供配电课程设计
供配电设计课程设计
供配电设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电设计的基本理论、方法和技能，能够运用所学知识进行简单的供配电系统设计。
具体目标如下：1.掌握供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.理解电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.掌握供配电系统的设计原则和方法。
4.熟悉供配电系统的运行管理和维护。
5.能够进行供配电系统的初步设计。
6.能够进行电力线路的敷设和设备的选择。
7.能够进行供配电系统的运行管理和维护。
情感态度价值观目标：1.培养学生的责任感和使命感，使其认识到供配电系统在国民经济中的重要地位。
2.培养学生热爱电力事业，积极向上的职业精神。
3.培养学生团队协作和交流沟通的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的基本概念、组成和分类。
2.电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
3.供配电系统的设计原则和方法。
4.供配电系统的运行管理和维护。
5.第一周：供配电系统的基本概念、组成和分类。
6.第二周：电力系统的基本参数和电力线路的传输特性。
7.第三周：供配电系统的设计原则和方法。
8.第四周：供配电系统的运行管理和维护。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过讲解供配电系统的基本概念、理论和方法，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的设计和运行过程。
3.实验法：通过实验操作，使学生熟悉电力线路的敷设和设备的选择。
4.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队协作和交流沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统设计》2.参考书：相关电力系统、电力线路的教材和资料3.多媒体资料：供配电系统的设计和运行视频、图片等4.实验设备：电力线路敷设设备、电力设备模型等通过以上教学资源，我们将为学生提供丰富多样的学习体验，提高学生的学习兴趣和主动性。
供电所配电课程设计
供电所配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电所配电的基础知识，包括配电系统的组成、工作原理及主要设备功能。
2. 使学生了解不同类型的电力线路及其特点，掌握线路参数的计算方法。
3. 让学生掌握供电所配电设备的运行维护知识，了解设备故障处理流程。
技能目标：1. 培养学生运用配电知识分析实际问题的能力，能够进行简单配电线路的设计与计算。
2. 提高学生实际操作能力，能够正确使用配电设备，进行设备的日常检查和维护。
3. 培养学生团队合作精神，能够与他人共同完成配电设备的故障排查和维修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供电所配电工作的兴趣和热情，激发学生主动学习相关专业知识的积极性。
2. 培养学生严谨的工作态度，养成良好的操作规范，增强安全意识。
3. 增强学生的社会责任感，认识到供电所配电工作在保障社会生产和居民生活用电中的重要性。
课程性质：本课程为专业技术课程，旨在培养学生的实际操作能力和理论知识，提高学生在供电所配电领域的就业竞争力。
学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力，但对实际操作和设备维护方面的知识掌握不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的安全意识和工作责任感，为我国供电所配电行业培养合格的技术人才。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 配电系统基础知识：- 配电系统的组成与工作原理- 配电设备的功能与分类- 配电线路的参数计算2. 电力线路设计与计算：- 不同类型电力线路的特点与应用- 线路参数的测量与计算方法- 简单配电线路的设计与计算实例3. 配电设备运行与维护：- 配电设备的日常检查与维护- 设备故障处理流程与方法- 安全操作规程与事故预防4. 实际操作技能培养：- 配电设备的操作方法与注意事项- 设备维护与故障排查技巧- 团队合作完成实际操作任务教学内容安排与进度：第一周：配电系统基础知识学习第二周：电力线路设计与计算第三周：配电设备运行与维护第四周：实际操作技能培养与练习教材章节：第一章：配电系统概述第二章：电力线路设计与计算第三章：配电设备及其运行维护第四章：实际操作技能培养教学内容根据课程目标制定，注重科学性和系统性，结合教材章节进行安排和进度规划，旨在使学生掌握供电所配电方面的知识和技能，为实际工作奠定基础。
供配电系统的课程设计
供配电系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本原理。
2. 学生能够掌握供配电系统中常见的设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 学生能够了解供配电系统的运行维护原则，以及与电力系统稳定性和经济性相关的重要参数。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析简单供配电系统的故障原因，并提出解决策略。
2. 学生能够设计基本的供配电系统图，并进行模拟计算，验证系统运行的合理性。
3. 学生通过案例学习和模拟操作，能够掌握供配电系统日常运行与维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习供配电系统的复杂性，培养解决复杂工程问题的耐心和细致。
2. 学生能够在小组合作中发展团队协作能力，增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生能够认识到供配电系统对国民经济和人民生活的重要性，激发对电力工程职业的兴趣和敬业精神。
本课程针对高年级工程技术类专业的学生，旨在通过理论教学与实践操作相结合，使学生不仅掌握供配电系统的基本知识，而且能够具备分析和解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践的紧密结合，以培养学生的实际操作技能和工程素养为核心，旨在为社会培养出具有创新意识和实践能力的电力工程技术人才。
