苏教版小学二年级上册数学《用1～6的乘法口诀求商》PPT
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二年级上册数学课件用16的乘法口诀求商苏教版(共38张PPT)
根据图列出一个乘法两个除法算 二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT) 式
3X4= 12÷3= 12÷4=
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
我有12元钱，可以买几个皮球？
3元
3元
3元
3元
12
÷
3 = 4 (个)
口诀：（三）四十二
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
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我有24元钱,买几个正好用完?
8元
8元
8元
24
÷
8 = 3 (个)
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
8个小朋友打球，每2人一组， 可以分成几组？
8÷2=4 （组）
想：二（ 四）得八，商是（ ）4 。
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
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任何一个数（0除外）除以1，结果都是它本身
二年级上册数学课件-3.8 用1--6的乘法口诀求商丨苏教版 (共38张PPT)
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练一练
122=（ 6 ）想：二（六 ）十二，商是（ 6 ）
126=（2 ）想：（二）六十二，商是（ 2 ）
口诀：（三）八二十四
二年级上册数学课件用1～6的乘法口诀求商苏教版(共12张PPT)
8÷2= ？ 可以直想接：用二乘（法四）口得诀八算，。商是（4）。
8÷2=4（组）
分成了4组。
8个人打球，每4人一组， 可以分成几组？
试一试
10÷5=□2 想：( 2)×5 =10，(二)五一十，
商是( 2 ) 。
12÷3=□4 想：3×( 4) =12，三(四)十二，
商是(4 ) 。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2
二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
3
1
3
1
三
一
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
6
10
12
3
2
4
2
5
3
二三得六 二五一十 三四十二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2 33 2
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
每个笼里放4只兔。
需要几个笼子？ 8÷4 2 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
平均每天吃几个？ 12 ÷ 2 6 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
用1~6的乘法口诀求商
8÷2=4（组）
分成了4组。
8个人打球，每4人一组， 可以分成几组？
试一试
10÷5=□2 想：( 2)×5 =10，(二)五一十，
商是( 2 ) 。
12÷3=□4 想：3×( 4) =12，三(四)十二，
商是(4 ) 。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2
二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
3
1
3
1
三
一
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
6
10
12
3
2
4
2
5
3
二三得六 二五一十 三四十二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2 33 2
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
每个笼里放4只兔。
需要几个笼子？ 8÷4 2 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
平均每天吃几个？ 12 ÷ 2 6 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
用1~6的乘法口诀求商
苏教版二年级上册《用1～6的乘法口诀求商》
3、有12个鸡蛋，每4个装一盒， 可以装几盒？
谢谢大家！
苏教版二年级数学上册第四单元第七课时
用1—6的乘法口诀求商
例：8个小朋友打乒乓球，每2 人一组,可以分成几组？
用乘法口诀求商的方法：
用乘法口诀求商时，先 想除数和几相乘得被除数， 再用补充口诀的形式求得除 法算式的商。
我会根据乘法算式写出除法算式Fra bibliotek商。2×3= 6÷2= 6÷3=
3×5= 15÷3= 15÷5=
4×6= 24÷4= 24÷6=
3×3= 9÷3=
5×5= 25÷5=
2×2= 4÷2=
你有什么发现吗？
我会解决实际问题
1、有12个苹果，小军每天吃3 个，几天能吃完？
2、一本书有36页，芳芳打算6 天读完，平均每天读几页？
作业(A级只做1、2题） 1、算一算
16÷4= 36÷6= 30÷5= 10÷2= 25÷5= 18÷6= 2、20本书，平均发给5个同学， 每个同学发几本？
谢谢大家！
苏教版二年级数学上册第四单元第七课时
用1—6的乘法口诀求商
例：8个小朋友打乒乓球，每2 人一组,可以分成几组？
用乘法口诀求商的方法：
用乘法口诀求商时，先 想除数和几相乘得被除数， 再用补充口诀的形式求得除 法算式的商。
我会根据乘法算式写出除法算式Fra bibliotek商。2×3= 6÷2= 6÷3=
3×5= 15÷3= 15÷5=
4×6= 24÷4= 24÷6=
3×3= 9÷3=
5×5= 25÷5=
2×2= 4÷2=
