WORD排版练习2
Word-编辑排版练习
一、项目符号和编号建立一个新文档，插入w1.doc的文件内容，并将插入的文字内容再复制五份，生成六个自然段，并以w5.doc 为文件名保存在D盘的个人文件夹下。
对w5.doc中的文件内容，按照下列要求进行编辑排版：1．利用“格式”→“项目符号和编号”对第一、第二、第三段添加项目编号：第1段前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
第2段前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
第3段前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
=====重复前面练习======前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
2．对第四段添加项目符号： ；第五段添加项目符号： ；第六段添加项目符号：前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
word简单练习题
word简单练习题Word简单练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于各行各业。
掌握Word的基本操作和常用功能，对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。
下面将通过一些简单练习题，帮助大家熟悉Word的使用，提升自己的技能。
练习一：插入图片1. 打开Word软件，在空白文档中插入一张图片。
2. 调整图片的大小和位置。
3. 给图片添加一个边框。
练习二：设置页面格式1. 将页面的方向设置为横向，并调整页面边距。
2. 设置页面的页眉和页脚。
3. 在页眉中插入页码，并设置格式。
练习三：应用样式1. 选择一段文字，将其设置为标题样式。
2. 将另一段文字设置为引用样式。
3. 将一段文字设置为加粗、斜体和下划线。
练习四：插入表格1. 在文档中插入一个3行3列的表格。
2. 调整表格的样式和边框。
3. 合并表格的某些单元格。
练习五：制作目录1. 在文档中插入一个标题，并设置为标题1样式。
2. 在文档的开头插入一个目录，并更新目录。
3. 在文档中插入一个子标题，并设置为标题2样式。
练习六：插入图表1. 在文档中插入一个柱状图。
2. 调整图表的样式和数据源。
3. 在图表中添加数据标签和图例。
练习七：使用快捷键1. 学习并使用一些常用的快捷键，如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。
2. 尝试使用快捷键完成一些常见的操作，提高工作效率。
通过以上练习题的实践，我们可以更好地掌握Word的基本操作和常用功能。
当然，Word的功能远不止于此，还有许多高级的操作和特殊的需求可以深入学习和应用。
掌握Word的技巧，将会在工作和学习中带来很大的便利和效益。
在使用Word的过程中，我们还需要注意一些细节问题，如文档的格式、字体的选择、段落的对齐等。
这些都可以通过不断的实践和学习来提升。
同时，我们也可以参考一些Word的教程和指南，了解更多的技巧和窍门。
总之，Word是一款非常实用的软件，掌握它的使用对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。
word 练习题 排版
word 练习题排版Word 练习题排版在现代社会中，电脑已经成为了我们生活中不可或缺的工具。
而在电脑中，微软的Word软件更是被广泛使用，不论是学生、职场人士还是普通用户，都需要掌握一定的Word技能。
其中，排版技巧是Word使用中非常重要的一环。
本文将通过一些练习题来帮助大家更好地掌握Word排版技巧。
练习一：标题与正文的对齐在Word中，我们经常需要将标题与正文对齐，以使文章更加整齐美观。
请尝试以下操作：1. 在Word中新建一个空白文档。
2. 在文档的开头输入一个标题，例如“Word排版练习题”。
3. 在标题下方输入一段正文内容，例如“Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于各个领域。
”4. 选中标题和正文内容，点击Word菜单栏中的“段落”选项卡。
5. 在“段落”选项卡中，点击“对齐方式”下拉菜单，选择“居中对齐”或“右对齐”。
6. 观察标题和正文的对齐效果，调整对齐方式，直到满意为止。
通过这个练习，我们可以学会如何对齐标题和正文，使文章看起来更加专业。
练习二：插入分页符在撰写长篇文档时，我们常常需要将不同的章节或内容分别放在不同的页面上。
这时候，我们可以使用分页符来实现。
1. 在Word文档中，输入一段文字，例如“第一章：Word基础知识”。
2. 在这段文字的末尾按下“Ctrl + Enter”组合键，即可插入分页符。
3. 继续输入其他章节或内容，重复插入分页符的操作。
4. 观察每个章节或内容是否独占一页。
通过这个练习，我们可以掌握如何使用分页符来分隔不同的章节或内容，使文档更加清晰。
练习三：调整页边距和行间距在排版过程中，合适的页边距和行间距能够使文章更加易读。