二、教学内容1. 供配电系统概述- 电力系统的基本构成与功能- 供配电系统的分类与运行特点2. 供配电系统设备- 变压器：原理、分类、运行特性- 断路器：原理、结构、操作过程- 保护装置：功能、分类、配置原则3. 供配电系统运行与维护- 系统运行原则与要求- 常见故障类型及处理方法- 系统维护策略与操作流程4. 供配电系统设计基础- 系统设计原则与步骤- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化5. 案例分析与实训操作- 典型供配电系统案例分析- 实训操作：系统图绘制、模拟计算、设备操作教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，以教材为依据，结合实际工程案例，确保理论与实践相结合。
供配电实训课程设计
供配电实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电原理。
2. 学生能掌握供配电设备的工作原理及其在电力系统中的应用。
3. 学生能了解供配电系统的运行维护知识，包括常见故障的判断与处理。
技能目标：1. 学生能操作供配电系统的常用设备，进行基本的运行调试。
2. 学生能运用供配电知识，分析并解决实际问题，如电力系统故障排查。
3. 学生能设计简单的供配电系统，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过实训课程，培养对供配电技术的兴趣，激发学习热情。
2. 学生在团队合作中，学会沟通与协作，增强团队意识。
3. 学生能认识到供配电技术在国民经济发展中的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的实训课程，注重理论联系实际，培养学生的动手操作能力和工程实践能力。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，但对供配电系统的实际应用了解较少，需要通过实践操作加深理解。
教学要求：教师应结合学生特点，采用任务驱动、分组合作等教学方法，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 供配电系统基础知识：- 电力系统组成与工作原理- 电力传输与配电原理- 供配电设备及其功能2. 供配电设备操作与调试：- 常用供配电设备结构及原理- 设备操作方法与注意事项- 设备运行调试及故障排查3. 供配电系统设计与案例分析：- 简单供配电系统设计方法- 设计案例分析及讨论- 供配电系统优化与改进4. 供配电系统运行与维护：- 系统运行原理与操作流程- 常见故障类型与处理方法- 系统维护与安全管理教材章节及内容：第一章：电力系统概述第二章：供配电设备第三章：供配电系统的运行与控制第四章：供配电系统的保护与自动化第五章：供配电系统设计实例教学进度安排：第一周：电力系统概述及供配电设备基础知识第二周：供配电设备操作与调试第三周：供配电系统运行与维护第四周：供配电系统设计与案例分析教学内容组织遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为目标。
供配电技术大学课程设计
供配电技术大学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决供配电问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握供配电系统的基本组成部分及其功能；–理解供配电系统的运行原理和运行维护方法；–熟悉电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；–掌握电力系统的设计方法和设计原则。
2.技能目标：–能够运用供配电系统的基本原理解决实际问题；–能够进行电力系统的负荷分析和设计；–能够进行电力系统的短路计算和保护设计；–能够进行电力系统的自动化控制和运行维护。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对电力系统的认识；–培养学生对供配电系统的责任感和安全意识；–培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和方法，以及电力系统的设计和运行维护。
具体内容包括：1.供配电系统的基本组成部分及其功能；2.供配电系统的运行原理和运行维护方法；3.电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；4.电力系统的设计方法和设计原则；5.电力系统的负荷分析和设计；6.电力系统的短路计算和保护设计；7.电力系统的自动化控制和运行维护。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生分析和解决供配电问题的能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电力系统的设计和运行维护方法；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握电力系统的实验方法和技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《供配电技术》作为主要教材，为学生提供系统性的理论知识；2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富学生的学习体验；4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标：学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，掌握供配电系统的运行管理和维护技术，了解供配电技术的发展趋势。
技能目标：学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计，具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位，增强对供配电技术的兴趣和热情，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法，供配电系统的运行管理和维护技术，供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面：1.供配电系统的基本概念：电力系统的基本组成，电力系统的电压等级，电力系统的负荷特性，电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理：电力传输的基本原理，电力分配的基本原理，电力系统的稳定性，电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法：供配电系统的规划方法，供配电系统的设计方法，供配电系统的运行方法，供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术：供配电系统的运行管理，供配电系统的维护技术，供配电系统的故障处理，供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势：智能化供配电技术，绿色供配电技术，高效供配电技术，安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术，提高学生的实践能力。