你有什么发现吗？
我会解决实际问题
1、有12个苹果，小军每天吃3 个，几天能吃完？
2、一本书有36页，芳芳打算6 天读完，平均每天读几页？
作业(A级只做1、2题） 1、算一算
16÷4= 36÷6= 30÷5= 10÷2= 25÷5= 18÷6= 2、20本书，平均发给5个同学， 每个同学发几本？
2021苏教版数学二年级上册《 用1～6的乘法口诀求商》课件
8÷2＝4（组）
2和几相乘得8？
二四得八
课堂小结
用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得 被除数，再用补充乘法口诀的形式求商。
巩固练习
12 ÷ 3 = 想：三（ ）十四二，商是（ ）。 4
10 ÷ 5 = 想：（ ）五一十，商是（ ）。
二
2
巩固练习
1、 3
3
三
2 2
二
巩固练习
2、
6
3 2
10
12
四 表内除法（一）
第 6 课 时 用1~6的乘法口诀求商
创设情境
你从图中得到了什么数学信息？
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
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分成了4组
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
你还有其他分法吗？ 相互说一说。
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8里面有4个2
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
2
4
5
3
巩固练习
3、
10÷2=5 12÷2=6 16÷4=4 15÷3=5 3÷3=1 2÷2=1 4÷2=2 4÷4=1 6÷3=2 9÷3=3 6÷2=3 8÷2=4 8÷4=2 12÷3=4
12÷4=3
巩
4
2
1
3
巩固练习
12÷ 4 3 个
2和几相乘得8？
二四得八
课堂小结
用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得 被除数，再用补充乘法口诀的形式求商。
巩固练习
12 ÷ 3 = 想：三（ ）十四二，商是（ ）。 4
10 ÷ 5 = 想：（ ）五一十，商是（ ）。
二
2
巩固练习
1、 3
3
三
2 2
二
巩固练习
2、
6
3 2
10
12
四 表内除法（一）
第 6 课 时 用1~6的乘法口诀求商
创设情境
你从图中得到了什么数学信息？
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
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分成了4组
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
你还有其他分法吗？ 相互说一说。
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8里面有4个2
新知探究
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成 几组？
2
4
5
3
巩固练习
3、
10÷2=5 12÷2=6 16÷4=4 15÷3=5 3÷3=1 2÷2=1 4÷2=2 4÷4=1 6÷3=2 9÷3=3 6÷2=3 8÷2=4 8÷4=2 12÷3=4
12÷4=3
巩
4
2
1
3
巩固练习
12÷ 4 3 个
用1-6的乘法口诀求商教学PPT苏教版二年级数学上册
15÷5＝3 □√
苏教版.二数
巩固练习
算一算。
8÷2＝ 4 5÷5＝ 1 24÷4＝ 6
6÷2＝ 3 18÷3＝ 6 4÷1＝ 4
20÷5＝ 4 9÷3＝ 3 12÷6＝ 2
苏教版.二数
巩固练习
根据下面的乘法口诀分别写出两道除法算式。
五六三十 30÷5＝6 30÷6＝5
三六十八 18÷3＝6 18÷6＝3
4
5 10 ÷2 4 2 4 16 ÷4 8 2
86
12
4
3
3
5
1 3
15
÷3 6 2
12
4
9
3
苏教版.二数
巩固练习
4÷2＝ 2 8÷2＝ 4
5÷5＝ 1 8÷4＝ 2
6÷1＝ 6 4÷4＝ 1
12÷2＝ 6 15÷5＝ 3
苏教版.二数
巩固练习
我4天吃完 这些桃。
平均每天 吃多少个？
12 ÷ 4 ＝ 3 （个）
苏教版.二数
巩固练习
选一选，画一画。 （1）计算12÷3＝4时应用的是那一句乘法口诀？在□里面“√”。
二六十二 □ 三六十八 □ 三四十二 □√
苏教版.二数
巩固练习
选一选，画一画。
（2）应用“三五十五”这句口诀可以计算哪个算式？在□里面
画“√”。
3＋5＝8 □
3×5＝15 □√
15÷3＝5 □√
苏教版.二数
用1-6的乘法口诀求商
苏教版.二数
导入新课
1.我会填。 2×（ 4）=8
（ 6）×3=18
5×（ 3）=15 （ 3）×2=6
2.从6里面连续减2，减（3）次，正好全部减完。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商(2)
分成了4组
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
4个2人是8人， 可以分成4组。
用乘法口诀求商
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8÷2＝ 4（组）
2和几相乘得8？
二四得八
4组正好是 8人吗？
每2人一组， 4组正好是8人。
试一试
12÷3= 4 想：三（ 四）十二，商是（4 ）。
2、
6 3 2
10
12
2
4
5
3
3 、
12
10
2 ÷2 4 86
4
12
3
÷3
9
6
12
÷4
8
4、
12 ÷ 4
3个
5、
16 ÷ 4
4个
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 青春一经“典当”，永不再赎。 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 汗水是成功的润滑剂。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 一粥一饭，当思来之不易。
用1~6 的乘法口诀求商