请尝试以下操作：1. 在Word文档中，点击Word菜单栏中的“页面布局”选项卡。
2. 在“页面布局”选项卡中，点击“页边距”按钮，选择合适的页边距设置。
3. 观察页面的边距是否符合要求，如有需要，可以手动调整边距。
word排版习题
word排版习题WORD 练习题第二题根据下列要求完成下段文本的编排.1.录入文字,一次性将各段首行缩进2字符。
2.交换第一段、第二段文字,将正文三、四段合为一段。
3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。
4.将“含羞草的叶子非常有趣,……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅,设第一段行中的双倍行距,第二段行距30磅。
5.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字(不包括引号)。
6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。
7.对正文(不包括红框内的题目部分“添加行号,起始行号为2,其他使用缺省设置。
8.以文档名“含羞草.DOC”保存到桌面。
含羞草是一种叶片会运动的草本植物。
身体开头多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上,也有的索性躺在地上向四周蔓生。
在它的枝条上长着许多锐利尖刺,绿色的叶片分出3~4张羽片,很像一个害羞的小姑娘,只要碰它一下,叶片很快会合拢起来,仿佛在表示难为情。
手碰得轻,叶子合拢得慢;碰得重,合拢得快,有时连整个叶柄都会下垂,但是过一会后,它又会慢慢恢复原状。
含羞草为什么会有这种奇怪的行为?原来它的老家在热带美洲地区,那儿常常有猛烈的狂风暴雨,而含羞草的枝叶又很柔弱,在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。
最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因,他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉,因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时,正准备大嚼一顿,而叶片突然关闭,一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。
含羞草还可以做药,主要医治失眠、肠胃炎等病症。
在所有会运动的植物中,最有趣的是一种印度的跳舞草,它的叶子就像贪玩的孩子,不管是白天还是黑夜,不管是有风还是没风,问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。
第四题给自己设计一张名片.1.给同学设计一张漂亮的生日贺卡(注意运用艺术字).2.制作一个本班的课程表格.3.设计一个本班的上期期未考试成绩表格,并用公式计算出每人的总分和平均分、各课程的平均分,并找出各课程的最高分、最低分。
word 上机操作练习题(可打印修改) (2)
word 上机操作练习题(一)输入下面的文章内容”，对该文件进行格式设置要求如下：完成后保存到自己文件夹中。
（1）：将标题分为两行，字符格式设置为二号、蓝色、黑体，并添加阴影，居中对齐。
（2）：将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。
后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。
（3）：行距设置为“固定值27磅”（4）：将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行，距正文0.1厘米、字体为黑体。
（5）：正文对齐方式设置为“左对齐”（6）：在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符，然后再在这四段文字之前添加项目符号。
（效果如下图所示）网络技术学院计算机系专家讲座消息预告网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。
需要球的国际互联网的迅速发展。
给信息利用者带来了深远的影响。
………….讲座主题：主讲专家：讲座时间：讲座地点：二、效果图word 上机操作练习题(二)（选做几题就行）【例3-11 】：将以下素材按要求排版。
(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
(2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
(3)将正文行距设置为25磅。
【素材】：归去宋辞——陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，栽欣载奔。
童仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
word练习二文档的排版
课堂练习 文档的排版一、练习目的1．掌握字符的格式化。
2．掌握段落的格式化。
3．掌握项目符号和编号的使用。
