本在实际的教育中，专心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深化探究理论课和学生实训课，改善教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃开展，作为职业教育的老师，要与时俱进，要造就学生适应社会，适应经济开展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手潜力和社会适应力，在情感、看法价值观等方面都充分开展作为教学改革的根本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程。

目前学生的来源多渠道，思想困难，素养水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进展教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。

在教学中不但要教书，还要育人，经常深化到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动表达我酷爱、信任、关怀、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自己充溢信念，对将来充溢期望，立志自己成为有用之才，所以务必有一技之长而主动学习。

英语教师职称个人总结6篇

英语教师职称个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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申报中学英语中一教师职称个人总结

申报中学英语中一教师职称个人总结文山市古木中心校一、个人基本情况钱芳，女，31岁，大学本科学历。

2007年获得中学二级教师职称，任现职7年现申报中学一级教师专业职务。

我于2004年7月毕业于昆明师范专科学校，2004年8月到文山市古木镇中心学校工作，2004年8月至今一直担任中学英语教学工作。

二、思想表现任现职以来，我在思想上严于律己，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。

执行党的决议，热爱党的教育事业，严格遵守教师职业道德，为人师表，勤勤恳恳开展工作，教育教学水平不断提高，我全面贯彻执行党的教育方针,遵纪守法,教书育人，严格遵守教师职业道德规范，为人师表。

坚决执行上级决定，与上级保持高度一致，做到有令必行，按时按质完成上级布置的各项工作。

我担任的是初中英语教学工作。

在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。

我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的十八大及习总书记系列讲话精神；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010--2020年）》等教育法律法规，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，服从领导安排，力争思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。

互帮互助，快乐生活。

在学校党支和工会领导下，我主动和优秀教师结对，接受指导教师意见，完善自我。

我还积极参与学校文体活动，增长知识，锻炼身体，充实生活。

三、专业学习终身学习，抓住机遇，赢在新课程改革中。

自工作以来，我积极参加各级培训。

2008年参加新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训；2010年参加全国中小学教师教育技术培训；2011年参加“国培计划（2011）”--云南省农村中小学骨干教师培训项目；2011年在云南省昆明市参加了“中国教育改革绕不开口的杜郎口中学”解析农村乡镇中学课改神话云南专题会议等。

四、专业业绩1、教学方面在新课改背景下，我认真阅读教材，研究新课程标准，深刻领会新课标精神，结合教育实际，研究学生，研究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立新的教学理念。

中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)

中学英语教师评职称个人述职报告（10篇）中学英语教师评职称个人述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告，仅供参考。

中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。

把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直扎根于我的灵魂。

任现职__年来，多年担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常超负荷工作，年年出满勤。

二、素质水平方面我参加工作21年来，一直担任初中英语教学，长期的实践与锻炼，打下了扎实的专业基础。

我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是“自来水”。

这些年来，我与时俱进，认真学习，刻苦钻研，不断充电。

全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中探索，在实践中提高。

为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20__年因教育教学成绩显著，被县教育局评为县级优秀教师。

20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。

同时，不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。

我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。

三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。

这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。

我常常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必须充满激情，敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。

初中英语教师评职称工作总结(6篇)

初中英语教师评职称工作总结（6篇）学校英语老师评职称工作总结1学校学校英语组工作总结在这特别的时期里，教研组的老师们度过了难忘的一个学期，从接触网课到返校线下连接，再到回来正常教学，老师们不断调整教学模式以适应同学的学习状况。

