七年级下册语文期中考复习测试

七年级下册语文期中考复习测试

第Ⅰ卷选择题（共15分）

1. 下列各组词语字形完全正确的一项是( C )（3分）

A、祈祷懊悔污侈澎湃

B、嫉妒臃肿瞬息筹划

C、锋芒毕露家喻户晓妇儒皆知炯炯有神

D、当之无愧义愤填鹰杂乱无章惹人注目

2. 填入下面空白的词语正确的一项是( C ) （3分）

_____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。

A.吹撑放扣看抽

B.扒支丢扣瞄紧

C.扫支撒系牵拉

D.扫支撒拉牵系

3.下列语句朗读停顿恰当的一项是（ D ）（3分）

A.阿爷/无大/儿，木兰/无长/兄。

B.双兔傍地/走，安/能辨我/是雄雌？

C.借旁近/与之，即书诗/四句。

D.余闻之也/久。

4．下列对课文有关内容的分析不正确的一项是( C )(3分)

A．《邓稼先》一文用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这一类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

B．《最后一课》是一篇短篇小说，重点写了阿尔萨斯地区被普鲁士军队占领以后，侵略者强迫当地学校改教德语的事件，表现了阿尔萨斯人民的爱国情感。

C．《木兰诗》是一首长篇抒情诗，记叙木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的故事，充满传奇色彩。

D．《闻一多先生的说和做》一文记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。

5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( A )（3分）

A粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者

B让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者

C带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语

D先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语

第Ⅱ卷非选择题

（共85分）

一、积累与运用(19分)

6.背诵默写。(7分)

(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临（1分）

（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1分）

（3）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1分）

（4）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。（1分）（5）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是愿为市鞍马，从此替

爷征。（1分）

（6）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（1分）

（7）请写出一联关于黄河的著名诗句：

大漠孤烟直，长河落日圆。（1分）

7.黄河是我们的母亲河，请仿照例句再写一个句子表达你对黄河的热爱之情。（3分）

例句：黄河是一泓清泉，只有挑战自我的人，才能品出它的甘甜。

仿句：黄河是一缕阳光,只有勇于奋斗的人,才能享受到它的温暖

8.名著阅读。（3分）

她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听……使阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。

阿廖沙是名著《童年》中的主人公。以上材料中的“她”指的是外祖母

她具有慈祥善良、聪明能干热爱生活的性格特征。

9．请给下面一则消息拟写标题。（3分）

北京时间3月24日下午17点，万众瞩目的2008年北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址举行。在顾拜旦墓门口，罗雪娟与第一棒火炬手完成了圣火交接。罗雪娟被认为是东方女性美丽和智慧的象征，她脸上一直自信的微笑着，手中的火炬点燃后，罗雪娟高举火炬向观众展示。随后，罗雪娟在观众的簇拥下缓慢跑步离开赫拉神庙。成为08奥运圣火传递中国第一人。

二、阅读（36分）

10.阅读下面的文言文，回答问题。(12分)

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）解释下列句中加点的字。（2分）

①卿今当涂

．．掌事（当权）②蒙辞．以军中多务（推托）

③孤岂欲卿治经为博士邪．（）④及．鲁肃过寻阳（到了……的时候）

（2）将下面文言句子译成现代汉语。（4分）

①但当涉猎，见往事耳。

只应当初略地阅读，了解历史罢了。

②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

读书人分别多日，就要重新另眼相看，长兄为什么只要这家件事怎么晚啊！

（3）填空。（3分）

本文选自《资治通鉴》，这是北宋政治家、史学家司马光主持编

纂的一部编年体通史。文中“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句“治经”解释为：研究儒家经典。经，指《易》《诗》《书》《礼》等书。

（4）从吕蒙的变化中你得到什么启发？请结合《伤仲永》简要说说自己的看法。（3分）

11．阅读《爸爸的花儿落了》（节选），回答文后问题（15分）

快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么？老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

（1）、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）

_________________________ ___为爸爸的去世埋下伏笔，暗示爸爸的逝世_________ ________

（2）、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）

回应前文爸爸种花，爱花的句子，将丧父的悲痛推到极点.

（3）、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）

这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染，写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。

（4）、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____夹竹桃的败落________________；一方面象征_____________________天性爱花的爸爸的逝世____________________（4分）（5）、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）

（6）、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）

12．阅读下文。回答问题。（6分）

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和