4．掌握分栏操作。
5．了解模板的使用。
二、练习内容(课后练习：实验指导书P100实验一、二，下星期二前提交到对应邮箱)将要排版的文字（原文文字在最后）复制到新建文档中,然后进行下列排版操作，并将排版后的文档以“班号姓名文档排版练习”另存到F:\lianxi 文件夹中去。
1．将标题“文字处理软件的发展”设置为“标题3”样式、居中，并将标题中的“文字处理”几个字设置为红色、字符间距设置为加宽6磅、文字提升6磅、加上着重号；将标题中的“软件的发展”这几个字设置为二号，然后为标题添加15％的底纹及2.25 磅的阴影边框。
（操作提示：该段落操作主要在“开始｜字体/样式组”中完成） 2．将第一段正文设置为宋体、小四号，将该段前面的"WordStar ”设置为并排字符：WordSTAR ，并排字符与原文本的间隔为2，大小为12磅，使该段最后一句话的格式与标题中“文字处理”这几个字的格式相同，然后对该段中的“文字处理”几个字添加1．5磅的单线边框。
3．将第二、第三段正文中的中文字体设置为宋体，英文字体设置为Arial 将第四段正文中的所有英文字母设置为加粗倾斜、小四号、加下划波浪线。
4．使正文的倒数二、三、四段与前后的正文各空一行，并给这三段加上红色、五号的菱形项目符号、文字位置缩进0．6厘米。
（操作提示：项目符号在“开始｜段落组”中完成）5．将最后一段正文分成三栏，前两栏的栏宽分别为3厘米、4.5厘米，中间加分割线，然后使该段首字下沉2行、距正文0．2厘米。
6．使标题以下的四段正文首行缩进0．8厘米，并将第一段设置为1.5倍行距、左右各缩进1厘米、段后间距设置为5磅，然后将第二、三、四段正文分成等宽的两栏。
（操作提示：4，5，6段落操作主要在“开始｜段落组”中完成）7．在页眉输入“练习当天日期课堂练习”，在页脚中间输入“班号姓名文档排版练习”。
WORD编辑排版练习
注：图片可以自己任意找，每组选做一题。
WORD编辑排版练习练习题目一：1.插入艺术字(第三行第四列)，艺术字形状：细上弯弧。
2.插入图片(图片从INTERNET网上下载自然风景图片)3.图片环绕格式：穿越型。
4.图片叠放次序：置于底层。
5.插入页码6.正文第二段：阴文，段落行距固定值：20磅。
7.将正文文字置于一个文本框中。
文本框无外框线；填充颜色为淡紫色；填充效果为横向。
8.正文第一、二、三、四段的字体颜色为绿色；五、六段的字体颜色为蓝-灰色；第七段之后的各段字体颜色为深蓝色。
欣赏人生人生需要用一颗善感的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。
因为人生中如果缺乏欣赏，就缺少了应有的乐趣。
欣赏就是赏识和领略，就是用心灵去感受视线之内的那一份美好。
落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残荷、敲窗冷雨也需要欣赏，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。
可见，自然界中一景一物，都有妙境。
人际之间，同样需要欣赏。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种承认，无人欣赏则或许是一种不幸和悲哀。
欣赏别人的豁达真诚，从而陶冶自己的情操；欣赏别人的博学多才，从而营养自己的智慧；欣赏别人精湛的作品，从而提升自己的艺术水准……欣赏是一种互补，是一种冶炼，是艺术升华前的一种酝酿、一种喷薄欲出的激情。
欣赏高山，自会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大海，自会在大海的澎湃中感悟到气度与洗礼；欣赏大树，自会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
欣赏不同于好奇，它需要有一双睿智而又真诚的眼睛；欣赏也不同于猎艳，它需要具备高尚、敏锐和爱美的心灵。
无知，便无欣赏。
欣赏需要一种理性的深度。
不然，会流于简单的艳羡和盲从。
所以，欣赏需要新颖的角度、独具的慧眼。
正如明代学者洪应明所言：雨余观山色，景象便觉新妍；夜静听钟声，音响尤为清越。
一个失去欣赏之情的人是可悲的，因为他的心灵已经十分衰老。
如果，不相信自己注定就是平庸之辈，就应该学会在欣赏别人的同时，试着把自己投入到竞争的洪流之中，以自信取代自卑，以奋争代替不满，活出自己欣赏的模样！练习题目二：1）第一段格式:楷体、五号，首行缩进2字符。
Word排版练习作业
题目要求：（Adobe简介）1、对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。
（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。
X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。
（3）新建样式，样式名为：“样式”+学号后4位；其中：a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。
b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍c.其余格式：默认设置。