4.讨论法：通过小组讨论，使学生深入理解供配电技术的原理和方法，培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电专业考试课程设计
供配电专业考试课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握供配电系统的基本组成、工作原理及相关技术参数；2. 理解电力系统中常用的电气设备及其功能、性能和运行维护要求；3. 了解电力系统的安全知识、运行规程和检修标准。
技能目标：1. 能够正确识读电气图纸，分析供配电系统的接线方式和运行状态；2. 学会使用供配电设备，具备实际操作和故障排除的能力；3. 掌握电力系统故障分析、处理方法，具备一定的应急处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电专业的兴趣，激发学习热情，树立正确的职业观念；2. 培养学生的团队合作意识，提高沟通协调能力，增强集体荣誉感；3. 增强学生的安全意识，培养严谨、负责的工作态度，树立安全生产的观念。
本课程针对供配电专业学生，结合学科特点和学生实际情况，注重理论与实践相结合，以提高学生的专业知识、操作技能和职业素养为目标。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来电力系统及相关领域的工作需求，为我国电力事业的发展贡献力量。
二、教学内容1. 供配电系统概述：介绍供配电系统的基本组成、工作原理及发展现状，使学生对该领域有一个整体的认识。
教材章节：第一章 供配电系统概述2. 电气设备及其选择：学习常用电气设备（如变压器、断路器、隔离开关等）的结构、性能、运行维护及选择方法。
教材章节：第二章 电气设备及其选择3. 供配电系统设计：了解供配电系统设计的原则、步骤和方法，学习电气设备布置、线路敷设等相关知识。
教材章节：第三章 供配电系统设计4. 电力系统保护：学习电力系统保护的基本原理、保护装置及其配置方法，掌握故障分析和保护配合。
教材章节：第四章 电力系统保护5. 电力系统自动化：介绍电力系统自动化的基本概念、技术原理及其在实际工程中的应用。
教材章节：第五章 电力系统自动化6. 供配电系统运行与维护：学习供配电系统的运行规程、检修标准及故障处理方法，提高学生的实际操作能力。
教材章节：第六章 供配电系统运行与维护7. 电力系统安全：培养学生的安全意识，学习电力系统的安全知识、事故预防及应急处理方法。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
现代供配电技术课程设计
现代供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解现代供配电技术的基本原理，掌握电力系统的主要组成部分及其功能；2. 掌握电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理；3. 了解供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
技能目标：1. 能够分析供配电系统的基本电路，并进行简单的设计计算；2. 学会使用供配电设备进行实际操作，具备初步的设备检查、维护和故障排除能力；3. 能够运用所学知识，对供配电系统的安全性、可靠性和经济性进行评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代供配电技术的兴趣，激发他们探索电力科学领域的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际操作中相互协作、共同解决问题的能力；3. 强化学生的安全意识，使他们认识到严格遵守操作规程的重要性，形成良好的职业素养。
本课程针对高年级学生，结合现代供配电技术课程的特点，注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生具备从事电力系统运行、维护和管理工作的基本素质，为我国电力行业的发展输送合格人才。
二、教学内容1. 电力系统概述：介绍电力系统的基本概念、组成及其功能，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节。
教材章节：第一章 电力系统概述内容：电力系统的基本组成、电力系统运行的基本要求。
2. 供配电设备原理：讲解电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理。
教材章节：第二章 供配电设备原理内容：变压器的构造与原理、高低压开关设备、保护装置及其功能。
3. 供配电系统设计：学习供配电系统的设计原则、设计流程及主要设计内容，进行简单的设计计算。
教材章节：第三章 供配电系统设计内容：供配电系统设计原则、设计流程、主要设备选型及计算。
4. 供配电系统运行与维护：介绍供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
教材章节：第四章 供配电系统运行与维护内容：运行维护的基本要求、常见故障处理、安全操作规程。
工厂供配电所课程设计
工厂供配电所课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工厂供配电系统的基础知识，掌握电力系统的基本构成和功能。
2. 掌握工厂供配电系统中的主要电气设备及其工作原理。
3. 了解工厂供配电系统中的电力线路、保护及控制设备的作用。
技能目标：1. 能够阅读和分析工厂供配电系统的原理图和接线图。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检测、维护和故障排查。