过程中，遇到了一些困难，但也取得了肯定的成果。

一、强化观念更新、创新英语教学英语的新课程标准对老师提出了新的要求，这就要求我们仔细学习理论，更新教学理念和学问结构。

疫情期间，网络授课则是对我们老师提出了更高的要求。

老师要学会新型的教学模式，课程设计，更加关注同学实际，充分考虑到同学在手机，电脑或者电视屏幕的另一端缺乏实时监管的实际。

要想方设法调动同学的学习主动性，落实课堂学问的传授，从而让同学不虚度时间。

线下连接的教学，更是对两个月来网课所学准时总结，稳固，并强化学习。

二、抓好教学业务工作，提高教学质量。

1、团结协作，资源共享虽然三位老师负责不同年的英语教学工作，但是老师们之间，能够资源共享，并情愿提出自己的建议关心他人改良教学设计。

特殊是网课期间，主动商量，如何开展网课教学，如何实施作业批改，课程监控等手段。

返校后，在办公室，也常常对一些教学中遇到的问题，绽开小规模的商量，为教学工作负责。

2、细心备课，仔细上课课前细心预备课程，考虑同学实际，设计适合本班同学的教学活动，作业的布置更是时刻牢记分层设计，考虑同学之间的差异性。

充分利用好课上的40分钟，努力让同学人人参加课堂，肯定留给同学表达自己的时间，或是口语或是书面。

让同学的英语能够真正的使用起来，不让课堂变成传统的“哑巴”课堂，这不利于同学英语语言的学习，也是我们努力改良和关注的点。

三、开展拓展性课程，激发同学学习爱好拓展性课程是对常规教学的一种重要补充，更加利于同学增长学问，拓展视野。

我们充分利用我校设置并开展的拓展性课程，老师们通过分析同学的实际，结合老师个人特色，不时开展拓展性课程，如英语歌曲的学习等，努力激发同学更多学习爱好。

中学英语教师评职称教学工作总结汇总5篇

中学英语教师评职称教学工作总结汇总5篇中学英语评职称教学工作总结篇1临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。

思想积极向上，要求进步。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。

我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

三、教育教学工作方面这学期我担任的是初三（4）班的英语教学。

经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。

兴趣没了，英语自然也不会学好。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

高中英语教师评职称工作总结6篇

高中英语教师评职称工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如演讲稿、作文大全、工作计划、工作总结、工作报告、条据文书、调研报告、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as speeches, essay compilations, work plans, work summaries, work reports, policy documents, research reports, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!高中英语教师评职称工作总结6篇工作总结是我们反思过去，规划未来的桥梁之一，工作总结是对过去所做努力的一种肯定与总结，下面是本店铺为您分享的高中英语教师评职称工作总结6篇，感谢您的参阅。

中学英语教师职称评定个人总结5篇

中学英语教师职称评定个人总结5篇第1篇：尊敬的评审委员会：我谨向各位评审委员会成员提交我的中学英语教师职称评定个人总结。

在过去的几年里，我一直致力于教学工作，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。

以下是我个人的总结与陈述：我已在中学英语教育领域工作多年，在这段时间里，我积累了丰富的教学经验。

我注重多样化的教学方法，结合学生的个性和学习特点，灵活运用讲解、示范、练习和互动等教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

我还利用现代技术和多媒体设备来支持教学，提高学生的学习效果。

通过对学生的学习情况进行跟踪和评估，我能够及时发现并解决学生在英语学习过程中的困难和问题。

我鼓励学生参与课堂互动，培养他们的自主学习和合作意识。

我的学生在英语考试中取得了良好的成绩，同时也展示了扎实的语言基础和综合应用能力。

作为一名教师，我认为持续的专业发展至关重要。

我定期参加相关培训和研讨会，不断提升自己的教学技能和知识储备。

我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教材资源，共同探讨教育教学改革的新方向。

我也参与了一些教育研究项目，以提高我对英语教育领域的深入理解和应用能力。

除了教学工作，我积极参与学校和社区的各项活动。

我担任学生社团指导教师，组织学生参与英语演讲比赛和朗诵比赛等活动，培养他们的语言表达能力和自信心。

我还参与了学校的教学管理工作，积极推动教育教学改革和提升学校的教学质量。

作为一名教师，我始终秉持师德，以身作则，严格要求自己的教育教学行为和言行举止。

我与学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习和成长。

我尊重每个学生的个性和需求，积极引导他们树立正确的学习态度和价值观。

我作为一名中学英语教师，不断努力提升自己的教育教学水平，为学生的发展和成长贡献力量。

我深信，通过自身的努力和追求，我将能够更好地履行教师职责，为学校和社会培养更多优秀的英语人才。

再次感谢评审委员会给予我评定职称的机会，我衷心希望能够得到您的认可和支持。

高中英语教师评职称工作总结五篇

高中英语教师评职称工作总结五篇中学英语老师评职称工作总结1转瞬这一学期的工作已接近尾声，回忆这半年的工作，有收获也有缺乏，下面，我仅对这一学期以来的工作做一个总结：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以谨慎、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我踊跃响应学校的各项号召，踊跃参与政治、业务学习，谨慎领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。