（4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”…处，进行自动编号，编号格式不变。
（5）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。
注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。
（6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”。
（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号，c.图居中。
（7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。
（8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号。
c.表居中。
（9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。
（10）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Adobe”的地方插入脚注，添加文字“Adobe 系统是一家总部位于美国加州圣何赛的电脑软件公司”。
2、在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容：（1）第1节：目录。
其中：a.“目录”使用样式“标题1”，并居中；b. “目录”下为目录项。
word排版练习题
word排版练习题在进行word排版练习之前，我们首先需要了解什么是word排版以及为何要进行排版练习。
Word排版是指通过设置字体样式、大小、颜色等来美化和规范文字内容的过程。
排版的目的是使文章或文件更加美观、易读，并提高其专业性和可视性。
进行word排版练习有助于我们熟悉Word软件的使用，提高排版技巧，为日后的工作和学习提供便利。
一、常用字体设置在Word排版中，选择适合的字体对于整个文档的风格和表达意义至关重要。
以下是一些常用字体及其特点：1. 宋体：适用于正式、商务、学术文件，字形清晰，易读性好。
2. 黑体：适用于标题、突出强调字体样式，字形粗犷、醒目。
3. 仿宋：适用于文艺、书法类文章，字形优美、流畅，如行书效果佳。
4. 隶书：适用于特殊效果、古风、书法类作品。
二、字号和行间距设置字号的选择应根据文档的内容和排版要求进行调整。
正文通常使用12号字，标题和子标题可以适当增大字号以与正文区分开来。
行间距的设置也非常重要，可以通过调整行距来使文档具有更好的可读性。
常见行间距设置有多倍行距、固定值行距等。
三、段落格式设置段落格式设置可以通过调整缩进、对齐、行距等来实现。
段落缩进可以按需求进行左对齐、右对齐、居中等设置。
对齐方式也是调整段落格式的重要部分，可以选择左对齐、右对齐、两端对齐等。
通过调整行距可以改变段落之间的间距，使整个文档更加整洁美观。
四、插入图片和表格图片和表格的插入可以使文档更加生动直观，并能更好地表达信息。
插入图片时，可以选择适当的位置，调整图片的大小和位置，以保持整个排版的协调与美观。
插入表格时，可以根据需求调整表格的行列数，设置边框、颜色，还可以进行合并单元格、调整单元格宽度等操作，以便更好地呈现数据。
五、页眉页脚设置在进行Word排版时，页眉页脚的设置常常被忽视。
但实际上，页眉页脚可以用来放入标题、页码、公司logo等信息。
设置页眉页脚的方法是依次打开“插入”-“页眉”或“页脚”选项，然后在相应位置输入指定信息。
练习题word排版
练习题word排版练习题 Word 排版Word 是一款功能强大的文字处理软件，它不仅可以帮助我们编辑和排版文档，还可以应用各种排版样式和技巧，使得文档呈现出美观、整洁的效果。
在本篇文章中，我们将学习一些练习题，通过实践来提升我们在 Word 中的排版能力。
1. 段落排版练习请打开 Word 并创建一个新的文档，在新的文档中完成以下练习：（1）设置标题样式：将第一个标题设置为“练习题一”，并将其字体大小设置为18号，加粗。
（2）插入一个文本框：在文档的开头插入一个文本框，并在文本框中输入一段包含至少五个句子的文字。
（3）设置首行缩进：将下面两段文字设置为首行缩进，缩进距离为2个字符。
（4）添加行间距：将下面两段文字的行间距设置为1.5倍。
2. 列表排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）创建一个有序列表：使用有序列表来表示下面几个观点：a. 第一个观点b. 第二个观点c. 第三个观点（2）创建一个无序列表：使用无序列表来表示下面几个要点： - 第一个要点- 第二个要点- 第三个要点3. 表格排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）创建一个简单的表格：创建一个3行3列的表格，并在每个单元格中填充一些文字，使得表格看起来整齐美观。
（2）合并单元格：将表格中的第一行的三个单元格合并为一个单元格，并将合并后的单元格的文本设置为“合并后的单元格”。
4. 图片排版练习请在文档中继续完成以下练习：（1）插入图片：从你的电脑中选择一张图片，并将其插入到文档中适当的位置。