3. 能够设计简单的工厂供配电系统，并进行初步的优化分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工厂供配电领域的兴趣，激发他们探索电力科学的精神。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白在供配电系统操作过程中遵守规程的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们在实际工程项目中的沟通与协作能力。
课程性质分析：本课程为专业技术课程，侧重于工厂供配电系统的理论知识和实践技能的培养。
课程内容紧密结合实际工程案例，注重培养学生的实际操作能力。
学生特点分析：授课对象为高年级中职或高职学生，具备一定的电气基础知识和动手能力，对实际工程应用有较高的兴趣。
教学要求：1. 结合教材，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作技能。
2. 强化课堂互动，引导学生积极参与讨论和实践活动。
3. 注重过程评价，及时反馈学生的学习成果，调整教学策略。
二、教学内容1. 工厂供配电系统概述- 介绍工厂供配电系统的基本概念、组成及发展历程。
- 教材章节：第一章2. 电气设备与工作原理- 学习变压器、断路器、接触器、继电器等主要电气设备的工作原理及应用。
- 教材章节：第二章3. 电力线路与保护- 掌握电力线路的分类、敷设方式及保护原理。
- 教材章节：第三章4. 供配电系统的控制与保护- 研究供配电系统的控制策略、保护配置及其动作原理。
- 教材章节：第四章5. 供配电系统设计- 学习工厂供配电系统设计的基本原则、流程和注意事项。
- 教材章节：第五章6. 供配电系统优化与节能- 探讨供配电系统的优化方法、节能措施及其经济效益。
供配电课程设计.
目录第一章变配电所操作 (4)1.1变配电所供电操作 (4)1.2母线检修操作 (4)1.3变压器维修操作 (5)1.4倒闸操作 (8)第二章配电箱安装及接线 (11)2.1配电箱安装 (11)2.2配电箱接线 (13)第三章绘图规范 (16)3.1 图线、字体及其他 (16)3.2 简图的布局方法： (17)3.3 电气图的基本表示方法： (18)3.4 电气元件触点位置、工作状态和技术数据的表示方法： (19)3.5 元件接线端子的表示方法： (20)3.6 连接线：在电气图上，各种图形符号间的相互连线： (20)心得体会 (22)参考资料 (23)附录 (24)一、课程设计任务书1、题目：变配电所操作及配电箱接线设计设计内容:变配电所供电操作、母线检修操作、变压器维修操作、倒闸操作、配电箱安装及接线。
设计要点:1 根据具体要求（1）完变配电所供电操作；（2）设计具体母线检修操作的步骤；（3）确定变压器运行方式，并且完成变压器退出、投入以及维修操作的步骤设计，并且操作；（4）倒闸操作；（5）完成配电箱的设计、安装及具体接线场；（6）完成变配电所主接线图的绘制；（7）完成配电箱安装图纸的绘制。
二、要求：1、指导教师能够提供实际工程设计的指导工作，尽量使课程设计接近实际设计工作；发挥学生的主观能动性，引导学生按照国家标准、行业规范进行设计工作；灌输行业、企业文化。
2、学生需要自主完成电气施工图纸的绘制并完成课程设计论文。
三、设计提交材料：1电气施工图纸两张。
2课程设计论文一份。
3课程设计任务书一份。
四、设计依据《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16-92)；《建筑物防雷设计规范》(GB50058-92)；《住宅设计标准》(DGJ08-20-2001,J10090-2001);《住宅设计规范》(GB50096-1999)；。
五、设计进度（2013年6月7日至6月29日）时间设计内容7日布置设计任务、查阅资料10～18日制定设计方案、完成变配电所练习19～25日安装配电箱26～28日绘制图纸、整理论文六、答疑时间及地点新实验楼电气自动化实验室，新实验楼321全天答疑第一章变配电所操作运行中的电气设备，系指全部带有电压或一部分带有电压以及一经操作即带有电压的电气设备。
供配电课程设计
对较低。
变配电所选址原则及注意事项
便于进出线
方便与电源和负荷 的连接，降低线路 投资。
符合城市规划
与周边环境和设施 相协调，符合城市 发展规划。
靠近负荷中心
减少线路损耗，提 高供电质量。
地质条件良好
避开不良地质区域 ，降低建设难度和 成本。
考虑未来发展
06
节能措施与新能源应用探 讨
节能措施在供配电系统中应用
高效变压器
采用高效、低损耗的变压器，如非晶合金变压器，降低铁损和铜损。
无功补偿
合理配置无功补偿装置，提高功率因数，减少无功电流在系统中的流 动。
谐波治理
针对非线性负载产生的谐波，采取有源滤波器、无源滤波器等治理措 施，降低谐波对系统的影响。
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THANKS
由于缺乏实际工程经验，部分设 计细节考虑不够周全，需要进一 步加强实践锻炼。
控制系统复杂度高
供配电系统控制涉及多个设备和 参数，控制系统设计复杂度高， 需要进一步优化控制策略。
实验条件有限
受实验条件限制，部分实验结果 与理论设计存在一定差距，需要 进一步完善实验条件。
对未来研究方向提出建议
加强智能化技术应用
供配电系统的组成
供配电系统的分类
根据电压等级和用途的不同，供配电 系统可分为高压供配电系统、中压供 配电系统和低压供配电系统等。
供配电系统主要由电源、变压器、开 关设备、保护设备、测量仪表和母线 等组成。
课程设计目的和意义
培养学生综合运用供配电理论知识的能力
01
通过课程设计，使学生能够将所学的供配电理论知识与实践相
在数据中心屋顶安装太阳能光 伏板，利用太阳能发电；配置 储能设备，实现电能的削峰填 谷和应急供电；构建微电网系 统，提高能源利用效率和供电 可靠性。
供配电系统教学设计 (2)
供配电系统教学设计
设计背景
供配电系统是电力系统中最基础的部分，是电能从电源到用电负荷之间进行输配电的重要环节。
在电力行业发展的同时，对供配电系统人才的需求也越来越高。
因此，本着培养实用型人才的宗旨，为满足社会对供配电系统人才的需求，设计了本教学项目。
目标
通过本教学项目，学生将掌握供配电系统的基本知识和技能，了解供配电系统的组成和运行原理，掌握供配电系统的设计、运行与维护方法，为实际工作奠定坚实的基础。
教学内容
1. 供电系统基础知识
•电力系统基础理论知识
•供配电系统的概念和基本组成
•电网配置及其分类
•远距离送电
2. 配电系统基础知识
•配电变压器及其运行原理
•低压配电系统的设计原则和参数计算
•配电设备的选型和布局
•应急故障处理及安全维护
3. 电力设备维护与管理
•电力设备维护方法及规范
•电力设备运行状态监测方法
•电力设备故障诊断与处理
•供配电系统安全管理
教学方法
本教学项目采用理论与实践相结合的教学模式，包括教学视频、讲解、模拟实验及实际操作，丰富的教学手段将有效提升学生的学习效能。