看谁算得又对又快。
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
4个2人是8人， 可以分成4组。
用乘法口诀求商
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8÷2＝ 4（组）
2和几相乘得8？
二四得八
4组正好是 8人吗？
每2人一组， 4组正好是8人。
试一试
12÷3= 4 想：三（ 四）十二，商是（4 ）。
2、
6 3 2
10
12
2
4
5
3
3 、
12
10
2 ÷2 4 86
4
12
3
÷3
9
6
12
÷4
8
4、
12 ÷ 4
3个
5、
16 ÷ 4
4个
自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 青春一经“典当”，永不再赎。 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 汗水是成功的润滑剂。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦 一粥一饭，当思来之不易。
用1~6 的乘法口诀求商
看谁算得又对又快。
二年级上册数学用1_6的乘法口诀求商苏教版 (3)
（一）活动铺垫，导入新知
小朋友，想到我的花果山 参观吗？那里有满山的桃 子，很好吃，想去吗？
（二）自主探究，学习新知
有12个桃子，每只小猴分3个， _可__以__分_给__几__只__小__猴__？
想法：
分学具：
1只猴分3个， 2只猴分6个， 3只小猴分9个， 4只小猴分12个，
第一个人分3个，12-3=9； 第二个人分3个，9-3=6；
鸽子? 可以用哪句共栽24棵，每行栽4棵，可以栽几行？ 3、一共栽24棵，可以栽6行，每行栽几棵？
3. 送信。
1
2 34
5
6
2÷2 4÷1
8÷4
3÷3 4÷4
12÷6 6÷6 5÷1
4÷2 6÷3
5÷5
10÷2
3÷1
10÷5 6÷2
方法五：12÷1＝12 方法六：12÷12＝1
课堂小结
• 计算时，看除数和“几”相 乘得被除数，就用哪句口诀 求商，商就是“几”。
9÷3 6÷1 8÷2 12÷4 12÷3
每个笼里放4只兔子， 需要几个兔笼？
8÷ 4 ＝ 2
试一试
5 3 15 15 5 3 15 3
三五十五
5
猴妈妈有12个桃子，要把这 些桃子平均分一分，猴妈妈有几 种分法？
方法一：12÷3＝4 方法二：12÷4＝3
方法三：12÷2＝6 方法四：12÷6＝2
12÷4= 3
（三）四十二，
商是3 .
从这两道题的计算中你能发现什么？
（三）活动游戏，活化新知
闯关游戏
第一关：比比谁做得快 第二关：小小邮递员 第三关：生活中的数学
说说你们是怎么算的。
“谁能点亮这颗星”。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商(2)
第三关
返
第四关
返
小小交流
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 经验是由痛苦中粹取出来的。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ ?
加
算
口
减法
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝ 4
：12－3＝9 ： 6－3＝3
：9－3＝6 ：3－3＝0
返
3+3+3+3=12 12÷3＝4
加法
返
3×4＝12 12÷3＝4
乘法算式
返
想：三（四）十二
12÷3＝4
想：三（四）十二
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苏教版小学数学二年级上册
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你从图中得到了什么数学信息？
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
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用乘法口诀求商
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8÷2＝ 4（组）
2和几相乘得8？
二四得八
归纳总结
用乘法口诀求商时，先想除数和几 相乘得被除数，再用补充乘法口诀 的形式求商。
12÷3＝ 4
3和几相乘得12？
三四十二，所以商是4。
Hale Waihona Puke 10÷5＝ 2自己想一想， 算一算！
1、
2、
3、 61
分成了4组
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
你还有其他分法 吗？相互说一说。
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8里面有4个2
1 5
5
24
2
4
3
4 3
1
2
3
4、
6、
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你从图中得到了什么数学信息？
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
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用乘法口诀求商
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8÷2＝ 4（组）
2和几相乘得8？
二四得八
归纳总结
用乘法口诀求商时，先想除数和几 相乘得被除数，再用补充乘法口诀 的形式求商。
12÷3＝ 4
3和几相乘得12？
三四十二，所以商是4。
Hale Waihona Puke 10÷5＝ 2自己想一想， 算一算！
1、
2、
3、 61
分成了4组
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
8－2－2－2－2＝0 可以分成4组
8个小朋友打乒乓球，每2人一组， 可以分成几组？
你还有其他分法 吗？相互说一说。
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8里面有4个2
1 5
5
24
2
4
3
4 3
1
2
3
4、
6、