（2）设置图片样式：对插入的图片应用适当的图片样式，如添加边框、应用阴影等。
5. 页面设置练习请在文档中继续完成以下练习：（1）设置页边距：将文档的上、下、左、右页边距设置为2.5厘米。
（2）添加页眉和页脚：在文档的顶部添加一个包含文档标题的页眉，并在底部添加一个包含页码的页脚。
（3）分节符设置：在文档的第二页之后插入一个分节符，并在新的节中设置不同的页边距。
Word排版、图形与表格练习
Word排版、图形与表格练习一：
1、将D盘下的的壁报文件打开，改为横板，设置页边距为上下左右各1厘米；
2、加上页面边框，即任选一种艺术性花边，宽度设为24磅；
3、壁报中的第一部分关于各个时期诗人名字的介绍，创建一个表格，把它各部分依次粘贴进去，并做好表格的修饰；
4、壁报中其余的材料，请根据个人理解将其放入文本框中，横竖均要有，且要进行修饰；
5、将D盘下的诗人配图图片插入到报纸中，选择版式为四周型；
6、用艺术字创建报纸标题：唐诗名家；
7、使用【插入】——【符号】命令中的特殊字体的符号，在报纸合适的角落或文本框中插入相关配图，2~3张，大小和颜色可以通过设置字号、字色来控制。
Word排版、图形与表格练习二：
1、打开D盘下的操作文档文件，在第一段末尾插入一张运动类别中的剪贴画，设置其大小为3*4厘米，版式为衬于文字下方；
2、使用自选图形中星与旗帜中的横卷型，绘制一个图形，在其中添加文字：
2、将下面表格中第六列删除，最后三行删除，在最后一行之后再追加一行，输入数据：“7 马文湖北男子排球俱乐部 10 18 -0.23”；
3、将第三列的列宽根据内容调整为最合适的列宽，将第一行单元格合并，输入文字“最佳发球排名榜”，对整张表格进行修饰（可自行调整，也可。
排版练习题
排版练习题一、选择题1. 以下哪个选项是正确的段落缩进方式？A. 段落前使用多个空格B. 段落前使用Tab键C. 段落前使用制表符D. 段落前使用首行缩进2. 在Word文档中，以下哪个快捷键可以快速打开“段落”设置对话框？A. Ctrl + PB. Ctrl + MC. Ctrl + Alt + MD. Ctrl + D3. 要设置文档的页边距，应该使用以下哪个Word功能？A. 页面布局B. 页面设置C. 打印预览D. 打印4. 在Word中，要插入页码，应该使用以下哪个选项？A. 插入 > 页码B. 插入 > 页眉和页脚C. 插入 > 符号D. 插入 > 图片5. 以下哪个选项是正确的文档标题格式？A. 使用粗体和大号字体B. 使用下划线C. 使用斜体D. 使用不同颜色的字体二、填空题6. 在Word文档中，要设置字体大小，可以使用快捷键________。
7. 当需要对文档进行分栏排版时，应该在________中找到分栏选项。
8. 插入目录时，Word会自动使用________功能，根据文档中的标题来生成目录。
9. 在Word中，要调整行距，可以使用________菜单下的段落设置。
10. 要为文档添加页眉和页脚，应该在________中进行设置。
三、简答题11. 请简述在Word中如何设置文档的页边距。
12. 描述在Word中如何插入并格式化表格。
13. 解释在Word中如何使用样式来统一文档的格式。
14. 阐述在Word中如何插入和编辑图表。
15. 说明在Word中如何创建和使用宏来自动化任务。
四、操作题16. 打开一个Word文档，设置页面布局为A4大小，页边距为上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
17. 在文档中插入一个三栏的表格，并在每个单元格中输入相应的内容。
18. 使用样式功能，为文档中的标题、副标题和正文设置不同的格式。
19. 插入一个包含数据的图表，并对图表进行格式化，使其与文档的整体风格一致。
Word 排版练习作业
练习一：Word 排版练习
一、打开原始文件，将“原始文件.doc”）改名为：“你的班级姓名学号.doc”
二、“文件”—“页面设置”—“纸型”：A4，纵向；页边距（从上至下）：2,1.8,2,2,0,页眉页脚边距1.5,1.2
三、选中全文，“格式”—“段落”—首行缩进：2字符；对齐方式：两端对齐
四、将第一、二段设置如下：段落：1.3倍行距；字体：华文宋体、小四、褐色；
五、在第二段后插入一行，输入：“那夜，我沉浸在诗意中”；然后对该段取消首行缩进，设置为居中对齐；将文字设置为隶书、小二、桔黄，阴影，并对该段落文字设置浅绿色、带阴影单实线边框，底纹背景填充为浅绿色，图案是50%浅黄色；
六、将“心静而随幽径走……”到“……却穿透了世间的万象。
”作如下设置：仿宋、绿色、五号；并分为两栏。
七、将“我无法用言语来形容……”到文末，作如下设置：五号、桔黄；
八、在绿色的段落中插入图片1.jpg，点击右键，设置图片格式：版式为“四周型”，高度改为5厘米，锁定纵横比；并将图片移到对照文本中相应的位置；
九、在桔黄色的段落的右边插入一个文本框，点击右键，设置文本框格式：版式“四周型”，高度7厘米，宽度5厘米，边框线为绿色三线6磅；放文本框放在相应的位置；
十、在文本框中，按照样本文件，输入一首小诗，并设字体是华文行楷，四号字，深蓝；
十一、文首处插入艺术字“【二泉随笔】夜听文字如流泉”，取第一行第四列
十二、在页脚处插入自动图文集“第X页共Y页”，居中。