实践操作部分采用短周期模式，每个周期1~2周，每个周期结束后进行实践操作及教师实时点评。
教学效果评价
通过学生实际操作评估、理论知识测试及实际操作表现，对学生进行评价。
学生可以获得证书或学分作为学分认证。
结语
供配电系统是电力系统的一个重要组成部分，为实现工业现代化、城市化建设和社会进步作出了重要贡献。
本教学项目旨在提供供配电系统的基础理论知识和技能训练，进一步提高供配电系统人才的素质和能力，推进社会进步和经济发展。
扬大供配电课程设计
扬大供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握供配电系统的基本原理，包括电力传输、变压、分配和用电的基本过程。
2. 学生能够描述供配电系统中各种设备的结构、工作原理及其功能。
3. 学生能够掌握电力系统中短路、过载等常见故障的分析方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析和解决实际供配电系统中的简单问题。
2. 学生能够设计简单的供配电系统，并进行基本的线路和设备配置。
3. 学生通过实验和案例学习，掌握使用供配电设备的基本技能，具备一定的动手操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对电力工程领域的兴趣，增强对供配电技术重要性的认识。
2. 学生通过小组合作学习，培养团队协作意识，增强沟通与解决问题的能力。
3. 学生在学习过程中，树立安全意识，认识到遵守电力安全规程的重要性。
本课程针对大学电气工程及相关专业大三或大四年级学生设计，结合学科特点和学生的前期知识储备，旨在通过本课程的学习，使学生在理论知识与实践技能上都有所提升。
课程强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力及解决实际问题的能力，同时引导学生形成正确的专业认知和职业态度。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 供配电系统概述：介绍供配电系统的基本组成、发展历程及未来发展趋势，使学生对该领域有一个全面的了解。
2. 电力传输与变压：讲解电力传输的基本原理，分析影响传输效率的因素，以及变压器的工作原理和分类。
3. 电力分配系统：阐述电力分配系统的结构、运行原理，分析各种配电设备的性能及其在系统中的应用。
4. 供配电系统设备：详细介绍供配电系统中的主要设备，如断路器、负荷开关、电力电缆等，以及这些设备的选择与维护。
5. 供配电系统故障分析：分析短路、过载等常见故障的原因及危害，探讨故障诊断与处理方法。
6. 供配电系统设计：教授供配电系统设计的基本原则和方法，结合实际案例进行讲解。
7. 电力系统自动化与智能化：介绍电力系统自动化技术及其在供配电系统中的应用，展望智能化供配电系统的发展前景。
供配电技术 教案
供配电技术教案教案标题：供配电技术教案目标：1. 理解供配电技术的基本概念和原理。
2. 掌握供配电系统的组成和运行方式。
3. 学会使用相关工具和设备进行供配电技术的实际应用。
教案步骤：第一步：导入（5分钟）引入供配电技术的概念，通过提问和讨论激发学生的兴趣，了解他们对该主题的初步认识。
第二步：知识讲解（15分钟）1. 介绍供配电技术的基本原理和概念，包括电力系统的分类、供配电系统的组成和运行方式等。
2. 解释不同类型的供配电系统，如交流供电系统和直流供电系统，并比较它们的优缺点。
第三步：案例分析（20分钟）1. 提供一些实际的供配电技术案例，让学生分析和讨论其中的问题和解决方法。
2. 引导学生思考供配电技术在不同场景中的应用，如住宅、商业建筑和工业设施等。
第四步：实践操作（30分钟）1. 给学生提供一些供配电技术实验的任务，如使用电表测量电流和电压、绘制电路图等。
2. 指导学生使用相关工具和设备进行实践操作，并解答他们在实践中遇到的问题。
第五步：总结归纳（10分钟）总结供配电技术的重点内容和学习收获，鼓励学生提出问题和展示他们的实践成果。
教案评估：1. 在案例分析和实践操作环节，观察学生的参与程度和解决问题的能力。
2. 给学生布置一些练习题或小测验，检查他们对供配电技术的理解和掌握程度。
教案拓展：1. 鼓励学生参与供配电技术相关的实习或实地考察，增强他们对实际应用的了解。
2. 组织学生参加供配电技术相关的竞赛或项目，培养他们的创新能力和团队合作精神。
以上是一个供配电技术的教案示例，你可以根据具体的教学需求和学生水平进行相应的调整和补充。
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电技术的基本原理，理解电力系统中的配电设备和线路的构成及功能。
2. 使学生了解供配电系统中的主要参数及其相互关系，能够分析简单供配电网络的基本特性。
3. 引导学生掌握电力系统中短路计算及保护配合的基本方法，能够进行基本的供配电系统设计。
技能目标：1. 培养学生运用供配电技术知识解决实际问题的能力，能够对供配电系统进行简单设计和优化。
2. 提高学生运用相关软件工具进行供配电系统仿真的技能，增强实际操作能力。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，能够就供配电技术问题进行有效讨论和交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电技术领域的兴趣，激发学习热情，形成积极探究的学习态度。
2. 引导学生关注供配电技术在实际工程中的应用，培养实践意识，增强社会责任感。
3. 教育学生遵循职业道德，树立安全意识，养成严谨、认真、负责的工作态度。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备扎实的供配电技术基础知识，提高实际操作和工程应用能力，同时培养积极的情感态度和价值观。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来电力行业的发展需求。
二、教学内容1. 供配电技术基本原理：包括电力系统的基本概念、供配电系统的组成及其功能、电力系统中的主要电气设备。
- 教材章节：第一章 供配电技术概述- 内容：电力系统的基本组成部分、供配电系统各级电压等级、主要电气设备的工作原理。
2. 供配电系统参数及特性分析：涉及电压、电流、功率、阻抗等参数的计算及相互关系，简单供配电网络的特性分析。
- 教材章节：第二章 供配电系统参数及特性- 内容：参数计算方法、网络特性分析、功率分配与损耗计算。
3. 短路计算与保护配合：短路故障分析、短路电流计算方法、保护装置的选择与配合。
- 教材章节：第三章 短路计算与保护- 内容：短路故障类型、短路电流计算、保护装置参数选择、保护配合原则。