思想踊跃向上，要求进步。

在教学中，做到为人师表，关爱学生，协助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。

二、业务素养方面为了提高教学实力，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所_用到课堂教学之中，并取得了必须的教学效果。

但是与一些优秀英语老师相比，还存在着必须的差距。

由此，我踊跃参与学校组织的业务学习，谨慎领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并踊跃与我校的其他英语老师探究教材、教法，同时，听课18节，以此来共同提高业务水平。

谨慎写好教学反思、教学日记并刚好进展整理，升华为随笔和经历。

三、教育教学工作方面这学期我担当的是九年级2、3班的英语教学。

学生根底差，我在实践中踊跃探究新的教学方式，潜心探究英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和造就学生学习英语的爱好，开展了“如何学好英语”等活动，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结经历。

详细成效如下：1、充分相识教材的特点，了解学生的特性。

这届学生用的是人教版的教材，针对的是有必须英语根底的学生，起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度明显，提倡“用到即学”，许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。

而我们作为农村地区的学生原来根底就差，在这种状况下，我感觉上课难度比拟大。

所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力采纳多种方法去提高学生学习英语的爱好。

如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜等。

中学英语一级教师职称个人总结

中学英语一级教师职称个人总结第一篇作为一名中学英语一级教师，我深感自己肩负着重大的责任和使命。

我始终坚持以学生为本，以提高学生的英语综合素质为目标，努力提高自己的教学水平和教育教学能力。

首先，我始终坚持以学生为本，关注每一个学生的学习和成长。

我认为，教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生发现和解决问题，激发他们的学习兴趣和潜能。

因此，我在教学中注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法和策略，以激发他们的学习积极性和主动性。

其次，我始终以提高学生的英语综合素质为目标，注重培养学生的英语听说读写能力。

我认为，英语学习不仅仅是学习语言知识，更重要的是学习如何运用语言进行有效的交流。

因此，我在教学中注重培养学生的语言实践能力，通过各种形式的口语练习和写作训练，提高他们的英语实际应用能力。

再次，我始终努力提高自己的教学水平和教育教学能力。

我认为，教师的专业素养是保证教学质量的关键。

因此，我积极参加各种教育教学培训和研讨活动，不断更新教育教学理念，提高教育教学方法。

同时，我也注重反思和总结自己的教学实践，以不断提高自己的教学效果。

在过去的工作中，我始终坚持以学生为本，以提高学生的英语综合素质为目标，努力提高自己的教学水平和教育教学能力。

我深知，教师的职业发展是一个持续学习和提高的过程，我将继续努力，以更好地服务于学生，为我国的英语教育事业做出更大的贡献。

我对自己的工作感到满意，但我也深知自己还有许多需要改进和提高的地方。

我将继续努力，提高自己的教学水平和教育教学能力，以更好地服务于学生，为我国的英语教育事业做出更大的贡献。

在未来的工作中，我将更加注重学生的个体差异，更加注重培养学生的实际应用能力，更加注重提高自己的专业素养。

我相信，只要我坚持不懈，我一定能够成为一名优秀的中学英语教师。

第二篇作为一名中学英语一级教师，我深感自己肩负着重大的责任和使命。

这一职称不仅是对我专业能力的肯定，更是对我教书育人事业的期待。

英语教师评职称工作总结5篇

英语教师评职称工作总结5篇和提升作为一名英语教师，我深知自身的研究和提升对于教学工作的重要性。

因此，我不断地研究新的教学理念和方法，关注教育前沿动态，提高自身的教学水平。

同时，我也积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断拓展自己的视野和知识面。

在教学实践中，我也不断总结经验，反思自己的不足之处，不断进步和完善自己的教学方法和技能。

五、对学生的关心和引导作为一名英语教师，我不仅仅是要传授知识，更要关心和引导学生的成长。

我注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和问题，积极帮助他们解决困难。

同时，我也注重对学生的心理健康教育，关注他们的心理状态和情感变化，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。

在教学中，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于尝试和探索，培养他们的自信心和独立思考能力。

总之，这半年来，我在英语教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

我会继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

Although I have put a lot of effort into English teaching。

Istill cannot avoid the XXX。

especially among the underachieving students who have XXX。

XXX work。

I will work hard to fill my own ings。

continuously learn and reflect on myself。

enrich my own level。

and strive to reach a new level.XXX。

XXX teaching: preparing well before class。

teaching according to students' abilities。

implementing classroom reforms。

英语教师职称个人总结(锦集10篇)