在排版过程中，应不时与对照样本比对。
Word 文档排版——格式练习02
要求：将下列作业完成一、根据下列要求，完成作业咏梅陆游外断寞开无主 黄昏独自愁 更著风和雨无意苦争春 一任群芳炉 落成泥碾作尘 只有香如故内容：卜算子 · 咏梅 陆游驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨无意苦争春 一任群芳炉 零落成泥碾作尘 只有香如故二、根据要求完成作业。
将公文包（内有现金7800元，各种证件）丢在了车上。
你校中文系学生周远捡到公文包，交还给了我。
周远同学这种拾金不昧的精神值2009年4月21日作业内容： 表扬信北京大学团委：2009年4月20日，我乘公交去公园上班，由于下车时较慌忙，将公文包（内有现金7800元，各种证件）丢在了车上。
你校中文系学生周远捡到公文包，交还给了我。
周远同学这种拾金不昧的精神值得大力提倡和表扬。
大鹏科技有限责任公司 2009年4月21日三、根据样式，将下列内容加上项目符号和编号。
《四川画刊》2006年9目录● 长征，红色记忆 ● 时光与青春交融 ● 午后的香格里拉● 独行者：行走在时间边缘 ●刊期及装帧● 《四川画刊》为月刊，全年12期，每月1号出版；16开，全彩页。
定价 10元/期 订阅方式 1. 邮局汇款2. 地址：四川省成都市天都路10号3. 邮编：6100004. 收款人：四川画刊5. 银行转帐：开户名称：四川画刊开户行：中国银行天都支行 账号：59669669664525242]作业内容：《四川画刊》2006年9月 目录长征，红色记忆 时光与青春交融 午后的香格里拉独行者：行走在时间边缘 刊期及装帧《四川画刊》为月刊，全年12期，每月1号出版；16开，全彩页。
定价 10元/期 订阅方式 邮局汇款地址：四川省成都市天都路10号 邮编：610000收款人：四川画刊 银行转帐：开户名称：四川画刊开户行：中国银行天都支行 账号：59669669664525242四、将下列文章除标题外分成两栏，并将文字设置为宋体小三号字，首行缩进2个字符，行距为固定值28磅，纸张为B5横向，页边距上下为2.3厘米，左右为2厘米，并添加内侧页码。
(完整word版)word排版练习
（8）在第四段的右下角采用文字环绕的图文混排方式插入一幅图片，图片文件在“排版练习”文件夹中，文件名为hardware.bmp,并设置该图片长度和宽度均为2厘米；
防火墙是Internet安全策略的核心。完美的防火墙使用一种状态检查（stateful inspection）技术对网络上传输的所有数据进行检查。检查技术将数据与预定义的安全概要文件进行对比，以保证所有数据都是经过授权的。防火墙具有三个网络适配器，分别连接Internet、内部网络和周边网络，其中周边网络在安全域内运行外部FTP、Web、邮件和其他服务。
另一类型的家用计算机正逐渐引起购买者、厂商和贸易机构的注意，这类计算机被称为1000美元pc。最近已有大量的家用计算机厂商涉足这一市场，其中大多数厂商都具有相当高的信誉，并提供了相当完美的系统。如果用户手头拮据，不希望购买超过1000美元的计算机，那么可以选购这种计算机。但跟选购完美的家用计算机一样，在购买这类计算机之前也应仔细考虑后购买到的计算机将做和用途。家用电脑至少应配16mb ram（最好是32mb）、声卡、2g硬盘、cd-rom驱动器和modem等。
防火墙强使远程网络（不管是分支办公室还是其他公司的网络）之间通信的看门人；同时它也能为移动用户提供安全的远程访问。
Internet的物理连接应具有足够的容量已满足高峰期时的使用。Internet服务提供商应经常监视Internet连接的交通情况，并及时发现错误。
2编辑排版练习二
（1）加标题“选购家用电脑”。要求：位置居中，字体：黑体粗体红色，字号三号，且与第一段之间空一行；（2）标题三磅蓝色单线边框，10%的底纹；（3）将第二三段的位置进行交换；
word排版练习题(打印版)
word排版练习题（打印版）Word排版练习题一、基本排版1. 将文档标题设置为“Word排版练习题”，并使用加粗和居中格式。
2. 将文档的字体设置为“宋体”，字号为“小四”，行距设置为1.5倍行距。
3. 为文档添加页边距，上、下边距为2.54厘米，左、右边距为3.17厘米。
二、段落格式1. 将所有段落首行缩进2字符。
2. 将文档中的每个小标题设置为加粗，并使用“标题1”样式。
3. 确保文档中所有的段落之间有适当的间距。
三、列表与编号1. 在文档中创建一个无序列表，并列出至少三项与Word排版相关的技能。
2. 创建一个有序列表，列出完成Word文档排版的基本步骤。
四、表格制作1. 插入一个包含至少三行三列的表格，用于展示Word排版的不同功能。
2. 为表格添加适当的标题，并确保表格内容对齐。
五、图片与文本框1. 插入一张与Word排版相关的图片，并调整其大小以适应文档的一页。
2. 创建一个文本框，输入一段描述图片的文本，并将其放置在图片旁边。
六、页眉与页脚1. 为文档添加页眉，包含文档标题和页码。
2. 为文档添加页脚，显示文档的创建日期和作者姓名。
七、目录生成1. 为文档中的所有小标题生成目录，并确保目录项正确链接到文档中的相应部分。
八、样式与模板1. 使用Word的样式功能，为文档中的标题、正文和列表应用不同的样式。