供配电课程设计心得
供配电课程设计心得刚考完试，紧接着就是紧张的3个实训，第一个实训是单层厂房的供配电设计。
供配电系统，就是对电能进行供应和分配的系统。
即为工厂企业及人们生活提供所需要的电能。
众所周知，电能是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其他形式的能量转换而来，又易于转换为其他形式的能量以供应用；电能的输送分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于实现生产过程自动化。
因此，电能在现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。
在工厂里，电能虽然是工业生产的主要能源和动力，但是它在产品成本中所占的比重一般很小（除电化工业外）。
电能在工业生产中的重要性，并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的比重多少，而在于工业生产实现电气化以后可以大大增加产量，提高产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本，减轻工人的劳动强度，改善工人的劳动条件，有利于实现生产过程自动化。
从另一方面来说，如果工厂的电能供应突然中断，则对工业生产可能造成严重的后果。
因此，做好工厂供电工作对于发展工业生产，实现工业现代化，具有十分重要的意义，由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此做好工厂供电工作，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。
工厂供电作业要很好的为工业生产服务，切实保证工厂生产和生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到一下基本要求：（1）、安全：在电能的供应、分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。
（2）、可靠：应满足电能用户对供电可靠性的要求。
（3）、优质：应满足电能用户对电压和频率等质量的要求。
（4）、经济：供电系统的投资要少，运行费用要低，并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。
此外，在供电工作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。
课程设计是学习中的一个重要环节，通过课程设计可以巩固本课程理论知识，掌握供配电设计的基本方法，通过解决各种实际问题，培养地理分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工作的有关政策。
供配电预算课程设计
供配电预算课程设计一、教学目标本课程旨在通过供配电预算的学习，使学生掌握供配电预算的基本原理和方法，培养学生进行供配电预算的实际操作能力。
在知识目标方面，要求学生掌握供配电预算的基本概念、原则和方法，了解供配电预算的组成部分和编制流程。
在技能目标方面，要求学生能够独立完成供配电预算的编制，熟练运用相关软件进行预算分析。
在情感态度价值观目标方面，培养学生对供配电预算工作的责任感和使命感，提高学生的职业素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电预算的基本原理、编制方法和实践操作。
首先，介绍供配电预算的基本概念、原则和方法，使学生了解供配电预算的内涵和意义。
其次，讲解供配电预算的组成部分，包括供配电系统的运行成本、设备投资、维护费用等。
然后，介绍供配电预算的编制流程，包括数据收集、预算编制、审核和批准等环节。
最后，通过实践操作，使学生掌握供配电预算的实际操作技能。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
首先，采用讲授法，系统地向学生传授供配电预算的基本原理和知识。
其次，采用案例分析法，通过分析实际案例，使学生了解供配电预算的应用和操作。
此外，还将采用讨论法，学生进行分组讨论，激发学生的思考和创新能力。
最后，安排实验环节，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源。
教材方面，选用国内权威出版的《供配电预算》教材，作为学生学习的基本参考书。
参考书方面，推荐学生阅读《电力系统供配电技术》、《电力工程预算与成本控制》等书籍，以丰富学生的知识体系。
多媒体资料方面，制作供配电预算的PPT课件，通过动画、图片等形式，生动形象地展示供配电预算的相关内容。
实验设备方面，准备供配电预算实验所需的仪器设备，让学生在实验中亲身体验供配电预算的操作过程。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采取多种评估方式相结合的方法。
供电配电课程设计
供电配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供电配电系统的基本组成和原理，理解电压、电流、功率等基本概念。
2. 使学生了解不同类型的供电配电设备及其功能，如变压器、断路器、电缆等。
3. 帮助学生掌握电力线路的敷设方式、保护措施及其对供电可靠性的影响。
技能目标：1. 培养学生运用电力知识分析和解决供电配电过程中出现的问题的能力。
2. 提高学生设计简单供电配电系统图的能力，能够识别和绘制基本的电力设备符号。
3. 使学生具备使用相关工具和仪器进行供电配电设备检查、维护的基本技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注电力工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们认识到安全用电的重要性，养成安全操作的习惯。
3. 引导学生树立节能环保的观念，关注供电配电过程中对环境的影响，提倡绿色用电。
本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，期望学生能够掌握供电配电的基本知识，具备一定的实际操作能力，并形成积极向上的情感态度价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材《电力基础知识》第5-7章，组织如下：1. 供电配电系统组成及原理：讲解电力系统的基本构成，包括发电、输电、变电、配电等环节，重点阐述配电系统的功能与作用。
2. 电力设备及其功能：介绍变压器、断路器、隔离开关、负荷开关、熔断器等常用电力设备，以及它们在供电配电系统中的作用。