英语教师职称个人总结(锦集10篇)【篇1】英语教师职称个人总结本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。

热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。

具体表现如下：一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。

在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。

因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。

二、教学科研追求创新本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。

在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。

同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在20XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20XX年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。

同时还多次在比赛中获奖：20XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；20XX年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；20XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导重视实效本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。

英语教师职称个人总结

英语教师职称个人总结英语教师职称个人总结自从进入教师行业以来，我始终认为自己是一个英语教育事业的服务者，有责任和义务为学生提供优质的教育服务和指导，并且一直努力着提升自己的专业水平。

在英语教师职称评审中，我结合自己的实践经验和学习心得，认真总结了自己的教育工作，希望通过这次职称评审能够进一步提升自己的职业素养和教育水平，实现自我价值的提升。

一、教学工作作为一名英语教师，教学工作是我最主要的工作内容。

教学工作不仅是完成教育部门规定的教育大纲和教学计划，更是提升自己教学水平的机会。

在实际教学过程中，我始终把学生放在教学的中心位置，注重启发和激发学生学习的兴趣，尤其在语言运用方面，我注重培养学生对语言文化的感知能力，让学生能够在真实语境中熟练使用英语表达。

在教学过程中，我重视学生自主学习的能力，鼓励学生积极参加群体合作和个人探究的活动，突出思维能力的培养和教育。

二、教学方法教学方法对教学的成败至关重要。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，包括课堂讲授、小组合作、演讲比赛以及模拟情景等多种形式，形成了适合学生自身情况的完整的教学系统。

我注重从学生的认知、心理、生理和社会等多方面入手，选用多种教学方式，以及辅导教材等，进行个性化教育和教学。

在教学过程中，我注重培养学生的反思能力和创造力，在教学中引导学生从不同的思维模式出发，鼓励学生运用多种思维方式，不断拓宽学生的思维视野，促进学生的综合素质发展。

三、学科研究学科研究是教师提升自身教育水平、推动学科进步的基本途径。

在教学研究方面，我在不断实践中总结和积累一些经验，系统地开展教学研究，探索教育教学新模式，不断总结并提出一些教学或管理方案、优化方案和改进方案。

在学科建设方面，我懂得在符合学科规律的前提下，创新和进取，关注学科前沿，以创新实践推动学科的繁荣发展。

总之，作为一名从事英语教育事业的教师，我始终认为自己是学生的服务者，有责任和义务为学生提供优质的教育服务和指导，我将不断努力提升自己的教学水平和职业素养，积极推进学科建设，促进学校的教育教学改革与发展。

初中英语教师评职称工作总结（精选10篇）

初中英语教师评职称工作总结（精选10篇）初中英语教师评职称工作总结（精选10篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中英语教师评职称工作总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中英语教师评职称工作总结1本学期，我担任了初二（六）班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。

在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面：1、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。

老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。

3、钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、工作出勤方面：我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。

在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

英语教师职称个人总结5篇精选

英语教师职称个人总结5篇精选作为一名英语老师, 在学校的英语的教学工作又达年底了, 在此需要做好工作总结, 那么英语老师职称个人总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的英语老师职称个人总结5篇精选, 希望大家喜欢!↓↓↓点击获取更多“英语老师总结”相关内容↓↓↓★小学英语学期末教学总结1000字★★高中英语个人总结怎么写★★高中英语老师个人总结★★高三英语老师年度考核个人总结★★小学英语教学总结★英语老师职称个人总结一回顾本学年的工作, 我觉得这一路的探索既忙碌, 又充实。

现在我对自己的工作进行一个总结和反思, 以此来促进自己更快提高。

一、提高思想素质, 履行老师职责。

思想上我乐观要求上进, 我能仔细履行老师职业道德规范, 尽职尽责, 有奉献精神。

我乐观参加学校政治学习, 不断的提高自身的政治素质。

我在平时的工作中注重自己的师德形象, 文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。

我知道“学海无涯, 教无止境”, 只有不断充电, 才能维持教学的青春和活力。

我仔细参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座, 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 认识到新课程改革既是挑战, 又是机遇。

本学期我仔细制定了自我进展三年规划, 给自己定下了前进的方向。

通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、立足课堂, 在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地, 我本着“一切为了学生, 为了学生的一切”的理念, 我将自己的爱全身心地融入到学生中。