2. 根据需要，可以创建一个新的Word模板，以便将来的文档排版。
九、审阅与修订1. 使用Word的审阅工具，对文档进行拼写和语法检查。
2. 利用修订功能，对文档内容进行修改，确保文档的准确性和专业性。
十、保存与分享1. 将完成的文档保存为Word文档格式，并检查文件的完整性。
2. 考虑将文档转换为PDF格式，以便在不同的设备上查看和分享。
注意：完成以上练习时，请确保文档的整洁美观，内容清晰易读。
WORD排版练习
WORD排版练习1(在Word环境中调出文档EXAM1.DOC并进行如下处理，完成后将文件以EXAM11.DOC为文件名保存在F盘自己的文件夹中。
(1) 标题设置为:黑体、小三、居中，标题文字加宽度为1.5磅的双实线方框、底纹填充“天蓝”色，标题段后距18磅;(2) 第一、二段格式设置为:黑体、小四、斜体，首行缩进0.8厘米，1.2倍行距，两端对齐;(3) 第三段加双实线下划线、字距加宽0.5磅，字体的颜色为蓝色，首行缩进0.7厘米，1.6倍行距，两端对齐;(4) 第四段段落加单波浪线深蓝色方框。
(5) 利用“格式刷”把第三段的所有格式应用到第五段。
2(在Word环境中调出文档EXAM2.DOC并进行如下处理，完成后将文件以EXAM12.DOC为文件名保存在F盘自己的文件夹中。
(1) 标题文字为三号字，宋体，加粗，加双实线下划线;(2) 将TPA.TXT文件内容插入到本文档中，并调整各段落位置，使文档的段落编号由小到大;(3) 在页脚居中的位置插入页码，起始页码为20;在页眉插入字号为“小五”的文字“借脑行动”。
3(在Word环境中调出文档EXAM3.DOC并进行如下处理，完成后将文件以EXAM13.DOC为文件名保存在F盘自己的文件夹中。
1) 将文档的标题设为宋体，加粗，三号字体，鲜绿色，并加上“礼花绽放”的动态效果。
2) 第一段格式设置为:华纹彩云、小四，首行缩进1.2厘米，1.4倍行距，两端对齐。
3) 将正文的第二段从“仅仅是因为这片枯叶是第一个飘落下来的。
”处分成两段。
将分出的第一段的字符间距设为1.6磅，首行缩进两个汉字的位置，行距设为1.5倍，段前、后间距为6磅，对齐方式为两端对齐。
将分出的第二自然段的首字下沉两行。
给文档的第二行加上粉红色底纹。
4) 在文档后面空一行后，增加下面几行内容:冰心妙语录:指点我吧，我的朋友～春何曾说话呢,…… 已这般的，温柔了世界了～5) 将新增加的第一行设为红色，三号字体，粗体。
Word中文字与段落格式设置与修改练习题
Word中文字与段落格式设置与修改练习题Word文字与段落格式设置与修改练习题练习题一：将以下素材按要求排版（1）、将标题“兰亭序”设置“华文行楷”，字形为“加粗”，字号为“二号”，“居中对齐”，并设置为“空心字”效果。
（2）、将作者“王羲之”设置“右对齐”，字体设置“隶书”，字号为“小二”，并添加字符边框（3）、将正文行距设置为25磅。
兰亭序王羲之永和九年，岁在癸(guǐ)丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊(xì)事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞(shāng)曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
练习题二：将以下素材按要求排版（1）、将第一行第一个字设置“首字下沉”，下沉行数设置为两行（2）、除首字之外的文字设置为“黑体”,字体大小设置为“20”，字体颜色为“蓝色”六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？複道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
练习题三：将以下素材按要求排版（1）、将两段文字设置“方框”边框，颜色设置为“红色”，宽度设置为“1磅”（2）、设置“青绿”底纹，并选择应用于“文字”嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。
Word文档编辑与排版练习题参考答案
Word文档编辑与排版练习题参考答案答案如下：一、文档编辑1. 字体格式调整：选中要调整格式的文字，点击字体格式工具栏中的字体、字号、加粗、斜体等按钮，进行格式调整。
2. 段落格式调整：选中要调整格式的段落，点击段落格式工具栏中的对齐方式、行距、缩进等按钮，进行格式调整。
3. 插入页眉和页脚：点击“插入”菜单中的“页眉”或“页脚”，选择合适的样式，按需编辑页眉和页脚的内容。
4. 插入页码：在页眉或页脚中，点击“插入”菜单中的“页码”，选择合适的页码样式。
5. 插入表格：点击“插入”菜单中的“表格”，选择需要的行列数，将表格插入到文档中。
二、文档排版1. 标题设置：使用“标题1”、“标题2”等样式对标题进行排版，以便生成目录。
2. 制作目录：点击“引用”菜单中的“目录”，选择“自动目录1”，自动生成目录。
3. 文字对齐：选中需要对齐的文字，点击段落格式工具栏中的对齐按钮进行对齐设置。
4. 行距设置：选中需要设置行距的段落，点击段落格式工具栏中的行距按钮，选择合适的行距。
5. 缩进设置：选中需要设置缩进的段落，点击段落格式工具栏中的缩进按钮，选择合适的缩进方式和数值。