3. 电力线路及敷设方式：分析架空线路、电缆线路的特点及敷设方式，探讨不同敷设方式对供电可靠性的影响。
4. 电力系统保护：讲解电力系统的保护原理，包括短路保护、过载保护、接地保护等，以及各种保护装置的配置与功能。
5. 供电配电系统图设计：教授学生如何绘制简单供电配电系统图，识别和绘制基本电力设备符号，掌握系统图的设计方法。
6. 供电配电设备检查与维护：介绍供电配电设备的检查、维护方法，让学生了解日常运行维护的基本知识。
供配电的课程设计
供配电的课程设计一、教学目标本章的教学目标是让学生掌握供配电的基本概念、原理和应用，了解供配电系统的组成和运行方式，培养学生分析和解决供配电问题的能力。
具体包括：1.知识目标：（1）理解供配电的基本概念和原理；（2）掌握供配电系统的组成和运行方式；（3）了解供配电系统的常见问题和解决方法。
2.技能目标：（1）能够分析供配电系统的基本参数和性能指标；（2）能够绘制供配电系统的简单电路图；（3）能够运用所学知识解决供配电系统的一些实际问题。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心；（2）培养学生关注供配电系统的安全和环保意识；（3）培养学生团队合作精神和实践能力。
二、教学内容根据课程目标，本章的教学内容主要包括以下几个方面：1.供配电的基本概念和原理：包括供电、配电的定义，供配电系统的基本原理和性能指标。
2.供配电系统的组成和运行方式：包括供配电系统的电路组成，电源、负载、线路、变压器等主要设备的工作原理和运行方式。
3.供配电系统的常见问题和解决方法：包括供配电系统中的故障分析、保护装置的作用和原理、系统的优化和节能措施等。
三、教学方法为了实现课程目标，本章将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电的基本概念、原理和应用。
2.讨论法：通过分组讨论，培养学生团队合作精神和实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解供配电系统的运行方式和常见问题，培养学生解决实际问题的能力。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握供配电系统的基本参数测定方法和设备运行原理，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本章将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的供配电系统相关教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读一些相关的专业书籍，以丰富学生的知识体系。
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本科生课程设计题目：某市毛纺厂10KV变电所电气设计课程：供电工程专业：班级：学号姓名：指导教师：完成日总目录第一部分：任务书第二部分：课程设计报告第三部分：设计图纸第一部分任务书扬州大学水利与能源动力工程学院供电工程课程设计任务书10 1．题目某市毛纺厂10kV配变电所电气设计2．原始资料2.1 工程概况该厂10kV配变电所供电给织造车间、染整车间、锅炉房、食堂、水泵房、化验室及其他车间变电所。
已知工厂三班制工作，年最大负荷利用小数6000h，其中织造车间、染整车间、锅炉房为二级负荷。
2. 2 负荷资料大工业电力负荷：①织造车间动力容量525 kW，K d=0.8，cosϕ=0.8；照明容量100 kW，K d=0.8，cosϕ=0.85。
②染整车间动力容量490kW，K d=0.8，cosϕ=0.8；照明容量80 kW，K d=0.8，cosϕ=0.85。
③锅炉房动力及照明容量151 kW，K d=0.75，cosϕ=0.8。
④食堂动力及照明容量40 kW，K d=0.75，cosϕ=0.8。
⑤水泵房动力及照明容量118 kW，K d=0.75，cosϕ=0.8。
⑥化验室设备容量50 kW，K d=0.75，cosϕ=0.8。
注：考虑配变电所用电15kW，cosϕ=0.85。
各用电设备的负荷等级相应配电要求根据规范确定。
2. 3 供电条件（1）供电部门可提供双回路10kV电源，一用一备。
（2）电源1进线处三相短路容量120MV A，进线电缆长约150米。
电源2进线处三相短路容量100MV A，进线电缆长约120米。
（3）采用高供高计，要求月平均功率因数不小于0.9，。
要求计量柜在主进开关柜之后，且第一柜为主进开关柜。
（4）为其他车间变电所提供2路10kV电源出线，容量每路800kV A。
（5）配变电所设于厂区负荷中心，为独立式结构，有人值班。
低压供电半径小于250m。
配变电所建筑构造及面积由电气设计定。
2. 4 其他资料当地年最高气温为38℃，年平均气温为25℃，年最低气温－6℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为27℃，年最热月地下0.8m处平均温度为25℃。
当地年雷暴日数为25天。
当地海拔高度为100m，土壤电阻率80Ω•m。
3．具体任务及技术要求本次课程设计共1.5周时间，具体任务与日程安排如下：第1周周一：布置设计任务，熟悉有关资料，负荷计算、主变压器选择。
周二：供电一次接线方案确定，短路计算。
周三：进出线电缆及开关设备选择计算。
周四：设计绘制变电所高压电气系统图。
周五：设计绘制变电所低压电气系统图。
第2周周一：设计绘制变电所电气平面布置图及变电所接地平面布置图。
周二：编制设计报告正文（设计说明书、计算书）电子版。
周三：整理打印设计报告，交设计成果。
要求根据设计任务及工程实际情况，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，独立完成10kV变配电所的电气设计。
设计深度应达到扩大初步设计要求，制图应符合国家规范要求。
4．实物内容及要求课程设计报告由设计任务书、设计报告正文、设计图纸三部分组成，并有封面、目录，装订成册。
4.1 设计报告正文内容包括：（1）负荷等级确定与供电电源（2）负荷计算与无功补偿（3）变电所所址选择与结构型式（4）变压器类型、台数及容量选择（5）变电所电气主接线设计（6）短路计算与电气设备选择校验（7）进出线电缆选择校验（8）参考文献设计报告正文编写的一般要求是：必须阐明设计主题，突出阐述设计方案、文字精炼、计算简明，条理清晰、层次分明。
设计报告正文采用A4纸打印。
4.2 设计图纸包括：（1）变电所高压电气系统图（1张A3）（2）变电所低压电气系统图（1张A3加长）设计图纸绘制的一般要求是：满足设计要求，遵循制图标准，依据设计规范，比例适当、布局合理，讲究绘图质量。