本学期, 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中, 立足“用活新老教材, 实践新理念。

”力求让我的英语教学更具特色, 形成独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育的要求, 提高英语教学质量。

老师的一言一行都影响着学生, 都会对学生起着言传身教的作用。

三、一丝不苟, 仔细对待教学工作在教育教学中, 我乐观仔细学习新大纲、新教材, 仔细备好每一个教案, 上好每一节课, 充分发挥课堂45分钟的作用, 尽可能减轻学生的课业负担;同时乐观学习钻研专家的教育、教学理论, 探索适合班级的教育方法, 在业务上精益求精。

英语教师评职称个人总结5篇

英语教师评职称个人总结5篇最新英语教师评职称个人总结5篇老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵。

下面是小编为大家整理的关于英语教师评职称个人总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!英语教师评职称个人总结（篇1）20__年12月，我终于实现自己的理想，成为了一名光荣的人民教师，作为一名教师新人，我始终抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各方面取得了一定的进步。

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得要想很好地适应当今的教育事业就必须学习。

一年来，我能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习党的“__”文件精神，平时能严于律己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

能自觉遵守县教育局《关于加强教师师德师风的若干规定》，能积极参加教育局、镇中心学校组织的各种学习、培训活动。

能以教育榜样为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听同事的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。

无病事假，更无旷工现象。

我能牢固树立“以人为本，以课为纲”的思想。

一年来，我担任四年级语文和三、四、五、六年级四个班的英语教学工作，周课时二十节。

回顾过去的一年，是充满艰辛的，但同时也是快乐的。

因为初到学校，我对英语教学那倒是还熟悉，因为我所学的就是英语专业，我也只做好上英语课的准备，而根据我校实际情况，身为年轻教师的我应该主动多承担教育教学任务，我毅然服从学校安排，但自己在语文方面有一些不足，又怕上不好课，对不起学生，所以我主动积极听学校老师的课，听取他们的意见和建议，坚持写课后反思，业余时间不停地在网上学习，博采众长，用于自己的教育教学实践。

教师职称评定个人总结报告

教师职称评定个人总结报告一、个人简介我是xxx，目前任教于xxx学校，担任英语教师一职。

我从事英语教学已有多年经验，教学内容包括初级英语、中级英语和高级英语，涵盖了听、说、读、写和翻译等多个方面。

通过这次职称评定的机会，我对自己的教学工作进行了认真总结和反思，并对未来的发展提出了一些建议。

二、教学成果1.教学方法创新：在教学过程中，我注重多种教学方法的灵活运用。

针对不同学生的学习习惯和兴趣，我使用了多媒体教学、小组合作学习、情景模拟等教学方法，使学生能够主动参与，提高学习效果。

2.教学效果明显：通过多年的教学实践，我培养了一大批优秀的英语学生。

我的学生在各类英语竞赛中取得了优异的成绩，有的甚至在全国性竞赛中获奖。

这不仅是学生努力的结果，也是我的辅导和指导的成果。

3.教学评价良好：我的教学风格以亲和力、耐心和严谨著称。

我注重学生的学习情况和心理状态，关心学生的发展、鼓励学生的进步。

通过及时给予学生个性化的反馈和建议，我获得了学生和家长较高的满意度。

三、教学研究1.课堂教学研究：通过对课堂教学的反思和改进，我积极参与英语教学方法的研究。

我不断学习新的教学理论和方法，尝试将其运用到实际教学中。

我编写了一些教学案例和教材，取得了一些研究成果。

2.教育教学论文：我积极参加学术会议和教学研讨会，并发表了多篇教育教学论文。

这些论文主要围绕英语教学方法、课堂管理和学生评价等方面展开，得到了同行的认可和赞赏。

四、自我评价在教学工作中，我注重理论与实践的结合，不断提高自身的教学能力。

我积极参与学校组织的各类教育教学活动，努力提升自己的专业素养和教育理念。

通过不断的学习和实践，我对英语教学的规律和方法有了更深入的理解，并将其运用到实际的授课中。

然而在教学实践中，我也存在一些不足之处。

首先，我在课堂管理方面还有待加强，有时候会因为控制不住学生的情绪而影响教学进度。

其次，我在设计教学内容时有时缺乏创新，往往依赖传统的教材和教学方法，需要加大对新的教育理念和研究成果的关注。