6. 插入图片：点击“插入”菜单中的“图片”，选择需要插入的图片文件，将图片插入到文档中。
7. 分页设置：点击“布局”菜单中的“分隔符”，选择需要分隔的方式，如分隔符在当前位置插入分页符，实现分页设置。
三、参考答案根据以上的Word文档编辑与排版练习题，我们可以得出以下参考答案。
在完成编辑和排版后，文档内容如下：题目：一、文档编辑1. 字体格式调整可以使用字体格式工具栏，对选中的文字进行字体、字号、加粗、斜体等格式的调整。
2. 段落格式调整可以使用段落格式工具栏，对选中的段落进行对齐方式、行距、缩进等格式的调整。
3. 插入页眉和页脚在“插入”菜单中选择“页眉”或“页脚”，然后根据需要编辑页眉和页脚的内容。
4. 插入页码在页眉或页脚中，选择“插入”菜单中的“页码”，然后选择合适的页码样式。
word排版练习题
word排版练习题Word排版练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公和学术领域。
掌握Word的排版技巧对于提升文档的质量和美观度非常重要。
为了加深对Word排版的理解和应用，下面将提供一些练习题，帮助读者巩固所学知识并提高排版水平。
一、页边距调整1. 打开Word文档，将页边距设置为上下2.5厘米，左右2厘米。
2. 在文档中输入一段文字，使其填满整个页面。
调整字体、字号和行间距，使得文字看起来舒适易读。
二、标题与段落样式1. 在Word文档中创建一个标题，使用“标题1”样式，并设置字体、颜色和居中对齐。
2. 在标题下方输入一段文字，使用“正文”样式，并设置首行缩进和行间距。
3. 在正文段落中选中一部分文字，将其设置为粗体、斜体或下划线，并观察效果。
三、插入图片和图表1. 在文档中插入一张图片，调整其大小和位置，使其与文字流相融合。
2. 创建一个简单的数据表格，包含几列数据，并设置表格样式和边框线条。
四、页眉和页脚1. 在文档的页眉中插入页码，并设置页码的格式和位置。
2. 在文档的页脚中插入文本，如“保密”、“草稿”等，并设置字体、颜色和居中对齐。
五、目录和交叉引用1. 在文档中创建一个目录，包含标题和页码，并设置样式和层级。
2. 在文档中插入一个交叉引用，引用目录中的某个标题，并观察其自动更新的效果。
六、插入表格和公式1. 在文档中插入一个复杂的表格，包含合并单元格、边框样式和背景色。
2. 在文档中插入一个数学公式，使用Word的公式编辑器，并设置公式的样式和对齐方式。
七、插入批注和修订1. 在文档中插入一个批注，对某段文字进行评论或说明。
2. 启用文档的修订功能，对文本进行修改、删除或添加，并查看修订的历史记录。
练习题的目的在于通过实践应用，巩固和提高对Word排版功能的掌握。
通过不断练习，读者可以熟悉Word的各项功能和操作，并在实际应用中灵活运用，提升文档的质量和美观度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基因技术是否改写人类传统道德
I
从基因技术看人的地位与尊严问题
每一个人的诞生就不再是宇宙中的奇迹，不再是天赐的缘分，不再是惊喜的期待，不再是上苍的礼物，而只是一种人为干预的结果。
当奇迹不再出现，当缘分已经消失，当期待化成泡影，当礼物褪去魅力，我们该从何处再去寻觅那份生命特有的纯真和人生的价值呢
生命伦理学正肩负着这一使命。
本世纪60年代以来，由于生物学技术的飞速发展，导致医学面临了许多前所未有的新问题。
现代生物技术的发展带来了超出于正常医学范围的东西。
比如，体外受精，试管婴儿乃至人的克隆等，它们都对传统社会的伦理道德带来了强烈的冲击，并且涉及到我们对生命的最深层次的看法，这些问题正是生命伦理学必须关
注的焦点。
德国为处理生物技术的伦理问题成立专门委员会
德国内阁会议２日决定成立“国家伦理委员会”，专门探讨发展生物和基因技术过程中产生的伦理道德问题，并为政府和议会处理有关问题提供咨询。
这是德国政府首次成立有关伦理道德问题的机构。
该委员会由代表德国各界的２４名人士组成，他们中有政治家、经济学家、生物学家、医生、伦理道德专家、律师、宗教界人士和工会人士等，代表了赞成或反对生物基因技术的不同声音。
除了为政府和议会提供咨询和决策建议外，委员会还将向公众提供有关信息。
“双刃剑”
正如核技术的发展在给人类带
来清洁、廉价、高效的核能外，同时也制造出时刻高悬在人类头顶上的原子弹一样，基因技术也是一柄“双刃剑”，也将面临一系列来自社会伦理道德方面的巨大挑战。
挑战来自人类繁衍自身的问题方面，还来自对普通人实施基因检测可能带来的新的社会歧视风潮，也反映在医生和病人间的关系方面。
在新时代的技术中，源于宗教和哲学的人的尊严感、荣誉感正在日趋式微，人仅被看作是一种纯粹的物质存在，只是利用和操纵的对象，源自于存在深处的最为深刻的敬畏感——对生命奇迹的赞叹——已荡然无存，这才是生命伦理学面临的深刻危机。
在我看来，生命伦理学的最高公设就应该是维系人的尊严及其自然地位。
基于这一立场，任何将会危及人的自然存在的手段，比如基因治疗，尤其是生殖细胞的基因治疗，就应该被慎重对待。
归根到底，我们作为一个生物的人，可以不计手段地去追求生物学意义上的效率的最大化；但作为一个具有文化特质的人，还必须反思他的所作所为，这就是伦理学的使命。