设计图纸采用A3图纸CAD出图。
5．参考文献[1] 中国计划出版社编．注册建筑电气工程师必备规范汇编．北京：中国计划出版社，中国建筑工业出版社，2003[2] 易立成编．注册电气工程师(供配电)执业资格考试强制性标准摘编．北京：中国电力出版社，2004[3] 翁双安主编.供电工程. 北京：机械工业出版社，2004[4] 中国航空工业规划设计研究院等编．工业与民用配电设计手册（第2、3版）．北京：中国电力出版社，1994、2005[5] 北京照明学会设计委员编．建筑电气设计实例图册①②③④．北京：中国建筑工业出版社，1998，2000，2002[6] 孙成群主编．民用建筑电气设计资料集．办公住宅．北京：知识产权出版社，2002[7] 朱林根主编．21世纪建筑电气设计手册．北京：中国建筑工业出版社，2001[8] 戴瑜兴等编．民用建筑电气设计数据手册．北京：中国建筑工业出版社，2003[9] 中元国际工程设计研究院编．电气设计50．北京：机械工业出版社，2005[10] 本书编委会编．建筑电气设备选型（2001版，2002版，2003～2004版），北京：中国建筑工业出版社，2001，2002，2003[11] 刘江主编．建筑电气设备选型．北京：中国建筑工业出版社，2003[12] 朱林根主编．现代住宅建筑电气设计．北京：中国建筑工业出版社，2004[13] 全国电气文件编制和图形符号标准化委员会编．电气简图用图形符号标准汇编．北京：中国标准出版社，2001[14] 全国电气文件编制和图形符号标准化委员会编．电气制图及相关标准汇编．北京：中国标准出版社，2001[15] 高低压电器最新产品技术样本等6．任务书写于2014年5月26日7．完成期限2014年5月27日至6月5日8．学生任务分配建电11019．指导教师：李世博第二部分课程设计报告目录1负荷等级确定与供电电源 (9)1.1 负荷等级确定 (9)1.2 供电电源 (9)2 负荷计算与无功补偿 (10)2.1 负荷计算 (10)2.2 无功补偿 (11)2.3 总计算负荷 (11)3 变（配）电所所址选择与结构型式 (12)3.1 所址选择 (12)3.2 结构型式 (12)4 变压器类型、台数及容量选择 (13)4.1变压器类型选择 (13)4.2变压器台数选择 (13)4.3变压器容量选择 (13)5 变（配）电所电气主接线设计 (14)5.1 高压系统电气主接线设计 (14)5.2 低压系统电气主接线设计 (15)5.3 低压配电网的接线形式 (16)6 短路计算与电气设备选择校验 (17)6.1 短路电流计算 (17)6.2高压电气设备选择校验 (18)6.3低压电气设备选择校验…………………………………….………………（20 ）7 进出线电缆选择校验 (21)7.1 高压进线电缆选择校验 (21)7.2 高压出线电缆选择校验 (22)7.3 低压出线电缆选择校验 (22)参考文献 (23)1负荷等级确定与供电电源1.1负荷等级确定本工程中的用电设备属于二,三级负荷；本工程整体属于二级负荷用户。
1.2供电电源供电部门可提供双回路10kV电源，一用一备。
电源1进线处三相短路容量120MV A，进线电缆长约150米。
电源2进线处三相短路容量100MV A，进线电缆长约120米。
2 负荷计算与无功补偿2.2无功补偿无功补偿方式为并联电容补偿。
装置类型为低压集中补偿，自动投切。
cosφ’=0.92Qnc= Pc*（tan（arccos0.72）-tan（arccos0.92））=621.79kvar 2.3总计算负荷3 变（配）电所所址选择与结构型式3.1 所址选择㈠、变电所所址选择的一般原则选择工厂变配电所的所址，应根据下列要求并经技术、经济比较后择优确定: ⑴接近负荷中心。
⑵进出线方便。
⑶接近电源侧。
⑷设备吊装和运输方便。
⑸不应设在有剧烈振动或高温的场所。
⑹不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所。
当无法远离时，不应设在污染源的下风侧。
⑺不应设在厕所、浴室或其他经常积水场所的正下方，且不宜与上述场所贴邻。
⑻不应设在有爆炸危险环境的正上方或正下方，且不宜设在有火灾危险环境的正上方或正下方；当与有爆炸或火灾危险环境的建筑物毗连时，应符合现行国家标准GB 50058—1992《爆炸与火灾危险环境电力装置设计规范》的规定。
⑼不应设在地势低洼和可能积水的场所。
⑽高压配电所应尽量与邻近车间变电所或有大量高压用电设备的厂房合建在一起。
GB 50053—1994《10kv及以下变电所设计规范》还规定：①装有可燃性油浸电力变压器的车间内变电所，不应设在三、四级耐火等级的建筑物内；当设在二级耐火等级的建筑物内，建筑物应采取局部防火措施。
②多层建筑物中，装有可燃性油的电气设备，变、配电所应设置在底层靠外墙部位，且不应设在人员密集场所的正上方、正下方、贴邻和疏散出口的两旁。
③高层主体建筑内不宜设置装有可燃性油的电气设备的变、配电所。
当受条件限制必须设置时，应设在底层靠外墙部位，且不应设在人员密集场所的正上方、正下方、贴邻和疏散出口的来两旁，并应按现行国家标准GB 50045—1995《高层民用建筑设计防火规范》的有关规定，采取相应的防火措施。
④露天或半露天的变电所，不应设置在下列场所：Ⅰ、有腐蚀性气体的场所；Ⅱ、挑檐为燃烧体或难燃体和耐火等级为四级的建筑物；Ⅲ、附近有棉、粮及其他易燃、易爆物品集中的露天堆场；Ⅳ、容易沉积可燃粉尘、可燃纤维、灰尘或导电尘埃且严重影响变压器安全运行的场所。
3.2结构型式变电所有屋内式和屋外式两大形式。
屋内式运行维护方便，占地面积少。
在选择工厂总变配电所型式时，应根据具体地理环境，因地制宜；技术经济合理时，应优先选择屋内式。
负荷较大的车间，宜设附设式或半露天式变电所。
负荷较大的多跨厂房及高层建筑内，宜设车间内变电所或组合是成套变电站。
负荷小而分散的工厂车间及生活区，或需远离有易燃易爆危险环境及有腐蚀性车间时，宜设独立变电所。
如屋外环境正常，亦可设露天变电所，有条件时亦可设户外箱式变电站。
工厂的生活区，当变压器容量在315kV A及以下时，宜设杆上式变电台或高台式变电所。
根据各车间变电所变压器的容量，本设计所有变电所均选择屋内式。
4 变压器类型、台数及容量选择4.1变压器类型选择考虑到变压器在建筑内部，故选用低损耗的SCB10型10/0.4kv三相干式电力变压器。
变压器采用无励磁调压方式，分接头为±5%，联接组别为Dyn11，带风机冷却并配置温控仪自动控制，带IP2x防护外壳。
4.2变压器台数选择因有较多的二级负荷，故选择两台主变压器。
4.3变压器容量选择选择两台1000kva的主变压器5 变（配）电所电气主接线设计5.1高压系统电气主接线设计﹙1﹚电气主接线形式及运行方式本工程变电所的两路10kV外供电源可同时供电，并设有两台变压器。